PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : PKn VI (enam) / 1 (sa !) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingn'a persatuan dan kesatuan dalam me(ujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Men'ebutkan tokoh 'ang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW ) P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

&

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

- Men'ebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara 'ang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.&. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Men'ebutkan tokoh-tokoh penting 'ang berperan dalam perubahan Piagam akarta - Mendiskusikan nilai *nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara % P

Kompetensi Dasar

Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi - Men'ebutkan cara menerima hasil keputusan bersama

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1.#. Meneladani nilainilai juang para tokoh 'ang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.

- Mengidenti+ikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari - ,erperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan - Men'ebutkan perilaku 'ang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila - Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari - Menjelaskan

) P

Kompetensi Dasar

Indikator makna dari Pembukaan --D 1.$%

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : PKn VI (enam) / 1 (sa !) &. Memahami sistem pemerintahan /epublik Indonesia. uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar &.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada

Indikator - Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia - Menuliskan (aktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia 'ang telah terjadi sembilan kali - Men'ebutkan undang-undang tentang pemilihan -mum Presiden dan Wakil Presiden - Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara - Menuliskan latar belakang perlun'a Pilkada secara langsung - Men'ebutkan pasalpasal 'ang menji(ai pelaksanaan Pilkada secara langsung

Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada

AW ) P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

- Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada &.& Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai --D 1.$% hasil amandemen - Menuliskan lembagalembaga negara menurut --D 1.$% hasil amandemen - Men'ebutkan pasalpasal --D 1.$% 'ang terkait dengan tugas Presiden - Menjelaskan susunan keanggotaan M/P - Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan --D 1.$% 'ang telah diaman-demen - Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara &.# Mendeskripsikan tugas dan +ungsi pemerintahan pusat dan daerah. - Menjelaskan tujuan dibentuk-n'a Pemerintahan - Menjelaskan hubungan 6ugas dan +ungsi pemerintahan pusat dan daerah % P 5embaga-lembaga negara menurut --D 1.$% hasil amandemen ) P

Kompetensi Dasar

Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai -- No. #& tahun &22$ - Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik - Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NK/I

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI 1111111111.. NIP.

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP 11111111111 NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& ,I5AN4AN Kompetensi Dasar 1.1. Menggunakan si+at-si+at operasi hitung termasuk operasi campuran0 9P,0 dan KPK Indikator - Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat - Menggunakan +aktorisasi prima untuk menentukan 9P, dari dua bilangan atau lebih - Menggunakan +aktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih - Memecahkan soal cerita 'ang berkaitan dengan si+at-si+at operasi hitung 1.&. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. - Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga - Menentukan hasil akar pangkat tiga $ P Materi Pokok "perasi hitung bilangan AW ) P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : Ma ema &'a VI (enam) / 1 (sa !) 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Kompetensi Dasar

Indikator suatu bilangan kubik - Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1.# Men'elesaikan masalah 'ang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat.

- Menentukan luas permukaan bangun datar persegi - Menghitung :olume bangun ruang kubus - Mengerjakan dengan teliti soal cerita 'ang berhubungan dengan akar dan pangkat

) P

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

12

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : Ma ema &'a VI (enam) / 1 (sa !) &. Menggunakan pengukuran :olume per (aktu dalam pemecahan masalah.

4;"M;6/I DAN P;N4-K-/AN Kompetensi Dasar &.1. Mengenal satuan debit. Indikator - Menentukan hubungan antar satuan (aktu :olume dan debit - Melakukan operasi hitung 'ang melibatkan satuan pengukuran - Menghitung :olume air 'ang tertampung dalam (aktu tertentu &.& Men'elesaikan masalah 'ang berkaitan dengan satuan debit - Menghitung debit air dalam (aktu 'ang ditentukan - Mengubah satuan debit dari m#3detik menjadi cm#3detik atau sebalikn'a - Mengerjakan dengan teliti soal cerita 'ang $ P Materi Pokok !atuan pengukuran AW ) P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

11

Kompetensi Dasar

Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

1&

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : Ma ema &'a VI (enam) / 1 (sa !) #. Menghitung luas segiban'ak sederhana0 luas lingkaran0 dan :olume prisma segitiga.

4;"M;6/I DAN P;N4-K-/AN Kompetensi Dasar #.1. Menghitung luas segi ban'ak 'ang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator - Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar - Mencari isi persegi 'ang luasn'a sama dengan luas persegi panjang - Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga #.&. Menghitung luas lingkaran. - Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran - Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-n'a ) P Materi Pokok 5uas dan :olume AW ) P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1#

Kompetensi Dasar

Indikator - Membandingkan luas dua buah lingkaran

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

#. #.Menghitung :olume prisma segitiga dan tabung.

- Menggunakan rumus untuk mencari :olume prisma segitiga - Menghitung :olume tabung jika diketahui luas dan tinggin'a - Menghitung :olume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diametern'a

8 P

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

1$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& PENGOLAHAN (ATA Kompetensi Dasar $.1.Mengumpulkan dan membaca data. Indikator - Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian - Mengurutkan data mulai dari 'ang terkecil ke besar atau sebalikn'a - Membaca data 'ang telah disusun $.&. Mengolah dan men'ajikan data dalam bentuk tabel. - Menenetukan +rekuensi0 modus0 median rata-rata dan jumlah - Men'ajikan data dalam bentuk tabel - Mengubah tabel menjadi diagram garis0 batang dan lingkaran $.#. Mena+sirkan sajian data - Menghitung jumlah populasi 'ang ditampilkan oleh sebuah diagram $ P ) P Materi Pokok Pengolahan data AW ) P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : Ma ema &'a VI (enam) / 1 (sa !) $. Mengumpulkan dan pengelolaan data

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1%

Kompetensi Dasar

Indikator - Menentukan selisih sebuah data dengan data-data 'ang lain - Mena+sirkan prosentase suatu data 'ang ditampilkan oleh sebuah diagram - Mengubah diagram menjadi diagram 'ang lainn'a - Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebalikn'a

