ANALISIS ISI DAN ANALISIS DATA SEKUNDER

Nanang Martono PENDAHULUAN Penelitian bagi seorang mahasiswa merupakan makanan pokok sehari-hari. Setiap mahasiswa wajib memiliki kemampuan untuk melakukan sebuah penelitian. Hal tersebut dikarenakan tugas melakukan penelitian merupakan salah satu syarat kelulusan mahasiswa baik untuk jenjang S1 sampai S3. Untuk itu, penguasaan atas masalah metodologi dan metode penelitian mutlak dan harus dikuasai oleh mahasiswa. Selain digunakan sebagai prasyarat kelulusan mahasiswa, penelitian juga merupakan salah satu hal yang membedakan antara orang awam dan mahasiswa atau kaum intelektual. Dengan penelitian, mahasiswa dilatih dan dituntut untuk dapat berpikir secara holistik, secara ilmiah sehingga mahasiswa harus dapat mempertanggungjawabkannya kepada khalayak umum atas kebenaran hasil penelitian yang telah dilakukannya. Mahasiswa tentu saja berbeda dengan orang awam dalam menjawab sebuah masalah sosial. Orang awam akan mendasarkan jawabannya pada subjektifitas atau mungkin hanya berdasarkan pada kepercayaan, mitos, pengamatan sesaat atau bahkan hanya sebatas katanya. Seorang mahasiswa harus memiliki jawaban atas masalah sosial yang bersifat ilmiah, berdasarkan pada fakta dan data serta bukti-bukti empiris yang dijamin kebenarannya atau valid. Banyak alternatif yang dapat diplih untuk dapat melakukan penelitian, terutama dalam hal pemilihan topik serta masalah penelitian. Memilih topik dan masalah penelitian tidaklah mudah. Selain itu, kita sering kali terbentur masalah dana, terutama bagi mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi, tesis atau disertasi, tentu saja pemilihan topik penelitian tidak dapat dilakukan secara sembarangan. Pemilihan topik yang sembarangan dapat berakibat fatal, apalagi bila ternyata penelitian tersebut gagal di tengah jalan, sedangkan masa studi semakin sempit. Banyak hal yang dapat menjadi pertimbangan dalam menentukan topik penelitian, salah satunya adalah masalah dana dan waktu. Banyak metode penelitian yang dapat dipilih, namun, semua metode penelitian memiliki kelebihan dan kelemahan. Buku ini memberikan sebuah alternatif bagi mahasiswa yang tertarik untuk mendalami metode penelitian kuantitatif. Banyak mahasiswa yang beranggapan bahwa metode penelitian kuantitatif sangat sulit dilakukan. Bahkan, minat mahasiswa untuk menggunakan metode penelitian kuantitatif cenderung mengalami penurunan. Mahasiswa lebih menyukai metode kualitatif karena dianggap lebih mudah dan cepat, tidak banyak memakan biaya. Bila menggunakan metode kuantitatif, mahasiswa lebih banyak beranggapan bahwa metode kuantitatif lebih sukar karena harus menggunakan statistik, lebih mahal karena harus menggandakan kuesioner atau angket dan lebih lama karena responden yang cukup banyak. Anggapan ini adalah mitos belaka. Analisis isi (AI) dan analisis data sekunder (ADS) adalah sebuah solusi untuk menjawab ketakutan akan metode kuantitatif. Dengan menggunakan metode analisis isi atau analisis data sekunder, mahasiswa akan terbebas dari masalah waktu penelitian yang lama atau biaya penelitian yang mahal. AI dan ADS adalah metode penelitian yang relatif lebih mudah karena tidak menggunakan manusia sebagai objek penelitiannya. Dalam AI dan ADS, kita menggunakan objek yang tidak hidup, kita dapat memanfaatkan sumber data yang sudah ada dan kita tinggal memakainya. Kita dapat memanfaatkan majalah, koran, acara TV, buku-buku, syair lagu, cerita film sebagai objek penelitian. Objek-objek tersebut relatif mudah diperoleh, tidak rumit, berbeda dengan objek penelitian yang berbentuk manusia atau masyarakat yang selalu berpindah tempat dan cepat berubah (memiliki mobilitas yang tinggi). Untuk itu, metode AI dan ADS dapat menjadi alternatif bagi mahasiswa dalam melakukan penelitian. Buku ini terdiri atas 11 bab yang menjelaskan berbagai hal terkait dengan metode penelitian kuantitatif, lebih khusus adalah AI dan ADS. Pada Bab 2, penulis menjelaskan mengenai hakikat penelitian, beberapa pendekatan yang digunakan dalam penelitian serta perbedaan penelitian kuantitatif dan kualitatif dibahas pada bagian ini. Bab 3 membahas

