METODOLOGIA de organizare i desfurare a concursului de ocupare a funciilor de inspector colar de specialitate/inspector colar de la inspectoratele colare

CAPITOLUL I
DISPOZIII GENERALE ART. 1. Prezenta metodologie este elaborat n baza prevederilor art.143, alin.(1) i (2), art.144, alin.(2) din Legea nvmntului nr.84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, i ale art. 25 lit. a, art.26 alin. (1), (2) i (3), art. 28 alin. (1), art. 29 alin.(1) i (3), art. 30 i art. 31 din Legea nr.128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile ulterioare. ART. 2. (1) La concursul pentru ocuparea funciilor de inspector colar de specialitate/inspector colar de la inspectoratele colare poate candida personalul didactic care ndeplinete, cumulativ, urmtoarele condiii: a) a absolvit o instituie de nvmnt superior de lung durat, cu diplom de licen sau echivalent; b) este titular n nvmntul preuniversitar, are cel puin gradul didactic II i o vechime la catedr n specialitate de cel puin opt ani; c) a obinut calificativul anual foarte bine n ultimii 3 ani i nu a fost sancionat disciplinar n anul colar curent; d) nu a fost condamnat pentru svrirea unei infraciuni sau nu a fost lipsit de dreptul de a ocupa un post didactic prin hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal; e) este apt din punct de vedere medical; f) are apreciere/recomandare (aceasta vizeaz calitile profesionale, manageriale i morale conform indicatorilor prevzui n anexa 5) din partea Consiliului de administraie al unitii de nvmnt unde funcioneaz, din partea Consiliului de administraie al inspectoratului colar unde este incadrat, din partea organului de conducere al instituiei, n cazul n care i desfoar activitatea n condiiile prevzute n art. 101 alin. (1)-(3) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, modificat i completat; g) la data susinerii concursului, mai are cel puin patru ani pn la mplinirea vrstei standard de pensionare; (2) Funciile de inspector colar de specialitate pentru nvmntul precolar i primar se pot ocupa, prin excepie privind condiiile de studii, de personalul didactic cu pregtire pentru treptele de nvmnt menionate, care a desfurat activiti

metodice n cadrul liceului pedagogic i al casei corpului didactic ori a condus activiti metodice la nivel colar sau intercolar. (3) Pot participa la concursul pentru ocuparea funciilor de inspector colar i cadrele didactice care au dobndit i o alt specialitate de lung durat, cu diplom de licen sau echivalent, a cror vechime total este de cel puin 8 ani, n conformitate cu alin. (1) lit.b) din prezenta metodologie. CAPITOLUL II ORGANIZAREA CONCURSULUI PENTRU FUNCIILE DE INSPECTOR COLAR DE SPECIALITATE/INSPECTOR COLAR ART. 3. Concursul pentru ocuparea funciei de inspector colar de specialitate/inspector colar se organizeaz de ctre inspectoratul colar. ART. 4. (1) Inspectoratul colar are obligaia de a anuna n presa central i local i pe site-ul su, cu cel puin 30 zile nainte, organizarea concursului, menionnd locul unde sunt afiate toate informaiile necesare nscrierii i participrii la concurs. (2) Inspectoratul colar afieaz, la sediul propriu i pe site-ul su, cu cel puin 30 de zile naintea primei probe de concurs, lista posturilor vacante de inspector colar de specialitate/inspector colar, fia postului*, tematica i bibliografia de concurs**, perioada de nscriere, metodologia de concurs (inclusiv anexele 1-7) i lista documentelor necesare nscrierii la concurs. (3) nscrierea la concurs se ncheie cu 15 zile nainte de prima zi a sesiunii de concurs. Sunt acceptate la nscriere numai dosarele candidailor care ntrunesc integral condiiile din prezenta metodologie. (4) Inspectoratul colar afieaz la sediul su, n cel mult trei zile de la data ncheierii nscrierilor la concurs, graficul desfurrii concursului, cu specificarea programului zilnic i a locului de desfurare, precum i lista candidailor nscrii, vizat de consilierul juridic al inspectoratului colar. (5) Inspectoratul colar solicit Ministerului Educaiei i Cercetrii Direcia General Managementul Resurselor Umane, respectiv instituiilor de nvmnt superior, nominalizarea reprezentanilor n comisiile de concurs cu cel puin 9 zile nainte de prima zi a sesiunii de concurs. Concomitent, inspectoratele colare transmit Ministerului Educaiei i Cercetrii Direcia General Managementul Resurselor Umane graficul de desfurare a concursului. (6) Orice modificare, din motive obiective, a programului de desfurare a concursului este adus la cunotina candidailor i observatorilor, n scris, cu cel puin 48 ore naintea desfurrii acestuia, de ctre persoanele mputernicite din cadrul inspectoratului colar. n situaii excepionale, cnd termenul de 48 de ore nu poate fi respectat, constatarea imposibilitii desfurrii concursului se consemneaz, de
Fia postului va fi elaborat de inspectoratul colar, pe baza fiei-cadru (anexa 10), pentru fiecare post vacantat, publicat pentru concurs. ** Tematica si bibliografia pentru concurs se elaboreaz de comisia prevzut la art.9 pe baza bibliografiei minimale realizate de MEdC ( anexa 11) 2
*

