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5 Promocin del Mster Universitario en Prevencin y Readaptacin Fsico-Deportiva de Lesiones en el Ftbol

GUA DOCENTE MSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIN Y READAPTACIN FSICODEPORTIVA DE LESIONES EN EL FTBOL Organizan:
Fundacin Real Federacin Espaola de Ftbol (RFEF) Universidad de Castilla La Mancha (UCLM) Comit Olmpico Espaol (COE) Asociacin Preparadores Fsicos (APF) Colaboran:
Universidad de A Corua
(Facultad de Ciencias del Deporte y de la Actividad Fsica de A Corua)

Universidad de Vigo
(Facultad de Ciencias de la Educacin y el Deporte de Pontevedra)

Universidad de Lleida
(INEFC-Lleida)

Asociacin Espaola de Mdicos de Ftbol (AEMEF) Servicio Mdico de la RFEF

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PROGRAMA ACADMICO: Curso 2013-2015


INDICE
1.- PRESENTACIN, 3 2.- OBJETIVOS DEL CURSO, 6 3- COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR LOS ALUMNOS, 6 4.- DESARROLLO DEL CURSO, 7
4.1- Organizacin del curso 4.2- Lugar de celebracin 4.3- Caractersticas del curso 4.4- Das de celebracin y horarios de sesiones presenciales

5.- SELECCIN DE LOS ALUMNOS, 11


5.1- Perfil del alumno: titulacin

6.- METODOLOGA, 12 7.- MATERIAL Y RECURSOS DIDCTICOS, 13


8.1- Textos y material didctico 8.2- Recursos materiales 8.3- Instalaciones

8.- COSTE DEL MSTER, 14


8.1- Coste

8.2. Formas y fechas de pago 9.- PROCESO DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNO, 15
9.1- Evaluacin 9.2- Becas de estudio y visitas a centros de inters

10.- PROGRAMA ACADMICO, 16


10.1- Presentacin 10.2- Mdulos de estudio y materias especficas 10.3- Profesorado del curso 10.4- Ponentes invitados al curso

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1. PRESENTACIN
El auge que ha experimentado la prctica de actividades deportivas en las sociedades actuales, las exigencias de dichas prcticas deportivas y el incremento del nmero de participantes, ha provocado un aumento notorio de la prevalencia y la incidencia de lesiones en el aparato locomotor. El desarrollo de una prctica fsico-deportiva no est exento de presentar ciertos riesgos que influyen en la salud y la calidad de vida de los deportistas. No cabe duda de que las lesiones muchas veces no pueden evitarse, puesto que la propia actividad deportiva, al igual que otras actividades, conlleva un riesgo en s misma. Hasta hace pocos aos, los esfuerzos se centraban en el tratamiento del trauma en s, prestando atencin al proceso teraputico desde una perspectiva clnica. ltimamente, los intereses se han orientado hacia el desarrollo de estrategias y propuestas de intervencin, relacionadas con la prevencin y la readaptacin de las lesiones de los deportistas desde una perspectiva bio-psico-social. El objetivo se centra en la bsqueda de formas de intervencin profesional que supongan una reduccin de la incidencia lesional en el contexto deportivo o la disminucin de la duracin de la situacin lesiva. La prevencin podra representar una propuesta de accin profesional y cientfica que permita al futbolista mantenerse libre de lesin. La reeducacin funcional deportiva y, ms concretamente la readaptacin fsico-deportiva y el reentrenamiento al esfuerzo fsico-deportivo durante la lesin, representan medios de accin para el restablecimiento y/o mejora de la salud deportiva (fsica, psquica y social) y del rendimiento funcional del jugador una vez que se haya manifestado la patologa. En este sentido, la prevencin de lesiones y la intervencin propiamente dicha por medio de la reeducacin funcional deportiva deberan tener por objetivo el incremento de la esperanza de vida deportiva del futbolista. Esto lleva consigo que muchos profesionales y deportistas se preocupen por el estado de salud buscando lo que podramos denominar como ptimo estado de salud-deportiva. La responsabilidad de restablecer, desarrollar y/o mantener la salud-deportiva del deportista recae en todos aquellos profesionales dedicados a la actividad fsica, el deporte y la salud. Sin embargo, aunque muchos profesionales se han dedicado durante aos a la prevencin y readaptacin del lesionado, su actuacin no ha tenido el reconocimiento necesario dentro de los mbitos de la salud y del deporte. En muchas ocasiones, las medidas puestas a disposicin del jugador para disminuir el riesgo de lesin, o para intervenir durante el proceso de recuperacin, se han basado ms en propuestas del tipo ensayo-error, que en propuestas basadas en criterios cientficos y profesionales de actuacin. Por otro lado, la falta de delimitacin de las competencias profesionales ha representado un problema difcil de resolver entre los distintos agentes que intervienen en el proceso. Estos aspectos, unidos a la falta de formacin acadmica especializada, han
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provocado la existencia de un periodo de vaco entre la fase clnica (mdicoteraputica) y la no clnica (readaptacin y reentrenamiento fsico-deportivos) de la reeducacin funcional deportiva. En muchos casos, el desarrollo y el reparto de responsabilidades han provocado un conflicto de intereses entre los terapeutas y los preparadores fsicos. En este sentido, parece muy conveniente cualquier intento o iniciativa cuyo fin sea fomentar, promover y orientar la formacin y el desempeo profesional en todos aquellos aspectos relacionados con la salud deportiva y el rendimiento deportivo. Sensibles a estas necesidades, resulta satisfactorio observar el inters manifestado en los ltimos aos por diferentes instituciones deportivas que han ido incorporando poco a poco profesionales dedicados a la prevencin y reeducacin funcional deportiva de las lesiones. Sin embargo, se observa la necesidad de formar y preparar a los profesionales en esta materia, y delimitar las competencias profesionales de la figura del readaptador fsico-deportivo con relacin a los dems miembros del equipo de trabajo (mdicos, terapeutas, preparadores fsicos, etc). La recuperacin y mejora de la forma deportiva tras la lesin es un proceso complejo que exige la necesaria coordinacin del equipo de trabajo para una completa y satisfactoria funcionalidad deportiva del deportista lesionado. La responsabilidad en esta rea de actuacin recae en el readaptador fsicodeportivo (RaFD). Estos profesionales deben poseer una amplia formacin terica y prctica en la prevencin y asistencia fsico-deportiva de lesiones, ayudando a mejorar los servicios de los equipos mdico-teraputicos de las instituciones deportivas. La Universidad, con sus estudios de postgrado, tiene como fin impulsar el desarrollo profesional, cientfico y tcnico de los titulados o graduados. Estos estudios constituyen enseanzas de mayor profundidad con perfiles diferenciados que pretenden dar respuesta a la formacin que reclaman los jvenes licenciados o graduados y a la demanda que requiere el mundo deportivo y, concretamente, el del ftbol. Ante estas consideraciones, la Real Federacin Espaola de Ftbol, la Universidad de Castilla La Mancha y el Comit Olmpico Espaol siempre han tenido la preocupacin por la formacin cientfica y profesional en los estudios y mbitos que les compete. Fruto de ese inters surge el convenio entre todas estas entidades y otras colaboradoras para aunar esfuerzos en pos del proyecto. Por lo tanto, es nuestro inters ofertar y llevar a cabo una nueva edicin del Mster Universitario de Prevencin y Readaptacin de lesiones deportivas en el ftbol. Este Mster constituido como ttulo propio de la Universidad de Castilla la Mancha, permitir a los alumnos/as tener acceso a una formacin avanzada y especializada y tomar contacto con los ltimos adelantos en esta materia, adems, poder analizar y reflexionar sobre diferentes aspectos que ms inters tienen en la prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol.

