Professional Documents
Culture Documents
K LASA
cz 1
1 2 3
Kochani pierwszoklasici,
podrcznik, ktry dostalicie, powsta dziki zaangaowaniu i pracy wielu osb. Dbajcie o niego, nie rysujcie w nim. W przyszym roku bdzie szkolnym przewodnikiem dla waszych modszych koleanek i kolegw. Postarajcie si, aby dziki piknej i czystej ksice nauka rwnie dla nich bya przygod iprawdziw przyjemnoci.
klasa 1
cz 1
Edukacja polonistyczna
Teksty zbudowane zkolejno wprowadzanych liter, napisane czarn czcionk. Teksty dla dzieci czytajcych, napisane zielon czcionk. Pytania, polecenia, inspiracje do aktywnego dziaania.
Edukacja matematyczna
Edukacja przyrodnicza
2425 O jak okno 2627 Wparku 2829 Przygody dbowego listka 3031 Jesienne skarby 3233 M jak mama 3435 T jak tata 36 I jak irys
Edukacja artystyczna
Edukacja spoeczna
NASZA SZKOA
1. To nasza podrcznikowa klasa. Przez cay rok bdziemy si uczy ibawi razem zni. Powiedzcie, co teraz robi dzieci. 2. Czym bd si zajmowa dzieci w kciku zabawek, ksiek i w kciku przyrodniczym? 3. Jak masz na imi? Przedstaw si koleankom ikolegom.
1. Namaluj swj portret igo podpisz. 2. Wymylcie zabaw, ktra pomoe wam atwiej zapamita imiona koleanek ikolegw zklasy. 3. Powiedzcie, co znajduje si wwaszej klasie. Posucie si sowami: nad,pod, obok, na, w. Wymylcie znaczki dla tych sw.
NASZA KLASA
Iwona
Sawek
Franek
Celina
Karol
Lena
Natalka
ucja
Robert
Ula
aneta
Patryk
Gabrysia
Tomek
Zuzia
Wojtek
Darek
Ola
Maja
Bartek
Ala
Hoan
Jola
Emil
1. Dzisiaj dzieci pracuj w grupach. Maluj, rysuj, rozmawiaj o tym, cociekawego moe si wydarzy w szkole. Na ile grup zostay podzielone dzieci? 2. Ile dzieci jest w kadej grupie?
1. Wymyl nazwy dla kadej z grup. 2. Ala ma warkoczyki. Kogo portret jest obok portretu Ali? 3. Ktre dziewczynki s bliniaczkami? 4. O czym naley pamita, kiedy pracujemy w grupach?
TO MY
1. Jakie wakacyjne pamitki przypominaj wam lato? 2. Jakie miejsca, ktre poznalicie nawakacjach, chcielibycie pokaza koleankom i kolegom? 3. Co si dzieje latem w przyrodzie? Namalujcie lato. Jakich uyjecie kolorw?
1. Co was interesuje? Co chcielibycie robi wszkole? 2. Czego mona si nauczy wszkole? 3. Czego nie mona si nauczy w szkole? 4. Co by byo, gdyby nie byo szkoy?
10
WSPOMINAMY LATO
11
1. Poka praw rk. Podnie lew nog. Podskocz na prawej nodze cztery razy, apotem na lewej trzy razy.
2. Przyjrzyjcie si, jakie powitanie doni wymyliy dzieci. Powitajcie si wparach tak samo. Wymylcie wasne powitanie.
3. Odegrajcie scenki, wktrych pokaecie, jak witacie si zosob doros, apotem scenki powitania zkoleank, koleg.
1. Jak naley bezpiecznie przechodzi przez jezdni, przy ktrej nie ma sygnalizatorw wietlnych? 2. Jak naley bezpiecznie przechodzi przez jezdni, przy ktrej s sygnalizatory wietlne?
