LEYES DEL PENSAMIENTO SISTMICO

1 Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer.

menudo nos desconcierta la causa de nuestros problemas al no descubrir su causa cuando slo necesitamos examinar nuestros problemas en el pasado. Las soluciones que simplemente desplazan los problemas a otra parte de un sistema a menudo pasan inadvertidas porque quienes resolvieron el primer problema no son los mismos que heredan el nuevo. decir, si intentamos analizar el problema no nos daremos cuenta que en muchas ocasiones ste es debido a algo que sucedi en el pasado pero que es posible que la repercusin de las decisiones que se tomaron, no recaigan sobre los que originaron el problema.
Es

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2 Cuanto ms se presiona, ms presiona el sistema.

El Pensamiento sistmico tiene un nombre para este fenmeno Realimentacin Compensadora. sta se da cuando las intervenciones bien intencionadas provocan respuestas del sistema que compensan los frutos de la intervencin. Lo que provoca es que cuanto ms esfuerzo realizamos para mejorar las cosas, ms esfuerzo se requiere. Ejercer ms presin, ya sea mediante una intervencin agresiva o mediante una tensa contencin de los instintos naturales es agotador. Aun as. Como individuos y organizaciones, no slo somos arrastrados a la realimentacin compensadora sino que a menudo se glorifica el sufrimiento resultante. Cuando los esfuerzos iniciales no producen mejoras duraderas se presiona ms pensando que el mayor empeo superar todos los obstculos, sin ver que nosotros mismos estamos contribuyendo a crear ms obstculos.

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3 La conducta mejora antes de empeorar.

Las intervenciones de bajo apalancamiento resultan muy tentadoras al producir resultados en el corto plazo. La realimentacin compensadora habitualmente implica una demora entre el beneficio a corto plazo y el perjuicio de largo plazo. La demora en un crculo explica por qu los problemas sistmicos son tan difciles de reconocer. Una solucin puede parecer muy acertada al hacer desaparecer los sntomas o mejorando la situacin.

Con el paso de un par de meses o de aos puede regresar o resurgir reforzado con lo que nos encontraremos con un problema mayor.

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4 El camino fcil lleva al mismo lugar:

Si las soluciones fueran visibles u obvias para todos, tal vez ya la hubieran encontrado. En muchas ocasiones se insiste en soluciones conocidas mientras los problemas fundamentales persisten o se empeoran, ste es un buen indicador de un pensamiento asistmico.

5. La cura puede ser peor que la enfermedad.

A veces la solucin fcil o familiar no slo es ineficaz, sino adictiva y peligrosa. La consecuencia de las mejoras a corto plazo conducen a una dependencia a largo plazo que los pensadores sistmicos denominan el Desplazamiento de la Carga. Las estructuras donde se desplaza la carga muestran que toda solucin de largo plazo debe fortalecer la aptitud del sistema para sobrellevar sus propias cargas. A veces esto es difcil, pero otras es muy fcil.

6. Lo ms rpido es lo ms lento.

Los principios sistmicos pueden desanimar y decepcionar en un principio y se pueden transformar en excusas para la inaccin, para no hacer nada en vez de tomar decisiones contraproducentes, o decisiones que empeoren las cosas. Las implicaciones de la perspectiva sistmica no llevan a la inaccin sino a un nuevo tipo de accin que parte de otra manera de pensar.

7. La causa y el efecto no estn prximos en el tiempo y el espacio.

Los sntomas ms obvios que indican la existencia de problemas no tienen por qu darse en el mismo espacio y tiempo que la causa. La raz de las dificultades no se encuentra en agentes externos, sino en nosotros mismos. Hay mucha disparidad fundamental entre la naturaleza de la realidad de los sistemas complejos y los modos predominantes de pensar sobre esa realidad. El primer paso para corregir esa disparidad consiste en abandonar esta idea de que la causa y el efecto estn prximos en el espacio y el tiempo.

8. Los cambios pequeos pueden producir resultados grandes, pero las zonas de mayor apalancamiento a menudo son las menos obvias.

El pensamiento sistmico tambin ensea que los actos pequeos y bien focalizados a veces producen mejoras significativas y duraderas, si se realizan en el sitio apropiado. Los pensadores sistmicos lo denominan Principio de la Palanca. Afrontar un problema difcil suele requerir ver donde se encuentra el punto de apalancamiento. Se realizara un cambio con el mnimo esfuerzo que llevara a una mejora significativa duradera. El problema es que las zonas de alto apalancamiento no son evidentes para la mayora de los integrantes del sistema. No estn prximas en el tiempo y el espacio respecto de los sntomas. Los cambios de alto apalancamiento en los sistemas humanos no resultan obvios para quien no comprende las fuerzas que actan en esos

Pequeos cambios Grandes resultados

9. Se pueden alcanzar dos metas a la vez.

A veces los dilemas ms enredados dejan de serlo cuando se ven desde la perspectiva sistmica. Son producto de un pensamiento por instantneas y no por proceso, y se ve de manera diferente cuando se piensa en el cambio a travs del tiempo. Muchos dilemas son producto del pensamiento esttico.

10. Dividir un elefante por la mitad no genera dos elefantes pequeos.

La mayora de los problemas administrativos requieren ver su totalidad que genera los problemas. Un problema donde no hay apalancamiento posible se debe a que no pueden ser examinados solo en parte sino en su totalidad.

11. No hay culpa.

Se suele culpar a las circunstancias externas de los problemas. El pensamiento sistmico muestra que no hay nada externo, sino que nosotros y la causa de nuestros problemas forman parte de un solo sistema.

Prctica 01: Aplicacin de las Leyes del Pensamiento Sistmico

Desarrolle una monografa (Grupo 03 alumnos) donde se referencie la aplicacin de las Leyes del Pensamiento Sistmico (LPS) en el mundo real, en base a ejemplos de casos reales. Con el siguiente contenido:
Contenido Temtico

Introduccin. Desarrollo del tema: - Definicin de cada LPS. - Referenciar con un ejemplo cada LPS. - Representar con un grfico o figura el ejemplo anterior. Recomendaciones. Conclusiones. Bibliografa.