Microeconomia Guia Didactica

UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Catlica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
MICROECONOMA
Gua didctica
4 CRDITOS
3
1. Datos informativos
AUTOR: Econ. Diego Vinicio Alvarado Astudillo CICLO UTPL-ECTS
Administracin en Banca y Finanzas Administracin de Empresas Contabilidad y Auditora Administracin en Gestin Pblica
Reciba asesora virtual en: www.utpl.edu.ec
16302
MICROECONOMA
Gua didctica
Diego Vinicio Alvarado Astudillo UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA CC Ecuador 3.0 By NC ND Diagramacin, diseo e impresin: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA Call Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2611418 C. P.: 11- 01- 608 www.utpl.edu.ec San Cayetano Alto s/n Loja-Ecuador
Tercera edicin Primera reimpresin ISBN-978-9942-08-093-6
Esta versin impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento -No comercial- Sin obras derivadas; la cual permite copiar, distribuir y comunicar pblicamente la obra, mientras se reconozca la autora original, no se utilice con fines comerciales ni se realicen obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Abril, 2012
2. ndice
3. Introduccin.............................................................................................................................................................................................. 5 4. Bibliografa ............................................................................................................................................................................................... 7 4.1 Bsica.................................................................................................................................................................................................. 7 4.2 Complementaria................................................................................................................................................................................. 7 5. Orientaciones generales para el estudio ............................................................................................................................................ 9 6. Proceso de enseanza aprendizaje para el logro de competencias ....................................................................................... 11
PRIMER BIMESTRE
6.1 Competencias genricas ..................................................................................................................................................................11 6.2 Planificacin para el trabajo del alumno .......................................................................................................................................11 6.3 Sistema de evaluacin de la asignatura (primero y segundo bimestre) ..................................................................................13 6.4 Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias. ...............................................................................................14 Unidad 1: Los costos de produccin 1.1 Qu son los costos?......................................................................................................................................................................14 1.2 La produccin y los costos ..............................................................................................................................................................15 1.3 Varias maneras de medir los costos...............................................................................................................................................17 Autoevaluacin 1.....................................................................................................................................................................................23 Unidad 2: Las empresas en mercados competitivos. 2.1 Qu es un mercado competitivo? ...............................................................................................................................................24 2.2 La maximizacin de las ganancias y la curva de oferta de una empresa competitiva. ............................................................27 2.3 La curva de oferta del mercado competitivo .................................................................................................................................32 Autoevaluacin 2.....................................................................................................................................................................................34 Unidad 3: El Monopolio. 3.1 Por qu surgen los monopolios...................................................................................................................................................37 3.2 Cmo toman los monopolios sus decisiones de produccin y de precios. ...............................................................................39 3.3 El costo del monopolio para el bienestar social. ........................................................................................................................42 Autoevaluacin 3 ...................................................................................................................................................................................43
SEGUNDO BIMESTRE
6.5 Competencias genricas .......................................................................................................................................................... 45 6.6 Planificacin para el trabajo del alumno ............................................................................................................................... 45 6.7 Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias. ....................................................................................... 47 Unidad 4: La Competencia Monopolstica 4.1.Entre el monopolio y la competencia perfecta. .................................................................................................................... 47 4.2.La competencia con productos diferenciados........................................................................................................................ 49 4.3.La publicidad ............................................................................................................................................................................ 50 Autoevaluacin 4............................................................................................................................................................................. 52 Unidad 5: Los Oligopolios. 5.1.Los mercados con pocos vendedores..................................................................................................................................... 53 5.2. La economa de la cooperacin. ........................................................................................................................................... 54 5.3. Las polticas hacia los oligopolios. ........................................................................................................................................ 54 Autoevaluacin 5............................................................................................................................................................................. 57 Unidad 6: Los mercados de los factores de produccin. 6.1.La demanda de trabajo. .......................................................................................................................................................... 59 6.2.La oferta de trabajo ................................................................................................................................................................. 62 6.3.El equilibrio en el mercado laboral ......................................................................................................................................... 63 6.4.Los otros factores de produccin: La tierra y el capital...................................................................................................... 66 Autoevaluacin 6............................................................................................................................................................................. 70 Solucionario ........................................................................................................................................................................................... 72
PRELIMINARES
Gua didctica: Microeconoma
3. Introduccin
Estimados estudiantes, mi nombre es Diego Vinicio Alvarado Astudillo, profesor principal de la asignatura de Microeconoma y estar presto a atender sus inquietudes en el transcurso del proceso de enseanza aprendizaje. La materia de Microeconoma se imparte en tercer ciclo del rea Administrativa en las escuelas de: Ingeniera en Contabilidad y Auditora, Banca y Finanzas y Administracin de Empresas; en esta ltima, forma parte del bloque de asignaturas troncales de carrera, en las otras dos carreras anteriores forma parte del grupo de asignaturas genricas, tiene una valoracin de cuatro crditos. Esta asignatura es muy importante y constituye parte formativa de los estudiantes del rea Administrativa, servir de conocimiento cientfico formativo para aprender los principios fundamentales en los que se orienta el anlisis microeconmico, de mercados, de produccin, de competencia, de esta manera usted podr comprender las variables que afectan el proceso econmico del entorno La Microeconoma es aquella parte de la teora econmica que estudia el comportamiento de las unidades, tales como: los consumidores, las empresas, las industrias, y sus interrelaciones. Se puede decir tambin que estudia el modo en que los hogares y las empresas toman decisiones para interactuar en los mercados. Dentro de esta asignatura, se investigar un grupo de problemas que incluyen desde los precios hasta los monopolios y desde la decadencia urbana hasta la contaminacin industrial; problemas cuyo denominador comn se enfoca desde la perspectiva micro de quienes toman las decisiones de la economa, principalmente las familias, las empresas y las agencias del Gobierno. A travs del anlisis microeconmico, el estudiante podr conocer los diferentes tipos de empresas, movimientos de demanda y oferta de su producto, los costos, precios, utilidades, prdidas y los diferentes tipos de mercado. As mismo podr estudiar las consecuencias del control de los alquileres para las viviendas, la influencia de la competencia extranjera o la repercusin de la enseanza obligatoria en los ingresos de los trabajadores. Es necesario que un administrador o un contador, sepa realizar este anlisis micro, los agentes econmicos requieren el aporte productivo por medio de maximizacin de la produccin, obtener productos a costos bajos y a precios razonables, que permitan satisfacer la demanda nacional y exportar sus excedentes, contribuyendo de esta manera al desarrollo y crecimiento de las empresas, su mayor participacin y dinamismo en las operaciones comerciales de nuestro pas. A lo largo de esta gua de estudio se presenta el funcionamiento microeconmico de los mercados con el fin de responder preguntas de economa especializada. En forma general, la asignatura de Microeconoma se la ha dividido en seis captulos, anlisis de costos, conducta de los mercados perfectamente competitivos, competencia imperfecta y el caso extremo del monopolio, el oligopolio y competencia monopolstica, como determinan los mercados las rentas, el mercado de trabajo, la tierra y el capital. Para el estudio de esta asignatura, se ha dividido en seis unidades. Segn el texto bsico, cada unidad consta de una parte fundamental en la que precisa conceptos, leyes, principios, resumen, actividades recomendadas y ejercicios de aplicacin. Los contenidos a estudiarse en el primer bimestre corresponden a los captulos trece, catorce y quince del texto bsico. En la primera unidad estudiaremos los costos en que incurre la empresa para el proceso de produccin, en primer lugar se considera toda la variedad de costos econmicos, incluido el concepto fundamental de los costos marginales. Este estudio de los costos sentar las bases necesarias para comprender las decisiones de las empresas.
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PRELIMINARES
En la segunda unidad vamos a analizar el mercado de competencia perfecta que son mercados idealizados en la que todas las empresas y los consumidores son demasiado pequeos para afectar el precio, se comienza con el anlisis del significado de la competencia, el ingreso de una empresa competitiva, la maximizacin de las ganancias y luego de veremos la curva de oferta en un mercado competitivo. La tercera unidad vamos a estudiar el monopolio donde existe un solo vendedor frente a muchos compradores; comenzamos analizando por que surgen los monopolios, cmo toman los monopolios sus decisiones de produccin y de precios, el costo del monopolio para el bienestar social y por ltimo analizaremos la discriminacin de precios. Los contenidos a estudiarse en el segundo bimestre corresponden a los captulos diecisis, diecisiete y dieciocho del texto bsico. La competencia monopolstica analizaremos en la cuarta unidad, en este mercado existen muchos vendedores que venden productos similares pero no idnticos, en esta parte estudiaremos la competencia y los productos diferenciados, la publicidad como seal de calidad. En la quinta unidad analizaremos los oligopolios estructura de mercado en el que existe un nmero reducido de vendedores frente a muchos compradores, analizaremos los mercados con pocos vendedores, la economa de la cooperacin y las polticas pblicas hacia los oligopolios. En el captulo sexto, se analiza la empresa y los factores productivos: tierra, trabajo y capital, as como tambin se ve las causas de los desplazamientos de de las curvas de oferta y demanda de trabajo La metodologa que se propone para el desarrollo de las competencias y los contenidos de las unidades descritas, requieren la motivacin, la voluntad y el esfuerzo del estudiante, para que junto al texto bsico y la gua, desarrollemos un trabajo eficiente.
PRELIMINARES
4. Bibliografa
4.1 Bsica
Mankiw, N. (2009). Principios de Economa. 5 edicin, editorial Cengage Learning. Mxico. Este libro ha sido seleccionado para el estudio de la materia de microeconoma, por varias razones: en primer lugar abarca una gran cantidad de temas de Microeconoma totalmente actualizados, organizados en 36 captulos de los cuales se han escogido seis (captulos 13 al 18), que abarcan la totalidad del contenido programtico para la asignatura. Aparentemente parecera ser excesivo su contenido, pero permite al estudiante disponer de temas adicionales cuyo estudio reforzar sus conocimientos, que sin lugar a duda le sern tiles en su carrera. As mismo el libro es bastante claro y didctico, los conceptos fundamentales se introducen a lo largo del texto de forma progresiva, partiendo de lo ms bsico a lo ms complejo. Para ayudar al estudiante a afianzar los conceptos nuevos se presenta advertencias, resmenes al final de cada captulo, apndice, bibliografa adicional para consulta y glosario. Alvarado, D. (2011). Gua de Microeconoma. Loja Ecuador: Editorial UTPL Elaborada por el profesor de la asignatura, en la que se realizan breves explicaciones y/o ampliaciones sobre los contenidos programados para la asignatura, en ella adems se encuentra una serie de autoevaluaciones que permitirn ir desarrollando un aprendizaje significativo de los temas tratados.
4.2 Complementaria
Larroulet, C. y otros (1996). Economa. Espaa: Editorial Mc GrawHil. Es un texto muy completo sobre economa, aborda contenidos que permiten profundizar en temas de microeconoma; en esta obra se encuentran resmenes, conceptos ampliados y ejemplos microeconmicos que hace muy didctico el aprendizaje de los diferentes mtodos , tcnicas y herramientas de investigacin y del cual hemos obtenido algunos fragmentos que se incluyen en la gua didctica. De este texto, el estudiante puede profundizar su aprendizaje acerca de los siguientes captulos: En el captulo 7 encontrar La teora de la produccin y de los costos En los captulos 8, 9 y 10 usted podr ampliar sus conocimientos en temas como Mercado de competencia perfecta, monopolio, oligopolio y la competencia monopolstica Case, K. y otros (1992). Fundamentos de Economa. Mxico: Editorial Prentice Hall. El presente texto nos ofrece de forma clara, precisa, prctica y sistemtica conceptos bsicos sobre microeconoma, en esta obra se encuentran resmenes, temas ampliados y ejemplos que hace muy didctico el aprendizaje de los diferentes mtodos, tcnicas y herramientas de investigacin y del cual hemos obtenido algunos fragmentos que se incluyen en la gua didctica.
PRELIMINARES
Los captulos 8 y 9, del texto Fundamentos de Economa servirn como ayuda en el estudio de las externalidades. Samuelson, P.; Nordhaus, W. (2010). Economa. Editorial McGraw Hill. Mxico. El texto citado nos ofrece una temtica actualizada del panorama general de la teora econmica, partiendo de los conceptos y principios bsicos, sus aplicaciones y la importancia de las instituciones en el entorno econmico, ello le facilitar la comprensin del lenguaje utilizado y una implicacin inmediata con los fenmenos socioeconmicos del entorno ya que ofrece resmenes, conceptos para el repaso, lecturas complementarias, autoevaluaciones y al final un glosario de trminos que le permitirn entender de mejor manera el vocabulario econmico utilizado. Direcciones de internet Adicionalmente encontraran una serie de direcciones electrnicas, donde pueden encontrar mayor informacin actualizada sobre microeconoma: http://www.lablaa.org/ayudadetareas/economia/econo61htm
En esta direccin encontraremos bibliografa bsica y complementaria para una mejor comprensin de la temtica tratada, importante para la asignatura http://www.microeconomia.org/
La siguiente pgina electrnica nos presenta conceptos bsicos de microeconoma, aplicaciones, temas que permitirn ampliar sus conocimientos que son importantes para la asignatura
PRELIMINARES
5. Orientaciones generales para el estudio

