Professional Documents
Culture Documents
1
J. Karpiński, Wprowadzenie do metodologii nauk społecznych, Warszawa 2006, s. 45.
2
J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1999, s. 69.
1
Określając przedmiot badania należy również wskazać ramy czasowo-
przestrzenne występowania danego zjawiska.
Rzeczywistość społeczną bada wiele różnych nauk: socjologia, polityka,
ekonomia, z których zmierza do zanalizowania kolejnych jej fragmentów,
zgodnie ze swoją charakterystyką. W związku z tym, że najszersze podstawy do
penetracji rzeczywistości społecznej stwarza socjologia, rozważania dotyczące
przedmiotu badań zawężono właśnie do tej nauki. Przedmiotem
przeprowadzonych badań była absencja wyborcza po roku 1989. Przedmiotem
badań wg. Stefana Nowaka jest „interesująca badawcza dziedzina zjawisk
społecznych, ludzi, społeczności terytorialnych, zbiorów ludzi połączonych
wspólnotą terytorialną, układem wzajemnych zależności i powiązań”3.
Wynika stąd, że każdy z przedmiotów może zawierać się w drugim, bowiem,
np. zbiorowość ludzi połączonych wspólnotą terytorialną możemy określić jako
przedmioty wyższego poziomu, natomiast wiążący je ludzie zaliczają się
do poziomu niższego.
Stefan Nowak celem badania nazywa „uzasadnienie twierdzeń o pewnym
jednostkowym przedmiocie lub o pewnej ograniczonej czasowo - przestrzennie
określonej - klasie zjawisk”4. Badania empiryczne przyczyniają się do poznania
uwarunkowań i prawidłowości zjawisk i procesów społecznych, a tym samym
i do poszerzenia zarówno poznawczych, jak i praktycznych możliwości
socjologii5. W związku z powyższym wyróżnić możemy następujące rodzaje
celów badań:
• cel poznawczy – wiążę się z poznaniem danej kategorii zjawisk,
procesów,
• cel praktyczny – łączy się z wykorzystaniem wyników badań w
działalności społecznej
Celem poznawczym niniejszych badań było ukazanie w miarę
wszechstronnej i pogłębionej wiedzy na temat absencji wyborczej jaka pojawia
się w wyborach w Polsce po roku 1989. Natomiast celem praktycznym było
3
S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 1985, s. 30.
4
Ibidem, s. 44.
5
J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005, s. 18-22.
2
pokazanie na podstawie analizy ilościowej i jakościowej zebranego materiału
empirycznego, jakich zmian i modyfikacji potrzeba, by sytuacja absencji
wyborczej uległa poprawie.
3
tego stanu rzeczy. Badania przeprowadza się po to, by coś dzięki nim
osiągnąć6.
Na wybór problemu i jego określenie wpływają dwa rodzaje czynników7:
• czynniki społeczne - tu doniosłe, a zwłaszcza bolesne problemy danego
społeczeństwa przyciągają uwagę badaczy bardziej niż problemy błahe,
• czynniki teoretyczne - tu zainteresowany jakąś teorią badacz może chcieć
ją przetestować, może też chcieć sprawdzić wyniki innych badań
dotyczących interesujących ją kwestii.
Problemem głównym przeprowadzonych badań było pytanie: Jakie są
przyczyny absencji wyborczej wśród Polaków po roku 1989? Aby rozwiązać
problem główny, wyodrębniono następujące problemy szczegółowe:
1. Czy pozycja społeczna osób zdolnych do głosowania jest przyczyną
absencji wyborczej?
2.Czym kieruje się elektorat dokonując wyborów?
3.Jakie znaczenie ma wiek elektoratu na absencję wyborczą?
4.Od czego zależy spadek zainteresowania wyborami politycznymi?
6
R. Mayntz, K. Holm, H. Hubner, Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, PWN,
Warszawa 1985, s. 31
7
Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań
2002, s. 67.
4
w świadomości ludzi danego społeczeństwa lub społeczności. Są to zatem
problemy będące przedmiotem zainteresowań nie tylko uczonych, ale
również grona ludzi danego społeczeństwa. Są to zatem problemy wynikające
z sytuacji, jakie nie dają się pogodzić z powszechnie uznanymi w danym
społeczeństwie normami, standardami, czy też takie, co do których istnieje
przekonanie, że mogą być rozwiązane poprzez zbiorową aktywność8.
6
Wywiad swobodny ma charakter rozpoznawczy : pomaga w sprecyzowaniu
problemu, uporządkowaniu głównych wątków badania. Jest to swobodna
rozmowa respondenta z osobą prowadzącą wywiad na zadany temat, przy czym
rola osoby prowadzącej polega jedynie na wtrącaniu od czasu do czasu pytania,
prośby o bliższe sprecyzowanie wywodu itd. Wywiad pogłębiony ma za
podstawę ustalony schemat wątków tematycznych, ale same pytania nie są
standaryzowane; o kolejności i sposobie formułowania pytań decyduje osoba
prowadząca wywiad, która może stawiać także pytania dodatkowe. Wywiady
pogłębione prowadzi się przede wszystkim z osobami o szczególnych cechach
lub kwalifikacjach w fazie przygotowawczej badań, które mają być prowadzone
metodami ściśle standaryzowanymi.
Wybór konkretnej metody badawczej zależy tego, co chcemy uzyskać
poprzez przeprowadzenie danych badań i jaki problem dzięki nim rozwiązać.
W badaniach nad problemem zjawiska absencji wyborczej posłużę się
metodą wywiadu socjologicznego pogłębionego, jak również zastosuję ankietę.
11
Tamże, s. 73.
7
populacji, w której będą realizowane badania. Każde narzędzie badawcze pełni w
badaniach podwójną rolę12:
1) umożliwia zebranie potrzebnych informacji;
2) jest najbardziej szczegółowym przełożeniem problematyki badawczej na język
pytań i problemów jednostkowych. Ostateczny kształt (zawartość, budowę )
narzędzia wyznaczają następujące czynniki w następującej kolejności :
- zakres problematyki badawczej
- swoiste wymogi techniki badawczej, jaka będzie zastosowana
- cechy specyficzne zbiorowości, w której badania będą realizowane
- warunki techniczno – organizacyjne badań (zespół badaczy, czas, miejsce badań
itp.)
W badaniach nad absencją wyborczą posłużyłem się scenariuszem
wywiadu pogłębionego jak również kwestionariuszem ankiety.
12
Tamże, s. 88.
8