Senat Rzeczypospolitej Polskiej: o Zmianie Ustawy o Systemie Oświaty Oraz Niektórych Innych Ustaw

SENAT
RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
VIII KADENCJA
________________________________________________________________________________________
Warszawa, dnia 30 maja 2014 r. Druk nr 645
________________________________________________________________________________________
MARSZAEK SEJMU
Pan
Bogdan BORUSEWICZ
MARSZAEK SENATU

Zgodnie z art. 121 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej mam zaszczyt
przesa Panu Marszakowi do rozpatrzenia przez Senat uchwalon przez Sejm
Rzeczypospolitej Polskiej na 68. posiedzeniu w dniu 30 maja 2014 r. ustaw
o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektrych innych
ustaw.

Jednoczenie pragn poinformowa, e ustawa ta zostaa wniesiona przez Rad
Ministrw w trybie art. 123 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.

Z wyrazami szacunku

(-) Ewa Kopacz

Data publikacji: 02-06-2014

USTAWA
z dnia 30 maja 2014 r.

o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektrych innych ustaw
1)

Art. 1.
W ustawie z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
2572, z pn. zm.
2)
) wprowadza si nastpujce zmiany:
1) w art. 3:
a) po pkt 13a dodaje si pkt 13b i 13c w brzmieniu:
13b) programie wychowania przedszkolnego lub programie nauczania do
danych zaj edukacyjnych z zakresu ksztacenia oglnego naley przez
to rozumie opis sposobu realizacji celw wychowania lub ksztacenia
oraz treci nauczania ustalonych odpowiednio w podstawie programowej
wychowania przedszkolnego lub podstawie programowej ksztacenia
oglnego dla danego etapu edukacyjnego;
13c) programie nauczania do zawodu naley przez to rozumie opis sposo-
bu realizacji celw ksztacenia i treci nauczania ustalonych w podstawie
programowej ksztacenia w zawodach, w formie efektw ksztacenia,
uwzgldniajcy wyodrbnienie kwalifikacji w zawodzie, zgodnie
z klasyfikacj zawodw szkolnictwa zawodowego, o ktrej mowa
w przepisach wydanych na podstawie art. 24 ust. 1; program nauczania do
zawodu zawiera take programy nauczania do poszczeglnych obowiz-
kowych zaj edukacyjnych z zakresu ksztacenia w zawodzie, ustalonych
przez dyrektora szkoy, a w przypadku szk artystycznych okrelonych
w ramowych planach nauczania dla tych szk;,
b) w pkt 22 kropk zastpuje si rednikiem i dodaje si pkt 2325 w brzmieniu:

1) Niniejsz ustaw zmienia si ustawy: ustaw z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamwie publicz-
nych, ustaw z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji owiatowej, ustaw z dnia 13 czerwca
2013 r. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektrych innych ustaw oraz ustaw z dnia 6 grud-
nia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektrych innych ustaw.
2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz.
2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz.
1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227,
poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,
poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr
235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219,
poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r.
Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r.
poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87, 827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598 i
642.
2

23) podrczniku naley przez to rozumie podrcznik dopuszczony do
uytku szkolnego;
24) materiale edukacyjnym naley przez to rozumie materia zastpujcy
lub uzupeniajcy podrcznik, umoliwiajcy realizacj programu naucza-
nia, majcy posta papierow lub elektroniczn;
25) materiale wiczeniowym naley przez to rozumie materia przezna-
czony dla uczniw sucy utrwalaniu przez nich wiadomoci i umiejtno-
ci.;
2) w art. 20a ust. 2 otrzymuje brzmienie:
2. O przyjciu dziecka do publicznego przedszkola oraz dzieci, modziey i osb
penoletnich do publicznych szk wszystkich typw, w tym do klas pierw-
szych, oraz do publicznych placwek, o ktrych mowa w art. 2 pkt 3, 3a i 7, w
trakcie roku szkolnego, decyduje dyrektor, z wyjtkiem przypadkw przyjcia
dzieci i modziey zamieszkaych w obwodzie publicznej szkoy podstawowej i
publicznego gimnazjum, ktre s przyjmowane z urzdu.;
3) w art. 20w ust. 3 i 4 otrzymuj brzmienie:
3. Postpowanie rekrutacyjne na zajcia organizowane przez publiczne placwki
owiatowo-wychowawcze oraz postpowanie rekrutacyjne do publicznych pla-
cwek zapewniajcych opiek i wychowanie uczniom w okresie pobierania
nauki poza miejscem staego zamieszkania, przeprowadza si odpowiednio na
wolne miejsca na dane zajcia organizowane przez publiczn placwk owia-
towo-wychowawcz lub na wolne miejsca w publicznej placwce zapewniaj-
cej opiek i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem
staego zamieszkania.
4. Rodzice dzieci lub penoletni uczestnicy kontynuujcy udzia w zajciach orga-
nizowanych przez publiczn placwk owiatowo-wychowawcz oraz rodzice
dzieci lub osoby penoletnie przyjte do publicznej placwki zapewniajcej
opiek i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem sta-
ego zamieszkania, skadaj odpowiednio deklaracj o kontynuowaniu uczest-
nictwa w zajciach, na ktre dziecko zostao przyjte, lub kontynuowaniu po-
bytu w publicznej placwce zapewniajcej opiek i wychowanie uczniom w
okresie pobierania nauki poza miejscem staego zamieszkania, w terminie 7 dni
poprzedzajcych termin rozpoczcia postpowania rekrutacyjnego, ustalony
zgodnie z ust. 5.;
4) art. 22a otrzymuje brzmienie:
Art. 22a. 1. Nauczyciel lub zesp nauczycieli przedstawia dyrektorowi przed-
szkola lub szkoy program wychowania przedszkolnego lub program
nauczania do danych zaj edukacyjnych z zakresu ksztacenia ogl-
nego na dany etap edukacyjny.
2. W przypadku innej formy wychowania przedszkolnego nauczyciel
lub zesp nauczycieli przedstawia dyrektorowi przedszkola lub
szkoy podstawowej program wychowania przedszkolnego.
3. W przypadku szkoy prowadzcej ksztacenie zawodowe nauczyciel
lub zesp nauczycieli prowadzcych ksztacenie zawodowe w da-
3

nym zawodzie przedstawia dyrektorowi szkoy program nauczania
do danego zawodu.
4. Program wychowania przedszkolnego i programy nauczania, o kt-
rych mowa w ust. 1 i 3, mog obejmowa treci nauczania wykra-
czajce poza zakres treci nauczania ustalonych w podstawie pro-
gramowej wychowania przedszkolnego, treci nauczania ustalonych
dla danych zaj edukacyjnych w podstawie programowej ksztace-
nia oglnego albo treci nauczania ustalonych w formie efektw
ksztacenia dla danego zawodu w podstawie programowej ksztace-
nia w zawodach.
5. Program wychowania przedszkolnego i programy nauczania, o kt-
rych mowa w ust. 1 i 3, powinny by dostosowane do potrzeb i mo-
liwoci uczniw, dla ktrych s przeznaczone.
6. Dyrektor przedszkola lub szkoy, po zasigniciu opinii rady peda-
gogicznej, dopuszcza do uytku w danym przedszkolu lub danej
szkole przedstawiony przez nauczyciela lub zesp nauczycieli pro-
gram wychowania przedszkolnego lub programy nauczania, o kt-
rych mowa w ust. 1 i 3.
7. Dopuszczone do uytku w danym przedszkolu lub danej szkole pro-
gramy wychowania przedszkolnego lub programy nauczania, o kt-
rych mowa w ust. 1 i 3, stanowi odpowiednio zestaw programw
wychowania przedszkolnego lub szkolny zestaw programw nau-
czania. Dyrektor przedszkola lub szkoy jest odpowiedzialny za
uwzgldnienie w zestawie programw wychowania przedszkolnego i
szkolnym zestawie programw nauczania caoci odpowiednio pod-
stawy programowej wychowania przedszkolnego lub podstawy pro-
gramowej ksztacenia oglnego ustalonej dla danego etapu eduka-
cyjnego, a w przypadku szkoy prowadzcej ksztacenie zawodowe
take caoci podstawy programowej ksztacenia w zawodach, w
ktrych ksztaci szkoa.
8. Przepisw ust. 17 nie stosuje si do indywidualnych programw
opracowywanych dla uczniw, o ktrych mowa w art. 1 pkt 5, oraz
do indywidualnych programw nauki opracowywanych dla uczniw,
o ktrych mowa w art. 66.
9. Programy nauczania do zawodw podstawowych dla eglugi mor-
skiej i rdldowej mog by dopuszczone do uytku w danej szkole
po uzyskaniu pozytywnej opinii odpowiednio ministra waciwego
do spraw gospodarki morskiej i ministra waciwego do spraw trans-
portu, w zakresie zgodnoci z postanowieniami konwencji, o ktrej
mowa w art. 32b.;
5) po art. 22a dodaje si art. 22aa22azc w brzmieniu:
Art. 22aa. Nauczyciel moe zdecydowa o realizacji programu nauczania:
1) z zastosowaniem podrcznika, materiau edukacyjnego lub ma-
teriau wiczeniowego lub
4

2) bez zastosowania podrcznika lub materiaw, o ktrych mowa
w pkt 1.
Art. 22ab. 1. Zesp nauczycieli prowadzcych nauczanie w klasach IIII szkoy
podstawowej oraz zesp nauczycieli prowadzcych nauczanie da-
nych zaj edukacyjnych w klasach IVVI szkoy podstawowej, w
gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej przedstawiaj dyrektorowi
szkoy propozycj:
1) jednego podrcznika do zaj z zakresu edukacji: polonistycz-
nej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej oraz jednego
podrcznika do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoyt-
nego, lub materiau edukacyjnego, dla uczniw danej klasy w
przypadku klas IIII szkoy podstawowej;
2) jednego podrcznika do danych zaj edukacyjnych lub materia-
u edukacyjnego do danych zaj edukacyjnych, dla uczniw
danej klasy w przypadku klas IVVI szkoy podstawowej,
gimnazjum i szkoy ponadgimnazjalnej;
3) materiaw wiczeniowych.
2. Zespoy nauczycieli, o ktrych mowa w ust. 1, mog przedstawi dy-
rektorowi szkoy propozycj wicej ni jednego podrcznika lub ma-
teriau edukacyjnego:
1) do danego jzyka obcego nowoytnego w danej klasie, biorc
pod uwag poziomy nauczania jzykw obcych nowoytnych
w przypadku klas IVVI szkoy podstawowej, gimnazjum i
szkoy ponadgimnazjalnej;
2) do danych zaj edukacyjnych w danej klasie, biorc pod uwag
zakres ksztacenia: podstawowy lub rozszerzony, ustalony w
podstawie programowej ksztacenia oglnego w przypadku
szkoy ponadgimnazjalnej;
3) do danych zaj edukacyjnych w danej klasie z zakresu kszta-
cenia w zawodzie w przypadku szkoy prowadzcej ksztace-
nie zawodowe;
4) w przypadku uczniw niepenosprawnych objtych ksztace-
niem specjalnym;
5) w przypadku uczniw objtych ksztaceniem w zakresie nie-
zbdnym do podtrzymywania poczucia tosamoci narodowej,
etnicznej i jzykowej.
3. Zespoy nauczycieli, o ktrych mowa w ust. 1, przy wyborze pod-
rcznikw, materiaw edukacyjnych lub materiaw wiczeniowych
dla uczniw niepenosprawnych objtych ksztaceniem specjalnym,
uwzgldniaj potrzeby edukacyjne i moliwoci psychofizyczne tych
uczniw.
4. Dyrektor szkoy, na podstawie propozycji zespow nauczycieli, o
ktrych mowa w ust. 1, oraz w przypadku braku porozumienia w ze-
spole nauczycieli w sprawie przedstawienia propozycji podrczni-
kw lub materiaw edukacyjnych, zgodnie z ust. 1 i 2, ustala:
5