Estimad@ estudiante: La presente gua se ha diseado en base al texto bsico de principios de Economa de N. Gregory Mankiw, este libro es importante, proporciona aspectos tericos y prcticos que son aplicados en las empresas. Sugerencias para alcanzar el xito en el aprendizaje de la asignatura En primer lugar disponga de un lugar limpio y ordenado. Cuide las condiciones ambientales en cuanto a iluminacin, temperatura y objetos que le rodeen, para que no lo distraigan. Tanto el texto como la gua le facilitarn el proceso de enseanza aprendizaje de manera terica y prctica. El texto bsico para el estudio de la asignatura se denomina Principios de Economa, su autor es N. Gregory Mankiw; y, la gua didctica de autora de Diego Alvarado Astudillo Estudie cada uno de los captulos sealados en esta gua de estudio, rescate los elementos ms importantes del texto, reflexione, analice y critique sobre la aplicacin prctica en las empresas de nuestro pas, para ello tambin es indispensable que lea los peridicos, revistas e investigaciones referentes a las empresas. Revisar nuevamente los conceptos, y grficos que usted estudio en la asignatura de Introduccin a la Economa. De existir algn olvido, revise el texto antes estudiado. recomienda que revise frecuentemente la planificacin para el trabajo del alumno con el Se objetivo de que aproveche de mejor manera su tiempo para el estudio de la materia. Organice adecuadamente su tiempo y estudie desde su inicio con responsabilidad cada uno de los temas, recordando siempre que esta asignatura contribuir a su formacin personal. Durante el estudio de la asignatura y el desarrollo de los trabajos a distancia, se presentarn dudas e inquietudes, por lo que se sugiere realice las consultas necesarias a los docentes de la materia, va telefnica en los horarios establecidos para el efecto, y por correo electrnico en forma permanente. Como complemento del proceso de enseanza aprendizaje, realice las actividades recomendadas, responda las preguntas de las autoevaluaciones de la gua didctica y consulte la bibliografa complementaria , ests le permitirn reforzar su estudio materia contiene 6 captulos; deber estudiar un promedio de 1 hora diaria u 8 horas por La semana de acuerdo a la planificacin diseada para revisar y comprender los captulos propuestos La Universidad Tcnica Particular de Loja cuenta con el apoyo tecnolgico de una plataforma o entorno virtual de aprendizaje EVA, el mismo que se accede a travs de la direccin electrnica www.utpl.edu.ec donde se cuenta con un espacio para comunicarnos en forma permanente con usted seor(a) estudiante a travs de anuncios que se colocan semanalmente, proporcionando informacin y orientaciones sobre el desarrollo de la materia. As como tambin solicite el calendario de tutoras a travs de videoconferencia, ste ser un apoyo ms para su proceso de enseanza aprendizaje.
PRELIMINARES
5.1
Cmo entender de mejor manera la gua didctica?
Durante el estudio de la presente gua didctica usted visualizar algunos de los siguientes conos, su significado es: Teora del texto bsico
Actividad recomendada
Lectura recomendada Autoevaluacin Recomendacin personal
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PRIMER BIMESTRE
6. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias
PRIMER BIMESTRE
6.1 Competencias genricas
Habilidad para trabajar en forma autnoma Capacidad para organizar y planificar el tiempo Capacidad de investigacin Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas Capacidad para tomar decisiones Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Capacidad crtica y autocrtica. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. Habilidad para trabajar en forma autnoma. Compromiso tico. Motivacin del logro.
6.2 Planificacin para el trabajo del alumno

COMPETENCIAS ESPECFICAS INDICADORES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Unidades /Temas ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Lectura comprensiva de los contenidos del captulo 1 del texto bsico. 2. Identificacin de los conceptos bsicos. 3. Revisin del resumen, conceptos para repaso y solucin de las preguntas para discusin propuestos en el texto bsico. 4. Lectura del apndice 1 presentado en el texto bsico. 5. Resolucin de autoevaluacin y actividades propuestas en la gua didctica. Interaccin en el EVA CRONOGRAMA ORIENTATIVO Tiempo estimado Semana 1 y 2: 8 horas de autoestudio 8 horas de interaccin
Identificar y administrar Establece los costos Unidad 1: Los costos de produccin los riesgos de negocios econmicos en el que de las organizaciones, incurren las empresas 1.1 Qu son los costos? el impacto interno y 1.2 La produccin y los externo en la economa costos global, como alternativa 1.3 Varias maneras de de crecimiento medir los costos organizacional. 1.4 Los costos en el corto y en el largo plazo
11
PRIMER BIMESTRE
Examina la conducta de los mercados perfectamente competitivos
Unidad 2: Las empresas en mercados competitivos. 2.1 Qu es un mercado competitivo? 2.2 La maximizacin de las ganancias y la curva de oferta de una empresa competitiva. 2.3 La curva de oferta del mercado competitivo
1. Lectura comprensiva de los contenidos del captulo 2 del texto bsico. 2. Identificar los conceptos bsicos y subrayar las palabras claves del contenido. 3. Revisin del resumen, conceptos para repaso y solucin de las preguntas para discusin propuestos en el texto bsico. 4. Resolucin de autoevaluacin y actividades propuestas en la gua didctica. Interaccin en el EVA
Semana 3 y 4: 8 horas de autoestudio 8 horas de interaccin
Entienda e interprete la competencia imperfecta. El mercado monopolico
Unidad 3: El Monopolio. 1. Lectura comprensiva de los contenidos 3.1 Por qu surgen los del captulo 3 del monopolios. texto bsico. 3.2 Cmo toman los 2. Identificar los monopolios sus conceptos bsicos decisiones de y subrayar las produccin y de palabras claves del precios. contenido. 3.3 El costo del 3. Interpretar las figuras monopolio y revisar las tablas para el bienestar del texto bsico. social. 3.4 La 4. Revisin del discriminacin de resumen, conceptos precios para repaso y 3.5 Las polticas del solucin de las sector preguntas para pblico hacia los discusin propuestos monopolios en el texto bsico. 5. Resolucin de autoevaluacin y actividades propuestas en la gua didctica. Interaccin en el EVA
Semana 5 y 6: 8 horas de autoestudio 8 horas de interaccin
Revisin de la unidad 1 a Preparacin para la Semana 7 y 8: la 3 evaluacin presencial del primer bimestre
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PRIMER BIMESTRE
6.3 Sistema de evaluacin de la asignatura (Primero y segundo bimestre)