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;ND;N4A/KAN Kompetensi Dasar 1.1. Menulis hal-hal penting3pokok dari suatu teks 'ang dibacakan. Indikator - Menja(ab pertan'aan tentang teks bacaan 'ang didengarn'a - Menuliskan hal-hal 'ang penting dari teks bacaan 'ang didengarn'a - Menemukan pokok pikiran 'ang terdapat dalam suatu paragra+ dari teks bacaan 'ang didengarn'a 1.&. Mengidenti+ikasi tokoh0 (atak0 latar0 tema atau amanat dari cerita anak 'ang dibacakan - Men'ebutkan tokoh-tokoh cerita anak 'ang didengar - Menjelaskan (atak-(atak dari tokoh cerita anak 'ang didengarn'a - Menentukan latar <erita anak 7 P Materi Pokok 6eks bacaan AW 7 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : )a*asa In"$nes&a VI (enam) / 1 (sa !) 1. Memahami teks dan cerita anak 'ang dibacakan.

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

17

Kompetensi Dasar

Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph 'ang mendukung - Menemukan amanat 'ang terkandung dalam cerita - Men'impulkan tema cerita - Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

18

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;M,A<A Kompetensi Dasar &.1. Men'ampaikan pesan3 in+ormasi 'ang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa 'ang runtut baik dan benar Indikator - Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar - Men'ampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar - Menanggapi isi berita secara tertulis &.&. Menanggapi =mengkritik3 memuji> sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa 'ang santun. - Menuliskan pokokpokok 'ang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan - Men'ampaikan kritikan disertai alasan 'ang logis dengan bahasa 'ang santun 7 P Materi Pokok ,erita dari surat kabar AW 7 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : )a*asa In"$nes&a VI (enam) / 1 (sa !) &. Memberikan in+ormasi dan tanggapan secara lisan

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1.

Kompetensi Dasar

Indikator - Memberikan saran dengan santun

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

&2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;M,A<A Kompetensi Dasar #.1. Mendeskripsikan isi dan teknik pen'ajian suatu laporan hasil pengamatan3 kunjungan. Indikator - Membuat laporan hasil pengamatan - Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis - Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok 5aporan hasil pengamatan AW 7 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : )a*asa In"$nes&a VI (enam) / 1 (sa !) #. Memahami teks dengan membaca intensi+ dan membaca sekilas

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

#.&. Menanggapi in+ormasi dari kolom3rubrik khusus =majalah anak0 koran0 dll>.

- Menemukan pokok-pokok pikiran 'ang tertera pada teks - Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat - Memberikan tanggapan terhadap pemikiran

6eks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran

7 P

&1

Kompetensi Dasar

Indikator penulis dalam bentuk pertan'aan atau saran

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

&&

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;N-5I! Kompetensi Dasar $.1. Mengisi +ormulir =penda+taran0 kartu anggota0 (esel pos0 kartu pos0 da+tar ri(a'at hidup0 dll> dengan benar. Indikator - Mengidenti+ikasi +ormat (esel pos - Mengisi +ormat (esel pos sesuai dengan aturan penulisan (esel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : )a*asa In"$nes&a VI (enam) / 1 (sa !) $. Mengungkapkan pikiran0 perasaan0 dan in+ormasi secara tertulis dalam bentuk +ormulir0 ringkasan0 dialog0 dan paraphrase

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

- Menuliskan data diri - Mengisi da+tar ri(a'at hidup sesuai dengan +ormat 'ang disesuaikan $.&. Membuat ringkasan dari teks 'ang dibaca atau 'ang didengar. - Mencatat tokoh cerita - Menuliskan urutan peristi(a - Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat - Menentukan tema3 topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar

Da+tar ri(a'at hidup

) P

6eks cerita

) P

$.#. Men'usun percakapan tentang berbagai topik dengan

Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar

) P

&#

Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan.

Indikator - Men'usun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar - Menjelaskan amanat 'ang terkandung dalam puisi - Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

$.$. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.

Puisi anak

) P

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

&$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (enam) / 1 (sa !) 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupn'a

MAK?5-K ?ID-P DAN P/"!;! K;?ID-PAN Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus 'ang dimiliki he(an =kelela(ar0 cicak0 bebek> dan lingkungan hidupn'a. Indikator - Men'ebutkan contoh he(an tertentu 'ang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhann'a =kelela(ar0 cicak0 bebek> - Menjelaskan ciriciri khusus 'ang dimiliki he(an tertentu =kela(ar0 bebek0 cicak> - Menjelaskan hubungan antara ciri khusus 'ang dimiliki he(an tertentu dengan tempat hidupn'a &. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus 'ang dimiliki tumbuhan =kaktus0 - Men'ebutkan & contoh tumbuhan 'ang memiliki ciri khusus <iri khusus beberapa jenis tumbuhan & P Materi Pokok <iri khusus beberapa jenis he(an AW & P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

&%

Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga> dengan lingkungan hidupn'a.

Indikator - Men'ebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu =kaktus dan tumbuhan pemakan serangga> - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus 'ang dimiliki tumbuhan kaktus0 dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupn'a

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

&)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (enam) / 1 (sa !) &. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar &.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari ba'i sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari ba'i sampai lanjut usia - Men'ebutkan ciriciri perkembangan +isik pada anak laki-laki =perubahan suara0 tumbuhn'a kumis> - Menjelaskan pengaruh dari perubahan +isik anak laki-laki - Men'ebutkan ciriciri perkembangan +isik pada anak perempuan =misal0 pa'udara0 membesar0 haid>

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW & P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

&.&. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan +isik anak laki-laki dan perempuan.

<iri perkembangan +isik anak laki-laki dan perempuan

& P

&7

Kompetensi Dasar

Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan +isik pada anak perempuan =diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki>

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

&.#. Mengidenti+ikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan he(an.

- Men'ebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan =:egetati+ dan generati+> - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara :egetati+ - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperban'ak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek0 mencangkok - Mengidenti+ikasi bagian-bagian

Perkembangbiakan tumbuhan

8 P

&8

Kompetensi Dasar

Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan - Menjelaskan peran pen'er-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan - Mengidenti+ikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan - Men'ebutkan cara perkembangbiakan he(an - Membedakan berbagai cara he(an berkembangbiak0 misaln'a reptile0 ikan dan ampibi - Membedakan ciriciri antara he(an berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Perkembang-biakan he(an

$ P

&.