mengenai proses perumusan masalah dalam penelitian. Masalah penelitian adalah jantung dalam proses penelitian, tanpa ada masalah, maka tidak akan ada penelitian. Untuk itu, ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam proses perumusan masalah penelitian. Bab 4 membahas mengenai peran teori dan studi pustaka dalam proses penelitian kuantitatif. Pada bab ini juga dijelaskan mengenai proses deduksi teori dalam penelitian kuantitatif. Bab 5 membahas mengenai variabel dan hipotesis. Ada beberapa jenis variabel yang dijelaskan dalam bab ini. Selain itu juga dibahas mengenai urgensi hipotesis dalam suatu penelitian kuantitatif. Bab 6 membahas mengenai teknik sampel. Sampel merupakan aspek yang sangat menentukan hasil penelitian. Untuk itu, ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pengambilan sampel ini. Bab 7 membahas berbagai hal mengenai Analisis Isi (AI), mulai dari pengertian, perumusan masalah AI, masalah validitas data serta langkah-langkah melakukan AI. Bab 8 membahas berbagai hal mengenai Analisis Data Sekunder (ADS), mulai dari pengertian, perumusan masalah ADS, masalah validitas data serta langkah-langkah melakukan ADS. Bab 9 menjelaskan tahap penulisan desain penelitian AI dan ADS. Bab 10 membahas mengenai tahap akhir dalam penelitian, yaitu pengolahan, analisis data serta penulisan laporan hasil penelitian. Terakhir, Bab 11 membahas peran statistik dalam penelitian. Pada bab ini dijelaskan beberapa teknik analisis dalam statistik secara sederhana menggunakan aplikasi program SPSS sebagai alat bantu dalam pengolahan data kuantitatif. Buku ini dilengkapi dengan contoh-contoh hasil penelitian dengan menggunakan metode AI dan ADS. Buku ini adalah buku pengantar. Penulis mengharapkan buku ini dapat membuka wawasan mahasiswa akan keragaman metode penelitian kuantitatif, sekaligus membuang mitos seputar metode penelitian kuantitatif. Selamat membaca, semoga bermanfaat... MASALAH PENELITIAN Masalah penelitian merupakan fokus utama dalam proses penelitian. Masalah merupakan fenomena atau gejala (sosial) yang tidak dikehendaki keberadaannya atau tidak seharusnya terjadi; fenomena atau gejala yang mengandung pertanyaan dan perlu jawaban. Masalah juga merupakan hubungan dua faktor atau lebih yang menghasilkan situasi yang membingungkan. Suatu gejala sosial dianggap sebagai suatu masalah bila terdapat ketidaksesuaian antara kondisi das sollen (kondisi ideal, kondisi yang seharusnya terjadi) dan das sein (kondisi yang terjadi). Masalah penelitian berbeda dengan topik penelitian. Topik dapat dimaknai sebagai ide dasar yang sifatnya masih sangat umum atau general. Masalah merupakan bagian dari topik. Topik penelitian dapat didasarkan pada berbagai sumber, misalnya: pengalaman pribadi; rasa ingin tahu terhadap informasi yang dimuat di media massa; pengetahuan di lapangan; sebuah permasalahan yang membutuhkan solusi; tawaran topik penelitian dari penyandang dana tertentu; nilai-nilai pribadi; serta dari kehidupan sehari-hari di sekitar kita. Selain berfungsi sebagai jantung dalam proses penelitian, masalah juga memiliki fungsi, yaitu: menjadi penyebab kegiatan penelitian; sebagai pedoman penentu arah atau fokus suatu penelitian; sebagai penentu jenis data semacam apa yang perlu atau harus dikumpulkan oleh peneliti dan data apa yang tidak perlu sehingga harus dibuang. Termasuk di dalamnya adalah menentukan metode penelitian yang harus digunakan; serta untuk menentukan siapa yang akan menjadi sumber atau subjek penelitian. TEORI DAN STUDI PUSTAKA Teori merupakan bahan dasar yang digunakan untuk meramalkan atau memprediksi jawaban atas permasalahan penelitian. Teori menjelaskan mengenai hubungan antarkonsep, antarvariabel serta berbagai penjelasan mengenai gejala sosial yang ada. Teori memiliki beberapa fungsi dalam proses penelitian, yaitu: memberikan pola dalam proses interpretasi data; menghubungkan satu studi dengan studi lainnya. Teori membantu peneliti menemukan suatu kerangka konseptual untuk menjelaskan hubungan antara hasil penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya dengan penelitian yang akan dilakukan; menyajikan kerangka, sehingga konsep dan variabel mendapatkan arti penting; serta memungkinkan peneliti menginterpretasikan data yang lebih besar dari temuan yang diperoleh dari suatu penelitian.

