ESTADISTICA DESCRIPTIVA Usted se ha autentificado como FANNY AMPARO TORRES (Salir)

Act 1: Revisin de Presaberes Revisin del intento 1

Comenzado el: mircoles, 20 de marzo de 2013, 00:28 Completado el: mircoles, 20 de marzo de 2013, 01:10 Tiempo empleado: 41 minutos 54 segundos Puntuacin bruta: 4/6 (67 %) Calificacin: de un mximo de 1 Puntos: 1 En un principio se consideraba que la funcin ms importante de la estadstica era la descripcin de las caractersticas de grupo, actividad que la haca confundir con el papel que cumple la historia de observar y describir el hecho: en su origen, las estadsticas eran histricas ; hoy en da, la estadstica adems de ser descriptiva es analtica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado poblacin partiendo de una investigacin realizada en un grupo menor, denominado muestra. A partir del texto anterior, se puede considerar que la funcin ms relevante de la estadstica en la actualidad es: Seleccione una respuesta. a. Describir las caractersticas de un grupo en particular. b. Observar y describir diferentes hechos. c. Obtener conclusiones para una poblacin a partir de una muestra. Incorrecto

d. Suministrar informacin que permita tener una visin parcial de un conjunto de datos. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 2 Puntos: 1 A lo largo del contenido del curso de estadstica se encontrarn muchas veces con expresiones algebraicas o frmulas representadas por smbolos. De algunos de estos smbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de , el cual representa: Seleccione una respuesta. a. La operacin de adicin algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numricos. b. Una enumeracin de elementos. c. La operacin de multiplicacin algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numricos. d. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numricos. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 3 Puntos: 1 La finalidad de la estadstica es suministrar informacin y su utilidad depender, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos. Otro aspecto para lo cual la estadstica tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyeccin a dos o tres aos de la poblacin de una regin sirve para determinar el mercado potencial del producto. El aspecto que se menciona es: Muy bien !!!

Seleccione una respuesta. a. Determinar las causas que originan el fenmeno. b. Relacionar dos o ms fenmenos. c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenmeno. Correcto. d. Conocer la realidad del fenmeno. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 De acuerdo a los objetivos, propsitos y metas del curso, se puede afirmar que el desarrollar sistemticamente el curso ESTADSTICA DESCRIPTIVA, le dar al estudiante herramientas tericas y tcnicas para el anlisis cuantitativo y manejo estadstico de datos y de esa manera podr: Seleccione una respuesta. a. Interpretar diferentes fenmenos de su propio entorno. b. Demostrar teoremas de la Probabilidad. c. Concluir qu es mejor para su vida profesional. d. Hacer su tesis de grado. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1

As es !! Podrs interpretar diferentes fenmenos gracias al anlisis cuantitativo y manejo estadstico de datos.

En todos los campos de la investigacin se requiere a menudo el uso racional de los Mtodos Estadsticos. Los procesos de planeacin, control y toma de decisiones econmicas, administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el anlisis estadstico de los fenmenos en ellos involucrados. Pero antes que nada la investigacin estadstica requiere: Seleccione una respuesta. a. Que exista un objetivo. b. Que exista una hiptesis. c. Que se tenga un problema. d. Que se hayan trazado planes. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 6 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadstica Descriptiva y las unidades a desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadsticas Univariantes: Seleccione una respuesta. a. Asimetra y apuntamiento b. Regresin lineal simple. c. Medidas de dispersin d. Medidas de tendencia central. Correcto Correcto !!!

Incorrecto..

Act.3 Reconocimiento Unidad 1

Revisin del intento 1

Comenzado el: mircoles, 20 de marzo de 2013, 01:17 Completado el: mircoles, 20 de marzo de 2013, 02:01 Tiempo empleado: 43 minutos 32 segundos Puntuacin bruta: 3.25/6 (54 %) Calificacin: de un mximo de 1 Puntos: 1 En la introduccin de este curso y en los objetivos de esta primera unidad, se mencionan algunos CONCEPTOS bsicos fundamentales para el desarrollo del mismo. Dos de estos trminos que se usaran en el curso son: Seleccione al menos una respuesta. a. Poblacin Correcto. b. Variables Correcto. c. Listado d. Nombres Correcto Puntos para este envo: 1/1. 2 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la lectura acerca de las medidas de dispersin, una de las siguientes afirmaciones es falsa: Seleccione una respuesta.

