Ensayos de significacin en relacin con diferencias mustrales. 1.

-Diferencias de medias Sean x1 y x2 las medias mustrales obtenidas en dos muestras grandes de tamao n1 y n2 extradas de poblaciones respectivas que tienen de media 1 y 2 y desviaciones tpicas s1 y s2. Considrese la hiptesis nula de que no hay diferencia entre las medias poblacionales, es decir, 1 = 2 o que las muestras son extradas de dos poblaciones que tienen la misma media. Haciendo 1 = 2 se ve que la distribucin muestral de la diferencia de medias se distribuye aproximadamente como una normal con media y desviacin tpica dadas por:

Donde se puede, si es necesario, utilizar las desviaciones tpicas mustrales s1 y s2 como estimas de s1 y s2. Con la variable tipificada z que viene dada por:

Se puede ensayar la hiptesis nula contra la hiptesis alternativa (o la significacin de una diferencia observada) a un nivel de significacin apropiado. 2.-Diferencias de proporciones Sean P1 y P2 las proporciones mustrales de dos grandes muestras de tamaos N1 y N2 extradas de poblaciones respectivas que tienen proporciones P1 y P2. Considrese la hiptesis nula de que no hay diferencia entre los parmetros poblacionales, es decir, P1 = P2, Y as las muestras son realmente ex- tradas de la misma poblacin. Haciendo P1 = P2 = P, se ve que la distribucin muestral de la diferencia de proporciones se distribuye aproximadamente como una normal con media y desviacin tpica dadas por:

Donde: Se utiliza como una estima de la proporcin poblacional, y q = 1 - P. Con la variable tipificada z dada por:

Se puede ensayar las diferencias observadas a un nivel de significacin apropiado y de este modo ensayar la hiptesis nula. Ensayos referentes a otros estadsticos pueden disearse anlogamente.

Ejemplo: Dos grupos a y b formados cada uno de 100 individuos, padecen una enfermedad. Se administra un suero al grupo a, pero no al b; siendo en lo dems los dos grupos tratados idnticamente. Se encuentra que en los grupos a y b, 75 y 65 pacientes respectivamente, se han recuperado de dicha enfermedad. Ensayar la hiptesis de que el suero ayuda a curar la enfermedad a los niveles de significacin del: a) 0.01 b) 0.05 c) 0.10 Dentese por P1 Y P2, respectivamente las proporciones poblacionales curadas (1) utilizando el suero, (2) sin utilizar el suero. Se debe decidir entre las dos hiptesis: Ho: P1=P2, y las diferencias observadas son debidas al azar, es decir, el suero no es efectivo. H1: P1>P2, y el suero es efectivo. Bajo la hiptesis Ho: P1-P2=0 P1-P2= = ( ) =0.0648

Donde se ha utilizado como estima de la proporcin p de curas en los dos grupos mustrales el valor (75+65)/200=0.70 y donde q=1-p=0.30.Entonces: Z= = =1.54

a) De acuerdo con un ensayo unilateral al nivel de significacin del 0.01, se rechazara la hiptesis Ho solamente si Z fuese mayor de 2.33. Puesto que el valor de Z es 1.54, se debe deducir que los resultados se deben al azar a este nivel de significacin. b) De acuerdo con un ensayo unilateral al nivel de significacin del 0.05, se rechazara la hiptesis Ho solamente si Z fuese mayor de 1.645. De donde se deduce que a este nivel tambin las diferencias se deben al azar. c) Si se utilizase un ensayo unilateral al nivel de significacin de 0.10 se rechazara Ho solamente si el valor de Z fuese superior a 1.28. Puesto que esta condicin es satisfecha, se deducira que el suero es efectivo al nivel de significacin de 0.10. Ejemplo: La resistencia a la rotura de los cables producidos por un fabricante tiene una media de 1800 libras y una desviacin tpica de 100 libras. Mediante una nueva tcnica en el proceso de fabricacin se aspira a que esta resistencia pueda ser incrementada. Para comprobar esta aspiracin, se elige una muestra de 50 cables y se encuentra que su resistencia media es de 1850 libras. Puede mantenerse que hay un aumento de resistencia al nivel de significacin del 0,01? Se debe de decidir entre las 2 hiptesis: Ho: = 1800 libras, y realmente no hay cambio en la resistencia. H1: > 1800 libras, y hay un cambio en la resistencia. Aqu debe emplearse un ensayo unilateral. Al nivel de significacin del 0.01 la regla de decisin es:

1.- Si el valor de Z es mayor que 2.33, los resultados son significativos al nivel del 0.01 y Ho es rechazada. 2.- De otro modo, Ho es aceptada (o no se toma decisin alguna). Bajo la hiptesis de que Ho es cierto, se tiene: Z=

