Professional Documents
Culture Documents
MICKIEWICZA W POZNANIU
WYDZIAŁ CHEMII
ĆWICZENIA LABORATORYJNE
Z CHEMII NIEORGANICZNEJ
Redakcja:
Hieronim Maciejewski
Jacek Guliński
1
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
____________________________________________________________________
2
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
SPIS TREŚCI
WSTĘP 5
REGULAMIN PRACOWNI 6
PODSTAWOWE ZASADY BHP 8
PODSTAWOWE REGUŁY NAZEWNICTWA W CHEMII NIEORGANICZNEJ 12
I. PIERWIASTKI BLOKU s i p 19
3
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
____________________________________________________________________
II.1 LANTANOWCE 83
Preparatyka tlenku i soli lantanowców na różnych stopniach utlenienia
II.2 ZWIĄZKI TYTANU 89
Preparatyka soli i kompleksów tytanu
II.3 ZWIĄZKI WANADU 93
Preparatyka związków wanadu na różnych stopniach utlenienia
II.4 ZWIĄZKI CHROMU NA RÓŻNYCH STOPNIACH UTLENIENIA 97
Preparatyka soli i kompleksów Cr(II) i Cr(III)
II.5 MANGAN I JEGO ZWIĄZKI 101
Synteza związków Mn(II), Mn(IV) i Mn(VI)
II.6 ZWIĄZKI O STRUKTURZE SPINELU 105
Związki spinelowe żelaza, niklu i cynku
II.7 IZOMERIA KOMPLEKSÓW 109
Preparatyka kompleksów kobaltu
II.8 KOMPLEKSY IRYDU 115
Preparatyka związków kompleksowych irydu(I) i irydu(III)
II.9 LICZBA KOORDYNACYJNA I GEOMETRIA KOMPLEKSÓW 119
Preparatyka kompleksów niklu
II.10 EFEKT TRANS 123
Preparatyka kompleksów platyny
II.11 KOMPLEKSY WERSENIANOWE 127
Synteza kompleksów Cu(II), Fe(III) i Cr(III)
II.12 ZWIĄZKI MIEDZI NA NISKICH STOPNIACH UTLENIENIA 131
Preparatyka związków miedzi(I)
II.13 SREBRO I JEGO ZWIĄZKI 135
Preparatyka srebra metalicznego, jego soli i kompleksów
II.14 CYNK I JEGO ZWIĄZKI 139
Preparatyka soli cynku
II.15 KOMPLEKSY RTĘCI 143
Synteza kompleksów rtęci z ligandami olefinowymi i bioligandami
4
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
WSTĘP
„Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej" są przeznaczone dla
studentów studiów stacjonarnych II roku chemii, chemii środowiska i zawodowego
studium chemii, odbywających kurs chemii nieorganicznej na Wydziale Chemii
Uniwersytetu im. A.Mickiewicza w Poznaniu i składają się z dwóch zasadniczych
działów, obejmujących ćwiczenia z zakresu syntezy i właściwości związków
pierwiastków bloku s i p oraz bloku d i f. W dwóch działach opisano dwadzieścia
siedem ćwiczeń poprzedzonych „Regulaminem pracowni” i opisem podstawowych
zasad organizacji bezpiecznej pracy laboratoryjnej oraz postępowaniem z
substancjami szkodliwymi.
Zestaw opisów ćwiczeń laboratoryjnych jest uzupełniony krótkimi wstępami
obrazującymi charakterystyczne cechy pierwiastków bloku s i p oraz d i f jak również
przypomnieniem obowiązujących reguł nomenklatury związków nieorganicznych.
Zgodnie z załączonym regulaminem, ćwiczenia realizowane są w grupach
dwuosobowych, a każdy student wykonuje co najmniej po 6 ćwiczeń z każdego
działu. Zadania dla studentów ujęte w opisach ćwiczeń są nierównocenne i
dostosowane do czasu trwania ćwiczeń i do poszczególnych typów studiów.
Zasadniczym celem ćwiczeń z chemii nieorganicznej jest zapoznanie studenta
z metodami syntez poszczególnych typów związków nieorganicznych i ich
właściwościami fizykochemicznymi oraz nauczenie studenta podstawowych technik
laboratoryjnych w trakcie praktycznego wykonywania ćwiczeń. Ogólna koncepcja
realizacji tego celu uwzględnia więc zarówno zapoznanie się studentów z
podstawami teoretycznymi ujętymi w formie zagadnień obowiązujących na
kolokwium, a także z metodą lub metodami preparatyki określonych związków
nieorganicznych jak i wykonanie syntezy wybranego preparatu, jego identyfikację i
opis podstawowych właściwości. Zakres ćwiczeń jest skorelowany z wykładami z
chemii nieorganicznej.
Niniejsze wydanie jest nową, znacznie rozszerzoną wersją poprzedniego
skryptu opracowanego w roku 2000.
5
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
____________________________________________________________________
REGULAMIN PRACOWNI
1. Ćwiczenia podzielone są na dwa działy:
I. Chemia pierwiastków bloku s i p
II. Chemia pierwiastków bloku d i f
Na każdej pracowni realizowane są równolegle, w dwóch częściach sali, dwa
komplety ćwiczeń. Każdy student wykonuje co najmniej po 6 ćwiczeń z obu działów.
2. Ćwiczenia trwają 7 godzin lekcyjnych z półgodzinną ruchomą przerwą. Studenci
zamierzający wykorzystać przerwę zobowiązani są do zgłoszenia się u prowadzącego
ćwiczenia asystenta oraz zlecenia obserwacji procesu i/lub aparatury osobie
współwykonującej ćwiczenie.
3. Poszczególne ćwiczenia wykonywane są przez 2 studentów wg. programu ćwiczeń
znajdującego się na tablicy ogłoszeń.
4. Możliwość przystąpienia do każdego ćwiczenia uzyskuje się po wykazaniu we wstępnej
rozmowie z prowadzącym ćwiczenia znajomości celu ćwiczenia i zasad jego wykonywania, a
także zagadnień podanych w opisie ćwiczenia (Zagadnienia do opracowania). Merytorycznie
obowiązuje materiał z wykładu kursowego chemii nieorganicznej oraz z następujących
podręczników:
- J.D.Lee “Zwięzła chemia nieorganiczna”, wyd.III, PWN, Warszawa 1994,
- A.Bielański “Podstawy chemii nieorganicznej”, Cz.1-3, wyd.II, PWN, Warszawa 1994
- L.Kolditz “Chemia nieorganiczna”, Cz.1-2, PWN, Warszawa 1994
- F.A.Cotton, G.Wilkinson, P.L.Gaus, “Chemia nieorganiczna - podstawy”
PWN, Warszawa 1995,
5. Możliwość rozpoczęcia cyklu ćwiczeń (wejścia na Pracownię) uzyskuje się po zaliczeniu
krótkiego kursu (pierwsze zajęcia) ze znajomości sprzętu, techniki laboratoryjnej i zasad BHP
w laboratorium chemicznym.
6. Obecność na ćwiczeniach sprawdzana jest w ciągu pierwszych 15 min zajęć przez
kierownika transzy. Na pierwszych ćwiczeniach podjętych po chorobie należy okazać
zwolnienie lekarskie. Inne zaświadczenia należy przedstawić przed zamierzoną
nieobecnością. Nieobecność usprawiedliwioną można odrobić na pracowni dla studentów
chemii podstawowej/chemii środowiska, prowadzonej w innym dniu tygodnia (inna transza)
po uzgodnieniu terminu z kierownikami transzy lub na specjalnie organizowanych zajęciach.
7. Student zobowiązany jest prowadzić zeszyt, w którym wpisuje temat i cel ćwiczenia oraz
wyniki badań identyfikacyjnych i/lub wydajność preparatu. Każde ćwiczenie zalicza się na
podstawie okazanego preparatu oraz wyników jego identyfikacji.
8. Do zaliczenia pracowni wymagane jest zaliczenie co najmniej po 5 ćwiczeń z każdego
działu.
9. Ocena końcowa z Pracowni wpisywana jest do indeksu i uwzględnia zarówno ocenę
umiejętności praktycznych jak i wiadomości teoretycznych. Student ma prawo wglądu do
swej "Karty osobowej" (u kierownika transzy) z ewidencją zaliczonych ćwiczeń oraz ocen
cząstkowych.
10. Studentom przydzielane są "szafki studenckie" z podstawowym sprzętem szklanym i
porcelanowym, przyjętym na podstawie rewersu. W odrębnych "szafkach ćwiczeniowych"
znajdują się przypisane do danego ćwiczenia szkło laboratoryjne i odczynniki. Wszystkie
pozostałe materiały potrzebne do ćwiczenia należy wypożyczyć na rewers lub pobrać od
laboranta. Klucze, zarówno do szafek studenckich, jak i ćwiczeniowych, pobiera się i zdaje w
Pracowni w dniu wykonywania ćwiczenia. Wszelkie zauważone uszkodzenia i braki w
szafkach ćwiczeniowych należy natychmiast zgłosić u obsługi Pracowni. Po wykonaniu
6
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
ćwiczenia szafkę ćwiczeniową zdaje się u laboranta. Sprzęt zniszczony lub uszkodzony
należy oddać do naprawy (poprzez laboranta) lub naprawić we własnym zakresie. Rozliczenie
się ze stanu szafek studenckich na końcu semestru jest warunkiem koniecznym do uzyskania
zaliczenia z pracowni.
11. Student zobowiązany jest do noszenia kitla i okularów ochronnych w trakcie przebywania
na terenie Pracowni oraz przestrzegania przepisów BHP i p.poż.
7
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
_________________________________________________________________________________
PODSTAWOWE ZASADY BHP
Ogólne zasady organizacji bezpiecznej pracy laboratoryjnej.
1. Zabrania się przebywania w laboratorium bez osobistej odzieży ochronnej. Fartuch
ochronny powinien być wymiarowy i zapięty na guziki.
2. Zabrania się przechowywania w laboratorium zewnętrznej odzieży osobistej.
3. Zabrania się w laboratorium spożywania jakichkolwiek posiłków i palenia tytoniu.
4. Nie należy tarasować przejść w laboratorium.
5. Zachować daleko posuniętą ostrożność przy korzystaniu ze źródeł prądu elektrycznego –
otoczenie źródła prądu powinno być utrzymane w stanie suchym. Nie wolno włączać i
wyłączać źródeł prądu mokrymi rękoma.
6. Przy opuszczaniu stanowiska pracy sprawdzić stan urządzeń instalacji elektrycznej,
wodnej i gazowej. Zauważone usterki zgłosić laborantowi względnie asystentowi
prowadzącemu zajęcia.
7. Osobę pracującą w laboratorium zobowiązuje się do znajomości umiejętnego posługiwania
się sprzętem przeciwpożarowym i udzielania właściwej pomocy w nagłych wypadkach.
8. Należy dbać o odpowiednie zabezpieczenia butli gazowych oraz instalacji
doprowadzającej dany gaz. Butle gazowe mogą być magazynowane wyłącznie w
miejscach specjalnie do tego celu przystosowanych.
9. Zabrania się zdejmowania osłon z części wirujących (wirówki) maszyn i urządzeń w czasie
pracy.
10. Osoba prowadząca reakcję chemiczną ma obowiązek dokładnego zaznajomienia się z
wszelkimi teoretycznymi możliwościami jej przebiegu. Należy przedsięwziąć wszelkie
środki ostrożności na wypadek niepożądanego przebiegu procesu. Jeżeli reakcja zachodzi
pod ciśnieniem, aparaturę należy umieścić za ochronnym ekranem. Jeżeli w wyniku reakcji
mogą powstać szkodliwe dla zdrowia pary lub gazy, aparatura powinna znajdować się pod
dygestorium, względnie pod sprawnie działającym wyciągiem. Należy pamiętać o
obowiązku neutralizacji szkodliwych par i gazów. Ponadto należy zapoznać się z
toksycznością substancji występujących w procesie i sposobach zabezpieczenia przed ich
działaniem.
11. Stałe substancje i płyny powinny być przechowywane we właściwych naczyniach
(szczelne korki i właściwe oznakowanie na każdym naczyniu)
12. Wymaga się przestrzegania ładu i czystości na stanowisku pracy.
13. Nie pozostawiać rozlanych względnie rozsypanych substancji chemicznych.
14. Do prac eksperymentalnych wymagających wysokiej temperatury lub podwyższonego
ciśnienia należy bezwzględnie używać grubościennych, okrągłodennych kolb.
15. Do ogrzewania substancji nie wolno używać naczyń o niejednakowej grubości ścian,
naczyń ze szkła lanego oraz naczyń posiadających złamania i kanty.
16. Eksykator próżniowy należy ustawić w oddzielnym pomieszczeniu gdzie nikt nie pracuje
lub za odpowiednio dużym ochronnym ekranem ze szkła zbrojonego.
17. Probówki laboratoryjne należy napełniać nie więcej niż do 1/3 pojemności, a w czasie
ogrzewania trzymać za pomocą drewnianych szczypiec lekko przechylać wylotem od
siebie i innych osób.
18. W miarę możliwości należy unikać stosowania stężonych kwasów i alkaliów, a jeżeli
zachodzi konieczność ich używania należy bezwzględnie stosować okulary ochronne.
19. Roztworów trujących, żrących lub cuchnących nie wolno wciągać do pipety ustami.
20. Pobieranie gazów z butli względnie aparatów Kippa może odbywać się wyłącznie za
pomocą przewodu specjalnie przystosowanego do danego gazu.
8
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
ZASADY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZATRUCIA ŁUGAMI, KWASAMI I
INNYMI SUBSTANCJAMI SILNIE TOKSYCZNYMI
9
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
_________________________________________________________________________________
przypadku śmierć. Poszkodowanego usunąć ze szkodliwej atmosfery, podawać do oddychania
tlen z 5-7% dodatkiem CO2 oraz środki pobudzające (kardiamid, kofeinę) Chronić przed
utratą ciepła, zapewnić absolutny spokój i bezruch. Chorego przekazać do szpitala.
NO2 – działa drażniąco i dusząco oraz ogólnie na układ sercowo- naczyniowy i nerwowy.
Niespodziewane zachłyśnięcie powietrzem o wysokim stężeniu tlenków azotu może wywołać
śmierć wskutek zatrzymania oddechu. Poszkodowanego usunąć ze skażonej atmosfery –
zapewnić spokój i bezruch, podawać przez dłuższy czas tlen, zapewnić pomoc lekarską.
SO2 – drażni przede wszystkim górne, a przy silniejszym stężeniu także i głębokie partie dróg
oddechowych. Ulegając rozpuszczeniu w wydzielinie błon śluzowych tworzy H2SO4, który
działa drażniąco na błony śluzowe.
Stężenie śmiertelne: 1,4 – 1,7 mg/dm3. Przy podrażnieniu przepłukać nos, usta i gardło 0,5%
roztworem kwaśnego węglanu sodu. Oczy płukać czystą wodą.
Przy cięższych zatruciach usunąć chorego z zanieczyszczonej atmosfery, zapewnić spokój,
chronić przed utratą ciepła, podawać tlen do oddychania, zapewnić opiekę lekarską.
Urazy oczu
W razie pryśnięcia do oka kwasów, ługów itp.:
- rozdzielić kciukiem i palcem wskazującym powieki
- przepłukać oko dużą ilością czystej, letniej wody (strumień wody w kierunku od nosa do
skroni)
- nałożyć opatrunek ochronny
- natychmiast skierować chorego do lekarza okulisty
W razie zranienia gałki ocznej odłamkami szkła:
- założyć na oko wyjałowiony opatrunek osobisty
- natychmiast skierować chorego do lekarza okulisty
Uwaga: Gdy ciało obce tkwi w gałce ocznej nie wolno go usuwać. Jeżeli natomiast obce ciało
w oku tkwi pod powieką górną lub dolną można je przed założeniem opatrunku ostrożnie
wyjąć brzeżkiem zwilżonej czystej chustki lub zwilżonym wacikiem.
Skaleczenia
W przypadku skaleczeń wskazówki pierwszej pomocy są następujące:
- rany nie dotykać palcami
- nie usuwać z rany skrzepów krwi ani ciał obcych
- nie kłaść na ranę bezpośrednio waty, ligniny
10
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
- założyć suchy, jałowy opatrunek (apteczka znajduje się u laboranta)
- skierować chorego do szpitala pełniącego dyżur.
Uwaga: w przypadku drobnych zranień wystarcza przemycie rany 3% wodą utlenioną i
przylepienie plastra z opatrunkiem.
Oparzenia termiczne
W przypadku oparzeń termicznych należy:
- rozebrać poparzonego w celu odsłonięcia części oparzonych
- z poparzonych palców należy koniecznie zdjąć obrączki lub pierścionki
- przy zaczerwienieniu skóry, nieznacznym obrzęku czy pojawieniu nieznacznych pęcherzy
(oparzenia I i II stopnia) miejsca poparzone posmarować 1% roztworem wodnym fioletu
(gencjany) lub 1% roztworem zieleni brylantowej, względnie stężonym alkoholem i
założyć jałowy opatrunek
- w razie rozległych oparzeń lub zerwania pęcherzy, natychmiast wezwać lekarza lub
odstawić chorego do szpitala
- osobę płonącą w razie braku natrysku przewrócić i zdusić na niej ogień kocem
azbestowym – nie wolno pozwolić płonącemu biegać – natychmiast wezwać lekarza
- przy silnych bólach podać środki przeciwbólowe
Oparzenia chemiczne
Przy oparzeniach substancjami żrącymi miejsca oblane należy niezwłocznie obficie spłukać
niezbyt silnym strumieniem wody.
Następnie założyć opatrunek i skierować chorego do lekarza.
Zatrucia
- usunąć zatrutego ze strefy skażonej
- w przypadku oblania trucizną (fenol, anilina itp.) należy natychmiast zdjąć odzież zalaną
trucizną i spłukać truciznę z powierzchni ciała
- jeżeli to konieczne stosować sztuczne oddychanie lub podawać tlen
- wezwać lekarza
- przy zatruciach substancjami powodującymi objawy z tzw. okresem utajenia (tlenki azotu,
siarczan dwumetylu, anilina, nitrobenzen, itp.) nie wolno dopuścić do żadnego wysiłku
fizycznego chorego, nawet jeżeli pozornie czuje się dobrze.
TELEFONY ALARMOWE:
11
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
_________________________________________________________________________________
REGUŁY OGÓLNE
1. Tworzenie nazw składników związków chemicznych.
Nazwy te wywodzi się z nazw pierwiastków budujących składnik (z ewentualnymi
zmianami wynikającymi ze względów językowych) i modyfikuje dodając odpowiednie
przedrostki i przyrostki.
2. Określanie stechiometrii związku.
System przedrostków zwielokrotniających (przedrostków liczbowych). Dotyczy on
składników dowolnej klasy (atomów, cząsteczek, jonów, ligandów itp.).
Przedrostki dla prostych składników:
12
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
mono-, di-, tri-, tetra-, penta-, heksa-, hepta-, okta-, nona-, deka-, undeka-, dodeka- itd.
Przedrostka mono- używa się tylko w wyjątkowych wypadkach.
Przedrostki dla składników złożonych (grup):
bis-, tris-, tetrakis-, pentakis- heksakis- itd. Nazwę składnika dla uniknięcia dwuznaczności
umieszcza się w nawiasach okrągłych.
Zaleca się pomijać przedrostki liczbowe dla składników o stopniach utlenienia stałych,
np. dla CaCl2 nazwa chlorek wapnia jest bardziej polecana niż dichlorek wapnia.
Uzupełnieniem omawianego systemu są dwa następne.
— System Stocka. Podaje się stopień utlenienia jako liczbę rzymską w nawiasach
okrągłych bezpośrednio po nazwie pierwiastka (lub jej pochodnej). Ujemny stopień
utlenienia zaznacza się stawiając minus przed liczbą rzymską, natomiast stopień
zerowy za pomocą cyfry “0”. Przykłady:
13
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
_________________________________________________________________________________
14
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
Najprostszym sposobem umożliwiającym odróżnienie izomerów geometrycznych jest
zastosowanie przed nazwą kompleksów przedrostków pisanych kursywą i oddzielonych
łącznikiem: cis- i trans- lub mer- i fac-. Izomer cis- zawiera dwa wyróżnione ligandy na
jednej krawędzi wielościanu koordynacyjnego (obok siebie), natomiast izomer trans- wzdłuż
jednej osi kompleksu (naprzeciw siebie). W kompleksach oktaedrycznych o ogólnym wzorze
[MA3B3] odróżnia się izomery fac-, w których trzy jednakowe ligandy obsadzają wierzchołki
tej samej ściany oktaedru oraz izomery mer-, w których takie same wierzchołki wraz z
atomem centralnym leżą na jednej płaszczyźnie. Przykłady nazw i wzorów odpowiednich
izomerów znajdują się w opisie ćwiczenia II-7.