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Por todo ello, resulta especialmente satisfactorio, para la comunidad cientfica universitaria y para las diferentes instituciones que organizan y colaboran, ser capaces de dar respuesta a esta necesidad creciente de formar y ofertar profesionales con capacidad y competencia especializada en la supervisin, diseo, ejecucin y control de programas de prevencin y readaptacin fsico-deportiva de la lesiones en el ftbol.

Asociacin de Preparadores Fsicos

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2.- OBJETIVOS DEL CURSO


1.- Ofrecer una formacin permanente y especializada, aportando los conocimientos cientficos ms actuales e incrementando los recursos metodolgicos para la prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol. 2.- Dotar a los alumnos de la capacitacin y el reconocimiento institucional necesario para intervenir profesionalmente en el mbito de la prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol. 3.- Promover la creacin de expertos universitarios en prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol. 4.- Potenciar el inters por el buen desempeo profesional a travs del desarrollo de una actitud y disposicin cientfica e investigadora, orientada a la prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR LOS ALUMNOS


La formacin obtenida en este Mster favorecer en el alumnado diversas competencias para intervenir en su mbito profesional: COMPETENCIAS CONCEPTUALES Contextualizar el proceso de prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol. Conocer la etiologa y evolucin de las diferentes patologas del aparato locomotor relacionadas con la prctica del ftbol. Comprender la literatura cientfica del mbito. Dominar una terminologa que permita la interrelacin de conocimientos, evitando posibles confusiones entre profesionales. Conocer las medidas de actuacin que se pueden utilizar para la prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol. COMPETENCIAS INTERPERSONALES Desarrollar habilidades de relacin interpersonal y trabajo en equipo. COMPETENCIAS INSTRUMENTALES Ser capaz de interpretar informes mdicos e indicaciones teraputicas referentes al ejercicio fsico para la reeducacin funcional deportiva del futbolista lesionado.
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Identificar y manejar herramientas que permitan una evaluacin objetiva del estado fsico-deportivo del futbolista lesionado. Dominar los fundamentos de la prescripcin y programacin de ejercicio fsico para la recuperacin-readaptacin fsico-deportiva de las lesiones. Saber aplicar diferentes programas y ejercicios de re-entrenamiento al esfuerzo, en funcin del perfil lesional y de las lesiones ms frecuentes en el ftbol. Dominar los medios o herramientas para el control y seguimiento de la evolucin del futbolista lesionado. Tener en cuenta las estrategias psicolgicas adecuadas de intervencin en el proceso de recuperacin-readaptacin fsico-deportiva del futbolista lesionado. Dominar los criterios de incorporacin al entrenamiento y competicin del futbolista lesionado en funcin de la evolucin de la lesin. COMPETENCIAS SISTMICAS Adoptar una actitud cientfica en el tratamiento de los procesos de prevencin y readaptacin de las lesiones en el ftbol. Conocer y actuar dentro de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio profesional. Desarrollar hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional

4.- DESARROLLO DEL CURSO 4.1- Organizacin del curso


El Mster Universitario de Prevencin y Readaptacin Fsico-Deportiva de Lesiones en el Ftbol, est organizado por la Fundacin de la Real Federacin Espaola de Ftbol, la Universidad de Castilla La Mancha, el Comit Olmpico Espaol y la Asociacin de Preparadores Fsicos de Ftbol. Adems, se contar con la colaboracin de otras instituciones: Universidades de La Corua, Vigo y Lleida, junto a la Asociacin Espaola de Mdicos de Equipos de Ftbol y la Comisin Mdica de la RFEF. Consejo de Gobierno D. Miguel ngel Collado Yurrita (Excmo. y Mgfco. Rector de la UCLM) D. ngel Mara Villar Llona (Presidente de la RFEF) D. Alejandro Blanco (Presidente del COE) Consejeros D. Jorge Prez Arias (Secretario General de la RFEF) D. Jos Manuel Garca Garca (Decano Facultad Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte de Toledo) D. Ricardo Leiva (Director Deportivo COE)

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Comit Ejecutivo D. D. D. D. Jos ngel Garca Redondo Francisco Javier Miano Espn Zsimo San Romn Corts Luis Miguel Ruz Prez

