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PARTE 1 2 y 3
INTRODUCCIN
1.1. Programa laptop por un nio Una laptop por nio es un programa ejecutado por el Ministerio de Educacin del Per, a travs de su Direccin General de Tecnologas Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y docentes de las escuelas de Educacin Secundaria. 1.2. Objetivo del uso de las laptop XO 1.5 en el Nivel secundario Contribuir con el logro de la equidad en la educacin en el pas. Desarrollar capacidades, habilidades y destrezas con TIC. Capacitar a los docentes en de el la aprovechamiento pedaggico
secundario.
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Capacidad de las XO Secundaria: XO Modelo 1.5 (azul) Capacidad de almacenamiento : 2Gb. Memoria RAM: 512Mb. Velocidad del procesador: 1 GHz.
4. Listo!!
Cristal lquido (LCD) de 7.5" (19.05 cm) de alta resolucin que funciona en modo color y al momento de llevarlo a la luz en modo monocromtico (blanco y negro) esto nos permite tener una mejor visin del contenido de la pantalla sin preocuparnos del brillo solar. Antenas y Puerto USB
Cuenta con dos antenas para el acceso inalmbrico a Internet. Tres puertos para las memorias flash USB. Conector para micrfono y audfono. Puerto para tarjeta SD
Antenas
Puertos USB
Teclado
Teclado de la XO:
Touchpad
Tipo chicle. Incluye teclas de control de juegos y un panel tctil (touchpad) para el control del puntero o flecha.
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Seguros de la Batera
Batera Desmontable
Cargador: Debemos utilizar solamente el cargador original que vienen en la computadora. Si usamos cualquier cargador u otra fuente de alimentacin podemos causar daos en el equipo.
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Hibernacin de la Laptop:
Botn de Encendido
ESCRITORIO GNOME
Concepto de GNOME GNU Network Object Model Environment. GNOME es un entorno de escritorio e infraestructura de desarrollo para sistemas operativos Unix y derivados Unix como GNU/Linux; compuesto enteramente de software libre. Cuenta con las aplicaciones necesarias para el aprovechamiento pedaggico de la laptop en el aula. Descripcin escritorio GNOME Al utilizar GNOME encontramos un entorno de escritorio compuesto por diferentes elementos: Una imagen de fondo de escritorio (La cual se puede modificar) Iconos sobre el escritorio, Un panel de men y Un panel de ventanas abiertas
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ESCRITORIO GNOME
GESTOR DE CONEXIONES
MEN APLICACIONES
PANEL SUPERIOR
MONITOR DE ENERGA
MEN LUGARES
RELOJ Y CALENDARIO
MEN SISTEMA
ICONOS
FONDO DE ESCRITORIO
MOSTRAR ESCRITORIO
PANEL INFERIOR
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AREAS DE TRABAJO
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ESCRITORIO GNOME
Los Iconos
Los iconos nos permiten un acceso rpido a determinados lugares dentro de la laptop. Accede a todas las carpetas y archivos de nuestro equipo. Carpeta personal de OLPC Papelera Operacin xito Si insertamos un USB, se visualizara en el escritorio.
conos
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APLICACIONES DE LA LAPTOP XO
Aplicaciones que encontramos en las laptop
Las Aplicaciones que podemos encontrar son:
Men Aplicaciones
Accesorios Educacin Grficos Herramientas del sistema Internet Oficina Sonido y vdeo
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APLICACIONES DE LA LAPTOP XO
Educacin
APLICACIONES
Oficina Grficos
Internet
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Acceder a la Aplicacin
Aplicaciones/Accesorios/Calculadora
Calculadora
La calculadora de Gnome (gcalctoo), sirve para realizar clculos aritmticos, cientficos y financieros. Por defecto aparece una calculadora bsico
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Entornos de trabajo
Botones de clculo
1. 2. 3. 4. 5.
