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AMBIENTES COMO
FACTORES SUBJETIVOS
FISICOS
ORGANIZATIVOS
PERCEPTUALES
COGNITIVOS
CURRICULARES
CULTURALES
CULTURALES
PROPUESTA PEDAGOGICA
CADA EDUCADOR TIENE QUE BUSCAR LOS MODELOS MS ADECUADOS AL CONTEXTO, MATERIALES, ESPACIOS, DE ACUERDO A LAS NECESIDADES.
HACE PARTE FUNDAMENTAL LAS PROBLEMATICAS DEL GRUPO SOCIAL, DEBE FUNDAMENTARSE LOS RECURSOS Y MEDIOS DE LA PLANEACIN DEL CURRICULO
AMBIENTE FISICO
PERMITIR LA REALIZACIN DE DIVERSAS ACTIVIDADES FORTALECER LA AUTONOMA Y EL RESPETO A LA DIVERSIDAD
PROPICIAR LA INTERACCIN
HABILIDADES, ACTITUDES Y APTITUDES. REALIZACIN PERSONAL DEL PROGRESO EN EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS. DEL PENSAMIENTO Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO CREACTIVO. FORTALECIMIENTO DEL PROYECTO DE VIDA