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Laveugle et son guide. Deux par deux. Lun est aveugle (yeux ferms ou bands), lautre est le guide. Sans le toucher, le guide fait suivre un parcours laveugle en lui indiquant les obstacles contourner. Aprs quelques minutes, inversez les rles.
Le thermomtre. Le mercure est au plus bas, sous le point de conglation, puis il slve jusquau point dbullition De mme, les participants se mettent en position accroupie, puis stirent au maximum et enfin reviennent lentement leur position de dpart. Exploiter sa chaise. Chacun a une chaise et trouve toutes sortes de manires de sy installer : debout, couch en travers, accroupi en dessous, sur le sige tte en bas, etc. Il est possible aussi de mettre la chaise sur le ct, lenvers, etc.
motion impose : joie, colre, chagrin. Lquipe peut ainsi la reprendre quatre fois de suite, le tout senchainant rapidement. (Ou bien, lanimateur impose un style : en chantant, en chuchotant, en pleurant, etc.) Suggestions de thmes : pendant le souper, fiston stouffe; un client commande un repas au restaurant; une runion de travail tourne mal; au salon funraire, des amis de longue date se retrouvent; etc. La partie de hockey. Deux quipes de cinq saffrontent en jouant une partie de hockey avec une rondelle et des btons imaginaires. (Vous pouvez choisir un autre sport avec accessoires : baseball, tennis en double, volley, etc.)
Exercices de thtre, Lorraine Hamilton Lorraine Hamilton, 2010. Publi sur ww.theatreevangelique.com
Main dans la main. Les participants sont debout, tasss le plus prs possible les uns des autres, bras levs. Chacun saisit deux mains tendues. Au signal de lanimateur, les participants sloignent lentement les uns des autres, sans lcher les mains saisies. Un cercle se formera, peut-tre deux ou trois. Reprenez.
Exercices de thtre, Lorraine Hamilton Lorraine Hamilton, 2010. Publi sur ww.theatreevangelique.com
Objets vivants. Par groupes de quatre ou cinq. Les quipes donnent vie aux objets quils reprsentent (thme impos) et inventent une scne : les crales dans un bol quon remplit de lait; les touches dun clavier dordinateur; les poux dans les cheveux dun enfant; les cordes dune guitare; etc. Objet polyvalent. Tous en cercle. Dposez au centre un objet quelconque, un marteau par exemple. Un participant va au centre, prend lobjet et mime une situation en se servant de cet objet de faon originale (par exemple, il se sert du marteau pour crire). Au signal, il fige. Un autre participant prend la place du premier, en empruntant la mme position avec lobjet, quil utilise de faon diffrente (par exemple, il se gratte le dos avec le marteau). Chaque participant vient ainsi tour de rle. Histoire la chaine. Tous ensemble. Lanimateur commence une histoire et sinterrompt aprs deux ou trois phrases. Un participe prend la relve en prenant soin de commencer par le mot heureusement . Aprs une ou deux phrases, un autre enchaine, dbutant cette fois avec le mot malheureusement . Les participants inventent ainsi une histoire la chaine, alternant les vnements heureux et malheureux. Sons en cadence. Par groupes de huit dix. Chacun choisit un son mcanique (grincement, claquement, etc.). Les quipiers rptent leurs sons tour de rle, toujours dans le mme ordre, donnant ainsi limpression dune machine en mouvement. La machine dmarre doucement et acclre graduellement son rythme, allant jusqu se dtraquer. Les militants. Tous ensemble. Lanimateur note lavance, sur des bouts de papier, diverses causes farfelues dfendre : la protection des araignes ou des manteaux en simili cuir, le droit daller lcole 12 mois par anne ou de manger des insectes rtis dans sa baignoire, etc. tour de rle, les participants tirent une cause au hasard et la dfendent avec conviction devant le groupe. Grands petits exploits. Deux par deux. tour de rle, chacun raconte lautre une chose banale quil a accomplie, mais le fait comme sil avait russi un exploit extraordinaire.
Exercices de thtre, Lorraine Hamilton Lorraine Hamilton, 2010. Publi sur ww.theatreevangelique.com