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CAPACIDADES
Indaga los procesos histricos ms transcendentes desarrollados en Amrica a partir de 1900 hasta la actualidad
Temas
Influencia de las corrientes ideolgicas totalitarias en el proceso de configuracin de los Estados. Instauracin de gobiernos dictatoriales y paternalista. Caractersticas. Antecedentes. Grandes pensadores de Amrica Movimientos sociales y sindicales. Reivindicacion de derechos de los pueblos indgenas. Obtencin de la igualdad entre mujeres y varones. Lucha por los derechos de los trabajadores
Indicadores
Identifica las corrientes ideolgicas totalitarias surgidas en la poca. Indica las caractersticas de las corrientes ideolgicas totalitarias. Seala los nombres del pensamiento panamericanista. Expresa en forma escrita el pensamiento panamericana y latinoamericana Argumenta el pensamiento de los panamericanistas Identifica causas del surgimiento de los movimientos sociales. Seala las clases sociales surgidas en la poca. Indica objetivos de lucha de los movimientos sindicales. Describe la forma en que la mujer accedi al derecho a votar Comprende que los movimientos y sindicatos por sus derechos.
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo
4 horas
Observacin Proyecto
Prueba
2 horas
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Investiga los acontecimientos destacados ocurridos en el contexto paraguayo entre los 1900 y 1920.
Temas
Primer periodo nacional republicano. Elecciones. Golpes de Estado. Pactos polticos. Los principios republicanos en economa y poltica. Los intelectuales novecentista. Demografa. Instalacin de comercios, industrias, comunicaciones. Los enclaves, tanineros y yerbateros. Organizacin artesanal y obrera. Las fracciones partidarias, su rol en la revolucin de 1904. Los principios liberales en economa y poltica. El movimiento librepensador, inestabilidad poltica, revoluciones de 1908 y 1912
Indicadores
Identifica a los personajes intelectuales novecentista. Seala en una lnea de tiempo los golpes de Estado registrado entre los aos 1900 y 1920 en el Paraguay. Ubica en un mapa del Paraguay colonias fundadas entre 1900 y 1920. Sintetiza en un esquema hechos de las revoluciones de 1902 en el pas. Sintetiza en un esquema hechos de las revoluciones de 1912 en el pas. Expresa de manera escrita la transcendencia de los partidos polticos en la historia paraguaya.
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo
12 horas
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Temas
El auge econmico durante la primera Guerra Mundial. Modernizacin urbanstica, cambios en la costumbre. Reformas electorales y fiscales. Leyes agrarias.
Indicadores
Seala el auge econmico durante la Primera Guerra Mundial. Menciona productos exportados por Paraguay durante la Primera Guerra Mundial. Comprende la importancia de las reformas electorales en Paraguay de 1900 a 1920.
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo
6 horas
R.S.A. Observacin Autoinforme Prueba Analiza los hechos relevantes que caracterizan al periodo comprendido entre 1920 y 1935 en el Paraguay. Guerra Civil de 1922 en el Ejrcito en la dcada de los 20. Reformas financieras y polticas de Eligio Ayala. Legislacin electoral, nuevos movimientos polticos. Distingue la causa de la revolucin de 1922. Identifica los conductores de la revolucin de 1922. Seala la causa por la que se ataco Asuncin. Mapa conceptual Prueba escrita Prueba oral Cuestionario de autoevaluacin
6 horas
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Temas
Crisis del 30. La cuestin de limtrofe con Bolivia, Nuevas ideologas, protestas sociales, Antecedentes de la Guerra del Chaco, hechos iniciales del conflicto, campaa y batallas. Declaracin de guerra. Papel cumplido por el pueblo paraguayo durante la Guerra del Chaco. Consecuencias de la contienda. Protocolo de Paz, Tratado de Paz y Laudo Arbitral, Situacin general de Paraguay al termino de la guerra.
Indicadores
Identifica nombres de comandantes de las batallas de la guerra. Seala nombres de batallas de la guerra. Distingue los nombres de diferentes batallas de la Guerra del Chaco. Emite una oportunidad acerca de la Guerra del Chaco.
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo
4 horas
Observacin Distingue las fechas en que se firmaron el Protocolo de Paz y el Tratado de Paz. Indica bajo la presidencia de quien se firmo el Tratado de Paz entre Paraguay y Bolivia. Ubica los lmites definitivos entre Paraguay y Bolivia en un mapa. Informe Prueba
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Averigua el proceso histrico vivido en el Paraguay en el periodo de tiempo que abarca de 1935 a 1954
Temas
Ruptura militar nacionalista. Crisis del liberalismo, el pensamiento militarnacionalista. Revolucin del 36, sus principios. Fin de la Constitucin de 1870 Gobierno del Gral. Higinio Morinigo. Segunda Guerra Mundial. Apoyo financiero de los aliados. Intervencionismo estatal Guerra Civil del 47. El espectro partidario: liberales, comunista, franquista, colorados, demcratas y guiones. Constitucin de 1940 Gobiernos de Juan Manuel Frutos, Natalicio Gonzlez, Felipe Molas Lpez. Raimundo Rolon, Federico Chaves y Tomas Romero Pereira
Indicadores
Distingue las obras de gobierno de los presidentes de la poca. Indica el nombre del sucesor del doctor Eusebio Ayala. Seala la fecha en que se firmo el Tratado de Paz con Bolivia. Expresa en forma escrita el concepto de Primavera Democrtica. Identifica el grupo que formaron tiempistas y franquistas. Distingue las normas reguladoras de convivencia de gobierno de Morinigo. Identifica los hechos que caracterizan la Guerra civil de 1947. Seala las consecuencias de la revolucin de 1947 en Paraguay. Seala los aspectos educacional cultural de la poca. Distingue los presidentes de acuerdo a sus obras de gobierno. Identifica a los presidentes que ocuparon el cargo de 1948 a 1954. Comprende que la situacin poltica determinaba el principio y fin de los periodos de gobierno.