Comit Acadmico Director acadmico: D. Jos Manuel Garca Garca Coordinadores acadmicos de mdulos: D. Xavier Peirau i Teres Da. Helena Herrero Gonzlez D. Zsimo San Romn D. Carlos Laln Novoa D. Luis Casais Martnez Director Tcnico D. Carlos Laln Novoa Jefe de Estudios D. Zsimo San Romn Corts D. Jos Ignacio Melendro Jurado

4.2.- Lugar de celebracin


El Mster Universitario de Prevencin y Readaptacin Fsico-Deportiva de Lesiones en el Ftbol se desarrollar en la Ciudad del Ftbol, situada en Las Rozas, donde se encuentra la sede de la Real Federacin Espaola de Ftbol. La direccin es:

REAL FEDERACIN ESPAOLA DE FTBOL Ciudad del Ftbol C/ Ramn y Cajal, s/n 28230 Las Rozas (Madrid)

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Autobuses: 628 - 629 - 625. Salida desde Moncloa. Acceso en coche:

Para realizar cualquier tipo de consulta se puede poner en contacto con el Departamento de Formacin de la Fundacin RFEF por correo electrnico o va telefnica. Telfonos: 914959868 / 914959800 E-mail: formacioncdf@rfef.es Web: www.rfef.es www.futbolpf.com Fax: 914959801 Telfono de informacin acadmica: 639770153 (Jos ngel Garca)

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4.3- Caractersticas del curso


El Mster supone una carga lectiva total de 60 crditos ECTS. La docencia se distribuir en sesiones tericas y terico-prcticas, sin perjuicio de que la orientacin del curso deber tender, fundamentalmente, al desarrollo de propuestas de aplicacin tanto de los fundamentos como de los procedimientos para la prevencin, readaptacin y reentrenamiento de las lesiones deportivas en el ftbol. En la parte presencial, los profesores del Mster expondrn los aspectos fundamentales del temario, se orientar el trabajo del estudiante y se realizarn prcticas, mientras que en la parte de enseanza a distancia los alumnos realizarn los trabajos y aplicaciones prcticas que se les haya indicado para alcanzar los objetivos de las diferentes materias. Los alumnos podrn tener acceso a una documentacin especfica y actualizada a travs de la Plataforma de Formacin de la Fundacin RFEF. Para ello, se ha reunido en este curso a un profesorado cuya trayectoria cientfica, acadmica y profesional es de reconocido prestigio en el campo de la prevencin y reeducacin funcional deportiva en el ftbol y de las ciencias del deporte, a nivel nacional e internacional. El nmero de sesiones presenciales ser de 15, distribuidas a lo largo de 2 aos desde el inicio del curso, siendo obligatoria la asistencia al 80% de las mismas para que el alumno sea evaluado y pueda optar a la obtencin del ttulo correspondiente.

4.4. Das de celebracin y horario de las sesiones presenciales


Las sesiones presenciales se impartirn en un solo da (sbados), con una carga horaria de 10 horas, destinadas al desarrollo de las sesiones presenciales tericoprcticas, de las mesas redondas y otras actividades de inters. El calendario acadmico de las sesiones presenciales para el primer curso, que se desarrollar durante el ao acadmico 2013/2014, es el siguiente:
SESIN 1 SESIN 2 SESIN 3 SESIN 4 SESIN 5 SESIN 6 SESIN 7 SESIN 8 SESIN 9 SBADO SBADO SBADO SBADO SBADO SBADO SBADO SBADO SBADO 19 DE OCTUBRE DE 2013 23 DE NOVIEMBRE DE 2013 14 DE DICIEMBRE DE 2013 18 DE ENERO DE 2014 8 DE FEBRER0 DE 2014 8 DE MARZO DE 2014 5 DE ABRIL DE 2014 10 DE MAYO DE 2014 7 DE JUNIO DE 2014

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El calendario de las sesiones presenciales para el segundo curso, que se desarrollar durante el ao acadmico 2014/2015, ser el siguiente:
SESIN 10 SESIN 11 SESIN 12 SESIN 13 SESIN 14 SESIN 15 SESIN 16 SBADO 6 DE SEPTIEMBRE DE 2014 SBADO 27 DE SEPTIEMBRE DE 2014 SBADO 11 DE OCTUBRE DE 2014 SBADO 25 DE OCTUBRE DE 2014 SBADO 15 DE NOVIEMBRE DE 2014 SBADO 13 DE DICIEMBRE DE 2014 JORNADA CLAUSURA, MAYO 2015

El horario de las sesiones se muestra en el siguiente cuadro:


9:30h a 14:00h (4,5 horas) Horario de maana 9:30h a 10:30h 10:30h a 11:30h Descanso Horario de maana 11:30h a 11:45h 11:45h a 12:45h 12:45h a 13:45h Descanso 13:45h a 15:00h 15:00h a 20:30h (5,5 horas) Horario tarde 15:00h a 16:00h 16:00h a 17:00h 17:00h a 18:00h Descanso Horario tarde Fin de jornada 18:00h a 18:15h 18:15h a 19:15h 19:15h a 20:00h 20:15h Descanso Comida Tutoras presenciales Descanso

El horario podr sufrir modificaciones con arreglo a las necesidades de organizacin.

5.- SELECCIN DE LOS ALUMNOS 5.1- Perfil del alumno: titulacin


El nmero de alumnos mximo ser de 50. Los alumnos sern admitidos respetando el riguroso orden de inscripcin, siempre que se cumplan los requisitos.

