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97-8403285
LOGRO DE LA SESIN
Al finalizar los alumnos debern: Conocer la estructura del discurso y sus diferentes
tcnicas de instituir atractividad en sus mensajes ante el pblico. Aplicar tcnicas para elaborar discurso de impacto ante la audiencia.
5 PASOS
ANTES DE PARA ELABORAR EL DISCURSO
suficientemente bien. Lea, actualice los datos, cifras. Confirme y consulte a profesionales, etc.
INFORMAR Y PERSUADIR. Fije claramente el propsito que pretende alcanzar con su mensaje ponga todo su empeo y aplique todas sus estrategias en esa direccin.
que se va a decir y otra cosa es aprender el tema y repetirlo. Es recomendable tambin encontrarse en condiciones de responder las preguntas que el auditorio previsiblemente puede preguntar.
EL DISCURSO: SU ESTRUCTURA
INTRODUCCIN CUERPO CONCLUSIN
FASES:ELABORACINDEL DISCURSO
OBJETIVO TTULO ARRANQUE MOTIVADOR DESARROLLO. MATIZAR CON RECURSOS CIERRE O FINAL EXITOSO
EL OBJETIVO:
El logro del impacto que se quiere alcanzar al final de
la presentacin. RECOMENDACIONES: Responden a la realidad o situacin problemtica. Especficos, medibles, accesibles, realistas, temporales. EJEMPLO: Convencer a los agricultores de los beneficiosos econmicos que representa para ello el cambio de la plantacin de manzanos en palmeta, frente a la plantacin tradicional.
EL TTULO: CUESTINELO!!!
Es un ttulo breve o demasiado
largo? Llama la atencin, estimula el inters, provoca la curiosidad? Todas las palabras del ttulo son fcilmente comprensibles para la audiencia a la que me dirijo? Conecta con los intereses de la audiencia, da una idea de qu se va a tratar en la conferencia, etc.?
POLMICA. Centrales nucleares, bombas potenciales Una PREGUNTA IMPACTANTE. Seguridad social o beneficencia pblica? UN PRONSTICO PREOCUPANTE Este ao, no habr agua para el Reservorio de Tinajones
Un JUEGO DE
EL ARRANQUE
Anunciar los objetivos
del mensaje. Proporcionar unos datos estadsticos sorprendentes. Asegurar al auditorio que, al termino de su mensaje, habrn despejado sus dudas sobre tales y tales puntos.
EL ARRANQUE
Empezar con una
ancdota. Contar un hecho de su vida profesional que ponga de relieve que el orador es una persona competitiva. Citar una frase de algn personaje clebre o especialmente grato para la audiencia.
EL ARRANQUE
Halagar al pblico con
una ancdota relacionada con la vida local, las particularidad como grupo, etc. Explicar el esquema de la conferencia, indicando por ejemplo, el tiempo, etc.
EL ARRANQUE
Arrancar con una entrada
EVITAR EN EL ARRANQUE
Preguntarse por qu razn lo han elegido a l
para hablar de aquella cuestin, cuando hay otros ms expertos. Excusarse por el material, las diapositivas, la organizacin. Indicar lo difcil que le ha resultado seleccionar el tema Halagar en exceso al pblico, especialmente si este halado corre el peligro de ser interpretado como poco sincero.
debe comunicarse y posteriormente desarrollarlo en sus puntos principales. Puede ayudarse con fichas o notas (usar esquemas o desarrollar ideas principales). Ordenar los hechos e ideas de lo general a lo particular o en forma cronolgica, de acuerdo al caso.
argumentos, datos, ejemplos, ancdotas, citas, etc. que ayuden al auditorio a comprender el mensaje de la exposicin. Apyarse con ladillos para ganar secuencialidad. Escriba el texto en maysculas y no corte palabras.
y adaptarlo con soltura a las circunstancias del auditorio. Durante el desarrollo de la exposicin es muy importante que la audiencia entienda exactamente lo que quieres comunicar, para ello el discurso debe ser fcil de seguir, con un orden claro y preciso.
EL CIERRE O REMATE
Es el momento en que usted
va a poder influir sobre su audiencia. Es el objetivo hacia donde usted se dirige. El resto del discurso no es sino el medio del que usted se sirve para llegar a la meta.
FORMAS DE REMATE
Resumir las principales ideas
A lo largo de mi exposicin he intentando, no s si conseguido, describirla la situacin.. Mirar el futuro Seoras y Seores. Nuestro pas sigue en franco crecimiento. Invertir hoy es asegurar en el futuro
FORMAS DE REMATE
Formular una peticin
Quiero terminar mis palabras con una exhortacin. Participen activamente como miembros al servicio
EL REMATE
Plantear una pregunta
retrica Y ahora que hemos contemplado juntos los desastreVan ustedes a votar por ellos? Van a permitir? Enlazar con el principio. Seoras y seores termino con las mismas palabras con que empec: Hoy es un gran da para esta empresa, para.
EL REMATE
Hacer una cita.
Como sostiene Michael Porter La competitividad. Contar una ancdota La propuesta que he presentado hoy, me hace recordar a una ancdota atribuida al irlands y Premio Nbel de Literatura Bernard Shaw.
MUCHAS GRACIAS!
PRIMERA PARADA