2. Heteroevaluacin
Formas de Evaluacin
1. Autoevaluacin* Evaluacin a Distancia** Interaccin en el EVA
Competencia: Criterio
Comportamiento tico
Prueba Objetiva y de Ensayo
Parte Objetiva
Parte de Ensayo
Actitudes
Cumplimiento, puntualidad y responsabilidad Esfuerzo e inters en los trabajos Respeto a las personas y a las normas de comunicacin Creatividad e iniciativa
Habilidades
Contribucin en el trabajo colaborativo y de equipo Presentacin, orden y ortografa Emite juicios de valor argumentadamente Dominio del contenido Investigacin (cita fuentes de consulta) Aporta con criterios y soluciones Anlisis y profundidad en el desarrollo de los temas Estrategia de Aprendizaje PORCENTAJE 10% 2 x x x x
Conocimientos
Mximo 1 punto (Completa la evaluacin a distancia)
Puntaje
14
TOTAL
20 Puntos
Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mnimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%. * Son estrategias de aprendizaje, no tienen calificacin; pero debe responderlas con el fin de autocomprobar su proceso de aprendizaje.
** Recuerde: que la evaluacin a distancia del primer bimestre y segundo bimestre consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla y entregarla en su respectivo Centro Universitario.
Seor estudiante:
Tenga presente que la finalidad de la valoracin cualitativa es principalmente formativa.
Actividades Presenciales y en el eva
20% 30%
70%
x x
x x
3. Coevaluacin
Evaluacin Presencial
x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x
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PRIMER BIMESTRE
6.4 Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias
UNIDAD 1. Los costos de produccin