Kompetensi Dasar &.$. Mengidenti+i-kasi cara perkembangbiakan manusia.

Indikator - Mengidenti+ikasi cara perkembangbiakan manusia - Menjelaskan +aktor+aktor perkembangan manusia =kelahiran0 urbanisasi0 imigrasi> - Menjelaskan akibat-akibat meningkatn'a perkembangan manusia - Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia =keluarga berencana0 transmigrasi>

Materi Pokok Perkembang-biakan manusia

AW & P

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI 1111111111..

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP 11111111111

#2

NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (enam) / 1 (sa !) #. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan uli # $ % Agustus !eptember

NIP.

Kompetensi Dasar #.1. Mengidenti+ikasi kegiatan manusia 'ang dapat mempengaruhi keseimbangan alam =ekosistem>

Indikator - Menjelaskan berbagai kegiatan manusia 'ang dapat mempengaruhi keseimbangan alam =ekosistem> - Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan0 misaln'a penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan

Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan

AW & P

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

#.&. Mengidenti+ikasi bagian tumbuhan 'ang sering diman+aatkan manusia 'ang mengarah pada ketidak-

- Menjelaskan bagian tumbuhan 'ang sering diman+aatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan

,agian tumbuhan 'ang sering diman+aatkan manusia

$ P

#1

Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan.

Indikator seperti ka'u jati0 ka'u cendana - Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat peman+aatan tumbuhan 'ang tidak bijaksana

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

#.# Mengindenti+ikasi bagian tumbuh he(an 'ang sering diman+aatkan manusia 'ang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan

- Mengidenti+ikasi bagian tubuh he(an 'ang sering diman+aatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisn'a seperti gading gajah0 cula badak0 kulit harimau - Menjelaskan akibat peman+aatan bagian tubuh he(an terhadap keseimbangan lingkungan

,agian tubuh he(an 'ang diman+aatkan

) P

#&

Kompetensi Dasar

Indikator - Menjelaskan alternati+ cara menanggulangi bagian tubuh he(an agar he(an tidak cepat punah - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat peman+aatan tubuh he(an 'ang tidak bijaksana

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

##

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (enam) / 1 (sa !) $. Memahami pentingn'a pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar $.1. Mengidenti+ikasi jenis he(an dan tumbuhan 'ang mendekati kepunahan.

Indikator - Mencari in+ormasi tentang he(an dan tumbuhan 'ang mendekati kepunahan - Membuat da+tar tentang he(an dan tumbuhan 'ang mendekati kepunahan - Menentukan usaha 'ang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan he(an dan tumbuhan

Materi Pokok ?e(an dan tumbuhan 'ang hampir punah

AW & P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

$.&. Mendeskripsikan pentingn'a pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan

- Menjelaskan pentingn'a makhluk hidup dalam hubungann'a dengan ilmu pengetahuan alam - Menjelaskan cara

Pelestarain makhluk hidup

& P

#$

Kompetensi Dasar mas'arakat.

Indikator pelestarian makhluk hidup supa'a tidak cepat punah - Menjelaskan pentingn'a pelestarian makhluk dalam hubungann'a dengan kehidupan mas'arakat

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

#%

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (enam) / 1 (sa !) %. Memahami saling hubungan antara suhu0 si+at hantaran dan kegunaan benda.

,;NDA DAN !I9A6N@A Kompetensi Dasar %.1. Membandingkan si+at kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. Indikator - Melakukan percobaan untuk men'elidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas - Menggolongkan benda 'ang bersi+at konduktor dan isolator - Memmbedakan benda3bahan 'ang bersi+at menghantarkan panas dan tidak dapat3lambat menghantarkan panas %.&. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam - Membuat da+tar nama-nama alat-alat Peman+aatan benda dalam $ P Materi Pokok Konduktor dan isolator AW & P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

#)

Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.

Indikator dapur 'ang bersi+at konduktor dan isolator - Menentukan berbagai benda 'ang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari - Menentukan berbagai benda 'ang bersi+at bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari - Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas

Materi Pokok kehidupan

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

#7

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (enam) / 1 (sa !) ). Memahami +aktor pen'ebab perubahan benda. uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar ).1. Menjelaskan +aktor-+aktor pen'ebab perubahan benda =pelapukan0 perkaratan0 pembusukan> melalui pengamatan.

Indikator - Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan 'ang mengalami perubahan0 pelapukan0 perkaratan0 pembusukan - Men'ebutkan hasil pengamatan bah(a perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi =suhu0 kelebaban0 bakteri> - Menggolongkan perubahan +aktor+aktor 'ang mempengaruhi

Materi Pokok Pen'ebab perubahan benda

AW ) P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

).&. Mengidenti+ikasi +aktor-+aktor 'ang menentukan pemilihan benda3bahan

- Mengidenti+ikasi si+at-si+at benda3bahan untuk keperluan tertentu0 misal-n'a karet

!i+at bahan 3benda dan kegunaan benda

$ P

#8

Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu =karet0 logam0 ka'u0 plastik> dalam kehidupan seharihari.

Indikator si+atn'a lentur0 logam bersi+at meng-hantarkan panas0 ka'u bersi+at menghambat panas0 plastik bersi+at kedap air - Menentukan jenis bahan 3benda dan kegunaann'a dalam kehidupan sehari-hari - Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

#.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPS VI (enam) / 1 (sa !) 1. Memahami perkembangan (ila'ah Indonesia0 kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia 6enggara0 serta benua-benua uli Kompetensi Dasar 1.1. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi (ila'ah Indonesia. Indikator - Menjelaskan perkembangan administrasi (ila'ah pro:insi Indonesia - Membandingkan luas (ila'ah laut Indonesia dengan (ila'ah darat Indonesia - Menemutunjukan (ila'ah Indonesia pada peta Kenampakan alam (ila'ah Indonesia dengan negara negara tetangga # P Materi Pokok !istem administrasi (ila'ah Indonesia AW ) P # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

# P

1.&. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga.

- Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga - Mendeskripsikan keadaan sosial

) P

) P

$2

uli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga - Memberikan contoh sikap (aspada terhadap keadaan sosial di Indonesia - Menjelaskan peristi(a sosial 'ang dialami 1.#. Mengidenti+ikasi benua-benua. - Mengidenti+ikasikan kenampakan alam ,enua Asia - Mengidenti+ikasikan keadaan alam di benua Australia - Mengidenti+ikasikan keadaan alam benua A+rika - Menjelaskan keadaan sosial negara-negara A+rika - Mengidenti+ikasikan keadaan alam ,enua ;ropa ,enua Asia # P Materi Pokok AW # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

& P

# P

,enua Australia

# P

,enua A+rika

# P

& P

# P

$1

uli Kompetensi Dasar Indikator di benua ;ropa - Menjelaskan keadaan sosial negara-negara ;ropa - Mengidenti+ikasikan keadaan alam di negara-negara ,enua Amerika - Menjelaskan keadaan sosial negara *negara Amerika -ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI ,enua Amerika # P Materi Pokok AW # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

& P

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

$&

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI /-PA Kompetensi Dasar 1.1. Mengidenti+ikasi jenis moti+ hias pada kar'a seni rupa nusantara daerah lain. Indikator - Men'ebutkan jenisjenis moti+ batik daerah nusantara. - Menjelaskan berbagai jenis moti+ batik daerah nusantara. - Merancang bentukbentuk moti+ hias. - Mempersiapkan perlengkapan membatik. 1. #. Menampilkan sikap apresiati+ terhadap keunikan moti+ hias kar'a seni rupa Nusantara daerah lain - Menjelaskan caracara membuat bentuk moti+ batik. - Menjelaskan ciri-ciri moti+ batik daerah Nusantara ,erbagai moti+ batik. 1 P <ara membatik 1 P Materi Pokok Membatik AW 1 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) 1. Mengapresiasi kar'a seni rupa

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1.&. Menjelaskan cara membatik

$#

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

$$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI /-PA Kompetensi Dasar &.1. Membatik dengan tehnik sederhana Indikator - Menjelaskan teknik membatik dalam moti+ sederhana. - Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik. &. &. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah - Menganalisis suasana kantin sekolah. - Mengidenti+ikasi suasana kantin sekolah. - Membuat gambar kantin sekolah. &.#. Membuat boneka berdasarkan rancangan - Merancang pembuatan boneka. - Memperagakan tehnik pembuatan boneka. 6ehnik membuat boneka 1 P Kantin sekolah 1 P Materi Pokok 6ehnik membatik AW 1 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) &. Mengekspresikan diri melalui kar'a seni rupa.

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

$%

Kompetensi Dasar

Indikator - Menjelaskan cara pembuatan boneka

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

$)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI M-!IK Kompetensi Dasar #. 1. Mengidenti+ikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator - Mengidenti+ikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan men'an'i. - Mengidenti+ikasi lagu nasional melalui kegiatan men'an'i. - Men'ebutkan nama alat musik 'ang diperdengarkan. #.&. Menampilkan sikap apresiati+ terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara. - Men'ebutkan nama alat musik tradisional 'ang terbuat dari bambu. - Men'ebutkan lagu daerah melalui kegiatan men'an'i. - Men'an'ikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WI6. ,erbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah. & P Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara. AW 1 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) #. Mengapresiasi seni musik

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

$7

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

$8

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI M-!IK Kompetensi Dasar $.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis. Indikator - Menggolongkan alat musik ritmis - Menggolongkan alat musik melodis - Memainkan alat musik ritmis - Memainkan alat musik melodis. $. &. Men'an'ikan lagu (ajib0 daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana. - Men'an'ikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis - !ecara berkelompok men'an'ikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis =suling atau pianika>. - !ecara kelompok maupun perorangan men'a& P ,erbagai lagu-lagu daerah0 alat musik ritmis dan melodis. & P Materi Pokok ,erbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah. AW & P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) $. Mengekspresikan diri melalui kar'a seni musik

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

$.

Kompetensi Dasar

Indikator n'ikan lagu (ajib dengan memakai alat musik melodis. =5agu ,angun Pemuda Pemudi>. - !ecara berkelompok men'an'ikan lagu (ajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. =5agu A ,angun Pemuda Pemudi>

Materi Pokok

AW

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

%2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI 6A/I Kompetensi Dasar %.1. Menjelaskan makna pola lantai pada tarian. Indikator - Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna. - Menjelaskan gerak makna pada tarian. - Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat - Memperagakan gerak tari beberapa daerah %. #. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat - Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat - Men'ebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. Pola lantai gerak tari & P & P Materi Pokok 4erak bermakna pada berbagai tari Nusantara. AW & P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) %. Mengapresikan kar'a seni tari

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

%. &. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat

%1

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

%&

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI 6A/I Kompetensi Dasar ). 1. Men'iapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok ).&. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok -ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI Indikator - Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. - Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan. - Menunjukkan pelaksanaan program kerja. Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW # P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) ). Mengekspresikan diri melalui kar'a seni tari

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

%#

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& K;6;/AMPI5AN Kompetensi Dasar 7.1.Mendeskripsikan kesesuaian +ungsi kekuatan dan keindahan0 kar'a kerajinan an'aman. Indikator - Membedakan an'aman tangan dengan an'aman mesin. - Membedakan kekuatan dan ketahanan an'aman dari bahan bambu dengan kertas - Men'ebutkan alat-alat rumah tangga 'ang terbuat dari an'aman bambu. -ji Kompetensi /emedial -langan -mum Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP Materi Pokok An'aman tangan dan berbagai macam an'aman mesin. AW 1 P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) 7. Mengapresiasi kar'a kerajinan.

