Escuela Bsica Nuestro Mundo Lenguaje y Comunicacin Cuarto ao bsico

Actividades
1. Este texto es: a. Narrativo b. Potico c. Informativo d. Instructivo 2. El propsito de este texto es: a. Dar a conocer un hecho noticioso. b. Narrar una leyenda. c. Dar a conocer el estreno de una pelcula. d. Entregar informacin turstica. 3. El parque La Campana es importante debido a que: a. Posee una gran variedad de especies vegetales nativas. b. Posee una gran variedad de especies representativas de la fauna de la zona central. c. Posee un gran valor histrico ya que en l habitaron pueblos originarios. d. Todas las anteriores son correctas. 4. Cul es el significado de la palabra estriba en el prrafo 2?
a. b. c. d. Descansar el peso de una cosa en otra slida y firme. Fundarse, apoyarse. Quedar el jinete colgado de un estribo al caer del caballo. Entibiar una cosa.

Gua de Aprendizaje N 1 PME.

Nombre: __________________________________________________Fecha: ___/___/2012

Parques Nacionales

Parque Nacional La Campana

Este atractivo Parque Nacional fue creado en octubre de 1967. Posee una extensin de 8 mil hectreas que pertenecen a las comunas de Olmu e Hijuelas en la regin de Valparaso. Se ubica en la cordillera de la Costa, al sur del valle de Aconcagua, y una de las caractersticas ms interesantes son sus diferentes relieves que van desde los 400 metros hasta los 2.222 msnm (aprox.), altura correspondiente al cerro El Roble. Sin duda, su importancia estriba en la biodiversidad ecolgica que conserva aunque actualmente se han encontrado restos arqueolgicos en sus terrenos los que revelaran una antigua presencia indgena en la zona, situacin que le da a La Campana inters cientfico y educativo nuevo y muy significativo. Un aspecto destacado de este Parque Nacional es que es uno de los lugares comprometidos con la conservacin de la Palma chilena, considerada por los especialistas como especie vulnerable. En el sector de Ocoa se ubica un bosque compuesto por este autctono ejemplar que puede llegar a medir hasta 30 metros de altura. Tambin es notable y curiosa la existencia de una especie tpicamente surea como el Roble, presente en las laderas de los cerros La Campana y El Roble. Adems de la evidente diversidad de flora y vegetacin es posible observar diferentes especies animales. Entre los exponentes ms comunes destaca el zorro chilla, el zorro culpeo, el gato monts y el chingue. Tambin es posible ver chinchillas, cururos y, dentro de las aves, el picaflor gigante, la diuca, la tenca, el guila y la lechuza son algunas de las especies observables en una visita. El parque es sumamente extenso pero para organizar un recorrido es posible dividirlo en tres sectores: Granizo, Cajn Grande y Ocoa. Cada uno cuenta con entradas propias y atractivos nicos.

5. Si quisieras observar el Bosque de Palmas Chilenas A qu sector del parque debieras dirigirte? a. Al sector de Granizo b. Al sector de Cajn c. Al Sector de Ocoa d. Al Sector del cerro El Roble 6. A quin le mostraras este texto? Explica tu eleccin.

7. Busca la foto de una de las especies de animales que existen en la campana y realiza una descripcin de ella.
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Gua de Aprendizaje N 2 PME.

Nombre: ______________________________________________ fecha: __/___/2012.

Actividades
1. Qu tipo de texto es el que acabas de leer? a. Un Afiche b. Una noticia c. Una biografa d. Una Leyenda 2. El prrafo nmero 1 tiene como propsito a. Describir la ceremonia de inauguracin de un gimnasio. b. Describir a Daniela Snchez. c. Describir el gimnasio de villa los Hroes. d. Describir el programa Maip abraza el deporte 3. Quin o quines seran los destinatarios de esta noticia? a. Deportistas y personas que les gusta el deporte. b. Personas que quieren saber dnde ver un concierto. c. Personas que irn al cine. d. Cualquier persona interesada en la realidad nacional. 4. a. b. c. d. En el prrafo nmero 3 se explican : Los beneficios del deporte. Los gastos de construccin del gimnasio. Los beneficios de contar con un gimnasio en la comuna de Maip. Los motivos que originaron la construccin del gimnasio en la comuna de Maip.