Texto bsico: Captulo 13. Pginas: 267 - 285
1.1
Introduccin
Una vez que usted, apreciado estudiante, ha comprendido los conceptos bsicos de la economa, es momento de ir profundizando en el estudio a travs de la asignatura de Microeconoma; por ello, luego de la lectura recomendada, es importante que revise las indicaciones que a continuacin le presento para que complemente con la teora revisada. La empresa es el instrumento universalmente empleado para producir y poner en manos del pblico la mayor parte de los servicios existentes en la economa. La empresa desarrolla su actividad en conexin con otros agentes y esta relacin condiciona el cumplimiento del objetivo que motiva su existencia. Para tratar de alcanzar sus objetivos, la empresa obtiene del entorno los factores que emplea en la produccin, tales como las materias primas, maquinarias y equipo, mano de obra, capital, etc. Toda empresa al producir incurre en unos costos. Los costos de produccin estn en el centro de las decisiones empresariales, ya que todo incremento en los costos de produccin normalmente significa una disminucin de los beneficios de la empresa. De hecho, las empresas toman las decisiones sobre la produccin y las ventas a la vista de los costos y los precios de venta de los bienes que lanzan al mercado. Consideremos por un momento los diferentes tipos de factores productivos que utiliza una empresa para obtener el bien que fabrica. Algunos de estos factores los compra en el mercado en el momento en que los necesita y los incorpora totalmente al producto. El costo de estos factores es simplemente el precio que se ha pagado por ellos en el mercado, mientras que los costos de produccin son el valor del conjunto de bienes y esfuerzos en que se incurren para obtener un producto terminado en las condiciones necesarias para ser entregado al sector comercial. De esta manera general para la elaboracin de las curvas de costo en corto plazo se involucran a los: costos fijos, costos variables, costos marginales. El anlisis de costo y el control de estos es una funcin, cuyo objetivo es mantener a la empresa en una posicin econmica satisfactoria. Iniciamos el estudio de esta unidad y le pido que vaya al captulo 13 del texto bsico. La lectura del mismo le permitir tener una visin general de los costos de produccin de la empresa, introducindolo en el estudio de los costos a corto y a largo plazo. Tal como lo sealamos anteriormente, la empresa es la institucin que toma las decisiones sobre la utilizacin de factores de produccin para obtener bienes y servicios que se ofrecen en el mercado. Empecemos!
14
PRIMER BIMESTRE
1.2
Qu son los costos?
Los costos se consideran desde el punto de vista de la empresa y se define costo econmico de un producto o servicio como los pagos en dinero que una empresa debe hacer para mantener y conseguir los recursos necesarios para la produccin de bienes y servicios, o los ingresos que debe proporcionar, a los proveedores de recursos, por el uso de los factores de produccin. Las empresas toman las decisiones relacionadas con la produccin y con las ventas en funcin del costo y precios del mercado, de los bienes y servicios producidos. Los costos de produccin determinan entonces en gran medida la capacidad y disposicin de las empresas para ofrecer sus productos al mercado, as como la decisin misma de abrir una empresa, expandirla o cerrarla. El Ingreso total, el costo total y las utilidades El objetivo principal de la empresa consiste en tratar de maximizar los beneficios que obtiene en el ejercicio de su actividad. Entendindose como beneficios (utilidad) de una empresa a la diferencia entre los ingresos y los costos durante un periodo determinado.
Beneficios = Ingresos totales Costos totales
De donde: Los ingresos son las cantidades en unidades monetarias que obtiene la empresa por la venta de sus bienes o servicios durante un periodo determinado. costos son los gastos ligados a la produccin de los bienes y servicios vendidos durante Los un periodo determinado. Los costos vistos como costos de oportunidad En la teora econmica se hace una distincin entre costos explcitos y costos implcitos. Los pagos monetarios que una empresa hace a quienes no son propietarios de la empresa por los recursos que suministra como sueldos, salarios para contratar mano de obra , inters por los prstamos de capital, materias primas, combustible, servicios de transporte y similares se denominan costos explcitos; es decir, aquellos costos por los cuales existe una factura. Los costos implcitos son los costos de los insumos de propiedad de la empresa que son empleados en su proceso de produccin por los cuales no se realiza un pago en efectivo; muchas veces pasan desapercibidos en el proceso de la toma de decisiones. Esos costos se deben estimar a partir de lo que esos recursos podran generar en su mejor empleo alternativo, puesto que tales recursos no son gratuitos, tienen un costo de oportunidad. De ah que el concepto de costo implcito est relacionado con costo de oportunidad. Recuerde que el costo de oportunidad de un bien o servicio se refiere a la cantidad de otros bienes o servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo Estos costos deben tenerse en cuenta para la toma de decisiones sobre las diferentes alternativas que debe considerar una persona, como por ejemplo continuar con el negocio, emplearse, prestar el dinero invertido, etc., puesto que en muchas ocasiones la decisin de continuar son muy importante. El costo de oportunidad de un bien o un servicio es la cantidad de otros bienes o servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo. En trminos ms precisos, si estamos obteniendo una combinacin determinada de bienes empleando eficazmente todos los recursos de que dispone la sociedad, y quisiramos no obstante producir algunas unidades ms de uno de los bienes, tendr que ser a costa de reducir la produccin de otro.
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PRIMER BIMESTRE
La frontera de posibilidades de produccin refleja las opciones que se le ofrecen a la sociedad y la necesidad de elegir entre ellas. Una economa est situada sobre la frontera de posibilidades de produccin cuando todos los factores que dispone dicha economa, se estn utilizando para la produccin de bienes y servicios. Las diferentes posibilidades que se le presentan a la economa en cuestin se puede reflejar acudiendo a un ejemplo numrico. Las distintas opciones son las combinaciones posibles de alimentos y vestidos, de las cuales cinco se recogen en el cuadro y grfico siguiente citado del libro de Larroulet (1996:41) Tabla de posibilidades de produccin1
(1) Opciones A B C D E (2) Alimentos (toneladas) 0 1 2 3 4 (3) Vestidos (toneladas) 18 17 14 9 0 18 17 = 1 17 14 = 3 14 9 = 5 9 0 =9 (4) Costo de oportunidad
Fuente: Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p. 41 FRONTERA DE POSIBILIDADES
20 A 15
VESTIDOS
B C D
10 5 0
E 0 1 2
ALIMENTOS
Como podemos observar en el grfico, la frontera de posibilidades muestra el mximo de combinaciones de productos que la economa puede producir utilizando todos los recursos existentes, y manifiesta la disyuntiva existente en el sentido de que una mayor cantidad producida de una mercanca supone una disminucin de otra. La curva de transformacin, est formada por los puntos intermedios entre las situaciones recogidas en el cuadro. Todos los puntos de esta curva son, en un principio, igualmente deseables. En cierto modo, las posiciones ms interesantes parecen ser aquellas en que se produce cierta cantidad de ambos bienes, pues tanto alimentarse como vestirse son necesidades humanas.
Ahora es su turno, le recomiendo realice el mismo ejercicio con la informacin del cuadro adjunto, calcule los costos de oportunidad y grafique la frontera de posibilidades.
Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p. 41
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PRIMER BIMESTRE
(1) Opciones A B C D E
(2) maiz (toneladas) 100 200 300 400 500
(3) trigo (toneladas) 180 170 140 120 100
(4) Costo de oportunidad
La utilidad econmica versus la utilidad contable En esta parte del estudio se revisarn los principios de la contabilidad de negocios y se sealarn las diferencias y similitudes con los costos econmicos, lea con detenimiento el apartado respectivo del texto bsico en el captulo 13. Para comprender la contabilidad de las empresas, las relaciones ms importantes son las siguientes: El carcter de la cuenta de resultados; el carcter residual de los beneficios y la depreciacin de los activos fijos. La relacin fundamental del balance de situacin, entre activo, el pasivo y el neto patrimonial, as como la descomposicin de cada una de estas categoras en activo financiero y fijo, y el carcter residual del neto patrimonial. La cuenta de resultados mide los flujos que entran y salen de una empresa, mientras que el balance de situacin mide los stocks del activo y pasivo al final del ao contable. La relacin de equilibrio del balance de situacin es que el activo total es igual al pasivo total ms el neto patrimonial que representa la empresa para sus propietarios. Activo total = pasivo + neto patrimonial
Una vez que se ha revisado el presente apartado le sugiero refuerce el estudio con la lectura Costos econmicos versus la utilidad contable esta le permitir profundizar en un tema de actualidad.
Los economistas y los contadores usan el trmino beneficio de manera diferente. El beneficio contable es el ingreso total menos los costos contables o explcitos mientras para los economistas el beneficio es el ingreso total menos los costos explcitos e implcitos, incluido en stos ltimos el beneficio normal del empresario. El beneficio que se obtiene despus de cubrir ambos costos se denomina beneficio puro o beneficio econmico. Para una mejor comprensin de lo sealado anteriormente, le sugiero que revise la grfica 1 del captulo 13 del texto bsico. 1.3 La produccin y los costos
Ahora vamos a analizar la relacin entre el proceso de produccin y su costo total
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PRIMER BIMESTRE
La funcin de produccin2 La relacin entre la cantidad de factores necesaria y la cantidad de produccin que puede obtenerse, se denomina funcin de produccin. En otras palabras podemos decir que: la funcin de produccin especifica la cantidad mxima de produccin que puede obtenerse con una cantidad dada de factores. Hay miles de funciones de produccin diferentes en la economa. Al menos una para cada empresa y producto, as por ejemplo, en el caso de un fabricante que produce pantalones vaqueros, este tiene que emplear una serie de factores: mano de obra, maquinaria, un local, determinados productos intermedios y diseo. A partir de unas cantidades dadas de factores, el fabricante obtiene los pantalones vaqueros. Esta informacin la facilita la funcin de produccin. Para explicar el concepto de funcin de produccin, pensemos en el ingeniero de la fbrica de pantalones. Este anotar en su cuaderno las distintas combinaciones de maquinaria y de trabajo que producirn diversas cantidades de pantalones. Por un lado ordenar las diferentes combinaciones de maquinaria y de trabajo necesarias para producir 1000 pantalones al da y, por otro lado, las combinaciones de factores que producen 1500 (ver cuadro de la funcin de produccin). Los distintos valores indicativos de las cantidades de factores empleadas y de pantalones reflejan la tecnologa disponible y definen la funcin de produccin. Las empresas que opten por las mejores combinaciones de factores, obtendrn los mejores resultados. As pues, la funcin de produccin recoge el hecho que los responsables tcnicos de las empresas tratan de alcanzar la calidad mxima posible de producto final con una cantidad dada de factores. LA FUNCIN DE PRODUCCIN
NIVEL DE PRODUCCIN (Pantalones al da) 1000 1000 1000 1500 1500 1500 FACTOR CAPITAL (Nmero de mquinas)(*) 2 3 4 4 5 6 FACTOR TRABAJO (Nmero de trabajadores)(*) 16 14 12 20 17 15
* Las mquinas y los trabajadores se utilizan 8 horas al da. Varias maneras de medir los costos La produccin es un proceso en cadena en el que por un extremo se incorporan algunos factores, esto es, materias primas y los servicios del capital y del trabajo, y por otro extremo aparece el producto. La funcin de produccin es la relacin tcnica que nos dice, para un estado dado de conocimiento tecnolgico, qu cantidad mxima de producto se puede obtener con cada combinacin de factores productivos por periodo de tiempo. Cuando permanece fija la cantidad de un factor, la productividad total del factor variable es cada vez menor, por ejemplo el trabajo, aumenta con la cantidad empleada de trabajo, pero a partir de un determinado momento lo hace menos que proporcionalmente. Esto determina que a partir de un punto la productividad del factor variable empiece a decrecer, que es lo que postula la ley de rendimientos decrecientes.
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Beker A. Victor (2001). Economa: Elementos de Micro y Macroeconoma. Colombia: Segunda edicin, p. 64
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Las propiedades tcnicas de la funcin de produccin a largo plazo se establecen en torno al concepto de rendimientos de escala, esto es, cuando todos los factores varan simultneamente en la misma proporcin. En este sentido diremos que existen rendimientos o economas crecientes (decrecientes o constantes) a escala cuando al variar la cantidad utilizada de todos los factores la cantidad obtenida de producto vara en una proporcin mayor (menor a la misma). La eficiencia tcnica exige desechar aquellas combinaciones de factores que emplean ms de todos los factores de produccin. La eficiencia econmica mide el uso de los factores productivos no en trminos fsicos, sino en trminos de costos. El mtodo econmicamente ms eficiente ser el que cueste menos. Los costos econmicos representan los costos de oportunidad de los recursos utilizados en la produccin de bienes o servicios de la empresa. Los costos contables incluyen la mayora de los costos econmicos, pero normalmente no consideran ciertas partidas, tales como el costo del tiempo del propietario ni los costos de oportunidad de los recursos inmobiliarios y financieros utilizados en la empresa. A corto plazo hay dos tipos de costos: los fijos (aquellos que no dependen del volumen de produccin) y los variables (los que aumentan con el nivel de produccin). El costo total es la suma de ambos. Los costos medios se obtienen dividiendo el costo respectivo por el nmero de unidades, de producto obtenido. El costo marginal es el que tiene lugar cuando se produce una unidad adicional. La forma de U de la curva de costos medios y marginales se debe a la existencia de rendimientos, primero crecientes y luego decrecientes. El costo marginal es menor que el costo medio cuando ste disminuye y superior cuando el costo medio aumenta. En el mnimo de la curva de costos medios stos coinciden con el costo marginal. La curva de costos totales a largo plazo se obtiene suponiendo que la empresa tiene tiempo suficiente, dados unos precios concretos de los factores, para ajustar la cantidad empleada de cada factor productivo de forma que alcance el costo de produccin ms bajo posible. La curva de costos a largo plazo es la envolvente de las curvas de costos totales a corto plazo. En trminos de las curvas de costos medios ocurre algo similar, si bien hay que sealar que los puntos de tangencia entre la curva de costos medios a largo plazo y las distintas curvas de costos medios a corto plazo sern en el tramo descendente de las respectivas curvas de costos medios a corto plazo para niveles de producto inferiores al mnimo de los costos mnimos a largo plazo, y en tramo ascendente de las respectivas curvas para niveles de producto superiores al mnimo. La curva de costos medios a largo plazo ser creciente, decreciente o de costos constantes, segn los rendimientos de escala sean decrecientes, creciente o constantes, respectivamente. En el siguiente cuadro aparecen los costos fijos variables y totales, ligados a la produccin de trigo. El costo fijo derivado del empleo del factor tierra es constante e independiente del nivel de produccin. En el ejemplo del cuadro se ha supuesto un costo fijo de 450.000 unidades monetarias. A corto plazo, cuando aumenta el costo variable, esto es, el derivado de emplear ms trabajo. A continuacin veamos el siguiente ejemplo: empezando con el supuesto de 125.000 u.m. por temporada
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Produccin y costos de produccin de trigo3 PT 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L 0 1,8 2,8 3,6 4,2 5 6,2 7,5 9,2 11,5 14,2 CF 450 450 450 450 450 450 450 450 450 450 450 CV 0 225 350 450 525 625 775 1150 1775 CT 450 675 800 900,0 975,0 1075,0 1225,0 225 125 100 75 100 150 CMg CFMe 0 450 225 150 112,5 90 75 64,3 56,3 50 45 CVMe CTMe 0 225 175 150 131,3 125 129,2 133,9 143,8 159,7 177,5 0 675 400 300 243,8 215 204,2 198,2 200 209,7 222,5
937,5 1387,5 162,5 1600,0 212,5 2225,0 337,5 1437,5 1887,5 287,5
CF = 450 miles de u.m. CV= 2,8 * 125 350 miles de u.m. CT= CF + CV (450 + 350) miles de u. m = 800 miles de u.m. CMg = DCT = (800 675) = 125 miles de u.m. CFMe = CF/PT = 450/2 miles de u.m./tonelada = 225 miles de u.m./tonelada CVMe = CV/PT = 350/2 miles de u.m./tonelada = 175 miles de u.m./tonelada CTMe = CT/PT = 800/2 miles de u.m./tonelada = 400 miles de u.m./tonelada
Produccin y Costos de Produccin de Trigo 3600 3000 2400 Costo Variable 1800 1200 600 0 Costo Fijo Costo Total
Unidades Monetarias
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Produccin Fuente: Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p 165 166
Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p 165 166
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Fuente: Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p 165 166
La curva de CT, obtenida en el cuadro es ms inclinada conforme aumenta la produccin, pues a partir de un determinado nivel hay rendimientos decrecientes. La curva de CT es la suma de la curva de CV y la CV muestra el CMg de la produccin y los costos medios. La curva de CMg disminuye al principio, pero despus aumenta debido a los rendimientos decrecientes. Las curvas de CTMe y CVMe tambin tienen forma de U. La curva de CMg corta a las dos curvas de costos medios en sus puntos mnimos. La curva de CFMe decrece conforme aumenta la produccin. Todas las empresas deben decidir como van a producir, para comprender esta situacin contemplaremos la relacin entre la produccin y los costos utilizando el concepto de producto marginal, basndose en el supuesto fundamental que las empresas minimizan sus costos de produccin. Este supuesto tiene sentido no solo en el caso de las empresas perfectamente competitivas, sino tambin en el de las monopolsticas o incluso en el de las organizaciones sin fines de lucro como son las universidades o los hospitales. Establece simplemente que la empresa debe esforzarse en producir con el menor costo posible y obtener la mayor cantidad de ingresos para beneficios. A Continuacin presentamos una forma sencilla de encontrar el valor del costo mnimo: primero calculamos el producto marginal de cada factor, luego lo dividimos por su precio y de esta forma obtenemos el producto marginal por cada dlar de factor. La combinacin de factores que minimiza el costo se obtiene cuando el producto marginal por dlar de factor es igual en el caso de todos los factores. La regla de costo mnimo se la presenta a continuacin:
Costo mnimo = Producto marginal de A / Precio de A Ahora es su turno, le recomiendo realice el mismo ejercicio con la informacin del cuadro adjunto, calcule y grafique los costos en que incurre una empresa. Para esto deber utilizar las formulas estudiadas en el ejemplo que analizamos anteriormente
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PT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
L 10 21,8 32,8 39,6 45,2 51,0 60,2 72,5 91,2 111,5 114,2
CF 350 350 350 350 350 350 350 350 350 350 350
CV
CT
CMg
CFMe
CVMe CTMe
El pago por mano de obra es de 300.0 unidades monetarias
Cmo le fue con el ejercicio? Se present alguna dificultad?, si existi pues hgamela saber para ir aclarando los aspectos en los que ha tenido problema Pues bien, una vez que se ha explicado la importancia del mercado en la economa, le sugiero que revise el tema Varias maneras de medir los costos de su texto bsico. Para una mejor comprensin de este apartado, le solicito realice un esquema o cuadro sinptico en el que incluya las ideas principales de los temas sealados anteriormente, para ello, revise con detenimiento la teora, si tiene alguna duda, por favor comunquese con su tutor por cualquiera de los medios sealados en el apartado de la gua: orientaciones generales para el estudio. Como usted se puede dar cuenta, para una mejor comprensin del tema se requiere que aplique tcnicas de estudio, especialmente en los dos ltimos apartados del captulo correspondiente y le pido que por favor revise el resmen del texto bsico. A continuacin le propongo la siguiente autoevaluacin para que mida su nivel de comprensin de los contenidos revisados.
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Autoevaluacin 1
Conteste con una (V) si es verdadero o (F) si es falsa cada una de las siguientes afirmaciones: a. b. c. d. e. f. g. h. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) Los costos totales son iguales a los costos fijos menos los costos variables. Costo variable vara con el nivel de produccin como por ejemplo las materias primas, el salario y los combustibles. Costo marginal es el costo de producir una unidad ms de un factor. Costo fijo medio (CFMe) es igual al costo fijo (CF) multiplicado por la cantidad (q). El balance de situacin es una descripcin de la situacin financiera en una determinada fecha. Costo de oportunidad de un bien o servicio es la cantidad de otros bienes o servicios que hay que producir para obtenerlo. Cuando se cumple la ley de los rendimientos decrecientes , el producto marginal disminuye y la curva de costo marginal desciende. El costo fijo derivado del empleo del factor tierra es constante e independiente del nivel de produccin.
Despus del estudio adecuado, reflexione y responda a las siguientes cuestiones que le ayudarn a comprender esta segunda unidad. Lea el captulo 13 y conteste las siguientes preguntas 1. Qu diferencia hay entre el corto y el largo plazo?. 2. Definir los conceptos de costo total y costo medio.
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3.
Cul es la justificacin de la forma tradicional de la curva de costos medios a corto plazo?.
4.
Qu se entiende por costo marginal? Recuerde que al final de la guia didctica encontrar la solucin a la presente autoevaluacin
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Unidad 2. Las empresas en mercados competitivos.
Texto bsico: Captulo 14.
Pginas: 289 - 308
A manera de repaso, en el captulo anterior hicimos referencia al anlisis de los costos econmicos, luego examinamos la manera en que los contadores de negocios miden los costos en la prctica y finalmente se trato sobre los costos de oportunidad conceptos que pueden aplicarse a una amplia variedad de decisiones; pues bien, en el presente captulo analizaremos los mercados perfectamente competitivos, que son mercados idealizados en los que todas las empresas y los consumidores son demasiado pequeos para afectar el precio, para ello, una vez ms le pido por favor lea primero el apartado correspondiente al captulo 8 del texto bsico y revise las indicaciones que detallo para favorecerle en su aprendizaje. Bien es momento entonces de analizar: 2.1 Qu es un mercado competitivo?
Un mercado competitivo, llamado a veces mercado perfectamente competitivo, tiene dos caractersticas: Hay muchos compradores y muchos vendedores en el mercado. bienes ofrecidos por los distintos vendedores son en gran medida idnticos. Los Como consecuencia de estas condiciones, las acciones de un comprador o de un vendedor cualquiera en el mercado producen efecto insignificante en el precio de mercado. Cada uno de los vendedores considera dado el precio de mercado. Recuerde: Mercado competitivo: mercado en el que hay muchos compradores y vendedores que intercambian productos idnticos, por lo que cada uno de ellos es un precio aceptante. Para que este proceso opere correctamente, el planteamiento formal de los mercados perfectamente competitivos, requiere que se cumplan las cuatro condiciones siguientes: 1. 2. Las empresas producen y venden productos idnticos. Es decir en el mercado hay empresas que suministran productos idnticos. No existen restricciones para entrar o salir del mercado. Hay facilidad para que la empresa ingrese al mercado. No hay restricciones, o barreras que bloqueen natural o artificialmente el acceso al mercado. Existen muchos compradores y vendedores, tantos que cada uno vende o compra una porcin mnima del monto total que se compra y vende en el mercado. No hay ventajas sobre las empresas nuevas, existe gran cantidad de empresas. Compradores y vendedores tienen informacin completa de los precios, conocen el precio y accesibilidad de todos los recursos y productos.
3.
4.
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Un ejemplo es el mercado de leche. Ningn comprador de leche puede influir en su precio, ya que cada uno compra una pequea cantidad en relacin con el tamao del mercado. As mismo, cada vendedor de leche tiene un reducido control del precio porque la leche que ofrecen muchos otros vendedores es esencialmente idntica. En los mercados competitivos, los compradores y los vendedores deben aceptar el precio que determina el mercado y, por lo tanto, se dice que son precio aceptantes. Adems de las dos condiciones anteriores para que exista competencia, hay una tercera que a veces se considera que caracteriza a los mercados perfectamente competitivos: Las empresas pueden entrar o salir libremente del mercado: Debe sealarse que una gran parte del anlisis de las empresas competitivas no se basa en el supuesto de la libre entrada y salida, ya que esta condicin no es necesaria para que las empresas sean precio aceptantes. En condiciones de competencia perfecta, hay muchas pequeas empresas, cada una de las cuales producen un bien idntico y es demasiado pequea para influir en el precio de mercado, as mismo el competidor perfecto se enfrenta a una curva de demanda totalmente horizontal.
Demanda del mercado perfectamente competitivo Precio o Precio Demanda del competidor perfecto
Demanda de EMPRESA Demanda de MERCADO INGRESO MARGINAL
Elaborado por: Alvarado D. Gua didctica (2011)
Vamos a continuar con el siguiente tema de estudio que se refiere: El ingreso de una empresa competitiva En un mercado competitivo, una empresa, al igual que casi todas las dems de la economa, trata de maximizar los beneficios, que son iguales al ingreso total menos el costo total. Para ver como lo hace, examinemos primero el ingreso de una granja lechera que produce la cantidad de leche Q y vende cada unidad al precio de mercado P, esta granja es considerada pequea con respecto al mercado mundial por lo que el precio depende de la situacin de mercado, esto significa que el precio de la leche no depende de la cantidad de produccin que la granja lechera produzca y venda. Recuerde: Ingreso medio = Ingreso total / cantidad vendida Ingreso marginal: variacin que experimenta el ingreso total cuando se vende una unidad ms. La siguiente tabla muestra el ingreso de la granja lechera. Las dos primeras columnas muestran la cantidad de produccin de la granja y el precio que vende el producto, la tercera y cuarta columna muestran los ingresos total y marginal de una empresa competitiva:
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INGRESOS DE LA GRANJA LECHERA