a. La elaboracin de tablas, grficas y la aplicacin de las medidas de tendencia central son condiciones necesarias pero no suficientes en el anlisis de las caractersticas de una poblacin. b. La dispersin es importante porque Proporciona informacin adicional que permite juzgar la confiabilidad de Incorrecto la medida de tendencia central. !!! c. Las medidas de dispersin se emplean para determinar el grado de variabilidad o de dispersin de los datos con respecto a un promedio. d. El valor promedio es ms representativo cuando los datos se encuentran ampliamente dispersos. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 3 Puntos: 1 Una de las siguientes medidas, NO pertenece a las medidas de posicin que se estudiarn en esta unidad: Seleccione una respuesta. a. Coeficiente de determinacin. Correcto!!! Esta no es de posicin. b. Mediana. c. Percentiles. d. Cuartiles. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 4 Puntos: 1 Se quiere hacer un estudio sobre la produccin de azcar de los ingenios de una regin del pas, para lo cual se registra la produccin en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta regin.

PRODUCCIN INGENIO El potrero Emiliano Zapata San Cristobal Tala MILES DE TONELADAS 145.8 116.9 153.3 115.3

En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad: Cuatro (4) ingenios de la regin 153,3 Produccin (miles de toneladas). Ingenios de una regin del pas.

Parcialmente correcto Puntos para este envo: 0.3/1. 5 Puntos: 1 Cuando se disea una grafica estadstica sea cual fuere, deben tenerse en cuenta ciertos aspectos con el fin de mejorar su apariencia y mostrar con claridad lo que se quiere que ella refleje. La principal finalidad de las graficas estadsticas es:

Seleccione una respuesta. a. Calificar y reevaluar los resultados de una investigacin b. Estimar y valorar los resultados de una investigacin.

c. Evaluar y presentar los resultados de una investigacin. d. Determinar y administrar los resultados de una investigacin Incorrecto. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 6 Puntos: 1 En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una caracterstica susceptible de tener distintos valores numricos en los elementos de una poblacin o muestra y se establece la diferencia entre una variable continua y una variable discreta. En esta leccin se establece que una variable cuantitativa es continua si: Seleccione una respuesta. a. Puede tomar un nmero infinito de valores en cualquier intervalo. Correcto. b. Puede tomar un nmero de valores relativamente grande. c. Puede tomar un nmero exacto de valores. d. Puede tomar solo valores enteros. Correcto

1 Puntos: 1 Cuando en una distribucin, la media es mayor que la mediana y esta mayor que la moda, se puede decir que la distribucin es: Seleccione una respuesta. a. Asimtrica.

b. Simtrica. c. Asimtrica Positiva. d. Asimtrica Negativa. Incorrecto !!! Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 2 Puntos: 1 Se define como la media aritmtica de los cuadrados de las desviaciones respecto al promedio. Seleccione una respuesta. a. Desviacin media. b. Coeficiente de variacin. c. Varianza. d. Desviacin Estndar. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 3 Puntos: 1 El elemento de la poblacin que origina la informacin y que debe ser claro, adecuado, mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. a. La unidad de investigacin. b. El objeto de investigacin. Incorrecto!! c. Las fuentes de informacin. Incorrecto!!

d. La clase de investigacin. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 4 Puntos: 1 El ICA en el Boletn No 32 de agosto del 2011, presento un informe sobre Determinacin de Variedades De Pasto Para Pastoreo En Clima Clido Con Poca Cantidad De Agua, esta informacin hace parte de la Planeacin de la investigacin y corresponde a: Seleccione una respuesta. a. El objeto de la investigacin b. La fuente de Informacin c. La unidad de la investigacin d. La clase de investigacin Correcto Puntos para este envo: 1/1. 5 Puntos: 1 De acuerdo a los diferentes tipos de grficos utilizados en estadstica, el que mejor representara en un plano la relacin entre las variables Tiempo(x) en aos y produccin (Y) en miles de pesos, para una empresa desde el 2005 al 2012 sera : Seleccione una respuesta. a. Cartogramas . b. Grficos de lnea. c. Diagrama circular. Correcto!!! Correcto!!

d. Diagrama de barras. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

6 Puntos: 1 Dados los valores: X1 = 2; X2 = 6; X3 = 1; X4 = 0; X5 = 3; X6 = 7; hallar:

Seleccione una respuesta. a. 36 b. 12 c. 18 Incorrecto. d. 16 Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 7 Puntos: 1

