Act 1: Revisin de Presaberes Revisin del intento 1 1 Puntos: 1 En un principio se consideraba que la funcin ms importante de la estadstica era la descripcin

de las caractersticas de grupo, actividad que la haca confundir con el papel que cumple la historia de observar y describir el hecho: en su origen, las estadsticas eran histricas ; hoy en da, la estadstica adems de ser descriptiva es analtica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado poblacin partiendo de una investigacin realizada en un grupo menor, denominado muestra. A partir del texto anterior, se puede considerar que la funcin ms relevante de la estadstica en la actualidad es: Seleccione una respuesta. a. Observar y describir diferentes hechos. b. Describir las caractersticas de un grupo en particular. c. Suministrar informacin que permita tener una visin parcial de un conjunto de datos.

d. Obtener conclusiones para una poblacin a partir de una muestra. As es actuali Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1 Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al clculo de las medidas estadsticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemtica bsica. Este es: Seleccione una respuesta. a. Sumas y restas b. Sumatorias y productorias c. Polinomios algebraicos d. Medias y varianzas Correcto Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1 De acuerdo al contexto terico del curso, una de las siguientes afirmaciones es falsa. Seleccione una respuesta. a. El curso de Estadstica Descriptiva busca dar las pautas en la recoleccin planeada de datos.

Correcto

b. El curso de Estadstica Descriptiva proporciona un conjunto de tcnicas a partir de las cuales se logra presentar, resumir e interpretar datos. c. El curso de Estadstica Descriptiva permite determinar la probabilidad de que un evento determinado suceda. d. El curso de Estadstica Descriptiva apunta al manejo estadstico de datos. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 De acuerdo a la Justificacin. La importancia de la Estadstica Descriptiva en el ser humano apunta a : Seleccione una respuesta. a. Atender grandes cantidades de informacin para suministrarla a quien la solicite. b. Atender grandes cantidades de informacin para almacenarlas adecuadamente. c. Atender grandes cantidades de informacin para tener ms conocimiento. d. Atender grandes cantidades de informacin para la oportuna toma de decisiones. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadstica Descriptiva y las unidades a desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadsticas Univariantes: Seleccione una respuesta. a. Asimetra y apuntamiento b. Regresin lineal simple. c. Medidas de dispersin d. Medidas de tendencia central. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 6 Puntos: 1

EXACTO!!! La estads

Segn los contenidos temticos a desarrollar en el trasegar del curso de Estadstica Descriptiva, el estudiante estar en capacidad de conocer la relacin que existe entre dos o mas variables en problemas de la vida diaria; dicha habilidad la desarrollar a travs de : Seleccione una respuesta. a. La primera unidad del curso Incorrecto!! b. Los Anexos c. La tercera unidad del curso d. La segunda unidad del curso Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Act.3 Reconocimiento Unidad 1 Revisin del intento 1 1 Puntos: 1 Una de las siguientes opciones NO corresponde a una GRAFICA ESTADSTICA estudiada en esta UNIDAD: Seleccione una respuesta. a. Ojiva. b. Mapas estadsticos. c. Diagrama circular. d. Diagrama de tallo y hojas Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la definicin de variable Estadstica, una de las siguientes variables NO es una variable de tipo cuantitativo. Seleccione una respuesta. a. Peso. b. Temperatura. c. Gnero d. Pulsaciones por minuto. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

Correcto. l arreg organizacin, de

Incorrecto!!

3 Puntos: 1 Esta pregunta ha sido eliminada. Por favor, contacte con su profesor Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propsito de la Unidad 1: Seleccione una respuesta. a. Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un conjunto de datos. b. Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase y distribucin de frecuencias a un conjunto de datos estadsticos. c. Establecer los conceptos de poblacin, muestra, variable, dato y parmetro.

d. Calcular la relacin entre dos variables a partir del coeficiente Correcto!!!! E de correlacin. curso. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1 Esta pregunta ha sido eliminada. Por favor, contacte con su profesor Correcto Puntos para este envo: 1/1. 6 Puntos: 1 Esta pregunta ha sido eliminada. Por favor, contacte con su profesor Correcto Puntos para este envo: 1/1. Act 4: Leccin Evaluativa 1 Revisin del intento 1

1 Puntos: 1 Dados los valores: X1 = 2, X2 = 6, X3 = 1, X4 = 0, X5 = 5, hallar: Seleccione una respuesta.

a. 60 b. 14 c. 26 d. 0 Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1 De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la mediana: Seleccione una respuesta. a. En el clculo de la mediana se debe tener en cuenta si el tamao de la muestra es par o impar. b. En el clculo de la mediana se debe hacer siempre un arreglo ordenado. c. El valor de la mediana se ubica en el centro de la muestra. d. La mediana est afectada por valores extremos. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1 El ICA en el Boletn No 32 de agosto del 2011, presento un informe sobre Determinacin de Variedades De Pasto Para Pastoreo En Clima Clido Con Poca Cantidad De Agua, esta informacin hace parte de la Planeacin de la investigacin y corresponde a: Seleccione una respuesta. a. La clase de investigacin b. La fuente de Informacin c. El objeto de la investigacin d. La unidad de la investigacin Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 4 Puntos: 1 El nmero de puntos que hace un jugador en un partido de baloncesto en un torneo, es una variable de tipo: Correcto!!!

