UNIVERSIDAD PRIVADA JOSE CARLOS MARIATEGUI FACULTAD DE INGENIERIA Escuela Profesional de Ingenieria Civil Pg.

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SILABO DE SOCIOLOGIA

1. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. Escuela Profesional : Asignatura : Pre Requisito : Ciclo : Horas de Teora : Horas de Prcticas : Crditos : Docente :
ING. CIVIL Sociologa Antropologa, Filosofa y Axiologa IV ciclo (02) horas (02) horas (03) crditos Mag. Natty W. Llasaca Calizaya

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA La asignatura se ubica en el rea de formacin general. Esta orientada a brindar al futuro profesional los conocimientos e instrumentos que distinguen y definen a la Sociologa como saber cientfico para el anlisis de las implicancias de los cambios de la sociedad en el mbito contable financiero y en el entorno laboral de los estudiantes, haciendo uso de las nuevas tecnologas. Para tal fin la asignatura comprende la Sociologa como ciencia, el estudio de los grupos, organizaciones para explicar la relacin entre empresa, tecnologa y sociedad. Finalmente se aborda el anlisis de problemas sociales y ticos. 3. COMPETENCIAS Aplica los conocimientos e instrumentos de la sociologa para explicar la relacin entre empresa, tecnologa y sociedad considerando las implicancias de los cambios de la sociedad en el mbito contable y financiero. 4. CAPACIDADES 4.1 Analiza los aportes de la Sociologa para comprender la relacin entre el individuo, la cultura y sociedad. Establece las connotaciones de la sociedad del conocimiento en las organizaciones empresariales identificando las implicancias de la revolucin tecnolgica en la estructura econmica productiva, ocupacional y en las relaciones sociales Aplica tcnicas e instrumentos para el anlisis de los principales problemas sociales contemporneos para proponer alternativas.

4.2

4.3

5. UNIDADES TEMTICAS 5.1 PRIMERA UNIDAD: INDIVIDUO, CULTURA Y SOCIEDAD

5.1.1. Competencia: Analiza los aportes de la sociologa en el conocimiento cientfico de la dinmica social 5.1.2. Capacidades: Relaciona al individuo con la sociedad para comprender las con la cultura 5.1.3. Tiempo: 4 semanas implicancias

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5.1.4. Contenidos: CONTENIDO CONCEPTUAL

PRIMERA SEMANA Sociologa: Concepto, objeto y definicin. Mtodos sociolgicos. SEGUNDA SEMANA Cultura y sociedad.

CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Analiza las etapas de formacin de la Sociologa, precisando su objeto de estudio y mtodos que utiliza en el tratamiento de la realidad social. Reconoce los aportes de la sociologa al estudio de los hechos sociales. Demuestra, con ejemplos concretos de comportamiento, cmo la cultura caracteriza de manera significativa a los pueblos, permitiendo distinguir los rasgos especficos de sus integrantes. Analiza el proceso de socializacin, identificando su

Socializacin

importancia en la formacin del ser humano. Estatus y Rol Ilustra con ejemplos extrados del entorno social, los factores

que dan origen al status. TERCERA SEMANA Ilustra con ejemplos extrados de las organizaciones Desviacin y control empresariales las conductas desviadas y los mecanismos de social. control social. CUARTA SEMANA EVALUACIN CONTENIDO ACTITUDINAL Muestra perseverancia y responsabilidad en el desarrollo de los contenidos, valorando los aportes de la sociologa para el conocimiento de la relacin entre el individuo, cultura y la sociedad.

5.1.5. Actividades y estrategias didcticas ACTIVIDADES

- Lectura de bibliografa recomendada - Trabajo grupal, exposiciones

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Anlisis, sntesis-presentacin de resultadosdiscusin.

5.1.6. Evaluacin de los logros de aprendizaje PONDERACIN DE LA UNIDAD UNIDAD I CRITERIOS DE EVALUACIN
Evaluacin escrita parcial Trabajos equipo Control lectura

PONDERACIN DE CRITERIOS

PROCEDIMIENTOS

en de

60 % Prueba mixta (objetivadesarrollo) 20 % Organizacin y exposicin de resultados. 20%

5 TOTAL 33 %

. 1.7. Bibliografa bsica

100 %

CASTRO Jaime. 2000. Sociologa, 9na Edic. San Marcos Editorial. Per. GUIDDENS Anthony. 1994. Sociologa, Alianza Editorial. Madrid. FISCHTER Joseph. 1972. Sociologa, Herder Editorial. Barcelona. CHINOY Ely. 1996. Introduccin a la Sociologa, Paidos Editorial. Buenos Aires. 5.2. SEGUNDA UNIDAD: EMPRESA, TECNOLOGIA CONOCIMIENTO. Y SOCIEDAD DEL

5.2.1. Competencia: Analiza las implicancias del desarrollo tecnolgico y las caractersticas de la sociedad del conocimiento en las organizaciones empresariales.

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5.2.2. Capacidad: Relaciona las connotaciones de la sociedad del conocimiento en las organizaciones empresariales identificando las implicancias del desarrollo tecnolgico. 5.2.3. Tiempo: 7 semanas 5.2.4. Contenido: CONTENIDO CONCEPTUAL
QUINTA SEMANA Grupos sociales: definicin, importancia, caractersticas, clasificacin. Grupos de poder, presin, tensin SEXTA SEMANA La empresa como parte de un sistema social global y su entorno. Cultura empresarial. Responsabilidad social de la empresa. Liderazgo SEPTIMA SEMANA Revolucin tecnolgica: estructura sociolaboral y ocupacional, estructura econmico productiva, actividades cotidianas y relaciones personales OCTAVA SEMANA Globalizacin: definicin, caractersticas, globalizacin econmica, globalizacin y desarrollo humano

CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Establece diferencias objetivas entre grupos primarios y secundarios, tomando como referencia comportamientos concretos de los individuos. Identifica y compara los grupos sociales, de poder, presin y tensin existentes en el pas. Distingue a la empresa como un sistema social global

Fundamenta las implicancias de la revolucin tecnolgica en estructura sociolaboral y ocupacional, estructura econmico productiva y en las actividades cotidianas.