Cantidad (litro) (Q) 2 4 6 8 10 12 14 16 Precio ($) (P = IMe) 8 8 8 8 8 8 8 8 Ingreso Total ($) (IT =P x Q) 16 32 48 64 80 96 112 128 Ingreso Medio ($) (IMe = IT/Q) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 Ingreso Marginal ($) IMg=IT/ Q
Ahora es su turno, le recomiendo realice el mismo ejercicio con la informacin del cuadro adjunto, calcule los ingresos: total, medio y marginal
Cantidad (litro) (Q) 5 6 7 8 9 10 11 12
Precio ($) (P = IMe) 8 8 8 8 8 8 8 8
Ingreso Total ($) (IT =P x Q)
Ingreso Medio ($) (IMe = IT/Q)
Ingreso Marginal ($) IMg=IT
Una vez que ha desarrollado la actividad recomendada, ha reforzado el contenido de la unidad 2. !Felicitaciones Ahora continuemos con el siguiente tema: 2.2 La maximizacin de las ganancias y la curva de oferta de una empresa competitiva.
El objetivo de una empresa competitiva es maximizar los beneficios, B = IT CT. Para el anlisis de la decisin de oferta de la empresa continuemos con la informacin que nos proporciona la granja lechera en la siguiente tabla se muestra en la primera columna el nmero de litros de leche que produce la granja. La segunda muestra el ingreso total de la granja. La tercera muestra el costo total, este comprende los costos fijos y los costos variables, que depende de la cantidad producida. La cuarta columna muestra el beneficio de la granja, que se calcula restando el costo total del ingreso total; para maximizar los beneficios, la granja elige la cantidad con la que obtiene los mayores beneficios posibles. Las dos ltimas columnas de la tabla calculan el ingreso marginal y el costo marginal a partir del ingreso total y del costo total.
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MAXIMIZACIN DE LOS BENEFICIOS