System powyższy nie pozwala na rozróżnienie wszystkich izomerów geometrycznych w
bardziej skomplikowanych stereochemicznie kompleksach. Problem ten można rozwiązać za
pomocą wskaźników konfiguracyjnych lub symboli chiralności (1), lecz metody te nie będą tu
omawiane.
— Składnia nazw kompleksów
Nazwy kompleksów obojętnych i jonowych są jednowyrazowe. Ligandy wymienia się przed
nazwą atomu centralnego w porządku alfabetycznym, niezależnie od ładunku ligandów. Po
nazwie atomu centralnego podaje się jego stopień utlenienia lub ładunek jonu. Przedrostki
stereochemiczne umieszcza się przed nazwami ligandów. Nazwa kompleksu obojętnego
kończy się nazwą atomu centralnego w mianowniku, a kompleksu kationowego w
dopełniaczu. Kompleksy anionowe przyjmują końcówkę -an (-ian).
[IrCl2I(NH3)(PPh3)2]– aminadichlorojodobis(trifenylofosfina)iryd(III),
[CoH(CO)4] – hydrydotetrakarbonylkobalt(I),
[Ag(S2O3)2]3- – bis(trioksotiosiarczano(VI))srebrzan(3-),
[Cr(NH3)6][Co(NCS)6] – heksakis(tiocyjaniano)kobaltan(III)
heksaaminachromu(III).
— Nazwy kompleksów dwurdzeniowych
Atomy centralne wymienia się alfabetycznie. Wiązanie metal — metal podaje się jako pisane
kursywą w nawiasach okrągłych, symbole odpowiednich atomów umieszcza się bez odstępu
po nazwach atomów centralnych. Ligandy mostkowe oznacza się literą µ- oddzieloną
łącznikiem i umieszczoną przed nazwą ligandu. Do nazw ligandów mostkowych stosuje się
przedrostki zwielokrotniające na ogólnych zasadach. Kolejność ligandów w nazwie jest taka
sama, jak w kompleksach jednordzeniowych, a ligand mostkowy wymienia się przed jego
odpowiednikiem niemostkowym:
[(NH3)5Co(OH)Co(NH3)5]5+ – kation dekaamina-µ-hydrokso-
dikobaltu(III),
[(H2O)Cr(CH3COO)4Cr(H2O)] – diakwatetra-
(µ–octano)dichrom(II)(Cr–Cr),
[Br(PPh3)Pd(Br)2PdBr(PPh3)] – di-µ-bromodibromo-
bis(trifenylofosfan) dipallad(II)
albo – di-µ-bromobis[bromo(trifenylofosfina)pallad(II)]
Reguły nazewnictwa bardziej skomplikowanych kompleksów dwurdzeniowych oraz
kompleksów wielordzeniowych można znaleźć w literaturze (1).
6. System nomenklatury podstawnikowej
Nomenklaturę podstawnikową stosuje się do związków kowalencyjnych, które można
formalnie wyprowadzić z kowalencyjnych wodorków pierwiastków 14, 15 i 16 grupy układu
okresowego oraz boru przez podstawienie atomów wodoru odpowiednimi podstawnikami
(grupami atomów). System ten jest analogiczny do stosowanego w chemii organicznej i
uwzględnia nazwy podstawników oraz konwencje reguł nomenklatury organicznej. Nazwa
15
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
_________________________________________________________________________________
16
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
Nazwy anionów jedno- i homopoliatomowych powstają z nazwy pierwiastka (czasem
nieco zmienionej) przez dodanie przyrostka -ek i w razie potrzeby przedrostka
liczebnikowego:
tlenek, bizmutek, chlorek; wodorek, węglik, siarczek;
disiarczek (S22-), trijodek (I31-).
Dopuszczalne są nazwy zwyczajowe:
acetylenek (C22-), azydek (N31-), ponadtlenek (O21-), nadtlenek (O22-), ozonek (O31-).
Nazwy anionów heteropoliatomowych tworzy się wg zasad nomenklatury koordynacyjnej
(patrz wyżej) i dodaje końcówkę -an lub -ian, zależnie od wymogów językowych:
SO42- – tetraoksosiarczan(2-) lub siarczan(VI),
1-
SO3F – fluorotrioksosiarczan(VI),
[SiF6]2- – heksafluorokrzemian,
SbS43- – tetratioantymonian(V).
Ważniejsze wyjątki:
CN1- – cyjanek, OH1- – wodorotlenek,
NH21- – amidek, NH2- – imidek.
Anion zawierający nieoddysocjowane kwasowe atomy wodoru przyjmuje przedrostek
wodoro- poprzedzony niezbędnym przedrostkiem zwielokrotniającym:
HSO41- – wodorotetraoksosiarczan(1-),
H2PO41- – diwodorotetraoksofosforan(V).
4. Kationy (fragmenty elektrododatnie cząsteczki)
Nazwy kationów formułowane są w dopełniaczu i używane są łącznie z poprzedzającym
wyrazem “kation” lub nazwą anionu.
Kation homoatomowy nosi nazwę pierwiastka z ewentualnym przedrostkiem liczebnikowym.
Nazwy kationów wieloatomowych wywodzą się od słowa “amon”, nazwy cząsteczki
obojętnej lub rodnika, albo tworzone są wg zasad nomenklatury koordynacyjnej:
Ca2+ – kation wapnia,
+
NH4 – kation amonu,
Hg22+ – kation dirtęci(I),
1+
NO – kation nitrozylu,
[Co(NH3)6]3+ – kation heksaaminakobaltu(III).
5. Kwasy.
— Nomenklatura wodorowa
Nazwy kwasów w tym systemie tworzy się przy założeniu, że są one solami wodoru i do
nazwy anionu (patrz wyżej) dodaje się słowo „wodoru” poprzedzone, jeśli to potrzebne,
przedrostkiem zwielokrotniającym:
H3BO3 – trioksoboran triwodoru,
HICl4 – tetrachlorojodan wodoru,
H2S2O3 – trioksotiosiarczan(VI) diwodoru,
HAuBr4 – tetrabromozłocian wodoru.
Nomenklatury wodorowej nie używa się w stosunku do kwasów tlenowych pochodzących od
metali przejściowych. Kwasy te uważa się za kompleksy zawierające ligandy OH1- i tworzy
ich nazwy według reguł nazewnictwa koordynacyjnego:
H2WO4 = [WO2(OH)2] – dihydroksodioksowolfram(VI).
— Nomenklatura kwasowa.
Nazwy w tym systemie zawierają słowo “kwas” oraz wyrażenie opisujące fragment
cząsteczki pozostający po całkowitym oderwaniu kwasowych atomów wodoru. Wspomniane
17
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
_________________________________________________________________________________
Literatura:
(1)
Z.Stasicka (redaktor naukowy), „Nomenklatura chemii nieorganicznej,
Zalecenia 1990”, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego,
Wrocław 1998.
18
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
PIERWIASTKI BLOKU s i p
19
20
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
Wprowadzenie do chemii pierwiastków bloku s i p
Bloki s i p grupują w układzie okresowym kilkadziesiąt pierwiastków, atomy których
posiadają powłokę walencyjną budowaną przez elektrony s (blok s - 2 grupy pierwiastków (1
i 2) lub 2 elektrony s oraz elektrony p (blok p - 6 grup pierwiastków od 13 do 18). Co
charakterystyczne, pierwszy pierwiastek każdej grupy wykazuje (głównie ze względu na małe
rozmiary, małą liczbę elektronów oraz relatywnie wysoką elektroujemność) wyraźną
odrębność od reszty pierwiastków swojej grupy i duże podobieństwo do drugiego pierwiastka
w kolejnej grupie w układzie okresowym. I tak lit jest pod wieloma względami bardzo
zbliżony do magnezu, a bor do krzemu. Pierwiastki bloku s i p obejmują reaktywne metale o
wyraźnej tendencji do tworzenia wiązań jonowych, niemetale o silnej tendencji do wiązań
kowalencyjnych oraz pierwiastki o charakterze przejściowym między metalami i
niemetalami.
Blok s to metale, ze wszystkimi cechami charakterystycznymi dla metali - twardość,
kowalność, przewodnictwo cieplne i elektryczne, charakterystyczna barwa, o niskich
temperaturach topnienia (rzędu setek stopni Celsjusza) i wrzenia. Gęstość metali bloku s jest
niska, dla niektórych nawet niższa od gęstości wody (1g/cm3). Metale bloku s wykazują
typową wysoką reaktywność chemiczną - łatwo tworzą tlenki, reagują z kwasami i wodą,
wydzielając wodór. Metale bloku s tworzą połączenia krystaliczne - wodorki, tlenki,
wodorotlenki, sole o uporządkowanej sieci krystalicznej złożonej z kationów i anionów. Nie
istnieje np. cząsteczka NaCl; chlorek sodu tworzy regularną strukturę krystalograficzną, którą
można opisać wzorem Na+1xCl-1x. Same metale 1 i 2 grupy układu okresowego tworzą
również zwarte sieci krystaliczne. Atomy ich pierwiastków przyjmują odpowiednio stopnie
utlenienia + 1 i +2, dla bloku p maksymalny dodatni stopień utlenienia jest równy drugiej
cyfrze z liczby grupy (np. dla grupy 15 maksymalny stopień utlenienia wynosi +5). Typowe
poziomy wartościowości różnią się o dwa (tzw. efekt pary elektronowej), np. dla
pierwiastków 16 grupy głównie +2, +4 i +6 chociaż atom azotu z 15 grupy przyjmuje
wszystkie możliwe 9 stopnie utlenienia od -3 do +5 (uwzględniając 0). W tworzeniu różnych
stopni utlenienia udział biorą elektrony s i p, powłoka walencyjna może także przyjmować
elektrony aż do osiągnięcia oktetu (np. stopień utlenienia -4 dla atomu węgla lub -3 dla atomu
azotu).
W bloku p, w grupach 13 do 17 występują obok siebie metale i niemetale. Metale tego
bloku (np. glin, gal, cyna, ołów, bizmut) wykazują duże podobieństwo do metali bloku s -
mają jednak wyższe temperatury topnienia, wyższą gęstość oraz niższą reaktywność.
Niemetale w warunkach normalnych występują jako gazy lub ciała stałe z silna tendencją do
tworzenia wiązań atomowych. Cząsteczki tlenków węgla (czy azotu) to dobry przykład na
występowanie wiązania kowalencyjnego. Jednakże połączenia z tlenem kolejnego pierwiastka
tej grupy - krzemu to krystaliczna krzemionka SiO2 - układ sieci, w której każdy atom krzemu
jest otoczony czterema atomami tlenu. Poza metalami i niemetalami w bloku p wyróżnić
można pierwiastki, które posiadają częściowo cechy charakterystyczne zarówno dla metali i
niemetali (bor, krzem, german, fosfor), posiadające nietypowe właściwości jak np. samoistne
półprzewodnictwo elektryczne obserwowane dla krzemu i germanu. Szczególną rolę w bloku
p odgrywa grupa 18 - tzw. gazy szlachetne. Grupuje ona pierwiastki gazowe, które
współcześnie trudno nazwać szlachetnymi - tworzą połączenia chemiczne, głównie te cięższe
(Xe) z fluorem, chlorem i tlenem.
Pierwiastki bloku s i p występują w przyrodzie w stanie wolnym (tlen, azot, węgiel,
siarka, hel, neon) lub związanym (reaktywne metale bloku s oraz p). Tlen, krzem i glin z
bloku p to pierwiastki, najbardziej rozpowszechnione w litosferze.
21
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________
22
Blok s i p Na, Ca, Al, Si I.1
___________________________________________________________________
Ćwiczenie I.1
WPROWADZENIE
23
I.1 Na, Ca, Al, Si Blok s i p
___________________________________________________________________
nierozpuszczalne w niepolarnych rozpuszczalnikach organicznych. Po ogrzaniu zwęglają się.
Związki uwodnione rozkładają się dość szybko z wydzieleniem acetonu i soli octanowej.
Koordynacja dwóch cząsteczek wody może zmienić właściwości na typowe dla związku
kowalencyjnego.
Np. związek typu:
C O OH2
HC Na
C O OH2
- związki niejonowe
W przypadku gdy liczba koordynacyjna jest dwukrotnie wyższa niż stopień utlenienia
jonu metalu tworzą się chelatowe związki obojętne, np.
- kompleksy jonowe
Gdy liczba koordynacyjna jest mniejsza niż podwojona wartość stopnia utlenienia,
powstają kompleksy jonowe, np.
. + M=B
.... O C CH3
M CH L.K. 4
O C CH3 2 Stopień utlenienia +3
. + M = Si
.... O C CH3
M CH L.K. 6
O C CH3 3 Stopień utlenienia +4
Tego typu kompleksy jonowe mogą przyłączać inne cząsteczki tworząc związki typu soli, np.
24
Blok s i p Na, Ca, Al, Si I.1
___________________________________________________________________
Zagadnienia do opracowania
1. Typy ligandów (podziały, przykłady) i klasyfikacja związków kompleksowych wg liczby
koordynacyjnej
2. Ogólna charakterystyka pierwiastków grup 1 i 2, analogia między litem i magnezem.
3. Występowanie w przyrodzie i otrzymywanie pierwiastków grup 1 i 2.
4. Kompleksy i związki metaloorganiczne litowców i berylowców
5. Twardość wody i sposoby jej usuwania.
OPIS ĆWICZENIA
25
I.1 Na, Ca, Al, Si Blok s i p
___________________________________________________________________
odsączyć na lejku Büchnera, przemyć dwa razy osuszonym eterem dietylowym i suszyć w
eksykatorze próżniowym.
26
Grupa 2 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra I.2
_________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.2
WPROWADZENIE
27
I.2 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra Grupa 2
_________________________________________________________________________________
W procesie ogrzewania magnezu w atmosferze azotu powstaje Mg3N2, który jest
bezbarwną substancją krystaliczną, rozkładającą się w wyniku ogrzewania i reagującą z wodą
z wydzieleniem amoniaku oraz utworzeniem tlenku lub wodorotlenku metalu.
Mg3N2 + 3H2O 3MgO + 2NH3
Magnez tworzy węgliki jonowe MgC2 i Mg2C3. Związki te otrzymuje się ogrzewając
w wysokich temperaturach magnez lub tlenek magnezu z węglem.
Magnez reaguje łatwo z kwasami wydzielając wodór i tworząc odpowiednie sole (nie
reaguje z kwasem fluorowodorowym).
Obojętny węglan magnezu otrzymuje się strącając go z roztworu Mg(OH)2
nasyconego dwutlenkiem węgla, natomiast z roztworów obojętnych węglany litowców
strącają zasadowy węglan magnezu zwany magnezją białą Mg(OH)2x4MgCO3x4H2O.
Związki te są trudno rozpuszczalne w wodzie, w obecności dwutlenku węgla przechodzą do
roztworu jako wodorowęglany.
MgCO3 + H2O + CO2 Mg(HCO3)2
W trakcie ogrzewania węglany magnezu ulegają rozkładowi z odszczepieniem CO2 i
utworzeniem tlenku magnezu.
MgCO3 MgO + CO2
Siarczan magnezu jest solą bardzo dobrze rozpuszczalną w wodzie, tworzącą kilka
różnych hydratów. W temperaturze pokojowej w zetknięciu z roztworem nasyconym trwały
jest siedmiohydrat, MgSO4x7H2O (sól gorzka), izomorficzny z siedmiowodnymi siarczanami
cynku, magnezu, żelaza, niklu i kobaltu. Hydraty te nazywane są wspólną nazwą witrioli i
charakteryzują się analogiczną strukturą, w której występują kationy otoczone sześcioma
cząsteczkami wody. Siódma cząsteczka znajduje się pomiędzy kationem [M(H2O)6]2+, a
anionem SO42- i wiąże się z pozostałymi cząsteczkami za pośrednictwem wiązania
wodorowego. Podczas ogrzewania stopniowo traci wodę, w temperaturze ok. 150oC
przechodzi w monohydrat MgSO4xH2O, występujący w złożach soli potasowych jako minerał
kizeryt.
Z magnezu otrzymuje się odczynniki Grignarda w reakcji z halogenkami (Cl, Br, I)
alkilu lub arylu w absolutnie suchym rozpuszczalniku organicznym np. w eterze etylowym
Mg + RBr RMgBr
Odczynniki Grignarda są zwykle solwatowane lub tworzą polimery z mostkami
fluorowcowymi
R OEt2 Et Br NEt3
Mg Mg Mg
Br OEt2 NEt3 Br Et
Zagadnienia do opracowania
1. Występowanie magnezu w przyrodzie i jego otrzymywanie. Związki magnezu
2. Ogólna charakterystyka berylowców. Różnice pomiędzy berylem a magnezem
3. Związki kompleksowe berylowców
4. Twardość wody i sposoby jej usuwania
28
Grupa 2 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra I.2
_________________________________________________________________________________
OPIS ĆWICZENIA
29
30
Grupa 2 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra I.3
_________________________________________________________________________________
ĆWICZENIE I.3
WPROWADZENIE
BaSO4 + 4 C → BaS + 4 CO
31
I.3 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra Grupa 2
_________________________________________________________________________________
Siarczan baru ze względu na wysoki ciężar atomowy i związaną z tym silną absorpcję
promieni rentgenowskich oraz nierozpuszczalność w wodzie stosowany jest jako środek
kontrastowy przy prześwietlaniu przewodu pokarmowego Ze względu na dobrą trwałość
białej barwy na powietrzu i chemiczna bierność stosuje się go jako materiał do wypełniania
masy papierowej oraz jako białą farbę mineralną, np. jako składnik bieli litoponowej
otrzymywanej w reakcji:
BaS + ZnSO4 → BaSO4 + ZnS
Do rozpuszczalnych soli baru należą: chlorek, bromek i jodek baru. Można je otrzymać m.in.
w reakcji siarczku baru z halogenkami wapnia lub w reakcji odpowiednich kwasów
węglanem baru oraz w wyniku prażenia bromianu(V) baru.
Ba(BrO3)2 → BaBr2 + 3 O2
W wyniku ogrzewania w wysokiej temperaturze węglanu baru lub azotanu(V) baru można
otrzymać tlenek baru BaO.
BaCO3 + C → BaO + 2 CO
Związek ten można otrzymać również poprzez odwodnienie wodorotlenku baru w strumieniu
suchego azotu.
W wyniku ogrzewania tlenku baru w strumieniu tlenu w temperaturze 500oC otrzymuje się
nadtlenek baru
2 BaO + O2 → 2 BaO2
32
Grupa 2 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra I.3
_________________________________________________________________________________
Związek ten można otrzymać również w wyniku reakcji wodorotlenku baru z 30%
nadtlenkiem wodoru i dalszym odwodnieniu preparatu.
Innym ważnym tlenowym związkiem baru jest wodorotlenek baru. Można go otrzymać w
wyniku reakcji tlenku z wodą lub za pomocą hydrolizy siarczku barowego.
Roztwór wodny Ba(OH)2 stanowi mocną zasadę i pod nazwą wody barytowej służy do
wykrywania dwutlenku węgla z którym daje biały osad niezrozpuszczalnego węglanu baru
BaCO3. W wyniku ogrzewania metalicznego baru w atmosferze azotu powstaje azotek baru.
W jego reakcji z wodą wydziela się amoniak i powstaje wodorotlenek baru
Zagadnienia do opracowania:
1. Podobieństwo berylu do glinu
2. Właściwości i otrzymywanie związków baru
3. Podobieństwo i różnice związków baru i litowców
4. Związki kompleksowe berylu, magnezu i wapnia
OPIS ĆWICZENIA
Identyfikacja azotanu
Rozpuścić w wodzie małą ilość preparatu i strącić osad siarczanu baru za pomocą
rozcieńczonego roztworu kwasu siarkowego (patrz zad.2)
33
I.3 Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra Grupa 2
_________________________________________________________________________________
Badanie czystości
1 g BaSO4 wstrząsa się przez kilka minut z 12,5 ml gorącej wody i do przesączu dodaje 2
krople 2% fenoloftaleiny. Roztwór powinien być bezbarwny. Czerwone zabarwienie powinno
się pojawić po dodaniu najwyżej 0,2 ml 0,02 N roztworu NaOH.