12
PRAWA, LEWA
13
1. Uzgodnijcie kilka zasad, ktrych bdziecie przestrzega wklasie iwszkole. 2. Do kogo zwracamy si opomoc? 3. Co zrobicie, aby wwaszej szkole kady czu si dobrze ibezpiecznie?
1. Czym rni si sygnalizatory wietlne dla pieszych idla pojazdw? 2. Wymylcie zabaw na temat ruchu drogowego. 3. Opowiedzcie o swojej drodze do szkoy. 4. Dowiedzcie si, co to znaczy pojazd uprzywilejowany.
14
DROGA DOSZKOY
15
1. Sprawd, ktre z podanych znakw drogowych znajduj si wpobliu twojej szkoy. Dowiedz si, co one oznaczaj. Jakie ksztaty maj znaki drogowe?
2. U wasn ukadank. Wsplnie obejrzyjcie ukadanki przygotowane przez koleanki i kolegw. 3. Odgadnij zasad uoenia figur. Wymyl i narysuj inny wzr zoony z tych samych figur. Pobawcie si w parach.
16
ZNAKI DROGOWE
FIGURY GEOMETRYCZNE
17
aA
mak
album album
ryba
A
Co zabieramy ze sob do szkoy?
1. Dzieci z podrcznikowej klasy przygotoway strony do albumw liter. Zaprojektujcie wasne strony do albumw liter. 2. Co przypomina ci litera a, A? 3. Poszukajcie w klasie przedmiotw, w ktrych nazwach syszycie gosk a.
Ala
18
A JAK ALBUM
19
lL
okulary
lala lala
La la. La la la.
krokodyl
Lena
Sami robimy zabawki.
1. Oczym rozmawiayby ze sob zabawki, gdyby umiay mwi? Co powiedziayby onas? 2. Dowiedzcie si, jakimi zabawkami bawili si wasi rodzice i dziadkowie. 3. Czy kady przedmiot moe by zabawk? 4. Zorganizujcie wystaw zabawek, ktre sami zrobilicie.
20
L JAK LALA
NASZE ZABAWKI
21
2. Ktrych klockw jest wicej: zielonych czy czerwonych? Ktrych klockw jest mniej: zielonych czy niebieskich? Ktrych klockw jest po tyle samo?
3. O czym mogyby rozmawia ze sob klocki? Odegrajcie w parach scenki rozmw klockw.
22
W KCIKU ZABAWEK
MJ TORNISTER
23
oO
motyl
okno okno
oko
Za oknem osy, listki imotyle. Jak kolorowo! Kolory lata ijesieni.
Ola
1. Co dzieci zobaczyy za oknem? 2. Co wida z okien waszej klasy? Sprbujcie dostrzec i narysowa jaknajwicej szczegw. 3. Zaplanujcie spacer doparku, lasu lub nak. Co bdziecie obserwowa?
24
O JAK OKNO
25
motyl
lipa
klon
sroka
kos
1. Jakie roliny i zwierzta mona zobaczy wparku? Poszukajcie w rnych ksikach zdj lub rysunkw tych rolin i zwierzt. 2. Dlaczego ludzie przychodz do parku? 3. W co mona si bawi w parku? Wymylcie wasne zabawy. 4. Co zrobicie ze skarbw przyniesionych ze spaceru?