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Al Mster en Prevencin y Readaptacin Fsico-Deportiva de de Lesiones en el Ftbol se podr acceder cumpliendo una de las siguientes condiciones: 1. Ser Licenciado/a o Graduado/a en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte, o equivalente. 2. Ser alumno/a de ltimo curso de la Licenciatura o Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. El Mster tendr una duracin de dos aos, estructurados en dos cursos acadmicos. El primer curso dar comienzo en octubre de 2013 y finalizar en junio de 2014. El segundo curso comenzar en septiembre de 2014 y acabar en diciembre de 2014. Al finalizar el Mster se podrn obtener las siguientes titulaciones: Todos los alumnos que estn en posesin del ttulo de Licenciado, Grado en C.C. de la Actividad Fsica o equivalente, y que finalicen el Mster en su totalidad con la calificacin de APTO, obtendrn el ttulo de "Mster en Prevencin y Readaptacin Fsico-Deportiva de Lesiones en el Ftbol ", reconocido por la Universidad de Castilla la Mancha como ttulo propio. Los alumnos que no posean alguna de las titulaciones anteriormente previstas, el ttulo que obtendrn es el de "Especialista en Prevencin y Readaptacin FsicoDeportiva de Lesiones en el Ftbol ", reconocido por la Universidad de Castilla la Mancha como ttulo propio. IMPORTANTE: Aquellos alumnos que accedan a estos estudios con ttulos extranjeros debern solicitar su homologacin al Ministerio de Educacin para que se le conceda el ttulo de Mster. En caso de no aportar la credencial de homologacin expedida por el Ministerio de Educacin, se le expedir el ttulo de Especialista. Para obtener ms informacin, consulte la siguiente pgina web: http://www.educacion.gob.es/educacion/universidades/educacion-superioruniversitaria/titulos/homologacion-titulos.html

6.- METODOLOGA
Para facilitar el proceso de enseanza-aprendizaje del alumnado se han considerado diversos aspectos. El Mster se impartir de acuerdo a la metodologa basada en crditos ECTS, siguiendo el criterio de la participacin activa del alumno en el proceso de aprendizaje. Las sesiones no se plantean como una mera transmisin de conocimiento desde el profesor al alumno, sino como el aprendizaje por parte del alumno a travs de escenarios que permitan su interaccin directa con el problema analizado, todo ello dentro de un contexto simulado que intente reproducir la realidad del ftbol. Esta
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intencin metodolgica no slo supone fomentar la adquisicin de conocimientos, sino tambin el desarrollo de competencias y actitudes favorables para la solucin de los problemas que surgen en estos contextos deportivos. Para ello, en primer lugar, se impartirn sesiones terico-prcticas en las que se desarrollarn secuencialmente los contenidos pertenecientes a cada uno de los mdulos. La duracin de las sesiones ser de 60 a 90 minutos, con 15 minutos de discusin sobre el tema de inters o para la resolucin de dudas en relacin con los contenidos desarrollados. Entre dos o tres exposiciones se intercalar un descanso de 15 minutos que se aprovechar para la atencin personalizada del alumnado. La duracin de las sesiones podr modificarse atendiendo a las demandas de las sesiones prcticas (2 a 5 horas de duracin con descansos intermedios). Las sesiones terico-prcticas supondrn la exposicin e intervencin por parte de uno o varios ponentes y se combinarn con actividades de docencia no presencial para la resolucin individual y en grupo de supuestos prcticos relacionados con los contenidos y los procedimientos expuestos. sta distribucin temporal tambin se reservar para aquellas sesiones de carcter presencial cuyo contenido temtico se exponga a debate en las mesas redondas que se establezcan, a efectos de analizar algn tema de inters actual. La intencin principal en el desarrollo de los contenidos es lograr que el alumno integre y comprenda los conocimientos adquiridos para la resolucin de supuestos de intervencin en materia de prevencin y reeducacin funcional deportiva de las lesiones del futbolista. La aproximacin a los objetivos y contenidos de cada bloque temtico se realizar en base a los principios metodolgicos de aprendizaje participativo, reflexincomprensin, descubrimiento y significacin. Al finalizar el curso, los alumnos debern presentar un Trabajo Final de Mster en el que se refleje la capacidad cientfica y profesional adquirida en el diseo y desarrollo de un programa de prevencin y/o readaptacin relacionado con un caso con un perfil lesional especfico. Igualmente, debern ser capaces de defender su trabajo fin de mster ante un tribunal acadmico (formado por miembros del comit acadmico y profesores del mster), demostrando de este modo su competencia para resolver un caso de intervencin en defensa oral. Para facilitar el proceso de aprendizaje, se pondr a disposicin de los alumnos las fechas de entrega de las partes correspondientes del trabajo y un sistema de atencin tutorial y asesoramiento, por medio de una plataforma informtica de soporte a la docencia. A travs de la misma los alumnos tendrn acceso a los documentos didcticos y cientficos las distintas materias, as como los cuestionarios de resolucin de problemas, casos clnicos, foros, etc. Ello permitir una mayor interactividad entre profesores y alumnos, y facilitar los ritmos de adquisicin de las competencias propuestas.

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7.- MATERIAL Y RECURSOS DIDCTICOS 7.1- Textos y material didctico


Material didctico propio del curso El alumno tendr a su disposicin el programa acadmico con indicacin de los mdulos, reas, temas, secuenciacin, temporalizacin, horarios de sesiones y los ponentes de las mismas. Del mismo modo, se facilitar documentacin en la que se desarrollan los contenidos de cada materia.

7.2- Recursos materiales


A definir segn las posibilidades de las sedes del Mster.

7.3- Instalaciones
Las actividades docentes se centralizarn en la Ciudad del Futbol de la RFEF, situado en Avda. Ramn y Cajal s/n - 28230 Las Rozas, Madrid. Cuando el desarrollo de la docencia lo aconseje, es posible que se realice alguna actividad puntual en otros centros de inters (centros mdicos, docentes, de rehabilitacin o de entrenamiento, nacionales y/o internacionales), a modo de visitas.