Badanie czystości
0,5 g preparatu rozpuścić w 25 ml wody destylowanej i 7,5 ml 1N HCl i miareczkować 1 N
KOH w obecności oranżu metalowego (1 ml 1 N HCl = 0,09868 g BaCO3).
Badanie czystości
Do 0,3 g preparatu dodać 30 ml wody destylowanej i 25 ml 10% HCl i roztwór miareczkować
0,1 N KMnO4. (1 ml 1N KMnO4 = 0,008467 g BaO2).
34
Grupa 13 B, Al, Ga, In, Tl I.4
_________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.4
WPROWADZENIE
Jednym z produktów reakcji jest bardzo słaby kwas trioksoborowy H3BO3, dlatego
bardzo ważny jest dobór odpowiedniego wskaźnika. Najczęściej stosuje się oranż metylowy
lub błękit bromofenylowy.
Stopiony boraks rozpuszcza liczne tlenki metali ciężkich zabarwiając się w
charakterystyczny sposób. Wykorzystuje się to w analizie (perła boraksowa) oraz do
oczyszczania powierzchni metali w procesie lutowania.
Znane są dwa tlenowe kwasy boru wystęujące w stanie wolnym – H3BO3 kwas
trioksoborowy i HBO2 kwas metaborowy (dioksoborowy). Większość oksoboranów czyli soli
35
I.4 B, Al, Ga, In, Tl Grupa 13
_________________________________________________________________________________
kwasów oksoborowych wywodzi się od kwasów skondensowanych, nieznanych w stanie
wolnym.
Kwas trioksoborowy można otrzymać w wyniku reakcji boraksu z kwasem
siarkowym.
Na2B4O7x10H2O + H2SO4 → 4H3BO3 + Na2SO4 + 5H2O
W roztworach wodnych nie jest donorem protonów lecz zachowuje się jak kwas
Lewisa i jest akceptorem jonów wodorotlenowych. Kwas ortoborowy reaguje z
wielowodorotlenowymi związkami organicznymi które zawierają grupy OH w pozycji cis,
takimi jak gliceryna, mannitol itp. Tworzące się estry są stosunkowo trwałe ze względu na
wysycenie koordynacyjne.
C OH - C O OH C O O C
+ [B(OH)4] B B
C OH C O C O O C
OH
Aby przesunąć równowagę w kierunku tworzenia estrów usuwa się wodę za pomocą
kwasu siarkowego lub destylację azeotropową. Łatwo lotny ester trimetylowy kwasu
oksoborowego barwi płomień na zielono, dlatego w chemii analitycznej reakcję tę stosuje się
do wykrywania boru.
Estry kwasu oksoborowego w eterach mogą tworzyć kompleksy z jonami H–, które są
użytecznymi reduktorami stosowanymi w chemii organicznej.
36
Grupa 13 B, Al, Ga, In, Tl I.4
_________________________________________________________________________________
Kwas metaborowy można otrzymać tylko w stanie stałym, gdyż w obecności wody
przechodzi w kwas ortoborowy. Występuje w trzech odmianach. Jedna z odmian zawiera
cykliczne jednostki strukturalne (HBO2)3 tworzące warstwy za pomocą wiązań wodorowych.
Pozostałe odmiany tworzą aniony o budowie łańcuchowej lub usieciowanej strukturze
trójwymiarowej.
Bezwodny B2O3 ma właściwości kwasowe i jest bezwodnikiem kwasu
trioksoborowego. Rozpuszczaniu B2O3 w wodzie towarzyszy silne wydzielanie ciepła.
Liczną grupę tlenowych związków boru stanowią nadtlenooksoborany nazywane też
peroksoboranami, w których atom tlenu zastąpiono grupą nadtlenową –O–O–, np. [Na–O–O–
B–O]3. Najczęściej jednak nazwami tymi określa się nadtlenooksohydraty oksoboranów, czyli
addycyjne związki oksoboranów i nadtlenku wodoru. Najważniejsze z nich to nadtlenoboran
sodu NaBO2xH2O2x3H2O i perboraks Na2B4O7xH2O2x9H2O. Nadtlenooksoborany otrzymuje
się działając H2O2 na oksoborany lub nadtlenkami metali alkalicznych na kwas oksoborowy.
Nadtlenoboran sodu otrzymuje się w wyniku reakcji nadtlenku wodoru z roztworem
metaoksoboranu sodu (równomolowa mieszanina H3BO3 i NaOH).
Perboraks otrzymuje się przez rozpuszczenie 1 mola nadtlenku sodu i 4 moli kwasu
oksoborowego,
4H3BO3 + Na2O2 → Na2B4O7xH2O2 + 5H2O
Zagadnienia do opracowania
1. Różnice pomiędzy borem i glinowcami. Podobieństwa pomiędzy borem i krzemem.
2. Tlenowe związki boru. Kwasy oksoborowe i ich pochodne
3. Borany, poliborany, karboborany - struktury i właściwości - wiązanie trójcentrowe
4. Właściwości akceptorowe boru i jego związków, przykłady
37
I.4 B, Al, Ga, In, Tl Grupa 13
_________________________________________________________________________________
OPIS ĆWICZENIA
38
Grupa 13 B, Al, Ga, In, Tl I.4
_________________________________________________________________________________
Identyfikacja tri(n-butoksy)boranu
Szybko odważyć 0,5 g preparatu, umieścić go w kolbie stożkowej o poj. 250 ml i dodać 50 ml
wody. Roztwór ogrzewać przez 5 min. do temp. 60oC, ochłodzić i dodać 2 ml gliceryny.
Otrzymany kwas oksoborowy miareczkować 0,1 M roztworem NaOH w obecności
fenoloftaleiny i dalej postępować tak, jak w przypadku identyfikacji kwasu trioksoborowego
w Zadaniu 1.
Identyfikacja [NaBO2xH2O2x3H2O]
0,1 g preparatu rozpuścić w 9 ml wody i 1 ml 20% kwasu siarkowego w kolbce ze szklanym
korkiem. Następnie dodać 1 g jodku potasu, kolbkę zamknąć i odstawić na 0,5 godz. w
ciemne miejsce. Wydzielony jod miareczkować 0,05 M roztworem tiosiarczanu sodu w
obecności skrobi.
Identyfikacja boraksu
Ok. 1 g boraksu zważonego z dokładnością analityczną, rozpuścić w 15 ml wody
destylowanej i miareczkować 0,1 M HCl wobec błękitu bromofenylowego jako wskaźnika.
39
40
Grupa 13 B, Al, Ga, In, Tl I.5
_________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.5
WPROWADZENIE
41
I.5 B, Al, Ga, In, Tl Grupa 13
_________________________________________________________________________________
równania połówkowe
2Al3+ + 6e- ⎯→ 2Al
Wydzielający się na anodzie grafitowej tlen reaguje z nią utleniając do CO2 i CO,
eliminując niebezpieczeństwo reakcji tworzącego się tlenu ze stopionym metalicznym glinem.
Metal ten, z uwagi na małą gęstość (2,70 g/cm3), znaczną wytrzymałość mechaniczną i
odporność na korozję jest szeroko stosowanym materiałem konstrukcyjnym w przemysłach
samochodowym i lotniczym zwłaszcza w formie różnych stopów np.: duraluminium, skleron,
magnalium, hydronalium.
W szeregu napięciowym metali glin znajduje się po lewej stronie od wodoru, czyli w
grupie metali z ujemnymi potencjałami standardowymi (–1,662 V), dlatego w reakcji glinu z
kwasami zachodzi wydzielanie wodoru. Reakcja przebiega według następującego równania:
42
Grupa 13 B, Al, Ga, In, Tl I.5
_________________________________________________________________________________
ligandami. Związki kompleksowe o liczbie koordynacyjnej 4 najczęściej przyjmują strukturę
tetraedru np.: [Al(OH)4]-, [AlH4]-, a w przypadku liczby koordynacyjnej 6, atomy donorowe
rozmieszczone są w narożach oktaedru np.: Na3AlF6, Al(acac)3, Al(C2O4)3.
Glin, jak i pozostałe borowce tworzą również związki metaloorganiczne, czyli takie w
których występuje bezpośrednie wiązanie pomiędzy atomem metalu i atomem węgla grupy
organicznej.
Najpopularniejsze związki glinoorganiczne to AlMe3 oraz AlEt3; można je otrzymać w
reakcji bezwodnego chlorku glinu (AlCl3) i bromku alkilomagnezowego według
następującego równania:
Zagadnienia do opracowania
1. Występowanie i formy rozpowszechnienie pierwiastków w przyrodzie,
metody wyodrębniania (przykłady)
2. Charakterystyka metali - właściwości fizykochemiczne, metale bloku s, d i f
3. Teorie wiązań w metalach, przewodnictwo elektryczne i cieplne
4. Ogólna charakterystyka glinowców.
5. Metody otrzymywania pierwiastków.
6. Kompleksy i związki glinowców.
OPIS ĆWICZENIA
43
I.5 B, Al, Ga, In, Tl Grupa 13
_________________________________________________________________________________
dodać do zlewki zawierającej 600 ml 15% kwasu octowego – zawartość zlewki dokładnie
wymieszać. Po opadnięciu osadu ciecz zdekantować, osad odsączyć na lejku Büchnera i
przemyć trzema porcjami gorącej wody zakwaszonej kwasem octowym, a następnie
przemywać gorącą wodą do momentu, aż przesącz będzie bezbarwny. Otrzymany osad
wysuszyć w temperaturze 120oC, a następnie wyprażyć w temperaturze czerwonego żaru.
Sposób 2
Stalowy tygiel z 66 g (NH4)2Cr2O7 umieścić w aluminiowej zlewce o poj. 5 l pod
dygestorium. Następnie przy pomocy palącego się łuczywka zainicjować reakcję rozkładu
dwuchromianu amonu. Po zainicjowaniu reakcji zlewkę należy przykryć w ten sposób aby
gazy powstające w czasie reakcji mogły swobodnie wydostawać się na zewnątrz. Po
wystygnięciu, powstały Cr2O3 gotowy jest do zastosowania w dalszej preparatyce.
44
Grupa 14 C, Si, Ge, Sn, Pb I.6
_________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.6
WPROWADZENIE
45
I.6 C, Si, Ge, Sn, Pb Grupa 14
_________________________________________________________________________________
podstawnika przy atomie krzemu. Te niskie wartości barier energetycznych zmian
konformacyjnych decydują o elastyczności i ściśliwości silikonów. Obecność grupy alkilowej
przy atomie krzemu decyduje o ich hydrofobowości.
Silikony są odporne na niską do -50oC (-80oC) oraz wysoką (do + 270oC, a nawet +
500oC) temperaturę. Oczywiście długotrwałe (setki godzin) przebywanie kauczuku w
wysokich temperaturach powoduje degradację tworzywa. Oddziaływania
wewnątrzcząsteczkowe, spowodowane polarnością wiązania krzem-tlen decydują o lepkości
silikonów, a co istotniejsze, w szerokim zakresie temperatury obserwuje się niewielką zmianę
lepkości. Kolejną charakterystyczną cechą silikonów jest niewielkie napięcie powierzchniowe
i duża ściśliwość. Doskonałe właściwości dielektryczne oraz ich niewielka zależność od
temperatury, wilgotności i częstotliwości prądu elektrycznego to cechy utrzymujące się nawet
po spaleniu (utlenieniu) silikonu. Powstająca bowiem w wyniku tego procesu krzemionka
nadal nie przewodzi prądu elektrycznego. Silikony są odporne na starzenie pod wpływem
czynników atmosferycznych, chociaż w wysokich temperaturach w obecności kwasów, zasad,
a nawet wody mogą ulegać degradacji do cyklicznych silikonów, a także pod wpływem
promieniowania lub ciepła ulegać niekontrolowanemu, wolnorodnikowemu sieciowaniu.
Porównanie parametrów przenikalności tlenu przez różne polimery wskazuje, że silikony
znacznie lepiej przepuszczają tlen niż naturalny kauczuk i inne polimery organiczne.
Jakkolwiek przez wiele lat uważało się, że czyste polimery są fizjologicznie obojętne to
zaczynają się pojawiać w literaturze pozycje, w których autorzy prezentują odmienne zdanie.
Silikony stanowią doskonałe kleje i szczeliwa, a zarazem klasyczne związki
rozdzielające; tworzą pianę, ale ją także gaszą (rozkładają). Stanowią dobre izolatory, ale
można je modyfikować w półprzewodniki i przewodniki prądu elektrycznego. Te pozorne
paradoksy jeszcze bardziej zaintrygowały odbiorców i użytkowników silikonów.
Silikony występują w postaci oleji, żywic i kauczuków. Oleje silikonowe to ciekłe
oligomeryczne i polimeryczne siloksany o ogólnym wzorze Me3Si[OSiMe2]nOSiMe3, które
najczęściej otrzymuje się na drodze “eleganckiej” polimeryzacji cyklosiloksanów z otwarciem
pierścienia:
Me3SiOSiMe3 + n[Me2SiO]4 → Me3Si[OSiMe2]4nOSiMe3
46
Grupa 14 C, Si, Ge, Sn, Pb I.6
_________________________________________________________________________________
- dodatki do kosmetyków (mydła, kremy, szampony);
- dodatek do leków dermatologicznych;
- dodatek do farb i lakierów.
Żywice silikonowe to rozgałęzione przestrzennie silikony z grupami aktywnymi, które
otrzymuje się z hydrolizy wielofunkcyjnych monomerów. Stosuje się je w postaci roztworów
w toluenie, ksylenie lub wyższych alkanach jako:
- dodatek do farb i emalii żaroodpornych i termoodpornych,
- środki do laminowania miki, szkła i azbestu;
- wodoodporne impregnacje w elektrotechnice, a także materiałów
porowatych i tkanin.
Kauczuki stanowią 45% produkcji silikonów na świecie. Są to polisiloksany o ogólnym
wzorze:
R' R'
R'' Si O Si R''
R' R'
2
(gdzie l ~4000, a R’ i R’’ to grupy funkcyjne, zdolne do sieciowania), stosowane z całą gamą
napełniaczy i różnych dodatków. Zasadniczo dzielimy je na kauczuki sieciujące na powietrzu
(RTV); jedno- i dwuskładnikowe oraz sieciujące w wyższych temperaturach (HCR) o
wulkanizacji rodnikowej lub addycyjnej. Kauczuki jednoskładnikowe typu RTV sieciują pod
wpływem wilgoci z powietrza, wydzielając najczęściej metanol, wyższe alkohole lub kwas
octowy. Kauczuki dwuskładnikowe tej rodziny sieciują po zmieszaniu dwóch partii produktu,
bądź to na drodze kondensacji (środkami siecującymi są alkiloalkoksysilany lub
alkiloacetoksysilany, a katalizatorem związki cyny lub tytanu), bądź na drodze addycji -
hydrosililowania. Kauczuki typu RTV to popularne szczeliwa i kleje (do materiałów
murarskich, betonu, szkła, glazury, metali, drewna i tworzyw sztucznych), które zagościły już
w prawie każdym gospodarstwie domowym. Z nich formuje się specjalistyczne uszczelki
(odporne na chemikalia, paliwo, płomień, wysokie temperatury), tworzy się odlewy (dla
budownictwa, przemysłu ceramicznego, porcelany i metali, rzemiosła i sztuki), izolację do
pokrywania i zatapiania obwodów elektronicznych.
Kauczuki sieciujące w wyższych temperaturach (HCR) to metylo(winylo)siloksany,
które ulegają wulkanizacji wolnorodnikowej (pod wpływem organicznych nadtlenków w
temp. 110o - 190oC) lub sieciowaniu addycyjnemu (w obecności katalizatorów platynowych
w temperaturze 80-100oC). Kauczuki typu HCR służą do izolacji kabli, do produkcji
kapturków na świece silników samochodowych, do otrzymywania węży i profili gumowych,
wałków kserograficznych.
Zagadnienia do opracowania
1. Konfiguracja elektronowa, stopnie utlenienia i ogólna charakterystyka węglowców
2. Związki krzemoorganiczne; typy, właściwości, zastosowania
3. Wiązanie dπ -pπ (Si-O) (charakterystyka)
4. Krzemiany - struktury, klasyfikacja
47
I.6 C, Si, Ge, Sn, Pb Grupa 14
_________________________________________________________________________________
OPIS ĆWICZENIA
48
Grupa 14 C, Si, Ge, Sn, Pb I.7
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.7
WPROWADZENIE
49
I.7 C, Si, Ge, Sn, Pb Grupa 14
_________________________________________________________________________________
wiązaniu pojedynczym, jednakże często dwa atomy dzielą między sobą dwie lub trzy pary
elektronowe, wówczas występuje wiązania wielokrotne. Wiązanie kowalencyjne powstaje
wówczas gdy orbitale sąsiadujących atomów nakładają się na siebie w taki sposób, że oba
jądra przyciągają parę elektronów znajdujących się między nimi. Można wyróżnić dwa
sposoby nakładania się orbitali co determinuje powstanie dwóch rodzajów wiązań:
♦ gdy orbitale dwóch atomów nakładają się wzdłuż linii łączących ich jądra, powstaje
wiązanie σ ( mogą się na przykład, nakładać dwa orbitale s, jeden orbital s z jednym p lub
dwa orbitale p)
♦ gdy orbitale nakładają się poniżej i powyżej linii łączącej jądra, powstaje wiązanie π
50
Grupa 14 C, Si, Ge, Sn, Pb I.7
__________________________________________________________________________________________
Tetrajodek cyny SnI4, jest substancją stałą, tworzącą pomarańczowe kryształy o
temperaturze topnienia 1440C. Kowalencyjne wiązanie Sn-I jest bardzo wrażliwe na działanie
wody, pod wpływem której łatwo następuje hydroliza:
SnI4 + 2H2O → SnO2 + 4HI
Dlatego też reakcję syntezy SnI4 należy prowadzić w rozpuszczalnikach niewodnych,
np. bezwodnym kwasie octowym. Ponieważ substratem jest uwodniony SnCl2xH2O, w celu
usunięcia wody do rozpuszczalnika dodaje się bezwodnika kwasu octowego, który reaguje z
wodą tworząc kwas octowy.
Ołów, podobnie do cyny, tworzy związki na takich samych stopniach utlenienia.
Większość związków zawiera ołów na +2 stopniu utlenieniu. Za wyjątkiem octanu i
azotanu(V) ołowiu, większość związków jest nierozpuszczalna. Analogicznie do związków
cyny, związki ołowiu na +2 stopniu utlenienia są bardziej jonowe i stabilne niż na +4 stopniu.
Ditlenek ołowiu(IV) jest związkiem kowalencyjnym i silnym czynnikiem utleniającym. Ołów
jest silnie trujący, kumuluje się w organizmach żywych i powoli wbudowuje. Wprowadzany
do organizmu zarówno jako jon Pb2+ jak również jako tetraetyloołów odkłada się w krwi,
tkankach i kościach.. Powoduje uszkodzenia centralnego układu nerwowego i niewydolność
nerek. Może także hamować tworzenie cząsteczek hemoglobiny.
Istnieje kilka związków, w których atom ołowiu wykazuje liczbę koordynacyjną 8.
Możliwe, że atom ołowiu występuje w tych związkach w dodekaedrycznym stanie
walencyjnym. Ponieważ nie można stwierdzić istnienia związków jonowych, w których Pb4+
łączyłby się z anionami bardziej elektroujemnymi niż jon octanowy, zakłada się, że w
Pb(OOCCH3)4 każdy atom tworzy cztery wiązania kowalencyjne i cztery wiązania jonowe z
atomami tlenu czterech grup octanowych
O
Pb CCH3
O 4
Zagadnienia do opracowania
1. Wiązanie kowalencyjne - teorie
2. Właściwości Sn i Pb wynikające z położenia ich w układzie okresowym
3. Właściwości związków Ge, Sn i Pb na +2 i +4 stopniu utlenienia
4. Związki metaloorganiczne Ge, Sn i Pb
OPIS ĆWICZENIA
51
I.7 C, Si, Ge, Sn, Pb Grupa 14
_________________________________________________________________________________
wstrząsanie. Najpierw powstaje kremowo zabarwiony dichlorekdijodek cyny(IV) SnCl2I2,
rozpuszczający się pod koniec dodawania jodu wg reakcji:
Reakcję kończy się ogrzewając przez kilka minut zawartość kolby pod chłodnicą. Po
ochłodzeniu tetrajodek cyny(IV) oddziela się w postaci pomarańczowych kryształów,
tetrachlorek zaś pozostaje w roztworze. Jodek należy oddzielić i przekrystalizować z
chloroformu. Tetrajodek cyny(IV) łatwo ulega hydrolizie, należy więc przechowywać go w
szczelnym naczyniu.