secretarul comisiei de concurs sau de un membru al acesteia, ntr-un proces verbal semnat de comisia de concurs i de observatori. (7) Ministerul Educaiei i Cercetrii Direcia General Managementul Resurselor Umane avizeaz reprogramarea concursului n baza comunicrii inspectoratului colar, nsoit de copia procesului verbal de constatare a imposibilitii desfurrii concursului la data convenit. ART. 5. (1) n vederea organizrii i desfurrii concursului, inspectorul colar general constituie, prin decizie, potrivit legii i prezentei metodologii, urmtoarele: 1) comisia de nscriere la concurs, cu 30 zile nainte de prima prob a concursului; 2) comisia de elaborare a subiectelor pentru concurs, cu 30 zile nainte de prima prob a concursului; 3) comisia de concurs, cu 2 zile nainte de prima prob a concursului; (2) Inspectorul colar general asigur confidenialitatea privind componena comisiei de elaborare a subiectelor pentru concurs ART. 6. (1) Comisia de nscriere are urmtoarea componen: preedinte - inspectorul colar general adjunct cu atribuii privind managementul educaional, evaluare i dezvoltare instituional; membrii - inspectorul colar pentru managementul resurselor umane/inspectorul colar pentru management educaional, evaluare i dezvoltare instituional/reprezentant al compartimentului Plan - colarizare, reea colar, normaresalarizare; - consilierul juridic al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. (2) La derularea lucrrilor comisiei de nscriere particip, n calitate de observatori, cte un reprezentant desemnat de federaiile reprezentative la nivel de ramur nvmnt, care au organizaie sindical n judeul respectiv/municipiul Bucureti. ART. 7. Dosarul de nscriere cuprinde urmtoarele documente, numerotate pe fiecare fil i consemnate ntr-un opis: 1) cerere de nscriere n care se menioneaz i limba modern de circulaie internaional pentru care opteaz; 2) curriculum vitae (redactat dup modelul de CV european - anexa nr. 1), susinut cu documente doveditoare anexate; 3) copii certificate conform cu originalul de ctre conducerea unitii de nvmnt/instituiei de la care provine candidatul, ale: a) certificatului de natere i, dac este cazul, certificatului de cstorie; b) actului de titularizare n unitatea de nvmnt; c) adeverinelor/certificatelor/diplomelor de acordare a gradelor didactice/a titlului tiinific de doctor; d) documentului (carnetului de munc/documentului echivalent) conform cu art.34 alin.(5) din Legea nr.53/2003 privind Codul Muncii, cu

modificrile i completrile ulterioare, eliberat de unitatea de nvmnt/instituia, de la care provine candidatul, completat la zi; e) hotrrilor judectoreti, pentru persoanele care i-au schimbat numele din diferite motive; 4) copii legalizate ale actelor de studii (diplom, diplom de licen, foi matricole etc.); legalizarea acestora se face la notariat sau la alte autoriti investite cu acest drept; 5) adeverin de vechime la catedr, n specialitate, n original; 6) adeverin cu calificativele din ultimii trei ani, n original; 7) diplom/atestat pentru predarea n nvmntul special, n cazul candidailor la funcia de inspector colar de specialitate pentru nvmntul special; 8) recomandare/aviz pentru anumite posturi/specialiti (teologie, minoriti .a.); 9) adeverina medical (n original), eliberat n conformitate cu prevederile art. 4 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, modificat i completat; 10) cazier judiciar n original; 11) declaraie pe propria rspundere c nu a desfurat activiti de poliie politic; 12) opisul dosarului, n dou exemplare pe care se va consemna numrul total de file; un exemplar se restituie, cu semntura persoanei care a depus dosarul i a preedintelui comisiei de nscriere. ART. 8. (1) Dosarul de nscriere la concurs se depune la registratura inspectoratului colar judeean/municipiului Bucureti i este naintat comisiei de nscriere, care verific dac sunt ndeplinite toate condiiile de nscriere i dac acesta conine toate documentele prevzute la art. 7. (2) n caz de respingere, comisia va consemna ntr-un proces verbal, sub semntur, motivele respingerii acestuia i le va comunica, n scris, candidatului. (3) Eventualele contestaii privind respingerea dosarului se adreseaz i se soluioneaz de ctre inspectorul colar general. ART. 9. (1) Comisia pentru elaborarea subiectelor de concurs este format din: preedinte - inspectorul colar general adjunct cu atribuii privind managementul i evaluarea instituional; membri - inspectori colari/inspectori colari de specialitate ce nu particip la concurs sau profesori/metoditi, recunoscui pentru autoritatea profesional i moral, dintre care un inspector colar de specialitate/ metodist /profesor pentru fiecare limb strin aleas de candidai; (2) Secretariatul comisiei este asigurat de un inspector colar de specialitate/inspector colar/ reprezentant al compartimentului Plan colarizare, reea colar, normare-salarizare.

(3) Comisia are urmtoarele atribuii: elaboreaz tematica si bibliografia pentru concurs pe baza bibliografiei minimale realizate de MEdC ( anexa 11) elaboreaz : - un numr de (20 x nr. candidai) itemi privind legislaia colar. - un numr de (4 x nr. candidai) itemi privind managementul educaional. - pentru fiecare limb strin aleas de candidai un numr de (6 x nr. candidai) itemi privind managementul educaional, tradui n limba respectiv. selecteaz, pentru fiecare limb strin, un numr de seturi distincte, egal cu (2 x nr. candidai). Fiecare set reprezint un test-gril care va fi transcris pe suport magnetic (dischet). Fiecare test-gril (dischet) va grupa itemii elaborai dup cum urmeaz: - 10 itemi privind legislaia colar; - 2 itemi privind managementul educaional; - 3 itemi privind managementul educaional, n limba strin respectiv. (4) Coninuturile testelor elaborate sunt strict secrete, nregistrate (n Microsoft Word) pe dischete parolate, protejate la scriere i numerotate. Membrii comisiei de elaborare a subiectelor vor da o declaraie de confidenialitate privind caracterul secret al subiectelor. Preedintele comisiei pentru elaborarea subiectelor de concurs ia toate msurile pentru securizarea subiectelor i rspunde n caz de desecretizare. nainte de nceperea concursului, preedintele comisiei pentru elaborarea subiectelor pred dischetele cu teste preedintelui comisiei de concurs, care preia responsabilitatea meninerii secretizrii acestora i, de asemenea, rspunde n caz de desecretizare. Subiectele concursului se aleg, prin tragere la sori, de ctre candidai, dintre testele aflate pe dischete. ART. 10. (1) Comisia de concurs are urmtoarea componen: preedinte - inspectorul colar general; membri - un reprezentant sau un delegat al M.Ed.C.; - un profesor/confereniar universitar din profilul postului sau din departamentul pentru pregtirea personalului didactic, desemnat de rectorul instituiei de nvmnt superior la care acesta este titular; (2) Secretariatul comisiei este asigurat de un inspector colar de specialitate/inspector colar/reprezentant al compartimentului Plan colarizare, reea colar, normare-salarizare. (3) La desfurarea concursului particip, n calitate de observatori, cte un reprezentant desemnat de federaiile reprezentative la nivel de ramur nvmnt care au organizaie sindical n judeul respectiv/municipiul Bucureti. (4) Inspectoratul colar invit, n scris, observatorii s asiste la desfurarea concursului cu cel puin 48 ore nainte de data desfurrii acestuia. Neprezentarea observatorilor, dei au fost invitai n termen, nu afecteaz legalitatea desfurrii concursului. (5) Secretarul i observatorii particip la activitile comisiei, dar nu se implic n examinarea i evaluarea candidailor. Observatorii au dreptul de a consemna observaiile, cu privire la corectitudinea organizrii i desfurrii concursului, n procesul verbal menionat la art. 18 din prezenta metodologie. Dac, n derularea concursului,
5