1) zestaw podrcznikw lub materiaw edukacyjnych obowizuj-
cy we wszystkich oddziaach danej klasy przez co najmniej trzy
lata szkolne,
2) materiay wiczeniowe obowizujce w poszczeglnych oddzia-
ach w danym roku szkolnym
po zasigniciu opinii rady pedagogicznej i rady rodzicw, z za-
strzeeniem art. 22ad ust. 2.
5. Dyrektor szkoy, na wniosek zespou nauczycieli, o ktrym mowa w
ust. 1, moe:
1) dokona zmian w zestawie podrcznikw lub materiaw eduka-
cyjnych oraz zmiany materiaw wiczeniowych, jeeli nie ma
moliwoci zakupu danego podrcznika, materiau edukacyjne-
go lub materiau wiczeniowego;
2) uzupeni zestaw podrcznikw lub materiaw edukacyjnych, a
take materiay wiczeniowe.
6. Dyrektor szkoy corocznie podaje do publicznej wiadomoci zestaw
podrcznikw lub materiaw edukacyjnych oraz materiay wicze-
niowe obowizujce w danym roku szkolnym.
7. Przepisy ust. 16 stosuje si odpowiednio do szk artystycznych w
zakresie ksztacenia oglnego.
Art. 22ac. 1. Uczniowie szk podstawowych i gimnazjw maj prawo do bez-
patnego dostpu do podrcznikw, materiaw edukacyjnych lub
materiaw wiczeniowych, przeznaczonych do obowizkowych za-
j edukacyjnych z zakresu ksztacenia oglnego, okrelonych w
ramowych planach nauczania ustalonych dla tych szk.
2. Przepisu ust. 1 nie stosuje si do szk dla dorosych.
Art. 22ad. 1. Wyposaenie szk podstawowych w podrczniki do zaj z zakresu
edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej
w klasach IIII zapewnia minister waciwy do spraw owiaty i wy-
chowania. Podrczniki te staj si wasnoci organu prowadzcego
szko podstawow z dniem ich przekazania przez ministra waci-
wego do spraw owiaty i wychowania.
2. Dyrektor szkoy podstawowej, za zgod organu prowadzcego szko-
, moe ustali w zestawie, o ktrym mowa w art. 22ab ust. 4 pkt 1,
inny podrcznik ni podrcznik zapewniony przez ministra waci-
wego do spraw owiaty i wychowania.
3. W przypadku, o ktrym mowa w ust. 2, koszt zakupu podrcznika
innego ni podrcznik zapewniony przez ministra waciwego do
spraw owiaty i wychowania pokrywa organ prowadzcy szko
podstawow.
4. Podrczniki, o ktrych mowa w ust. 1, s dostosowane do potrzeb
edukacyjnych i moliwoci psychofizycznych uczniw niepeno-
sprawnych.
Art. 22ae. 1. Wyposaenie:
6

1) szk podstawowych i szk artystycznych realizujcych kszta-
cenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w podrczniki do
zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, materiay
edukacyjne do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoyt-
nego lub materiay wiczeniowe, dla klas IIII,
cenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w podrczniki, ma-
teriay edukacyjne lub materiay wiczeniowe, dla klas IVVI,
3) gimnazjw i szk artystycznych realizujcych ksztacenie ogl-
ne w zakresie gimnazjum w podrczniki, materiay edukacyjne
lub materiay wiczeniowe
jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rzdowej, wyko-
nywanym przez jednostki samorzdu terytorialnego prowadzce te
szkoy.
2. W przypadku szk podstawowych i gimnazjw prowadzonych przez
osoby prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby
fizyczne, zapewnienie sfinansowania kosztu zakupu podrcznikw,
materiaw edukacyjnych lub materiaw wiczeniowych, o ktrych
mowa w ust. 1, jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rz-
dowej, wykonywanym przez jednostki samorzdu terytorialnego ob-
owizane do prowadzenia szk odpowiedniego typu i rodzaju.
3. Na realizacj zadania, o ktrym mowa w ust. 1 i 2, jednostka samo-
rzdu terytorialnego otrzymuje dotacj celow z budetu pastwa,
udzielan przez wojewod.
4. Na sfinansowanie kosztu zakupu podrcznikw, materiaw eduka-
cyjnych lub materiaw wiczeniowych, o ktrych mowa w ust. 1,
szkoa podstawowa i gimnazjum prowadzone przez osob prawn
inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob fizyczn
otrzymuj, na wniosek, dotacj celow z budetu jednostki samorz-
du terytorialnego obowizanej do prowadzenia szk odpowiedniego
typu i rodzaju.
5. Dotacja celowa jest przyznawana na wyposaenie:
cenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w podrczniki do
zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego lub materia-
y edukacyjne do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowo-
ytnego, dla klas IIII do wysokoci 25 z na ucznia;
cenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w materiay wi-
czeniowe dla klas IIII do wysokoci 50 z na ucznia;
cenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w podrczniki lub
materiay edukacyjne dla klas IVVI do wysokoci 140 z na
ucznia;
7

cenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w materiay wi-
czeniowe dla klas IVVI do wysokoci 25 z na ucznia;
ne w zakresie gimnazjum w podrczniki lub materiay eduka-
cyjne do wysokoci 250 z na ucznia;
ne w zakresie gimnazjum w materiay wiczeniowe do wyso-
koci 25 z na ucznia.
6. Dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 5, jest udzielana, z
uwzgldnieniem kosztw obsugi zadania, o ktrych mowa w ust.
15, do wysokoci kosztu zakupu kompletu podrcznikw lub mate-
riaw edukacyjnych na kadego ucznia w danej klasie, rocznie nie-
przekraczajcej odpowiednio kwot, o ktrych mowa w ust. 5 pkt 1, 3
i 5, pod warunkiem e taki komplet podrcznikw lub materiaw
edukacyjnych bdzie zapewnia moliwo uywania ich przez
uczniw tej klasy przez co najmniej trzy kolejne lata szkolne. Na-
stpna dotacja celowa na uczniw tej klasy jest udzielana po trzech
kolejnych latach szkolnych.
7. Liczba uczniw danej klasy objta dotacj celow, o ktrej mowa w
ust. 5 pkt 1, 3 i 5, udzielan zgodnie z ust. 6, jest zwikszana o liczb
uczniw rwn liczbie oddziaw danej klasy objtych t dotacj.
8. Jeeli istnieje konieczno zapewnienia kompletu podrcznikw lub
materiaw edukacyjnych dla wikszej liczby uczniw w danej kla-
sie ni w poprzednim roku szkolnym, a od roku szkolnego rozpo-
czynajcego si w roku, w ktrym udzielono ostatniej dotacji celo-
wej na wszystkich uczniw tej klasy nie upyny trzy lata szkolne,
dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 5, jest udzielana do
wysokoci kosztu zakupu kompletu podrcznikw lub materiaw
edukacyjnych dla liczby uczniw stanowicej rnic pomidzy
liczb uczniw w danej klasie w danym roku szkolnym a liczb
uczniw w tej klasie w poprzednim roku szkolnym.
9. Dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 5 pkt 2, 4 i 6, jest udzielana
corocznie, z uwzgldnieniem kosztw obsugi zadania, o ktrych
mowa w ust. 15, do wysokoci kosztu zakupu materiaw wicze-
niowych na kadego ucznia w danej klasie, rocznie nieprzekraczaj-
cej odpowiednio kwot, o ktrych mowa w ust. 5 pkt 2, 4 i 6.
10. Jeeli w wyniku zwikszenia si liczby uczniw w danej klasie w
cigu roku szkolnego rodki z przekazanej dotacji celowej nie pokry-
j kosztu zakupu kompletw podrcznikw, materiaw edukacyj-
nych lub materiaw wiczeniowych dla tych uczniw, koszt zakupu
brakujcych kompletw podrcznikw, materiaw edukacyjnych
lub materiaw wiczeniowych jest refundowany ze rodkw dotacji
celowej przekazanej na kolejny rok szkolny.
11. Dotacja celowa moe by wykorzystana take na pokrycie kosztu
drukowania i powielania podrcznikw, materiaw edukacyjnych i
8

materiaw wiczeniowych w celach dydaktycznych lub na zakup
urzdze umoliwiajcych drukowanie lub powielanie tych podrcz-
nikw i materiaw.
12. Maksymalne kwoty dotacji celowej, o ktrych mowa w ust. 5, pod-
legaj weryfikacji co trzy lata. Weryfikacji dokonuje minister wa-
ciwy do spraw owiaty i wychowania, biorc pod uwag liczb ob-
owizkowych zaj edukacyjnych z zakresu ksztacenia oglnego na
danym etapie edukacyjnym, warunki, jakie musz spenia podrcz-
niki oraz wyniki analiz dotyczcych ksztatowania si cen podrcz-
nikw, materiaw edukacyjnych i materiaw wiczeniowych w
ostatnich dwch latach poprzedzajcych rok, w ktrym jest dokony-
wana weryfikacja.
13. Rada Ministrw moe okreli, w drodze rozporzdzenia, maksy-
malne kwoty dotacji celowej, o ktrych mowa w ust. 5, po weryfika-
cji, w terminie do koca czerwca roku, w ktrym jest dokonywana
weryfikacja.
14. Maksymalne kwoty dotacji celowej, o ktrych mowa w ust. 5, po
weryfikacji obowizuj od roku budetowego nastpujcego po ro-
ku, w ktrym jest dokonywana weryfikacja.
15. Koszty obsugi zadania, o ktrym mowa w ust. 1 i 2, wynosz 1%
wykorzystanej dotacji celowej.
16. Dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 3, jest przekazywana w ter-
minie od dnia 1 maja do dnia 15 padziernika.
17. Dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 4, jest przekazywana w ter-
minie 14 dni od dnia otrzymania dotacji celowej, o ktrej mowa w
ust. 3, przez jednostk samorzdu terytorialnego.
18. Dotacja celowa moe by wykorzystana do koca roku budetowe-
go, na ktry zostaa udzielona.
Art. 22af. 1. Dyrektor szkoy podstawowej lub gimnazjum oraz szkoy artystycz-
nej realizujcej ksztacenie oglne w zakresie szkoy podstawowej
lub gimnazjum, prowadzonych przez jednostk samorzdu teryto-
rialnego, przekazuje organowi prowadzcemu informacje niezbdne
dla ustalenia wysokoci dotacji celowej, o ktrej mowa w art. 22ae
ust. 3.
2. Dyrektor szkoy podstawowej lub gimnazjum prowadzonych przez
osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob
fizyczn przekazuje jednostce samorzdu terytorialnego, waciwej
do udzielenia dotacji celowej, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 4,
wniosek o udzielenie tej dotacji wraz z informacjami niezbdnymi
dla ustalenia wysokoci dotacji.
3. Informacje i wniosek, o ktrych mowa w ust. 1 i 2, przekazuje si w
terminie od dnia 15 marca do dnia 15 wrzenia.
4. Jednostka samorzdu terytorialnego, na podstawie informacji i wnio-
skw, o ktrych mowa w ust. 1 i 2, przekazuje do waciwego woje-
wody wniosek o udzielenie dotacji celowej, o ktrej mowa w art.
9