Identyfikacja
Oznaczenie temperatury topnienia tetrajodku cyny(IV) i tetraoctanu ołowiu(IV).
52
Grupa 14 N, P, As, Sb, Bi I.8
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.8
ZWIĄZKI AZOTU
Preparatyka hydrazyny oraz soli amonowych
WPROWADZENIE
NH4NO2 → N2 + 2 H2O
53
I.8 N, P, As, Sb, Bi Grupa 15
_________________________________________________________________________________
zdysocjowany na jony NH4+ i NH2-. W roztworze wodnym NH3 ma własności słabej zasady
(K = 1,8x10-5). Z kwasami tworzy sole amonowe. Ma również własności redukujące;
redukuje np. substancje silnie utleniające (CrO3, CuO, H2O2). NH3 pali się w tlenie, a
zmieszany z tlenem silnie wybucha.
Sole amonowe powstają w wyniku reakcji kwasów z amoniakiem. Reakcja ta jest
odwracalna, gdyż sole amonowe w podwyższonej temperaturze ulegają dysocjacji termicznej:
Reakcja termicznego rozkładu wodorowęglanu amonu ma następujący przebieg:
temperatura
NH4HCO3 ⎯⎯⎯→ NH3+ CO2+ H2O
Przy każdym atomie azotu w cząsteczce hydrazyny występuje wolna para elektronowa
decydująca o jej zasadowym charakterze. Dlatego cząsteczka hydrazyny może przyjąć dwa
kationy wodorowe, czyli jest zasadą dwukwasową.
Odrębną klasę stanowią tlenowe związki azotu. Azot tworzy z tlenem kilka związków:
tlenek diazotu (N2O), tlenek azotu (NO), tritlenek diazotu (N2O3), ditlenek azotu (NO2) i
pentatlenek diazotu (N2O5).
Jon azotowy(III), NO2- występuje jako anion tylko w postaci NaNO2 lub KNO2. Jako
ligand może wiązać sie z centrum metalu w różny sposób:
O M M M M
M N N O O
O
O N
O
Istnieją również tautomery: nitrito M-ONO i nitro M-NO2. Izomer nitro jest zawsze
izomerem trwalszym.
Azotany(III) rozkładają się do tlenków metali, wody i tlenków azotu.
Azotany(V) otrzymuje się przez rozpuszczanie metali, tlenków lub wodorotlenków w
HNO3. Sole krystaliczne są często uwodnione i rozpuszczalne w wodzie. Azotany(V)
litowców przekształcają się w wyniku silnego ogrzewania w azotany(III).
Podobnie jak azotany(III), azotany(V) mogą wiązać się w różny sposób w kompleksy:
54
Grupa 14 N, P, As, Sb, Bi I.8
__________________________________________________________________________________________
M M
M O O O
O N M N O N N O O O
O O O N
O
Jon azotanowy(V) jest stosunkowo słabym ligandem w roztworach wodnych, lecz
kationy o ładunku +3 lub większym tworzą w roztworze często jony kompleksowe.
Zagadnienia do opracowania
1. Otrzymywanie i właściwości wodorowych związków azotu
2. Tlenowe związki azotu
3. Stereochemia azotu
4. Chemia oksozwiązków azotu
5. Zastosowanie związków azotu
OPIS ĆWICZENIA
Identyfikacja produktu
Roztwory wodne hydrazyny miareczkuje się kwasem solnym wobec czerwieni metylowej. 1
ml kwasu odpowiada 50,063 mg hydratu hydrazyny. Roztwory te można również
miareczkować jodometrycznie.
Hydrat hydrazyny powinien rozpuszczać się w wodzie bez zmętnienia. Po wyprażeniu do
sucha pozostałość powinna być niewielka. Hydrazyna nie powinna zawierać chlorków,
siarczanów i metali ciężkich.
55
I.8 N, P, As, Sb, Bi Grupa 15
_________________________________________________________________________________
ZADANIE 2. Preparatyka szczawianu amonu
W zlewce o pojemności 100 ml przygotować stężony roztwór ZnCl2. W drugiej zlewce należy
przygotować stężony roztwór NH4Cl. Oba roztwory należy zmieszać ze sobą w stosunku
molowym ZnCl2:NH4Cl = 1:3, w zlewce o pojemności 500 ml umieszczonej na mieszadle
magnetycznym. Roztwór należy mieszać w temperaturze pokojowej przez 1 godz., a
następnie odparować do początku krystalizacji (w razie konieczności roztwór chłodzić w łaźni
lodowej). Wydzielone kryształy odsączyć i suszyć na powietrzu do uzyskania stałej masy.
56
Grupa 14 N, P, As, Sb, Bi I.8
__________________________________________________________________________________________
ZADANIE 6. Preparatyka chlorku amonowo-miedziowego
57
58
Grupa 15 N, P, As, Sb, Bi I.9
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.9
WPROWADZENIE
Tlenki fosforu
Istnieją cztery podstawowe tlenki fosforu: P406, P4010, (PO2)n i P206. Pierwsze dwa
mają strukturę porównywalną ze strukturą cząsteczki fosforu P4.
Tlenek fosforu(III), P406, (nazwa sys. heksatlenek tetrafosforu(III)) jest białym ciałem
stałym o tt. 23,8°C i tw. 174°C. Ma on zapach czosnku i jest silnie trujący. Powyżej temp.
210°C zachodzi rozkład termiczny P406 z wytworzeniem (PO2)n i wolnego fosforu. W
normalnych temperaturach tlenek fosforu(III) przyłącza tlen z powietrza tworząc P4010 i
zapala się przy lekkim ogrzaniu. Z wodą tworzy kwas fosforu(III) w myśl równania:
nP4O6 → 3(PO2)n + nP
Tlenek fosforu(V). W stanie stałym jest polimorficzny. Tworzy się w dużych ilościach
przez spalanie wolnego fosforu w suchym powietrzu. Para składająca się z cząsteczek P4010
kondensuje z utworzeniem kryształów układu heksagonalnego. Tlenek fosforu(V) topi się w
temp. 421°C, tworząc ciecz o znacznej prężności pary; podczas oziębiania zestala się ona na
szklistą masę. Postać heksagonalna ogrzewana w zamkniętym układzie przez 24 godz w
temp. 450°C przekształca się w kryształy układu rombowego, zbudowane z polimerów
warstwowych; utworzonych przez tetraedry fosforowo-tlenowe, które łączą się z sobą w
fałdowane płaskie sieci poprzez trzy mostki tlenowe na każdy atom fosforu. Czwarte naroże
każdego tetraedru jest zajęte przez atom tlenu wystający ponad warstwę. Znane są też inne
odmiany polimeryczne tlenków fosforu.
Wyładowaniom elektrycznym w mieszaninie -P206 par tlenku fosforu(V) i tlenu
towarzyszy powstawanie ciemnofioletowego ciała stałego o silnych własnościach
59
I.9 N, P, As, Sb, Bi Grupa 15
___________________________________________________________________
utleniających. Substancja ta, zawierająca do 5% tlenku P206, po ogrzaniu do temp. 130°C
odbarwia się, tracąc tlen i własności utleniające. Tlenek ten jest bezwodnikiem kwasu
nadtlenodifosforowego.
Kwasy fosforu
Fosfor tworzy liczne kwasy tlenowe, w których występuje na +1, +3, +4, +5 stopniu
utlenienia. W związkach tych fosfor przyjmuje zawsze liczbę koordynacyjną 4.
Kwas podfosforawy, (nazwa sys. dihydridodioksofosforowy) H3PO2, jest ciałem stałym o tt.
27°C. Otrzymuje się go m.in. przez rozkład podfosforynu barowego obliczoną ilością kwasu
siarkowego. Kwas podfosforawy ogrzany do temp. 130°C ulega reakcji
dysproporcjonowania:
H H
H P
O O
60
Grupa 15 N, P, As, Sb, Bi I.9
__________________________________________________________________________________________
HO OH
P P
HO OH
O O
61
I.9 N, P, As, Sb, Bi Grupa 15
___________________________________________________________________
Wyższe kwasy polifosforowe, takie jak kwas trifosforowy, H5P3O10, i kwas
czterofosforowy, H6P4013, nie zostały wyodrębnione, lecz znane są niektóre ich sole sodowe,
wśród nich liniowy trifosforan sodowy, Na5P3010.
Sole pierścieniowego kwasu trifosforowego H3P3O9 (w tym również sole Ca, Sr, Ba,
Ag, Pb) są rozpuszczalne w wodzie. W pierścieniu występują niezlokalizowane wiązania π.
W tworzeniu niezlokalizowanej struktury wiązań π biorą prawdopodobnie udział orbitale d
atomu fosforu.
Znane są również sole pierścieniowego kwasu czterofosforowego np. pierścieniowy
czterofosforan sodowy Na4P4O10, który można otrzymać przez hydrolizę P4O10 pod wpływem
działania Na2CO3 • 10H2O lub zimnej zawiesiny NaHCO3.
O O O O
HO P OH + HO P OH HO P O P OH + H2O
OH OH OH OH
Podstawowym elementem budowy tych związków jest anion [PO4]3-. Centralny atom
fosforu przyjmuje zawsze liczbę koordynacyjną 4 i jest otoczony czterema tetraedrycznie
rozmieszczonymi atomami tlenu. W zależności od warunków odwadniania powstają produkty
o bardzo zróżnicowanej budowie. Tworzą one trzy szeregi homologiczne:
• związki liniowe nazywane ortofosforanami lub polifosforanami
Są to łańcuchowe sole lub aniony o ogólnym wzorze [(PnO3n+1](n+2)-, np. [P2O7]4- - anion
ortodifosforanowy (pirofosforanowy), [P3O10]5- - anion ortotrifosforanowy, itd.
• związki cykliczne lub metafosforany.
Występują jako sole lub aniony pierścieniowe o ogólnym wzorze [PnO3n]n-, np.: [P3O9]3- -
anion metatrifosforanowy lub [P4O12]4-- anion metatetrafosforanowy.
62
Grupa 15 N, P, As, Sb, Bi I.9
__________________________________________________________________________________________
Zagadnienia do opracowania
1. Wiązanie kowalencyjne wg teorii VSEPR (założenia, wpływ par niewiążących, efekt
elektroujemności, zasada izoelektronowości, przykłady)
2. Typy wiązań azotu i pozostałych azotowców
3. Tlenowe związki azotowców
4. Skondensowane fosforany
5. Nawozy azotowe i fosforowe
OPIS ĆWICZENIA
63
I.9 N, P, As, Sb, Bi Grupa 15
___________________________________________________________________
(częściej w pobliżu punktów końcowych miareczkowania). Wykreślić krzywą zależności pH
od objętości dodanej zasady.
Identyfikacja produktów
- reakcja roztworu eluatu z roztworem jonu Ag+ .
64
Grupa 15 N, P, As, Sb, Bi I.9
__________________________________________________________________________________________
Pozostałe fosforany (m.in. sól Grahama) rozpuszczają się w wodzie, przy czym może
następować powolny rozpad do prostych fosforanów.
Niewielkie ilości otrzymanych związków oraz Na2HPO4 (dla porównania) rozpuścić w
probówkach z wodą destylowaną. Zawartość probówek można lekko ogrzać (do 60°C).
Porównać rozpuszczalność związków. Do probówek, w których pozostał nierozpuszczalny
osad dodawać roztwór LiCl, aż do całkowitego rozpuszczenia. Dodanie acetonu lub alkoholu
do powstałego lepkiego roztworu powoduje wytrącenie fosforanów w postaci produktów
przypominających kauczuk.
5.2. Wykrywanie jonów [PO4]3- i [P2O7]4-
Obecność jonów fosforanowych i pirofosforanowych stwierdza się za pomocą roztworu
AgNO3. Jony [P04]3- tworzą żółtawy osad fosforanu srebrowego, natomiast jony [P2O7]4-
tworzą czysty biały osad pirofosforanu.
Roztwory soli przygotować w sposób opisany powyżej. Do każdej z probówek dodać
roztworu AgNO3. Porównać barwy powstałych osadów.
65
66
Grupa 16 O, S, Se, Te, Po I.10
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.10
ZWIĄZKI SIARKI
Preparatyka pirosiarczynu sodu, tiosiarczanu sodu i tiokolu
WPROWADZENIE
Obecność SO2 może być łatwo potwierdzona przez charakterystyczny zapach oraz
szereg jakościowych i szczególnie ostatnio rozwiniętych metod ilościowych jego oznaczania.
Należą do nich reakcje:
- utleniania do H2SO4 i miareczkowanie
67
I.10 O, S, Se, Te, Po Grupa 16
___________________________________________________________________________
K2CO3 + 2 SO2 → K2S2O5 + CO2
2 NaOH + 2 SO2 → Na2S2O5 + H2O
SO3 jest silnym czynnikiem utleniającym. Oprócz syntezy kwasu siarkowego stosuje
się go do procesów sulfonowania.
Siarka tworzy także wiele innych oksokwasów. Wiele z nich nie istnieje w stanie
wolnym, ale znane są aniony lub też odpowiednie sole. Wyróżnia się cztery podstawowe serie
tlenowych kwasów siarki - kwasy siarki(IV). kwasy siarki(VI), kwasy tionowe i
nadtlenokwasy siarki.
Kwas siarkowy(IV) prawdopodobnie występuje w roztworach wodnych SO2, jego sole są
znane i izolowane jako kryształy. Na2SO3 jest najbardziej znaczącym siarczanem(IV) w
przemyśle chemicznym otrzymywanym na drodze reakcji:
Stosuje się go głównie jako wybielacz przy produkcji papieru. Siarczany(IV) w reakcji
z rozcieńczonymi kwasami uwalniają tlenek siarki(IV)
68
Grupa 16 O, S, Se, Te, Po I.10
__________________________________________________________________________________________
Na2SO3 + S → Na2S2O3
Δ
2 Na2S4 + 3 O2 ⎯⎯→ 2 Na2S2O3 + 4 S
Całą gamę polisiarczków Na2Sx (gdzie x = 2-6) można otrzymać poprzez ogrzewanie
siarki S8 z roztworem NaOH. Ulegają one łatwo kondensacji z pochodnymi
haloorganicznymi. W reakcji Na2Sx z 1,2-dichloroetanem powstaje elastomer zwany
popularnie Tiokolem A
Zagadnienia do opracowania
1. Konfiguracja elektronowa, stopnie utlenienia i ogólna charakterystyka tlenowców-
odmienność tlenu w porównaniu z siarkowcami
2. Występowanie, otrzymywanie i zastosowanie związków siarki, alotropia
3. Tlenki i kwasy tlenowe siarkowców
4. Procesy red-oks
5. Krystalizacja i sączenie
OPIS ĆWICZENIA
69
I.10 O, S, Se, Te, Po Grupa 16
___________________________________________________________________________
ZADANIE 2. Synteza tiosiarczanu sodowego Na2S2O3 (sys.trioksotiosiarczan(VI) sodu)
W kolbie ze szlifem na 100 ml rozpuścić 8 g Na2SO3x3H2O w 40 ml wody. Dodać do tego
roztworu 1g drobno sproszkowanej siarki roztartej z małą ilością etanolu. Całość ogrzewać
pod chłodnicą zwrotną tak długo, aż większość siarki się rozpuści. Sączyć nie rozpuszczoną
siarkę i odparować ostrożnie roztwór. Z ochłodzonego roztworu wykrystalizować Na2S2O3
x5H2O. Obliczyć wydajność produktu.
70
Grupa 17 F, Cl, Br, I, As I.11
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.11
WPROWADZENIE
Utworzony brom absorbowany jest w roztworze Na2CO3 tworząc mieszaninę bromku sodu i
bromianu(V) sodu:
3Br2 + 3Na2CO3 → 5NaBr + NaBrO3 + 3CO2
71
I.11 F, Cl, Br, I, As Grupa 17
___________________________________________________________________________
obecności bromu w siarkę i HBr, a alkany ulegają bromowaniu tworząc bromoalkany, czemu
towarzyszy wydzielanie HBr.
Do najważniejszych związków bromu należy bromowodór i jego pochodne zwane
bromkami. Bromowodór jest bezbarwnym gazem o ostrym zapachu, rozpuszczalnym w
wodzie, z którą tworzy mocny kwas bromowodorowy. HBr tworzy z wodą mieszaninę
azeotropową w temp. 126oC o zawartości 48% bromowodoru. Najdogodniejszą metodą
otrzymywania bromowodoru jest reakcja czerwonego fosforu z bromem, przebiegająca w
obecności wody:
2P + 3Br2 → 2PBr3
PBr3 + 3H2O → H3PO3 + 3HBr
Metodą tą można jednak otrzymać roztwory HBr, stosując niskie temperatury lub inne trudno
lotne kwasy nieutleniające, np. H3PO4.
Bromki metali mają głównie charakter jonowy i rozpuszczają się dobrze w wodzie z
wyjątkiem AgBr, CuBr, TlBr, Hg2Br2, i PbBr2. Bromki znajdują liczne zastosowania w
praktyce laboratoryjnej i w przemyśle. Bromek potasu jest znanym środkiem uspokajającym,
ponadto stosuje się go w badaniach spektroskopowych jako nośnik w technice IR. Bromek
srebra(I) jest głównym składnikiem emulsji fotograficznej.
Brom tworzy z tlenem szereg dwuskładnikowych połączeń, spośród których w
warunkach laboratoryjnych można otrzymać jedynie związki na stopniu utlenienia (+1) i (+4)
- Br2O i BrO2. Oba te tlenki są w temperaturze pokojowej nietrwałe i ulegają rozkładowi z
wydzieleniem wolnych pierwiastków. W literaturze znajdują się także doniesienia na temat
wyższych, wysoce nietrwałych tlenków bromu, takich jak: Br2O5, BrO3 i Br3O8.
Brom tworzy z tlenem, podobnie jak chlor, cztery kwasy tlenowe na możliwych
dodatnich stopniach utlenienia: HBrO, HBrO2, HBrO3 i HBrO4. Tlenowe kwasy bromu są
jednak mniej trwałe niż odpowiadające im analogi zawierające chlor i z reguły stosowane
metody laboratoryjne pozwalają uzyskiwać je jedynie w bardzo rozcieńczonych roztworach
wodnych. Niewielką trwałość wykazują również bromiany(I) i bromiany(III), łatwo ulegając
przemianie w bromiany(V) na skutek reakcji dysproporcjonowania:
Kwas bromowy(V) jest mocnym kwasem i bardzo mocnym utleniaczem. Jego sole,
bromiany(V) otrzymuje się przez rozpuszczenie bromu w gorącym roztworze zasad:
72
Grupa 17 F, Cl, Br, I, As I.11
__________________________________________________________________________________________
Zagadnienia do opracowania
1. Właściwości chemiczne fluorowców
2. Brom i jego połączenia
OPIS ĆWICZENIA
ZADANIE 1. Preparatyka bromu
W zmontowanym zestawie do destylacji, złożonym z kolby dwuszyjnej o pojemności 100 ml
zaopatrzonej we wkraplacz, nasadki destylacyjnej z termometrem oraz chłodnicy połączonej z
odbieralnikiem (zważyć odbieralnik zamknięty korkiem szklanym przed rozpoczęciem
reakcji) umieścić mieszaninę złożoną z 2,5 g sproszkowanego tlenku manganu(IV) i 5,9 g
bromku sodu, a następnie przez wkraplacz wprowadzić 8 ml stężonego kwasu
siarkowego(VI). Mieszaninę reakcyjną ogrzać za pomocą czaszy grzejnej do temperatury
około 60-70oC, całość mieszając za pomocą mieszadła magnetycznego. Kolbę ogrzewać tak
długo, jak długo destyluje brom, który należy zbierać w odbieralniku chłodzonym lodem. Po
zakończeniu destylacji odbieralnik zamknąć szczelnie korkiem szklanym i na podstawie
różnicy masy odbieralnika zawierającego brom i pustego, zważonego przed rozpoczęciem
reakcji obliczyć wydajność procesu.
73
74
Grupa 17 F, Cl, Br, I, At I.12
_________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie I.12
ZWIĄZKI MIĘDZYHALOGENOWE
Synteza trichlorku jodu(III) i kwasu tetrachlorojodowego(III)
WPROWADZENIE
75
I.12 F, Cl, Br, I, At Grupa 17
___________________________________________________________________
I2 + 2e 2I E = 0,54 V
jony halogenkowe są więc coraz lepszymi reduktorami przy przejściu w dół grupy.