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

%$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& K;6;/AMPI5AN Kompetensi Dasar 8.1. Membuat kerajinan an'aman. Indikator - Menentukan dan memilih bahan an'aman. - Membuat gambar pola untuk membuat an'aman sederhana. - Membuat an'aman sederhana. 8.&. Merancang benda pakai dari bahan an'aman. - Menentukan bahan untuk pembuatan kipas. - Membuat pola pembuatan kipas. 8.#. Membuat benda pakai dari bahan an'aman. - Memilih bahan bambu 'ang sesuai untuk an'aman. - Membuat an'aman berupa kipas dari bahan bambu. - Memamerkan hasil kar'a sis(a. ,ahan-bahan an'aman. <ontoh berbagai macam an'aman 'ang terbuat dari bambu. & P 1 P Materi Pokok ,ahan dan alat untuk membuat kerajinan an'aman. AW & P uli # $ % Agustus !eptember "ktober Nopember Desember : : : S)K VI (enam) / 1 (sa !) 8. Membuat kar'a kerajinan

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

%%

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial -langan -mum -ji Kompetensi Akhir

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P & P

uli # $ %

Agustus

!eptember

"ktober

Nopember

Desember

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

%)

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2

%7

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : PKn VI (Enam) / 2 ("!a) #. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia 6enggara. anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

Kompetensi Dasar #.1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia 6enggara.

Indikator - Dapat menjelaskan pentingn'a kerja sama antara negara-negara di ka(asan Asia 6enggara - Dapat men'ebutkan paling sedikit # kerja sama negara di ka(asan Asia 6enggara - Dapat men'ebutkan lima tokoh pendiri A!;AN - Dapat menceritakan tujuan didirikan-n'a A!;AN - Dapat menunjukkan negara-negara di ka(asan Asia 6enggara dalam 4lobe - Dapat men'ebutkan tempat penandatanganan Deklarasi

Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia 6enggara

AW $ P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

%8

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

,angkok - Dapat menceritakan latar belakang terbentukn'a A!;AN - Dapat menunjukkan pada peta # Negara di ka(asan Asia 6enggara 'ang bukan anggota A!;AN - Dapat menggambarkan peta ka(asan Asia 6enggara #.&. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia 6enggara. - Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganin'a Deklarasi ,angkok - Dapat men'ebutkan & =dua> kerjasama Indonesia dan 6hailand - Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi - Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi - Dapat men'ebutkan keuntungan negara Indonesia 'ang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia 6enggara $ P

%.

Kompetensi Dasar

Indikator strategis

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

)2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : PKn VI (Enam) / 2 ("!a) $. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

Kompetensi Dasar $.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia 'ang bebas dan akti+.

Indikator - Dapat men'ebutkan politik luar negeri Negara Indonesia - Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia 'ang bebas akti+ - Dapat men'ebutkan usaha pemerintah Indonesia me(ujudkan perdamaian dunia - Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia 'ang bebas dan akti+ - Dapat men'ebutkan arti ,lok ,arat dalam percaturan politik dunia - Dapat men'ebutkan arti ,lok 6imur dalam percaturan politik dunia

Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia 'ang bebas akti+

AW $ P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

)1

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

- Dapat menggambar negara-negara penggagas 4N, - Dapat men'ebutkan negara @ugosla:ia 'ang terpecah belah =!erbia0 Kroasia0 ,osnia ?erBego:ina> $.& Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional - Dapat men'ebutkan tugas pasukan 4aruda - Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan 4aruda - Dapat men'ebutkan lima tokoh pendiri 4erakan Non ,lok =4N,> - Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam AP;< =Asia Pasi+ic ;conom' <ooperation> - Dapat menuliskan lima negara 'ang melaksanakan K66 4erakan Non ,lok - Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional $ P

)&

Kompetensi Dasar

Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0

& P & P & P & P

Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

)#

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& ,I5AN4AN Kompetensi Dasar %.1. Men'ederhanakan dan mengurutkan pecahan. Indikator - Menggunakan 9P, untuk men'ederhanakan pecahan - Menggunakan KPK untuk men'amakan pen'ebut - Mengurutkan pembilang dari 'ang terkecil ke 'ang terbesar %.&. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. - Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebalikn'a - Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebalikn'a - Melakukan pembulatan pecahan decimal % P Materi Pokok "perasi hitung pecahan AW % P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : Ma ema &'a VI (Enam) / 2 ("!a) %. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

)$

Kompetensi Dasar %.#. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.

Indikator - Menentukan nilai pecahan 'ang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain - Memecahkan soalsoal 'ang berkaitan dengan perbandingan

Materi Pokok

AW % P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

%.$. Melakukan operasi hitung 'ang melibatkan berbagai bentuk pecahan.

- Menentukan hasil penjumlahan 3 pengurangan 3 perkalian 3 pembagian berbagai benetuk pecahan - Melakukan pembulatan pecahan decimal s.d dua3tiga angka di belakang koma - Menggunakan perbandingan 'ang berkaitan dengan satuan ukuran suhu

% P

%.%. Memecahkan masalah per-

- Melakukan operasi hitung dengan

) P

)%

Kompetensi Dasar bandingan dan skala.

Indikator menggunakan perbandingan - Memecahakan masalah sederhana 'ang melibatkan perbandingan dan skala

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

))

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : Ma ema &'a VI (Enam) / 2 ("!a) ). Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

4;"M;6/I DAN P;N4-K-/AN Kompetensi Dasar ).1. Membuat denah letak benda. Indikator - Menggambar letak benda atau rumah disekitar - Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta 'ang disajikan ).&. Mengenal koordinat posisi sebuah benda - Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat - Membedakan (ila'ah positi+ dengan (ila'ah(ila'ah lain pada bidang koordinat cartesius ).#. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat <artesius. - Menulis koordinat =pasangan C0@> 'ang terdapat pada bidang koordinat cartesius - Menentukan letak $ P $ P Materi Pokok !istem koordinasi AW $ P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

)7

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi 'ang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

)8

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& P;N4"5A? DA6A Kompetensi Dasar 7.1. Men'ajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar0 batang0 dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data 'ang terbesar - Membuat tabel - Men'ajikan data dalam bentuk diagram gambar3 garis3 batang 3 lingkaran 7.&. Menentukan ratarata hitung (mean)0 modus0 dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah & P & P Materi Pokok AW ) P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : Ma ema &'a VI (Enam) / 2 ("!a) 7. Men'elesaikan masalah 'ang berkaitan dengan data

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

7. #. Mengurutkan data0 termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

).