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Modo Financiero
Modo Cientfico
Modo Programador
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Acceder a la Aplicacin
Aplicaciones/Accesorios/Capturar pantalla
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Podemos capturar con un retraso en segundos. Definir efectos como incluir el puntero o Incluir el borde de la ventana
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Acceder a la Aplicacin
Aplicaciones/Accesorios/Gestor de archivadores
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Barra de men
Barra de herramientas
Barra de carpetas
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e)
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APLICACIONES DE LA LAPTOP XO
ACTIVIDADES A REALIZAR N 1 rbol de Archivadores o Carpetas
1. Crear una CARPETA con su APELLIDO, en el ESCRITORIO, a la cual denominaremos. CARPETA PRINCIPAL
Zavaleta
IMAGEN
TAREAS
IMAGEN_CAPTURADO;
CARPETA
IMAGEN. (CARPETA SECUNDARIO 1) 4. Copiar su CARPETA creado con su Apellido y PEGAR en la Carpeta o LUGARES de OLPC. Es decir la CARPETA PRINCIPAL. 5. Crear otra CARPETA con el nombre TAREAS en
Imagen capturado
su
CARPETA
PRINCIPAL,
la
cual
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APLICACIONES DE LA LAPTOP XO
SOLUCION A ACTIVIDADES N 1 1. Hacer anti clic en el escritorio 2. Se desprende una men desplegable 3. Hacer clic en CREAR CARPETA
EXE
eXeLearning (editor XHTML de elearning) es una herramienta de autor de cdigo abierto Permite disear, maquetar y generar materiales web educativos (pginas interactivas, actividades didcticas...) sin necesidad de tener grandes conocimientos tcnicos de programacin en XML o HTML.
Acceder a la Aplicacin
1. Dar clic a Aplicaciones/ 2. Seleccionar Educacin 3. Luego de seleccionar dar clic a eXe
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Barra de Estado
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Visualizacin
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1. Para esto ubicamos el cono para insertar y editar imgenes 2. A continuacin, en la ventana emergente tenemos la posibilidad de buscar la imagen que queremos agregar, dando clic al cono 3. Buscamos en la carpeta de donde lo vamos a copiar Abrir/insertar.
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1. Damos clic en Agregue pgina, observamos que se empieza a crear una jerarqua partiendo de la pgina que tiene el ttulo; 2. luego, renombramos la pgina con el nombre puesto en el guin. Se agregara pgina en la palabra de contorno seleccionada. 3. Seleccionar el iDevices que se le quiere dar a la pgina editar.
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Exportar como SCORM Archivo", "Exportar", "SCORM 1.2" A continuacin seleccionamos el nombre y el lugar damos clic donde queremos guardar el paquete SCORM. Una vez guardado, aparecer un mensaje que verifica que el archivo fue exportado exitosamente.
"
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Guardar
Para guardar nuestro trabajo. Clic en archivo / Direccionar donde guardar. Aceptar. El archivo se guarda como trabajo en exe lerning
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Es una actividad enfocada a la Investigacin en la que la informacin usada por los alumnos es, en su mayor parte descargadas de internet; es decir bsicamente es una exploracin dirigida por el docente que culmina con la produccin de textos en: Word, Power point, o en Pginas web. Hay tres tipos de Web quest: 1. a corto plazo; 2. a largo plazo; 3. miniquest. Las Web quest estn divididas en seis partes: 1. INTRODUCCIN 2. TAREA 3. PROCESO 4. RECURSOS 5. EVALUACIN 6. CONCLUSIN Los enlaces para crear Web quest: http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm http://www.phpwebquest.orgv/ TUTORIALES DE WQ: http://phpwebquest.org/?page_id=19
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INTRODUCCIN
TAREA
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MATEMTICA
WEBQUEST
NATURALEZA
INTRODUCCION
Cada da que sales de casa (paraleleppedo), viajas en autobs (paraleleppedo) al Colegio y tomas apuntes con un bolgrafo (cilindro), riegas las macetas del jardn (cono truncado); como aprecias estamos rodeados de slidos y cuerpos geomtricos en todo lo que nos rodea en la vida diaria y por ende en la naturaleza: en las plantas, animales, seres microcoscopicos, etc. Todo solido o cuerpo, tiene volumen es decir ocupa un lugar en el espacio que tiene tres dimensiones: longitud, ancho y altura. El propsito de este trabajo es poner a prueba tu originalidad, creatividad, y tu buena observacin en identificar los slidos geomtricos (poliedros) y los cuerpos geomtricos (cuerpos redondos) a tu alrededor y en los enlaces de las pginas web que te estar indicando o caso contrario en el mundo de la internet.