Fluorowce i ich związki znalazły wiele zastosowań w przemyśle, ochronie zdrowia i
innych dziedzinach.
Związki fluoru mają trzy ważne zastosowania:
♦ fluorki w pastach do zębów, jony F- zastępują jony OH- w emalii zębowej, która przestaje
być atakowana przez kwasy;
♦ chlorofluoroalkany (freony) używane w areozolach i lodówkach, które powodują
uszkodzenia warstwy ozonowej, wymiana atomów chloru na atomy fluoru (silniej wiązane
przez węgiel) powoduje powstawanie trwalszych związków;
♦ pokrycia naczyń kuchennych, elementów aparatury chemicznej, itp. za pomocą
spolimeryzowanego tetrafluoroetylenu (teflonu, PTFE).
Chlor stosowany jest jako wybielacz oraz do dezynfekcji wody natomiast związki chloru mają
wiele zastosowań:
♦ rozpuszczalniki do prania “na sucho” - “tri”;
♦ środki znieczulające - jeden z najstarszych - chloroform;
♦ herbicydy;
♦ insektycydy - DDT;
♦ fotografika.
Brom stosowany jest głównie do syntezy dibromoetanu, używanego do produkcji
insektycydów oraz jako środek usuwający ołów (dlatego dodaje się go do benzyny ołowiowej
w celu zapobiegania osadzania się ołowiu w silnikach). Ponadto brom i jego związki
wykorzystuje się w fotografice oraz przy produkcji barwników.
Jod znalazł zastosowanie w medycynie - jako środek antyseptyczny, w żywieniu (jod jest
niezbędnym składnikiem hormonu - tyroksyny), a także jako składnik pasz dla zwierząt.
Związki jodu wykorzystuje się także w fotografice.
Fluorowce tworzą całą gamę kwasów halogenowych (tlenowych) o wzorach HOX,
HXO2, HXO3 i HXO4, w których występują na stopniach utlenienia odpowiednio I, III, V i
VII.
Najpowszechniejsze związki fluorowców
Typ związku F Cl Br I
Wodorki HF (-1) HCl (-1) HBr (-1) HI (-1)
Tlenki OF2 (-1) Cl2O (+1) Br2O (+1) I2O5 (+5)
ClO2 (+4) BrO2 (+4)
Cl2O7 (+7)
Kwasy HOF (-1) HOCl (+1) HOBr (+1) HOI (+1)
tlenowe HClO2 (+3)
HClO3 (+5) HBrO3 (+5) HIO3 (+5)
HClO4 (+7) HBrO4 (+7) HIO4 (+7)
76
Grupa 17 F, Cl, Br, I, At I.12
_________________________________________________________________________________________
Cl Cl Cl
I I
Cl Cl Cl
Zagadnienia do opracowania
1. Elektroujemność i elektrododatniość w układzie okresowym (definicje, teorie Paulinga,
Mullikena i Allreda/Rochowa, zmiany w układzie)
2. Związki międzyhalogenowe i polihalogenowe; dodatnie jony jodu
3. Tlenki i kwasy tlenowe fluorowców
4. Halogenki i kompleksowe aniony halogenowe; pseudohalogenki i pseudofluorowce
5. Mechanizm tworzenia dziury ozonowej
77
I.12 F, Cl, Br, I, At Grupa 17
___________________________________________________________________
OPIS ĆWICZENIA
78
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________________
II
PIERWIASTKI BLOKU d i f
79
80
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________________
Wprowadzenie do chemii pierwiastków przejściowych
(pierwiastków bloku d)
Pierwiastki przejściowe (nazywane tak dzięki zajmowanej pozycji w układzie
okresowym pierwiastków - pomiędzy pierwiastkami bloku s i p) tworzą 3 serie po 10
pierwiastków poprzez wypełnianie podpowłok 3d, 4d i 5d. W tak utworzonym bloku d
pierwiastków ich atomy typowo zawierają niewypełniony orbital d. Tylko w grupie 12
(cynkowce) obserwujemy konfigurację d10 i stąd pewna nietypowość tych pierwiastków i ich
związków. Lantan z grupy 3, otwierający niekompletny czwarty szereg otwiera jednocześnie
kolejną grupę pierwiastków, utworzonych przez wypełnienie podpowłoki 4f - pierwiastki
bloku f, a aktyn analogiczną, utworzona poprzez wypełnienie podpowłoki 5f
Pierwiastki bloku d mają wiele cech wspólnych, a ich właściwości mieszczą się
pomiędzy charakterystycznymi dla reaktywnych metali bloku s o obserwowanej tendencji do
tworzenia wiązań jonowych a pierwiastkami bloku p gdzie dominują wiązania o charakterze
kowalencyjnym.
Pierwiastki bloku d są typowymi metalami, są jednak generalnie mniej reaktywne od
metali bloku s i p, posiadają wyższe temperatury topnienia i wrzenia co związane jest z
oddziaływaniem elektronów d w ich strukturze metalicznej. Typowe metale bloku d topią się
powyżej 1000oC, dla wolframu temperatura topnienia osiąga najwuższą wartość 3410oC.
Wiele z nich reaguje z kwasami mineralnymi uwalniając wodór, kilka nie reaguje -
najczęściej są to tak zwane pierwiastki szlachetne (Ru, Rh, Pd, Os, Ir, Pt i Au). Jedną z
najbardziej charakterystycznych cech pierwiastków bloku d jest możliwość tworzenia
związków na wielu różnych stopniach utlenienia i to różniących się o jednostkę. Powłokę
walencyjną tych pierwiastków tworzą zarówno podpowłoki s(p) jak i d przez co rozrasta się
ona do 18e. Dla atomów pierwiastków zawierających od 1 do 5 elektronów d, posiadających
jednocześnie wypełnioną powłokę s2, maksymalna wartościowość osiąga +7 i związana jest z
oddaniem wszystkich elektronów z powłoki walencyjnej (np. dla manganu d5s2). Tendencja
wykorzystania wszystkich elektronów d do tworzenia różnych stanów utlenienia maleje z
dalszym wzrostem wypełnienia tej podpowłoki. W grupie 8 obserwujemy co prawda
maksymalny stopień utlenienia (+8) ale już dla grupy 9 i 10 (odpowiednio d10s1 i d10s2)
najwyższy stopień utlenienia to +3 (dla złota). Jony dwuwartościowe cynku, kadmu i rtęci (o
konfiguracji d10) nie wykazują właściwości charakterystycznych dla pozostałych
pierwiastków tego bloku. Charakterystyczną cechą metali przejściowych jest ich tendencja do
tworzenia połączeń niestechiometrycznych. Część związków posiada nieokreśloną strukturę
oraz niecałkowite proporcje udziału poszczególnych atomów. I tak np. tlenek żelaza(II) FeO
to właściwie FexO gdzie x zawiera się pomiędzy 0,84, a 0,94. Zjawisko to dotyczy głównie
połączeń metali przejściowych z pierwiastkami grupy 16.
Występowanie metali przejściowych i ich związków w przyrodzie jest zróżnicowane.
Obok żelaza, tytanu i manganu o dużym udziale w skorupie ziemskiej, reszta pierwiastków
bloku d - szczególnie z drugiego i trzeciego szeregu występuje w minimalnych ilościach; w
postaci czystego metalu (niektóre pierwiastki szlachetne) lub też w rudach - złożonych
pochodnych nieorganicznych.
Stabilność związków tworzonych przez pierwiastki drugiego i trzeciego szereg bloku
d (najczęściej dla wyższych liczb koordynacyjnych oraz wyższych stanów utlenienia) jest
wyższa od analogicznych dla pierwszego szeregu. Na szczególną uwagę zasługuje
obserwowana tendencja do tworzenia połączeń kompleksowych z donorami pary
elektronowej czyli ligandami. Kobalt tworzy więcej kompleksów niż jakikolwiek inny
pierwiastek, tworząc najbogatszą chemię połączeń, ustępując jedynie chemii węgla. Metale
81
Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej
___________________________________________________________________________
przejściowe tworzą bowiem relatywnie małe i wysoko naładowane jony oraz posiadają
niskoenergentyczne orbitale zdolne do akceptacji par e.
Rozmiary atomów maleją generalnie wzdłuż szeregów od lewej do prawej i rosną
znacząco pomiędzy pierwszym a drugim szeregiem w poszczególnych grupach. Różnice w
wielkości pomiędzy drugim a trzecim szeregiem są już nieznaczne, dzięki podobnym
wartościom energii sieci, energii solwatacji i jonizacji. Różnice właściwości pomiędzy
pierwszym a drugim szeregiem są o wiele bardziej zaznaczone niż między drugim a trzecim.
Gęstość metali przejściowych jest wysoka, dla prawie wszystkich przypadków powyżej 5
g/cm3, a dla reprezentantów trzeciego szeregu osiąga maksymalne wartości (dla irydu 22,61
g/cm3).
Wiele jonowych i kowalencyjnych związków metali przejściowych odznacza się
barwą. Absorcja w obszarze widzialnym i nadfiolecie spowodowana jest przez zmiany
energetyczne elektronów. Źródłem barwy może być polaryzacja (metal przejściowy
dezorganizuje gęstość elektronową, np. AgBr, AgI, Ag2O), wzbudzenie elektronów w obrębie
podpowłoki d (przejścia d → d) - barwa zależy w tym przypadku od natury metalu, a także
liczby, natury i geometrii ligandów dla połączeń kompleksowych oraz przejścia energetyczne
-
typu "charge transfer" (np. intensywne zabarwienie charakterystyczne dla MnO4
spowodowane jest przez przejście elektronu z atomu tlenu na atom manganu powodując
redukcję Mn7+ do Mn6+).
Wiele związków metali przejściowych wykazuje właściwości paramagnetyczne ze
względu na obecność niesparowanych elektronów w obrębie niecałkowicie wypełnionej
podpowłoki d. Z pomiaru momentu magnetycznego można obliczyć liczbę tych elektronów,
co umożliwia odróżnienie wysoko- i nisko- spinowych kompleksów oktaedrycznych. Kilka
pierwiastków przejściowych i ich związków odznacza się ferromagnetyzmem - szczególną
odmianą paramagnetyzmu. Jeśli mamy do czynienia z brakiem elektronów d lub ze
sparowanymi elektronami na tym poziomie związki metali przejściowych wykazują
właściwości diamagnetyczne.
Kolejną charakterystyczną cechą metali przejściowych i ich związków są ich
właściwości katalityczne. Metale przejściowe zapewniają właściwą powierzchnię dla
zachodzenia głównie heterogenicznych procesów katalitycznych, ich związki (jony lub
kompleksy) ze względu na łatwość tworzenia wielu połączeń na różnych stopniach utlenienia
to świetne katalizatory w układach homogenicznych. Metale przejściowe i ich pochodne
katalizują procesy uwodornienia, izomeryzacji, utlenienia oraz szereg innych. Część
enzymów zawiera jony metali - metaloenzymy zawierające głównie metale przejściowe.
Reasumując, można stwierdzić, że metale bloku d i ich związki charakteryzują się
przede wszystkim fascynującą chemią; wszystkie wspomniane powyżej parametry fizyko-
chemiczne oraz szczególne właściwości zadecydowały o specyficznych zastosowaniach
metali przejściowych i ich związków, których bogactwo jest ciągle dalekie od pełnego
poznania i wykorzystania.
82
Grupa 3 Ln (Ce, Nd) II.1
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.1
LANTANOWCE
Preparatyka tlenku i soli lantanowców na różnych stopniach
utlenienia
WPROWADZENIE
83
II.1 Ln (Ce, Nd) Grupa 3
___________________________________________________________________________
kontrakcją. Metale te reagują gwałtownie z rozcieńczonymi kwasami tworząc sole na 3+
stopniu utlenienia.
Wszystkie lantanowce występują w najtrwalszym 3+ stopniu utlenienia. Samar, europ
i iterb mogą występować na 2+ stopniu utlenienia, a cer, prazeodym i terb na stopniu
utlenienia 4+. Lantanowce zarówno na 2+ i 4+ stopniu utlenienia są nietrwałe w roztworach
wodnych, z wyjątkiem dobrze znanych soli ceru(IV) np. Ce(SO4)2, który jest używany w
analizie chemicznej jako czynnik utleniający.
Jony lantanowców na 3+ stopniu utlenienia wykazują charakterystyczną barwę w
fazie stałej i w roztworach. Barwa zależy od liczby niesparowanych elektronów i jony
zawierające n elektronów w powłoce 4f wykazują podobne zabarwienie do jonów
zawierających 14-n elektronów. Najtrwalszemu stopniowi utlenienia odpowiada konfiguracja
elektronowa 4fn5s25p6. Pochłanianie światła przez jony lantanowców wiąże się z przejściami
energetycznymi elektronów f. Ponieważ elektrony 4f nie są ostatnią powłoką elektronową, ich
stany energetyczne są w minimalnym stopniu modyfikowane przez otoczenie z powodu
efektywnego ich ochraniania przez elektrony 5s25p6 przed wpływem zewnętrznego pola. Tym
tłumaczy się znikomy wpływ ligandów na barwę związków lantanowców. Widma
absorpcyjne posiadają ostry w kształcie charakter pasm – w przeciwieństwie do pierwiastków
przejściowych, których widma, pochodzące od przejść elektronowych d - d, przedstawiają
szerokie pasma absorpcji. Widma emisyjne trójdodatnich jonów lantanowców składają się z
wąskich i ostro zarysowanych pasm odpowiadających przejściom f - f. Gdy układ jest
wzbudzany długością fali z zakresu nadfioletu, wówczas takie trójdodatnie jony jak samar,
europ, terb i dysproz tworząc kompleksy emitują promieniowanie widzialne. Natężenie pasm
emisji zależy od rodzaju użytego liganda. Emisja promieniowania może być obserwowana
zarówno w fazie stałej, jak i w roztworze. Innym, zdobywającym coraz to szersze
zastosowanie, procesem emisyjnym jest chemiluminescencja. Jest to emisja promieniowania
elektromagnetycznego towarzysząca reakcjom chemicznym, powstająca kosztem energii
egzotermicznej procesów elementarnych, a obserwowana głównie w układzie Eu(II)/Eu(III).
Jony Ln(III) z wyjątkiem Lu(III) i La(III) są silnie paramagnetyczne. Paramagnetyzm
wynika z istniejących niesparowanych elektronów 4f. Są one ekranowane przez zewnętrzne
powłoki elektronów 5s25p6, tak że nie ulegają już działaniu pól elektrycznych wytwarzanych
przez atomy sąsiadujące. Umożliwia to obliczenie momentu magnetycznego wyłącznie na
podstawie liczby elektronów 4f. Jony La(III) i Lu(III), o “zamkniętych” konfiguracjach
elektronowych, są diamagnetyczne.
Trójdodatnie jony lantanowców wykazują podobne właściwości koordynacyjne.
Wszystkie te jony mogą być klasyfikowane jako typ “a” kationów w schemacie
klasyfikacyjnym Ahrlanda, Chatta i Daviesa lub jako “twarde kwasy” według klasyfikacji
Pearsona. Wiązanie jonu Ln(III) z ligandem dokonuje się głównie w wyniku jonowych
oddziaływań, preferując ujemnie naładowane grupy donorowe – “twarde zasady”. Ten
charakter oddziaływań Ln(III) – ligand może być wykorzystany w chemii koordynacyjnej,
między innymi do wyznaczania liczb koordynacyjnych i geometrii kompleksu. Liczby
koordynacyjne jonów Ln(III) w kompleksach mieszczą się w zakresie od 6 do 12, przy czym
najczęściej spotykaną liczbą koordynacyjną jest 8 i 9.
Obecnie trudno jest znaleźć dziedzinę życia, która w jakiś sposób nie byłaby związana
z pierwiastkami ziem rzadkich. Korzysta się z ich właściwości magnetycznych,
katalitycznych czy spektroskopowych. Największe ilości lantanowców zużywa przemysł
metalurgiczny. Dodatek tych pierwiastków do stali ma głównie na celu jej odtlenienie lub
odsiarczenie. Dodatek do stopów innych metali pozwala uzyskać materiały o specjalnych
własnościach. W praktyce wykorzystuje się również właściwości absorpcyjne i emisyjne tych
84
Grupa 3 Ln (Ce, Nd) II.1
___________________________________________________________________________
jonów. Właściwości te są szeroko wykorzystywane przy produkcji luminoforów i laserów.
Pierwiastki ziem rzadkich znajdują zastosowanie jako katalizatory w postaci mieszanych lub
czystych tlenków oraz soli, a także jako składniki katalizatorów w połączeniu z innymi
związkami. Związki międzymetaliczne typu LnCo5 znalazły zastosowanie do produkcji
magnesów wielkiej mocy, a materiały antyferromagnetyczne typu LnFe5O12, pospolicie
zwane granatami, do produkcji izolatorów mikrofalowych. W ostatnim też czasie na szeroką
skalę prowadzone są badania nad wykorzystaniem jonów lantanowców do produkcji
przewodników niskotemperaturowych. Również technika jądrowa wykorzystuje pierwiastki
ziem rzadkich jako absorbery neutronów.
Rośnie też zainteresowanie medycyny lantanowcami. Promieniowanie niektórych
izotopów lantanowców jest wykorzystywane w radioterapii. Pierwiastki ziem rzadkich mają
działanie antyseptyczne, antykoagulujące. Salicylany neodymu i prazeodymu są stosowane w
leczeniu choroby morskiej. Szczawian ceru ma działanie wymiotne a jodan ceru
prawdopodobnie uniemożliwia rozwój komórek rakowych. W życiu codziennym możemy
zetknąć się z lantanowcami jako składnikami niektórych preparatów kosmetycznych, np. farb
do włosów, środków zabezpieczających tkaniny przed płowieniem.
Koordynacyjne właściwości jonów Ln(III) są bardzo zbliżone do właściwości
dwudodatnich jonów pierwiastków II grupy układu okresowego, a w szczególności do jonów
Ca(II). Z tego też względu jony Ln(III) znajdują zastosowanie jako sondy struktur
biologicznych zastępując jony Ca(II) i Mg(II). Jony te są jednymi z wielu innych jonów
metali, wykrytych w organizmach żywych. Stąd też podstawienie ich jonami Ln(III),
charakteryzującymi się spektroskopowymi właściwościami, pozwala uzyskać informacje
strukturalne z zakresu biochemii wapnia i magnezu. Pomiary emisyjnych czasów życia
stanów wzbudzonych jonów Eu(III) i Tb(III), z wykorzystaniem techniki laserowej, są
sukcesywnie stosowane do wyznaczania liczb hydratacyjnych tj. liczby cząsteczek wody w
wewnętrznej sferze jonu lantanowca, przez co można uzyskać informacje o budowie
kompleksu.
Zagadnienia do opracowania
1. Pojęcia podstawowe chemii koordynacyjnej (związki koordynacyjne, atom centralny,
ligand, liczba koordynacyjna, przykłady)
2. Chromatografia jonowymienna jako metoda rozdziału mieszaniny jonów
3. Derywatografia
4. Kompleksy chelatowe
5. Ogólna charakterystyka lantanowców
OPIS ĆWICZENIA
85
II.1 Ln (Ce, Nd) Grupa 3
___________________________________________________________________________
pomocą 10% roztworu NH4OH. W drugiej zlewce do 0,79 g kwasu benzoesowego dodać 15
ml wody destylowanej i porcjami, ciągle mieszając, 10% roztwór NH4OH do momentu
rozpuszczenia się kwasu. Następnie do ciepłego roztworu benzoesanu amonowego
wprowadza się powoli, stale mieszając, ciepły roztwór chlorku neodymu. Po strąceniu się
benzoesanu neodymu sprawdzić pH roztworu, które powinno wynosić 5-6. W razie potrzeby
dodać rozcieńczonego NH4OH lub HCl.
Wytrącony osad mieszać przez około 30 minut w roztworze macierzystym, następnie
odsączyć na twardym sączku, przemyć wodą do zaniku jonów NH4+. Bladoróżowy osad
Nd(C6H5COO)3 xnH2O suszyć w temp. 30oC
do stałej masy. W celu określenia liczby cząsteczek wody odważkę uzyskanego kompleksu
suszyć w temp. 150oC. Z różnicy mas obliczyć liczbę cząsteczek wody w powstałym
kompleksie.