8.- COSTE DEL MSTER. PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIN


Precio del Mster: El precio total del mster es de 4.800 . Sobre este coste, los socios de la Asociacin Espaola de Preparadores Fsicos de Ftbol al corriente de pago y dados de alta a la fecha de inscripcin en el Mster, los alumnos de la Facultad de Ciencias del Deporte de Toledo (UCLM) y los alumnos procedentes de otro/s Mster/es de la RFEF, as como los alumnos procedentes de entidades colaboradoras, tendrn 500 euros de descuento. Dicha cantidad no ser acumulable en el caso de darse ms de uno de estos supuestos. Perodo de inscripcin: A PARTIR DEL 1 DE JULIO hasta cubrir las plazas ofertadas por riguroso orden de inscripcin, siempre que se cumplan los requisitos. FORMA Y FECHAS DE PAGO: Las inscripciones se realizarn a travs de la Plataforma de Formacin de la Fundacin RFEF, a la que se puede acceder a travs del banner disponible en la web: www.rfef.es o en el enlace: http://formacion.fundacionrfef.es En el procedimiento de inscripcin por la Plataforma, entre otros datos, se le solicitar aportar informacin curricular (relacionada con el ftbol), una fotografa digital y sus datos bancarios. (Consulte el tutorial de inscripcin disponible en la Plataforma de Formacin.)

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El importe de la inscripcin se abonar mediante tarjeta de crdito, a travs de la pasarela de pago TPV, ubicada en la Plataforma de Formacin de la Fundacin RFEF. Rogamos a aquellos interesados en inscribirse en el curso se aseguren, antes de iniciar el procedimiento de inscripcin, que su tarjeta le habilita para efectuar el pago a travs de este sistema. La cantidad a ingresar ser de 400 euros, que se devolver en caso de no ser admitido. Dicha cantidad ser descontada de la cuanta total de la matrcula. A todos aquellos alumnos que sean admitidos se les pasar el recibo en cinco cuotas, a la cuenta corriente que nos facilite:
o o o o o

Primer pago: Un primer pago de 1200 euros. Dicho pago se cargar en la cuenta del alumno entre el 1 y 5 de octubre de 2013. Segundo pago: Un segundo pago de 800 euros. Dicho pago se cargar en la cuenta del alumno entre el 1 y 5 de diciembre de 2013. Tercer pago: Un tercer pago de 800 euros. Dicho pago se cargar en la cuenta del alumno entre el 1 y 5 de abril de 2014. Cuarto pago: Un cuarto pago de 700 euros. Dicho pago se cargar en la cuenta del alumno entre el 1 y 5 de junio de 2014. Quinto pago: Un quinto pago de 900 euros. Dicho pago se cargar en la cuenta del alumno entre el 1 y 5 de septiembre de 2014. A este pago se le descontarn los 500 euros a los Asociados a la APF (dados de alta a la fecha de inscripcin en el Mster), a los alumnos de la UCLM y a los alumnos que procedan de otro/s mster/es de la RFEF o de las entidades colaboradoras, as como las posibles becas que se puedan obtener del Comit de Entrenadores de la RFEF.

La falta de pago en cualquiera de los plazos supone la anulacin de matrcula y, por lo tanto, de los derechos como estudiante del Mster. En el precio del Mster se incluyen las comidas de las sesiones presenciales, el material didctico completo y ropa deportiva. En promociones anteriores el Comit de Entrenadores de la RFEF ha concedido becas a aquellos alumnos colegiados como entrenadores o preparadores fsicos en sus respectivos Comits Territoriales (la cuanta de la misma se determina cada ao).

9.- PROCESO DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNO 9.1 Evaluacin


La comisin de evaluacin estar integrada por los miembros del comit acadmico. La evaluacin del curso tendr un carcter sumativo y procesual. Para ello, el alumno deber superar las pruebas tericas tipo test, propuestas de cada mdulo, y la

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defensa oral y pblica de su trabajo final de Mster. Para que el alumno pueda ser evaluado ser necesaria la asistencia a un mnimo de un 80% de las sesiones totales, para cual se establecer el correspondiente sistema de control. La calificacin final para todos los alumnos que hayan superado los requisitos ser de APTO.

9.2- Becas de estudio y visitas a centros de inters.


Se estudiar la posibilidad de establecer becas de estudio en proyectos de investigacin activos en este mbito y/o la posibilidad de asistir a centros de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional, relacionados con el objeto del Mster.

10.- PROGRAMA ACADMICO 10.1- Presentacin


El programa se elabor bajo la direccin del comit acadmico, considerando, en todo momento, aquellos contenidos de mayor inters para la formacin del alumno. Est estructurado en 5 mdulos. A su vez, los mdulos estn divididos en submdulos y tienen por objeto el desarrollo de las correspondientes materias del Mster. El ltimo se dedicar a la elaboracin del trabajo final del mster. Cada mdulo acadmico tendr un responsable (coordinador) bajo cuya supervisin se encontrarn los profesores responsables de las materias correspondientes. En el primer mdulo se abordarn de manera general aquellos conocimientos y procedimientos fundamentales relacionados con la intervencin mdico-teraputica en las lesiones deportivas en el ftbol. En el segundo mdulo se intentar dar a conocer y comprender aspectos relacionados con la prevencin de lesiones en el ftbol (variables intrnsecas y extrnsecas, establecimiento de criterios y estrategias de actuacin, etc). En el tercer mdulo se orientar al conocimiento y comprensin de los procedimientos metodolgicos especficos para la reeducacin funcional deportiva de las lesiones en el ftbol. En el cuarto mdulo se tratarn aspectos generales y especficos abordados desde diferentes ciencias de apoyo y reas afines a la intervencin profesional, abarcando aspectos de investigacin aplicada, psicologa aplicada y direccin y organizacin deportiva. Con los contenidos de investigacin aplicada se pretende aproximar al alumno hacia la adquisicin y manejo de los procedimientos bsicos del mtodo cientfico para un mejor diseo y control de calidad de su intervencin en materia de lesiones deportivas en el ftbol. La psicologa aplicada a las lesiones deportivas busca que el alumno sea capaz de conocer y aplicar aquellas estrategias bsicas de intervencin psicolgica en el proceso de recuperacin-readaptacin-reentrenamiento de un futbolista lesionado. Con la direccin y organizacin deportiva se busca acercar
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al alumno a la normativa legal relacionada con las actividades profesionales, la regulacin de las titulaciones, la definicin de competencias y la organizacin de los recursos humanos en los servicios de prevencin y reeducacin funcional deportiva de las lesiones. El quinto mdulo est destinado al planteamiento, elaboracin y evaluacin del trabajo final de mster. La carga lectiva de mdulos y materias se define utilizando el criterio de ECTS. Del total de los 60 ECTS, 50 corresponden al desarrollo de las materias que componen los mdulos y 10 ECTS se destinan a la capacitacin de competencias en el trabajo fin de mster. La distribucin de contenidos queda de la siguiente manera: 1.- Mdulo mdico-teraputico: 10 ECTS, 4 materias 2.- Prevencin: 10 ECTS, 4 materias 3.- Readaptacin: 15 ECTS, 10 materias 4.- Investigacin y Ciencias de apoyo: 15 ECTS, 6 materias 5.- Trabajo fin de mster: 10 ECTS TOTAL 60 ECTS, con 5 mdulos y el desarrollo del trabajo final de Mster; del total de crditos, su distribucin en horas sera: - 170 horas presenciales - 400 lectura y trabajo con los materiales - 400 actividades, trabajos, evaluacin - 400 trabajo fin de mster - 80 interactividad, tutorizacin - 50 otras actividades presenciales Cada una de las materias distribuye su carga lectiva de la siguiente manera: 2 ECTS/50 horas: - 4-6 horas presenciales - 20 horas de lectura y trabajo con los materiales - 20 horas de actividades, trabajos, evaluacin - 4 horas de interactividad alumno-alumno-profesor, tutorizacin

