Despus de cuarenta aos de la publicacin del libro Qu es la historia? de E.H.

Carr, una serie de historiadores, que consideraban que esta obra era uno de los pilares fundamentales de la historiografa del siglo XX, se reunieron en unas conferencias en el ao 2001 para conmemorar la publicacin de dicha obra. De esas conferencias surgi el libro sobre el que va a versar este trabajo, podemos decir que este libro es una actualizacin o una revisin del que Carr escribi en los aos 60, de ah su ttulo Qu es la historia ahora?. El libro es un camino que va pasando por las diferentes especialidades de la historia y en lo que significan ahora. La pregunta que nos podemos hacer cuarenta aos despus de la publicacin del libro de Carr es cmo ha evolucionado la historia desde entonces o cmo percibimos ahora la visin que l tena de ella? Pudimos observar como Carr pasaba por diferentes campos y como trabajaba acerca de diferentes temas, y de toda esa informacin llegamos a la conclusin de que para Carr la historia era un dilogo constante y contino entre el pasado y el presente para de alguna manera poder mejorar el futuro. Esta idea que l desarroll la retoma Richard J. Evans en el prlogo del libro que nos ocupa, Evans retoma esta idea poniendo nfasis en que el historiador como tarea central tena la de interpretar los modelos y los hechos del pasado y que esta tarea tena un objetivo, una finalidad, un propsito, Para Carr, el objetivo de tal proyecto era ayudar a la sociedad humana a comprender el presente y moldear el futuro. El pasado slo interesaba en la medida en que contribua a esa tarea. Y en relacin con esta idea est el hecho de que el libro de Carr despert la expectacin y la inquietud de la generacin del baby-boom que vio en la historia una esperanza para luchar y avanzar hacia un futuro mejor. Pero las ideas de Carr como cualquier otra corriente de pensamiento pasaron por una crisis en la poca de los 80 cuando el comunismo sufri su colapso, Estos hechos destruyeron no slo las grandes teoras y teleologas que Carr haba incitado a los historiadores a adoptar, sino tambin cualquier idea mediante la que pudiera considerarse que la historia tena una nica direccin y un nico propsito. En este aspecto considero que la historia no tiene porque tener una nica direccin y un nico propsito puesto que no es algo que tenga un final determinado y concreto si no que puede aportar cosas a muchas materias y a muchos aspectos de la vida diferentes. Esta crisis de las grandes teoras conllev un cambio en la escritura de la historia, pues los historiadores volvieron a escribir sobre las gentes de a pie y se olvidaron un poco de los grandes personajes, resurgi la historia desde abajo. Otra idea que hay que destacar es la introduccin de las nuevas tecnologas en el estudio y en la escritura de la historia, sobre todo desde el comienzo del siglo XXI. En primer lugar internet ha permitido el acceso masivo de la gente a la informacin, aunque a veces no sea la informacin correcta, es un avance que en los aos de Carr no exista. Por otra parte estn los medios de comunicacin tales como la radio, la televisin o el cine, en el que de un tiempo hasta ahora se recurre cada vez ms al pasado para crear pelculas o series de televisin. En Espaa esto se est convirtiendo en una costumbre con series como Hispania, 14 de abril: La Repblica, en Inglaterra lo mismo con The Tudors y en el cine encontramos superproducciones como El reino de los cielos, El discurso del rey, Pearl Harbor o Braveheart. Como indicaba Evans El auge actual de la historia en los medios de comunicacin puede que est cambiando por fin esta tendencia a la baja, tendencia a la baja que estaba sufriendo la historia por el especial desinters que tena en la

sociedad, pero gracias a los medios de comunicacin parece que ha resurgido ese inters y cada vez con mayor frecuencia nos encontramos imbuidos en una historia proveniente del pasado. Evans se pregunta si este modelo de ver la historia es como la vea Carr, en mi opinin nunca este modelo de historia se podra asemejar a lo que Carr pensaba puesto que en la sociedad en la que l viva todo este tipo de avances no existan y por lo tanto no se plante la historia vista de esta manera, Pero es esto la historia como la defini E.H. Carr? Tal vez no, si nos centramos en su creencia de que la historia es sobre todo grandes fuerzas y enormes movimientos.. Otra de las ideas sobre las que hace hincapi Evans en el prlogo es sobre las subdisciplinas, tema que tambin toc Carr en su obra. En un momento del prlogo Evans hace referencia a la historia social como un modo total de hacer la historia, que algunos historiadores lo consideraban as pero actualmente esa idea se ha abandonado, [] esta ambicin se ha abandonado y, en su lugar, los historiadores sociales se han establecido como una subespecialidad dentro de la disciplina []. Igual que ha pasado con la historia social ha pasado con las dems subdisciplinas y al final la historia ha quedado dividida en un montn de especialidades que slo se centran en ellas mismas y no colaboran, en este aspecto considero que debera haber ms interdisciplinariedad. La interdisciplinariedad resuena en el presente volumen: perseguir la especializacin de uno en la conviccin de que es permeable, y de que coincide parcialmente con otras, y que esto es muy rico para ella. La siguiente idea que podemos destacar y que considero de vital importancia es que todos los cambios que han producido las nuevas tecnologas y la evolucin en el siglo XXI han llevado a los historiadores a retomar la historia de los pueblos que durante aos han estado sumergidos en las sombras de los grandes acontecimientos y los grandes personajes, como dice Felipe FernndezArmesto Gracias, entretanto, a la revolucin cultural y demogrfica [] los historiadores se han sentido liberados y equipados para acometer algunas de las nuevas exploraciones que Carr previ y a las que dio la bienvenida: estudiar la historia de los pueblos que antes se consideraban sin historia. Para concluir destacar la concepcin de la historia como algo que nos afecta a todos, a toda la sociedad, a todos los individuos, es algo que ha formado, forma y formar parte de nuestra vida, la historia la construimos nosotros con cada paso que damos y eso es algo que no debemos olvidar. Porque la historia no solo est presente en aquel que trabaja y vive de ella sino en todos, y el preguntarse qu es la historia? Tiene que ser una pregunta para todos no slo para los profesionales, [] la historia es algo que genuinamente lo abarca todo, sin reservas [] es la ms abierta y accesible de las disciplinas acadmicas. Para finalizar con el anlisis de la historia ahora me gustara poner una cita de FernndezArmesto que me ha gustado especialmente, Ya no s lo que es ser joven, pero es maravilloso estar vivo en un amanecer como el nuestro, cuando ser historiador es ser parte de una comunidad productiva de eruditos sin precedentes, porque no debemos olvidar que ser historiador no es una profesin vana en nuestro tiempo, porque no nos debe de importar lo que fue o es ahora la historia, nos debe de importar que siempre ser historia.

-------------------------------------------[ 2 ]. David Cannadine(ed.), Qu es la historia ahora?, Almed, Granada, 2005, p.22 [ 3 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p.32 [ 4 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p.43 [ 5 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p.45 [ 6 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p.35 [ 7 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p. 272 [ 8 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p. 264 [ 9 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p.269 [ 10 ]. David Cannadine(ed.), Op. Cit., p. 266