Ingreso Marginal ($) (IMg=IT/Q) 4 4 4 4 4 4 4 4 Costo Marginal ($) (CMg=CT/ Q) 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
Cantidad (litros) (Q) 0 2 4 6 8 10 12 14 16
Ingreso Total ($) (IT) 0 8 16 24 32 40 48 56 64
Costo Total ($) (CT) 6 8 11 15 20 26 33 41 50
Utilidad ($) (IT-CT) 6 0 5 9 12 14 15 15 14
En este ejemplo, se maximizan los beneficios cuando produce 12 14 litros de leche, es decir cuando el beneficio es $ 15. Para ampliar este anlisis de la maximizacin de los beneficios, consideremos las curvas de costo de la figura 1.1. Estas curvas son representativas y tienen tres caractersticas: La curva de costo marginal (CMg) tiene pendiente positiva; la de costo total medio (CTMe) tiene forma de U; y la de costo marginal corta a la de costo total medio en el punto mnimo del costo total medio. La figura tambin muestra una lnea recta horizontal en el nivel del precio de mercado (P) del producto de la empresa que es igual a su ingreso medio (IMe) y a su ingreso marginal (IMg). La recta de precios es horizontal porque la empresa es un precioaceptante: el precio es el mismo independientemente de la cantidad que decida producir.
Ahora es su turno, le recomiendo realice el mismo ejercicio con la informacin del cuadro adjunto, calcule los beneficios, Ingreso marginal y costo marginal
Cantidad (litros) (Q) 10 20 30 40 50
Ingreso Total ($) (IT) 10 16 18 20 24
Costo Total ($) (CT) 13 15 18 22 27
Beneficio ($) (IT-CT)
Ingreso Marginal ($)
Costo Marginal ($)
(IMg=ITIAQ) (CMg=CT/Q)
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Costes e Ingresos CMg2
La empresa maximiza los beneficios produciendo la Cantidad con la que CMg=IMg
P=IMg1=IMg2
CTMe P=IMe=Img CVMe
CMg1
Q1
Qmax
Q2
Cantidad
Elaborado por: Alvarado D. Guia didctica (2011)
Esta figura muestra la curva de costo marginal) CMg), la de costo total medio (CTMe) y la de costo variable medio (CVMe). Tambin muestra el precio de mercado (P), que es igual al ingreso marginal (IMg) y el ingreso Medio (IMe). En la cantidad Q1, el ingreso marginal lMg1 es superior al costo marginal CMg1, por lo que se obtienen ms beneficios aumentando la produccin En la cantidad Q2, el costo marginal CMg2 es superior al ingreso marginal IMg2, por lo que se obtiene ms beneficios reduciendo la produccin. La cantidad maximizadora de los beneficios, Qmax se encuentra en el punto en el que se cortan la recta horizontal de precios y la curva de costo marginal. Ahora es el momento de analizar: La decisin en el corto plazo de cerrar la empresa Debemos distinguir entre un cierre temporal de una empresa y su salida permanente del mercado. Un cierre se refiere a la decisin a corto plazo de no producir nada durante un perodo determinado de tiempo debido a la situacin en que se encuentra el mercado en ese momento. La salida se refiere a la decisin a largo plazo de abandonar el mercado. Las decisiones a largo plazo son diferentes de las decisiones a corto plazo porque la mayora de las empresas no pueden evitar sus costos fijos a corto plazo pero si a largo plazo. Veamos ahora de qu depende la decisin de cerrar. Si la empresa cierra, pierde todos los ingresos derivados de la venta de su producto. Al mismo tiempo, ahorra los costos variables de produccin pero sigue pagando los costos fijos. Por lo tanto, la empresa cierra si el ingreso que obtendra produciendo es menor que los costos variables de produccin. La decisin de la empresa puede expresarse de la siguiente forma: Cerrar si IT < CV La empresa cierra si el ingreso total es menor que el costo variable. Dividiendo los dos miembros de esta desigualdad por la cantidad Q podemos expresarla de la siguiente forma: Cerrar si IT/Q < CV/Q De donde IT/Q = IMe = P. Asimismo, CV/Q = CVMe. Por lo tanto el criterio de cierre de la empresa es: Cerrar si P < CVMe
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Es decir, una empresa decide cerrar si el precio del bien es menor que el costo variable medio de produccin. De acuerdo a este criterio la curva de oferta a corto plazo de la empresa competitiva es el segmento de su curva de costo marginal que se encuentra por encima del costo variable medio.
Costes Curva de oferta a corto plazo de la emp.
CMg CTMe
CVMe La empresa cierra si: P<CVMe Cantidad

A corto plazo la curva de oferta de la empresa competitiva es la curva de costo marginal situada por encima del costo variable medio. Si el precio baja y es inferior al costo variable medio, la empresa mejorara su situacin cerrando. La decisin de la empresa, en el largo plazo, con respecto a entrar o salir del mercado en el corto plazo de cerrar la empresa La decisin a largo plazo de salir de la industria es similar a la decisin de cerrar. Si la empresa sale, pierde de nuevo todo el ingreso derivado de la venta de su producto, pero ahora tanto costos fijos de produccin como costos variables. Por lo tanto, la empresa sale si el ingreso que obtendra produciendo es menor que sus costos totales. Este criterio puede expresarse de la siguiente forma: Salir si IT < CT La empresa sale si el ingreso total es menor que el costo total. Dividiendo los dos miembros de esta desigualdad por la cantidad Q. La expresamos de la siguiente forma: Salir si IT/Q < CT/O es: De donde: IT/Q = IMe = P y que CT/Q = CTMe, por lo tanto, el criterio de salida de la empresa Salir si P < CTMe Es decir, una empresa decide salir si el precio del bien es menor que el costo total medio de produccin. El anlisis es paralelo en el caso de un empresario que est considerando la posibilidad de poner en marcha una empresa. Esta entrar en la industria si es rentable, y lo es si el precio del bien es superior al costo total medio de produccin. El criterio de entrada es: Entrar si P > CTMe La curva de oferta a largo plazo de la empresa competitiva es el segmento de su curva de costo marginal situado por encima del costo total medio.
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Costes Curva de oferta a corto plazo de la emp.
CMg CTMe
CVMe La empresa cierra si: P<CVMe Cantidad