osa
27
26
W PARKU
Ludzie te przygotowuj si do zimy? Ale ju nie usysza odpowiedzi, bo je czmychn wkrzaki. Listek spad na traw, a spord drzew dobiegy go nowe gosy: Prosz pani, jaki pikny li! Mog zabra go ze sob? Bardzo dobry pomys! Poszukajmy kolorowych lici. Na pewno przydadz si nam w klasie. I tak listek znalaz si wszkole. Przez chwil razem zdziemi sucha tego, co pani opowiadaa odrzewach, a potem zamyli si: Ciekawe, co si stao zinnymi limi zmojego drzewa?. Pani jakby usyszaa pytanie listka, bo tak zakoczya swoj opowie: Wikszo lici tworzy wok pnia koderk. Dziki tej koderce korzeniom jest cieplej, a drzewu atwiej przetrwa mron zim. Zmartwi si nasz listek, e do niczego si nie przyda. Zmartwi si te Karolek. Prosz pani, mojemu listkowi jest chyba smutno, e nikomu nie pomg. Jak go rozweseli? Zastanwmy si razem. Na pewno co wymylimy. Karolek naklei listek na kolorow kartk. Ola ulepia zczerwonej plasteliny waeczek i przykleia listkowi umiechnit buzi. Ula zrobia oczy z dwch byszczcych koralikw, aTomek dorysowa rczki i nki. Z listka powsta dbowy stworek! Ale te dzieci maj pomysy! Wyczaroway z lici bukiety, mieszne ludziki, zwierztka, krasnoludki. Listek ju si nie martwi. On te do czego si przyda.
28
29
1. Przyjrzyj si uoonym na kartce listkom. Jaki kolor ma listek w lewym grnym rogu kartki? Jakie kolory maj listki w pozostaych rogach kartki?
2. Z ilu listkw zrobia swoj prac Ola? Z ilu listkw zrobi swoj prac Darek? Przygotujcie prace wedug wasnego pomysu.
30
JESIENNE SKARBY
31
mM
rama
mama mama
dom
Mama ma . Ola ma . Tam Maja i pies Molo.
Maja
Ten obrazek jest dla mamy. To obrazek, a nie plamy? Nie. Ta plamka to jest ptak, tamta strumyk, a ta mak. A ta? To sonko naniebie. Sonko ode mnie dla Ciebie.
W co mona zmieni kolorowe plamy?
1. Co robi mama Oli i Mai? 2. Jak chcielibycie spdza czas z mam? 3. Namalujcie obrazki dla swoich mam. 4. Odegrajcie w parach scenki wrczania obrazkw.
32
M JAK MAMA
33
tT
kaktus samolot
tata
tata
Tomek
1. Jak Tomek spdza czas ze swoim tat? 2. Tata czyta Tomkowi ksik Joanny Papuziskiej pod tytuem Nasza mama czarodziejka. Jak mylisz, o czym jest ta ksika? 3. Jak chcielibycie spdza czas z tat?
34
T JAK TATA
35
iI
4 z
irys irys
4 z
Tola ma
3 z
a. t. Eli. ?
To To de
ta ta ti ti ta ti ti
lis
2 z
klocki
10 z
Ile lat ma A
2 z
7 z
Ile lal t
i Ala?
Iwona
To
36 I JAK IRYS
,to
i to
BAWIMY SI LITERAMI
37
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Ile lat ma Mila, siostra Iwony? Po czym to poznacie? 2. Do czego s potrzebne liczby? 3. Jaki numer ma wasza sala? Jaki jest numer twojego domu, mieszkania? 4. Ucie do ilustracji pytania rozpoczynajce si od sowa ile.
38
SPOTKANIE ZLICZB 1
39
1. Ktry tort jest dla Mili, ktry dla szeciolatka, a ktry dla siedmiolatka?
1. Iwona zrobia dla siostry laurk. Namalujcie laurki dla kogo, kogo lubicie. Porozmawiajcie w parach o swoich pomysach.
2. Tata uoy prezenty na pce. Ktra zabawka jest pierwsza, liczc odlewej strony? Ktra zabawka jest pierwsza, liczc odprawej strony?
2. Zobacz, jakie prezenty dostaa Mila. Policz, ile dostaa zabawek. Poka napalcach.
? ? ? ?
3. Tak dzieci uczyy si pisa cyfr 1. Narysuj z zamknitymi oczami kilka razy cyfr 1.
41
eE
zebra
ekran ekran
ZOO
serce
To Ala iEmil. To to emu. Tolama, Ala i a Emil. A tam? Tam Ala iemu latem. TamEmil Ala, Emil i lama latem. Tam ilama latem. To komputer Emila. Emil ukada obrazki. On lubi historyjki obrazkowe.