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NATURALEZA
TAREA - PROCESOS
1. Bsqueda de imgenes o fotos, de objetos, cosas, materiales, etc. Tengan la forma de slidos y cuerpos geomtricos, tales como en forma de: Prismas, pirmides, ortoedros, cubos, cilindros, conos, esferas, poliedros truncados. 2. Identificar y clasificar las imgenes o fotos segn sea solido geomtricos o cuerpo geomtrico. 3. Elaboracin de diapositivas en Power Point que contenga una lista con los nombres de las imgenes o fotos de los slidos y cuerpos geomtricos; de acuerdo a la clasificacin que puedan asumir en el grupo de trabajo. 4. Valoracin de la importancia de los objetos animados o inanimados de los slidos y cuerpos geomtricos, que puedan haber encontrado en su investigacin, que puede ser en la utilidad econmica, artstica, arquitectnica, etc. 5. Aplicacin de problemas matemticos en el clculo de rea y volumen de los objetos con formas de slidos y cuerpos geomtricos encontrados en la vida diaria y en la naturaleza 6. Presentacin en diapositivas del trabajo y de los problemas en el clculo del rea y volumen
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NATURALEZA
RECURSOS
La secuencia de actividades a seguir es: Identificar las imgenes o fotos con formas de slidos y cuerpos geomtricos Clasificar las imgenes o fotos en slidos o cuerpos geomtricos. Conocer qu son slidos y cuerpos geomtricos y a su vez la clasificacin de lo descrito anteriormente Plantear problemas relacionados a los slidos y cuerpos geomtricos del entorno cotidiano o de la naturaleza Construir diapositivas en Power point
ENLACES WEB Polgonos en la naturaleza: http://concepcionabraira.wikispaces.com/otros+pol%C3%ADgonos+en+la+naturaleza?f=print Poliedros, ciencia y tecnologa http://www.unirioja.es/cu/luhernan/Divul/POLIEDROS/pct.html Armona de la naturaleza a la arquitectura http://www.raulybarra.com/notijoya/archivosnotijoya3/3diseno_organismos_arguitectura.htm Mundo de los poliedros regulares http://centros5.pntic.mec.es/sierrami/dematesna/demates89/opciones/sabias/poliedros%20regu lares/poliedros%20regulares.htm Matemtica en tu mundo http://www.catedu.es/matematicas_mundo/index.html Cuerpos geomtricos http://www.ue-nsc.com/cuerposgeometricos.html
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NATURALEZA
EVALUACION
La evaluacin tendr los siguientes aspectos: 1. Presentacin del trabajo grupal de la Poliedros y cuerpos de revolucin en la naturaleza 2. Presentacin de la Creacin de Problemas en el clculo de rea y volumen en formato Word en un Diskette o enviando al correo del Profesor 3. La clasificacin adecuada de los slidos y cuerpos geomtricos 4. Trabajo en equipo, aporte colectivo e individual en el cumplimiento del trabajo grupal NOTA: Correo del Profesor: edken95@hotmail.com
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NATURALEZA
CONCLUSIONES
Han visto una buena cantidad de imgenes y fotos de objetos en forma de slidos y cuerpos geomtricos; esto mismo lo hacemos todos los das a lo largo de nuestra vida, pero ahora con la idea de fijarnos en la forma de esos objetos y tratar de averiguar: El porqu de su forma. El para qu de esas formas. Esto mismo lo ha hecho el hombre desde hace mucho tiempo. Viendo objetos y reflexionando sobre su forma ha sido capaz de simplificar ese conjunto de formas, en ver las propiedades que tena y darles un nombre; unos objetos tienen formas redondas y otros caras planas (poliedros), de la cual Uds. mismos han clasificado segn sea poliedros o cuerpos de revolucin de lo que han encontrado en la naturaleza. Finalmente seores alumnos: 1.