22ae ust. 3, w terminie od dnia 1 kwietnia do dnia 20 wrzenia. Jed-
nostka samorzdu terytorialnego moe zoy wicej ni jeden wnio-
sek.
5. W przypadku gdy informacje i wniosek, o ktrych mowa w ust. 1 i 2,
zostay przekazane przed dniem 25 sierpnia, dyrektor szkoy aktuali-
zuje te informacje i wniosek, w terminie do dnia 25 sierpnia,
uwzgldniajc aktualne wyniki postpowania rekrutacyjnego do
szkoy.
6. W przypadku gdy wniosek, o ktrym mowa w ust. 4, zosta zoony
przed dniem 31 sierpnia, jednostka samorzdu terytorialnego, na
podstawie informacji i wnioskw, o ktrych mowa w ust. 5, aktuali-
zuje ten wniosek, w terminie do dnia 31 sierpnia, uwzgldniajc ak-
tualne wyniki postpowania rekrutacyjnego do szk.
7. Jeeli w wyniku aktualizacji wniosku i informacji, o ktrej mowa w
ust. 5, zoonej przez szko podstawow lub gimnazjum prowadzo-
ne przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego
lub osob fizyczn, wnioskowana kwota dotacji celowej ulegnie
zmniejszeniu, a dotacja celowa przekazana przez jednostk samo-
rzdu terytorialnego przekracza kwot wskazan w aktualizacji,
szkoa, w terminie do dnia 31 sierpnia, zwraca jednostce samorzdu
terytorialnego cz dotacji, rwn rnicy midzy kwot, ktr
szkoa otrzymaa do dnia 25 sierpnia, a kwot wynikajc
z aktualizacji.
8. Jeeli w wyniku aktualizacji wniosku, o ktrej mowa w ust. 6, wnio-
skowana kwota dotacji celowej ulegnie zmniejszeniu, a dotacja ce-
lowa przekazana przez wojewod jednostce samorzdu terytorialne-
go przekracza kwot wskazan w aktualizacji, jednostka samorzdu
terytorialnego, w terminie do dnia 7 wrzenia, zwraca wojewodzie
cz dotacji, rwn rnicy midzy kwot, ktr jednostka samo-
rzdu terytorialnego otrzymaa do dnia 31 sierpnia, a kwot wynika-
jc z aktualizacji.
9. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o ktrej mowa w art.
22ae ust. 4, przez dyrektora szkoy oraz zwrot niewykorzystanej do-
tacji nastpuj w terminie do dnia 15 stycznia nastpnego roku.
10. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o ktrej mowa w art.
22ae ust. 3, przez jednostk samorzdu terytorialnego oraz zwrot
niewykorzystanej dotacji nastpuj w terminie do dnia 31 stycznia
nastpnego roku.
11. Wojewoda sporzdza i przekazuje ministrowi waciwemu do
spraw owiaty i wychowania, w terminie do dnia 15 marca nastp-
nego roku, zbiorcze zestawienie wykorzystania dotacji celowej, o
ktrej mowa w art. 22ae ust. 3, przez jednostki samorzdu terytorial-
nego w danym roku budetowym.
Art. 22ag. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania, okreli, w drodze
rozporzdzenia:
10

1) sposb przekazywania przez dyrektora szkoy podstawowej,
gimnazjum lub szkoy artystycznej realizujcej ksztacenie
oglne w zakresie szkoy podstawowej lub gimnazjum, prowa-
dzonych przez jednostki samorzdu terytorialnego, oraz dyrek-
tora szkoy podstawowej lub gimnazjum prowadzonych przez
osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub
osob fizyczn, jednostkom samorzdu terytorialnego informa-
cji niezbdnych dla ustalenia wysokoci dotacji celowej, o ktrej
mowa w art. 22ae ust. 3 i 4, oraz wzr formularza zawierajcego
te informacje,
2) wzr wniosku o udzielenie dotacji celowej, o ktrej mowa w art.
22ae ust. 4, szkole podstawowej lub gimnazjum prowadzonych
przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego
lub osob fizyczn,
3) sposb przekazywania przez jednostki samorzdu terytorialnego
wojewodom wniosku o udzielenie dotacji celowej, o ktrej mo-
wa w art. 22ae ust. 3, oraz wzr wniosku o udzielenie tej dotacji,
4) tryb i terminy udzielania oraz sposb rozliczania wykorzystania
dotacji celowej, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 3, oraz wzr
formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji,
5) sposb rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o ktrej mo-
wa w art. 22ae ust. 4, oraz wzr formularza rozliczenia wyko-
rzystania tej dotacji
biorc pod uwag moliwo wykorzystania rodkw komunikacji
elektronicznej i informatycznych nonikw danych, a take majc na
wzgldzie zapewnienie jawnoci i przejrzystoci gospodarowania
rodkami budetu pastwa.
Art. 22ah. 1. Na sfinansowanie kosztu zakupu podrcznikw, materiaw eduka-
cyjnych lub materiaw wiczeniowych w zakresie, o ktrym mowa
w art. 22ae ust. 1, szkoy artystyczne realizujce ksztacenie oglne
w zakresie szkoy podstawowej lub gimnazjum prowadzone przez
osoby prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby
fizyczne otrzymuj, na wniosek, dotacj celow z budetu pastwa.
Przepisy art. 22ae ust. 514 stosuje si odpowiednio.
2. Wniosek o udzielenie dotacji celowej, o ktrej mowa w ust. 1, wraz
z informacjami niezbdnymi dla ustalenia wysokoci dotacji, skada
dyrektor szkoy do ministra waciwego do spraw kultury i ochrony
dziedzictwa narodowego, w terminie od dnia 15 marca do dnia 15
wrzenia.
3. W przypadku gdy wniosek o udzielenie dotacji celowej, o ktrej
mowa w ust. 1, wraz z informacjami niezbdnymi dla ustalenia wy-
sokoci dotacji, zosta zoony przed dniem 25 sierpnia, dyrektor
szkoy aktualizuje ten wniosek i informacje, w terminie do dnia 25
sierpnia, uwzgldniajc aktualne wyniki postpowania rekrutacyjne-
go do szkoy.
11

4. Jeeli w wyniku aktualizacji wniosku i informacji, o ktrej mowa w
ust. 3, wnioskowana kwota dotacji celowej ulegnie zmniejszeniu, a
dotacja celowa przekazana przez ministra waciwego do spraw kul-
tury i ochrony dziedzictwa narodowego przekracza kwot wskazan
w aktualizacji, szkoa, w terminie do dnia 31 sierpnia, zwraca mini-
strowi waciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodo-
wego cz dotacji, rwn rnicy midzy kwot, ktr szkoa
otrzymaa do dnia 25 sierpnia, a kwot wynikajc z aktualizacji.
5. Dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 1, jest przekazywana w termi-
nie od dnia 1 maja do dnia 15 padziernika.
6. Dotacja celowa, o ktrej mowa w ust. 1, moe by wykorzystana do
koca roku budetowego, na ktry zostaa udzielona.
7. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o ktrej mowa w ust. 1,
przez dyrektora szkoy oraz zwrot niewykorzystanej czci dotacji
nastpuj w terminie do dnia 15 stycznia nastpnego roku.
8. W przypadku podrcznikw, materiaw edukacyjnych lub materia-
w wiczeniowych do szk artystycznych realizujcych ksztacenie
oglne w zakresie szkoy podstawowej lub gimnazjum, prowadzo-
nych przez osoby prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialne-
go lub osoby fizyczne, minister waciwy do spraw kultury i ochrony
dziedzictwa narodowego, okreli, w drodze rozporzdzenia:
1) sposb przekazywania przez dyrektora szkoy informacji nie-
zbdnych dla ustalenia wysokoci dotacji celowej, o ktrej mo-
wa w ust. 1, wzr formularza zawierajcego te informacje oraz
wzr wniosku o udzielenie dotacji,
2) tryb udzielania oraz sposb rozliczania wykorzystania dotacji
celowej, o ktrej mowa w ust. 1, oraz wzr formularza rozlicze-
nia wykorzystania tej dotacji
biorc pod uwag moliwo wykorzystania rodkw komunikacji
elektronicznej i informatycznych nonikw danych, a take majc na
wzgldzie zapewnienie jawnoci i przejrzystoci gospodarowania
rodkami budetu pastwa.
Art. 22ai. 1. Dyrektor szkoy podstawowej lub gimnazjum, za zgod organu
prowadzcego, moe ustali:
1) w zestawie, o ktrym mowa w art. 22ab ust. 4 pkt 1, podrczniki
lub materiay edukacyjne, ktrych koszt zakupu dla ucznia prze-
kracza odpowiednio kwoty dotacji celowej, o ktrych mowa w
art. 22ae ust. 5 pkt 1, 3 i 5;
2) materiay wiczeniowe, ktrych koszt zakupu dla ucznia prze-
kracza odpowiednio kwoty dotacji celowej, o ktrych mowa w
art. 22ae ust. 5 pkt 2, 4 i 6.
2. W przypadku, o ktrym mowa w ust. 1, rnic midzy kosztem za-
kupu dla ucznia kompletu podrcznikw lub materiaw edukacyj-
nych oraz zakupu materiaw wiczeniowych a wysokoci kwot do-
12

tacji celowej, o ktrych mowa w art. 22ae ust. 5, pokrywa organ
prowadzcy szko podstawow lub gimnazjum.
Art. 22aj. 1. W bibliotece szkolnej s gromadzone podrczniki, materiay eduka-
cyjne, materiay wiczeniowe i inne materiay biblioteczne.
2. Czynnoci zwizane z zakupem do biblioteki szkolnej podrczni-
kw, materiaw edukacyjnych, materiaw wiczeniowych i innych
materiaw bibliotecznych oraz czynnoci zwizane z gospodarowa-
niem tymi podrcznikami i materiaami wykonuje dyrektor szkoy.
Art. 22ak. 1. Szkoa podstawowa i gimnazjum nieodpatnie:
1) wypoycza uczniom podrczniki lub materiay edukacyjne, ma-
jce posta papierow, lub
2) zapewnia uczniom dostp do podrcznikw lub materiaw edu-
kacyjnych, majcych posta elektroniczn, lub
3) przekazuje uczniom materiay wiczeniowe bez obowizku
zwrotu lub je udostpnia.
2. Szczegowe warunki korzystania przez uczniw z podrcznikw
lub materiaw edukacyjnych okrela dyrektor szkoy, uwzgldniajc
konieczno zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu uywania
tych podrcznikw lub materiaw.
3. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrcenia podrczni-
ka lub materiau edukacyjnego szkoa podstawowa i gimnazjum mo-
e da od rodzicw ucznia zwrotu:
1) kosztu zakupu podrcznika lub materiau edukacyjnego lub
2) kosztu podrcznika do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej,
matematycznej, przyrodniczej i spoecznej w klasach IIII szko-
y podstawowej, o ktrym mowa w art. 22ad ust. 1, okrelonego
przez ministra waciwego do spraw owiaty i wychowania i
zamieszczonego na stronie internetowej urzdu obsugujcego
tego ministra.
4. Kwota zwrotu, o ktrej mowa w ust. 3 pkt 2, stanowi dochd bude-
tu pastwa.
5. W przypadku gdy ucze niepenosprawny przechodzi z jednej szkoy
do innej szkoy w trakcie roku szkolnego:
1) podrczniki zapewnione przez ministra waciwego do spraw
owiaty i wychowania, o ktrych mowa w art. 22ad ust. 1, lub
zakupione z dotacji celowej, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 3,
lub
2) materiay edukacyjne zakupione z dotacji celowej, o ktrej mo-
wa w art. 22ae ust. 3
dostosowane do potrzeb edukacyjnych i moliwoci psychofi-
zycznych tego ucznia, z ktrych ucze korzysta, staj si wasno-
ci organu prowadzcego szko, do ktrej ucze przechodzi.
13

Art. 22al. Przepisy art. 22ac, art. 22ad, art. 22ai i art. 22ak stosuje si odpo-
wiednio do szk artystycznych realizujcych ksztacenie oglne w
zakresie szkoy podstawowej lub gimnazjum.
Art. 22am. 1. W przypadku likwidacji szkoy podstawowej lub gimnazjum, o kt-
rej mowa w art. 22ae ust. 2:
1) podrczniki, materiay edukacyjne lub urzdzenia, o ktrych
mowa w art. 22ae ust. 11, zakupione z dotacji celowej podlegaj
zwrotowi jednostce samorzdu terytorialnego, ktra udzielia
dotacji;
2) podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, mate-
matycznej, przyrodniczej i spoecznej w klasach I III szkoy
podstawowej, o ktrych mowa w art. 22ad ust. 1, podlegaj
zwrotowi jednostce samorzdu terytorialnego obowizanej do
prowadzenia szk odpowiedniego typu i rodzaju.
2. W przypadku likwidacji szkoy artystycznej realizujcej ksztacenie
oglne w zakresie szkoy podstawowej lub gimnazjum, o ktrej mo-
wa w art. 22ah ust. 1, podrczniki, materiay edukacyjne lub urz-
dzenia, o ktrych mowa w art. 22ae ust. 11, zakupione z dotacji ce-
lowej oraz podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej,
matematycznej, przyrodniczej i spoecznej w klasach IIII szkoy
podstawowej, o ktrych mowa w art. 22ad ust. 1, podlegaj zwroto-
wi ministrowi waciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa
narodowego.
3. Jeeli warto podrcznikw, materiaw edukacyjnych lub urz-
dze, o ktrych mowa w art. 22ae ust. 11, podlegajcych zwrotowi
zgodnie z ust. 1 i 2, przewysza warto udzielonej dotacji celowej,
organ prowadzcy szko moe zwrci rwnowarto otrzymanej
dotacji odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego lub mini-
strowi waciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodo-
wego.
Art. 22an. 1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku
podrcznikw do ksztacenia w zawodach szkolnictwa artystycznego
minister waciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa naro-
dowego, dopuszczaj do uytku szkolnego odpowiednio w szkoach
lub szkoach artystycznych podrczniki, po uzyskaniu pozytywnych
opinii rzeczoznawcw wyznaczonych odpowiednio przez ministra
waciwego do spraw owiaty i wychowania albo ministra waci-
wego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego z list rze-
czoznawcw prowadzonych przez tych ministrw.
2. Dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznikw do ksztacenia w
zawodach podstawowych dla eglugi morskiej i rdldowej moe
nastpi po pozytywnym zaopiniowaniu przez odpowiednio ministra
waciwego do spraw gospodarki morskiej i ministra waciwego do
spraw transportu, w zakresie zgodnoci z postanowieniami konwen-
cji, o ktrej mowa w art. 32b.
14