1. Opowiedzcie historyjk obrazkow. Nadajcie imiona kotu imyszce. 2. Wymylcie inarysujcie inne historyjki obrazkowe. Porozmawiajcie onich wparach. 3. Gdzie mona szuka rnych informacji? 4. Porozmawiajcie otym, do czego suy komputer.
Emil
Rozwi rebusy.
e
42 E JAK EKRAN
43
kK
miska
koty
yY
tygrysy
1. O czym ni may kotek? 2. Co wiecie okotach? Czego chcielibycie si o nich dowiedzie? 3. Gdzie poszukacie informacji okotach domowych i dzikich? 4. Jak naley si opiekowa zwierztami domowymi?
Kotek ma sen. To sen olwie, tygrysie ipumie. Lwy, tygrysy ipumy to wielkie koty. Mlekotek to may kotek.
pumy
45
44
2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Rowerzyci jad do miejsca, o ktrym informuje drogowskaz. Co to za miejsce? 2. Wymylcie w parach pytania do ilustracji, rozpoczynajce si odsowa ile. 3. Co znajduje si wyej: domy czy zamek?
1. Ile osb moe jecha na jednym rowerze? 2. Dowiedzcie si, co oznaczaj znaki drogowe przedstawione na ilustracji. 3. Dowiedzcie si, co to znaczy aktywny wypoczynek. 4. Poszukajcie informacji o tym, dlaczego balony unosz si w powietrzu.
46
SPOTKANIE Z LICZB 2
47
Ile jest
2. O czym naley pamita w czasie jazdy rowerem?
? ? ?
3. Ustaw obok siebie trzy kartoniki z cyframi: 1, 1, 2. Czy znasz ten numer telefonu?
Porozmawiajcie otym, kiedy mona go uy, akiedy nie mona. Zaproponujcie sposb atwego zapamitania tego numeru.
48
SPOTKANIE Z LICZB 2
49
jJ
lejek
jajko jajko
Myjemy donie. Myjemy owoce.
Kroimy owoce.
Wkadamy domiski.
olej
Maja: Mamo, to Jola iKajtek. Ola: A to mama itata. Jajka i mleko.
cytryny
Jola
Rozwi rebus.
Kajtek: Ojej, omlety! Jola: Mama: I koktajl, i kakao. Tata: Myjemy i jemy. Jemy i myjemy.
o
50 J JAK JAJKO
51
1. Zbudujcie wag zwieszaka idwch takich samych torebek. Wcie do torebek rne przedmioty i sprawdcie, co jest cisze, a co lejsze.
3. Co jest cisze? Co lejsze? Co way tyle samo? 4. Co tu nie pasuje? Uzasadnij swj wybr.
52
PORWNYWANIE I WAENIE
53
sS
kask
To Tom iKama.
smok smok
A tam las?
Ale jajo!
globus
To jest smok.
Sawek
Rozwi rebus.
Sssss...
Mama?
Tak, to ja.
s
54 S JAK SMOK
55
Moja mama.
A to tata smok imoje smoki: Asia, Kasia, Isia, Misia, Jasio, Stasio i Tosiek. Ja jestem Tom, ato Kama. Moi mili, oto list.
To my Kama iTom. To jest las. To jest jama. To jajo smoka. A to smoki: Asia, Kasia, Isia, Misia, Jasio, Stasio i Tosiek. Ile? Siedem? A tata i mama?
A to list smoka.
1. Wymyl nazw planety, ktr odwiedziy dzieci. 2. Opowiedzcie o przygodzie Toma iKamy. Jak inaczej mogaby si ona zakoczy? 3. Jak mylicie, o czym smok napisa wlicie? 4. Zbudujcie bajkow planet wedug waszych pomysw. Wymylcie pismo dlajej mieszkacw.