observatorii sesizeaz preedintelui comisiei vicii de procedur sau de organizare, erori sau abuzuri referitoare la evaluarea candidailor, acesta are obligaia de a remedia dendat neajunsurile sesizate. (6) Observatorii nu au dreptul de a face sesizri privind corectitudinea organizrii i desfurrii concursului dup ncheierea acestuia, dect n situaia n care nu s-a dat curs sesizrii i / sau nu li s-a permis consemnarea n procesul verbal. CAPITOLUL III PROBELE DE CONCURS Art.11. (1) Concursul pentru ocuparea posturilor de inspector de specialitate/inspector colar, cuprinde urmtoarele probe: a) Evaluarea curriculum-ului vitae b) Aprecierea recomandrii Consiliului de administraie c) Inspecia special la clas d) Proba practic (asistena la o or, analiza leciei, ntocmirea procesului verbal de inspecie) e) Interviu. Prin interviu se testeaz cunotinele de legislaie colar i management educaional ale candidailor prin: A. Susinerea unui test-gril folosind calculatorul. Transmiterea la o adres electronic a rezultatelor testului gril. B. Interviu n faa comisiei de concurs. (2) Proba A a interviului se realizeaz pe baza seturilor de subiecte (teste gril) intocmite de comisia de elaborare a subiectelor. Proba B verific cunotinele din domeniul specific funciei pentru care candideaz concurentul, prin ntrebri i analize de risc. De asemenea, candidatul va prezenta o proiecie managerial pe direciile prioritare de dezvoltare ale disciplinei/domeniului ale cror activiti dorete s le coordoneze. (3) Toate cele cinci probe sunt obligatorii. CAPITOLUL IV DESFURAREA CONCURSULUI ART. 12. Evaluarea curriculum-ului vitae se face n plenul comisiei de concurs, pe baza documentelor din dosarul de nscriere. Analiza i evaluarea rezultatelor obinute n educaie i formare, a aptitudinilor i competenelor personale se realizeaz pe baza itemilor i punctajului din anexa 2 la prezenta metodologie. Punctajul maxim al probei este de 30 puncte (10 puncte/membru de comisie), iar punctajul de promovare a probei este de 21 puncte (minim 7 puncte/membru de comisie). ART. 13. Aprecierea recomandrii Consiliului de administraie din unitatea colar/instituia de la care provine candidatul se face n plenul comisiei de concurs, pe baza documentelor din dosarul de nscriere folosind fia de apreciere din anexa nr. 3. Pe baza recomandrii Consiliului de Administraie, comisia de concurs va stabili dac persoana aflat n concurs ndeplinete criteriile de competen profesional i de
6

moralitate. Rezultatul probei se consemneaz prin admis sau respins, hotrrea lunduse prin consens. ART. 14. Evaluarea inspeciei speciale la clas, a proiectrii i realizrii leciei de ctre candidat, se face, n plenul comisiei, conform fiei de evaluare a leciei din anexa nr. 4. Punctajul maxim este de 30 puncte (10 puncte/membru), iar punctajul de promovare este de 24 puncte. ART. 15. Evaluarea probei practice (asistena la o or, analiza leciei, ntocmirea procesului verbal de inspecie) se face n plenul comisiei, conform fiei de evaluare din anexa nr. 5. Punctajul maxim este de 30 puncte (10 puncte/membru de comisie), iar punctajul de promovare este de 24 puncte. ART.16 (1) Pentru proba de susinere a unui test gril, prevzut la art.11 alin. (1) lit. e)-A se utilizeaz computerul i se va folosi imprimanta pentru listarea rezultatelor testului-gril. Punctajul maxim este de 30 puncte 10 puncte/membru de comisie - (0,50 puncte/item si 2,50 puncte pentru expediere electronic) i se centralizeaz conform anexei 6. Punctajul minim de promovare a probei A este de 21 puncte (7 puncte/membru de comisie). (2) Evaluarea probei de interviu n faa comisiei de concurs, prevzut la art.11 alin.(1) lit.e)-B, se face n plenul comisiei de concurs utiliznd fia de evaluare din anexa nr. 7. Punctajul maxim al probei este de 30 puncte (10 puncte/membru de comisie), iar punctajul de promovare a probei B este de 21 puncte (minim 7 puncte/membru de comisie). ART. 17. (1) Punctajul total maxim este de 150 puncte iar punctajul minim de promovare a concursului este de 111 puncte, cu condiia promovrii fiecrei probe n parte. (2) Punctajul probelor pentru fiecare candidat este nscris n borderoul de notare prevzut n anexa nr. 8. (3) Este declarat reuit la concurs candidatul promovat care a obinut cel mai mare punctaj total. (4) n caz de egalitate de punctaj, se vor compara, n ordine, rezultatele obinute la probele: inspecia special la clas, proba practic, interviu, curriculum vitae. Dac un candidat a obinut la una din probele luate n ordinea prezentat anterior un punctaj mai mare, acel candidat este declarat reuit. ART. 18. Secretarul comisiei de concurs ntocmete procesul verbal n care consemneaz desfurarea i rezultatele concursului, precum i meniunile n cazul persoanelor desemnate ca observatori. Procesul verbal este semnat de comisia de concurs i de persoanele desemnate ca observatori. ART. 19. (1) Succesiunea i programarea pe zile a probelor de concurs se stabilete de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar. (2) n cazul desfurrii tuturor probelor de concurs pe parcursul unei singure zile, punctajele obinute de fiecare candidat la cele 4 probe i punctajul total se afieaz la sediul inspectoratului colar dup ncheierea concursului, n aceeai zi.
7

