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Diferencias entre Filosofa del hombre y Antropologa filosfica: El enfoque en la Filosofa del hombre es especulativo, y en la Antropologa filosfica es emprico. En la Filosofa del hombre, el hombre es una cosa ms, y en la Antropologa filosfica, el hombre es algo especial, es un sujeto, conoce el resto de las cosas. En la Filosofa del hombre, el hombre es un tema de estudio, y en la Antropologa filosfica, el hombre es un problema. Historia de la Antropologa filosfica: S. Agustn, Renacimiento, Descartes, Kant, Feuerbach, Scheler, Plessner, Gehlen.
Teora de la herencia: Mendel, 1866 1900: aparece la ciencia de la gentica. Los genes, situados en los cromosomas, estn formados por molculas de ADN, y en ellos estn las caractersticas hereditarias. Los caracteres externos del individuo vienen determinados por 2 genes, uno del padre y otro de la madre. Pueden ser de dos tipos: dominantes o recesivos. El dominante es el que se manifiesta. Si los dos son recesivos, se manifiestan stos. Dominante: Moreno
Recesivo: Rubio
M R M M M R M R Genotipo: lo dado por el material gentico del individuo Fenotipo: apariencia externa del individuo. Depende del genotipo, teniendo en cuenta la supremaca de los genes dominantes, y la influencia del medio. Se producen variaciones individuales, gracias a las combinaciones genticas, y a las mutaciones (errores genticos) producidas por radiaciones al azar.
(T creas una mutacin, pero igual no es la que t quieres, entonces creas otra mutacin para que se mute)
Teora sinttica de la evolucin (1930) Dobzhansky publica La gentica y el origen de las especies: une la teora de la herencia y la teora de la seleccin natural de Darwin.
(Entonces, la teora de Darwin es un fracaso, no?)
Caractersticas de los primates: - Mano prensil - Viven en los rboles - Tienen visin binocular Caractersticas de los monos: - La mano prensil la utiliza para coger alimentos de los rboles, no para cazar. - Son cuadrpedos. Caractersticas de los antropoides: - Son depredadores pero slo en los rboles, a excepcin del chimpanc y el gorila que viven en el suelo. - Caminan semierguidos. Caractersticas de los homnidos: - Postura erguida Caractersticas del homo: - Se pasa de los homnidos al homo por el tamao del cerebro (hasta que llega al hombre actual). ESPECIES: - Aegyptopithecus: antepasado comn a todos los antropoides y al hombre - Aryopithecus: slo es comn al hombre y a los porjidos. - Ramopithecus: es considerado el primer antepasado del hombre y no de los antropoides. El problema es que no se sabe si es homnido o antropoide. La mayora dice que fue el primer homnido. Fue encontrado en la India. - Australopithecus africano: homnido, an no es homo. Es bpedo, todava tiene el cerebro pequeo (500 cm3), como el gorila. - Gnero homo: homo habilis => homo erectus => homo sapiens => homo sapienssapiens (el actual). - Homo habilis: bpedo, cerebro de 700 cm3. - Homo erectus: Hombre de Java. Fue el primer descubrimiento importante que le dio la razn a Darwin. Posicin erguida, cerebro de 900 cm3. - Homo sapiens neanderthlensis - Homo sapiens-sapiens (hombre) Se puede afirmar que los hombres somos los de nuestra especie que siguen vivos. Sera un problema a nivel tico que los cercanos a nosotros no estuviesen extinguidos porque se podra debatir si son o no hombres.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS BIOLGICAS ENTRE EL HOMBRE Y LOS ANTROPOIDES SEMEJANZAS: - Huesos muy parecidos. - Rasgos semejantes. - Visin en 3d y color. - Reduccin del olfato. - Inmovilidad de las orejas. - Una sola cra por parto. DIFERENCIAS: - Postura erguida - Bpedos - Columna vertebral totalmente vertical. Relacin tamao cerebral posicin erguida: La manipulacin de los objetos est muy ligada al tamao del cerebro porque la habilidad de manipulacin ser mayor.
Cuando uno escucha la frase el perro est ladrando, se supone que esa frase se capta en un primer acto de conciencia, por lo que entiende la frase. Si no existiera el Yo, habra dos apareceres: 1 el perro, 2 est ladrando, y no tendra sentido. Tendra que ser el mismo Yo que el que la percibiera para que tuviera sentido. Para que se aparezcan 2 objetos distintos a la vez, es necesario que hay un nico sujeto, un yo.