5. Te gustara contar con un gimnasio como el de Maip cerca de tu casa? Por qu?
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Actividades
1. a. b. c. d. 2. a. b. c. d. 3. a. b. c. d. 4. a. b. c. d. El texto del Tu Tu es: Un cuento Un poema Una leyenda Una noticia Quin es el Tu Tu? Un hombre Un espritu malfico Un campesino sureo Un peregrino temeroso Por qu canta el Tu Tu? Porque quiere ahuyentar a los viajeros Porque quiere espantar al diablo Porque quiere que lo inviten a tomar desayuno Porque le avisa al viajero que est a punto de morir. La frase entona sin cesar significa. Vuela sin parar Canta sin parar Baila sin parar Come sin parar

Gua de Aprendizaje N 3 PME.

Nombre: ______________________________________________ fecha: __/03/2012.

El Tu Tu.
En las oscuras noches de invierno, cuando en el cielo no se ve la luna, aparece en pleno campo sureo un misterioso hombre al que nunca se le ve la cara. Dicen que para asustar a los caminantes que se atraviesan por su ruta, se convierte en un enorme pjaro diablico. ste canta una aterradora cancin, de la cual adopta su nombre: Tu-tu, tu-tu entona sin cesar el malfico espritu. Algunos entendidos en la materia aseguran que, con su cancin, este pjaro anuncia la muerte del caminante perdido. Para evitar la maldicin, el malogrado errante debe invitar al Tu-Tu a tomar desayuno a su casa a las 10 de la maana del da prximo. As, a las 10 am. en punto, aparecer un hombre extrao en la casa del caminante nocturno exigiendo que se cumpla la invitacin. Como ha sido una promesa con el diablo, quien ha invitado al Tu Tu debe ofrecerle el mejor de los desayunos. Solo as podr librarse de la maldicin del espritu maligno. En los campos de Chile hay algunos peregrinos que aseguran haber escuchado cantar al Tu-Tu, desde muy lejos, pero no lo han visto. Para echarlo del lugar, dice la gente, hay que repetir tres veces la frase Martes hoy da, martes maana, martes toda la semana. De esta manera el pjaro maldito se ir a anunciar la muerte a otro lugar.

5. De qu manera se puede evitar la maldicin del Tu Tu? a. Hay que invitarlo a almorzar b. Hay que invitarlo a tomar desayuno c. Hay que repetir tres veces una frase mgica d. B y C son correctas 6. Si viajas al sur de Chile durante las vacaciones de verano. Crees que podras ver o escuchar al Tu Tu? Fundamenta tu respuesta. 7. Haz un dibujo del Tu Tu y luego describe en 5 lneas a este ser mitolgico.

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Quedaba nicamente el cerdito mayor, el ms famoso de los tres, y el rey se preguntaba qu hara. - Bueno, hagamos esto con un poco de orden - dijo el cerdito- Primero un cestito pequeo con 10 manzanas. Y luego, otro cestito de 10. Y luego, otro cestito de 10.. - Ja,ja,ja,ja! - ri el rey - As tardars una semana en contarlas, y para cuando acabes nos habremos comido a tus hermanos, ja,ja,ja! Pero el cerdito continu. - Ahora que tengo 10 cestitos de 10, los echo todos en un cesto mediano y as tengo uno de 100. Y vuelvo a hacer cestitos de 10... as, lo ves? ya tengo otros 10 cestitos, los junt todos en otro cesto mediano, y tengo otro grupo de 100 manzanas... El cerdito sigui contando. Cuando lleg a tener 10 cestos de 100, los junt todos en uno de los cestos ms grandes para hacer un grupo enorme de 1000 manzanas. Y volvi a empezar con sus grupitos. Cuando termin de contar, mucho antes de lo que el rey haba pensado y de lo que haban tardado sus hermanos, el cerdito haba llenado 9 cestos grandes, 8 medianos y 3 pequeos, y le quedaban 7 manzanas sueltas. - Nueve mil ochocientas treinta y siete manzanas, majestad.- respondi seguro el cerdito. El rey, un poco rabioso, no quera reconocer su asombro y, recordando lo difciles que eran las sumas con llevadas, trajo una bandeja con unas pocas manzanas. - Uy, perdona, haba olvidado las 8 manzanas del comedorY mientras se las daba, sonrea pensado para sus adentros: je,je, je, ahora tendr que volver a empezar de nuevo. Pero el cerdito, sin preocuparse, junt aquellas 8 manzanas a las 7 que tena sueltas, y volvi a meter 10 de ellas en un cestito que puso junto a los otros cestos pequeos. Luego cont las que le sobraron sueltas, que eran 5. Al final haba los mismos cestos grandes y medianos, pero tena un cestito ms, y 5 manzanas sueltas. - Nueve mil ochocientas cuarenta y cinco manzanas, majestad- volvi a decir triunfante, ante el asombro del rey.