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10.2- Mdulos de estudio y materias especficas


10.2.1. MDULO 1. MDICO-TERAPUTICO.

COORDINADOR: Prof. Xavier Peirau i Teres


Submdulo Mdico-teraputico 1 -Materia 1. Lesiones deportivas en el ftbol: Bases conceptuales. Fundamentos terminolgicos. Tipologas. Fisiopatologa de las lesiones. Cicatrizacin y regeneracin tisular. El proceso de reeducacin funcional-deportiva. -Materia 2. Tratamiento mdico-teraputico. Diagnstico de la lesin. Cuidados iniciales. Propuestas teraputicas. Submdulo Mdico-teraputico 2 -Materia 3. Proceso recuperacin. Modalidades teraputicas. -Materia 4. Aliados teraputicos y lesin deportiva. Agentes farmacolgicos, alimentacin, ergogenia, homeopata.

10.2.2. MDULO 2. PREVENCIN DE LESIONES EN EL FTBOL.

COORDINADOR: Prof. Zsimo San Romn


Submdulo Prevencin de lesiones en el ftbol 1 -Materia 1. Magnitud del problema: lesiones en el ftbol. Epidemiologa. Consecuencias fisiolgicas y de rendimiento del desentrenamiento. -Materia 2. Factores de riesgo intrnsecos. Mtodos de proteccin: ortesis y vendajes funcionales. Equipamientos y materiales deportivos. Mecanismos lesionales. Submdulo 2. Prevencin de lesiones en el ftbol 2 -Materia 3. Factores de riesgos extrnsecos. Medidas de prevencin, estrategias de intervencin y evaluacin de su eficacia. Implementacin. Entrenamiento y competicin. -Materia 4. Medidas de prevencin especficas desde la actividad fsica. Propiocepcin, fuerza, flexibilidad y resistencia.

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10.2.3. MDULO 3. READAPTACIN Y REENTRENAMIENTO FSICODEPORTIVOS DE LAS LESIONES EN EL FTBOL. COORDINADOR: Prof. Carlos Laln Novoa
Submdulo Readaptacin de lesiones en el ftbol 1 -Materia 1. Los procesos de readaptacin y reentrenamiento fsico-deportivos. Prdida y reentrenamiento de la capacidad funcional para el entrenamiento y la competicin. Fundamentos y contextualizacin de la readaptacin fsicodeportiva y el reentrenamiento al esfuerzo. -Materia 2. Estudio y reeducacin de la propiocepcin, el control motor y el gesto tcnico-deportivo. Submdulo Readaptacin de lesiones en el ftbol 2 -Materia 3. Prescripcin de resistencia en el proceso de reeducacin fsicodeportiva. -Materia 4. Prescripcin de fuerza en el proceso de reeducacin fsico-deportiva. -Materia 5. Prescripcin de la flexibilidad en el proceso de reeducacin fsicodeportiva. -Materia 6. Reentrenamiento de habilidades coordinativas. Submdulo Readaptacin de lesiones en el ftbol 3 -Materia 7. Readaptacin fsico-deportiva de las lesiones ms frecuentes en el ftbol. Readaptacin fsica de la lesin articular. Readaptacin fsico-deportiva de la lesin tendinosa. Readaptacin fsico-deportiva de la lesin sea. Readaptacin fsico-deportiva de la lesin muscular. -Materia 8. Medios y mtodos de control y seguimiento del lesionado. -Materia 9. Integracin al entrenamiento normalizado y la competicin. -Materia 10. Casos complicaciones. especiales. Reorientacin de los programas ante

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10.2.4. Mdulo 4. Investigacin y Ciencias de Apoyo COORDINADOR: Prof. Luis Casis Martnez
Submdulo de Investigacin Aplicada -Materia 1. Elementos bsicos de investigacin. Las ideas de la investigacin. La estadstica nos ayuda. Aprendiendo a disear. Analizando la realidad y aprendiendo a decidir. -Materia 2. Anlisis crtico de documentos cientficos. Bsqueda y manejo de fuentes documentales y otros recursos. Investigacin-accin. Submdulo de Psicologa aplicada a las lesiones deportivas -Materia 1. Psicologa y Lesin deportiva. Variables psicolgicas implicadas en la prevencin y readaptacin de lesiones deportivas. Modelos tericos. Perspectivas de investigacin. -Materia 2. Intervencin psicolgica con lesionados. Antes-durante-despus de la lesin. Submdulo de Direccin y Organizacin Deportiva -Materia 1. Legislacin de aplicacin en el mbito. Marco de titulaciones y competencias profesionales. -Materia 2. Recursos humanos y habilidades de trabajo en grupo. Comunicacin. Estructuras mdico-deportivas. Coordinacin de los servicios de readaptacin fsico-deportiva en un club de ftbol.