Elaborado: Alvarado D. Gua didctica (2011)
La curva de oferta a largo plazo de la empresa competitiva es el segmento de su curva de costo marginal situado por encima del costo total medio. Si el precio baja y es inferior al costo total medio, la empresa mejorara su situacin saliendo del mercado. Continuemos analizando: Midiendo las ganancias en nuestra grfica para una empresa competitiva Los beneficios son iguales al ingreso total (IT) menos el costo total (CT): Beneficios = IT - CT Esta definicin puede expresarse de otra forma multiplicando y dividiendo el segundo miembro por Q. Beneficios = (IT/Q - CT/Q)Q Pero: IT/O = IMe = P, y CT/Q = CTMe, por lo tanto Beneficios = (P - CtMe) x Q Observemos grficamente cuando una empresa obtiene beneficios y cuando obtiene perdidas. 4
a. Empresa que obtiene beneficios Precio Beneficios P b. Empresa que obtiene perdidas
Precio CMg CTMe P=IMe=IMg CTMe P
CMg CTMe
P=IMe=IMg
Cantidad Cantidad maximizadora de los Beneficios
Q Cantidad Cantidad minimizadora de las Perdidas
Fuente: Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p. 190
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El rea del rectngulo sombreado situado entre el precio y el costo total medio representa los beneficios de la empresa. Su altura es el precio menos el costo total medio y su longitud es la cantidad de produccin. En el grfico (a), el precio es superior al costo total medio, por lo que la empresa tiene unos beneficios positivos. En el grfico (b), el precio es inferior al costo total medio, por lo que la empresa obtiene prdidas Al precio de equilibrio, en un mercado competitivo a corto plazo, las empresas no tendrn las mismas utilidades, pues las posiciones de las curvas de costos medios y marginales sern distintas. Estas diferencias no se mantendrn a largo plazo, pues las empresas que estn en la industria podrn readaptar sus procesos productivos para hacerlos ms eficientes y adems, en caso de que existan utilidades extraordinarias, otras empresas podrn entrar en la industria. A largo plazo no habr utilidades ni prdidas, pues con P> CMeL tendr lugar una entrada de nuevas empresas a la industria y el precio bajar, y P<Cmel al no cubrirse los costos, se producir una salida de empresas de la industria lo que har elevar el precio.
Al igual que en el estudio de la medicin grfica de los beneficios de la empresa competitiva, es su turno para que refuerce el estudio. Le pido que grafique: a. Cuando una empresa obtiene ganancias. b. Cuando una empresa obtiene perdidas. Para esta actividad le sugiero revisar las grficas presentadas anteriormente cuando una empresa obtiene beneficios y cuando obtiene perdidas.
Si tiene alguna duda o dificultad, estar dispuesto a atender sus requerimientos. Avancemos con el estudio del contenido de la materia, esta temtica se centra en el estudio de: 2.3 La curva de oferta en un mercado competitivo.
Hasta el momento, nuestro anlisis se ha referido solamente a una sola empresa. Sin embargo, un mercado competitivo est formado por muchas empresas, ahora vamos a estudiar el comportamiento del conjunto de empresas para lo que sugiero revisar el captulo 14 del texto bsico en donde habla del comportamiento de la oferta en las industrias competitivas. La curva marginal ascendente de cada empresa es su curva de oferta. Para hallar la curva de oferta de un grupo de empresas competitivas, sumamos horizontalmente sus curvas de oferta. Por lo tanto diremos que la curva de oferta de la industria, representa la curva de oferta de costos marginales de la industria competitiva en su conjunto. En esta fase distinguiremos dos perodos distintos: a) El equilibrio a corto plazo, en el que pueden variar los factores variables como el trabajo, pero no los costos fijos como el capital y el nmero de empresas; y b) Equilibrio a largo plazo, en el que el nmero de empresas y todas las dems condiciones se ajustan totalmente a las nuevas condiciones de la demanda. A largo plazo cuando hay libertad de entrada y salida de la industria y cuando ninguna empresa tiene una ventaja especial, la competencia elimina cualquier posible exceso de beneficios que obtengan las empresas existentes en la industria. Por tanto, lo mismo que la libre salida significa que el precio no puede descender por debajo del punto de beneficio nulo, la libre entrada significa que el precio no puede ser superior que el costo medio a largo plazo en el equilibrio a largo plazo. Una vez que hemos estudiado este tema tenemos una visin mas clara de la oferta de las industrias competitivas. Continuemos con el estudio de: Por qu las empresas competitivas permanecen en el negocio si tienen ganancias cero
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En esta parte es importante mecionar que el funcionamiento de los mercados competitivos a largo plazo ya que las empresas entrarn o saldrn del mercado hasta que las utilidades lleguen a cero. Para una mayor comprensin le invito a observar la grfica 7 del capitulo 14 de su texto bsico. Un desplazamiento en la demanda de corto plazo y de largo plazo Al precio de equilibrio, en un mercado competitivo a corto plazo, las empresas no tendrn las mismas utilidades, pues las posiciones de las curvas de costos medios y marinales sern distintas. Ests diferencias no se mantendrn a largo plazo, pues las empresas que estan en la industria podrn readaptar sus procesos productivos para hacerlos ms eficientes y adems, en caso de que existan utilidades extraordinarias, otras empresas podrn entrar a la industria. A largo plazo no habr utilidades ni perdidas, pues el precio mayor que los costos medios tendr lugar una entrada de nuevas empresas a la industria y el precio bajar, y si el precios es menor que el costo medio, al nmo cubrirse los costos, se producir una salida de empresas de la industria, lo que har elevar el precio. Para una mayor comprensin le invito a observar la grfica 8 del capitulo 14 de su texto bsico.
Para una mayor comprensin de estos casos especiales le recomiendo leer el captulo 14 del texto bsico.
Observemos a continuacin los siguientes conceptos sobre eficiencia y equidad de los mercados competitivos los mismos que nos ayudarn a tener claro cuando una empresa es eficiente en el proceso productivo Eficiencia y la equidad de los Mercados Competitivos Bien continuemos, la eficiencia econmica se asocia con el hecho de emplear la menor cantidad posible de recursos para obtener una determinada cantidad de producto. En cualquier caso conviene distinguir entre eficiencia tcnica y eficiencia econmica. Empezaremos estudiando el concepto de eficiencia, entendemos por eficiencia cuando no hay ninguna reorganizacin posible de la produccin que mejore el bienestar de una persona sin empeorar la de alguna otra. En condiciones eficientes de eficiencia en la asignacin, solo es posible aumentar la satisfaccin o la utilidad de una persona, reduciendo la de alguna otra. Se dice que un mtodo de produccin es tcnicamente eficiente, si la produccin que se obtiene es la mxima posible con las cantidades de factores especificadas. Un mtodo de produccin es eficiente econmicamente cuando es ms barato para un conjunto de precios de los factores. En esta parte del estudio, usted est en capacidad de saber cuando una empresa decide salir o cerrar de acuerdo a anlisis de costos, asi mismo cuando un mercado competitivo es eficiente
Le sugiero la lectura en su texto bsico en el captulo 8 Eficiencia y equidad de los mercados competitivos
33
PRIMER BIMESTRE
La comprensin del presente apartado es importante para que pueda continuar fcilmente con el estudio de la asignatura en este primer bimestre y para un mejor entendimiento de este captulo debe desarrollar las actividades recomendadas. Es necesario que practique los aspectos relacionados con las curvas de costos para saber en que punto una empresa obtiene ganancias o perdidas, revise el resmen que se propone en el texto bsico al final del captulo. A continuacin le propongo la siguiente autoevaluacin para que mida su nivel de comprensin de los contenidos revisados. Si persiste la duda, estoy a las rdenes para ayudarle con sus inquietudes.
Autoevaluacin 2
Conteste con una (V) si es verdadero o (F) si es falsa cada una de las siguientes afirmaciones: a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Una empresa perfectamente competitiva, es demasiado pequea para influir en el precio de mercado. El equilibrio de la empresa competitiva se encuentra en el punto en el que la curva de costo marginal descendente corta a su curva de demanda ascendente. La curva de oferta a largo plazo de una industria competitiva, debe tener en cuenta la entrada de nuevas empresas y la salida de las existentes. Cuando una industria puede aumentar su produccin sin presionar al alza sobre los precios de sus factores de produccin, la curva de oferta a largo plazo resultante es vertical. Existe eficiencia en la asignacin cuando no hay ninguna forma de reorganizar la produccin y la distribucin que mejore la satisfaccin de todo el mundo. Para que haya eficiencia, todas las empresas deben ser competidoras perfectas y no debe haber externalidades como la contaminacin o la mejora de la informacin. La presencia de imperfecciones lleva a una ruptura de las condiciones precio = costo marginal = utilidad marginal y por tanto a la ineficiencia. Los mercados competitivos garantizan necesariamente por s mismos unos resultados que correspondan a los ideales de la sociedad sobre la distribucin justa de la renta y el consumo.
e. f. g. h.
( ( ( (
) ) ) )
Recuerde que al final de la gua didctica encontrar la solucin a la presente autoevaluacin Despus del estudio adecuado, reflexione y responda a las siguientes cuestiones que le ayudarn a comprender esta tercera unidad. Lea el captulo 8 y conteste las siguientes preguntas 1. Con sus propias palabras defina que es una empresa competitiva?.
34
PRIMER BIMESTRE
2.
Cules son las caractersticas de un mercado competitivo? Cul de las siguientes bebidas cree Ud., que es descrita mejor por estas caractersticas? Por qu las dems no?. a. b. c. d El agua del grifo El agua embotellada Las bebidas de cola La cerveza
3. Explique porqu General Motors a veces vende su automviles a un precio inferior al costo medio?.
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PRIMER BIMESTRE
Unidad 3. El Monopolio.
Texto bsico: Captulo 15. Pginas: 311 - 340
En esta parte del estudio vamos a trabajar en la aplicacin prctica de los conceptos de competencia imperfecta el caso del monopolio en este primer bimestre, esta teora revisada le dar las pautas generales para los contenidos que estudiar ms adelante. Remtase al captulo 15 de su texto bsico, lea comprensivamente y luego empecemos: 4.1. Patrones de Competencia Imperfecta. Los principales tipos de competencia imperfecta son el monopolio, el oligopolio y la competencia monopolstica. En esta parte veremos que dada una tecnologa, los precios son ms altos y los niveles de produccin ms bajos en competencia imperfecta que en condiciones de competencia perfecta. Existe competencia imperfecta en una industria siempre que los vendedores puedan controlar en alguna medida el precio de su producto. La competencia imperfecta no significa que una empresa controle absolutamente el precio de su producto. En algunas industrias imperfectamente competitivas el grado de poder de un monopolio es muy pequeo. Podemos clasificar a los mercados imperfectamente competitivos en tres estructuras diferentes. El Monopolio que es el caso extremo de la competencia imperfecta, es decir el nico vendedor que tiene control absoluto de una industria y no existen otras que produzcan buenos sustitutivos. Generalmente los monopolios se presentan en empresas estatales. A largo plazo ningn monopolista est totalmente a salvo de los ataques de los competidores. El Oligopolio, significa pocos vendedores y puede estar constituido por dos o hasta diez empresas. La caracterstica importante del oligopolio es que cada empresa puede influir en el precio de mercado. Estos oligopolios pueden presentarse en la industria manufacturera, en los transportes y en las comunicaciones. La Competencia Monopolstica, ocurre cuando un gran nmero de vendedores producen bienes diferenciados de la competencia perfecta, lo que significa que tienen caractersticas importantes que varan de un producto a otro. A continuacin vamos a presentar los cuatro tipos de estructura de mercado:
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PRIMER BIMESTRE
LOS CUATRO TIPOS DE ESTRUCTURA DEL MERCADO8

Nmero de empresas? Muchas empresas Tipo de producto?
Una empresa Monopolio Agua TV cable