Salicylan neodymu, Nd(OHC6H4COO)3xnH2O, uzyskuje się w identycznych warunkach
doświadczalnych. Do syntezy zużywa się 0.88g kwasu salicylowego na wyjściową naważkę
Nd2O3.
Identyfikacja
- wykonanie widm IR w pastylce KBr,
1
absorbancja [j.u.]
0
400 500 600 700 800 900
λ [nm]
Widmo absorpcji jonu Nd(III)
86
Grupa 3 Ln (Ce, Nd) II.1
___________________________________________________________________________
5
intensywność emisji [j.u.] D 0 -7 F 1
5
D 0 -7 F 2
5
D 0 -7 F 4
5
D 0 -7 F 3
5
D 0-7F 0
87
88
Grupa 4 Ti, Zr, Hf II.2
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.2
ZWIĄZKI TYTANU
Preparatyka soli i kompleksów tytanu
WPROWADZENIE
Tetrachlorek tytanu bardzo łatwo reaguje z alkoholami tworząc estry kwasu tytanowego:
89
II.2 Ti, Zr, Hf Grupa 4
___________________________________________________________________________
które oczyszcza się przez destylację lub sublimację. Otrzymane estry bardzo łatwo
rozpuszczają się w większości rozpuszczalników organicznych, na przykład w benzenie. W
obecności śladów wilgoci ulegają szybkiej reakcji hydrolizy tworząc szereg związków
polimerycznych. Związki typu Ti(OR)4 znajdują szerokie zastosowanie przy produkcji
cienkich ceramicznych filmów odpornych na korozję i ścieranie.
Trichlorek tytanu otrzymuje się w wyniku redukcji tetrachlorku tytanu wodorem w
temperaturze 400oC:
Cl
Cp2TiCl2 + 2AlMe3 Cp2Ti AlMe2 + CH4 + AlClMe2
CH2
Podstawowym związkiem tytanu – substratem dla większości syntez jest Cp2TiCl2 (Cp = η5-
C5H5).
90
Grupa 4 Ti, Zr, Hf II.2
___________________________________________________________________________
Zagadnienia do opracowania
1. Metody wyodrębniania i oczyszczania tytanu
2. Związki tytanu z tlenem i fluorowcami
3. Związki metaloorganiczne tytanu
4. Zastosowanie związków tytanu
OPIS ĆWICZENIA
91
92
Grupa 5 V, Nb, Ta II.3
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.3
ZWIĄZKI WANADU
Preparatyka związków wanadu na różnych stopniach utlenienia
WPROWADZENIE
Wanad, podobnie jak pozostałe metale grupy 5 układu okresowego może tworzyć
trwałe związki na różnych stopniach utlenienia; od -I do V, przy czym na IV i V tworzy
najstabilniejsze związki. Związki na najniższych stopniach utlenienia są stabilizowane przez
ligandy o własnościach π-akceptorowych; np. ([V(CO)6]-, [V(CO)6]). Konfiguracja
elektronowa w stanie podstawowym: [Ar]3d34s2. Związki kompleksowe wanadu najczęściej
charakteryzują się geometrią oktaedryczną, choć znane są kompleksy o liczbie
koordynacyjnej 4-8.
Wanad metaliczny główne zastosowanie znajduje jako składnik uszlachetniający stal.
Przemysłowo jest najczęściej otrzymywany w postaci stopu ferrowanadu zawierającego od 35
do 95% wanadu. Wanad metaliczny reaguje w podwyższonych temperaturach z większością
niemetali. Z tlenem tworzy V2O5, z azotem międzywęzłowy azotek VN. Znane są także
arsenki, krzemki i węgliki.
Zwiazki z halogenkami
Bezpośrednia reakcja wanadu z halogenkami prowadzi do otrzymania odpowiednio VF5,
VCl4, VBr3. VF5 jest jedynym halogenkiem na V stopniu utlenienia. Znane są wszystkie
halogenki wanadu(II), (III) i (IV). Halogenki charakteryzują się różnorodnymi barwami. Na
st. utlenienia (V) wanad tworzy także tlenohalogenki o wzorach VOX3 (X =F, Cl, Br), VO2F i
VO2Cl. Znane są również tlenohalogenki wanadu(IV).
Związki z tlenem
V2O5 otrzymuje się poprzez bezpośrednią reakcje metalicznego wanadu z tlenem. Inną
popularną metodą jest rozkład termiczny metawanadanu amonu. V2O5 ma charakter
amfoteryczny. W kwasach rozpuszcza się z wytworzeniem VO2+, który ma własności
utleniające. V2O5 rozpuszcza się w roztworach zasad. W zależności od pH roztworu i stężenia
wanadu może się tworzyć cały szereg kwasów wanadowych. W silnie zasadowych
roztworach głównym składnikiem jest VO43- Ze spadkiem zasadowości w roztworze tworzą
się rozmaite protonowane indywidua, z których następnie powstają dimery i bardziej
skomplikowane oligomeryczne struktury. W przedziale pH 2-6 głównym składnikiem
roztworu jest jon dekawanadanowy, który może występować w kilku protonowanych
formach. Znane są sole zawierające anion dekawanadanowy np. Ca3V10O28x18H2O. Znanych
jest szereg innych soli kwasów wanadowych. Najprostsze z nich to metawanadany MeIVO3,
ortowanadany MeIIIVO4 i dwuwanadany (pirowanadany) MeI4V2O7. Przykłady budowy
niektórych jonów wanadu(V) obecnych w roztworach wodnych przedstawiono na rysunku
93
II.3 V, Nb, Ta Grupa 5
___________________________________________________________________________
+ 4- 4-
OH2 O O
O O O VOV O
H2O O
V O V O V O O O
H2O OH2 V V
O O O O O O
O O
VO2 można otrzymać przez redukcję V2O5. Charakterystyczny dla wanadu(IV) jest
jon wanadylowy VO2+. Otrzymuje się go przez łagodną redukcję jonu VO+ lub przez
utlenienie powietrzem roztworów V3+. Znanych jest szereg związków zawierających VO2+.
Typowym przykładem jest VOSO4xnH2O. Kompleksy w których występuje ugrupowanie
VO2+, najczęściej posiadają strukturę piramidy kwadratowej z atomem tlenu zajmującym
pozycję aksjalną. Energia wiązania V=O jest bardzo wysoka. (Ugrupowanie to charakteryzuje
się silnym pasmem absorbcji występującym w przedziale 950-1035 cm-1 w widmie IR).
Budowę acetyloacetonianu wanadylu przedstawiono na rysunku.
Na stopniu utlenienia III wanad tworzy brunatno-czarny V2O3. Otrzymuje się go przez
redukcję V2O5 wodorem lub tlenkiem węgla. Obserwuje się niższą od stechiometrycznej
zawartość tlenu w tym związku. V2O3 ma charakter zasadowy. Rozpuszcza się w kwasach z
wytworzeniem zielonego [V(H2O)6]3+.
Na II stopniu utlenienia wanad tworzy brunatny VO. Można go otrzymać przez
redukcję wyższych tlenków. W próżni rozkłada się tworząc wanad metaliczny i V2O3. Jest
przewodnikiem elektryczności. W HCl rozpuszcza się tworząc fioletowy roztwór [V(H2O)6]2+
o silnych własnościach redukujących.
Zagadnienia do opracowania
1. Stopień utlenienia a układ okresowy (definicja, reguły obliczeń, wartości)
2. Ogólna charakterystyka pierwiastków przejściowych (własności katalityczne, reaktywność
metali - cykl Borna-Habera, różne stopnie utlenienia)
3. Związki wanadu na różnych stopniach utlenienia
4. Związki wanadowców z tlenem, fluorowcami, azotem, węglem i wodorem
OPIS ĆWICZENIA
94
Grupa 5 V, Nb, Ta II.3
__________________________________________________________________________________________
W zlewce o pojemności 50 ml ogrzewając i mieszając rozpuścić 1,75 g bezwodnego węglanu
amonu w 20 ml wody destylowanej. Roztwór ogrzać do wrzenia i dodawać małymi porcjami
2.5 g tlenku wanadu(V). Reakcję prowadzić do momentu gdy ustanie wydzielanie się
dwutlenku węgla. W przypadku niebieskiego zabarwienia otrzymanego roztworu należy
dodać odpowiednią ilość nadmanganianu potasu. Odczynnik (w postaci krystalicznej lub
nasyconego wodnego roztworu) dodawać do momentu zaniku niebieskiej barwy roztworu.
Należy zdecydowanie unikać dodatku nadmiaru odczynnika. (Z reguły jeden mały kryształek
jest ilością wystarczającą). W przypadku tlenku wanadu wysokiej czystości zabarwienie
roztworu nie pojawia się i nie ma potrzeby stosowania KMnO4.
Powstałą w wyniku reakcji (1) zawiesinę przefiltrować na lejku Büchnera. Gdy przesącz nie
jest klarowny przefiltrować ponownie (przez ten sam sączek). Następnie osad przemywać
wodą do momentu, gdy pobrana próbka przesączu (1-2 krople) zakwaszona 6N kwasem
siarkowym nie da reakcji barwnej z H2O2. Analizę wykonać na szkiełku zegarkowym lub
płytce do analizy kroplowej. Przesącz i roztwór powstały w wyniku przemywania osadu
(około 30 ml) ogrzać do 60oC i wlać szybko do gorącego roztworu otrzymanego przez
rozpuszczenie 7,5 g chlorku amonu w 15 ml wody destylowanej. Metawanadan amonu
powinien wytrącić się po ok. godzinie. W razie potrzeby roztwór schłodzić na łaźni lodowej.
Otrzymane kryształy przesączyć, przemyć małymi porcjami (3 ml) zimnej (ok. 5oC) wody
destylowanej do odmycia chlorków (test z AgNO3) i suszyć na powietrzu. Otrzymany
preparat zważyć, opisać i oddać prowadzącemu ćwiczenie. Obliczyć wydajność w
przeliczeniu na użyty V2O5.
Identyfikacja
NH4VO3 - prażenie do suchej masy (V2O5). (Nie przekraczać temperatury 200oC);
VO(C5H7O2)2 - wykonanie widma IR.
95
96
Grupa 6 Cr, Mo, W II.4
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.4
WPROWADZENIE
Produktem ostatniej reakcji jest chromian(III) potasu. Uwodniony tlenek chromu(III) (zwany
potocznie wodorotlenkiem), Cr2O3xnH2O można otrzymać alkalizując roztwory zawierające
97
II.4 Cr, Mo, W Grupa 6
___________________________________________________________________________
kationy heksaakwachromu(III). Tlenek ten ma właściwości amfoteryczne i rozpuszcza się w
nadmiarze zasad dając heksahydroksochromian(III). Uproszczony i wyidealizowany przebieg
odpowiednich reakcji przedstawia poniższe równanie:
OH OH
[Cr(H2O)6]3+ [Cr(OH)3(H2O)3] + [Cr(OH)6]
+ H3O
H3O
W rzeczywistości proces ten składa się z licznych etapów pośrednich, których produktami są
często polimeryczne kompleksy o skomplikowanej budowie.
Związki chromu(III) można zredukować do pochodnych chromu(II) (konfiguracja
elektronowa d4). Chrom na tym stopniu utlenienia wykazuje wyłącznie właściwości
zasadowe, a jego sole są silnymi reduktorami, o potencjale normalnym porównywalnym z
potencjałem kadmu metalicznego. Roztwory tych soli gwałtownie utleniają się tlenem
powietrza, dlatego też wszystkie operacje ze związkami chromu(II) należy wykonywać w
warunkach uniemożliwiających dostęp powietrza, np. w atmosferze azotu lub chroniąc
roztwory warstwą cieczy nie mieszającej się z wodą. Większość stałych soli chromu(II),
zwłaszcza wilgotnych, także łatwo utlenia się na powietrzu. Jednym z nielicznych wyjątków
jest dokładnie wysuszony CrSO4x5H2O, który przechowywany w powietrzu o określonej
wilgotności (nad rozpływającym się CaCl2x6H2O) jest trwały latami. Jon Cr2+ ma cztery
niesparowane elektrony, sole chromu(II) wykazują więc właściwości paramagnetyczne.
Istnieje jednak grupa soli karboksylowych (wyróżniających się czerwoną barwą), która jest
diamagnetyczna. Sole te, np. octan, występują jako dimeryczne kompleksy, w których każda
grupa karboksylowa koordynuje do obu atomów chromu; [(H2O)Cr(μ-RCOO)4Cr(H2O)]. W
kompleksach tych występuje wielokrotne wiązanie między dwoma atomami metalu, a co za
tym idzie sparowanie elektronów i właściwości diamagnetyczne. Chrom(II) w
przeciwieństwie do chromu(III), przeważnie tworzy kompleksy labilne (co związane jest z
jego konfiguracją elektronową). Dlatego też najprostszy sposób otrzymywania kompleksów
chromu(III) polega na utlenianiu szybko powstających kompleksów chromu(II). Jeżeli utlenia
się powietrzem amoniakalny roztwór soli chromu(II), to produktem reakcji jest dwujądrowy
kompleks [(NH3)5Cr(μ-OH)Cr((NH3)5]Cl2. Kompleks ten w kwaśnym roztworze
zawierającym duże stężenie jonów Cl- wymienia mostek wodorotlenowy na jony chlorkowe i
powstaje [CrCl(NH3)5]Cl2. Jon pentaaminachlorochromu(III) w temp. około 90oC ulega
hydrolizie do jonu akwapentaaminachromu(III). Reakcja ta jest odwracalna, a więc należy ją
prowadzić w środowisku rozcieńczonego kwasu azotowego, który nie wykazuje właściwości
kompleksujących względem chromu. Hydrolizy kompleksu nie można prowadzić w
temperaturze wrzenia, ponieważ wtedy następuje również wymiana NH3 na H2O i wytrąca się
wodorotlenek chromu(III).
Zagadnienia do opracowania
1. Teoria pola krystalicznego (kompleksy niskospinowe i wysokospinowe, szereg
spektrochemiczny ligandów)
2. Kompleksy oktaedryczne wg teorii pola ligandów (energia rozszczepienia i stabilizacji)
3. Związki i kompleksy chromu na różnych stopniach utlenienia
4. Równowagi w roztworach kompleksów
98
Grupa 6 Cr, Mo, W II.4
___________________________________________________________________________
OPIS ĆWICZENIA
Identyfikacja
W celu identyfikacji obu powyższych preparatów wykonać pomiar podatności magnetycznej
[Cr2(CH3COO)4x2H2O] - diamagnetyk
[CrSO4x5H2O] - paramagnetyk
99
II.4 Cr, Mo, W Grupa 6
___________________________________________________________________________
porcjami (po ok. 20 ml) gorącą wodę w ilości niezbędnej do rozpuszczenia białego osadu
NH4Cl. Następnie pozostawić mieszaninę do samorzutnego ostygnięcia poniżej 50oC.
Zdekantować roztwór znad czerwonego osadu, dodać do osadu wody w ilości równej w
przybliżeniu objętości pozostałej zawiesiny i przesączyć przez sączek szklany G3. Osad
przemyć rozc. HCl (1 cz. stęż. kwasu + 1 cz. wody), następnie alkoholem, na końcu
acetonem. Wysuszyć osad na sączku w strumieniu powietrza.
Identyfikacja
W celu identyfikacji kompleksów otrzymanych w ramach zadania 3 i 4 wykonać rejestrację
widma VIS (0,1 - 0,2 g kompleksu rozpuścić w 10 ml wody zakwaszonej kroplą ok. 1 N
HNO3 i zmierzyć widmo w kuwecie grubości 1 cm).
100
Grupa 7 Mn, Tc, Re II.5
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.5
WPROWADZENIE
Grupa 7 reprezentowana jest przez mangan, technet i ren. Mangan jest bez wątpienia
najważniejszym przedstawicielem grupy; technet jest promieniotwórczy i nie występuje w
przyrodzie, ren jest spotykany niezwykle rzadko. Swymi właściwościami fizycznymi i
chemicznymi mangan przypomina żelazo. Jest twardszy i bardziej kruchy niż żelazo, topi się
jednak w niższej temperaturze. Wszystkie trzy manganowce otrzymuje się zwykle w postaci
szarych proszków; jako lite metale przypominają wyglądem platynę. Mangan jest dość
elektrododatni i roztwarza się w zimnych rozcieńczonych kwasach nieutleniających. Nie jest
zbyt reaktywny w stosunku do niemetali w temperaturze pokojowej, reaguje jednak łatwo po
ogrzaniu.
Manganowce mają siedem zewnętrznych elektronów, podobieństwo do pierwiastków
17 grupy, fluorowców, jest jednak bardzo niewielkie, jeżeli pominąć najwyższy stopień
utlenienia. Znacznie większe podobieństwo występuje między manganem a jego sąsiadami
chromem i żelazem. Podobne są chromiany CrO42-, manganiany MnO42- i żelaziany FeO42-,
zbliżone są również rozpuszczalności niższych tlenków; tłumaczy to wspólne występowanie
żelaza i manganu w przyrodzie.
W związkach chemicznych mangan wykazuje stopnie utlenienia +2, +3, +4, +6, +7.
Większość tych związków jest barwna i paramagnetyczna. Na stopniu utlenienia +2 mangan
istnieje w postaci jonu Mn2+. Pomimo, że roztwory jonów Mn2+ są w zasadzie bezbarwne,
wiele soli odznacza się barwą, jak np. różowy siarczan manganowy(II). Związek ten jest
bardzo trwały i może być stosowany do oznaczenia manganu . Jony Mn2+ są bardzo słabym
czynnikiem redukującym, a obojętne lub słabo kwaśne roztwory jego soli wystawione ma
działanie tlenu lub innych czynników utleniających mogą być przechowywane nieskończenie
długo. Gdy do jonów Mn2+ doda się zasady, wówczas wytrąca się biały osad Mn(OH)2
szybko ciemniejący na powietrzu wskutek utlenienia. Fosforan i węglan manganu są trudno
rozpuszczalne. W wyniku ogrzewania tlenku lub wodorotlenku manganu w temp. 10000C
powstają czarne kryształy Mn3O4. Jon Mn3+ działa słabo utleniająco i jest znacznie mniej
trwały niż Mn2+. Znane są nieliczne sole Mn3+ , np. MnF3, Mn2(SO4)3. Związki te
dysproporcjonują w kwasie i hydrolizują w wodzie
2Mn3+ + 2H2O → Mn2+ + MnO2 + 4H+
Najpospolitszym związkiem manganu Mn(IV) jest ditlenek manganu, substancja o
barwie od szarej do czarnej, występująca w przyrodzie jako braunsztyn, stosowana do
otrzymywania KMnO4, jako składnik "suchych baterii” (ogniw Leclanche'go), a także jako
utleniacz alkoholi i innych związków w chemii organicznej. Ditlenek manganu jest odporny
na działanie większości kwasów w normalnej temperaturze; w wyniku ogrzania rozpuszcza
się, nie tworząc jednak Mn(IV) w roztworze, lecz działa utleniająco w sposób zależny od
kwasu; w reakcji z chlorowodorem wydziela się chlor a w reakcji z kwasem siarkowym w
101
II.5 Mn, Tc, Re Grupa 7
_________________________________________________________________________________
temp. 1100C wydziela się tlen i powstaje hydrosiarczan manganu(III). Związki manganu(V)
są mało poznane z wyjątkiem jasnoniebieskich "podmanganianów" zawierających jony
MnO43-, powstających w wyniku redukcji nadmanganianu z nadmiarem siarczanu(IV).
Jedynym znanym przykładem Mn(VI) jest ciemnozielony jon manganianowy MnO42-
powstający w wyniku utlenienia MnO2 powietrzem, KNO3 lub innym utleniaczem w
stopionym KOH. Jon manganianowy jest trwały tylko w roztworach silnie zasadowych. W
roztworach kwaśnych, obojętnych lub słabo zasadowych łatwo dysproporcjonuje
3MnO42-+ 4H+ → 2MnO4- + MnO2 + 2H2O
Mangan(VII) jest najlepiej znany pod postacią soli jonu nadmanganianowego
{manganian(VII)}. KMnO4 otrzymuje się przez elektrolityczne utlenienie zasadowego
roztworu K2MnO4.
Jon MnO4- ma barwę intensywnie fioletową, a sole krystaliczne są niemal czarne.