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo
4 horas
Averigua el proceso histrico vivido en el Paraguay en el periodo de tiempo que abarca de 1935 a 1954 Asume actitud crtica ante las situaciones vividas en Paraguay en el periodo comprendido entre 1547 y 1989
3 horas
3 horas
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Asume actitud crtica ante las situaciones vividas en Paraguay en el periodo comprendido entre 1547 y 1989
Temas
Gobierno de Alfredo Stroessner: Estructura de su gobierno. Caractersticas polticas y sociales del rgimen dictatorial. Crisis y cada del rgimen stronista. Los derechos humanos, la educacin para la paz y la vigencia de los derechos humanos como maneras de luchar contra el autoritario.
Indicadores
Expresa en forma escrita su opinin acerca del gobierno del general Alfredo Stroessner. Distingue el significado de las siglas de los partidos polticos que funcionaban durante el gobierno general Alfredo Stroessner. Completa un cuadro de resumen acerca del mecanismo de mantencin y legislacin del rgimen. Expresa de manera escrita formas que se puede luchar contra el autoritarismo. Escribe ejemplos de autoritarismo en diferentes mbitos de la vida cotidiana. Elabora un proyecto de lucha contra el autoritarismo. Cita caractersticas que se han instalado en la sociedad luego de la cada del gobierno stronista. Seala las libertades que la poblacin pudo ejercer a la cada del gobierno stronista. Seala obras de gobierno de Andrs Rodrguez y Juan Carlos Wasmosy. Seala obras de gobierno de Ral Cubas Grau. Seala obras de gobierno de Luis Gonzlez Macchi Seala obras de gobierno de Nicanor Duarte Frutos Emite una opinin acerca de los gobiernos de Ral Cubas y Gonzlez Macchi
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo 3 horas
3 horas
Interpreta las transformaciones producidas en el Paraguay en el periodo de tiempo comprendido entre 1989 y la actualidad
Elecciones generales. Gobierno de Andrs Rodrguez. Constitucin de 1992. Gobierno de Juan Carlos Wasmosy Elecciones generales de 1998. Gobierno de Ral Cubas. Marzo paraguayo. Gobierno de Luis Gonzlez Macchi.
3 horas
3 horas
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Averigua la situacin actual de Paraguay y Amrica con relacin al comercio, al transporte y a las comunicaciones
Temas
Comercio, transporte y comunicaciones. Caractersticas. Redes de transporte en Amrica. El estado y su relacin con el comercio, el transporte y las comunicaciones Espacio agrario e industrial. Caractersticas y transformaciones. Aplicacin de la tecnologa a la industria, al transporte y al comercio Divisin poltica de Paraguay y Amrica. Formas de Estado y de gobierno. Caractersticas del estado democrtico
Indicadores
Distingue conceptos de comercio, transporte y comunicaciones Menciona depsitos francos otorgados al Paraguay Citas zonas francas otorgadas por el Paraguay
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo 3 horas
Observacin Seala el factor determinante de las actividades econmicas de las personas. Indica las caractersticas que ayudan a los suelos frtiles en la produccin. Distingue los tipos de industria. Indica nombres de ciudades fronterizas ms importantes del Paraguay. Utiliza correctamente el mapa poltico del Paraguay Conoce datos geogrficos de la realidad poltica de Paraguay y Amrica. Prueba
3 horas
3 horas
UNIDAD TEMTICA
CAPACIDADES
Identifica las caractersticas resaltantes de los pases desarrollados y no desarrollados de Amrica.
Temas
Caractersticas que diferencian a los pases desarrollados y en desarrollo. Indicadores de desarrollo y la exclusin que influyen en la calidad de vida de la poblacin paraguaya. Recursos naturales. Formas de utilizacin e importancia de su uso racional. Actividades econmicas, primarias, secundarias y terciarias Poblacin econmicamente activa del Paraguay, Situacin de empleo. Polticas orientadas a la generacin del primer empleo. Objetivos del SENADE
Indicadores
Distingue las caractersticas de los pases con mayor y menor desarrollo. Menciona caractersticas del desarrollo. Compara los indicadores del desarrollo y el subdesarrollo entre los pases.
Procedimientos Evaluativos
Instrumentos evaluativos
Tiempo
4 horas
Identifica los recursos naturales. Clasifica la actividad econmica en primaria, secundaria y terciaria. Ubica en un mapa del Paraguay su produccin econmica.
3 horas
Indica caractersticas de la poblacin econmica activa Distingue la edad que comprende las personas econmicamente pasivas. Seala caractersticas de la poblacin econmicamente pasiva.
3 horas
HISTORIA Y GEOGRAFIA
PLAN ANUAL
TERCER CICLO
CARGA HORARIA: 5 (cinco) horas semanales