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UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL PER FACULTAD DE INGENIERAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MINERA

CONTAMINACIN AMBIENTAL EN EL PERU

DE:

NEDER CHRISTIAN RAMOS LUPO AULA 14 II CICLO NOCHE B

DOCENTE MG. JULIO CSAR TICONA LECAROS

AREQUIPA, PER 2012

INTRODUCCIN
la contaminacin atmosfrica es la impurificacin de la atmsfera por inyeccin y permanencia temporal en ella de materias gaseosas, lquidas o radiaciones ajenas a su composicin natural o en proporcin superior a aqulla. Es importante destacar que se considera tambin contaminacin las radiaciones ajenas a las naturales. Adems se considera contaminante a aquella sustancia que aun encontrndose 2 en la naturaleza, su concentracin se halla por encima de su valor natural, como por ejemplo los xidos de nitrgeno (NOx), los xidos de azufre (SOx), monxido de carbono (CO), etc.

Tambin es la combinacin de estos compuestos que degraden la calidad del aire, tierra o recursos naturales en general. Se considera contaminante toda materia, sustancia, energa, organismo vivo a su derivados, que al incorporarse a los componentes del ambiente, airean sus caractersticas y obstaculiza l disfruto de la naturaleza, donando los bienes o perjudicando la salud de las personas, animales o plantas.

PROBLEMTICA
Hace muy poco, en el Per se tom la decisin de crear el Ministerio del Ambiente debido a la toma de conciencia sobre el impacto econmico que tienen las malas decisiones de gestin ambiental. En nuestro pas se ha calculado una prdida cercana a los 8 mil millones de soles anuales por la degradacin de nuestro medio ambiente. El nuevo Ministro del Ambiente, Antonio Brack, se encuentra trabajando en una campaa de concientizacin sobre los problemas ms graves que tiene nuestro pas al respecto. La lista de temas urgentes es la siguiente: La contaminacin por evacuacin de aguas servidas al mar, los ros o lagunas es grave; nuestro ro Rimac est altamente contaminado con plomo, y cada ao se degrada ms. La psima disposicin de residuos slidos representa 11 mil toneladas de residuos slidos sin ningn tratamiento, que son arrojados en cualquier lugar. La contaminacin creciente del aire en nuestras principales ciudades debido a malas prcticas industriales y al uso de combustibles contaminantes por nuestro servicio de transporte pblico. La pequea minera aurfera informal es la ms contaminante, y sta se ha incrementado debido al alza del precio de la onza de oro que llegara a 1500 dlares. Se calcula que a la fecha existen ms 100 mil mineros informales. Existen ms de 1900 pasivos ambientales mineros a nivel nacional, de los cuales se consideran relevantes unos 820 y 40 son considerados de grave nivel de contaminacin. La tala indiscriminada de nuestros bosques, que en los ltimos 500 aos ha generado la prdida de 15 millones de hectreas de ellos. En la Amazona, slo en el siglo XX, la cifra llega a 10 millones de hectreas. Cada ao se talan 150 mil hectreas de bosques amaznicos.

DESARROLLO
El aumento continuo de la poblacin, su concentracin progresiva en grandes centros urbanos y el desarrollo industrial ocasionan, da a da, ms problemas al medio ambiente conocidos como contaminacin ambiental. sta consiste en la presencia de sustancias (basura, pesticidas, aguas sucias) extraas de origen humano en el medio ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas. 1. Efectos de la contaminacin. Los efectos se manifiestan por las alteraciones en los ecosistemas; en la generacin y propagacin de enfermedades en los seres vivos, muerte masiva y, en casos extremos, la desaparicin de especies animales y vegetales; inhibicin de sistemas productivos y, en general, degradacin de la calidad de vida (salud, aire puro, agua limpia, recreacin, disfrute de la naturaleza, etc.). 2. Causantes de la contaminacin. Los causantes o contaminantes pueden ser qumicos, fsicos y biolgicos. Los contaminantes qumicos se refieren a compuestos provenientes de la industria qumica. Pueden ser de efectos perjudiciales muy marcados, como los productos txicos minerales (compuestos de fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo, cadmio), cidos (sulfrico, ntrico, clorhdrico), los lcalis (potasa, soda custica), disolventes orgnicos (acetona), detergentes, plsticos, los derivados del petrleo (gasolina, aceites, colorantes, diesel), pesticidas (insecticidas, fungicidas, herbicidas), detergentes y abonos sintticos (nitratos, fosfatos), entre otros. Los contaminantes fsicos se refieren a perturbaciones originadas por radioactividad, calor, ruido, efectos mecnicos, etc. Los contaminantes biolgicos son los desechos orgnicos, que al descomponerse fermentan y causan contaminacin. A este grupo pertenecen los excrementos, la sangre, desechos de fbricas de cerveza, de papel, aserrn de la industria forestal, desages, etc. 3. Formas de contaminacin. Se manifiesta de diversas formas: La contaminacin del aire o atmosfrica se produce por los humos (vehculos e industrias), aerosoles, polvo, ruidos, malos olores, radiacin atmica, etc. Es la perturbacin de la calidad y composicin de la atmsfera por sustancias extraas a su constitucin normal. La contaminacin del agua es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e industriales), de relaves mineros, de petrleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares), de detergentes y otros productos. La contaminacin del suelo es causada por los pesticidas, los abonos sintticos, el petrleo y sus derivados, las basuras, etc. La contaminacin de los alimentos afecta a los alimentos y es originada por productos qumicos (pesticidas y otros) o biolgicos (agentes patgenos). Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias riesgosas o txicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la produccin, el manipuleo, el transporte, la industrializacin y el consumo. La contaminacin agrcola es originada por desechos slidos, lquidos o gaseosos de las actividades agropecuarias. Pertenecen a este grupo los plaguicidas, los fertilizantes' los desechos de establos, la erosin, el polvo del arado, el estircol, los cadveres y otros.