(3) n cazul desfurrii probelor de concurs pe parcursul mai multor zile, punctajul acordat fiecrui candidat se afieaz la finalul fiecrei zile de concurs pentru probele susinute n ziua respectiv. CAPITOLUL V DEPUNEREA I REZOLVAREA CONTESTAIILOR ART. 20. Eventualele contestaii, cu privire la hotrrile comisiei de concurs, se adreseaz, n scris, ministrului educaiei i cercetrii i se depun la registratura inspectoratului colar, n termen de 5 zile lucrtoare de la afiarea rezultatelor concursului. ART. 21. Inspectoratul colar, dup ncheierea perioadei de depunere a contestaiilor, trimite, spre soluionare, contestaiile mpreun cu documentaia concursului, la Ministerul Educaiei i Cercetrii Direcia General Managementul Resurselor Umane. ART. 22. (1) Hotrrea ministrului educaiei i cercetrii este definitiv i este transmis n scris, inspectoratului colar i contestatarului. Aceasta poate fi atacat numai prin procedura contenciosului administrativ. (2) Rezultatele finale ale concursului se afieaz n ordine descresctoare la sediul inspectoratului colar.

CAPITOLUL VI DISPOZIII FINALE ART. 23. (1) Numirea inspectorilor colari de specialitate/inspectori colari, declarai reuii la concurs, n urma soluionrii contestaiilor, se face de ctre inspectorul colar general, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii. (2) O dat cu emiterea deciziei de numire, inspectorul colar general ncheie contractul de management educaional cu inspectorul colar de specialitate/ inspectorul colar (anexa 9). ART. 24. Informaiile false cuprinse n curriculumul vitae sau n declaraiile pe propria rspundere observate de comisiile de nscriere sau de concurs, prevzute la art.5, naintea sau n timpul desfurrii concursului, atrag eliminarea candidatului din concurs i sesizarea organelor competente, iar cele dovedite dup finalizarea concursului conduc la invalidarea rezultatelor acestuia i validarea urmtorului candidat drept ctigtor sau dup caz, reprogramarea concursului. ART. 25. (1) Sesizrile care vizeaz nerespectarea condiiilor de nscriere la concurs, potrivit prevederilor art. 2 sau referitoare la valabilitatea documentelor de la dosarul de nscriere la concurs, potrivit art.7, dovedite naintea sau n timpul concursului
8

atrag eliminarea candidatului din concurs, iar cele dovedite dup finalizarea concursului conduc la invalidarea rezultatelor acestuia i validarea urmtorului candidat drept ctigtor sau dup caz, reprogramarea concursului. (2) Candidatul i persoanele responsabile, membre ale comisiilor prevzute la art. 5, care au nclcat prevederile prezentei metodologii se sancioneaz potrivit legii. ART. 26. (1) Persoanele, care au printre candidai so, soie, rude sau afini pn la gradul al patrulea inclusiv, nu pot face parte din comisiile prevzute la art.5 i nu pot fi desemnate ca observatori. (2) Membrii comisiilor, precum i persoanele desemnate ca observatori, nainte de desfurarea concursului, vor declara pe propria rspundere c nu au n rndul candidailor rude sau afini pn la gradul IV inclusiv, ori relaii conflictuale cu vreun candidat. (3) n cazul n care inspectorul colar general este sub incidena alin.(1) din prezentul articol, comisia de concurs este numit de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 27. n toate situaiile n care contractul de management educaional nceteaz, inspectorul colar general emite decizie de eliberare din funcie pentru inspectorii colari/inspectorii colari de specialitate numii prin decizia sa, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii. ART. 28. Anexele 1- 11 fac parte integranta din prezenta metodologie.

ANEXA NR. 1

Model de Curriculum Vitae European *Not nlocuii rubrica (numele aplicantului cu propriul nume) **Not Toate textele scrise cu aceste caractere au rol informativ i nu apar n CV ***Not Textul dintre () va fi nlocuit cu informaiile cerute INFORMAII PERSONALE Nume Adres Telefon Fax E-mail Naionalitate Data naterii EXPERIEN PROFESIONAL *Perioada (de la - pn la) *Numele i adresa angajatorului *Tipul activitii sau sectorul de activitate *Funcia sau postul ocupat *Principalele activiti i responsabiliti EDUCAIE I FORMARE *Perioada (de la - pn la) *Numele i tipul instituiei de nvmnt i al organizaiei profesionale prin care s-a realizat formarea profesional *Domeniul studiat/aptitudini ocupaionale *Tipul calificrii/diploma obinut *Nivelul de clasificare a formei de instruire/nvmnt APTITUDINI I COMPETENE PERSONALE dobndite n cursul vieii i carierei dar care nu sunt recunoscute neaprat printr-un certificat sau o diplom Limba matern Limbi strine cunoscute *abilitatea de a citi *abilitatea de a scrie *abilitatea de a vorbi Aptitudini i competene artistice Muzic, desen, pictur, literatur etc. Aptitudini i competene sociale Locuii i muncii cu alte persoane, ntr-un mediu multicultural, ocupai o poziie n care comunicarea este important sau desfurai o activitate n care munca de echip este esenial, (de exemplu cultur, sport, etc.) 10

< numele aplicantului > Curriculum vitae

(Nume, prenume) (numrul, strada, cod potal, ora, ara)

(ziua, luna, anul) (Menionai pe rnd fiecare experien profesional pertinent, ncepnd cu cea mai recent dintre acestea)

(Descriei separat fiecare form de nvmnt i program de formare profesional urmate, ncepnd cu cea mai recent)

(Enumerai limbile cunoscute i indicai nivelul: excelent, bine, satisfctor)

(Descriei aceste aptitudini i indicai contextul n care le-ai dobndit) (Descriei aceste aptitudini i indicai contextul n care le-ai dobndit)

Aptitudini i competene organizatorice De exemplu coordonai sau conducei activitatea altor persoane, proiecte i gestionai bugete; la locul de munc, n aciuni voluntare (de exemplu n domenii culturale sau sportive) sau la domiciliu. Aptitudini i competene tehnice (utilizare calculator, anumite tipuri de echipamente, maini etc.) Permis de conducere Alte aptitudini i competene Competene care nu au mai fost menionate anterior INFORMAII SUPLIMENTARE ANEXE

(Descriei aceste aptitudini i indicai n ce context le-ai dobndit)

(Descriei aceste aptitudini i indicai n ce context le-ai dobndit)

(Descriei aceste aptitudini i indicai n ce context le-ai dobndit) (Indicai alte informaii utile i care nu au fost menionate, de exemplu persoane de contact, referine, etc.) (Enumerai documentele ataate CV-ului, dac este cazul).

