Caractersticas generales del sistema de representacin visual

Prof. Claudia Sols Umpierrez http://depasoarte.blogspot.com/

Tipos de sistemas de representacin a travs del lenguaje visual

Objetos y lugares desde donde creamos significado a travs del lenguaje visual Naturaleza Objetos o lugares no creados por el ser humano. No hay emisor pero si receptor. El lenguaje visual no opera desde un sistema de representacin.

Productos creados por el ser humano - Objetos creados por el ser humano que no los percibimos como representaciones de la realidad sino como la realidad misma. Sistemas de representacin de la realidad - Objetos creados por el ser humano que a travs de sistemas de representacin de la realidad por ejemplo, un logotipo.

naturaleza

Sistemas de representacin de la realidad

realidad

Siglo XX ha experimentado una crisis de la representacin, hay una conciencia de que nuestra percepcin del mundo es incierta: dudar de lo que vemos. Las imgenes no representa la realidad sino percepciones de ella. Cuando vemos una imagen tenemos el peso de nuestra cultura.

El rol del espectador es importante y activo. Las imgenes nunca son acabadas o autocontenida, nosotros las completamos.

Ren Magritte Esto no es una pipa 1929

En el proceso de consumir o producir un producto visual, intervienen los siguientes elementos:

1- La realidad
2- El emisor (creador), que es el individuo que lleva a cabo el acto de representacin y que lo hace en determinado contexto 3- El receptor (espectador), que es el individuo que lleva a cabo el acto de interpretacin y que lo hace en determinado contexto

En qu consiste representar en el lenguaje visual?

Dentro del campo de lo visual, representar consiste en sustituir la realidad por otra cosa a travs del lenguaje visual. El protagonista es el emisor. El acto de representar es llevado a cabo por el emisor y, como ste aporta su experiencia personal en cada representacin, ninguna representacin es igual de un individuo a otro.

MANZANA
Texto: representacin mediante el lenguaje escrito

Dibujo: representacin mediante el lenguaje visual (nivel de Iconicidad medio y bajo) Fotografa: representacin mediante el lenguaje visual (alto nivel de iconicidad)

En el acto de representacin la realidad desaparece al utilizar el emisor un juego de carcter metafrico en el que se sustituye la realidad por otra cosa

La representacin implica transformacin

La interpretacin
Interpretar consiste, a nivel general, en otorgar cierto significado a las cosas. Dentro de lo visual, interpretar consiste en otorgar cierto significado a las representaciones de carcter visual. El protagonista en este caso es el receptor

Al interpretar el espectador realiza un acto de significacin y da un nuevo sentido a lo representado.

Quino, Ni arte ni aparte

Imagen (obra de arte) y contexto

No experimentamos las obras en un vaco, siempre las imaginamos en un contexto. Una imagen nos da formas y objetos, que son pocos significativos en s mismos. Cobran sentido en el contexto y su significado cambia cuando cambia el contexto. La imagen pueden ser desplazadas interminablemente.

El observador construir narraciones posibles a partir de esas pocas palabras junto con lo visual

Richard Hamilton, Qu es lo que hace que los hogares de hoy tan diferentes, tan atractivos?, 1956

James Ensor Autorretrato con mscaras, 1899

Tienda de mscaras y gorros

Qu es una recontextualizacin?

Un ejemplo:

Museo de la Memoria, Montevideo

Flix Gonzlez Torres, Sin ttulo (EE.UU: hoy) 1990

La casa de Bernarda Alba, dirigida en 1998 por Calixto Bietio. Teatro Nacional Mara Guerrero, Madrid.

Decodificar una imagen implica

-Primero, el observador reconoce la imagen, en este caso una obra de arte, por su contexto y no por su contenido; -Segundo, el observador separa las caractersticas ms notables del cuadro (colores, textura, mtodo de composicin, smbolos, etc.) -Tercero, el observador percibe ciertos significados en el cuadro.

Remedios Var, La huida 1963

Presentacin elaborada gracias a informacin de: Mara Acaso en http://mariaacaso.es/ Historia del Arte de Dani Cavallaro y Carline Vago-Hughes

Prof. Claudia Sols Umpierrez http://depasoarte.blogspot.com