Roztwory nadmanganianu są nietrwałe; w roztworze kwaśnym rozkładają się powoli:
4MnO4- + 4H+ → 3O2 + 2H2O + 4MnO2
W roztworze obojętnym lub słabo alkalicznym rozkład ulega przyspieszeniu pod wpływem
światła. W roztworze zasadowym nadmanganian jest silnym utleniaczem
-
MnO4- + 2H2O + 3e → MnO2 + 4OH-
W roztworze silnie zasadowym i przy nadmiarze nadmanganianu powstaje jon
manganianowy
MnO4- + e- → MnO42-
Zagadnienia do opracowania
1. Stopień utlenienia a układ okresowy (definicja, reguły obliczeń, wartości)
2. Właściwości związków manganu od +1 do +7 stopnia utlenienia
3. Różnica pomiędzy związkami Mn oraz Re i Tc - podobieństwo manganowców do
chlorowców
OPIS ĆWICZENIA
102
Grupa 7 Mn, Tc, Re II.5
__________________________________________________________________________________________
Usunąć palnik i do gorącej cieczy dodać stężonego roztworu amoniaku do momentu, kiedy
podczas mieszania da się wyczuć słaby, lecz nie znikający zapach amoniaku. Podgrzewać
preparat na łaźni wodnej tak długo, aż wytrącający się fosforan amonowo-manganawy
przybierze postać zgranulowaną. Preparat odsączyć, przemyć gorącą wodą i suszyć w
suszarce. Sól charakteryzuje się lekko różowym zabarwieniem.
Identyfikacja
Mn+6 - sporządzić widmo widzialne (kilka kryształów K2MnO4 rozpuścić w kilku ml
rozcieńczonego roztworu zasady - ok. 10 ml roztworu).
103
104
Grupa 8 Fe, Ru, Os II.6
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.6
WPROWADZENIE
• W komórce elementarnej γ-Fe2O3 ze względu na bilans ładunków nie mogą znajdować się
24 jony żelaza jak to ma miejsce w magnetycie. Pozycje brakujących kationów są
statystycznie rozmieszczone w lukach oktaedrycznych.
W α-Fe2O3 jony tlenkowe tworzą sieć heksagonalną o gęstym ułożeniu atomów. Jony
żelaza zajmują tam 2/3 luk oktaedrycznych. Każdy jon tlenu jest otoczony natomiast czterema
kationami.
Nazwą ferryty są objęte tlenki zawierające trójwartościowe jony żelaza. Powstają
głównie w wyniku spiekania w wysokich temperaturach mieszaniny tlenków żelaza(III) z
innymi tlenkami, (reakcja przebiega w fazie stałej) lub przez działanie stopionymi alkaliami
na Fe2O3 jak to ma miejsce w przypadku ferrytów litowców. Dużą rolę w tworzeniu się
ferrytów odgrywa dobre wymieszanie się tlenków, dlatego też przy ich produkcji techniką
ceramiczną są najpierw mieszane, mielone, spiekane wstępnie i ponownie mielone. Dla
nadania im odpowiedniego kształtu proszki są prasowane w stalowych matrycach i spiekane
w b. wysokich temperaturach.
105
II.6 Fe, Ru, Os Grupa 8
___________________________________________________________________
Zasadnicze znaczenie, ze względu na swe własności ferrimagnetyczne, mają
połączenia tlenku żelaza(III) z tlenkam metali dwuwartościowych. Wówczas ferryty te mają
strukturę spinelu i dzielą się na ferryty normalne i odwrócone. Generalnie w kryształach
można wyróżnić dwie podsieci magnetyczne wstawione w siebie i namagnesowane
spontanicznie w dwóch przeciwnych kierunkach. Podsieci te obsadzone są przez jony o
różnych momentach magnetycznych. Nie są one tym samym równoważne i mimo
antyrównoległego ustawienia kierunków namagnesowania obu podsieci, wystąpi pewne
namagnesowanie spontaniczne. Wartość tego samorzutnego nasycenia jest związana z
momentami magnetycznymi jonów składowych.
Podsieć typu A tworzą jony obsadzające pozycje tetraedryczne, a podsieć typu B jony
obsadzające luki oktaedryczne. (we wzorach jony te wpisuje się w nawias kwadratowy). W
sieci spinelowej wyróżnia się 3 zasadnicze typy oddziaływań : siły pomiędzy jonami w
pozycjach A, siły miedzy jonami w lukach typu B i siły między jonami w lukach A i B. Te
oddziaływania można oznaczyć jako A-A, -B, i A-B. Uważa się, że oddziaływania A-A i B-B
są stosunkowo słabe i wobec tego przeważa oddziaływanie wewnętrzne A-B. Osie
magnetyczne jonów w miejscach A są antyrównoległe do osi magnetycznych jonów w
miejscach B dając spontaniczne namagnesowanie w dwóch przeciwnych kierunkach.
W przypadku spinelu normalnego takiego jak ZnII[FeIII FeIII]O4 pozycje A są
obsadzone przez jony Zn, które są paramagnetyczne i nie mają momentów magnetycznych.
Wobec tego nie istnieje wewnętrzne oddziaływanie A-A czy A-B. Jednakże w pozycjach B
znajdują się jony Fe i możliwe są oddziaływania -B prowadzące do antyrównoległego
sprzężenia spinów jonów Fe+3 wskutek czego wypadkowy moment magnetyczny cząsteczki
będzie równy zero.
W spinelach odwróconych takich jak np.: FeIII[NiII FeIII]O4 jony Fe zajmują
równocześnie pozycje A jak i B. W tym przypadku powstają dwie podsieci magnetyczne -
jedna składająca się z umiejscowionych w pozycjach A jonów Fe+3 i druga z jonów Fe+3 i
jonów Ni+2 w pozycjach B. Ponieważ w obu pozycjach istnieją równoważne ilości
trójwartościowych znoszących się magnetycznie jonów żelaza to wypadkowy całkowity
moment istnieje dzięki obecności jonów dwuwartościowych. Ten nieskompensowany
ferromagnetyzm został przez Neela nazwany ferrimagnetyzmem
Oprócz omówionych tu ferrytów istnieją jeszcze ferryty mieszane, które można
uzyskać łącząc ze sobą ferryty proste. Ilość różnych jonów metalicznych mogących razem
pojawić się w spinelowej sieci krystalicznej jest duża i dlatego roztwory stałe utworzone z
różnych ferrytów mogą mieć szeroki zakres składów chemicznych. Ciekawe wydają się być
zwłaszcza ferryty powstałe poprzez wymieszanie ferrytu normalnego i odwróconego.
Występowanie ferrimagnetyzmu nie jest ograniczone do ferrytów o strukturze
spinelowej. Przejawia się on także u szeregu innych związków takich jak granaty (5
Fe2O3 • 3Ln2O3) gdzie Ln oznacza pierwiastki z grupy lantanowców, ferryty o strukturze
magnetoplumbitu i hausmanitu (BaFe12O27). Do ferrimagnetyków zalicza się także maghemit
- (γ-Fe2O3)- krystalizujący w zdefektowanej sieci spinelowej z niedomiarem jonów
metalicznych,
Pewne mieszaniny tlenków Fe2O3 , BaO i tlenków niektórych metali przejściowych w
stanie spiekanym krystalizują w układzie heksagonalnym oraz wykazują interesujące i
użyteczne własności magnetyczne. Charakterystyczną cechą tej struktury jest wbudowywanie
się jonów baru w gęsto upakowaną sieć jonów tlenu. Tego typu materiały mogą służyć do
produkcji magnesów trwałych jeśli uprzywilejowany kierunek magnetyzacji jest równoległy
do osi krystalograficznych lub mogą być używane w urządzeniach wielkiej częstotliwości,
jeśli te kierunki są do siebie prostopadłe.
106
Grupa 8 Fe, Ru, Os II.6
___________________________________________________________________________
Z zastosowań należy wymienić przede wszystkim technikę mikrofalową (radar) oraz
elektronikę (rdzenie cewek odchylających w kineskopach, izolatory rezonansu, filtry,
ograniczniki mocy). Wszystkie te zastosowania wynikają między innymi z takich własności
ferrytów jak : duża oporność właściwa i wynikające stąd małe straty na prądy wirowe oraz
duża przenikalność magnetyczna.
Zagadnienia do opracowania
1. Typowe struktury jonowe - sieci krystalograficzne typu AX i AX2 (ZnS, NaCl, CsCl, CaF2)
2. Energia sieci krystalicznej, wnioski z równania Borna-Lande'go, właściwości
fizykochemiczne stanu krystalicznego
3. Ciało stałe - struktury ściśle upakowane, dziury oktaedryczne i tetraedryczne, symetria
komórki elementarnej
4. Stechiometryczne defekty sieci (źródła, typy, przykłady)
5. Żelazo i jego tlenki
OPIS ĆWICZENIA
Identyfikacja
- Przy pomocy o-fenantroliny sprawdzamy obecność jonów Fe+2, a przy pomocy rodanku
potasowego obecność jonów Fe+3
- Pomiar magnetyzacji właściwej
107
Grupa 9 Co, Rh, Ir II.7
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.7
IZOMERIA KOMPLEKSÓW
Preparatyka kompleksów kobaltu
WPROWADZENIE
ON ONO
Powstaje pomarańczowo-czerwony kation pentaaminaazotano(III)-O-kobaltu(III), który
można wydzielić w postaci stosunkowo słabo rozpuszczalnego chlorku. Kompleks ten,
również bierny, samoistnie przekształca się zarówno w roztworze, jak i w stanie
krystalicznym w termodynamicznie trwalszy żółty chlorek pentaaminaazotano(III)-N-
kobaltu(III). Przegrupowanie to wymaga rozerwania wiązania metal – ligand, przebiega więc
powoli w temperaturze pokojowej, lecz można je wydatnie przyśpieszyć ogrzewając
mieszaninę, w której zachodzi przemiana.
Kompleksy azotano(III)-O i azotano(III)-N są przykładem produktów o tym samym
składzie chemicznym, lecz różnej budowie chemicznej i właściwościach, czyli izomerów. W
chemii koordynacyjnej wyróżnia się bardzo wiele typów izomerii; dla niektórych z nich
spotyka się nieco odmienne nazwy w różnych podręcznikach. Wszystkie typy izomerii można
podzielić na trzy grupy.
109
II.7 Co, Rh, Ir Grupa 9
___________________________________________________________________________
Do grupy pierwszej zaliczyć można typy izomerii wynikające z odmiennego
umieszczenia jonów lub cząsteczek wewnątrz sfery koordynacyjnej (wtedy są one ligandami)
lub na zewnątrz niej. Do tej grupy należy m.in. izomeria solwatacyjna – poszczególne
izomery różnią się umiejscowieniem jonów i cząsteczek rozpuszczalnika, np. fioletowe
kryształy [Cr(H2O)6]Cl3 i zielone [CrCl(H2O)5]Cl2 ·H2O oraz [CrCl2(H2O)4]Cl ·2H2O. W
izomerii jonizacyjnej aniony mogą spełniać rolę ligandów lub przeciwjonów, np.
[PtCl2(NH3)4]Br2 i [PtBr2(NH3)4]Cl2 lub [CoBr(NH3)5]SO4 i [Co(SO4)(NH3)5]Br. Para
związków [CoCl(H2O)(NH3)4]Br oraz [CoBr(NH3)4]Cl ·H2O stanowi przykład izomerii
zarówno solwatacyjnej jak i jonizacyjnej.
Druga grupa typów izomerii występuje wśród związków zbudowanych z
kompleksowego kationu i kompleksowego anionu, zawierających różne ligandy. Zamiana
niektórych ligandów w takich związkach prowadzi do izomerii koordynacyjnej, np.:
[Pt(NH3)4][PtCl4] i [PtCl(NH3)3][PtCl3(NH3)] (lecz nie [PtCl2(NH3)2] !), lub szereg
kompleksów o wzorze ogólnym [Cr(NCS)x(NH3)6-x] [Co(NCS)6-x(NH3)x] dla x=0,1,2,4,5,6
(lecz nie 3!). Zamiana ligandów może również prowadzić do izomerii polimeryzacyjnej, dla
której wzór sumaryczny każdego kompleksu jest wielokrotnością wzoru sumarycznego
najprostszego izomeru, np.:
[Co(NO2)3(NH3)3] = Co(NO2)3(NH3)3
[Co(NH3)6][Co(NO2)6] = Co2(NO2)6 (NH3)6
[Co(NO2)(NH3)5][Co(NO2)4(NH3)2]2 = Co3(NO2)9(NH3)9
[Co(NH3)6][Co(NO2)4(NH3)2]3 = Co4(NO2)12(NH3)12
Należy zauważyć, że dwie pierwsze grupy typów izomerii odnoszą się do związków
kompleksowych w stanie stałym. Po rozpuszczeniu kompleksy te stanowią mieszaninę jonów,
które nie są izomeryczne.
Trzecia grupa typów izomerii odnosi się również do jonów kompleksowych i związana
jest z różnicami w strukturze sfery koordynacyjnej, a więc z jej geometrią, z przestrzennym
rozmieszczeniem ligandów i sposobem koordynacji ligandów. Do tej grupy należy jeden z
najrzadszych typów izomerii – izomeria konformacyjna wynikająca z możliwości
przyjmowania przez kompleks różnych kształtów geometrycznych. I tak krystalizując
[NiBr2(PPh2Et)2] z CS2 w -78oC otrzymuje się brązowy, diamagnetyczny kompleks
płaskokwadratowy, który ogrzewany przechodzi w zielony paramagnetyczny kompleks
tetraedryczny. Do najważniejszych typów izomerii tej grupy należy izomeria geometryczna.
Izomery geometryczne różnią się przestrzennym ułożeniem ligandów względem siebie i mogą
występować dla kompleksów płaskokwadratowych oraz wszystkich z liczbą koordynacyjną
większą od 4. Poszczególne izomery oznacza się odpowiednimi przedrostkami. Jeśli w
kompleksie można wyróżnić dwa inne od pozostałych ligandy, które leżą na jednej krawędzi
wielościanu koordynacyjnego (obok siebie), izomer przyjmuje przedrostek cis-:
Cl H2O
Cl NH3 Cl NH3 Cl NH3
Pt Co Rh
Cl NH3 H3N NH3 H3N NH3
NH3 NH3
W izomerach trans- wyróżnione ligandy leżą wzdłuż jednej osi kompleksu (naprzeciw
siebie):
110
Grupa 9 Co, Rh, Ir II.7
___________________________________________________________________________
Cl H2O
Cl NH3 H3N NH3 H3N NH3
Pt Co Rh
H3N Cl H3N NH3 H3N NH3
Cl Cl
Zagadnienia do opracowania
1. Izomeria związków kompleksowych (definicje, przykłady)
2. Wiązania w związkach kompleksowych, teoria orbitali molekularnych (ligandy π-
akceptorowe i π-donorowe)
3. Izomeria kompleksów
4. Widma absorpcyjne kompleksów metali
5. Reakcja wymiany ligandów w kompleksach
6. Kobalt i jego związki kompleksowe
111
II.7 Co, Rh, Ir Grupa 9
___________________________________________________________________________
OPIS ĆWICZENIA
112
Grupa 9 Co, Rh, Ir II.7
___________________________________________________________________________
Identyfikacja
- wykonanie widm IR (w tabletce z KBr) oraz interpretacja wg tabeli
113
II.8 Co, Rh, Ir Grupa 9
___________________________________________________________________
114
Grupa 9 Co, Rh, Ir II.8
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.8
KOMPLEKSY IRYDU
Preparatyka związków kompleksowych irydu(I) i irydu(III)
WPROWADZENIE
Ir + O 2 Δ IrO2
115
II.8 Co, Rh, Ir Grupa 9
___________________________________________________________________
L. K. Geometria Przykłady
DMF OC PPh3
IrCl3 + 2 PPh3 Ir
Ph3P Cl
Jak już wspomniano wcześniej, zarówno kompleks Vaski jak również jego analogi stosowane
są jako wyjściowe substraty w syntezie innych połączeń irydu, ponieważ bardzo łatwo ulegają
różnego typu transformacjom, np. addycji ligandów lub reakcji utleniającej addycji w wyniku
której generowane są kompleksy irydu(III):
Jednak nie należy zapominać o tym, że oprócz związków kompleksowych na
dodatnich stopniach utlenienia, tj. +1, +3, itd. iryd tworzy również związki kompleksowe na
niższych stopniach utlenienia, a mianowicie –1, 0, np.: M[Ir(CO)3(PPh3)] (M = Na, K),
[Ir4(CO)12].
Kompleksy karbonylkowe irydu(0) typu [M4(CO)12] lub [M6(CO)16] otrzymuje się w
wyniku redukcji związków irydu na wyższych stopniach utlenienia w obecności tlenku węgla:
116
Grupa 9 Co, Rh, Ir II.8
___________________________________________________________________________
Bardzo ciekawa i bogata jest chemia metaloorganicznych połączeń irydu. W
związkach metaloorganicznych iryd może występować zarówno na niskich jak również na
wysokich stopniach utlenienia.
Zagadnienia do opracowania
1. Metody rozdziału i oczyszczania metali szlachetnych
2. Charakterystyka pierwiastków grupy kobaltu ze szczególnym uwzględnieniem irydu.
3. Związki kompleksowe irydu na różnych stopniach utlenienia
4. Metaloorganiczne związki irydu
OPIS ĆWICZENIA
i
PrOH Cl
2 IrCl3 + 2 cod Ir Ir
- Me2CO
Cl
- HCl
117
II.8 Co, Rh, Ir Grupa 9
___________________________________________________________________
ZADANIE 3. Preparaktyka [chlorokarbonylbis(trifenylofosfina)irydu(I)] –
[IrCl(CO)(PPh3)2]
W dwuszyjnej kolbie kulistej o pojemności 100 ml, zaopatrzonej w mieszadło magnetyczne i
chłodnicę zwrotną z nasadką do wprowadzania gazów i zaworem olejowym, umieścić 1 g (2,8
mmola) IrCl3x3H2O i 3 g (11 mmola) PPh3. Następnie do całości dodać 30 ml DMF-u po
czym układ ogrzewać w temperaturze wrzenia w przepływie argonu przez 24 godziny. Po
zakończeniu reakcji i ochłodzeniu mieszaniny, do całości dodano 30 ml ochłodzonego
etanolu. Wytrącony osad barwy kanarkowej odsączyć na lejku piankowym i przemyć kilkoma
porcjami etanolu w celu usunięcia nadmiaru trifenylofosfiny. Następnie osad przemyć
heksanem i suszyć pod próżnią 6 godzin. Obliczyć wydajność reakcji.
Metody identyfikacji
- badania w podczerwieni (IR)
- 1H NMR
118
Grupa 10 Ni, Pd, Pt II.9
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.9
WPROWADZENIE
Teoria pola krystalicznego, która traktuje oddziaływanie między centralnym atomem metalu a
ligandami w kompleksie jako czysto elektrostatyczne przyciąganie się jonów dodatnich i
ujemnych, dobrze wyjaśnia barwę i własności magnetyczne związków koordynacyjnych.
119
II.9 Ni, Pd, Pt Grupa 10
___________________________________________________________________
Barwa: substancja obserwowana jest jako kolorowa, ponieważ absorbuje jedną lub kilka
długości swiatła z zakresu widzialnego (400-700 nm) i odbija lub przepuszcza pozostałe.
Każdej długości fali z tego zakresu odpowiada inna barwa. Połączenie wszystkich
długości światła widzialnego daje światło białe w tabeli przedstawiono zależność barwy
kompleksu od długości fali światła absorbowanego.
Dla typowych przejść typu d-d wielkość absorbowanej energii zależy od wielkości
rozszczepienia orbitali d w polu krystalicznym, które z kolei zależy od rodzaju metalu i natury
ligandów otaczających centrum metalu. Położenie pasma absorpcji, a tym samym wartość
rozszczepienia orbitali d, dla dowolnego jonu metalu przejściowego, zmienia się zależnie od
rodzaju przyłączonych ligandów.
Ligandy powodujące tylko niewielkie rozszczepienie nazywa się słabymi, a
powodujące duże rozszczepienie - silnymi ligandami.
Szereg obrazujący siłę ligandów nazywa się szeregiem spektrochemicznym
I- < Br- < Cl- < NO3- < F- < OH- <H2O < EDTA < NH3< en < CN-< CO
120
Grupa 10 Ni, Pd, Pt II.9
___________________________________________________________________________
wartość z tego zakresu. Jeśli moment magnetyczny zawarty jest pomiędzy 3,0 a 3,4 to trudno
jednoznacznie rozstrzygnąć o strukturze geometrycznej.
Barwa związków niklu może dawać pewne wskazówki do określenia struktury
geometrycznej kompleksu. Płaskokwadratowe kompleksy są zwykle czerwone lecz niekiedy
bywają żółte lub brązowe. Tetraedryczne kompleksy są zwykle niebieskie lub zielone.