Kompetensi Dasar 7.$. Mena+sirkan hasil pengolahan data.

Indikator - Mengetahui luas suatu lahan 'ang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung ban'ak populasi 'ang tersaji pada diagram batang atau lainn'a - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu

Materi Pokok

AW $ P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

72

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;ND;N4A/KAN Kompetensi Dasar %.1. Men'impulkan isi berita 'ang didengar dari tele:isi atau radio Indikator - Mencatat pokokpokok isi berita tele:isi atau radio - Men'ampaikan kepada teman isi berita tele:isi atau radio - Menulis ringkasan berita radio %.&. Menceritakan isi drama pendek 'ang disampaikan secara lisan - Menuliskan tokoh dalam drama - Menentukan tema drama pendek 'ang didengarn'a - Menjelaskan amanat 'ang terkandung dalam drama pendek 'ang didengarn'a - Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 P Materi Pokok ,erita tele:isi atau radio AW 8 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : )a*asa In"$nes&a VI (Enam) / 2 ("!a) %. Memahami (acana lisan tentang berita dan drama pendek

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

71

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

7&

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& ,;/,I<A/A Kompetensi Dasar ).1. ,erpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan =acara perpisahan0 pera'aan ulang tahun0 dll> dengan la+al0 intonasi dan sikap 'ang tepat. Indikator - Menjelaskan tujuan berpidato - Men'ebutkan jenisjenis pidato - Mengidenti+ikasi pokok-pokok 'ang akan disampaikan dalam pidato - Menuliskan naskah pidato - Membacakan pidato dengan la+al0 intonasi dan ekspresi 'ang sesuai ).&. Melaporkan isi buku 'ang dibaca =judul0 pengarang0 jumlah halaman dan isi> dengan kalimat 'ang runtut - Menuliskan judul buku - Men'ebutkan nama pengarang buku 'ang dibacan'a Melaporkan isi buku 'ang dibaca 8 P Materi Pokok ,erpidato AW 8 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : )a*asa In"$nes&a VI (Enam) / 2 ("!a) ). Mengungkapkan pikiran0 perasaan0 dan in+ormasi dengan berpidato0 melaporkan isi buku0 dan baca puisi

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

7#

Kompetensi Dasar

Indikator - Men'ebutkan jumlah halaman buku - Menuliskan isi buku 'ang dibacakann'a dengan kalimat 'ang runtut - Melaporkan secara lisan isi buku 'ang dibacan'a dengan bahasa sendiri

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

).#. Membacakan puisi kar'a sendiri dengan ekspresi 'ang tepat

- Menuliskan puisi anak dengan tema pahla(an - Membacakan puisi dengan la+al0 intonasi dan ekspresi 'ang telat

Puisi anak

8 P

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

7$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;M,A<A Kompetensi Dasar 7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensi+ Indikator - Membedakan teks narasi dan teks deskripsi - Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri - Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph - Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri - Membacakan ringkasan cerita 'ang telah dibuat 7.&. Mengidenti+ikasi berbagai unsur =tokoh0 si+at0 latar0 tema0 jalan cerita0 dan amanat> dari teks drama anak - Men'ebutkan jumlah pelaku3 tokoh dari teks drama 'ang dibaca - Menganalisa si+atsi+at atau (atak Drama anak 8 P Materi Pokok 6eks narasi 6eks deskripsi AW 8 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : )a*asa In"$nes&a VI (Enam) / 2 ("!a) 7. Memahami teks dengan membaca intensi+ dan membaca teks drama

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

7%

Kompetensi Dasar

Indikator tokoh - Menjelaskan tema 'ang terkandung dalam teks drama - Menjelaskan drama 'ang dibacan'a - Menuliskan amanat 'ang terkandung dalam drama tersebut - ,ermain drama anak secara sederhana di depan kelas

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

7)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& M;N-5I! Kompetensi Dasar 8.1. Men'usun naskah pidato3 sambutan =perpisahan0 ulang tahun0 pera'aan sekolah0 dll> dengan bahasa 'ang baik dan benar0 serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator - Menemukan momen 'ang melatar belakangi pidato - Mencatat pokokpokok 'ang akan disampaikan - Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato - Menuliskan naskah pidato dengan bahasa 'ang benar - Menggunakan ejaan dengan tepat - Menggunakan tanda baca dengan benar 8.&. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata - Men'ebutkan bagian-bagian surat - Membedakan surat ,ahasa surat resmi 8 P Materi Pokok Naskah pidato AW 8 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : )a*asa In"$nes&a VI (Enam) / 2 ("!a) 8. Mengungkapkan pikiran dan in+ormasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

77

Kompetensi Dasar sesuai dengan 'ang dituju

Indikator resmi dan surat pribadi - Memilih diksi 'ang tepat untuk menulis surat resmi - Menulis surat sesuai dengan konteks0 apa Keperluann'a dan siapa 'ang membacan'a

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

78

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (Enam) / 2 ("!a) 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

;N;/4I DAN P;/-,A?ANN@A Kompetensi Dasar 7.1. Melakukan percobaan untuk men'elidiki hubungan antara ga'a dan gerak =model jungkatjungkit0 ketapel3 model traktor sederhana energi pegas>. Indikator - Merancang model - Menentukan bahan dan alat 'ang sesuai - Menentukan hubungan antara beban0 jarak dan gerak pada jungkat jungkit - Menentukan ga'a pegas dengan gerak benda - Menentukan hubungan antara ga'a gesek dengan gerak benda - Menjelaskan berbagai +aktor 'ang mempengaruhi gerak benda - Men'ebutkan alatalat 'ang Materi Pokok 4a'a dan gerak AW $ P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

7.

Kompetensi Dasar

Indikator berhubungan dengan ga'a gerak

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

7.&. Men'ajikan in+ormasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik.