56
S JAK SMOK
57
malak
limak limak
To jest komiks Jasia limak i malak. Ja to brat Karola. Ja rysuje komiksy dla brata. Karol lubi komiksy.
mi
Odczytaj imiona z sylab.
Ja To Ka ka
58
JAK LIMAK
59
S:t/a/rt]
1. Ktrdy trzeba i, eby dotrze nad staw, po ktrym pywaj abdzie? Czy mona wybra inn drog? 2. Ktra droga prowadzi do wesoego miasteczka? Opowiedz o niej. Wytumacz, w ktrym miejscu i w ktr stron naley skrci. 3. Dobierzcie si w pary i zadawajcie sobie pytania do ilustracji.
60
LABIRYNT
61
dD
buda
dom dom
Dom to nie tylko budynek Stuk-puk. Stuk-puk. Stuk-puk. Kto dodomu puka? Mama itata. Siostra ibrat. Piesek ikotek. I... serce. O, tak.
sad
To dom osy.
A to dom kosa.
Darek
62
D JAK DOM
63
Zy wilk tym razem postanowi uy podstpu: Otwrzcie, mie winki, chc tylko zwami porozmawia. winki nie uwierzyy tym sowom iwilk stwierdzi, enic nie wskra gadaniem. Nabra powietrza idmuchn tak mocno, e domek si rozpad. Trzecia winka obserwowaa przez okno, co si dzieje. Szybciutko otworzya drzwi irodzestwo wostatniej chwili wpado dorodka. Rozzoszczony wilk stan przed murowanym domkiem. Dmuchn raz idrugi. Domek ani drgn. Wkocu wilczysko zdecydowao si najedn zeswoich starych sztuczek. Wlazo podrabinie nadach izajrzao dokomina. Lecz winki przewidziay, co moe si sta, irozpaliy ogie wkominku. Buchn dym ziskrami iogon wilka zapali si jak pochodnia.
Wilk zaskowycza iuciek gdzie pieprz ronie. Uszczliwione winki zaczy piewa itaczy. Postanowiy zamieszka razem. Jeszcze tego samego dnia zabray si dopracy iwsplnie rozbudoway ocalay murowany domek. Aco si stao zwilkiem? No c, wczy si pookolicy zosmalonym ogonem. Kiedy nawet podszed pod domostwo winek, ale gdy zobaczy dym unoszcy si zkomina, zawrci iju nigdy nie powrci. Trzy winki za dodzi spokojnie mieszkaj wtych stronach. Dbaj zgodnie o domek i pomagaj sobie wzajemnie, boprzekonay si, e dom to nie tylko budynek.
Na motywach angielskiej bajki ludowej.
64
65
3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Ile jest winek? Ile jest domkw? Ile garnkw? 2. Ktra winka, liczc od lewej strony, jest najwiksza? 3. Zadajcie sobie nawzajem pytania do ilustracji. Moecie zacz od sw: ile, ktry, gdzie.
1. Poka, ktry domek stoi najbliej potu, a ktry najdalej. 2. W ktrym domku jest najwicej okien? 3. Ulepcie winki z plasteliny. Zbudujcie dla nich domek. 4. Wykorzystajcie prace, ktre zrobilicie, do przygotowania gry planszowej.
66
SPOTKANIE ZLICZB 3
67
1. Policz trjkty w kadym rzdzie. U w ten sam sposb koa, a potem kwadraty. Sprbuj uoy w podobny sposb i policzy wiksz liczb trjktw. Narysuj je.
L
2. Ile jest domw? Jaki jest domek, ktry ma numer drugi?
i 1
1 i
1 to to to
? ? ?
2 i 1
2. To skarbonki Iwony, Joli i Emila. Kto zebra najwicej pienidzy? O co jeszcze mona zapyta?
4. Zataczcie w trjkach najpierw wprawo, potem wlewo. 5. Jakie kolory bd miay kolejne kreski? Narysuj je w zeszycie. 3. U trjkty w ten sam sposb.