Correcto!!! La m extremos de los

Incorrec

Seleccione una respuesta. a. Cuantitativa Discreta. b. Nominal. c. Cualitativa continua d. Cuantitativa Continua Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1 Rama de la Estadstica que tiene por punto de partida el anlisis de un grupo de datos que involucran una cierta complejidad, pero sobre los cuales no se intenta obtener ms conocimiento del que sus caractersticas nos puedan mostrar por s mismas. Seleccione una respuesta. a. Estadstica compleja. b. Estadstica descriptiva. c. Estadstica inductiva. d. Inferencia estadstica. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 6 Puntos: 1 El objetivo principal del muestreo dentro de una investigacin estadstica es considerar el mayor nmero unidades con el menor costo posible, teniendo en cuenta las caractersticas de la poblacin. El tipo de muestreo que se utiliza cuando la unidad bsica de muestreo se encuentra en la poblacin en grupos y cada grupo tiene las mismas caractersticas de la poblacin, es: Seleccione una respuesta. a. Muestreo aleatorio. b. Muestreo por conglomerados c. Muestreo Estratificado. d. Muestreo Sistemtico. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 7 Puntos: 1

Correcto

Incorrecto!!

Inco

Se define como la media aritmtica de los cuadrados de las desviaciones respecto al promedio. Seleccione una respuesta. a. Desviacin media. b. Desviacin Estndar. c. Varianza. d. Coeficiente de variacin. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 8 Puntos: 1 Uno de los siguientes trminos NO corresponde a la organizacin de la informacin: Seleccione una respuesta. a. Una tabla de frecuencias simple. b. Una tabla de frecuencias agrupadas. c. Un diagrama de tallo y hojas. d. Un diagrama de barras. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 9 Puntos: 1 De acuerdo a los diferentes tipos de grficos utilizados en estadstica, el que mejor representara en un plano la relacin entre las variables Tiempo(x) en aos y produccin (Y) en miles de pesos, para una empresa desde el 2005 al 2012 sera : Seleccione una respuesta. a. Cartogramas . b. Diagrama de barras. c. Grficos de lnea. d. Diagrama circular. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 10 Puntos: 1 De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la media. Seleccione una respuesta. Incorrecto!!

Correcto!!! corres

Correcto

a. La media es nica. b. La media existe siempre para variables cuantitativas. c. La media est afectada por valores extremos. d. La media es una medida de dispersin. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Act 5 : Quiz 1 Revisin del intento 1 1 Puntos: 1 El conjunto de todos los datos especficos de inters para el investigador, se conoce como: Seleccione una respuesta. a. Objeto de investigacin b. Unidad estadstica c. Muestra d. Poblacin Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No. cursos No.estudiantes 4 30 5 45 6 17 7 25 8 23 Total 140 La cantidad promedio de cursos que matricula un estudiante es: Seleccione una respuesta. a. 6 cursos b. 7 cursos

Corre

c. 7,3 cursos d. 5,8 cursos Correcto Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1 La siguiente tabla presenta una distribucin de frecuencias: Resistencia No. Puntos de (libras) soldadura 137.5 141.5 2 141.5 145.5 4 145.5 149.5 19 149.5 153.5 35 153.5 157.5 17 157.5 161.5 12 161.5 165.5 5 94 De esta distribucin podemos decir que: la variable, el tipo de variable y la muestra observada son: Seleccione una respuesta. a. variable: puntos de soladura; tipo de variable: cuantitativa continua; muestra: 94 libras b. variable: resistencia (lbs); tipo de variable: cuantitativa discreta; muestra: 94 libras c. variable: puntos de soldadura; tipo de variable: cuantitativa discreta; muestra: 94 libras d. variable: resistencia (lbs); tipo de variable: cuantitativa continua; muestra: 94 puntos de soldadura Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 Encuentra la respuesta correcta. Es una caracterstica suceptible de tener distintos valores en los elementos de un grupo o conjunto. Correcto!!

Correc

Es el conjunto de elementos extrados de la poblacin.

Es el elemento de la poblacin que reporta la informacin y sobre el cual se realiza un determinado anlisis.