3. Podrcznik dopuszcza si do uytku szkolnego na wniosek podmiotu
posiadajcego autorskie prawa majtkowe do podrcznika lub inne
prawa do korzystania z utworu bdcego podrcznikiem. Wniosek o
dopuszczenie do uytku szkolnego zmienionej wersji podrcznika
wpisanego do wykazu podrcznikw, o ktrym mowa w art. 22ap,
nie moe by zoony przed upywem trzech lat od dnia dopuszcze-
nia podrcznika do uytku szkolnego.
4. Podmiot, o ktrym mowa w ust. 3, wnosi opat w wysokoci od 800
z do 6000 z.
5. Dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznika dotyczy danego wy-
dania oraz kolejnych niezmienionych wyda.
6. Podrczniki dopuszczone do uytku szkolnego przeznaczone do
ksztacenia w zawodach powinny by aktualizowane w kolejnych
wydaniach, jeeli aktualizacja jest konieczna ze wzgldu na postp
techniczno-technologiczny.
7. Dopuszczenie i odmowa dopuszczenia podrcznika do uytku szkol-
nego nastpuje w drodze decyzji administracyjnej.
Art. 22ao. 1. Podrcznik moe mie posta papierow lub elektroniczn.
2. Podrcznik moe by wydawany w czciach, jeeli jest to uzasad-
nione ze wzgldu na funkcjonalno uywania podrcznika.
3. Podrcznik moe by dopuszczony do uytku szkolnego, jeeli:
1) w przypadku podrcznika do zaj z zakresu edukacji: poloni-
stycznej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej oraz pod-
rcznika do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego,
w klasach IIII szkoy podstawowej zawiera usystematyzowa-
n prezentacj treci nauczania z zakresu odpowiednio edukacji:
polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej albo
danego jzyka obcego nowoytnego, ustalonych w podstawie
programowej ksztacenia oglnego;
2) w przypadku podrcznika do danych zaj edukacyjnych z za-
kresu ksztacenia oglnego w klasach IVVI szkoy podstawo-
wej, w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej zawiera usys-
tematyzowan prezentacj treci nauczania z zakresu danych za-
j edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, ustalonych
w podstawie programowej ksztacenia oglnego;
3) w przypadku podrcznika do ksztacenia w zawodzie zawiera
usystematyzowan prezentacj treci nauczania ustalonych w
podstawie programowej ksztacenia w zawodach, w formie
efektw ksztacenia, w zakresie:
a) zawodu lub
b) kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie, lub
c) jednej z czci kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie;
4) nie zawiera:
15

a) pyta, polece, zada i wicze wymagajcych uzupeniania
w podrczniku w przypadku podrcznika w postaci papie-
rowej,
b) odwoa i polece wymagajcych korzystania z opracowa-
nych przez okrelonego wydawc dodatkowych materiaw
dydaktycznych przeznaczonych dla ucznia;
5) nie zawiera materiaw i treci o charakterze reklamowym;
6) w przypadku podrcznika w postaci elektronicznej jest opra-
cowany w sposb pozwalajcy na zastosowanie rozwiza
umoliwiajcych odczyt przez uczniw z rnymi rodzajami
niepenosprawnoci;
7) spenia szczegowe warunki okrelone w przepisach wydanych
na podstawie art. 22aw.
Art. 22ap. Podrczniki dopuszczone do uytku szkolnego s wpisywane do wy-
kazw, ktre s podawane do publicznej wiadomoci na stronie in-
ternetowej urzdu obsugujcego odpowiednio ministra waciwego
do spraw owiaty i wychowania lub ministra waciwego do spraw
kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.
Art. 22aq. 1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku
dowego, w drodze decyzji administracyjnej, moe cofn dopusz-
czenie do uytku szkolnego podrcznika:
1) na wniosek podmiotu, o ktrym mowa w art. 22an ust. 3;
2) z urzdu jeeli co najmniej dwch rzeczoznawcw wyznaczo-
nych przez odpowiednio ministra waciwego do spraw owiaty
i wychowania lub ministra waciwego do spraw kultury i
ochrony dziedzictwa narodowego stwierdzi, e podrcznik:
a) utraci aktualno lub przydatno dydaktyczn, lub
b) zawiera bdy merytoryczne, z powodu ktrych podrcznik
nie powinien by w uytku szkolnym.
2. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister wa-
ciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego zamiesz-
cza na stronie internetowej urzdu obsugujcego odpowiednio mini-
stra waciwego do spraw owiaty i wychowania lub ministra wa-
ciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego infor-
macj o terminie, po upywie ktrego podrcznik nie moe by
uwzgldniony w zestawie, o ktrym mowa w art. 22ab ust. 4 pkt 1.
Art. 22ar. Wpis na list rzeczoznawcw jest dokonywany na wniosek osoby za-
interesowanej, a w przypadku podrcznikw do ksztacenia w zawo-
dach szkolnictwa artystycznego rwnie na wniosek specjalistycz-
nej jednostki nadzoru, o ktrej mowa w art. 32a ust. 1, placwki do-
skonalenia nauczycieli szk artystycznych lub szkoy wyszej, za
zgod tej osoby.
Art. 22as. 1. Na list rzeczoznawcw moe by wpisana osoba posiadajca:
16

1) wyksztacenie wysze magisterskie, z tym e w przypadku rze-
czoznawcy do spraw podrcznikw przeznaczonych do kszta-
cenia specjalnego wyksztacenie wysze magisterskie w za-
kresie specjalnoci odpowiedniej dla danej niepenosprawnoci
lub kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczy-
ciela w szkole specjalnej;
2) dowiadczenie i osignicia w pracy naukowej lub dydaktycz-
nej, z tym e w przypadku:
a) rzeczoznawcy do spraw podrcznikw do ksztacenia w za-
wodach dowiadczenie i osignicia w pracy naukowej,
dydaktycznej lub w pracy w danym zawodzie,
b) rzeczoznawcy do spraw podrcznikw do ksztacenia w za-
wodach szkolnictwa artystycznego dowiadczenie i osi-
gnicia w pracy naukowej, dydaktycznej lub artystycznej;
3) kompetencje w dziedzinie technologii informacyjno-
komunikacyjnych;
4) rekomendacj instytucji potwierdzajcej dowiadczenie i osi-
gnicia odpowiednio w pracy naukowej, dydaktycznej, arty-
stycznej lub pracy w danym zawodzie osoby ubiegajcej si o
wpis na list rzeczoznawcw.
2. Na list rzeczoznawcw nie moe by wpisana osoba, ktra bya:
1) ukarana kar dyscyplinarn;
2) skazana prawomocnym wyrokiem za umylne przestpstwo lub
umylne przestpstwo skarbowe.
3. Na licie rzeczoznawcw zamieszcza si imi i nazwisko rzeczo-
znawcy, stopie lub tytu naukowy, wskazany przez rzeczoznawc
adres do korespondencji, adres poczty elektronicznej i numer telefo-
nu oraz nazw instytucji, ktra udzielia rekomendacji, o ktrej mo-
wa ust. 1 pkt 4.
4. Listy rzeczoznawcw s podawane do publicznej wiadomoci na
stronie internetowej urzdu obsugujcego odpowiednio ministra
waciwego do spraw owiaty i wychowania lub ministra waciwe-
go do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.
Art. 22at. 1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister wa-
ciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego skrela
rzeczoznawc z listy rzeczoznawcw:
1) na wniosek rzeczoznawcy, a w przypadku podrcznikw do
ksztacenia w zawodach szkolnictwa artystycznego rwnie na
wniosek specjalistycznej jednostki nadzoru, o ktrej mowa w
art. 32a ust. 1, placwki doskonalenia nauczycieli szk arty-
stycznych lub szkoy wyszej, ktra zoya wniosek o wpis za-
interesowanej osoby na list rzeczoznawcw, za zgod rzeczo-
znawcy;
17

2) w przypadku ukarania rzeczoznawcy kar dyscyplinarn lub
skazania rzeczoznawcy prawomocnym wyrokiem za umylne
przestpstwo lub umylne przestpstwo skarbowe;
3) w przypadku mierci rzeczoznawcy.
2. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister wa-
ciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego moe
skreli rzeczoznawc z listy rzeczoznawcw, jeeli:
1) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmwi sporz-
dzenia opinii;
2) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczy termin
wyznaczony na sporzdzenie opinii;
3) opinia sporzdzona przez rzeczoznawc jest niezgodna z wyma-
ganiami okrelonymi w przepisach wydanych na podstawie art.
22aw lub podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego na pod-
stawie pozytywnej opinii rzeczoznawcy zawiera bdy meryto-
ryczne, z powodu ktrych nie powinien by w uytku szkolnym.
Art. 22au. 1. Rzeczoznawca nie moe opiniowa podrcznika, jeeli:
1) jest autorem lub wspautorem podrcznika:
a) ktry jest przeznaczony do tych samych zaj edukacyjnych
na tym samym etapie edukacyjnym,
b) przeznaczonego do ksztacenia w zawodzie w zakresie tej
samej kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie lub tej samej
czci kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie;
2) jest maonkiem, krewnym lub powinowatym osoby skadajcej
wniosek, o ktrym mowa w art. 22an ust. 3;
3) pozostaje z podmiotem skadajcym wniosek, o ktrym mowa w
art. 22an ust. 3, w takim stosunku prawnym lub faktycznym, e
moe to budzi uzasadnione wtpliwoci co do jego bezstronno-
ci.
2. Przed sporzdzeniem opinii o podrczniku rzeczoznawca skada od-
powiednio ministrowi waciwemu do spraw owiaty i wychowania
lub ministrowi waciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa
narodowego owiadczenie, e nie zachodz przesanki, o ktrych
mowa w ust. 1.
Art. 22av. Wysoko wynagrodzenia rzeczoznawcy ustala odpowiednio mini-
ster waciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister waciwy
do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, biorc pod
uwag:
1) rodzaj i posta opiniowanego podrcznika;
2) etap edukacyjny, dla ktrego jest przeznaczony podrcznik;
3) rodzaj i zakres opinii.
Art. 22aw. 1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku
18

dowego, okreli, w drodze rozporzdzenia:
1) szczegowe warunki, jakie musz spenia podrczniki dopusz-
czone do uytku szkolnego;
2) rodzaj zaj edukacyjnych, do ktrych nie dopuszcza si pod-
rcznikw do uytku szkolnego, z uwagi na specyfik tych zaj
edukacyjnych;
3) szczegowe warunki i tryb dopuszczania podrcznikw do
uytku szkolnego;
4) dokumenty, jakie naley doczy do wniosku o wpis na list
rzeczoznawcw;
5) wysoko opat wnoszonych w postpowaniu o dopuszczenie
podrcznika do uytku szkolnego;
6) tryb wnoszenia i zwrotu opat w postpowaniu o dopuszczenie
podrcznika do uytku szkolnego.
2. Rozporzdzenie, o ktrym mowa w ust. 1, powinno uwzgldnia:
1) zapewnienie poprawnoci merytorycznej, dydaktycznej, wy-
chowawczej i jzykowej podrcznikw;
2) moliwo rnicowania szczegowych warunkw, jakie musi
speni podrcznik, w zalenoci od rodzaju zaj edukacyj-
nych, do ktrych jest przeznaczony, oraz postaci podrcznika;
3) rodzaje wykazw podrcznikw dopuszczonych do uytku
szkolnego;
4) instytucje, ktrych rekomendacja jest wymagana przy ubieganiu
si o wpisanie na list rzeczoznawcw;
5) moliwo rnicowania opat wnoszonych w postpowaniu o
dopuszczenie podrcznika do uytku szkolnego w zalenoci od
rodzaju i postaci podrcznika, zakresu ksztacenia, rodzaju zaj
edukacyjnych oraz etapu edukacyjnego.
Art. 22ax. W przypadku szk prowadzonych przez jednostki samorzdu teryto-
rialnego zadania i kompetencje organu prowadzcego okrelone w
art. 22ad ust. 2 i 3 oraz art. 22ai wykonuje odpowiednio: wjt (bur-
mistrz, prezydent miasta), zarzd powiatu, zarzd wojewdztwa.
Art. 22ay. 1. Uczniowie szkolnych punktw konsultacyjnych, ktre umoliwiaj
tym uczniom uzupenienie wyksztacenia w zakresie szkoy podsta-
wowej lub gimnazjum, zakadanych i prowadzonych przez ministra
waciwego do spraw owiaty i wychowania, o ktrych mowa w art.
5 ust. 3b pkt 1 lit. a, maj prawo do bezpatnego dostpu do pod-
rcznikw, materiaw edukacyjnych lub materiaw wiczenio-
wych, umoliwiajcych nauczanie obowizkowych zaj edukacyj-
nych, okrelonych w planie nauczania uzupeniajcego, o ktrym
mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 1 pkt 3.
Przepisy art. 22ad stosuje si odpowiednio.
19