La Boutique Soho lleva registro del nmero de unidades vendidas por cada uno de los 10 vendedores; en el ltimo mes se recolect la siguiente informacin: 2, 4, 12, 12, 10, 14, 15, 10, 7, 10. Teniendo en cuenta la siguiente informacin podemos afirmar que el 50% de las ventas en nmero de unidades es: Seleccione una respuesta. a. 13 b. 10 c. 11 d. 12 Incorrecto !! Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 8 Puntos: 1 El objetivo principal del muestreo dentro de una investigacin estadstica es considerar el mayor nmero unidades con el menor costo posible, teniendo en cuenta las caractersticas de la poblacin. El tipo de muestreo que se utiliza cuando la unidad bsica de muestreo se encuentra en la poblacin en grupos y cada grupo tiene las mismas caractersticas de la poblacin, es: Seleccione una respuesta. a. Muestreo aleatorio. b. Muestreo Sistemtico. c. Muestreo Estratificado. d. Muestreo por conglomerados Correcto!! Correcto Puntos para este envo: 1/1.

9 Puntos: 1 Una de las siguientes afirmaciones NO es aplicable a la moda: Seleccione una respuesta. a. Es fcil de calcular para variables cualitativas. b. Es una medida de tendencia central confiable. c. Una muestra puede ser unimodal. d. Una muestra puede ser polimodal. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 10 Puntos: 1 De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la media. Seleccione una respuesta. a. La media est afectada por valores extremos. Incorrecto.Si la afectan los valores extremos. Es posible que una muestra sea polimodal.

b. La media es nica. c. La media es una medida de dispersin. d. La media existe siempre para variables cuantitativas. Incorrecto

Act 7. Reconocimiento unidad 2. Revisin del intento 1

1 Puntos: 1 Son cifras relativas expresadas en trminos porcentuales, que sirven para indicar las variaciones que sufre una serie de valores respecto a una de ellas, tomada como punto de referencia y a la cual se le denomina base. Seleccione una respuesta. a. Coeficiente de variacin. b. Desviacin estndar. c. Desviacin media. d. Nmeros ndice. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Correcto.

2 Puntos: 1 En esta unidad estudiaremos el ndice que mide los cambios en valor monetario total, es decir combina los cambios de precios y cantidad para presentar un ndice ms informativo. Dicho ndice recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. a. ndice Real. b. ndice de Valor. c. ndice de cantidad. Incorrecto. d. ndice de Precios. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 3 Puntos: 1 En regresin, la medida que expresa el grado de variacin conjunta de dos variables dependiendo del grado de magnitud y dispersin de cada variable, se denomina: Seleccione una respuesta. a. El Coeficiente de correlacin. Incorrecto. b. Coeficiente de Variacin. c. Varianza d. Covarianza. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 4

Puntos: 1 Teniendo en cuenta la lectura acerca de las medidas de dispersin, una de las siguientes afirmaciones es falsa: Seleccione una respuesta. a. La elaboracin de tablas, grficas y la aplicacin de las medidas de tendencia central son condiciones necesarias pero no suficientes en el anlisis de las caractersticas de una poblacin. b. La dispersin es importante porque Proporciona informacin adicional que permite juzgar la confiabilidad de la medida de tendencia central. c. Las medidas de dispersin se emplean para determinar el grado de variabilidad o de dispersin de los datos Incorrecto con respecto a un promedio. !!! d. El valor promedio es ms representativo cuando los datos se encuentran ampliamente dispersos. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 5 Puntos: 1 Algunas de las medidas que utilizaremos para medir la Dispersin de un conjunto de datos, son: Seleccione al menos una respuesta. a. Desviacin tpica o estndar. Correcto. b. Mediana. c. Media d. Desviacin Media. Correcto Puntos para este envo: 1/1. 6 Puntos: 1 Correcto.

Dentro de las medidas estadsticas vibariantes que estudiaremos en esta unidad, se encuentra inmerso el trmino de coeficiente de determinacin que se emplea para indicar: Seleccione una respuesta. a. La descripcin de una relacin entre dos o ms variables. b. Una dependencia causal unilateral. c. El porcentaje de explicacin del modelo matemtico que representa la relacin entre dos variables. Correcto. d. Una dependencia indirecta. Correcto

Act 1: Revisin de Presaberes Revisin del intento 1

Comenzado el: lunes, 18 de marzo de 2013, 17:44 Completado el: lunes, 18 de marzo de 2013, 18:21 Tiempo empleado: 36 minutos 57 segundos Puntuacin bruta: 5/6 (83 %) Calificacin: de un mximo de