- Mengidenti+ikasi berbagai sumber listrik - Menjelaskan cara perpindahan energi listrik - Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai :ariasi - Men'ebutkan alatalat 'ang menggunakan arus listrik - Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain0 misaln'a A energi listrik energi gerak0 bun'i dan panas - Mencari contoh alat rumah tangga 'ang meman+aatkan perubahan energi listrik

Perpindahan dan perubahan energi listrik

$ P

82

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

81

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (Enam) / 2 ("!a) 8. Memahami pentingn'a penghematan energi anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

Kompetensi Dasar 8.1. Mengidenti+ikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematann'a dalam kehidupan seharihari.

Indikator - Menunjukkan alatalat rumah tangga 'ang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi - Mengidenti+ikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari - Menentukan besar energi listrik 'ang digunakan dalam kehidupan seharihari - Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga0 misal min'ak tanah untuk memasak - Memberikan

Materi Pokok Penghematan energi

AW $ P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

8&

Kompetensi Dasar

Indikator alasan-alasan pentingn'a menghemat energi - Menjelaskan cara menghemat energi listrik

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

8.&. Membuat suatu kar'a3 model 'ang mengunakan energi listrik =bel listrik3 alarm3model lampu lalu lintas3kapal terbang3mobilmobilan3model penerangan rumah>.

- Membuat rancangan suatu kar'a3model3alat 'ang menggunakan energi listrik. - Mengidenti+ikasi bahan dan berbagai alat 'ang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik - Membuat berbagai kar'a - Mengidenti+ikasi hubungan antara benda3bahan 'ang digunakan dengan kinerja kar'an'a - Men'empurnakan kar'a 'ang dibuat

Kar'a berteknologi sederhana

$ P

8#

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

8$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPA VI (Enam) / 2 ("!a) .. Memahami matahari sebagai pusat tata sur'a dan interaksi bumi dalam tata sur'a

,-MI DAN A5AM !;M;!6A Kompetensi Dasar ..1. Mendeskripsikan sistem tata sur'a dan posisi pen'usun tata sur'a. Indikator - Menjelaskan susunan tata sur'a - Mengenali planet-planet 'ang beredar mengelilingi matahari - Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata sur'a - Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata sur'a - Mengin+ormasikan planetplanet 'ang mempun'ai satelit - Menjelaskan si+at-si+at planet3 satelit dan tata sur'a - Menentukan posisi planet-planet dalam tata sur'a ..&. Mendeskripsikan peristi(a rotasi - Menjelaskan rotasi bumi /otasi dan $ P Materi Pokok !istem 6ata sur'a AW $ P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

8%

Kompetensi Dasar bumi0 re:olusi bumi0 dan re:olusi bulan.

Indikator dan akibatn'a - Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi =globe> - Menjelaskan re:olusi bumi dan akibatn'a - Mendemonstrasikan gerakan re:olusi bumi - Menjelaskan akibat rotasi dan re:olusi bulan dan akibatn'a - Mendemonsrasikan rotasi dan re:olusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi =globe> - Mendemonsrasikan rotasi dan re:olusi bumi terhadap matahari

Materi Pokok re:olusi bumi

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

..#. Menjelaskan terjadin'a gerhana bulan dan gerhana matahari.

- Mendemonstrasikan terjadin'a gerhana - Menggambarkan terjadin'a gerhana bulan berdasarkan percobaan - Menjelaskan sebab terjadin'a gerhana matahari - Menggambarkan terjadin'a gerhana

4erhana bulan dan gerhana matahari

$ P

8)

Kompetensi Dasar

Indikator matahari berdasarkan percobaan - Menjelaskan sebab terjadin'a gerhana matahari - Menjelaskan macammacam gerhana matahari

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

..$ Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijri'ah.

- Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah - Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi - Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah

Kalender Masehi dan kalender hijriah

$ P

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

87

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPS VI (Enam) / 2 ("!a) &. Memahami gejala alam 'ang terjadi di Indonesia dan sekitarn'a. anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

Kompetensi Dasar &.1. Mendeskripsikan gejala =peristi(a> alam 'ang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

Indikator - Menjelaskan kesamaan gejala =peristi(a> alam di Indonesia dan negara tetangga - Menjelaskan keadaan (ila'ah Indonesia dan Asia 6enggara - Mendeskrpsikan # daerah Dona 9lora dan 9auna

Materi Pokok 4ejala alam 'ang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

AW ) P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

&. &. Mengenal caracara menghadapi bencana alam.

- Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam - Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi

) P

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI 1111111111..

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP 11111111111

88

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& : : : IPS VI (Enam) / 2 ("!a) #. Memahami peranan Indonesia di era global anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni

Kompetensi Dasar #.1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positi+ serta negati+n'a terhadap kehidupan bangsa Indonesia.

Indikator - Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi

Materi Pokok Peranan Indonesia di era global

AW ) P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

- Membuat da+tar perubahan perilaku mas'arakat Indonesia sebagai dampak era global - Menjelaskan dampak negati+ era global - Menentukan sikap terhadap pengaruh era global #.&. Mengenal man+aat ekspor - Mengidenti+ikasikan man+aat

Dampak positi+ era global

) P

Dampak negati+ di era global

) P

) P

Man+aat kegiatan ekspor dan impor di

. P

8.

Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.

Indikator kegiatan ekspor dan impor - Membuat da+tar nama-nama barang dan negara 'ang memproduksin'a

Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

.2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI /-PA Kompetensi Dasar ..1. Mengidenti+ikasi moti+ hias pada kar'a seni rupa Nusantara daerah lain. Indikator - Men'iapkan kelengkapan untuk membatik. - Mengumpulkan beberapa model bentuk moti+ batik. Materi Pokok 6eknik Pembuatan batik. AW 1 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) .. Mengapresiasi kar'a seni rupa

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

..&. Menampilkan sikap apresiasi+ terhadap keunikan moti+ hias kar'a seni rupa Nusantara daerah lain.

- Memperagakan pembuatan batik dengan moti+ sederhana. - Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik. - Membuat batik dengan :ariasi dari daerah lain.