Gua de Aprendizaje N 4 PME.

Nombre: ______________________________________________ fecha: __/___/2012.

El reto matemtico de los tres cerditos

Cuentan que los tres cerditos del cuento, animados por su triunfo sobre el lobo, recorran el pas como hroes, contando sus aventuras a cualquiera que los invitara a comer manzanas, su fruta favorita. Pero las manzanas empezaron a escasear porque el rey haba ordenado llenar su gran despensa, y los cerditos fueron a hablar con l. Este los recibi con alegra, pero tambin con envidia. - Vaya, los famosos, listos y trabajadores cerditos del cuento. Os dar cuantas manzanas queris si sois capaces de decirme exactamente cuntas manzanas guardo en mi despensa. Los cerditos aceptaron el reto, y el primero de ellos se lanz a la despensa. Estaba llena de cestos de manzanas de todos los tipos y tamaos un autntico paraso! Pero contar las manzanas result muy difcil. Cuando llegaba a varios cientos se perda o se equivocaba y tena que empezar de cero. El rey disfrutaba viendo las dificultades del cerdito, y cuando este dijo un nmero final, respondi: - No es correcto. Por cierto, olvid deciros que si fallis los tres, maana seris la comida de mis invitados. El seor lobo es uno de mis mejores amigos... Guardias, encerrad a este cerdito! El segundo cerdito se puso a contar. Viendo lo fcil que era confundirse con tantas manzanas, decidi ir haciendo grupos y contar cada cesto por separado. Unos tenan 92, otros 107, otros 88... as consigui avanzar sin errores, pero cuando lleg la hora de sumar las manzanas de todos los cestos, era incapaz de recordar cuntas haba en cada uno. Y tambin fall. - Buen banquete tendremos maana Guardias, encerrad tambin a este cerdito!

El rey, que en el fondo no tena ni idea de cuntas manzanas tena, qued tan maravillado por aquella forma de contar que liber inmediatamente al cerdito y a sus hermanos, y orden que desde aquel momento todo el mundo utilizara el mismo sistema de grupitos para contar. Y de este modo, los cerditos salieron de los libros de cuentos para entrar tambin en los de matemticas, en forma de unidades, decenas, centenas... y sumas con llevadas.

5. Cmo fue resuelto el conflicto que se presenta en la historia? a. El cerdito mayor ocup una calculadora. b. El cerdito mayor ocup un baco. c. El cerdito mayor enga al rey. d. El cerdito mayor fue agrupando las manzanas. 6. a. b. c. d. Cul es la idea principal de esta historia? Es bueno buscar venganza en nombre de un amigo. Las matemticas estn basadas en el orden de grupos de 10. Los cerditos se hicieron famosos por burlar al lobo y al rey. A los cerditos le encantan las manzanas.

Actividades
1. a. b. c. d. 2. a. b. c. d. El texto que acabas de leer es: Un cuento Una leyenda Una noticia Una biografa Cul fue el conflicto que tuvieron que enfrentar los cerditos? Deban hallar el total de manzanas de la despensa del rey. Deban evitar que el rey los cocinara. Deban escaparse de la prisin del rey. A y B son correctas.

7. Adems de agrupar el cerdito debi a. Sumar b. Restar c. Multiplicar d. Dividir Fundamenta tu respuesta: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3. Por qu el rey les tendi una trampa a los cerditos? a. Porque no quera que siguieran comiendo manzanas. b. Porque quera vengarse en nombre de su amigo. c. Porque quera comer cerdito a la cena. d. Porque quera que contaran sus manzanas. 4. a. b. c. d. Cul es el ambiente en donde se desarrolla esta historia? Una granja Un castillo La casa de los cerditos La prisin del reino