2. Do szkolnych punktw konsultacyjnych przepisy art. 22aa, art. 22ab
ust. 1, 2 pkt 4 i ust. 36 oraz art. 22ak stosuje si odpowiednio.
Art. 22az. Szkoa, udzielajc zamwienia, o ktrym mowa w art. 4 pkt 8c usta-
wy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamwie publicznych (Dz.
U. z 2013 r. poz. 907, z pn. zm.
3)
), ktrego warto przekracza wy-
raon w zotych rwnowarto kwoty 30 000 euro, zamieszcza
ogoszenie o udzielanym zamwieniu na stronie internetowej szkoy
lub stronie internetowej organu prowadzcego.
Art. 22aza. Zamwienie, o ktrym mowa w art. 22az, jest udzielane w sposb
zapewniajcy przejrzysto, rwne traktowanie podmiotw zaintere-
sowanych wykonaniem zamwienia oraz z uwzgldnieniem okolicz-
noci mogcych mie wpyw na jego udzielenie.
Art. 22azb. Szkoa nie udostpnia informacji zwizanych z zamwieniem,
o ktrym mowa w art. 22az, stanowicych tajemnic przedsibior-
stwa w rozumieniu przepisw o zwalczaniu nieuczciwej konkuren-
cji, jeeli podmiot zainteresowany wykonaniem zamwienia, nie
pniej ni przed zawarciem umowy o wykonanie tego zamwienia,
zastrzeg, e nie mog by one udostpniane.
Art. 22azc. Szkoa niezwocznie podaje do publicznej wiadomoci, na stronie
internetowej szkoy lub stronie internetowej organu prowadzcego,
informacj o udzieleniu zamwienia, o ktrym mowa w art. 22az,
podajc nazw (firm) albo imi i nazwisko podmiotu, z ktrym za-
wara umow o wykonanie zamwienia, albo informacj o nieudzie-
leniu tego zamwienia.;
6) w art. 22c:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku pod-
rcznikw do ksztacenia w zawodach szkolnictwa artystycznego mini-
ster waciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, moe
zleci opracowanie i wydanie, w tym dystrybucj, podrcznika lub jego
czci.,
b) dodaje si ust. 35 w brzmieniu:
3. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania albo minister waci-
wy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, przed zaakcep-
towaniem podrcznika lub jego czci opracowanych w wyniku zlecenia,
o ktrym mowa w ust. 1, zasiga opinii rzeczoznawcw wyznaczonych z
list prowadzonych przez tych ministrw, o ktrych mowa w art. 22an ust.
1. Przepisy art. 22at ust. 2 pkt 1, art. 22au i art. 22av stosuje si odpowied-
nio.
4. Zadanie, o ktrym mowa w ust. 1, minister waciwy do spraw owiaty
i wychowania oraz minister waciwy do spraw kultury i ochrony dzie-
dzictwa narodowego moe wykonywa we wspdziaaniu z jednostkami

3) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2013 r. poz. 984, 1047 i
1473 oraz z 2014 r. poz. 423.
20

podlegymi tym ministrom lub przez nich nadzorowanymi, wojewodami i
kuratorami owiaty.
5. Przepis ust. 2 stosuje si rwnie do podrcznika lub jego czci opraco-
wanych w ramach projektu wspfinansowanego ze rodkw pochodz-
cych z budetu Unii Europejskiej, ktrego realizacja zostaa powierzona
przez ministra waciwego do spraw owiaty i wychowania na podstawie
art. 28 ust.1 pkt 2 ustawy z dnia 6 grudnia 2006 r. o zasadach prowadzenia
polityki rozwoju (Dz. U. z 2009 r. Nr 84, poz. 712, z pn. zm.
4)
).;
7) po art. 22c dodaje si art. 22d w brzmieniu:
Art. 22d. 1. Zakazane jest:
1) oferowanie, obiecywanie lub udzielanie szkoom lub nauczycie-
lom jakichkolwiek korzyci w sposb poredni lub bezporedni
w zamian za dokonanie wyboru okrelonych podrcznikw, ma-
teriaw edukacyjnych lub materiaw wiczeniowych;
2) oferowanie sprzeday podrcznika wycznie z innym podrcz-
nikiem lub dodatkowymi materiaami dydaktycznymi przezna-
czonymi dla ucznia.
2. Dziaania, o ktrych mowa w ust. 1, stanowi czyny nieuczciwej
konkurencji w rozumieniu przepisw ustawy z dnia 16 kwietnia
1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (Dz. U. z 2003 r. Nr
153, poz. 1503, z pn. zm.
5)
).;
8) w art. 31 w ust. 2 skrela si wyrazy (Dz. U. Nr 227, poz. 1658);
9) w art. 64 uchyla si ust. 4 i 5;
10) w art. 70b:
a) ust. 2 otrzymuje brzmienie:
2. Wysoko kwoty dofinansowania kosztw ksztacenia jednego modocia-
nego pracownika wynosi:
1) w przypadku nauki zawodu do 8081 z przy okresie ksztacenia
wynoszcym 36 miesicy; jeeli okres ksztacenia jest krtszy ni
36 miesicy, kwot dofinansowania wypaca si w wysokoci pro-
porcjonalnej do okresu ksztacenia;
2) w przypadku przyuczenia do wykonywania okrelonej pracy do
254 z za kady peny miesic ksztacenia.,
b) ust. 11 otrzymuje brzmienie:
11. Dofinansowanie, o ktrym mowa w ust. 1, stanowi pomoc de minimis
udzielan zgodnie z warunkami okrelonymi w rozporzdzeniu Komisji
(UE) nr 1407/2013 z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie stosowania art.
107 i 108 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej do pomocy de mi-
nimis (Dz. Urz. UE L 352 z 24.12.2013, s. 1) lub rozporzdzeniu Komisji

4)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2009 r. Nr 157, poz.
1241, z 2011 r. Nr 279, poz. 1644, z 2012 r. poz. 1237, z 2013 r. poz. 714 oraz z 2014 r. poz. 379.
5)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 96, poz. 959,
Nr 162, poz. 1693 i Nr 172, poz. 1804, z 2005 r. Nr 10, poz. 68, z 2007 r. Nr 171, poz. 1206 oraz z 2009
r. Nr 201, poz. 1540.
21

(UE) nr 1408/2013 z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie stosowania art.
107 i 108 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej do pomocy de mi-
nimis w sektorze rolnym (Dz. Urz. UE L 352 z 24.12.2013, s. 9).;
11) w art. 80 ust. 3 otrzymuje brzmienie:
3. Szkoy, o ktrych mowa w ust. 1, otrzymuj na kadego ucznia dotacj
z budetu jednostki samorzdu terytorialnego obowizanej do prowadzenia od-
powiedniego typu i rodzaju szk w wysokoci rwnej wydatkom biecym
przewidzianym na jednego ucznia w szkoach tego samego typu i rodzaju pro-
wadzonych przez t jednostk samorzdu terytorialnego, pomniejszonym o
kwot dotacji przewidzianej do wykorzystania, o ktrej mowa w art. 22ae ust.
3, na ucznia, nie niszej jednak ni kwota przewidziana na jednego ucznia
szkoy publicznej danego typu i rodzaju w czci owiatowej subwencji ogl-
nej dla jednostki samorzdu terytorialnego. W przypadku nieprowadzenia
przez jednostk samorzdu terytorialnego szkoy tego samego typu i rodzaju
podstaw ustalenia wysokoci dotacji jest kwota przewidziana na jednego
ucznia szkoy publicznej danego typu i rodzaju w czci owiatowej subwencji
oglnej dla jednostki samorzdu terytorialnego.;
12) po art. 85a dodaje si art. 85b w brzmieniu:
Art. 85b. 1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania, na wniosek dy-
rektora niepublicznej szkoy podstawowej lub niepublicznej szkoy
artystycznej realizujcej ksztacenie oglne w zakresie szkoy pod-
stawowej, zapewnia wyposaenie tych szk w podrczniki do zaj
z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i
spoecznej w klasach IIII, o ktrych mowa w art. 22ad ust. 1. Szko-
y te zapewniaj uczniom bezpatny dostp do podrcznikw zapew-
nionych przez ministra waciwego do spraw owiaty i wychowania.
Informacj o terminie i sposobie zoenia wniosku zamieszcza si na
stronie internetowej urzdu obsugujcego ministra waciwego do
spraw owiaty i wychowania.
w art. 22ae ust. 1, przeznaczonych do obowizkowych zaj eduka-
cyjnych z zakresu ksztacenia oglnego, okrelonych w ramowych
planach nauczania ustalonych dla publicznych szk podstawowych i
gimnazjw, niepubliczne szkoy podstawowe i gimnazja otrzymuj,
na wniosek, dotacj celow z budetu jednostki samorzdu teryto-
rialnego obowizanej do prowadzenia szk odpowiedniego typu i
rodzaju.
3. Zapewnienie sfinansowania kosztu zakupu podrcznikw, materia-
w edukacyjnych lub materiaw wiczeniowych, o ktrych mowa
w ust. 2, jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rzdowej,
wykonywanym przez jednostki samorzdu terytorialnego obowiza-
ne do prowadzenia szk odpowiedniego typu i rodzaju. Na realiza-
cj tego zadania jednostka samorzdu terytorialnego otrzymuje dota-
cj celow z budetu pastwa, udzielan przez wojewod.
22

4. Do dotacji celowej, o ktrej mowa w ust. 2 i 3, przepisy art. 22ae ust.
518, art. 22af ust. 211 oraz przepisy wydane na podstawie art.
22ag stosuje si odpowiednio.
w art. 22ae ust. 1, przeznaczonych do obowizkowych zaj eduka-
cyjnych z zakresu ksztacenia oglnego, okrelonych w ramowych
planach nauczania ustalonych dla publicznych szk podstawowych i
gimnazjw, niepubliczne szkoy artystyczne realizujce ksztacenie
oglne w zakresie szkoy podstawowej i gimnazjum otrzymuj, na
wniosek, dotacj celow z budetu pastwa. Przepisy art. 22ae ust.
514 i art. 22ah ust. 28 stosuje si odpowiednio.
6. Szkoy, o ktrych mowa w ust. 2 i 5, ktre otrzymay dotacj celow,
zapewniaj uczniom bezpatny dostp do podrcznikw, materiaw
edukacyjnych lub materiaw wiczeniowych, zakupionych z tej do-
tacji.
7. W przypadku likwidacji szk, o ktrych mowa w ust. 1, podrczniki
do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przy-
rodniczej i spoecznej w klasach IIII szkoy podstawowej zapew-
nione przez ministra waciwego do spraw owiaty i wychowania
podlegaj zwrotowi odpowiednio jednostce samorzdu terytorialne-
go obowizanej do prowadzenia szk odpowiedniego typu i rodzaju
albo ministrowi waciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa
narodowego.
8. W przypadku likwidacji szk, o ktrych mowa w ust. 2 i 5, pod-
rczniki, materiay edukacyjne lub urzdzenia, o ktrych mowa w
art. 22ae ust. 11, zakupione z dotacji celowej podlegaj zwrotowi
odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego, ktra udzielia do-
tacji albo ministrowi waciwemu do spraw kultury i ochrony dzie-
dzictwa narodowego.
9. Jeeli warto podrcznikw, materiaw edukacyjnych lub urz-
dze, o ktrych mowa w art. 22ae ust. 11, podlegajcych zwrotowi
zgodnie z ust. 8, przewysza warto udzielonej dotacji celowej, or-
gan prowadzcy szko moe zwrci rwnowarto otrzymanej do-
tacji odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego, ktra udzieli-
a dotacji albo ministrowi waciwemu do spraw kultury i ochrony
dziedzictwa narodowego..