Pembuatan batik

1 P

.1

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

.&

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI /-PA anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 12. Mengekspresikan diri melalui kar'a seni rupa

Kompetensi Dasar 12.1.Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar.

Indikator - Mengamati lingkungan pasar. - Menganalisis lingkungan pasar. - Membuat gambar suasana pasar.

Materi Pokok 4ambar pasar

AW 1 P

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

12.&. Men'iapkan kar'a seni rupa 'ang dibuat untuk pameran kelas.

- Merencanakan pameran. - Mengumpulkan hasil kar'a untuk pameran.

?asil kar'a seni rupa

12.#. Menata kar'a seni rupa 'ang dibuat untuk pameran kelas

- Memilih hasil kar'a. - Menata hasil kar'a. - Memamerkan hasil kar'a.

?asil-hasil kar'a sis(a untuk pameran

-ji Kompetensi

& P

.#

Kompetensi Dasar /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

.$

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI M-!IK Kompetensi Dasar 11.1. Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara. Indikator - Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah !ulut =;sa Mokan>. - Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon =Kole-kole> 11.&. Menampilkan sikap apresiati+ terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara. - Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu ;sa Mokan. - Mende+inisikan alat musik tradisional 'ang berasal dari !ula(esi -tara =Kolintang>. - Melahirkan kelompok secara kelompok dapat men'an'ikan lagu dari !umatera ,arat =Kampuang Den auh Di Mato>. # P Materi Pokok ,ermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 11. Mengapresiasi kar'a seni musik.

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

.%

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

.)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI M-!IK Kompetensi Dasar 1&.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis. Indikator - !ecara kelompok men'an'ikan lagu daerah Kalimantan =Ampar-ampar Pisang> dengan memakai alat musik ritmis. - !ecara berkelompok men'an'ikan lagu EAmpar-ampar PisangF dengan memakai alat musik melodis =suling3pianika>. - !ecara berkelompok maupun perorangan men'an'ikan lagu (ajib E/a'uan Pulau KelapaF dengan memakai alat musik melodis =Pianika3!uling>. Materi Pokok ,erbagi lagi daerah0 lagu (ajib0 alat musik ritmis dan alat musik melodis. AW # P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 1&. Mengekspresikan diri melalui kar'a seni musik

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

.7

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

.8

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI M-!IK Kompetensi Dasar 1#.1. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara. Indikator - Menunjukkan kesesuaian tatarias (ajah dengan karakter. - Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter. - Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang. 1#.&. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan. -ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI 1111111111.. - Men'ebutkan beberapa pola gerak tari. - Mengelompokkan jenis tari Nusantara. ,eberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara. 1 P Materi Pokok -nsur tari dan simboln'a. AW 1 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 1#. Mengapresiasi kar'a seni tari

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP 11111111111

..

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& !;NI M-!IK Kompetensi Dasar 1$.1. Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok. Indikator - Memperagakan kar'a seni tari tanpa iringan musik. - Memperagakan kar'a seni dengan iringan. - Merencanakan pertunjukkan. - Memilih tarian untuk pertunjukkan. - Mencari kostum dan pertunju 'ang sesuai. 1$.#. Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah. - Menata dan menghias panggung pertunjukkan - Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan. & P 6arian Nusantara & P Materi Pokok Pen'ajian tari sesuai dengan buda'a mas'arakat. AW & P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 1#. Mengapresiasi kar'a seni tari

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

1$. &. Men'iapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah.

122

Kompetensi Dasar -ji Kompetensi /emedial Penga'aan

Indikator

Materi Pokok

AW & P & P & P

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

121

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& K;6;/AMPI5AN Kompetensi Dasar 1%1. Mendeskripsikan kesesuaian +ungsi kekuatan dan keindahan kar'a kerajinan benda mainan beroda. Indikator - Men'ebutkan macam-macam mainan 'ang memakai roda. - Men'ebutkan keuntungan dari mainan 'ang memakai roda. - Men'ebutkan keindahan dari mainan 'ang memakai roda. - Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda. - Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai 'ang digerakkan dengan roda. 1%.&. Menampilkan sikap apresiati+ terhadap kar'a - Menceritakan bagaimana cara mera(at mainan Mainan beroda & P Materi Pokok ,erbagai macam mainan beroda dari bahan 'ang berbeda. ,erbagai macam mainan dari bahan 'ang berbeda dan tidak mempun'ai roda. 9ungsi dan prinsipprinsip model benda 'ang digerakkan dengan roda. AW 1 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 1%. Mengapresiasi kar'a kerajinan

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

12&

Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda.

Indikator beroda 'ang dibuat sendiri. Mengidenti+ikasi mainan beroda 'ang dibuat oleh pabrik. - Men'ebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda 'ang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. - Men'ebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri.

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

12#

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER S an"a# K$m%e ens& K;6;/AMPI5AN Kompetensi Dasar 1).1. Merancang benda mainan beroda. Indikator - Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai 'ang digerakkan dengan roda. - Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai 'ang digerakkan oleh roda. - Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai 'ang digerakkan dengan roda. 1).&. Membuat benda mainan beroda. - Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda. - Men'iapkan bahan /agam model benda pakai bebas 'ang digerakkan dengan roda. & P Materi Pokok /agam mode benda pakai transportasi 'ang digerakkan dengan roda. AW 1 P anuari # $ % Pebruari Maret April Mei uni : : : S)K VI (Enam) / 2 ("!a) 1). Membuat benda mainan beroda.

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

12$

Kompetensi Dasar

Indikator dan alat 'ang dipergunakan untuk membuat alat 'ang digerakkan oleh roda. - Membuat mainan - Memainkan alat mainan 'ang dihasilkan.

Materi Pokok

AW

anuari # $ %

Pebruari

Maret

April

Mei

uni

1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ % 1 & # $ %

-ji Kompetensi /emedial Penga'aan -ji Kompetensi Akhir Mengetahui0 Kepala !ekolah !D3MI

& P & P & P & P 1111111110 &211. 4uru Kelas 3 4uru MP

1111111111.. NIP.

11111111111 NIP.

12%