68
SPOTKANIE ZLICZB 3
69
rR
sroka
rak rak
Rak Makary Oto sroka i lis stary. A tam kto? A tam Makary. Rak Makary? O, tak, tak. Ale rak! Ale rak!
rower
Robert
Rozwi rebus.
r
70 R JAK RAK
Dres, kokarda, okulary. Oto komik rak Makary. Rymujemy tak jak rak. O, tak, tak! O, tak, tak!
1. Czy rak Makary jest postaci prawdziw, czy wymylon? 2. Ktre wyrazy wwierszu Rak Makary si rymuj? Przyjrzyj si tym wyrazom izastanw si, dlaczego si rymuj. 3. Podaj dowolne pary wyrazw, ktre si rymuj. 4. Pobawcie si wparach w ukadanie wierszykw.
71
wW
trawa
woda woda
woda
staw
To jest wielki staw, awstawie woda. Pod kamykami zasypia rak. Daleko za stawem jest wie. Jest listopad. Kropi. Wieje wiatr.
1. Co to znaczy, e woda jest wielkim skarbem? 2. Co by si stao, gdyby na Ziemi zabrako wody? 3. Dlaczego naley oszczdza wod? Jak mona to robi? 4. Przygotujcie misk zwod i rne przedmioty. Jak mylicie, ktre znich utrzymaj si na powierzchni wody, aktre zaton? Sprawdcie to.
Wojtek
Co mona
Tyle wody! Jaka jest woda? Jaki smak ma woda? A jaki woda i sok? Woda jest w nas i dookoa nas. Woda to wielki skarb.
72
W JAK WODA
73
1. Przyjrzyjcie si, jakie wzory uoyli z klockw Maja iRobert. Policzcie klocki w kadym rzdzie.
1. Dzieci ukaday w parach po tyle samo przedmiotw. Pobawcie si w ten sam sposb.
1 i1 i1 to 3. 2 i1 to 3.
? ?
1 i2 to 3. 1 i1 i1 to 3.
2. Wojtek iLena wten sposb ukadali figury na planszy. Lena ukadaa na prawej czci planszy. Wojtek na lewej czci planszy. Odkryjcie, na czym polegaa zabawa. Pobawcie si wten sam sposb.
3=3
2=2
1=1
2. Napisz w zeszycie cyfry i znaki. 3. Czy Wojtek iLena uyli po tyle samo figur geometrycznych? Czy byy to takie same figury?
74
75
uU
kura Kukuryku!
ul ul
kogut
Ula
76 U JAK UL
Tutaj mamy staw i dwa sady. A tu ule. Takie kolorowe domki. Ule to duma wujka Witka. Agroturystyka to duma cioci Ewy.
1. Czym zajmuj si ciocia i wujek? 2. Dowiedzcie si, na czym polega praca rolnika. 3. Dowiedzcie si, co to jest agroturystyka. 4. Co wiecie o pszczoach?
77
k/#:l?i?k
semka semka
[(i_e?(i/#k/a
Tu mam krliki, a tam krowy. I domek Reksa kolorowy. Tyle tu kur, kosw i sjek. Tu jest mj dom. Tak mwi wujek.
W rnych wyrazach syszymy gosk u. Zapisujemy j tak: lub tak: . Jeli nie wiesz, jak zapisa, pytaj.
s0:jk_a
78 JAK SEMKA
1. Jakie zwierzta mieszkaj w wiejskiej zagrodzie? 2. Co by byo, gdyby nie byo wsi? 3. Co by byo, gdyby nie byo miast? 4. Jakie s zalety mieszkania na wsi? Jakie s zalety mieszkania w miecie?
79
1. Jola miaa 1 balon. Dostaa od taty jeszcze 1. Ile balonw ma teraz Jola?
2. Mila miaa 1 misia. W prezencie urodzinowym dostaa jeszcze 2 misie. Ile ma teraz misiw? Napisz w zeszycie dziaanie i je wykonaj.