Art. 2.
W ustawie z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamwie publicznych (Dz. U. z 2013 r.
poz. 907, z pn. zm.
6)
) w art. 4 po pkt 8b dodaje si pkt 8c w brzmieniu:
8c) zamwie, ktrych przedmiotem s dostawy lub usugi z zakresu dzia-
alnoci owiatowej zwizane z gromadzeniem w bibliotekach szkolnych

6) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2013 r. poz. 984, 1047 i
1473 oraz z 2014 r. poz. 423.
23

podrcznikw, materiaw edukacyjnych i materiaw wiczeniowych, o
ktrych mowa w ustawie z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty
(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z pn. zm.
7)
), jeeli zamwienia te
nie su wyposaaniu zamawiajcego w rodki trwae przeznaczone do
biecej obsugi jego dziaalnoci i ich warto jest mniejsza ni kwoty
okrelone w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8;.

Art. 3.
W ustawie z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji owiatowej (Dz. U. Nr
139, poz. 814, z pn. zm.
8)
) wprowadza si nastpujce zmiany:
1) w art. 8 w pkt 1 lit. d otrzymuje brzmienie:
d) podrcznikw obowizujcych w poszczeglnych oddziaach, zgodnie z
zestawem podrcznikw, o ktrym mowa w art. 22ab ust. 4 pkt 1 ustawy z
dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty w przypadku szk publicz-
nych,;
2) w art. 29 w ust. 2 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
3) wpisanie na list rzeczoznawcw, o ktrej mowa w art. 22an ust. 1 ustawy z
dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty, zwan dalej list rzeczoznaw-
cw;;
3) art. 30 otrzymuje brzmienie:
Art. 30. Podmiot zobowizany do przekazywania danych do zbioru danych
szkoy lub placwki owiatowej, zbioru danych jednostki, zbioru da-
nych nauczyciela i zbioru danych ucznia przekazuje dane do bazy
danych SIO, w terminie 7 dni od dnia, w ktrym nastpia zmiana w
stanie faktycznym, z wyjtkiem danych, o ktrych mowa w art. 8
pkt 1 lit. c, ej i pkt 24, art. 9 pkt 2, art. 14 pkt 25, art. 20 pkt 1, art.
29 ust. 1 pkt 1 lit. g, w zakresie dotyczcym rodzaju i wymiaru in-
nych zaj i czynnoci, o ktrych mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy
z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, art. 29 ust. 1 pkt 1
lit. i oraz pkt 2 lit. g, w zakresie dotyczcym uzyskania kolejnego
stopnia awansu zawodowego, oraz w przypadku nauczycieli w szko-
ach specjalnych zorganizowanych w podmiotach leczniczych art.
29 ust. 1 pkt 1 lit. e oraz ust. 3 pkt 1 lit. c, w zakresie dotyczcym
wymiaru zatrudnienia, i art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. g, ust. 3 pkt 1 lit. e
oraz ust. 4 pkt 5, a take danych identyfikacyjnych uczniw przyst-

7) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz.
2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz.
1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227,
poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,
poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr
235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219,
poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r.
Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r.
poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87, 827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598 i
642.
8) Zmiany wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz.
941 oraz z 2013 r. poz. 827, 829, 1639 i 1650.
24

pujcych do sprawdzianu i egzaminw, o ktrych mowa w art. 9 ust.
1 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty.;
1. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania okreli, w drodze rozpo-
rzdzenia, szczegowy zakres danych dziedzinowych gromadzonych w syste-
mie informacji owiatowej w zbiorach danych szk i placwek owiatowych,
zbiorach danych jednostek, zbiorach danych uczniw i zbiorach danych nau-
czycieli oraz terminy przekazywania do bazy danych SIO danych, o ktrych
mowa w art. 8 pkt 1 lit. c, ej i pkt 24, art. 9 pkt 2, art. 14 pkt 25, art. 20 pkt 1,
art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. g, w zakresie dotyczcym rodzaju i wymiaru innych za-
j i czynnoci, o ktrych mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycz-
nia 1982 r. Karta Nauczyciela, art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. i oraz pkt 2 lit. g, w za-
kresie dotyczcym uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego, oraz w
przypadku nauczycieli w szkoach specjalnych zorganizowanych w podmio-
tach leczniczych art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. e oraz ust. 3 pkt 1 lit. c, w zakresie
dotyczcym wymiaru zatrudnienia, i art. 29 ust. 1 pkt 1 lit. g, ust. 3 pkt 1 lit. e
oraz ust. 4 pkt 5, a take danych identyfikacyjnych uczniw przystpujcych
do sprawdzianu i egzaminw, o ktrych mowa w art. 9 ust. 1 ustawy z dnia 7
wrzenia 1991 r. o systemie owiaty..

Art. 4.
W ustawie z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niekt-
rych innych ustaw (Dz. U. poz. 827 oraz z 2014 r. poz. 7) w art. 11 ust. 6 otrzymuje
brzmienie:
6. Dotacja, o ktrej mowa w art. 14d ust. 1 ustawy zmienianej w art. 1,
w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, na lata 2013, 2014 i 2015 jest rozli-
czana zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 14d ust. 10 ustawy
zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, z tym e przy roz-
liczaniu dotacji uwzgldnia si konieczno zwrotu czci dotacji w przypadku
zmniejszenia si liczby dzieci w wieku 2,55 lat korzystajcych z wychowania
przedszkolnego w roku, ktrego dotyczy dotacja, w stosunku do liczby dzieci
w wieku 2,55 lat, na ktre dotacja zostaa naliczona..

Art. 5.
W ustawie z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niekt-
rych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. 7) wprowadza si nastpujce zmiany:
1) po art. 6 dodaje si art. 6a w brzmieniu:
Art. 6a. 1. Na rok szkolny 2015/2016 terminy postpowania rekrutacyjnego,
terminy skadania dokumentw oraz terminy postpowania uzupe-
niajcego do publicznego przedszkola lub publicznej innej formy
wychowania przedszkolnego okrela dyrektor publicznego przed-
szkola albo osoba kierujca publiczn inn form wychowania
przedszkolnego w uzgodnieniu z wjtem (burmistrzem, prezydentem
miasta).
25

2. W postpowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2015/2016 do pu-
blicznego przedszkola integracyjnego i oddziau integracyjnego w
publicznym przedszkolu oglnodostpnym, w przypadku dzieci nie-
posiadajcych orzeczenia o potrzebie ksztacenia specjalnego wyda-
nego ze wzgldu na niepenosprawno, przepis ust. 1 stosuje si.;
2. Do postpowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2015/2016 do oddziaw
przedszkolnych w publicznych szkoach podstawowych stosuje si przepisy
art. 20a ust. 1, 2, 4, 6 i 7, art. 20b, art. 20c, art. 20s, art. 20t, art. 20v, art. 20w
ust. 1 i 2 oraz art. 20z20ze ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym
niniejsz ustaw, a take przepis art. 6a..

Art. 6.
Przepis art. 20a ust. 2 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz
ustaw, stosuje si odpowiednio do postpowania rekrutacyjnego, o ktrym mowa
w art. 13 i art. 14 ustawy zmienianej w art. 5.

Art. 7.
1. Programy wychowania przedszkolnego i programy nauczania dopuszczone przed
dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy do uytku w danym przedszkolu, innej
formie wychowania przedszkolnego lub szkole, w tym szkole artystycznej, mog
by stosowane w przedszkolu, innej formie wychowania przedszkolnego lub szko-
le.
2. W roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 przepisy ust. 1 oraz art. 22a ust. 1 i 48
ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, stosuje si tak-
e do oddziaw przedszkolnych w szkoach podstawowych.
3. W roku szkolnym:
1) 2014/2015 w przypadku klasy I szkoy podstawowej,
2) 2015/2016 w przypadku klas I i II szkoy podstawowej,
3) 2016/2017 w przypadku klas IIII szkoy podstawowej
nauczyciel lub zesp nauczycieli, ktrzy realizuj program nauczania z zastoso-
waniem podrcznika zapewnionego przez ministra waciwego do spraw owiaty i
wychowania, o ktrym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, moe przedstawi dyrektorowi szkoy cz
tego programu nauczania obejmujc okres krtszy ni etap edukacyjny.
4. Dyrektor szkoy dopuszcza do uytku w danej szkole cz programu, o ktrej mo-
wa w ust. 3. Warunek uwzgldnienia w szkolnym zestawie programw nauczania
caoci podstawy programowej ksztacenia oglnego dla klas IIII szkoy podsta-
wowej, o ktrym mowa w art. 22a ust. 7 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu
nadanym niniejsz ustaw, powinien by speniony wraz z dopuszczeniem do uyt-
ku w danej szkole ostatniej czci programu nauczania. Przepisy art. 22a ust. 47
ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, stosuje si od-
powiednio.
26

5. Przepisy ust. 3 i 4 stosuje si odpowiednio do szkoy artystycznej realizujcej
ksztacenie oglne w zakresie szkoy podstawowej.

Art. 8.
W przypadku klasy IV technikum dla modziey i klasy III technikum uzupeniajcego
dla dorosych, do zakoczenia cyklu ksztacenia stosuje si programy nauczania do za-
wodw uwzgldniajce dotychczasowe podstawy programowe ksztacenia
w poszczeglnych zawodach, okrelone w przepisach wydanych na podstawie art. 22
ust. 2 pkt 2 lit. d ustawy, o ktrej mowa w art. 1, w brzmieniu obowizujcym do dnia
31 sierpnia 2012 r.

Art. 9.
Prawo do bezpatnego dostpu do podrcznikw, materiaw edukacyjnych lub materia-
w wiczeniowych, o ktrym mowa w art. 22ac ust. 1 ustawy zmienianej w art. 1,
w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, uczniowie szk podstawowych i gimnazjw
uzyskuj, poczwszy od roku szkolnego:
1) 2014/2015 uczniowie klasy I szkoy podstawowej;
2) 2015/2016 uczniowie klas II i IV szkoy podstawowej oraz klasy I gimna-
zjum;
3) 2016/2017 uczniowie klas III i V szkoy podstawowej oraz klasy II gimna-
zjum;
4) 2017/2018 uczniowie klasy VI szkoy podstawowej oraz klasy III gimna-
zjum.

Art. 10.
Wyposaenie szk podstawowych w podrczniki do zaj z zakresu edukacji: poloni-
stycznej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej w klasach IIII zapewnia minister
waciwy do spraw owiaty i wychowania, poczwszy od roku szkolnego:
1) 2014/2015 dla uczniw klasy I;
2) 2015/2016 dla uczniw klasy II;
3) 2016/2017 dla uczniw klasy III.

Art. 11.
Zadanie zlecone z zakresu administracji rzdowej, o ktrym mowa w art. 22ae ust. 1 i 2
oraz art. 85b ust. 3 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw,
jest wykonywane przez jednostki samorzdu terytorialnego, poczwszy od roku:
1) 2014 w zakresie wyposaenia szk podstawowych w podrczniki do zaj z
zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, materiay edukacyjne do zaj z
zakresu danego jzyka obcego nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla
klasy I;
2) 2015 w zakresie wyposaenia:
27

a) szk podstawowych w podrczniki do zaj z zakresu danego jzyka ob-
cego nowoytnego, materiay edukacyjne do zaj z zakresu danego jzy-
ka obcego nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla klasy II,
b) szk podstawowych w podrczniki, materiay edukacyjne lub materiay
wiczeniowe dla klasy IV,
c) gimnazjw w podrczniki, materiay edukacyjne lub materiay wiczenio-
we dla klasy I;
ka obcego nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla klasy III,
wiczeniowe dla klasy V,
we, dla klasy II;
a) szk podstawowych w podrczniki, materiay edukacyjne lub materiay
wiczeniowe dla klasy VI,
b) gimnazjw w podrczniki, materiay edukacyjne lub materiay wiczenio-
we dla klasy III.