(S, sabemos lo que es un ordenador)
Para que haya un recuerdo, ste tiene que haber sido presente y ser ahora pasado. As es como se produce. La memoria no tiene bases fsicas, y hay dos clases de memoria: a largo y a corto plazo. El problema es que la conciencia es presente, cuando vives algo es en el presente, la conciencia no tiene ni pasado ni futuro. Se produce la conciencia del tiempo que se explica con la intencionalidad: el presente de la conciencia lo convertimos en objeto para que cuando desaparezca quede en la conciencia. Si no hubiera conciencia capaz de retener el pasado, slo existira el presente, ya que en el mundo fsico slo existe el presente. - Fantasa La definimos a partir del recuerdo: consiste en coger el recuerdo y quitarles las caractersticas de no ser y haber sido. Mezcla recuerdos de cosas que hayamos hecho a lo largo de nuestra vida y construye una historia, vulgarmente llamada imaginacin. Los sueos: cuando uno suea cree que est percibiendo, por lo que podemos decir que es una percepcin falsa. Otros dicen que es una fantasa porque mezcla entre s experiencias pasadas. En la fantasa usamos experiencias pasadas, pero no directas, tambin pueden ser adquiridas en pelculas, libros... En caso de que no ocurra nada de esto la imaginacin es la que acta, imaginando un sitio donde hayamos estado y hacerlo pasar por otro (Nueva York). Conciencia de imagen Imagen: fsico Lo imaginado: aquello a lo que se refiere la imagen. Imagen mental: no fsico Conciencia de signo Signo: fsico Lo signado: a lo que se refiere \ Hay una gran / semejanza.
\ No hay / Continuidad: humo-fuego, huella-pie / semejanza. \ No tener nada que ver: palabras
Lenguaje predicativo: asociacin de signos lingsticos. Se refieren a estados de cosas, al mundo real.
ACTOS AFECTIVOS (sentimientos) En los actos tericos, el sujeto conoce un objeto, en los actos afectivos el sujeto reacciona ante el objeto. Por parte del objeto aparecen unas cualidades (cualidades de valor). ACTOS VOLITIVOS (querer) Cuando se quiere algo, se intenta que se produzca algo gracias a la actuacin del sujeto. El acto de querer es previo a la accin.
APNDICE: CONCIENCIA ATENTA, CONCIENCIA NO ATENTA E INCONSCIENCIA Lo atento es a lo que atendemos, por lo que nos interesamos. Lo no atento es algo consciente pero a lo que no prestamos atencin. Por qu a los actos no atentos los incluimos en lo consciente? Porque cuando un acto no atento desaparece, nos damos cuenta conscientemente. Lo inconsciente: lo que ha sido consciente puede pasar a ser inconsciente. Percepcin subliminal: no se capta el estmulo de modo consciente, pero el sujeto reacciona como si hubiera sido consciente. No se debe llamar as, porque el estmulo no sobrepasa el umbral sensorial mnimo, y es imposible que si no se percibe un estmulo, el organismo reaccione. Por tanto, la percepcin subliminal no existe. S existe la subcepcin: cuando el estmulo est un poco por encima del umbral sensorial mnimo. No hay conciencia, pero s son percibidos.
7.- Funcionalismo. El hombre es como un ordenador: mente = software, cuerpo = hardware Argumentos contra el funcionalismo: - Argumento de la conciencia: no es lo mismo tener conciencia que realizar ciertas funciones. - Argumento de la sintaxis semntica: la mente tiene semntica, no slo sintaxis. - Argumento de la simulacin: los ordenadores pueden hacer simulaciones, pero no los actos reales, por tanto no pueden pensar realmente.
(Entonces, el funcionalismo es un fracaso total, no?)
8.- Teora hilemrfica. Ser = materia + forma Materia: aquello de lo que algo est hecho. Lo indeterminado. Lo que puede ser. Lo que permanece tras el cambio. Forma: lo que una cosa es. Lo determinado. Lo que es. Lo que desaparece tras el cambio. Crtica: (FALTA) 9.- Teora de la sustantividad (Zubiri) El hombre es una sustantividad. Sustantividad: un sistema de notas que est cerrado con un cierre cclico. Hay dos tipos de notas (subsistemas): - Notas orgnicas: cuerpo \ Estn - Notas psquicas: mente / interrelacionadas. Crtica: la interaccin entre lo fsico y lo mental por medio de las notas no es comprensible del todo. 10.- Teora fenomenolgica (Husserl). Intenta describir la mente y el cuerpo. Cuerpo objetivo: lo que llamamos cuerpo. - Siempre nos acompaa - Marca el aqu absoluto (el punto desde el que nos situamos en el espacio) - Hay partes del cuerpo que no pueden ser percibidas. Cuerpo vivido: la mente, pero que se espacializa Hay una parte de la conciencia que no se espacializa y otra que s (sensaciones localizadas) El cuerpo vivido y el cuerpo objetivo son lo mismo pero visto desde distintos puntos de vista. Crtica: hay casos en los que el cuerpo vivido no es igual que el cuerpo objetivo (parlisis de una parte del cuerpo, o cuando te falta una parte del cuerpo, la sigues sintiendo). 11.- Dentro de la fenomenologa, Seifert dice que hay que volver al dualismo. Mente y cuerpo son dos sustancias distintas, pero que estn unidas y forman una sola sustancia. La interaccin mente-cuerpo es un misterio sin solucin, al que la razn no llega.