Explica las connotaciones del proceso de globalizacin en la integracin comercial y financiera relacionndola con la situacin de pobreza.

NOVENA SEMANA Caracteriza a la sociedad del conocimiento segn La sociedad de la informacin y del aspectos socioculturales, econmicos y polticos. conocimiento: caractersticas DECIMA SEMANA EVALUACION DECIMO PRIMERA SEMANA EVALUACION DE RECUPERACION CONTENIDO ACTITUDINAL Muestra iniciativa para el anlisis de las organizaciones empresariales, asumiendo una actitud crtica sobre el proceso de globalizacin y del avance de la tecnologa en la sociedad del conocimiento.

5.2.3 Actividades y estrategias didcticas ACTIVIDADES

- Lectura de recomendada Trabajo grupal, trabajo de campo bibliografa exposicin,

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Observacin, elaboracin de resumen, organizacin de la informacin, anlisis, sntesis, presentacin de resultados.

5.2.4. Evaluacin de los logros de aprendizaje

PONDERACION DE LA UNIDAD CRITERIOS DE EVALUACIN PONDERACIN DE CRITERIOS PROCEDIMIENTOS

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UNIDAD II

Evaluacin escrita parcial Trabajos en equipo Control de lectura

60 % Prueba mixta (objetivadesarrollo) 20 % Organizacin y exposicin de resultados. 20 % 100 %

TOTAL

33 %

5.2.5. Bibliografa bsica CASTELL Manuel. 2000. Internet y la Sociedad Red. IRIARTE Gregorio. 1999. Globalizacin, 1ra. Edic., Bolivia. MARIN Lucas. 1989. Sociologa para la Empresa. DRUCKER Peter. 2003. La empresa en la sociedad que viene, Urano Editorial. Espaa. GUIDDENS Anthony. 2000. Un mundo desbocado. Taurus Editorial. Espaa. LLASACA C. Natty. 2006. Anlisis Sociolgico de la Sociedad. 2da Edic. Per. 5.3 TERCERA UNIDAD: LA SOCIEDAD PERUANA: CARACTERSTICAS POBLACIONALES, NIVELES DE VIDA Y SECTORES ECONMICOS.

5.3.1

Competencia: Analiza los problemas sociales contemporneos aplicando la perspectiva sociolgica para proponer alternativas

5.3.2. Capacidad: Identifica y caracteriza problemas sociales contemporneos relacionados al sector empresarial. 5.3.3. Tiempo: 6 semanas 5.2.4. Contenido: CONTENIDO CONCEPTUAL
DECIMO SEGUNDA SEMANA Poblacin, empleo y econom a

CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Utiliza la informacin estadstica y valora las tablas que representan la estructura y dinmica poblacional del pas. Compara y distingue los indicadores de empleo en el Per y en Amrica Latina para caracterizar la situacin de empleo en los jvenes. Recopila informacin y evala la situacin de la informalidad en el pas, sugiriendo alternativas. Recopila informacin y evala la situacin del capital humano en el pas, sugiriendo alternativas. Revisa fuentes de informacin bibliogrfica y reconoce con argumentos los niveles socioeconmicos existentes. Fundamenta el problema del recurso hdrico. EVALUACION

DECIMO TERCERA SEMANA Economa informal DECIMO CUARTA SEMANA Capital humano en el Per DECIMO QUINTA SEMANA Niveles socioeconmicos. DECIMO SEXTA SEMANA Recurso hdrico DECIMO SEPTIMA SEMANA

CONTENIDO ACTITUDINAL Muestra inters y responsabilidad en el manejo estadstico, compartiendo los conocimientos que va descubriendo y discute respetando la opinin de sus compaeros, asumiendo un compromiso social para participar en la solucin de los principales problemas del pas a partir de problemas regionales.

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5.3.5. Actividades y estrategias didcticas ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DIDACTICAS - Lectura de bibliogra Anlisis, sntesis-presentacin de resultadosfa discusin. recomendada Organizacin y presentacin de resultados - Trabajo grupal, exposicin,trabajo de campo 5.3.6. Evaluacin de los logros de aprendizaje PONDERACION DE LA UNIDAD UNIDAD III CRITERIOS DE EVALUACIN Evaluacin escrita parcial Trabajos en equipo Control de lectura PONDERACIN PROCEDIMIENTOS DE CRITERIOS 60 % Prueba mixta (objetivadesarrollo) 20 % Organizacin y 20 % exposicin de 100 % resultados.

TOTAL

34 %

5.3.7. Bibliografa bsica INEI (2008) Perfil sociodemogrfico del Per. 1ra. Edic. Lima. SOTO PASCO, Rogelio. (2004). tica. 1ra Edic. CESIP. (2007). Equidad de Gnero: Requisito para la Democracia, 1ra. Edic. Lima. ARBAIZA FERMINI, Lidia. (2008) Economa informal y capital humano en el Per, ESAN Ediciones. Per. 6. RESUMEN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD PONDERACION 33 % 33 % 34 %