Cidadania Ambiental em Moambique: Sonho ou Realidade?

1
Lcio Dionsio Pitoca Posse lucioposse@gmail.com Cidade de Maputo - Moambique

A cada dia que passa cresce o nmero de instituies interessadas na preservao e conservao do meio ambiente em Moambique, umas que trabalham exclusivamente nas comunidades rurais e outras que actuam nas comunidades urbanas e ainda outras que actuam em ambas comunidades. Quase todas no desenvolvimento das suas actividades de preservao e conservao do meio ambiente acabam por desenvolver actividades de Educao Ambiental porque, acredito eu, que consideram que o problema ambiental tem as suas bases no desconhecimento das prticas que perigam o ambiente. Em parte, concordo que, realmente, a falta de informao por parte da populao faz com que desenvolvam actividades que degradam o ambiente. Mas tambm a falta de alternativas, pobreza, por parte da mesma populao os coloca na condio de praticar actividades que degradam o meio ambiente para a sua sobrevivncia. Todavia, neste texto irei deter-me, em particular, naquilo que a minha percepo sobre os programas de Educao Ambiental desenvolvidos pelas instituies no geral. A Educao Ambiental a principal prtica responsvel pela construo da Cidadania Ambiental, isto , para formao de indivduos conscientes das suas responsabilidades de preservao e conservao ambiental no contexto da crise ambiental global, nacional e local. Da pesquisa que tenho feito - observao, leitura de artigos de jornais e revistas, leitura de programas de Educao Ambiental, infelizmente quase nada de artigos cientficos porque pouco se escreve, conversas com coordenadores de programas de Educao Ambiental, tem me perturbado muito, pelo facto de nas abordagens considerarem que a populao moambicana uma tabula rasa, isto , no sabe nada sobre os problemas ambientais. fcil notar isto, pois, no existe evidncia de estudos de percepo ambiental feitos antes da implementao de qualquer programa de Educao Ambiental. Estes estudos serviriam para medir o nvel de percepo ambiental da sociedade e com isso desenvolver programas que se enquadrem na realidade local.

1 Este texto resultado de uma reflexo no contexto do Projecto de Investigao, em elaborao, sobre Construo da

Cidadania Ambiental em Moambique.

1
Lcio Dionsio Pitoca Posse | lucioposse@gmail.com | Cidade de Maputo - Moambique

Considerar necessrio a elaborao de estudos de percepo ambiental antes da implementao de programas de Educao Ambiental est relacionado com o facto da Educao Ambiental ser uma prtica que insere aspectos sociais, culturais, econmicos, polticos, aspectos estes, que variam de contexto para contexto e que quando no observados o resultado fica praticamente condenado ao fracasso. E com o fracasso dos programas comum ouvirmos acusaes populao moambicana, considerando-a incapaz, retrgrada, presa a hbitos descontextualizados e por a fora. Outra questo que considero pertinente, est relacionada com a informao que disseminada nestes programas de Educao Ambiental. Muitas vezes estes programas so carregados de percepes pessoais (das pessoas que os desenharam) que resultado da sua construo de indicadores sobre o que so problemas ambientais, riscos ambientais, etc. Com isso, elas podem contribuir para a construo de indicadores de risco ambiental graves na sociedade, que na verdade pode no ser um risco ambiental grave.2 Um caso claro, temos a emisso de gases pela Mozal sem uso de filtros (CTF1 e CTF2). No meu ver, houve um alarme provavelmente acima do necessrio, uma vez que aps o perodo de emisso dos gases sem uso de filtros, o relatrio vem provar que no houve emisso de gases que danificaram o meio ambiente.3 O que quero aqui dizer , se todos ns sabemos que a Mozal polui, e partimos deste pressuposto que ela polui, ento sem os filtros consideramos que ir poluir ainda mais, por isso desenvolveram indicadores de risco ambiental graves e disseminaram na sociedade, provocando com isso pnico no seio da comunidade que vive ao redor da Mozal. Com isso, sinto que h uma grande necessidade de cuidado no processo de produo e disseminao de informao no contexto de Educao Ambiental. Nossa percepo em relao ao risco ambiental deve ser resultado de estudos numa dimenso interdisciplinar que envolva pesquisadores de vrios campos de saber. Isto porque a anlise de risco ambiental envolve dimenses sociais, culturais, econmicas, polticas, ambientais, tecnolgicos e naturais. Infelizmente isto no acontece porque no se desenvolvem estudos ambientais nesta perspectiva e como resultado desenvolvem-se indicadores carregados de subjectividade.

Como afirma Beck (2001) citado por Chevitarese e Pedro (2005: 4). [] enquanto o olhar sobre o risco possibilitaria resguardar um vector de objectividade, a percepo subjectiva do risco poderia liberar nossas maiores e piores fantasias sobre os perigos do mundo, abrindo uma esfera passvel de manipulao por diferentes segmentos sociais. (CHEVITARESE, L. & PEDRO, R.: Risco, Poder e Tecnologia: as virtualidades de uma subjectividade ps-humana.In: Anais do Seminrio Internacional de Incluso Social e as Perspectivas Ps-estruturalistas de Anlise Social. Recife: CD-ROM, 2005, 27p. Disponvel em: http://www.saude.inf.br/artigos/riscopoder.pdf.. Acedido a: 18 de Abril de 2011). 3 Ver: Mozal Comunicado CTF's do dia 08 de Abril de 2011.
2

2
Lcio Dionsio Pitoca Posse | lucioposse@gmail.com | Cidade de Maputo - Moambique

Enquanto no fizermos estudos que possam subsidiar os programas de Educao Ambiental estaremos a gastar dinheiro, gentilmente doado para a construo de uma sociedade moambicana sustentvel, numa actividade que estar sendo feita no vazio. E como resultado dificilmente iremos construir e exercitar a Cidadania Ambiental, ltimo fim, sociedade sustentvel. Mas com isso no quero dizer que o fracasso da construo da Cidadania Ambiental est exclusivamente dependente da prtica de Educao Ambiental, como Carvalho4 afirma
Mesmo reconhecendo a importncia da EA, enquanto promotora de uma nova conscincia [] ambientalista, inegvel que desligada de uma poltica ambiental mais efectiva e acompanhada de uma legislao rgida socialmente referenciada, ou de aces voltadas para uma distribuio de renda mais igualitria ou ainda para a construo e manuteno de um contexto polticocultural favorvel, estaremos agindo no "vazio", longe de vislumbrar um futuro scioambiental menos desolador.

Gostava de concluir perguntando, ser que a Cidadania Ambiental em Moambique j uma realidade ou ainda continua sendo um sonho muito aqum de ser concretizado? Com este texto quero convidar a todos a uma reflexo sobre Cidadania Ambiental em Moambique. A sociedade sustentvel que tanto almejamos construda com o envolvimento de todos, numa aco colectiva e consciente e nunca isolada, num processo de mudana de comportamentos em relao ao meio ambiente.
Maputo, Abril de 2011

2003 citado por SOARES, et al. (S.D.). Educao Ambiental: Construindo Metodologias e Prticas Participativas. P. 8. Disponvel em: http://www.anppas.org.br/encontro_anual/encontro2/GT/GT10/ana_maria_dantas.pdf. Acedido a: 17 de Abril de 2011.
4

3
Lcio Dionsio Pitoca Posse | lucioposse@gmail.com | Cidade de Maputo - Moambique