11

ANEXA NR. 2

Concursul pentru ocuparea postului de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului____________________ Data____________________ EVALUARE CURRICULUM VITAE
Nr. crt. 1 Criterii Studii Cursuri postuniversitare/Masterat Doctorat Participare la stagii de formare/perfecionare Punctaj maxim 0,75 0,25 0,5 2,5 Punctaj realizat

a) Gradul I:
2 - obinut prin parcurgerea probelor, potrivit Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile ulterioare - obinut prin echivalare cu doctoratul

1
1 0,75

b) Participarea la stagii de formare/de perfecionare n specialitate i/sau n managementul educaional

- locale, regionale, naionale* - internaionale Experien n activitate dovedit n: -funcii de conducere, ndrumare i control n MEdC i I.S.J., responsabil cerc pedagogic -director/director adjunct, membru n consiliul de administraie al unitii de nvmnt - responsabil de comisie metodic, ef de catedr, profesor metodist Lucrri/de management educaional sau de specialitate publicate cu ISBN/ISSN Articole de management educaional sau de specialitate Iniiere, coordonare, participarea la proiecte pilot, la proiecte de reforma nvmntului, la proiecte comunitare, la proiecte de integrare european, la alte proiecte la nivel local, naional, internaional** Limbi moderne cunoscute, atestate prin documente emise de o autoritate n materie pentru cei care au diplom, ca specializare, o limb strin, este suficient prezentarea copiei legalizate de pe diplom Cunotine de operare pe calculator evaluabile pe baza documentelor prezentate TOTAL

1,5
1,25 0,25 2 1 0,75 0,25 1 0,75 1,5 0,75 0,75 10

3 4. 5 6 7

* Se va acorda punctajul maxim pentru stagii nsumnd cel puin 100 de ore din programe acreditate i/sau avizate de M.Ed.C.. ** Se va acorda punctajul maxim pentru coordonatorii de proiect.

EXAMINATOR________________________ SEMNTURA_________________________

12

ANEXA NR. 3

Concursul pentru ocuparea postului de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului____________________ Data____________________

APRECIEREA RECOMANDRII CONSILIULUI DE ADMINISTRAIE

Nr. crt. 1.

Criterii CRITERII DE COMPETEN PROFESIONAL Pregtirea tiinific de specialitate Calitatea documentelor de proiectare Calitatea metodelor, tehnicilor i procedeelor utilizate n activitatea profesional Calitatea instrumentelor de evaluare folosite Preocupri pentru activiti extracurriculare CRITERII DE COMPETEN MANAGERIAL: Caliti dovedite n sfera managementului grupului Participarea la procesul decizional la nivelul unitii Stilul managerial practicat Formarea i ntreinerea spiritului de echip CONDUIT PROFESIONAL I MORAL Eficiena comunicrii formale i informale Capacitatea de relaionare cu colegii i comunitatea Interes pentru dezvoltarea profesional proprie Respectarea deontologiei profesionale ADMIS / RESPINS

2.

3.

EXAMINATOR________________________ SEMNTURA_________________________

13

ANEXA NR. 4

Concursul pentru ocuparea postului de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului____________________ Data____________________

FIA DE EVALUARE A LECIEI INSPECIA SPECIALA LA CLAS

Analiz

Aspecte evaluate: criterii Aspecte formale (documente, documentaie, materiale didactice disponibile) Proiectare motivare (relaionarea intra- i interdisciplinar, intra- i crosscurricular, perspectiva n raport cu unitatea de nvare, relevana pentru via a coninuturilor) Coninut tiinifico-aplicativ (obiectivizare, structurare, sistematizare, coeren, consisten) Metode i mijloace didactice (varietate, oportunitate, originalitate, eficien)
Climat psihopedagogic

Punctaj Maxim Realizat

Lecie

1 1 1 1

Elevii dominante vizate

(ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie) Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate (calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare) Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip (operaii logice, mecanisme de analiz i sintez, consecven, seriozitate, dorina de autodepire, colegialitate, responsabilitate i rspundere, flexibilitate n asumarea rolurilor) Atitudine fa de coal - statutul i rolul la or (pozitiv colaborator, indiferent spectator) Competene profesionale i metodice (de cunoatere gradul de stpnire, organizare i
14

1 1

Profesorul dominante vizate

prelucrare a informaiei, de execuie rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea ateniei, de comunicare fluiditatea, concizia i acurateea discursului, captarea i pstrarea interesului elevilor, abilitatea pentru activitate difereniat) Competene sociale i de personalitate (sociabilitate, degajare, registre diverse de limbaj, echilibru emoional, rezisten la stress, ingeniozitate, flexibilitate, fermitate, toleran, rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate) TOTAL

10

EXAMINATOR__________________ SEMNTURA ___________________

15

ANEXA NR. 5

Concursul pentru ocuparea postului de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului____________________ Data____________________

FIA DE EVALUARE A PROBEI PRACTICE (asisten la or, analiza leciei, ntocmirea procesului verbal de inspecie)
Evaluare Analiza proiectrii si desfurrii leciei Indicatori de evaluare Punctaj Maxim Acordat

Analiza activitilor elevilor Analiza activitilor profesorului

Aspecte formale Proiectare motivare Coninut tiinifico-aplicativ Metode si mijloace didactice Climat psihopedagogic Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip Atitudine fa de coal - statutul i rolul la or Competene profesionale si metodice Competene sociale i de personalitate Total

2 10

*Se va urmri cum candidatul evalueaz lecia, elevii i profesorul dup fia de evaluare a leciei anexa 4 inspecia special la clas.