TRABAJO DE ANTROPOLOGA
COMENTARIO DE TEXTO: de filosofa. Russell, Fundamentos
Dice Russell que las personas sabemos cosas sobre nosotros mismos que los dems desconocen, es decir, que no pueden conocerlas si no se las decimos nosotros. Por ejemplo, nosotros sabemos qu estamos pensando, algo imposible de averiguar con seguridad para otra persona que no seamos nosotros mismos. S es posible que otra persona adivine, a travs de ciertos signos externos, que nos duele cierta parte del cuerpo, que nos alegramos de algo, que tenemos hambre, etc. Sin embargo, su conocimiento es inferior al nuestro, ya que nuestro conocimiento es directo, mientras que el suyo slo se basa en signos externos. Pero tambin dice Russell que, para que otra persona pueda saber que, por ejemplo, estamos constipados, es imprescindible que esa otra persona haya estado antes tambin constipada. As, la experiencia previa es condicin indispensable para que una persona pueda averiguar lo que le pasa a otra. Yo estoy de acuerdo con Russell cuando afirma: Una persona cualquiera que haya experimentado dolor de muelas y pueda recordarlo posee un conocimiento al que no alcanza el hombre que nunca lo ha padecido. Sin embargo, ya que el hombre es hombre, puede transmitir sus descubrimientos y experiencias a los dems hombres, por lo que no es indispensable (aunque s ayuda en gran medida) que un mdico haya sufrido los sntomas de una enfermedad para saber que existen esos sntomas, o que un paciente los sufre.
RESMENES DE TEXTOS
1.- Max Scheler, El puesto del hombre en el cosmos.
Scheler considera que existen tres tipos de antropologa (antropologa cientfica, filosfica y teolgica), entre las cuales no hay ninguna unidad, por lo que no tenemos una idea unitaria del hombre. Por eso, el autor desarrolla una nueva antropologa filosfica basada en la esencia del hombre en su relacin con los animales y las plantas y en el puesto metafsico particular del hombre. El concepto hombre encierra una anfibologa alevosa: el hombre es un animal, pero, sin embargo, es un ser aparte, nico e inigualable. El hombre posee una serie de caractersticas opuestas a las de los animales. As, segn el concepto esencial del hombre, ste tiene un puesto particular en el mundo.
radicalmente distintos entre s. En este texto Ortega concibe la conciencia como exclusivamente intencional, es decir, la conciencia siempre est referida a un objeto.
PRCTICAS DE ANTROPOLOGA
PRCTICA 1: MAX SCHELER, EL PUESTO DEL HOMBRE EN EL COSMOS
1.- Sealar las distintas antropologas que aparecen en el texto e indicar qu idea del hombre se da en cada una.
La primera antropologa que seala Scheler en el texto es la antropologa teolgica. sta parte de la religin juda (y se traslada a la cristiana), en concreto del Gnesis, en el que se explica la creacin del hombre por Dios. Hoy sabemos que el hombre, como vulgarmente se dice, viene del mono, y no fue creado directamente como hombre. Sin embargo, esta antropologa teolgica fue comnmente aceptada durante gran parte de la Historia. La segunda antropologa que aparece en el texto es la filosfica. Esta antropologa proviene de los griegos, que desarrollaron un elevado concepto del hombre, basndose en el hecho de poseer razn le distancian y le colocan en un plano superior a todo lo que existe a su alrededor. La tercera antropologa es la cientfica, ms actual, que explica la existencia del hombre como el producto ms desarrollado de la evolucin. Scheler se da cuenta de la gran separacin de estas tres antropologas, y se plantea elaborar una idea unitaria del hombre en una nueva antropologa filosfica elaborada desde una base ms amplia. As, llega a elaborar un concepto esencial del hombre, fijndose en la singularidad del ser humano, en lo que le diferencia de todos los dems seres. As, le sita fuera del grupo de los animales, fuera del grupo de los mamferos... as hasta llegar a aislarle como un ser totalmente aparte y distinto de los otros.
Antropologa teolgica: tiene relacin con el etnocentrismo cultural, opuesto a la antropologa cultural. Segn el Antiguo Testamento, la raza juda era la elegida de Dios, la principal, y los dems eran gentiles. La antropologa cultural estudia al hombre a travs de la diferencia, y se opone claramente a que una cultura o una etnia sea superior a las dems. Antropologa filosfica: En clase hemos distinguido entre Antropologa filosfica y Filosofa del hombre. La Antropologa filosfica a la que alude Scheler se refiere ms bien a la filosofa del hombre, y a que atiende a lo que han dicho los filsofos acerca del hombre. Antropologa cientfica: Tiene una clara relacin con las Ciencias del hombre: psicologa, biologa...