Puntos: 1

En un principio se consideraba que la funcin ms importante de la estadstica era la descripcin de las caractersticas de grupo, actividad que la haca confundir con el papel que cumple la historia de observar y describir el hecho: en su origen, las estadsticas eran histricas ; hoy en da, la estadstica adems de ser descriptiva es analtica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado poblacin partiendo de una investigacin realizada en un grupo menor, denominado muestra. A partir del texto anterior, se puede considerar que la funcin ms relevante de la estadstica en la actualidad es:
Seleccione una respuesta. a. Observar y describir diferentes hechos. b. Suministrar informacin que permita tener una visin parcial de un conjunto de datos. c. Describir las caractersticas de un grupo en particular. As es!! Esta es la funcin ms relevante en la actualidad.

d. Obtener conclusiones para una poblacin a partir de una muestra. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

2 Puntos: 1

La finalidad de la estadstica es suministrar informacin y su utilidad depender, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos.

Otro aspecto para lo cual la estadstica tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyeccin a dos o tres aos de la poblacin de una regin sirve para determinar el mercado potencial del producto. El aspecto que se menciona es:
Seleccione una respuesta. a. Conocer la realidad del fenmeno. b. Relacionar dos o ms fenmenos. c. Determinar las causas que originan el fenmeno. d. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenmeno. Correcto. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

3 Puntos: 1

A partir de la conceptualizacin, es muy importante que diferencie entre ESTADSTICA DESCRIPTIVA e INFERENCIA ESTADSTICA. A continuacin encontrar cuatro (4) afirmaciones. Slo una es correcta. Seleccinela.
Seleccione una respuesta.

a. La diferencia entre Inferencia Estadstica y Estadstica Descriptiva es que la primera permite concluir sobre un grupo de datos examinando solamente una parte de la poblacin. b. La diferencia entre Inferencia Estadstica y Estadstica Descriptiva es que la primera analiza un grupo de datos sin tener en cuenta el comportamiento de la poblacin, es por ello que tambin se le llama Estadstica Analtica. c. La diferencia entre Inferencia Estadstica y Estadstica Descriptiva es que la segunda permite calcular probabilidades de que un evento determinado suceda. d. La diferencia entre Inferencia Estadstica y Estadstica Descriptiva es que la segunda permite concluir sobre un grupo de datos examinando solamente una parte de la poblacin. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Lo siento, esta no es la respuesta correcta.

4 Puntos: 1

En todos los campos de la investigacin se requiere a menudo el uso racional de los Mtodos Estadsticos. Los procesos de planeacin, control y toma de decisiones econmicas, administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el anlisis estadstico de los fenmenos en ellos involucrados. Pero antes que nada la investigacin estadstica requiere:
Seleccione una respuesta. a. Que exista una hiptesis.

b. Que se tenga un problema. c. Que se hayan trazado planes. d. Que exista un objetivo. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Correcto!!

5 Puntos: 1

A lo largo del contenido del curso de estadstica se encontrarn muchas veces con expresiones algebraicas o frmulas representadas por smbolos. De algunos de estos smbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de , el cual representa:
Seleccione una respuesta. a. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numricos. b. La operacin de multiplicacin algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numricos. c. Una enumeracin de elementos. d. La operacin de adicin algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numricos. Correcto Muy bien !!!

Puntos para este envo: 1/1.

6 Puntos: 1

Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al clculo de las medidas estadsticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemtica bsica. Este es:
Seleccione una respuesta. a. Medias y varianzas b. Sumas y restas c. Sumatorias y productorias Correcto!!! d. Polinomios algebraicos Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Act 5 : Quiz 1
1 Puntos: 1

La siguiente tabla muestra una distribucin de frecuencias:

Cuartos habitables 2 4 6 8 No. viviendas 6 18 16 10 50

Se podra decir que el numero de viviendas y el porcentaje de ellas que tienen 6 o mas cuartos habitables es:

Seleccione una respuesta. a. 10 corresponde al 20% b. 16 corresponde al 32% c. 40 corresponde al 80% d. 26; corresponde al 52% 2 Puntos: 1 El elemento de la poblacin que origina la informacin y que debe ser claro, adecuado, mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. a. La clase de investigacin b. La unidad de investigacin c. Las fuentes de informacin d. El objeto de investigacin 3 Puntos: 1

El Instituto Colombo Andino dentro de la capacitacin en Secretariado Ejecutivo realiza una prueba de digitacin a las aspirantes a obtener el titulo de Secretarias. Los siguientes datos corresponden a la velocidad de digitacin ( medida en palabras por minuto) de 30 de las aspirantes : 30 38 40 42 43 45 47 49 50 50 51 52 53 53 55 56 56 58 59 60 60 62 63 63 64 67 67 74 77 84

