Professional Documents
Culture Documents
: Ikhwan Firdausi bin Sazali : PISMP Ambilan Januari 2012 (Semester 4) : Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Moral (ELM 3102) : Encik Hegretul Al-Amin Bin Sahbudin
TARIKH
PERKARA
CATATAN
SEMAKAN
Menerima soalan tugasan kerja kursus pendek dan taklimat 22/07/2013 ringkas daripada pensyarah subjek, Encik Hegretul Al-Amin Bin Sahbudin.
24/07/2013
30/07/2013
Menaip draf.
09/08/2013
28/08/2013
HALAMAN PERAKUAN
Kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali pada bahagian-bahagian yang dilampirkan dari sumber-sumber yang dinyatakan.
ii
PENGHARGAAN
Saya berasa amat bersyukur kerana telah berjaya menyiapkan kerja kursus untuk subjek Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral (ELM 3102) ini dalam tempoh yang telah ditetapkan.
Pertama sekali, setinggi perhargaan kepada Tuan Pengarah Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan (IPGKTAA), Kuala Lipis iaitu Datuk Jaafar Bin Idris kerana memberikan peluang dan kepercayaan kepada saya dan rakan sekursus untuk menyempurnakan tugasan projek ini.
Keduanya, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pensyarah pembimbing untuk subjek ELM 3102 Encik Hegretul Al-Amin. Beliau telah memberikan tunjuk ajar dan banyak berkongsi ilmu berkaitan topik tugasan.
Seterusnya saya ingin mengucapkan terima kasih kepada individu-individu yang telah membantu dalam menyiapkan tugasan ini sama ada secara langsung dan juga secara tidak langsung. Mereka yang dimaksudkan ialah rakan-rakan seunit (TESL), rakan-rakan daripada unit berlainan serta warga institut. Terima kasih juga buat ahli keluarga yang sentiasa memberikan tunjuk ajar serta sokongan moral yang tidak berbelah bagi.
Terima kasih sekali lagi kepada semua yang telah membantu saya dalam menyiapkan tugasan kerja kursus ini. Kerjasama anda semua amat saya hargai.
iii
ISI KANDUNGAN
KANDUNGAN
MUKA SURAT
i ii iii
1.0 Pengenalan
2.0 Tugasan A. Mentafsir sukatan Pelajaran Pendidikan Moral Sekolah Rendah B. Rancangan Pegajaran Pendidikan Moral yang lengkap. Banding beza antara Rancangan Pengajaran Harian (KBSR) dan Rancangan Pengajaran Harian (KSSR). C. Refleksi
3.0 Kesimpulan
4.0 Rujukan
iv