Studi pustaka merupakan sebuah proses mencari berbagai literatur, hasil kajian atau studi yang berhubungan dengan penelitian yang akan dilakukan. Studi pustaka dapat diibaratkan sebuah kunci yang akan membuka semua hal yang dapat membantu memecahkan masalah penelitian. Ada beberapa sumber pustaka yang memiliki kekuatan ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan. Sumber-sumber tersebut, yaitu: ensiklopedi; jurnal ilmiah; buku; makalah seminar; dan karya ilmiah. VARIABEL DAN HIPOTESIS Variabel merupakan pusat perhatian di dalam penelitian kuantitatif yang dapat didefinisikan sebagai konsep yang memiliki variasi atau memiliki lebih dari satu nilai. Konsep merupakan istilah atau definisi yang digunakan untuk menggambarkan secara abstrak suatu kejadian, keadaan, kelompok atau individu yang menjadi pusat perhatian ilmu sosial. Fenomena sosial di dalam penelitian kuantitatif dapat diramalkan atau diprediksi apabila hubungan antarvariabel tertentu dapat diketahui. Ada beberapa jenis variabel, yaitu: variabel bersifat publik dan privat; variabel permanen dan temporal; variabel bebas dan variabel terikat; variabel pendahulu; variabel antara; variabel kontrol; variabel penekan; serta variabel pengganggu. Hipotesis dapat didefinisikan sebagai jawaban sementara yang kebenarannya masih harus diuji, atau rangkuman kesimpulan teoritis yang diperoleh dari tinjauan pustaka. Hipotesis juga merupakan proposisi yang akan diuji keberlakuannya atau merupakan suatu jawaban sementara atas pertanyaan penelitian. Ada beberapa jenis hipotesis berdasarkan hubungan antarvariabel, yaitu hipotesis deskriptif, asosiatif dan komparatif. TEKNIK SAMPLING Populasi merupakan keseluruhan objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan masalah penelitian, atau keseluruhan unit atau individu dalam ruang lingkup yang akan diteliti. Sampel merupakan bagian dari populasi yang memiliki ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti atau sebagian anggota populasi yang dipilih dengan menggunakan prosedur tertentu sehingga diharapkan dapat mewakili populasi. Ada beberapa alasan mengapa kita perlu menggunakan sampel, yaitu: memudahkan peneliti untuk meneliti jumlah sampel yang lebih sedikit dibandingkan dengan menggunakan populasi, dan apabila populasinya terlalu besar dikhawatirkan akan terlewati; penelitian dapat dilaksanakan lebih efisien; lebih teliti dan cermat dalam proses pengumpulan data; penelitian lebih efektif, jika penelitian bersifat destruktif yang menggunakan spesemen akan hemat dan dapat dijangkau tanpa merusak semua bahan yang ada serta dapat digunakan untuk menjaring populasi yang jumlahnya banyak. Ada dua teknik untuk menentukan jumlah sampel yang akan diambil, yaitu teknik probability sampling dan nonprobability sampling. Metode pengambilan sampel yang baik memiliki beberapa sifat. Pertama, dapat menghasilkan gambaran yang dapat dipercaya dari seluruh populasi yang diteliti; kedua, dapat menentukan presisi dari hasil penelitian dengan menentukan penyimpangan baku dari taksiran yang diperoleh; ketiga, sederhana, sehingga mudah dilaksanakan; dan keempat, dapat memberikan keterangan sebanyak mungkin dengan biaya serendah-rendahnya. ANALISIS ISI The analysis of content is a central topic in all of the sciences dealing with man. The capacity for speech is man's most striking characteristic, and language is bound up with rational thought, the emotions, and all of the distinctively human parts of man's internal life. Rightly viewed, content analysis is a core problem in the study of man, and to work at solving it could alter the social and behavioral sciences in fundamental ways (Hays dalam Holsti, 1969). Sumber data dalam sebuah penelitian tidak selamanya berbentuk manusia (individu atau kelompok sosial). Sebagaimana telah dijelaskan di Bab 3, topik penelitian dapat muncul