Art. 12.
W 2014 r.:
1) dotacja celowa, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 3, art. 22ah ust. 1 i art. 85b ust.
3 i 5 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, jest
udzielana na wyposaenie szk podstawowych i szk artystycznych realizuj-
cych ksztacenie oglne w zakresie szkoy podstawowej w podrczniki do zaj
z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, materiay edukacyjne do zaj z
zakresu danego jzyka obcego nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla
klasy I; przepisu art. 22ae ust. 6 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nada-
nym niniejsz ustaw, nie stosuje si w zakresie dotyczcym zapewnienia mo-
liwoci uywania tych podrcznikw i materiaw przez uczniw tej klasy
przez co najmniej trzy kolejne lata szkolne oraz udzielania nastpnej dotacji ce-
lowej na uczniw tej klasy po trzech kolejnych latach szkolnych;
2) wniosek, o ktrym mowa w art. 22af ust. 4 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, oraz informacje, o ktrych mowa w art.
22af ust. 1 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw,
skada si w terminie od dnia wejcia w ycie niniejszej ustawy;
3) wniosek i informacje, o ktrych mowa w art. 22af ust. 2 i art. 22ah ust. 2 usta-
wy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, skada si w
terminie od dnia wejcia w ycie niniejszej ustawy;
4) dotacja celowa, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 3 ustawy zmienianej w art. 1,
w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, udzielana na wyposaenie szk pod-
stawowych i szk artystycznych realizujcych ksztacenie oglne w zakresie
28

szkoy podstawowej w podrczniki do zaj z zakresu danego jzyka obcego
nowoytnego, materiay edukacyjne do zaj z zakresu danego jzyka obcego
nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla klasy I, jest przekazywana w
terminie od dnia 15 sierpnia do dnia 15 padziernika;
5) w przypadku publicznych szk podstawowych prowadzonych przez osoby
prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby fizyczne oraz
niepublicznych szk podstawowych, dotacja celowa, o ktrej mowa odpo-
wiednio w art. 22ae ust. 4 i art. 85b ust. 2 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, na sfinansowanie kosztu zakupu pod-
rcznikw do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, materiaw
edukacyjnych do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego lub mate-
riaw wiczeniowych, dla klasy I, jest przekazywana w terminie 7 dni od dnia
otrzymania dotacji celowej przez jednostk samorzdu terytorialnego;
6) w przypadku publicznych szk artystycznych realizujcych ksztacenie oglne
w zakresie szkoy podstawowej prowadzonych przez osoby prawne inne ni
jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby fizyczne oraz niepublicznych
szk artystycznych realizujcych ksztacenie oglne w zakresie szkoy pod-
stawowej, dotacja celowa, o ktrej mowa odpowiednio w art. 22ah ust. 1 i art.
85b ust. 5 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw,
na sfinansowanie kosztu zakupu podrcznikw do zaj z zakresu danego jzy-
ka obcego nowoytnego, materiaw edukacyjnych do zaj z zakresu danego
jzyka obcego nowoytnego lub materiaw wiczeniowych, dla klasy I, jest
przekazywana w terminie od dnia 15 sierpnia do dnia 15 padziernika.

Art. 13.
1. Dotacja celowa, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 3 i art. 85b ust. 3 ustawy zmienianej
w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, jest udzielana, poczwszy od ro-
ku:
1) 2015 na wyposaenie:
ka obcego nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla klas I i II, z za-
strzeeniem ust. 2 i 3,
wiczeniowe dla klasy IV,
we dla klasy I;
ka obcego nowoytnego lub materiay wiczeniowe, dla klasy III,
wiczeniowe dla klasy V,
we dla klasy II;
29

a) szk podstawowych w podrczniki, materiay edukacyjne lub materiay
wiczeniowe dla klasy VI,
b) gimnazjw w podrczniki, materiay edukacyjne lub materiay wiczenio-
we dla klasy III.
2. Podrczniki i materiay edukacyjne, o ktrych mowa w ust. 1 pkt 1 lit. a, dla klasy I
szkoy podstawowej powinny zapewni moliwo ich uywania przez uczniw tej
klasy przez co najmniej dwa kolejne lata szkolne.
3. Nastpna dotacja celowa, o ktrej mowa w art. 22ae ust. 3 i art. 85b ust. 3 ustawy
zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, na wyposaenie szkoy
podstawowej w podrczniki do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego
lub materiay edukacyjne do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego
dla klasy I jest udzielana poczwszy od 2017 r.
4. Pierwszej weryfikacji maksymalnych kwot dotacji celowej, o ktrej mowa w art.
22ae ust. 12 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw,
minister waciwy do spraw owiaty i wychowania dokonuje w 2017 r.

Art. 14.
Przepisy art. 911 i art. 13 stosuje si odpowiednio do szk artystycznych realizuj-
cych ksztacenie oglne w zakresie szkoy podstawowej i gimnazjum.

Art. 15.
1. Przepisy art. 22ab ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz
ustaw, z zastrzeeniem ust. 35, stosuje si, poczwszy od roku szkolnego:
1) 2014/2015 w przypadku podrcznika do zaj z zakresu edukacji: poloni-
stycznej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej lub materiau edukacyjne-
go w klasie I szkoy podstawowej;
2) 2015/2016 w przypadku podrcznikw do danych zaj edukacyjnych lub
materiaw edukacyjnych w klasie IV szkoy podstawowej, klasie I gimnazjum
i klasie I szkoy ponadgimnazjalnej.
2. W pozostaych klasach szk wymienionych w ust. 1, do koca etapu edukacyjnego
w tych szkoach, stosuje si dotychczasowe przepisy w zakresie ustalania zestawu
podrcznikw.
3. W roku szkolnym 2014/2015 w przypadku podrcznika do zaj z zakresu edukacji:
polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i spoecznej w klasie I szkoy pod-
stawowej innego ni zapewniony przez ministra waciwego do spraw owiaty i
wychowania, nie stosuje si art. 22ab ust. 4 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, w zakresie dotyczcym obowizywania tego
podrcznika w zestawie przez co najmniej trzy lata szkolne.
4. W roku szkolnym 2014/2015 w przypadku podrcznika do zaj z zakresu danego
jzyka obcego nowoytnego lub materiau edukacyjnego do danego jzyka obcego
nowoytnego w klasie I szkoy podstawowej nie stosuje si art. 22ab ust. 4 pkt 1
ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, w zakresie do-
30

tyczcym obowizywania tego podrcznika lub materiau w zestawie przez co naj-
mniej trzy lata szkolne.
5. W roku szkolnym 2015/2016 w przypadku podrcznika do zaj z zakresu danego
jzyka obcego nowoytnego lub materiau edukacyjnego do zaj z zakresu danego
jzyka obcego nowoytnego w klasie I szkoy podstawowej nie stosuje si art. 22ab
ust. 4 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, w
zakresie dotyczcym obowizywania tego podrcznika lub materiau w zestawie
przez co najmniej trzy lata szkolne. W tym przypadku podrcznik lub materia po-
winien obowizywa w zestawie przez co najmniej dwa lata szkolne.
6. Przepisy ust. 15 stosuje si do szk artystycznych w zakresie ksztacenia oglne-
go.

Art. 16.
1. Wydawcy podrcznikw dopuszczonych do uytku szkolnego przed dniem wejcia
w ycie niniejszej ustawy oraz wydawcy podrcznikw dopuszczonych do uytku
szkolnego po dniu wejcia w ycie niniejszej ustawy zgodnie z art. 17 ust. 1 dosto-
suj te podrczniki, z zastrzeeniem art. 18 i art. 19, do warunkw okrelonych w
art. 22ao ust. 3 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz
ustaw, w terminie do dnia:
1) 31 marca 2015 r. w przypadku podrcznikw do:
a) zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i
spoecznej w klasach I i II szkoy podstawowej,
b) zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego w klasach I i II szkoy
podstawowej,
c) danych zaj edukacyjnych w klasie IV szkoy podstawowej, klasie I gim-
nazjum i klasie I szkoy ponadgimnazjalnej;
2) 31 marca 2016 r. w przypadku podrcznikw do:
a) zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i
spoecznej w klasie III szkoy podstawowej,
b) zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego w klasie III szkoy
podstawowej,
c) danych zaj edukacyjnych w klasie V szkoy podstawowej, klasie II gim-
nazjum i klasie II szkoy ponadgimnazjalnej;
3) 31 marca 2017 r. w przypadku podrcznikw do danych zaj edukacyjnych
w klasie VI szkoy podstawowej, klasie III gimnazjum, klasach III i IV szkoy
ponadgimnazjalnej.
2. Jeeli podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego przed dniem wejcia w ycie
niniejszej ustawy oraz podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego po dniu wej-
cia w ycie niniejszej ustawy zgodnie z art. 17 ust. 1:
1) spenia warunki okrelone w art. 22ao ust. 3 pkt 4 lit. a i b ustawy zmienianej w
art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, albo
2) spenia warunki okrelone w art. 22ao ust. 3 pkt 4 lit. a ustawy zmienianej w
art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, oraz zosta dostosowany do wa-
31

runkw okrelonych w art. 22ao ust. 3 pkt 4 lit. b ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw
wydawca skada do ministra waciwego do spraw owiaty i wychowania
owiadczenie o spenianiu przez podrcznik warunkw okrelonych w art. 22ao ust.
3 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, oraz
przygotowany do publikacji egzemplarz podrcznika, a w przypadku podrcznika,
o ktrym mowa w pkt 2 take informacj o zmianach wprowadzonych w zwizku
z dostosowaniem podrcznika, w terminach, o ktrych mowa w ust. 1.
3. Podrcznik wobec ktrego zoono owiadczenie, o ktrym mowa w ust. 2, zostaje
dopuszczony do uytku szkolnego z mocy prawa i wpisany do wykazu podrczni-
kw dopuszczonych do uytku szkolnego, o ktrym mowa w ust. 11.
4. Jeeli wydawca zoy owiadczenie, o ktrym mowa w ust. 2, a podrcznik nie
spenia warunkw okrelonych w art. 22ao ust. 3 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1,
w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, minister waciwy do spraw owiaty i wy-
chowania, w drodze decyzji administracyjnej, cofa dopuszczenie tego podrcznika
do uytku szkolnego.
5. Jeeli podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego przed dniem wejcia w ycie
niniejszej ustawy oraz podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego po dniu wej-
cia w ycie niniejszej ustawy zgodnie z art. 17 ust. 1:
1) nie spenia warunkw okrelonych w art. 22ao ust. 3 pkt 4 lit. a i b ustawy
zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, albo
2) nie spenia warunkw okrelonych w art. 22ao ust. 3 pkt 4 lit. a ustawy zmie-
nianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw
wydawca skada do ministra waciwego do spraw owiaty i wychowania wnio-
sek o ponowne dopuszczenie podrcznika do uytku szkolnego, w terminach, o kt-
rych mowa w ust. 1.
6. Do wniosku, o ktrym mowa w ust. 5, docza si:
1) owiadczenie wydawcy, e nie narusza on praw osb trzecich, w szczeglnoci
praw autorskich;
2) dowd wniesienia opaty w wysokoci 2000 z;
3) przygotowany do publikacji egzemplarz podrcznika;
4) w przypadku podrcznika w postaci elektronicznej egzemplarz poprawnego
pod wzgldem edytorskim opracowania podrcznika zamieszczony na informa-
tycznym noniku danych lub informacj o miejscu publikacji podrcznika wraz
z zapewnieniem dostpu do tego podrcznika jeeli podrcznik jest zamiesz-
czony w Internecie.
7. Warunkiem ponownego dopuszczenia do uytku szkolnego podrcznika, o ktrym
mowa w ust. 5, jest uzyskanie pozytywnej opinii merytoryczno-dydaktycznej, spo-
rzdzonej przez rzeczoznawc, wpisanego na list prowadzon przez ministra wa-
ciwego do spraw owiaty i wychowania, w zakresie speniania przez podrcznik
warunkw okrelonych w art. 22ao ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nada-
nym niniejsz ustaw.
8. Do postpowania o ponowne dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznika, o kt-
rym mowa w ust. 5, stosuje si odpowiednio przepisy wydane na podstawie art.
32