La contaminacin electromagntica es originada por la emisin de ondas de radiofrecuencia y de microondas por la tecnologa moderna, como radares, televisin, radioemisoras, redes elctricas de alta tensin y las telecomunicaciones. Se conoce tambin como contaminacin ergomagntica. La contaminacin ptica se refiere a todos los aspectos visuales que afectan la complacencia de la mirada. Se produce por la minera abierta, la deforestacin incontrolado, la basura, los anuncios, el tendido elctrico enmaraado, el mal aspecto de edificios, los estilos y los colores chocantes, la proliferacin de ambulantes, etc. La contaminacin publicitaria es originada por la publicidad, que ejerce presiones exteriores y distorsiona la conciencia y el comportamiento del ser humano para que adquiera determinados productos o servicios, propiciando ideologas, variaciones en la estructura socioeconmica, cambios en la cultura, la educacin, las costumbres e, incluso, en los sentimientos religiosos. La contaminacin radiactiva es la resultante de la operacin de plantas de energa nuclear, accidentes nucleares y el uso de armas de este tipo. Tambin se la conoce como contaminacin neutrnica, por ser originada por los neutrones, y es muy peligrosa por los daos que produce en los tejidos de los seres vivos. La contaminacin sensorial es la agresin a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores, la alteracin del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas. La contaminacin snica se refiere a la produccin intensiva de sonidos en determinada zona habitada y que es causa de una serie de molestias (falta de concentracin, perturbaciones del trabajo, del descanso, del sueo). La contaminacin cultural es la introduccin indeseable de costumbres y manifestaciones ajenas a una cultura por parte de personas y medios de comunicacin, y que son origen de prdida de valores culturales. Esta conduce a la prdida de tradiciones y a serios problemas en los valores de los grupos tnicos, que pueden entrar en crisis de identidad.

PROPUESTAS
El cambio de hbitos. Educar a toda una sociedad (en educacin ambiental formal e informal), no significa impartir solamente conocimiento especializado, sino apuntar al conocimiento en un horizonte ms amplio: el de los valores en los cuales este cambio de conducta o de hbitos, ha de ser ejercido con responsabilidad social. Enterarse de lo que pasa, sin embargo, no es lo mismo que comprender qu sucede. Esta diferencia sustancial parece contar muy poco para quienes tendran la obligacin de no olvidarla. Las herramientas con que cuentan los ciudadanos comunes para hacer valer sus derechos ambientales, con mucha frecuencia, la informacin insuficiente o inadecuada y ha llevado al fracaso a actuaciones ticamente bien orientadas. Es necesario tener en cuenta que en la mayor parte de los casos la ignorancia no existe: no se trata de explicar a quienes producen un dao ambiental las implicancias de lo que estn haciendo. Observemos este detalle: es inocente y solidario el accionar de la gente, al entregar los residuos a los carritos, para que stos, lo tiren en basureros a cielo abierto, siendo nosotros totalmente conscientes de ello...? La gente espera soluciones, pero ellos, son parte del problema. Por lo tanto de ellos depende el hacerse cargo, es una de ella .quin empieza primero?

Las gestiones polticas Los responsables del dao ambiental son absolutamente conscientes de lo que hacen y solo pueden hacerlo apoyados en la impunidad del poder. La obligacin del Estado es hacer cesar el dao a la salud y perseguir a los infractores, comprendindose pues que haya un inters especial en no descubrir si se estn cometiendo estos delitos.

CONCLUSIONES

El panorama no es alentador y es inevitable no polemizar con este tema, ya que es mucho ms fcil transferir responsabilidades, que asumir la que le corresponde a cada uno, y eso es un grave problema a resolver. Seria una falacia el creer que hay situaciones controladas en pos de remediaciones, ante una sociedad que no se da por enterada que ellos son una parte fundamental de las soluciones. No hay forma de optimizar los resultados sin estos principios, ya que toda estructura que no repare en estos principios seriamente, arrojar resultados temporarios y reincidentes. Debemos ponernos de acuerdo, que si no cambiamos nuestro proceder y seguimos propiciando la contaminacin en perjuicio de la salud, estamos ante conductas que las leyes califican concluyentemente como delitos. La higiene en nuestro accionar urbano, va mucho mas all de un segmento social, se mire por donde se lo mire, corresponde sealar que no excuso de culpa a quien le sobran motivos para ser responsable del dao causado, pero entiendo que "todos" fuimos cmplices de este deterioro. Debemos apuntar a ser una sociedad que est mucho mas disciplinada, que respete el derecho del prjimo y no estar entrenados para calificar las acciones ajenas o envidiar la de otros pases...hasta cuando vamos a seguir con este absurdo...? Estos son unos pocos ejemplos aislados, que no autorizan a decir que se es el modelo que se nos ofrece, sin embargo, son lo suficientemente significativos como para servirnos de advertencia que hay entre nosotros personas dispuestas a hacernos correr grandes riesgos sanitarios y ambientales y ante ese perjurio, evidentemente el que pierde es la gente. Para terminar y exponerlo de otro modo, los comportamientos comunitarios en otras sociedades, cuentan hoy con nuevos escenarios a los actuales. Habr que preguntarse por la orientacin de cada actor social (llmese gobierno, industrias, sociedades) que no quiera entenderlo y seguir con este absurdo, ....entonces habr que preguntarse por la orientacin que se quiere impartir, y por la ndole de quienes la imparten..... sin demagogia, claro.