- Al terminar la realizacin de este trabajo habrn comprobado que las posibilidades de la red son enormes,...hasta para estudiar matemticas!. Esperando que este trabajo les haya ayudado para aprender algo ms sobre los slidos y cuerpos geomtricos. 2. Los dos trabajos que resulten con ms puntuacin se colgarn en el Blog de la pgina de Diapositivas del Profesor. 3. Sobre todo que hayan descubierto la importancia que tienen los recursos TICs y la ventaja del internet en el proceso de su enseanzaaprendizaje
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Acceder a la Aplicacin
Para ingresar a la Hoja de Clculo se debe efectuar lo siguiente: 1. Aplicaciones 2. Seleccionar Educacin 3. Luego de seleccionar dar clic a Scratch
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El Escenario es dnde usted ve cmo sus historias, juegos y animaciones cobran vida. Los Objetos se mueven e interactan unos con otros en el escenario. El escenario tiene 480 unidades de ancho y 360 unidades de alto y est dividido en un plano cartesiano x y. El centro del escenario corresponde a las coordenadas X:0; Y:0.
Programas
Para programar un Objeto, arrastre los bloques desde la Paleta de Bloques al rea de Programas. Para ejecutar un bloque haga doble clic sobre este.
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Herramientas
Duplicar. Crear una copia de un Objeto Achicar. Disminuye el tamao de un Objeto Puntero. Sirve para mover los Objetos Tijeras para Borrar. Elimina un Objeto Agrandar. Aumenta el tamao de un Objeto
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Scratch tiene bloques (programas). Estos bloques se arrastran hasta el rea de programacin. De esta forma le damos rdenes a los Objetos para que efecten distintas acciones. Los bloques estn divididos en ocho categoras y cada una tiene un color que la diferencia. Los cuatro son principales y son: Movimiento, Apariencia, Sonido y Control.
Movimiento: controlan la posicin, direccin, rotacin y movimiento de los Objetos. Apariencia: controlan la apariencia de Objetos y Escenario. Sonido: controlan la reproduccin y volumen de notas musicales y archivos de audio. Control: se utilizan para disparar la ejecucin de los programas y cambiar la secuencia de los mismos.
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1. Crear el escenario y los objetos 2. Modificar el fondo blanco del escenario por otro.
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4. Seleccionamos a nuestro primer objeto (murcielago1). 5. Le modificaremos el tamao para hacerlo un poco ms pequeo. 6. Ahora, le vamos a aadir un segundo disfraz importando desde el archivo murcilago 2, para poder dar la sensacin de que est volando. 7. Ya tenemos un objeto (llamado Objeto1) con dos disfraces, y situado en un extremo de la pantalla. 8. Vamos a cargar tambin un nuevo escenario para darle un poco ms de entidad a nuestro objeto. Para ello, seleccionamos Escenario. 9. Seleccionamos Fondos.. Importar. 10. Seleccionamos Naturaleza. 11. Elegimos el fondo que nos guste ms. En nuestro caso, vamos a escoger Stars. Ahora, vamos a programar el desplazamiento de nuestro murcilago. teniendo a nuestro Objeto 1 seleccionado.