8
Pocas empresas Oligopolio Pelotas de tenis Crudo
Productos diferenciados Competencia monopolstica Novelas Pelculas
Productos idnticos Competencia Perfecta Trigo Leche
Las principales causas de las imperfecciones del mercado son: en primer lugar las industrias tienden a tener menos vendedores cuando existen importantes economas en la produccin en gran escala y costos decrecientes, en estas circunstancias las grandes empresas pueden producir a un precio ms bajo que el de las pequeas, por lo que estas no pueden sobrevivir y en segundo lugar, los mercados tienden a ser imperfectamente competitivos cuando hay barreras a la entrada para nuevos competidores en las industrias, estas barreras pueden deberse a leyes o reglamentos que limitan el nmero de competidores. Este nuevo tema que empezamos, es fundamental para su formacin profesional 3.1 Por qu surgen los monopolios
Al leer el captulo 15 del texto bsico, usted estudiar todo lo referente al mercado de competencia imperfecta especficamente el anlisis del mercado monoplico. Entonces empecemos diciendo que un monopolio es una empresa nica que vende un producto y si ste no tiene sustitutivos cercanos. La causa fundamental del monopolio son las barreras a la entrada: un monopolio sigue siendo el nico vendedor en su mercado porque otras empresas no pueden entrar y competir con l. Las barreras a la entrada tienen, a su vez, tres orgenes: Un recurso clave es propiedad de una nica empresa. El gobierno concede a una nica empresa el derecho exclusivo a producir un bien. Los costos de produccin hacen que un nico productor sea ms eficiente que un elevado nmero de productores. Recuerde: Monopolio empresa que es la nica que vende un producto que no tiene sustitutivos cercanos. Los monopolios creados por los gobiernos Este tema nos introduce en el papel del sector pblico sobre los monopolios En muchos casos, los monopolios surgen porque el gobierno ha concedido a una persona o a una empresa el derecho exclusivo a vender un bien o un servicio. A veces el monopolio se debe al mero poder poltico del aspirante a monopolista. Por ejemplo, antiguamente los reyes concedan a sus
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PRIMER BIMESTRE
amigos y aliados licencias exclusivas para hacer negocios. En otras pocas, los gobiernos han concedido monopolios porque iba en aras del inters pblico. Hemos visto que los monopolios, a diferencia de los mercados competitivos, no asignan eficientemente los recursos. Producen una cantidad inferior a la socialmente deseable, por lo que cobran precios superiores al costo marginal. Los poderes pblicos pueden responder al problema del monopolio de una de las cuatro formas siguientes: 1. Tratando que las industrias monopolizadas sean ms competitivas. 2. Regulando la conducta de los monopolios. 3. Convirtiendo algunos monopolios privados en empresas pblicas. 4. No haciendo nada. Los monopolios naturales Una industria es un monopolio natural cuando una nica empresa puede ofrecer un bien o un servicio a todo un mercado con menos costos que dos o ms empresas. Surge un monopolio natural cuando hay economas de escala en el intervalo relevante de produccin. En este caso, una nica empresa puede producir cualquier cantidad con el menor costo posible. Es decir, dada una cantidad cualquiera de produccin, si aumenta el nmero de empresas, es menor el nivel de produccin por empresa y mayor el costo total medio. Recuerde: Monopolio natural: monopolio que surge porque una nica empresa puede ofrecer un bien o un servicio servicio a todo un mercado con menos costos que dos o ms empresas. La figura que se muestra a continuacin analiza los costos totales medios de una empresa que tiene economas de escala
Coste
Coste total medio 0 Cantidad de produccion
Elaborado por: Alvarado D. Gua didctica (2011) Cuando la curva de costo total medio de una empresa descendiente continuamente, sta tiene lo que se llama un monopolio natural. En este caso, cuando la produccin se reparte entre ms empresas, cada una produce menos y el costo total medio aumenta. Como consecuencia, una nica empresa puede producir cualquier cantidad dada con el menor costo posible. Un ejemplo de monopolio natural es la distribucin de agua. Para suministrar agua a los residentes de una ciudad, una empresa debe construir una red de tuberas por toda la ciudad. Si compitieran dos o
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PRIMER BIMESTRE
ms empresas por el suministro de este servicio, cada una tendra que pagar el costo fijo de construir la red. Por lo tanto, el costo total medio del agua es ms bajo si una nica empresa abastece a todo el mercado. Muy bien, es el momento de conocer sobre el monopolio frente a la competencia perfecta 3.2 Cmo toman los monopolios sus decisiones de produccin y de precios
Monopolio frente a la competencia Vamos adelante continuemos con el estudio de la microeconoma, el tema que a continuacin estudiaremos se centrar en identificar las diferencias entre el monopolio frente a la competencia En esta parte de la unidad veremos la diferencia clave entre una empresa competitiva y un monopolio es la capacidad de este ltimo para influir en el precio de su producto. Una empresa competitiva es pequea en relacin con el mercado en el que produce y, por lo tanto, considera que el precio de su producto viene dado por la situacin del mercado. En cambio, como un monopolio es el nico productor en su mercado, puede alterar el precio de su bien ajustando la cantidad que ofrece en el mercado. Una manera de ver esta diferencia entre una empresa competitiva y un monopolio es examinar la curva de demanda a la que se enfrenta cada empresa:
a. Curva de demanda de una empresa competitiva b. Curva de demanda de un monopolio
PRECIO
PRECIO Demanda
Demanda
Cantidad de produccin
Cantidad de produccin
Como las empresas competitivas son precio aceptantes, se enfrentan de hecho a una curva de demanda horizontal como en el grfico (a). Como una empresa monopolstica es el nico productor en su mercado, se enfrenta a una curva de demanda del mercado de pendiente negativa, como en el grfico (b). Como consecuencia tiene que aceptar un precio ms bajo si quiere vender ms produccin. En este momento lo invito a estudiar: El ingreso marginal de un monopolio Es momento de poner en prctica la teora y lo haremos analizando un ejemplo de cmo calcular el ingreso total, el ingreso medio y el ingreso marginal. Consideremos el caso de una ciudad en el que slo hay un productor de agua. La siguiente tabla muestra cmo podra depender el ingreso del monopolio de la cantidad producida.
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PRIMER BIMESTRE
INGRESOS EN EL MONOPOLIO
Ingreso Total ($) IT = P xQ 0 20 36 48 56 60 60 56
Cantidad
Precio ($) P 12 10 9 8 7 6 5 4
Ingreso Medio ($) IMe = lT/Q 10 9 8 7 6 5 4
Ingreso Marginal ($) IMg = IT/Q 10 8 6 4 2 0 2
Q 0 2 4 6 8 10 12 14
Ingresos del Monopolio

12 10 8 6 4 2 0 1 2 4
($)IMe = IT/Q ($)IMg = IT/Q
Como una empresa competitiva puede vender todo lo que desee al precio de mercado, no se produce ningn efectoprecio. Cuando incrementa la produccin en una unidad, recibe el precio de mercado por esa unidad y no recibe menos por la cantidad que ya ha vendido. Es decir, como la empresa competitiva es un precioaceptante, su ingreso marginal es igual al precio de su bien. En cambio, cuando un monopolio incrementa su produccin en una unidad, debe bajar el precio que cobra por cada una de las unidades que vende y esta bajada del precio reduce el ingreso generado por las unidades que ya estaba vendiendo. Como consecuencia, el ingreso marginal del monopolio es menor que su precio.
Ahora es su turno, le recomiendo realice el mismo ejercicio con la informacin del cuadro adjunto, calcule el ingreso total, Ingreso medio y el ingreso marginal, grafique el ingreso marginal
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PRIMER BIMESTRE
Cantidad de agua (litro) Q 10 20 30 40 50
Precio ($) P 110 100 90 80 70
Ingreso Total ($) IT = P x Q
Ingreso Medio ($) IMe = lT/Q
Ingreso Marginal ($) IMg = IT/Q
Una vez, resuelto el ejercicio continuemos estudiando: Maximizacin de los beneficios Una vez examinado el ingreso de una empresa monopolstica, nos encontramos ya en condiciones de ver cmo maximiza los beneficios. La siguiente grfica muestra la curva de demanda, la curva de ingreso marginal y las curvas de costo de una empresa monopolstica.
PRECIO 2. y entonces la curva de demanda muestra el precio coherente con esta
B P A
1. La interseccin de la curva de ingreso marginal y la de coste determina la cantidad CTMe maximizadora de los beneficios
IMg CMg Q1 Qmax Q2 CANTIDAD
Elaborado: Alvarado D. Gua didctica (2011)
Un monopolio maximiza los beneficios eligiendo la cantidad con la que el ingreso marginal es igual al costo marginal (Punto A). A continuacin utiliza la curva de demanda para hallar el precio que inducir a los consumidores a comprar esa cantidad (punto B).
Avancemos con el estudio del contenido de la materia, en esta parte la temtica se centra en: Los beneficios de un monopolio Para iniciar el estudio de este tema, recordemos algunos conceptos fundamentales: Los beneficios son iguales al ingreso total (IT) menos los costos totales (CT): Beneficios = IT - CT
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5. Orientaciones generales para el estudio

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Cmo entender de mejor manera la gua didctica?

Lectura recomendada Autoevaluacin Recomendacin personal

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6. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias

6.2 Planificacin para el trabajo del alumno

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Examina la conducta de los mercados perfectamente competitivos

Semana 3 y 4: 8 horas de autoestudio 8 horas de interaccin

Entienda e interprete la competencia imperfecta. El mercado monopolico

Semana 5 y 6: 8 horas de autoestudio 8 horas de interaccin

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6.3 Sistema de evaluacin de la asignatura (Primero y segundo bimestre)

Prueba Objetiva y de Ensayo

Mximo 1 punto (Completa la evaluacin a distancia)

Tenga presente que la finalidad de la valoracin cualitativa es principalmente formativa.

Actividades Presenciales y en el eva

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6.4 Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias

UNIDAD 1. Los costos de produccin

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Qu son los costos?

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Cristin Larroulet y otros (1996). Economa. Espaa: Primera edicin, p. 41

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(2) maiz (toneladas) 100 200 300 400 500

(3) trigo (toneladas) 180 170 140 120 100

(4) Costo de oportunidad

Ahora vamos a analizar la relacin entre el proceso de produccin y su costo total

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