Sin embargo, Scheler propone una nueva antropologa, que busca lo esencial y diferenciador del ser humano. Esta nueva antropologa s tiene una gran relacin con la antropologa filosfica que hemos estudiado en clase. sta busca elaborar un saber sistemtico acerca del hombre, igual que la nueva antropologa que propone Scheler.
Las jirafas se alimentan de hojas de los rboles. En el hbitat donde viven, las hojas de las partes bajas de los rboles escasean a medida que se van consumiendo, por lo que las jirafas tienen que hacer un esfuerzo para alcanzar las hojas que estn a una altura superior. Este esfuerzo hace que el cuello se alargue. Este cambio fisiolgico se transmite a los descendientes, ya as sucesivamente, por lo que al cabo de muchas generaciones de jirafas stas tendrn el cuello ms largo. Como vemos, la teora de Lamarck se basa en la herencia de caractersticas adquiridas.
Para explicar este caso, Darwin pone en juego dos elementos ms, y elimina las caractersticas adquiridas, que tan bsicas eran en la teora de Lamarck. Los dos nuevos elementos que introduce Darwin son la existencia de variaciones genticas hereditarias, y la seleccin natural. En algunas jirafas de cuello corto se produjeron pequesimos alargamientos del cuello, que aumentaron sus posibilidades de sobrevivir. As, estas jirafas que se adaptaban mejor al medio (podan comer ms hojas que el resto) sobrevivan con ms facilidad, y transmitieron la variacin gentica a sus descendientes. Este proceso se repetira muchas ms veces, para dar lugar a las actuales jirafas, cuyo cuello tiene una longitud muy superior a la de sus antepasados lejanos.
2.- Explicar la aparicin y evolucin de un rgano complejo (el ojo), y aplicar la teora de Darwin.
Al parecer, alguna mutacin produjo el inicio de un nuevo rgano, de momento intil pero no perjudicial, que se conserv y transmiti a los descendientes. La repeticin de este proceso dara lugar a un rgano til, que evolucionara poco a poco a mejor, para mejorar la adaptacin al medio de la especie en cuestin.
La aparicin de la cultura ha hecho del hombre la especie ms prspera del planeta. La evolucin cultural es ms importante que la biolgica, porque: Aparece con ms facilidad Se extiende con gran rapidez. La evolucin cultural y la biolgica estn relacionadas mutuamente, pues la cultura slo puede aparecer si existe una base biolgica previa.
3.- Comentar la frase Seora, le digo a usted que tengo dolor de muelas en el corazn.
Ortega interpreta esta frase del poeta Heine como la expresin de una queja en la que confundimos el origen de nuestros males. Es decir, es imposible tener dolor de muelas localizado en el corazn, y es rarsimo que este rgano nos duela, pero es frecuente decir que nos duele el corazn, o que algo nos duele en el alma. De esta manera, se quiere expresar que se est sufriendo, tristeza, pena, etc., y se expresa de una manera ms metafsica, ms potica. No suena igual decir Estoy triste o Tengo pena que Me duele en el alma o Tengo un dolor muy grande en el corazn.
sensorial mnimo requerido para ser percibidos. A este hecho se le llama percepcin subliminal. Sin embargo, sabemos que la percepcin subliminal no pasa de ser una teora imposible, ya que si un sujeto recibe un estmulo que no advierte, ste no puede causar ninguna reaccin. No obstante, existe algo parecido a la percepcin subliminal llamado subcepcin. La subcepcin consiste en la percepcin inconsciente de ciertos estmulos muy leves, pero que s superan los umbrales sensoriales de percepcin mnima, y que por tanto s son capaces de hacer reaccionar al sujeto que los percibe.
En la teora funcionalista, se comete el error de reducir el pensamiento a recibir una pregunta y emitir una respuesta, cuando en realidad esto no es as. Por esto, la teora funcionalista no es vlida. En mi opinin, la teora funcionalista es falsa, ya que las mquinas no pueden llevar a cabo el complejo acto de pensar.
Los ordenadores pueden hacer simulaciones de hechos reales, pero esas simulaciones nunca son la realidad. Un ordenador puede hacer la simulacin de un deporte, una partida de ajedrez, una guerra... pero esto no es real, as que, aunque los ordenadores puedan hacer una simulacin del acto de pensar, no pueden pensar realmente. De hecho, yo tengo en mi ordenador un programa de inteligencia artificial, con el que puedo mantener una conversacin, pero slo es una simulacin, el ordenador no tiene ni idea de qu es lo que yo le digo ni siquiera de qu me dice l a m.