EXAMINATOR__________________ SEMNTURA ___________________

16

ANEXA NR. 6

Concursul pentru ocuparea funciei de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului____________________________ Data_____________ INTERVIU - PROBA A (Rezultatele la testul gril)

Itemi test gril 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Total gril Transmiterea electronic a rezultatelor testului Total

Punctaj alocat 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 7,50 2,50 10

Punctaj obinut

EXAMINATOR__________________ SEMNTURA ___________________

17

ANEXA NR. 7

Concursul pentru ocuparea funciei de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului.. Data. INTERVIU - PROBA B (Evaluarea interviului n faa comisiei) Nr. crt. 1 Domenii Aspecte referitoare la legislaia colar: - Cunoaterea legislaiei din domeniul nvmntului i a metodologiilor specifice postului - Cunoaterea documentelor de reglementare a inspeciei colare Aspecte referitoare la managementul educaional (M.E.): - Cunoaterea conceptelor de baz n M.E., cultur organizaional, formarea i conducerea echipelor, conducerea reuniunilor de lucru, elaborarea, gestionarea i evaluarea documentelor manageriale - Competene personale n: identificarea activitilor, prioritilor concrete necesare atingerii obiectivelor stabilite, modele de alocare a resurselor umane i non-umane, alegerea, delegarea, construcia echipelor de lucru, capacitate de relaionare, comunicare formal i informal, capacitate de negociere, de argumentare, de convingere Trsturi de personalitate: - Capacitate de percepie global i sintez, de adaptare, prezen de spirit, structuri caracteriale, etos, atitudini favorabile schimbrii/inovrii, empatie, disponibilitate i rezisten la efort i stres Total punctaj
*Punctajul maxim va fi defalcat de ctre comisia de concurs.

Punctaj maxim*

Punctaj obinut

3,5

4,5

10

EXAMINATOR____________________ SEMNTURA____________________

18

ANEXA NR 8

Concursul pentru ocuparea postului de inspector colar de specialitate/inspector colar

Numele i prenumele candidatului____________________ Data____________________

BORDEROU DE NOTARE

Nr. crt. 1 2 3 4

Proba Evaluarea curriculum-ului vitae Aprecierea recomandrii Consiliului de administraie Inspecia special la clas Proba practic (asisten la or, analiza leciei, ntocmirea procesului verbal de inspecie) Interviu: Proba A Testul gril Transmiterea electronic Proba B Interviul n faa comisiei de concurs Total interviu Total general

Examinator 1

Examinator 2

Examinator 3

Total

Examinatori: 1. Preedinte________________________ 2. Reprezentant M.Ed.C_______________ 3. Prof./Conf. Dr.____________________

19

ANEXA NR.9

CONTRACT DE MANAGEMENT EDUCAIONAL I. PRILE CONTRACTANTE 1. Domnul (Doamna) . n calitate de INSPECTOR COLAR GENERAL, reprezentnd INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI /ISMB cu sediul n .., str. nr. i 2. Domnul (Doamna) ., cetean romn domiciliat n .str .. nrjud . avnd actul de identitate seria nr . eliberat de..n calitate de inspector colar de specialitate/inspector colar al .., numit n funcie prin decizia nr. a Inspectorului colar General al Inspectoratului colar Judeean ., denumit n continuare INSPECTOR. II. OBIECTUL CONTRACTULUI Inspectorul colar General ncredineaz inspectorului coordonarea, ndrumarea i controlul activitilor din unitile/instituiile de nvmnt ale judeului, n specialitatea/domeniul su de competen, n concordan cu strategia i direciile de dezvoltare a nvmntului preuniversitar, stabilite prin obiectivele politicii naionale n domeniul educaiei. III. DURATA CONTRACTULUI Prezentul contract se ncheie pe o perioad determinat de 4 ani, ncepnd cu data emiterii deciziei de numire n funcie. IV. ATRIBUIILE, DREPTURILE I OBLIGAIILE INSPECTORULUI A. Atribuiile inspectorului sunt cele prevzute n Regulamentul de organizare i funcionare a inpectoratelor colare, aprobat prin ordin al ministrului i cele prevzute n fia postului. B. Inspectorul are urmtoarele drepturi:

1. Rezervarea catedrei pe care este titular, n perioada executrii contractului. 2. Plata drepturilor bneti prevzute de Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificrile i completrile ulterioare, care stau la baza drepturilor cuvenite privind asigurrile sociale i pensia. 3. Indemnizaia de conducere stabilit pentru activitatea de ndrumare i control, se stabilete conform prevederilor legale.
20

4. Durata concediului de odihn anual se stabilete conform prevederilor legale, n vigoare. 5. S participe la programe de perfecionare n domeniul managementului educaional. 6. S primeasc distinciile i premiile prevzute de art.112 i art.113 din Legea 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile ulterioare. 7. S participe la programe de perfecionare n domeniul managementului educaional. 8. Decontarea cheltuielilor de cazare, diurn, transport i a altor cheltuieli stabilite de normele legale, cu documente justificative, pentru deplasrile n interes de serviciu n ar i n strintate. C. Inspectorul are urmtoarele obligaii:

1. S desfoare activitatea de ndrumare i control, conform fiei postului. 2. S elaboreze, la nivelul I..J., planurile manageriale n concordan cu obiectivele politicii educaionale din jude. 3. S asigure, prin activitatea de monitorizare i evaluare, realizarea planului managerial propus. 4. S asigure calitatea educaiei la specialitatea / domeniul n care i exercit atribuiile. 5. S coordoneze utilizarea eficient a bazei didactico-materiale i s contribuie la dezvoltarea i modernizarea acesteia. 6. S prezinte semestrial sau dup caz, la solicitarea inspectorului colar general, stadiul realizrii planului managerial la disciplina / compartimentul de care rspunde. 7. S asigure organizarea activitilor de perfecionare a personalului didactic de specialitate, n conformitate cu prevederile Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile ulterioare. V. DREPTURILE I OBLIGAIILE INSPECTORULUI COLAR GENERAL 1. S solicite inspectorului aplicarea politicii educaionale din judeul /municipiul Bucureti, n domeniul su de competen, n concordan cu strategia i direciile de dezvoltare a nvmntului preuniversitar, stabilite prin obiectivele politicii naionale n domeniul educaiei. 2. S asigure inspectorului libertatea n organizarea i coordonarea ntregii activiti ale specialitii/compartimentului de care rspunde, singurele limitri fiind cele prevzute de reglementrile legale. 3. S asigure inspectorului drepturile prevzute n prezentul contract. 4. S asigure inspectorului condiiile legale pentru ndeplinirea obligaiilor cuprinse n prezentul contract. VI. LOIALITATEA I CONFIDENIALITATEA Inspectorul e obligat s foloseasc ntreaga capacitate de munc n interesul procesului educaional, n aplicarea reformei, comportndu-se n activitate cu probitate moral i profesional. Inspectorului i sunt interzise orice activiti contrare politicii Ministerului Educaiei i Cercetrii.
21

