.

Avantajele si dezavantajele integrarii calculatorului in procesul de predare-invatareevaluare la biologie Predarea i nvarea sub asistena calculatorului: Instrucia asistat de mijloacele tehnice a cunoscut deja cinci generaii, ultima fiind calculatorul electronic. O asemenea instruire pretinde un program de instruire care este un produs pedagogic ce urmeaz a fi transpus n program-computer (produs informatic). n acest domeniu se contureaz patru direcii: 1. predarea informaticii cu toate ramurile sale; 2. programarea pedagogic a coninutului; 3. elaborarea programului-computer; 4. sectorul ce vizeaz programele de hardware. Programul trebuie s cuprind: -sensibilizarea tuturor cadrelor didactice n problema informaticii; -formarea unor programatori pe discipline sau grupuri de discipline colare i a unor psihopedagogi cu o bun pregtire n domeniu; -dotarea progresiv a colilor de toate gradele cu mijloacele de instruire necesare, prin plasarea calculatorului n tehnologia didactic; -organizarea unor cercetri experimentale i constituirea unor uniti pilot pentru mnuirea asistat de calculator. Calculatorul poate fi util n predarea leciilor datorit: -simulrii unor fenomene n micare; -crearea unor situaii problem cu valoare motivaional; -mbuntirea conexiunii inverse; -desfurarea unor activiti difereniate; -activiti recapitulative; -jocuri didactice pe teme complementive. Drumul afirmrii i implementrii unei nouti nu este neted, este contradictoriu i nsoit de distorsiuni." AVANTAJE ale folosirii calc. in lectiile de biologie:se adapteaza particularitatilor copilului care este un vizual prin excelenta;solicita vazul si auzul care sunt simturi superioare,permite depasirea stadiului senzatiei trecand la perceptia organizata;ofera elevilor un bagaj mare de inf. corecte si accesibilizate varstei;asigura accesul neingradit si concomitent a unui nr mare de utilizatori la soft-urile educationale;elibereaza pe profesor de o serie de sarcini ,lasandu-i posibilitatea de a fi cu adevarat un educator;evaluarea devine mult mai obiectiva;DEZAVANTAJE:conduce la o relativa izolare a elevului care este captivat de universul tehnicii;modifica relatia"profesor-elev"ca o relatie calda ,umana;schimba modul de pregatire a lectiei,prof.devenind doar un mediator intre elev si masina ,el neputand sa-si transpuna din personalitatea lui asupra formarii elevului;amplifica afectiuni ale coloanei vert. si boli oculare.......sper sa-ti fie de folos.. Avantaje - Instruirea asistata de calculator este o metod prin care elevul nva n ritm propriu, materialul educaional este structurat n secvene mici de studiu, urmate de chestionare, elevul i profesorul putnd s observe imediat evoluia procesului de instruire. - Folosirea calculatorului n procesul de nvmnt se dovedete a fi o necesitate n condiiile dezvoltrii n ritm accelerat a tehnologiei informaiei. - Calculatorul poate fi utilizat n procesul de predare nvare - evaluare de ctre profesor i elev n scopul intermedierii activitii de predare interuman ce are loc ntre cei doi poli educaionali : profesor i elevi. Dezavantaje - Individualizarea excesiv a nvrii duce la negarea dialogului elev-profesor i la izolarea actului de nvare n contextul su psihosocial. - Uneori mpiedic elevul s-i dezvolte capacitile creatoare.

Problemele de dihibridare nu fac categoric parte din programa noastr pt titularizare. Singura de care avem nevoie este codominana pt determinarea genotipului la grupele de snge (asta e prerea mea). Ct prevete calculatorul ca mijloc de nv. la biologie: - este un instrument de lucru pt elev i prof. n predare-nvare-evaluare prin: - prezentarea informaiei sub form grafic (tabele, scheme) - ntocmirea i utilizarea unor bnci de date, stocarea de informaii n domeniul bio ntr-o modalitate care s permit ulterior regsirea informaiilor care ndeplinesc anumite condiii date; - laborator de biologie virtual Avantaje: - individualizarea instruirii - formarea unor deprinderi prin exersarea lor sistematic - recapitularea unor poriuni de materie - simularea unor fenomene i procese naturale - consolidarea unor cunotine (predate n mod tradiional) - asigur feed-back-ul - rezultatele obinute pot fi verificate i completate pe msura asimilrii cunotinelor noi Soft-uri ce pot fi folosite la bio: - pt studiul individual - pt un dispozitiv experimental - interpretarea datelor experimentale - formarea deprinderilor de a rezolva probleme (de ex. sistemul respirator, snge, genetic) Sper s fi fost utile aceste informaii. Spor!