=3.55

Que es mayor que 2.33. De aqu se deduce que los resultados son altamente significativos y la aspiracin de mejora debe de ser admitida. Ensayos referentes a la distribucin binomial Ensayos que envuelven a la distribucin binomial as como otras distribuciones, pueden disearse de una manera anloga a los utilizados para la distribucin normal, los principios bsicos son esencialmente los mismos. Ejemplo: Un instructor hace un cuestionario formado por 10 preguntas falso-verdadero. Para ensayar la hiptesis de que el estudiante acierte por casualidad, adopta la siguiente regla de decisin: (I) si 7 o ms respuestas son acertadas el estudiante no las acierta por casualidad; (II) en caso contrario, el estudiante est adivinando. Hallar la probabilidad de rechazar la hiptesis cuando es correcta. Sea P la probabilidad de que una pregunta sea contestada correctamente. La probabilidad de contestar correctamente x preguntas de las 10 ser: p. Bajo la hiptesis P= 0.5 (es decir, el estudiante al azar)
10CX PXQ10-X,

donde q=1-

P (7 o mas correctas)=P (7 correctas) + P (8 correctas) + P (9 correctas) + P (10 correctas) = 10C7( )7 ( )3 + 10C8( )8( )2 + 10C9( )9( ) + 10C10( )10= 0.1719 Hallar la probabilidad de aceptar la hiptesis P=0.5 cuando realmente P=0.7. Bajo la hiptesis P=0.7 P (menos de 7 correctas) =1-P (7 o mas correctas) = 1-[ ] =0.3504 Muestras pequeas: Distribucin T de Student. Pequeas muestras: Un estudio sobre las distribuciones mustrales de estadsticos para pequeas muestras se llaman: Teora de pequeas muestras. Sin embargo un nombre ms adecuado seria: Teora exacta del muestreo, puesto que los resultados obtenidos son validos, tanto para grandes y pequeas muestras. Distribucin T de Student: Sea el estadstico: T=

Que es anlogo al estadstico Z, dado por Z=

Si se consideran muestras de tamao N, extradas de una poblacin normal (o aproximadamente normal) con media M y si por cada muestra se calcula el valor de Z, indican la media muestral X y la desviacin tpica muestral S O S se llega a la distribucin muestral de T, esta distribucin viene dada por: Y=
( )

Donde Y es una que depende de N, de modo que el rea bajo la curva total sea uno, y donde V=(N-1) y se le llama el numero de grados de libertad (V es la letra griega ). La distribucin se le llama distribucin t de Student por ser su descubridor Gosset, que presento sus trabajos con el pseudnimo de Student a principios del siglo XX.

Distribucin de t de Student para varios valores de v. Intervalos de confianza Se pueden definir intervalos de confianza del 95%, 99% u, otros distintos mediante la tabla de distribucin de t de Student. De esta forma se puede determinar dentro de unos determinados lmites de confianza, la media de la poblacin . Por ejemplo, si t=0.975 y, t=0.995 son los valores de t para los que el 2.5% del rea se encuentran en cada cola de la distribucin t, entre un intervalo de confianza del 95% para t ser: t=0.975<

Por lo que se deduce que se encuentra en el intervalo.

Con el 95% de confianza (es decir con la proporcin dada del 0.93). Se tiene tambin que t=0.975, representa el valor del porcentil 97.5, mientras que t=0.25 y t=0.975 representa el porcentil 3.5. En general, pueden presentarse los lmites de confianza para medias poblacionales de:

Ensayos de hiptesis y significacin. Los ensayos de hiptesis y significacin vistos anteriormente se entienden fcilmente al caso de que pequeas muestras, siendo la nica diferencia el que el valor de Z o estadstico Z ser sustituye por un adecuado valor t o estadstico t. Medias: Para ensayar la hiptesis Ho de que una poblacin normal tiene de media M, se utiliza el valor de t o estadstico t. Donde:

t=

Donde X es la media de una muestra de tamao N. Diferencias de medias Suponga que se extraen al azar 2 muestras de tamao N1 Y N2 de poblaciones normales cuyas desviaciones tpicas son iguales (1=2). Supngase tambin que estas dos muestras tienen medias y desviaciones tpicas dadas por: X1, X2, Y3, S1, S2 respectivamente. Para ensayar la hiptesis Ho de que las muestras provienen de la misma poblacin es decir (1=2) lo mismo que (1=2) se utiliza el valor de t expresado por: t= Donde:

= La distribucin de t es una distribucin se Student con V= N1 + N2-2 grados de libertad.