Oktaedryczne kompleksy są w większości przypadków niebieskie lub zielone, choć spotykane
są także żółte. Płaskokwadratowe lub tetraedryczne kompleksy niklu(II) mają barwę bardziej
intensywną od kompleksów oktaedrycznych.
Zagadnienia do opracowania
1. Typy ligandów (podziały, przykłady) i klasyfikacja zw. kompleksowych wg liczby
koordynacyjnej
2. Teoria Paulinga, wiązania w kompleksach metali przejściowych (przykłady, kompleksy
nisko- i wysokospinowe)
3. Teoria pola krystalicznego (kompleksy niskospinowe i wysokospinowe, szereg
spektrochemiczny ligandów)
4. Kompleksy oktaedryczne wg teorii pola ligandów (energia rozszczepienia i stabilizacji)
5. Kompleksy tetraedryczne i płasko kwadratowe, efekt Jahna-Tellera (wg teorii pola
krystalicznego)
6. Związki kompleksowe niklu
OPIS ĆWICZENIA
121
II.9 Ni, Pd, Pt Grupa 10
___________________________________________________________________
ZADANIE 4. Preparatyka chlorku heksaaminaniklu(II) [Ni(NH3)6]Cl2
W zlewce o pojemności 250 ml rozpuścić 2 g chlorku niklu NiCl2x6H2O w 5 ml wody
destylowanej. Jeśli roztwór nie jest klarowny należy go przesączyć w celu usunięcia
zanieczyszczeń. Następnie do roztworu mieszanego mieszadłem magnetycznym, dodawać
powoli 7,5 ml stężonego NH4OH. Po zadozowaniu całej ilości wodorotlenku amonu, umieścić
zlewkę z mieszaniną reakcyjną w łaźni z lodem. Po ok. 0,5 h dodać 20 ml etanolu w celu
całkowitego wytrącenia kompleksu, pozostawiając zlewkę w łaźni oziębiającej przez kolejne
15 minut. Przesączyć wydzielony osad a następnie przemyć na sączku 10 ml etanolu i 20 ml
eteru dietylowego. Kompleks wysuszyć na powietrzu, zważyć i policzyć wydajność.
122
Grupa 10 Ni, Pd, Pt II.10
___________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.10
EFEKT TRANS
Preparatyka kompleksów platyny
WPROWADZENIE
L M Y
L L
+Y L
L M L L M Y
L
L L
Z M Y
Y = Z lub Y = Z
L
123
II.10 Ni, Pd, Pt Grupa 10
___________________________________________________________________
Cl Cl Cl NH3 Cl NH3
NH3
Pt Pt Pt
Cl Cl Cl Cl Cl NH3
H2O, OH-, NH3, py(NC5H5) < Cl-, Br- < SCN-, I-, NO2-,
C6H5- < SC(NH2)2, CH3- < H-, PR3 < C2H4, CN-, CO
Zagadnienia do opracowania
1. Związki kompleksowe platyny
2. Typy ligandów (podziały, przykłady) i klasyfikacja związków kompleksowych wg liczby
koordynacyjnej
3. Efekt trans (szereg ligandów wg wzrasatającej zdolności kierowania podstawników w
położenie trans)
4. Kompleksy płaskokwadratowe
5. Inne teorie wyjaśniające efekt trans
OPIS ĆWICZENIA
124
Grupa 10 Ni, Pd, Pt II.10
___________________________________________________________________________
125
126
Grupa 6,8,11 Cr, Fe, Cu II.11
__________________________________________________________
Ćwiczenie II.11
KOMPLEKSY WERSENIANOWE
Synteza kompleksów Cu(II), Fe(III) i Cr(III)
WPROWADZENIE
Wiele ligandów, w tym przede wszystkim odczynniki organiczne, zawiera więcej niż
jedną grupę donorową. Związki takie mogą zajmować więcej niż jedno miejsce w sferze
koordynacyjnej jonu centralnego. Utworzone w ten sposób związki kompleksowe nazywamy
kompleksami chelatowymi a ligandy ligandami wielokleszczowymi. Przykładem jest kwas
etylenodiaminatetraoctowy (EDTA, kwas wersenowy), który jest ligandem
sześciokleszczowym. Ligand ten tworzy bardzo trwałe, rozpuszczalne w wodzie kompleksy
chelatowe z wieloma kationami, M2+, M3+, M4+. Ze względu na te własności EDTA znalazł
zastosowanie w chemii analitycznej w miareczkowaniu kompleksometrycznym. Stosowany
jest między innymi przy określaniu twardości wody. Strukturę EDTA i kompleksu
utworzonego przez EDTA i jon M2+ przedstawiono poniżej:
127
II.11 Cr, Fe, Cu Grupa 6,8,11
__________________________________________________________
Przykładami kompleksów labilnych są: [Cu(H2O)6]2+, [Ni(H2O)6]2+, [Fe(H2O)6]3+,
[Ca(EDTA)]2-. Przykładami kompleksów biernych są [Fe(CN)6]3-, [Cr(H2O)6]3+ i inne
kompleksy Cr3+.
Chromatografia jonowymienna
Wymieniacz jonowy jest nierozpuszczalnym polimerem o porowatej strukturze
zawierającym kationowe lub anionowe grupy funkcyjne, wiążące ekwiwalentną liczbę
mobilnych, obdarzonych przeciwnym ładunkiem jonów. Wymieniacze kationowe zawierają
takie grupy funkcyjne jak sulfonowa, fosforanowa lub karboksylowa, obdarzone ładunkiem
ujemnym. Wymieniacze anionowe zwykle zawierają czwartorzędową grupę aminową
obdarzoną ładunkiem dodatnim. Pojemność wymieniacza jest liczbą dostępnych miejsc
jonowych (grup funkcyjnych) na 1 g (suchego wymieniacza). Wyraża się ją zwykle liczbą
milimoli na gram. W tabeli podano przykłady dostępnych na rynku wymieniaczy jonowych
128
Grupa 6,8,11 Cr, Fe, Cu II.11
__________________________________________________________
Zagadnienia do opracowania
1. Typy ligandów (podziały, przykłady) i klasyfikacja zw. kompleksowych wg liczby
koordynacyjnej
2. Nomenklatura związków kompleksowych (zasady, nazwy i wzory, przykłady)
3. Wiązania w kompleksach metali przejściowych (kompleksy bierne i labilne)
OPIS ĆWICZENIA
Identyfikacja
Widmo VIS roztworów wodnych.
129
II.11 Cr, Fe, Cu Grupa 6,8,11
__________________________________________________________
ZADANIE 4. Badanie trwalości kompleksów.
1. Reakcje kompleksowania
a) W 20 ml 0,1N roztworu NaOH (0,40 g NaOH w 20 ml H2O) rozpuścić kolejno: 0,40 g
wersenianu dwusodowego, 0,25 g CuSO4x5H2O i 0,5 g NH4Fe(SO4)2x12H2O. Uzyskany
roztwór podzielić na dwie równe części i jedną z nich ogrzewać ostrożnie przez kilka minut w
temperaturze wrzenia.
b) W 20ml 0,1N roztworu NaOH (0,40 g NaOH w 20 ml H2O) rozpuścić w temperaturze
pokojowej kolejno: 0,40 g wersenianu dwusodowego, 0,25 g CuSO4x5H2O i 0,5 g
NH4Cr(SO4)2 lub NH4Cr(SO4)2. Uzyskany roztwór podzielić na dwie równe części i jedną z
nich ogrzewać ostrożnie przez kilka minut w temperaturze wrzenia.
2. Przygotowanie kolumny do chromatografii jonowymiennej
Sprawdzić czy kolumna jest prawidłowo wypełniona oraz czy cała objętość jonitu jest pod
poziomem cieczy w kolumnie. Gdy tak nie jest należy zgłosić to prowadzącemu ćwiczenie. W
obecności prowadzącego ponownie wypełnić kolumnę jonitem. Następnie kolumnę przemyć
10 ml kwasu solnego (1 objętość stężonego HCl w 2 objętościach H2O), a następnie
przepłukać wodą destylowaną do momentu uzyskania obojętnego wycieku.
3. Rozdział kompleksów
Otrzymaną w ZADANIU 4.1a mieszaninę (dla reakcji prowadzonej w temperaturze
pokojowej) wprowadzić delikatnie na kolumnę i zebrać do probówki porcje barwnego anionu
kompleksowego. Kolumnę z zaadsorbowanym kationem przemyć wodą destylowaną a
następnie wymyć kation roztworem HClO4 (jedna część stężonego kwasu na 2 części H2O).
Zebrać do probówki porcje barwnego eluatu. Następnie należy zregenerować kolumnę
roztworem HCl (jedna część stężonego kwasu na 2 części H2O). Kolumnę przepłukać wodą
destylowaną do otrzymania obojętnego wycieku a następnie dokonać analogicznego rozdziału
dla otrzymanej w ZADANIU 4.1a mieszaniny poreakcyjnej (w procesie prowadzonym w
podwyższonej temperaturze).
Następnie wykonać analogiczny rozdział mieszanin poreakcyjnych otrzymanych w
ZADANIU 4.1b. Na zakończenie ponownie zregenerować kolumnę.
Należy opisać uzyskane wyniki. Na podstawie analizy barw otrzymanych eluatów
zidentyfikować reakcje chemiczne przeprowadzone w Zadaniu 4.1. We wnioskach
zaproponować skład jakościowy każdego z uzyskanych eluatów.
130
Grupa 11 Cu, Ag, Au II.12
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.12
WPROWADZENIE
Związki z halogenami
CuCl i CuBr można otrzymać ogrzewając zakwaszone roztwory soli Cu(II) w obecności
nadmiaru Cu. Jon I- redukuje Cu2+ do Cu+. Dodatek jodków do roztworu Cu2+ powoduje
powstanie CuI. Fluorek miedzi(I) jest nieznany. Halogenki są nierozpuszczalne w wodzie ale
tworzą rozpuszczalne kompleksy:
CuX(s) + n X- [CuXn+1]n- n=2-4
131
II.12 Cu, Ag, Au Grupa 11
_________________________________________________________________________________
_
Podobnie zachodzi reakcja z CN- i NH3.
Cyjanek miedzi CuCN można otrzymać w wyniku reakcji soli Cu(II) z cyjankami w
roztworach wodnych. Rozpuszcza się w nadmiarze cyjanków z wytworzeniem jonów
[Cu(CN)2]-, [Cu(CN)3]2-, [Cu(CN)4]3-.
Zagadnienia do opracowania
1. Przewodnictwo ciał stałych, półprzewodnictwo typu n i p (przykłady), zależności od
temperatury
2. Wiązanie metaliczne w stopach (typy, struktury, reguły Huma-Rothery)
3. Ogólna charakterystyka miedziowców
OPIS ĆWICZENIA
Przygotować roztwór 5 g CuSO4x5H2O oraz 2,4 g NaCl w 100 ml H2O. Roztwór umieścić w
dwuszyjnej kolbie szklanej wyposażonej w chłodnicę zwrotną i rurkę do wprowadzania gazu
połączoną z zaworem szklanym. U wylotu chłodnicy zwrotnej zamontować wąż, którego
końcówkę umieścić pod wyciągiem. Rurkę do wprowadzania gazu połączyć poprzez tzw.
płuczkę bezpieczeństwa z układem do otrzymywania SO2 opisanym poniżej. Zawartość kolby
ogrzewać na łaźni wodnej do temperatury 60-70oC. Przez gorący roztwór przepuszczać
delikatny strumień SO2 do momentu, gdy z roztworu przestanie wytrącać się CuCl.
Intensywnie mieszać zawartość układu mieszadłem magnetycznym. Po zakończeniu reakcji
132
Grupa 11 Cu, Ag, Au II.12
__________________________________________________________________________________________
zawartość układu schłodzić do temperatury pokojowej i przesączyć. W celu oczyszczenia
rozpuścić (na sączku) w stężonym kwasie solnym i wytrącić rozcieńczając roztwór delikatnie
wodą. Biały osad CuCl przefiltrować, przemyć małymi porcjami stężonego kwasu octowego a
następnie eterem dietylowym. Preparat suszyć w eksykatorze próżniowym. Odczynnik
zważyć, opisać i oddać prowadzącemu. Obliczyć wydajność reakcji w przeliczeniu na użyty
siarczan miedzi(II).
Otrzymywanie SO2
W płuczce szklanej umieścić stężony roztwór wodny Na2SO3. Aby otrzymać SO2 do płuczki
należy dodawać powoli (za pomoca strzykawki) stężony kwas solny. Zawartość płuczki
intensywnie mieszać za pomoca mieszadła magnetycznego. Kontrolować szybkość
wydzielania się SO2. Obliczyć ilości reagentów potrzebnych do otrzymania stechiometrycznej
ilości SO2 (równanie powyżej). W ćwiczeniu należy użyć dwukrotny nadmiar SO2 w stosunku
do ilości wynikającej ze stechiometrii.
133
134
Grupa 11 Cu, Ag, Au II.13
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.13
WPROWADZENIE
Srebro należy do grupy miedziowców (Cu, Ag, Au) zatem położone jest w 11 grupie
układu okresowego pierwiastków. Jest to metal o niskim stopniu rozpowszechnienia w
skorupie ziemskiej, jego zawartość szacowana jest na około 4x10-7 %. Srebro bardzo rzadko
występuje jako srebro rodzime. Głównymi surowcami do otrzymywania metalicznego srebra
oraz jego związków są następujące minerały: argentyt Ag2S, pirargiryt Ag3SbS3 oraz
chlorargiryt AgCl. Związkami srebra zanieczyszczone są również rudy innych metali,
głównie ołowiu i miedzi.
Znajdujące się w rudzie srebro w postaci metalicznej lub w formie związków z innymi
pierwiastkami (argentyt, chlorargiryt) przeprowadza się w rozpuszczalne w wodzie związki
kompleksowe w wyniku reakcji z cyjankiem sodu NaCN.
135
II.13 Cu, Ag, Au Grupa 11
_________________________________________________________________________________
Najważniejszym związkiem srebra jest azotan(V) srebra(I), ponieważ najczęściej jest on
stosowany w syntezie innych połączeń tego metalu mających znaczenie praktyczne, np:
AgBr. Azotan(II) otrzymuje się działając kwasem azotowym na metaliczne srebro:
Budowa sieci przestrzennej chlorku oraz bromku jest analogiczna do chlorku sodu
czyli każdy z jonów otoczony jest sześcioma przeciw jonami, jednak oddziaływania Ag⋅⋅⋅X
mają charakter bardziej kowalencyjny niż jonowy. W przypadku jodku jony srebra
skoordynowane są tetraedrycznie podobnie atomy cynku w blendzie cynkowej albo w
wurcycie. W odróżnieniu od halogenków srebra pseudohalogenki, takie jak: AgCN, AgNCO,
oraz AgSCN wykazują budowę łańcuchową:
Ag C N Ag C N
Ag
S N C O
Ag C Ag
N N
Ag C O C N
S
natomiast jodek srebra(I) przechodzi do roztworu dopiero pod wpływem cyjanków metali
alkalicznych lub tiosiarczanu sodu:
136
Grupa 11 Cu, Ag, Au II.13
__________________________________________________________________________________________
W przypadku srebra na stopniu utlenienia +2 znanych jest zaledwie kilka przykładów
prostych związków, jak na przykład fluorek AgF2. Związek ten można otrzymać w reakcji
fluorowania AgF lub w wyniku reakcji AgF3 z Xe.
L Ag CR2
R2C Ag L
Zagadnienia do opracowania
1. Występowanie i rozpowszechnienie miedziowców w przyrodzie, metody wyodrębniania i
oczyszczania pierwiastków.
2. Szereg napięciowy metali
3. Charakterystyka miedziowców ze szczególnym uwzględnieniem srebra
4. Ogólne wiadomości dotyczące procesu fotograficznego
OPIS ĆWICZENIA
137
II.13 Cu, Ag, Au Grupa 11
_________________________________________________________________________________
lejku Büchnera, a następnie przemyć wodą destylowaną, bezwodnym etanolem i eterem
dietylowym. Otrzymany produkt suszyć w temperaturze 110oC przez 1 godzinę.
138
Grupa 12 Zn, Cd, Hg II.14
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.14
WPROWADZENIE
ZnO + C → Zn + CO
139
II.14 Zn, Cd, Hg Grupa 12
_________________________________________________________________________________
zaprawę w procesie barwienia tkanin, jako środek ognioochronny dla materiałów
organicznych oraz jako czynnik flotacyjny.
Fosforan cynku Zn3(PO4)2 jest bardzo trudno rozpuszczalny. Wykorzystuje się go do
zwiększania przez fosforowanie odporności cynkowanych części metalowych na korozje.
Również trudno rozpuszczalny ZnNH4PO4×6H2O stosuje się w analizie jakościowej do
oznaczania cynku.
Zagadnienia do opracowania:
1. Związki kompleksowe cynku
2. Tlenowe związki cynku
3. Halogenki cynkowców
OPIS ĆWICZENIA
140
Grupa 12 Zn, Cd, Hg II.14
__________________________________________________________________________________________
zamkniętym naczyniu, ze względu na silne właściwości higroskopijne.
Sposób II
W zlewce 500 ml umieścić 10 g Zn i stopniowo dodawać małymi porcjami 9 ml stęż. HNO3
rozpuszczonego w 11 ml H2O mieszając całość na mieszadle magnetycznym. Gdy reakcja
osłabnie roztwór ogrzewać przez dwie godziny na łaźni wodnej. Następnie usuwać pozostały
cynk, a ciecz ogrzewać przez około 45 min. Po tym czasie dodać 0,1 g ZnO i ogrzewać
jeszcze przez 10–15 min., ciecz sączyć, zakwasić HNO3, odparować i chłodzić. Powstałe
kryształy przemyć 10–15 ml wody. Octan cynku tworzy bezbarwne, heksagonalne kryształy,
silnie higroskopijne.
Identyfikacja:
-sprawdzenie rozpuszczalności soli cynku
-pomiar temperatury topnienia
141
142
Grupa 12 Zn, Cd, Hg II.15
__________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie II.15
KOMPLEKSY RTĘCI
Preparatyka kompleksów rtęci z ligandami olefinowymi
i bioligandami
WPROWADZENIE
350o C 400o C
Hg + 1/2 O2 ⎯ ⎯⎯
⎯→ HgO ⎯ ⎯⎯
⎯→ Hg + 1/2 O2
143
II.15 Zn, Cd, Hg Grupa 12
_________________________________________________________________________________
144
Grupa 12 Zn, Cd, Hg II.15
__________________________________________________________________________________________
Zagadnienia do opracowania
1. Chemia metaloorganiczna - definicja, zastosowanie, typy wiązań metal-węgiel, przykłady
2. Podstawowe metody tworzenia wiązań metal-węgiel (przykłady)
3. Związki metaloorganiczne metali przejściowych (rtęć, cynk, kadm) - synteza,
zastosowanie, ochrona środowiska
4. Konfiguracja elektronowa, stopnie utlenienia i ogólna charakterystyka cynkowce
5. Związki kompleksowe cynkowców
OPIS ĆWICZENIA
Identyfikacja (jakościowa)
Wydzielony z biurety gazowej gaz przepuścić przez płuczkę z wodą bromową.
Obserwowane odbarwienie świadczy o obecności wiązań nienasyconych.
3.2.Synteza Hg(Th)X3
2,4 mmol Th x HX2 rozpuścić w 25 ml wody destylowanej i doprowadzić pH do wartości 3,5,
stosując 0,1 N NaOH. Roztwór 2,4 mmol octanu rtęci w 15 ml wody destylowanej wkraplać
145
II.15 Zn, Cd, Hg Grupa 12
_________________________________________________________________________________
(po kropli) do roztworu tiaminy ciągle mieszając. Doprowadzić do pH = 3,5 . Mieszać przez
2-3 godz., odfiltrować nierozpuszczoną pozostałość, odparować do 1/3 początkowej objętości
i pozostawić w lodówce do następnych ćwiczeń w celu krystalizacji. Przemyć kryształy
acetonem i eterem. Roztwór po odfiltrowaniu kryształów ponownie umieścić w lodówce.
Uzyskane kryształy przemyć acetonem i eterem.
Identyfikacja
Określić temperaturę topnienia
Hg(Th)X3 X = Br 176-178 oC
X=I 138-140 oC
X = Cl 140-142 oC
146
UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW
Metale przejściowe
* Lantanowce
** Aktynowce
147