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FUNDAMENTACIN SOCIOACADMICA DEL PLAN DE ESTUDIOS Requerimientos para la obtencin del RVOE.

1) La Identificacin de las necesidades que, en los mbitos social, profesional e institucional, se resolvern con el ejercicio profesional (competencias) del egresado de la licenciatura, a travs de un anlisis cualitativo y cuantitativo. OBJETIVO: Manifestar mediante el estudio de los problemas concretos y actuales la importancia social de la profesin y, en particular, del plan de estudios que se propone. 2) Anlisis del panorama educativo de la entidad, considerando la posibilidad de un mercado de trabajo real vinculado con la necesidad y problemtica a atender de la poblacin. OBJETIVO: Exponer cmo nuestro plan de estudios ayuda a resolver los problemas y necesidades de nuestro estado, en qu se diferencia y cul es su ventaja competitiva con respecto a otros planes de estudio en la regin y en el Estado y las garantas que tenemos de no estar formando futuros desempleados. 3) Sntesis del ideario institucional, los principios de la Filosofa Educativa, los fines que orientan las actividades de la misma y sus lneas generales de accin, resaltando los valores, la misin y la visin de la institucin educativa Sntesis del reglamento interno, que deber contener las opciones de titulacin, obtencin de grado, requisitos de servicio social, requisitos de ingreso y permanencia de alumnos, derechos y obligaciones de estos en cuanto a las becas se debe apegar al Reglamento Estatal de Becas. OBJETIVO: Ubicar nuestro plan de estudios como una cosa propia de la institucin a la que pertenecemos, que se puedan identificar en el plan de estudios rasgos distintivos de la filosofa educativa marista. 4) Descripcin del perfil de ingreso el cual debe tener concordancia con el reglamento interno de la institucin, los criterios de seleccin, permanencia y acreditacin (de los estudiantes), as como definir los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para ingresar a la disciplina. OBJETIVO: Establecer las condiciones que consideramos necesarias para que un aspirante curse adecuadamente el plan de estudios, convirtindose en un profesionista competente. 5) Descripcin amplia del perfil del egresado. OBJETIVO: Establecer las competencias que habr desarrollado la persona despus de haber cursado todo el plan de estudios. 6) Plan de evaluacin curricular externa o interna, que considere los instrumentos para el anlisis del seguimiento de los egresados, de su

integracin al mercado laboral, y de la evolucin de problemas a travs de su prctica profesional. OBJETIVO: Garantizar la vigencia del plan de estudios o los mecanismos para determinar que se necesita actualizarlo, a travs de los elementos mencionados previamente. NDICE DE LA FUNDAMENTACIN SOCIOACADMICA 1.- Naturaleza y Fines de la Institucin (Institucional) 2.- Necesidades y problemas a atender con el programa 3.- Anlisis del panorama educativo en la entidad 4.- Diagnstico y prospectiva de la oferta acadmica 5.- Descripcin del perfil de ingreso 6.- Descripcin del perfil del egresado 7.- Plan de evaluacin curricular

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