dari berbagai sumber, salah satunya adalah media massa. Media massa meliputi media cetak dan elektronik. Berbagai informasi di media massa tersebut dapat dijadikan topik atau masalah penelitian. Analisis isi muncul dari ketertarikan peneliti atas data yang ditampilkan di media massa. Secara umum, analisis isi berupaya mengungkap berbagai informasi di balik data yang disajikan di media atau teks. Analisis isi dapat didefinisikan sebagai teknik mengumpulkan dan menganalisis isi dari suatu teks. isi dalam hal ini dapat berupa kata, arti (makna), gambar, simbol, ide, tema, atau beberapa pesan yang dapat dikomunikasikan (Neuman, 2003). Paisley (dalam Holsti, 1969) mendefinisikan analisis isi sebagai phase of information-processing in which communication content is transformed, through objective and systematic application of categorization rules, into data that can be summarized and compared. Janis (dalam Holsti, 1969), mendefinisikan analisis isi sebagai referring to any technique first, for the classification of the sign-vehicles; second, which relies solely upon the judgments (which theoretically, may range from perceptual discriminations to sheer guesses) of an analyst or group of analysts as to which sign-vehicles fall into which categories; third, on the basis of explicitly formulated rules; fourth, provided that the analyst's judgments are regarded as the reports of a scientific observer. Analisis isi merupakan sebuah metode penelitian yang tidak menggunakan manusia sebagai objek penelitian. Analisis isi menggunakan simbol atau teks yang ada dalam media tertentu, untuk kemudian simbol-simbol atau teks tersebut diolah dan dianalisis. Ada beberapa langkah yang perlu dilakukan untuk melakukan analisis isi ini, yaitu: merumuskan masalah penelitian; melakukan studi pustaka; menentukan unit observasi dan unit analisis; menentukan sampel; menentukan variabel; membuat kategorisasi dan pedoman pengodingan; mengumpulkan data; melakukan koding data (data coding); mengolah data; menyajikan data dan memberikan interpretasi dan terakhir adalah menyusun laporan hasil penelitian. Apabila dibandingkan dengan penelitian lapangan, analisis isi relatif lebih mudah dilakukan serta memiliki beberapa kelebihan, yaitu: lebih hemat waktu, tenaga dan biaya; analisis isi lebih aman dilakukan; analisis isi memungkinkan kita meneliti dalam jangka waktu yang sangat panjang; dan analisis isi tidak memiliki efek sosial karena objeknya bersifat pasif. Meskipun demikian, analisis isi memiliki beberapa kelemahan, yaitu: peneliti memiliki keterbatasan kemampuan merekam data; pada masalah validitas data; serta informasi yang digali sangat banyak, sehingga memerlukan kehati-hatian dan kejelian peneliti terutama saat melakukan koding data. ANALISIS DATA SEKUNDER Metode analisis data sekunder (ADS) pada prinsipnya tidak berbeda jauh dengan metode analisis isi. Kedua jenis penelitian tersebut hanya berbeda pada masalah sumber datanya. Jika analisis isi, sumber datanya berupa media massa, buku atau karya seni, maka analisis data sekunder menggunakan data sekunder yang banyak disediakan di instansi atau lembaga-lembaga milik pemerintah atau swasta. Hal yang perlu diperhatikan dalam memanfaatkan data sekunder ini adalah pada masalah validitas dan reliabilitas data yang akan