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10.3. Profesorado del Mster


Los profesores que configuran el cuerpo docente del Mster se indican a continuacin. Con arreglo a las necesidades acadmicas del proyecto, los profesores podrn encuadrarse en uno o en varios mdulos. 1. Mdulo Mdico-teraputico:
1. Xavier Peirau i Teres. Doctor en Medicina y Ciruga (Mencin Europea, Universidad Zaragoza). Licenciado en Educacin Fsica (INEFC-LLeida). Profesor del INEFC-Lleida. Miembro del cuerpo mdico de la US Lleida. 2. Rafael Arriaza Loureda. Doctor en Medicina y Ciruga. Profesor de la Facultad de Ciencias del Deporte y la Actividad Fsica de la Universidad de A Corua. Miembro del cuerpo mdico del RC Deportivo de la Corua. Jefe de la Unidad de Traumatologa del Policlnico Santa Teresa-USP (La Corua). 4. Juan Avendao Coy. Diplomado en Fisioterapia. Profesor de la Escuela de Enfermera y Fisioterapia. Universidad de Castilla La Mancha 5. Julin ngel Basco. Diplomado en Fisioterapia. Profesor de la Escuela de Enfermera y Fisioterapia. Universidad de Castilla La Mancha 6. Andrs Barriga. Doctor en Medicina y Ciruga. Profesor Asociado en la Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Castilla La Mancha. Toledo

Mdulo 2. Prevencin de lesiones en el ftbol.


1. Zsimo San Romn. Doctor y Licenciado en Educacin Fsica. Mster en Psicologa de la Actividad Fsica y del Deporte. Catedrtico de Educacin Fsica de Enseanza Secundaria. Preparador Fsico del C.P. Mrida, Real Valladolid C.F UD Las Palmas, R.D. Mallorca C.F., Recreativo de Huelva C.F., Real Murcia C.F , Hrcules C.F. y del C.D. Numancia. 2. Miguel del Valle. Doctor en Medicina y Ciruga. Especialista en Medicina del Deporte. Director de la Escuela de Medicina del Deporte de la Universidad de Oviedo. 3. Luis Casis Martnez. Doctor y Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Licenciado en Psicologa. Profesor de Alto Rendimiento en Ftbol en la Facultad de Ciencias de la Educacin y el Deporte de Pontevedra, Universidad de Vigo. Preparador fsico Spartak Mosc 4. Miguel Martnez. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Readaptador y Preparador Fsico del RC Celta de Vigo, Athletic de Bilbao, Mamelodi Sundowns (Pretoria, Sudfrica) 5. Juan Solla. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Readaptador y Preparador Fsico del Pontevedra C.F, Cdiz, C.F., Villarreal B, Kerkyra Corfu (Grecia), Almeria 6. Juan Carlos Garca Lpez. Doctor y Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Profesor del Facultad de la Actividad Fsica y Deporte de Len.

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Mdulo 3. Readaptacin y reentrenamiento fsico-deportivos de las lesiones en el futbol


1. Carlos Laln Novoa. Licenciado en Educacin Fsica. Diplomado en Fisioterapia. Experto en Preparacin Fsica. Experto en Actividad Fsica y Salud. Especialista en prescripcin de ejercicio fsico. Ex Readaptador Fsico del Deportivo de la Corua y Readaptador Fsico del Real Madrid CF. 2. Enrique Margall Ariza. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Mster de Ejercicio Preventivo y Teraputico (UEM-Real Madrid). Curso de Postgrado de Readaptacin al Esfuerzo (INEFC-FUB). Readaptador Fsico del Real Valladolid CF. 3. Daniel Colell Biosca. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Readaptador Fsico del Lleida C.F. 4. Sergio Jimnez Rubio. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Diplomado en Fisioterapia (UEM). Curso de Postgrado de Readaptacin al Esfuerzo (INEFC-FUB). Readaptador Fsico del Getafe CF. Ex Readaptador fsico del Real Valladolid CF. 5. Vctor Paredes Hernndez. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Doctor en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Rayo Vallecano de Madrid. 6. Eduardo Domnguez. Licenciado en Educacin fsica. Profesor de Alto Rendimiento en ftbol en la Facultad de Ciencias de la Educacin y el Deporte de Pontevedra, Universidad de Vigo. Preparador fsico de Spartak Mosc, RC Celta de Vigo, RC Espaol, Real Sociedad y RC Deportivo de la Corua 7. F. Javier Nez Snchez. Doctor en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte por la Universidad de Granada. Asesor deportivo V.F. SPORT. Profesor de la Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte UPO, Sevilla.

Mdulo 4. Investigacin y Ciencias de apoyo


1. Luis Miguel Ruiz Prez. Catedrtico de Universidad. Licenciado en Educacin Fsica y Doctor en Psicologa. Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad Politcnica de Madrid (INEF).Profesor del Mster en Alto Rendimiento Deportivo y del Mster en Psicologa del Deporte (UAM) y el Comit Olmpico Espaol. 2. Antonio Campos Izquierdo. Doctor y Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Profesor Titular Interino en la Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y del DeporteInef (UPM). Mster en Direccin en Recursos Humanos. 3. Jos Luis Graupera Sanz. Licenciado en Psicologa y Doctor en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Profesor Titular de Universidad. Departamento de Pedagoga y Educacin Fsica. Universidad de Alcal de Henares 4. Luis Casis Martnez. Doctor y Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Licenciado en Psicologa. Profesor de Alto Rendimiento en Ftbol en la Facultad de Ciencias de la Educacin y el Deporte de Pontevedra, Universidad de Vigo. 5. Juan Azael Herrero Alonso. Doctor con Mencin Europea en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte por la Universidad de Len. Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Responsable del Laboratorio de Fisiologa de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. 6. Pep Mar. Licenciado en Filosofa y letras (seccin psicologa). Jefe del Departamento de Psicologa del C.A.R. de San Cugat (Barcelona)

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10.4. Ponentes invitados al curso