Pe durata prezentului contract, inspectorul este obligat s pstreze cu rigurozitate confidenialitatea asupra datelor i informaiilor care nu sunt destinate publicitii sau care sunt prezentate cu acest caracter de minister sau de inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti. Aceast obligaie se prelungete pentru o perioad de 2 ani de la ncetarea contractului de management. VII. RSPUNDEREA PRILOR Pentru nendeplinirea sau ndeplinirea necorespunztoare a obligaiilor din prezentul contract, prile rspund potrivit legii. Fora major apr prile de rspundere. Rspunderea inspectorului este angajat pentru nerespectarea prevederilor legale ale prezentului contract sau msurilor luate de inspectorul colar general. Inspectorul rspunde administrativ, material i penal, dup caz, pentru daunele produse prin orice act al su, contrar intereselor nvmntului, prin acte de gestiune imprudent, prin utilizarea abuziv sau neglijent a puterilor conferite. n cazul n care sunt indicii privind svrirea unei infraciuni n legtur cu executarea contractului, de fapte de corupie (dare i luare de mit, trafic de influen, primirea de foloase necuvenite) i de complicitate la acestea sau fapte ce atenteaz la bunele moravuri, inspectorul colar general are obligaia s sesizeze organele competente i s suspende contractul de management educaional. VIII. MODIFICAREA CONTRACTULUI Prile vor adapta contractul numai corespunztor reglementrilor legale intervenite ulterior ncheierii acestuia i care i sunt aplicabile. IX. NCETAREA CONTRACTULUI a) b) Prezentul contract nceteaz prin: expirarea perioadei pentru care a fost ncheiat; eliberarea din funcie a inspectorului de ctre inspectorul colar general, cu avizul M.Ed.C., n cazul obinerii calificativului NESATISFCTOR, ca urmare a evalurii anuale sau n urma controlului/inspeciei efectuate de inspectorul colar general al judeului /al municipiului Bucureti sau de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii; renunarea inspectorului la mandatul ncredinat, n situaia neasigurrii condiiilor prevzute n contract, ori n alte condiii ntemeiate; acordul prilor; decesul sau punerea sub interdicie judectoreasc a inspectorului; reorganizarea structurii instituiei; pensionare

c) d) e) f) g)

22

X. LITIGII Litigii izvorte din ncheierea, executarea, modificarea, ncetarea i interpretarea clauzelor prezentului contract, nerezolvate pe cale administrativ sau administrativjurisdicional, sunt de competena instanelor judectoreti. XI. ALTE CLAUZE Inspectorul are dreptul s solicite mediere, consultan i alte msuri de protecie din partea inspectorului colar general, n soluionarea situaiilor conflictuale cu persoane fizice sau juridice. La ncetarea contractului, inspectorului i se va aproba trecerea pe postul (catedra) rezervat la numirea n funcie. XII. DISPOZIII FINALE Prevederile prezentului contract se completeaz cu dispoziiile Legii nr. 84/1995, cu modificrile i completrile ulterioare, ale Legii nr. 128/1997, cu modificrile i completrile ulterioare, ale Legii 53/2003 privind Codul Muncii, cu modificrile i completrile ulterioare i ale altor acte normative n vigoare.

23

ANEXA NR.10

FIA CADRU pentru inspector colar de specialitate/inspector colar DENUMIREA POSTULUI Inspector colar de specialitate/inspector colar pentru Grad profesional al ocupaiei postului - inspector colar de specialitate/inspector colar Nivelul postului ndrumare i control DESCRIEREA POSTULUI: 1. Pregtirea profesional impus ocupantului postului: Studii superioare de lung durat cu diplom de licen sau diplom echivalent Titular n nvmntul preuniversitar, cu gradul didactic II i o vechime n la catedr de cel puin 8 ani Calificativul Foarte bine n ultimii 3 ani i recomandarea Consiliului de administraie al unitii de nvmnt/Consiliului de administraie al inspectoratului colar/organului de conducere al instituiei n care i desfoar activitatea Perfecionri obligatorii corespunztoare etapei de carier Cunotine operare computer Cunoaterea unei limbi moderne de circulaie internaional 2. Complexitatea operaiunilor specifice postului: Cunoaterea aprofundat a domeniului su specific de ncadrare Cunoaterea actelor normative specifice inspeciei colare Cunoaterea i aplicarea legislaiei nvmntului preuniversitar: management educaional, managementul resurselor umane, evaluare i dezvoltare instituional, calitatea educaiei, descentralizarea sistemului de nvmnt .a. Acordarea de consultan de specialitate Desfurarea, monitorizarea i controlul activitilor i aciunilor la nivelul specialitii / domeniului su specific la nivel local, judeean i naional Utilizarea competenelor de analiz diagnoz prognoz i de evaluare a strii nvmntului 3. Responsabilitate implicat de post privind: organizarea, managementul, controlul-verificarea i comunicarea n domeniul de competen; corectitudinea i aplicabilitatea documentelor elaborate i corectitudine n aplicarea prevederilor actelor normative; soluionarea strilor conflictuale; propunerile decizionale.
24