?
3. Karol mia 2 klocki. Zbudowa znich ul. Potem dooy jeszcze 1 klocek ipowstaa rakieta. Zilu klockw zbudowana jest rakieta? Napisz wzeszycie dziaanie ije wykonaj.
2+1= 3
3. Napisz w zeszycie dziaania.
80
DODAWANIE
81
31
21
32
2. Sawek mia 2 owki. 1 poyczy Mai. Ile ma teraz owkw? Wska prawidowe rozwizanie.
1+1=2
4. Ucie tre zadania do ilustracji.
21=1
21=1
2. Patryk mia 3 brzoskwinie. 1 zjad. Ile mu zostao?
31=2
3. Napisz w zeszycie dziaania i je wykonaj.
5. Popatrz na zdjcia owocw. Potem zakryj je kartk i powiedz, w jakiej kolejnoci s uoone.
82
ODEJMOWANIE
83
pP
krople
park park
stop
Patryk
Robimy karmnik
dla ptakw.
Tato, jaki to ptak? pyta Pola. To sjka odpowiada tata. A tam? pyta Patryk. Tam sroka, a tam kos. A to jaki ptak? pyta Pola. To jest sikorka. Sikora modra mwi mama. Pola pyta i Patryk pyta. Pola Pytalska i Patryk Pytalski.
1. Jak wyglda park we wrzeniu? Jak wyglda wlistopadzie? Co si zmienio? 2. Jakie ptaki odleciay na zim zPolski? Jakie zostay? 3. Jakie ptaki przyleciay do Polski na zim? 4. Wjaki sposb moemy pomc ptakom przetrwa zim?
84
P JAK PARK
85
C
50
3 4
40 30 20 10
0
-10 -20 -30 -40
To Piotrek. Ato pies Piotrka Pimpek. Piotrek ma katar. Apsik! Pije syrop isoki. Apsik!
1. Jesieni atwo si przezibi. Jak mona zapobiega przezibieniom? 2. Jak naley postpowa, kiedy ma si katar? 3. Co wiecie na temat zawodu lekarza? Czego chcielibycie si dowiedzie? 4. Posuchajcie wiersza Jana Brzechwy pod tytuem Katar.
To mapa pogody. Prognoza na jutro. Nadal pada ipada. Zimno. Rano mga iwiatr. Taki jest listopad.
-50
1. To mapa pogody. Co oznaczaj pokazane na niej symbole? 2. Zaprojektuj wasne symbole oznaczajce pogod. 3. Obserwuj przez tydzie pogod ioznaczaj j wkalendarzu odpowiednimi symbolami. 4. Komu i do czego jest potrzebna prognoza pogody?
86
P JAK PARK
LISTOPADOWA POGODA
87
1. Od poniedziaku do niedzieli Patryk obserwowa pogod. Swojeobserwacje rysowa w kalendarzu pogody, ktry sam zrobi.
1. Policz.
poniedziaek
wtorek
roda
? ?
czwartek
pitek
sobota
niedziela
? ?
2. Jak nazwa jednym sowem wszystkie przedmioty pokazane na obrazkach? 3. Porozmawiajcie o tym, jak naley si ubiera w chodne jesienne dni.
2. Ktry obrazek nie pasuje do pozostaych? Dlaczego? 4. Znajd siedem szczegw, ktrymi rni si te obrazki.
? ?
88 LISTOPADOWA POGODA 89
Lubi czyta.
Umiem sucha innych, irozumiem, e mog mie inne zdanie. Potrafi pisa cyfry od 1 do 3. Wiem, co oznaczaj: +, , =. Umiem pracowa wparach. Zadaj pytania iposzukuj na nie odpowiedzi.
1. Oto wypowiedzi waszych podrcznikowych koleanek i kolegw. Zastanwcie si, co wy ju wiecie, co ju potraficie. 2. Czego jeszcze chcielibycie si nauczy?