Es el conjunto de medidas, individuos u objetos que comparten una caracterstica en comn.

Son aquellos valores que caracterizan numricamente a la poblacin como tal. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1 Las curvas de distribucin, comparadas con la curva de distribucin normal, pueden presentar diferentes grados deapuntamiento o altura de la cima de la curva. Dependiendo de la agudeza de la cima, las curvas se clasifican en: platicrtica, leptocrtica y mesocrtica. Relacione cada una con su definicin: Si la curva es ms aguda que la normal.

Si la curva es ms plana que la normal.

Si la distribucin es normal. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 6 Puntos: 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No. cursos No.estudiantes 4 30 5 45 6 17 7 25 8 23 Total 140 La cantidad promedio de cursos que matricula un estudiante es: Seleccione una respuesta. a. 7,3 cursos b. 7 cursos

c. 6 cursos d. 5,8 cursos Correcto Puntos para este envo: 1/1. 7 Puntos: 1 Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva El Fugitivo Peso (lbs) Frecuencia 0 25 5 25 50 13 50 75 16 75 100 8 100 125 6 48 Se puede decir de los ejemplares que: Seleccione una respuesta. a. el 50% pesa por debajode 62,5 libras b. el 50% pesa por debajo de 60,9 libras c. el 50% pesa por debajo de 50 libras d. el 50% pesa por debajo de 59,4 libras Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 8 Puntos: 1 Cuando una muestra posee ms de dos modas se dice que es: Seleccione una respuesta. a. Polimodal. b. Modal. c. Bimodal d. Unimodal. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 9 Puntos: 1 La siguiente tabla muestra una distribucin de frecuencias: Cuartos No. viviendas Incorrecto! Correcto!

Correcto

6 18 16 10 50 La variable estudiada y el tipo de variable es: Seleccione una respuesta. a. numero de cuartos - variable cuantitativa continua b. numero de viviendas - variable cuantitativa continua c. numero de cuartos - variable cuantitativa discreta d. numero de viviendas - variable cuantitativa discreta 10 Puntos: 1 Encuentra la respuesta correcta. Es el elemento de la poblacin que reporta la informacin y sobre el cual se realiza un determinado anlisis.

2 4 6 8

Correc

Es una caracterstica suceptible de tener distintos valores en los elementos de un grupo o conjunto.

Son aquellos valores que caracterizan numricamente a la poblacin como tal.

Es el conjunto de medidas, individuos u objetos que comparten una caracterstica en comn.

Es el conjunto de elementos extrados de la poblacin. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 11 Puntos: 1 El conjunto de operaciones de toma de datos que pueden ser por observacion, por encuesta o tomada de publicaciones y/o fuentes confiables que han efectuado investigacion estadistica, recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Organizacin de la informacin b. Planeacin c. Recoleccin de la informacin

Cor

d. Presentacin de la informacin Correcto Puntos para este envo: 1/1. 12 Puntos: 1 Los siguientes datos son 12 lecturas de temperatura en varios puntos de un gran horno (en grados Fahrenheit): 475, 500, 460, 425, 460, 410, 470, 475, 460, 510, 450 y 415. El valor de la media, mediana y moda de este conjunto de datos, es respectivamente: Seleccione una respuesta. a. 459.17 460 y 460 b. 460, 459.17 y 460 c. 460, 460 y 459.17 d. 460, 460 y 460 Correcto Puntos para este envo: 1/1. 13 Puntos: 1 El valor que se obtiene de la expresin 3 i2 es: i=1 Seleccione una respuesta. a. 6 b. 14 c. 36 d. 3 e. 9 Correcto Puntos para este envo: 1/1. 14 Puntos: 1 El elemento de la poblacin que origina la informacin y que debe ser claro, adecuado, mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. a. La unidad de investigacin b. El objeto de investigacin Correcto!

Correcto!

c. Las fuentes de informacin d. La clase de investigacin Correcto Puntos para este envo: 1/1. 15 Puntos: 1 El director de una oficina de becas estudiantiles tiene los datos acerca de los ingresos (en miles de pesos) obtenidos en trabajos vacacionales por todos los estudiantes que han solicitado ayuda econmica a su oficina y estn presentados en la siguiente distribucin de frecuencias. Ingresos No. estudiantes 0 50 52 50 100 117 100 150 125 150 200 23 200 250 33 Total 350 La cantidad de estudiantes y el porcentaje de ellos que tuvieron ingresos menores a 150 mil pesos son: Seleccione una respuesta. a. 56 estudiantes; el 16% de la muestra b. 294 estudiantes; el 84% de la muestra c. 125 estudiantes; el 36% de la muestra d. 294 estudiantes; el 36% de la muestra Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

Incorrecto