Si se quiere construir una distribucin de frecuencias para estos datos; el rango, el numero de intervalos y la amplitud son:

Seleccione una respuesta. a. rango 50; intervalos 5; amplitud 10 b. rango: 54 intervalos 6: amplitud: 9 c. rango 30; intervalos 6; amplitud 5 d. rango 84; intervalos 7; amplitud 12 4 Puntos: 1 Indique la respuesta correcta. Es la suma de los valores de una cantidad dada de nmeros dividido entre la cantidad de nmeros. Es el recproco de la media aritmtica. Promedia los crecimientos geomtricos de la variable. Es el valor que divide una distribucin de datos ordenados en dos mitades.

Es el valor ms frecuente en un conjunto de datos. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 5 Puntos: 1 El conjunto de operaciones de toma de datos que pueden ser por observacion, por encuesta o tomada de publicaciones y/o fuentes confiables que han efectuado investigacion estadistica, recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Organizacin de la informacin b. Planeacin c. Presentacin de la informacin d. Recoleccin de la informacin 6 Puntos: 1 Un estudiante tiene las siguientes notas en Fsica 2.0, 4.5, 5.0, 2.8, si la nota mnima para ganar es 3.0 la ltima nota para ganar la materia es: Seleccione una respuesta. a. 5.0 b. 3.0 c. 1.3 d. 0.7 7 Puntos: 1

Las curvas de distribucin, comparadas con la curva de distribucin normal, pueden presentar diferentes grados de apuntamiento o altura de la cima de la curva. Dependiendo de la agudeza de la cima, las curvas se clasifican en: platicrtica, leptocrtica y mesocrtica. Relacione cada una con su definicin: Si la curva es ms aguda que la normal. Si la distribucin es normal. Si la curva es ms plana que la normal. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 8 Puntos: 1
Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva El Fugitivo Peso (lbs) Frecuencia 0 25 5 25 50 13 50 75 16 75 100 8 100 125 6 48 Se puede decir de los ejemplares que:

Seleccione una respuesta. a. el 50% pesa por debajo de 60,9 libras b. el 50% pesa por debajo de 50 libras c. el 50% pesa por debajo de 59,4 libras d. el 50% pesa por debajode 62,5 libras 9 Puntos: 1
El tiempo en segundos recorrer cierta distancia que gastan 65 deportistas se presenta en la siguiente tabla:

tiempo (segundos) No. deportistas 15 - 19 22 19 - 23 13 23 27 7 27 31 8 31 - 33 15 Total 65

El numero de deportistas que recorren la distancia entre 19 y 31 segundos son: Seleccione una respuesta. a. 13 b. 28 c. 8 d. 22 10 Puntos: 1 Dos de las siguientes variables son discretas: Seleccione al menos una respuesta. a. Tiempo para terminar el examen de Estadstica b. Peso de los peridicos recuperados para reciclaje en un da c. Nmero de consumidores en una encuesta aplicada a 1000 personas que consideran importante la informacin nutrimental que contienen los empaques de los productos alimenticios d. Poblacin en una rea particular de Colombia Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. 11 Puntos: 1
Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva El Fugitivo

Frecuencia 5 13 16 8 6 48 La mayora de los ejemplares tienen un peso de

Peso (lbs) 0 25 25 50 50 75 75 100 100 125

Seleccione una respuesta. a. 60,9 b. 50 c. 59,4 d. 62,5 12 Puntos: 1 Describe la informacion de la distribucion de frecuencias absolutas o relativas, pero se grafican las marcas de clase de cada intervalo. Seleccione una respuesta. a. Diagramas de Frecuencias b. Histograma de Frecuencias c. Ojiva d. Poligono de Frecuencias 13 Puntos: 1 El valor que se obtiene de la expresin

i2 es:
i=1

Seleccione una respuesta. a. 14 b. 3 c. 6 d. 9 e. 36 14 Puntos: 1 El conjunto de todos los datos especficos de inters para el investigador, se conoce como: Seleccione una respuesta. a. Poblacin b. Muestra c. Objeto de investigacin d. Unidad estadstica 15 Puntos: 1
Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva El Fugitivo Peso (lbs) 0 25 25 50 50 75 75 100 Frecuencia 5 13 16 8

100 125

6 48

En promedio, el peso de los ejemplares atrapados es:

Seleccione una respuesta. a. 50 b. 60,9 c. 87,5 d. 59,4