22aw ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, z za-
strzeeniem ust. 6 i 7.
9. Z dniem:
1) 1 kwietnia 2015 r. wygasaj decyzje o dopuszczeniu do uytku szkolnego pod-
rcznikw, o ktrych mowa w ust. 1 pkt 1,
rcznikw, o ktrych mowa w ust. 1 pkt 2,
rcznikw, o ktrych mowa w ust. 1 pkt 3
wydane przed dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy albo wydane po dniu wej-
cia w ycie niniejszej ustawy zgodnie z art. 17 ust. 1.
10. Wydane przed dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy decyzje o dopuszczeniu do
uytku szkolnego podrcznikw do zaj komputerowych w:
1) klasie I szkoy podstawowej wygasaj z dniem wejcia w ycie niniejszej
ustawy;
2) klasie II szkoy podstawowej wygasaj z dniem 1 kwietnia 2015 r.;
3) klasie III szkoy podstawowej wygasaj z dniem 1 kwietnia 2016 r.
11. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania podaje do publicznej wiadomo-
ci wykaz podrcznikw dopuszczonych do uytku szkolnego, speniajcych wa-
runki, o ktrych mowa w art. 22ao ust. 3 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, ktre mog by ustalone przez rad pedago-
giczn w zestawie, o ktrym mowa w art. 22ab ust. 4 pkt 1 ustawy zmienianej w
art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, obowizujcym poczwszy od roku
szkolnego:
1) 2015/2016 w przypadku klas I, II i IV szkoy podstawowej, klasy I gimna-
zjum i klasy I szkoy ponadgimnazjalnej;
2) 2016/2017 w przypadku klas III i V szkoy podstawowej, klasy II gimnazjum
i klasy II szkoy ponadgimnazjalnej;
3) 2016/2017 w przypadku klasy VI szkoy podstawowej, klasy III gimnazjum,
klas III i IV szkoy ponadgimnazjalnej.
12. Podrczniki wpisane do wykazu, o ktrym mowa w ust. 11, mog by stosowane
take w pozostaych klasach szk podstawowych, gimnazjw i szk ponadgimna-
zjalnych.

Art. 17.
1. Do wszcztych i niezakoczonych przed dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy
postpowa w sprawach o dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznikw stosuje
si przepisy dotychczasowe.
2. Wnioskodawca, w terminie 30 dni od dnia wejcia w ycie niniejszej ustawy, moe
zoy:
1) wniosek o zawieszenie postpowania, o ktrym mowa w ust. 1, jeeli zamierza
dostosowa podrcznik do warunkw okrelonych w art. 22ao ust. 3 pkt 4
ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw w przy-
padku gdy podrcznik wymaga dostosowania do tych warunkw;
33

2) owiadczenie o spenianiu przez podrcznik warunkw okrelonych w art. 22ao
ust. 3 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw
w przypadku gdy podrcznik nie wymaga dostosowania do tych warunkw.
3. W przypadku zoenia wniosku, o ktrym mowa w ust. 2 pkt 1, postpowanie za-
wiesza si do dnia zoenia przez wnioskodawc dostosowanego podrcznika, jed-
nak na okres nie duszy ni trzy miesice od dnia zoenia wniosku o zawieszenie
postpowania.
4. Jeeli wnioskodawca nie zoy dostosowanego podrcznika w terminie, o ktrym
mowa w ust. 3, postpowanie umarza si.
5. Jeeli wnioskodawca zoy dostosowany podrcznik w terminie, o ktrym mowa
w ust. 3, postpowanie o dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznika kontynuu-
je si zgodnie z dotychczasowymi przepisami, z tym e rzeczoznawcy wydajcy
opini o podrczniku dodatkowo potwierdzaj, e podrcznik spenia warunki okre-
lone w art. 22ao ust. 3 pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym ni-
niejsz ustaw.
6. W przypadku zoenia owiadczenia, o ktrym mowa w ust. 2 pkt 2, postpowanie
o dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznika kontynuuje si zgodnie z dotych-
czasowymi przepisami, z tym e rzeczoznawcy wydajcy opini o podrczniku do-
datkowo potwierdzaj, e podrcznik spenia warunki okrelone w art. 22ao ust. 3
pkt 4 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw.

Art. 18.
Podrczniki dopuszczone do uytku szkolnego przed dniem wejcia w ycie niniejszej
ustawy do:
1) ksztacenia w zawodzie,
2) ksztacenia specjalnego,
3) ksztacenia uczniw w zakresie niezbdnym do podtrzymywania poczucia to-
samoci narodowej, etnicznej i jzykowej
zachowuj dopuszczenie do uytku szkolnego.

Art. 19.
1. W szkoach prowadzcych ksztacenie zawodowe mog by stosowane podrczniki
dopuszczone do uytku szkolnego przed dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy,
przeznaczone do ksztacenia w zawodzie, uwzgldniajce dotychczasowe podstawy
programowe ksztacenia w poszczeglnych zawodach, okrelone w przepisach wy-
danych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. d ustawy, o ktrej mowa w art. 1, w
brzmieniu obowizujcym do dnia 31 sierpnia 2012 r., jeeli brak jest podrcznika
przeznaczonego do ksztacenia w zawodzie uwzgldniajcego podstaw progra-
mow ksztacenia w zawodach, okrelon w przepisach wydanych na podstawie art.
22 ust. 2 pkt 2a ustawy, o ktrej mowa w art. 1.
2. W przypadku klasy IV technikum dla modziey i klasy III technikum uzupeniaj-
cego dla dorosych, do zakoczenia cyklu ksztacenia, mog by stosowane pod-
rczniki dopuszczone do uytku szkolnego przed dniem wejcia w ycie niniejszej
ustawy, przeznaczone do ksztacenia w zawodzie, uwzgldniajce dotychczasowe
34

podstawy programowe ksztacenia w poszczeglnych zawodach, okrelone w prze-
pisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. d ustawy, o ktrej mowa w
art. 1, w brzmieniu obowizujcym do dnia 31 sierpnia 2012 r.
3. W ksztaceniu uczniw niepenosprawnych mog by stosowane rwnie:
1) podrczniki do ksztacenia oglnego, dofinansowane z budetu pastwa przed
dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy, celem wykorzystania przez uczniw
niepenosprawnych;
2) adaptacje podrcznikw do ksztacenia oglnego dopuszczonych do uytku
szkolnego przed dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy, na potrzeby uczniw
niepenosprawnych, w szczeglnoci dla uczniw niewidomych i sabowidz-
cych.

Art. 20.
1. Ustala si nastpujcy maksymalny limit wydatkw z budetu pastwa przeznaczo-
nych na realizacj zadania, o ktrym mowa w art. 22ac i art. 85b ust. 1, 3 i 5 ustawy
zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw:
1) w 2014 r. 66 mln z;
2) w 2015 r. 290 mln z;
3) w 2016 r. 317 mln z;
4) w 2017 r. 357 mln z;
5) w 2018 r. 428 mln z;
6) w 2019 r. 433 mln z;
7) w 2020 r. 455 mln z;
8) w 2021 r. 529 mln z;
9) w 2022 r. 526 mln z;
10) w 2023 r. 470 mln z.
2. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania monitoruje wykorzystanie limi-
tw wydatkw na zadanie, o ktrym mowa w ust. 1, oraz, w razie potrzeby, wdraa
mechanizmy korygujce.
3. W przypadku gdy czne wydatki budetu pastwa na zadanie, o ktrym mowa
w art. 22ac i art. 85b ust. 1, 3 i 5 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym
niniejsz ustaw, powodowayby zagroenie przekroczenia w danym roku bude-
towym limitu okrelonego w ust. 1, kwoty dotacji celowej na ucznia, o ktrych
mowa w art. 22ae ust. 5 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniej-
sz ustaw, zostan odpowiednio pomniejszone:
1) w pierwszej kolejnoci poczwszy od kwot, co do ktrych wydatki na ucznia
poniesione w poprzednim roku i uwzgldnione w rozliczeniu dotacji byy
mniejsze od przewidzianych w art. 22ae ust. 5 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw. W takim przypadku kwoty dotacji na
ucznia mog zosta pomniejszone do wysokoci wydatkw na ucznia ponie-
sionych w poprzednim roku i uwzgldnionych w rozliczeniu dotacji, nie wicej
jednak ni niezbdne do wyeliminowania zagroenia przekroczenia w danym
roku budetowym limitu okrelonego w ust. 1;
35

2) jeeli w wyniku operacji okrelonej w pkt 1, nadal istnieje zagroenie przekro-
czenia w danym roku budetowym limitu okrelonego w ust. 1, pomniejszenia
kwot dotacji celowej okrelonych w art. 22ae ust. 5 ustawy zmienianej w art. 1,
w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw, dokonuje si proporcjonalnie, z za-
strzeeniem pkt 1, do wysokoci eliminujcej zagroenie przekroczenia w da-
nym roku budetowym limitu okrelonego w ust. 1.
4. Minister waciwy do spraw owiaty i wychowania ogasza, w drodze obwieszcze-
nia, do dnia 1 marca, w Dzienniku Urzdowym Rzeczypospolitej Polskiej Monitor
Polski, pomniejszone, zgodnie z ust. 3, kwoty dotacji celowej, o ktrych mowa w
art. 22ae ust. 5 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw.
5. W przypadku zadziaania mechanizmw korygujcych okrelonych w ust. 3, dyrek-
tor szkoy, ustalajc zestaw podrcznikw lub materiaw edukacyjnych obowizu-
jcy we wszystkich oddziaach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne lub
ustalajc materiay wiczeniowe obowizujce w poszczeglnych oddziaach w da-
nym roku szkolnym, moe podj decyzj o prowadzeniu obowizkowych zaj
edukacyjnych z zakresu ksztacenia oglnego o najmniejszej liczbie godzin nau-
czania bez podrcznikw, materiaw edukacyjnych lub materiaw wiczenio-
wych.

Art. 21.
Przepis art. 22ao ust. 3 pkt 6 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniej-
sz ustaw, stosuje si do wnioskw o dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznikw
zoonych od dnia 1 stycznia 2015 r.

Art. 22.
1. Rzeczoznawcy wpisani na listy rzeczoznawcw na podstawie dotychczasowych
przepisw podlegaj z urzdu wpisowi na odpowiednie listy, o ktrych mowa w art.
20an ust. 1 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejsz ustaw.
2. Do wnioskw o wpisanie na list rzeczoznawcw, zoonych i nierozpatrzonych
przed dniem wejcia w ycie niniejszej ustawy, stosuje si przepisy dotychczasowe.

Art. 23.
W 2014 r. dane, o ktrych mowa w art. 8 pkt 1 lit. d ustawy zmienianej w art. 3, przeka-
zuje si w terminie 7 dni od dnia, w ktrym nastpia zmiana w stanie faktycznym
w zestawie, o ktrym mowa w art. 22ab ust. 4 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 1, w
brzmieniu nadanym niniejsz ustaw.

Art. 24.
Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 31 ust. 1 ustawy zmie-
nianej w art. 3, zachowuj moc do dnia wejcia w ycie przepisw wykonawczych wy-
danych na podstawie art. 31 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 3, w brzmieniu nadanym
niniejsz ustaw, nie duej jednak ni do dnia 1 wrzenia 2016 r.
36

Art. 25.
Ustawa wchodzi w ycie po upywie 14 dni od dnia ogoszenia, z wyjtkiem:
1) art. 1 pkt 9, ktry wchodzi w ycie z dniem 1 wrzenia 2014 r.;
2) art. 1 pkt 6 lit. b w zakresie art. 22c ust. 3, ktry wchodzi w ycie z dniem 1
wrzenia 2015 r.

MARSZAEK SEJMU

(-) Ewa Kopacz

T o c z o n o z p o l e c e n i a M a r s z a k a S e n a t u
............................

Senat Rzeczypospolitej Polskiej: o Zmianie Ustawy o Systemie Oświaty Oraz Niektórych Innych Ustaw

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Senat Rzeczypospolitej Polskiej: o Zmianie Ustawy o Systemie Oświaty Oraz Niektórych Innych Ustaw

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SENAT

You might also like