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Cambiamos el tamao del gato, para ello seleccionamos el gato con el botn derecho parecer un men conceptual, hacemos clic en redimensionar este objeto Ahora daremos rdenes al gato, para eso seleccionamos en gato que est en la parte inferior derecha. Luego hago clic en el botn Control (que est en la parte superior izquierda) y arrastro el botn al presionar ...hasta el rea de programas Clic en el botn Movimiento clic mover....pasos y arrastro al rea de programas y escribo 150 Clic en el botn Sonido y arrastro decir al rea de programas, escribo Cuidemos nuestro planeta Clic en el botn Movimiento clic en rebotar si est tocando el borde y arrastro al rea de programas
Ahora guardamos: clic en Archivo/ Guardar como. Le damos un ttulo y una ruta clic en ACEPTAR
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Acceder a la Aplicacin
Para ingresar se debe efectuar lo siguiente: 1. Aplicaciones 2. Seleccionar Educacin 3. Luego de seleccionar dar clic a Tortugarte
Entorno de trabajo
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Notas.-
Acceder a la Aplicacin
Para ingresar se debe efectuar lo siguiente: 1. Aplicaciones 2. Seleccionar Educacin 3. Luego de seleccionar dar clic a Xmind
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Aplicacin Didctica
RED SEMNTICA Daremos un fondo a nuestro mapa para ello haga clic en Propiedades / Fondo / escoja el color verde bosque, tambin seleccione un papel tapiz Haga clic en elemento flotante e inserte una imagen de una planta (puede buscar en su USB o dibujar en mtpaint haga clic en copiar y luego Pegar en elemento flotante) Escriba la palabra planta Haga clic doble en el fondo de la ventana de Xmind y le aparecer un elemento flotante escriba: Raz, repita esta operacin cuatro veces alrededor de la planta y escriba Tallo, Hoja, Flor y Fruto Cambie la forma de las partes de la planta para ello seleccione todas, presionando la tecla mayus y clic en cada palabra
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Aplicacin Didctica
RED SEMNTICA
Daremos un fondo a nuestro mapa para ello haga clic en Propiedades / Fondo / escoja el color verde bosque, tambin seleccione un papel tapiz Haga clic en elemento flotante e inserte una imagen de una planta (puede buscar en su USB o dibujar en mtpaint haga clic en copiar y luego Pegar en elemento flotante) Escriba la palabra planta Clic doble en el fondo de la ventana de Xmind y le aparecer un elemento flotante escriba: Raz, repita esta operacin cuatro veces alrededor de la planta y escriba Tallo, Hoja, Flor y Fruto Cambie la forma de las partes de la planta para ello seleccione todas, presionando la tecla mayus y clic en cada palabra luego clic en forma y escoja elipse, tambin puede darle un color. Clic en el botn crear una relacin, luego clic en planta y clic en raz, repita esta operacin para cada palabra. Finalmente Guardar
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Acceder a la Aplicacin
Para ingresar se debe efectuar lo siguiente: 1. Aplicaciones 2. Seleccionar Educacin 3. Luego de seleccionar dar clic a Mtpaint
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Archivo/abrir/ Aparecer la ventana de cargar imagen/Ubique la ruta del archivo/Seleccionar la imagen que se quiere abrir/Aceptar GUARDAR:
Archivo /guardar como/ Aparecer la ventana de guardar imagen/ Seleccione la ubicacin donde quiere guardar y el formato de archivo/ Aceptar. Por defecto guarda en PNG. Los formatos de archivo pueden ser del tipo: BMP, GIF, PNG, TGA, TIFF, XPM.
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EDITAR IMAGENES
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Forma Anillos
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APLICACIONES: Internet
INTERNET ACTIVIDADES
Las actividades que podemos desarrollar con la aplicacin de Internet son: Mensajera instantnea Empathy Navegador web Firefox MENSAJERIA INSTANTNEA EMPATHY
Es un programa de mensajera que soporta texto, voz y video chat y transferencia de archivos a travs de diferentes protocolos. Empathy est incluido en gnome desde la versin 2.24 Funciones actuales Editor de cuentas Cambio a "ausente" de forma automtica utilizando el salvapantallas de Gnome. Reconexin automtica mediante NetworkManager. Chats privados y pblicos (con emoticonos y correccin ortogrfica). Editar informacin de los contactos. Videoconferencia usando SIP y Jingle.
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APLICACIONES: Internet
NAVEGADOR WEB FIREFOX Es un navegador web libre y de cdigo abierto desarrollado por la Fundacin Mozilla.17 Es el segundo navegador ms utilizado de Internet Para visualizar pginas web emplea el motor de renderizado Gecko, el cual implementa estndares web actuales Sus caractersticas incluyen navegacin por pestaas, 26 corrector ortogrfico, bsqueda progresiva, entre otros
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Sinceramente
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