Los ponentes invitados al Mster son profesionales de reconocido prestigio a nivel nacional y/o internacional en el mbito acadmico y/o profesional, que ayudan a configurar el cuerpo docente del Mster. Con arreglo a las necesidades e intereses acadmicos de la organizacin podremos contar con los siguientes ponentes invitados: PONENTES INVITADOS
1. Helena Herrero Gonzlez. Doctora en Medicina y Ciruga. Miembro de la Comisin Mdica del Comit Olmpico Espaol (COE) y de la UEFA. Jefa de los Servicios Mdicos de la Real Federacin Espaola de Ftbol. Departamento de Ciencias Morfolgicas II. Facultad de Medicina (Universidad Complutense de Madrid). 2. Alfons Mascar Vilella. Diplomado en Fisioterapia. Ostepata. Profesor de los estudios de Fisioterapia en la Escuela Universitaria de Fisioterapia Gimbernat (UAB). Profesor de los estudios de Fisioterapia de la Escuela de Fisioterapia de Manresa (UAB). Coordinador de formacin continuada y postgrados de Fisioterapia de la Escola Universitaria dInfermeria, Fisioterpia i Nutrici Blanquerna. Universitat Ramon Llull. 3. ngel Basas Garca. Diplomado en Fisioterapia. Fisioterapeuta de la Real Federacin Espaola de Atletismo. Colaborador del Comit Olmpico Espaol. 4. Nicols Terrados Cepeda. Doctor en Medicina y Ciruga. Director de la Unidad Regional de Medicina Deportiva del Principado de Asturias. Profesor Asociado de la Universidad de Oviedo. Especialista en Medicina de la Educacin Fsica y del Deporte. Profesor del Master Universitario en Alto Rendimiento Deportivo (UAM) y el Comit Olmpico Espaol. 5. Gil Rodas Font. Doctor en Medicina y Ciruga. Especialista en Medicina de la Educacin Fsica y el Deporte. Jefe de los Servicios Mdicos Real Federacin Espaola de Hockey y Real Club de Polo de Barcelona. Servicios Mdicos Ftbol Club Barcelona. Barcelona. 6. Daniel Forte. Doctor en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Licenciado en Medicina y Ciruga. Spinal Rehabilitation Certification Program. 7. Ismael Fernndez. Licenciado Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Preparador Fsico de la U.P. Langreo. R. Sporting de Gijn, R.C. Recreativo de Huelva, Real Racing Club de Santander, Real Zaragoza y Villareal CF. 8. scar Pitillas Torra. Licenciado en Educacin Fsica. Diplomado en Fisioterapia. Mster en Alto Rendimiento del COE. Readaptador Fsico del Atltico de Madrid. 9. Hernn Silvn. Licenciado en Medicina y Ciruga (Universidad Complutense de Madrid). Diplomado en Medicina Manual (Universidad Pars-Nord). Experto en Alto Rendimiento Deportivo (UCAM). 10. Francesc Cos Morera. Licenciado en Educacin Fsica. Diplomado en Fisioterapia. Profesor del INEF Catalua. Readaptador Fsico del FC Barcelona. Director de la especializacin universitaria Readaptacin al Esfuerzo (UAB-UB). 11. Miguel A. Cos i Morera. Diplomado en Fisioterapia. Ostepata D.O (Mster por la UAB). Ostepata del Primer Equipo Profesional del Ftbol Club Barcelona. Fisioterapeuta y Ostepata del Equipo Nacional de Atletismo y del Centro de Alto Rendimiento (Sant Cugat del Valls). Director de la formacin de postgrado Universitario Especializacin en Fisioterapia del Deporte Universidad Autnoma de Barcelona (E.U. Gimbernat).

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PONENTES INVITADOS
12. Rafael Martn Acero. Doctor y Licenciado en Educacin Fsica. Profesor Titular de Teora y Metodologa del Entrenamiento Deportivo del INEF de Galicia. Profesor del Master Universitario de Alto Rendimiento Deportivo, del Comit Olmpico Espaol. Coordinador del Servicio al Asesoramiento Fsico (SARF) del Real Club Deportivo de La Corua. 13. Francisco Seirul-lo de Vargas. Licenciado en Educacin Fsica. Profesor del INEF de Barcelona. Responsable de la Preparacin Fsica del Ftbol Club Barcelona. 14. Ricardo Leiva. Director Deportivo del Comit Olmpico Espaol. 15.-Javier Miano Espn. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Jefe de Estudios del Mster de Preparacin Fsica de la Real Federacin Espaola de Ftbol y UCLM. Preparador Fsico de la Seleccin Espaola de Ftbol. 16. Hugo Camarero Ortega. Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Readaptador Fsico de la Seleccin Espaola de Ftbol. 17. Fernando Galn. Fisioterapeuta de la Seleccin Nacional Absoluta de Ftbol. 18. Ral Martnez. Fisioterapeuta de la Seleccin Nacional Absoluta de Ftbol. 19. Jurdan Mendiguchia. Diplomado en Fisioterapia. Director del departamento de terapia fsica (Centro de Rehabilitacin y Rendimiento Zentrum). Experto en prevencin y rehabilitacin de lesiones deportivas. Consultor en la materia de equipos de ftbol a nivel nacional e internacional. 20. Fernando Jimnez Daz. Doctor en Medicina y Ciruga. Profesor Contratado Doctor en la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Castilla La Mancha. Toledo. Responsable de la Unidad de Evaluacin y Diagnstico en el Deporte. Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Castilla La Mancha. 21. Fernando Idoate Saralegui. Doctor en Medicina y Ciruga (Universidad de Navarra). Radilogo de la clnica San Miguel (Pamplona). 22. Francesc Corbi Soler. Doctor en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte (UAB). Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte (UAB). Profesor Asociado INEF-Lleida. Jefe del departamento de Biomecnica del Centro de Medicina Deportiva del Hospital Monserrat (Lleida). Jefe de Entrenamiento de la Condicin Fsica y de Prevencin de Lesiones de la Real Federacin Espaola de Hpica.

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