digunakan. Ada beberapa langkah yang perlu dilakukan dalam proses penelitian menggunakan analisis data sekunder. Langkah tersebut yaitu: merumuskan masalah; menentukan unit analisis; menguji atau mengecek kembali ketersediaan data; melakukan studi pustaka; mengumpulkan data; mengolah data sekunder; menyajikan data dan memberikan interpretasi; dan menyusun laporan hasil penelitian. Ada beberapa hal yang menjadi kelebihan dan kelemahan ADS. Kelebihan ADS antara lain: hemat waktu, tenaga dan biaya. Sama dengan analisis isi, tipe penelitian ini tidak berhubungan dengan manusia sebagai objek penelitian; ADS lebih aman dilakukan atau memiliki resiko kegagalan yang sangat minim; ADS memungkinkan kita meneliti dalam jangka waktu yang sangat panjang; ADS memungkinkan kita meneliti gejala sosial secara makro; dan ADS tidak memiliki efek sosial karena objeknya bersifat pasif. Meskipun demikian, ADS juga memiliki beberapa kelemahan, antara lain: masalah ketersediaan data dan aksesibilitas data. Kadang kala, topik penelitian yang akan dilakukan ternyata tidak

didukung data yang lengkap dan bila datanyatersedia, belum tentu data tersebut dapat diakses oleh peneliti; yang kedua adalah pada masalah validitas dan reliabilitas data. DESAIN PENELITIAN Desain penelitian merupakan penjelasan mengenai berbagai komponen yang akan digunakan peneliti serta kegiatan yang akan dilakukan selama proses penelitian. Proses ini merupakan tahap awal dan tahap yang sangat penting dalam proses penelitian. Desain penelitian menggambarkan sejauh mana kesiapan peneliti dalam melakukan penelitian. Desain penelitian terdiri atas tiga bagian, yaitu pendahuluan, tinjauan pustaka serta metode penelitian. Bagian pendahuluan terdiri atas judul penelitian; bidang ilmu; latar belakang masalah; perumusan masalah; tujuan penelitian; dan manfaat penelitian. Pada bagian tinjauan pustaka peneliti menjelaskan berbagai konsep utama yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti dengan berbagai argumentasi teoritis. Bagian terakhir adalah metode penelitian, yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu: metode penelitian; sasaran penelitian; lokasi penelitian; teknik sampling; variabel; hipotesis; metode pengumpulan data; sumber data; serta metode analisis data. Bagian terakhir merupakan bagian pendukung, yaitu lain-lain. Bagian ini dapat diisi dengan instrumen penelitian; jadwal penelitian; serta rencana anggaran. Di lembar terakhir desain penelitian wajib dituliskan daftar pustaka yang berisi daftar sumber pustaka yang menjadi rujukan dalam penyusunan desain penelitian. MENYUSUN LAPORAN PENELITIAN Menyusun laporan penelitian merupakan tahap akhir dalam proses penelitian. Laporan penelitian merupakan sarana penghubung antara peneliti dengan pembaca atau pengguna hasil penelitian kita. Laporan penelitian juga digunakan untuk memublikasikan hasil penelitian kepada khalayak umum, sehingga temuan-temuan selama penelitian dapat dimanfaatkan oleh orang lain. Secara umum, ada beberapa bagian yang menjadi inti laporan penelitian. Bagianbagian tersebut meliputi: pandahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil penelitian serta penutup (kesimpulan dan implikasi). Setelah menyusun laporan penelitian, kita diharapkan memublikasikan hasil penelitian tersebut melalui berbagai media, misalnya jurnal ilmiah. Untuk keperluan tersebut, kita harus menyusun artikel ilmiah yang disarikan dari laporan penelitian yang telah disusun sebelumnya. Sumber: Martono, Nanang. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta: RajaGrafindo Persada