90
CZEGO SI NAUCZYLIMY?
91
Autorki: Maria Lorek, Lidia Wollman Konsultanci merytoryczno-dydaktyczni: dr hab. Eugenia Rostaska, mgr Eleonora Nieurzya Recenzenci: edukacja polonistyczna i spoeczna dr hab. Magorzata ytko, prof. UW edukacja matematyczna mgr Agata Ludwa edukacja przyrodnicza dr Marek Piotrowski poprawno jzykowa prof. dr hab. Jerzy Podracki ds. rwnociowych dr Iwona Chmura-Rutkowska Redaktor merytoryczna: Magdalena Chlebowska Redaktor jzykowa: Monika Niewielska Dyrektor artystyczny, koncepcja graficzna: Artur Matulaniec Projekt okadki, opracowanie graficzne i ilustracje: Kasia Trzeszczkowska Fotoedycja, produkcja sesji: Maciej Marcinek Skad i amanie: Olga Latuszkiewicz, Jarosaw Pawowski Redaktor techniczna: Agnieszka Zygmunt Korekta: Ewa Grzona Redaktor prowadzca: Agnieszka Lesiak Wydanie I, 2014 ISBN 978-83-64735-00-4
flaga
Rzeczpospolita Polska
godo
Wydawca: Ministerstwo Edukacji Narodowej/Centrum Informatyczne Edukacji Druk: Centrum Usug Wsplnych, 02-903 Warszawa, ul. Powsiska 69/71
Ilustratorzy: Marta Drapiewska s. 1, 2, 68, 89, 18, 20, 2425, 33, 3435, 42, 50, 74, 8990; Tanasiewicz Studio s. 45, 15, 2627, 7677; Karolina Rosoek s. 11, 14, 3637, 3839, 40, 63; Magdalena Babiska s. 11, 5859, 62, 83, 86, 89; Daniel Rudnicki s.13, 43, 49 (2), 6465, 6667, 68; Pawe Rosoek s. 15, 2627, 7677; Kasia Trzeszczkowska s. 1617, 22, 24, 52, 6869, 74, 88; Wikipedia s. 16; Beata Stachaczyk s. 20, 33, 58; Zuzanna Orliska s. 2829; Gabriela Cichowska s. 4445, 5859; Mariusz Arczewski s. 4647, 5457, 73; Elbieta Kidacka s. 7071, 93. Fotograficy: Piat/Sobociski s. 12, 18, 19, 20, 21, 22 (2), 23, 24, 36, 37 (2), 36 (4), 41 (2), 42, 46 (2), 48, 51, 52, 54, 66, 68, 75, 80, 81, 82. Agencje fotograficzne: Corbis/FotoChannels s. 10 (5), 25, 30 (3), 44, 62, 84. Photogenica s. 10 (6), 18 (3), 20 (3), 21 (8), 22 (2), 22 (2), 24 (2), 2627 (4), 30 (4), 31 (2), 32 (2), 34 (2), 36 (5), 37 (8), 42(5), 44 (2), 45 (4), 46, 48 (2), 50 (3), 51, 52, 53 (4), 54 (3), 58 (2), 62 (6), 70 (4), 72 (13), 75 (2), 76 (3), 81, 83 (5), 84, 85 (6). Zdjcia monet dziki uprzejmoci Narodowego Banku Polskiego s. 38, 46, 66, 69.
Podrcznik, po dopuszczeniu do uytku szkolnego, bdzie rozpowszechniany na zasadach wolnej licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa, zwyjtkiem zawartych w nim zdj pochodzcych od agencji fotograficznych i z NBP.
Rzeczpospolita Polska ley w Europie. Naley do Unii Europejskiej. Stolic Polski jest Warszawa, a hymnem Mazurek Dbrowskiego. Ssiadami Polski s: Niemcy, Czechy, Sowacja, Ukraina, Biaoru, Litwa i Rosja.
93