4. Sfera de relaii (comunicare/relaionare) A) Ierarhice: de subordonare: - Inspectorul colar general i inspectorul colar general adjunct pentru management colar. - Directorul general/directorul/inspectorii din M.Ed.C. de coordonare: - a cadrelor didactice de specialitate din teritoriu. B) Funcionale: - cu personalul direciilor de specialitate din M.Ed.C., C.N.D.I.P.T., C.N.F.P.P.; - cu inspectorii din inspectoratul colar, C.C.D., conducerile unitlor de nvmnt. C) De colaborare: - cu ali furnizori de educaie i de formare, structuri consultative din nvmnt, sindicate, O.N.G-uri. ATRIBUII PE DOMENII DE COMPETEN I. Dezvoltare instituional Atribuii Identific nevoile de dezvoltare ale fiecrei uniti de nvmnt colabornd cu organismele abilitate i cu factorii de decizie la nivel local i judeean Consiliaz conducerile unitilor de nvmnt n vederea elaborrii de proiecte i programe de dezvoltare instituional, inclusiv realizarea ofertei educaionale i a crii de identitate a fiecrei uniti colare

Unitatea de competen

Stabilirea strategiei de dezvoltare instituional la nivel local i judeean

Asigurarea dezvoltrii curriculum-ului n funcie de nevoile de formare local, zonal i judeean Asigurarea concordanei alocrii resurselor (umane, materiale, financiare, informaionale etc.) n funcie de programele de dezvoltare instituional

Proiecteaz curriculumul la nivel local i consiliaz conducerile unitilor de nvmnt pe probleme de proiectare a curriculum-ului la decizia colii

Susine i fundamenteaz, mpreun cu alte compartimente de specialitate ale inspectoratului colar, programele de dezvoltare instituional, prin alocarea resurselor necesare pentru realizarea lor Consiliaz i sprijin dezvoltarea culturii organizaionale a unitii de nvmnt n asigurarea transparenei procesului educaional, pentru dezvoltarea capacitii de relaionare a unitii de nvmnt cu mediul cultural, social i economic specific comunitii
25

II. Evaluare instituional Elaboreaz graficul inspeciilor colare i efectueaz cel puin 9 zile lunar de inspecii n domeniul curricular / domeniul su de competen la unitile de nvmnt de stat i particulare Elaboreaz criterii de monitorizare i evaluare a calitii managementului educaional i asigur consiliere pentru dezvoltarea capacitii de autoevaluare a unitii de nvmnt Evaluarea activitilor din cadrul compartimentului/ specialitii Redacteaz rapoarte, informri, procese verbale, studii i programe de msuri de valorificare a activitii de evaluare instituional Coordoneaz activitatea de evaluare a activitii directorilor unitilor de nvmnt preuniversitar i asigur evaluarea acestora, conform legislaiei n vigoare Particip n comisiile pentru acordarea salariilor i gradaiilor de merit, a recompenselor (ordine, distincii, decoraii) i n cele de anchet constituite n vederea cercetrii abaterilor svrite de cadre didactice, personal de conducere, ndrumare i control. ndrum i verific activitatea comisiilor de asigurare a calitii din coli i ntocmete sinteze, analize, recomandri privind autoevaluarea unitilor de nvmnt preuniversitar Asigurarea calitii nvmntul preuniversitar n Monitorizeaz i evalueaz strategiile i procedurile de asigurare a calitii din unitile de nvmnt, n conformitate cu politica MEdC i ARACIP, i n consens cu strategia IJ de asigurare a calitii.

III. Management Monitorizarea funcionrii structurilor instituionale, administrative i manageriale din coli Realizeaz baza de date i valorific informaiile cuprinse n cadrul acesteia n vederea lurii deciziilor n concordan cu realitile specifice mediului educaional ndrum, asist, monitorizeaz i evalueaz procesul de predare - nvare evaluare sau din activitatea din domeniul su de competen din unitile de nvmnt preuniversitar n vederea asigurrii calitii actului educaional
26

Monitorizeaz progresul i disfunciile aprute n desfurarea activitilor proiectate Verific respectarea n teritoriu a legislaiei generale i specifice, a ordinelor i instruciunilor MEdC i IJ, propune msuri pentru asigurarea legalitii IV. Relaii-Comunicare Meninerea legturilor inspectoratului colar cu M.Ed.C. i cu unitile colare Reprezentarea inspectoratului colar n relaii publice Optimizeaz fluxul informaional ntre M.Ed.C. i unitile colare i transmite direciilor de specialitate din M.Ed.C. propunerile i msurile de mbuntire a activitii din teritoriu

Dezvolt i menine legturile cu autoritile i partenerii sociali precum i cu organizaii neguvernamentale i instituii de specialitate

Consiliaz i consult personalul din subordine, cadrele didactice din unitile de nvmnt n vederea mbuntirii performanelor de comunicare Consilierea i facilitarea schimbului de informaii Soluioneaz prompt i eficient corespondena primit (sesizri, reclamaii, memorii) Mediaz conflictele i strile tensionate din subsistemul nvmntului preuniversitar judeean V. Formare profesional Perfecionarea activitii proprii Asigurarea dezvoltrii/formrii profesionale a personalului din subordine Particip la programele de formare continu n management educaional, inspecie colar i de specialitate, alese pe baza nevoilor proprii. Identific i analizeaz nevoia de formare a personalului didactic. Elaboreaz politica de dezvoltare a resursei umane din subordine. Creaz cadrul formrii continue a personalului didactic i a managerilor de uniti de nvmnt, propune/faciliteaz accesul cadrelor didactice la programe/activiti de perfecionare/formare.

27

Asigur realizarea i dezvoltarea culturii organizaionale prin schimburi de experien, stagii, module de formare pentru manageri de proiect, personal de conducere, ndrumare i control i asigur transferul de bune practici Postul: Numele i prenumele: Semntura: Data: Inspector colar general

28

ANEXA NR. 11

Concursul pentru ocuparea postului de inspector colar de specialitate/inspector colar

BIBLIOGRAFIE minimal

Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Actul juridic/ metodologia/bibliografia LEGEA nr. 84/1995, cu modificrile i completrile ulterioare LEGEA nr. 128/1997, cu modificrile i completrile ulterioare Programul de guvernare 2005-2008 LEGEA nr. 53/2003, cu modificrile i completrile ulterioare Contractul colectiv de munc unic la nivel de ramur nvmnt Ordonana de Urgen a Guvernului 75/2005 O.M.E.N. nr. 4682/28.09.1998

Coninut LEGEA NVMNTULUI. Statutul personalului didactic Capitolul V. Politica n domeniul educaiei Codul muncii.

Privind asigurarea calitii n educaiei Regulamentul de organizare i desfurare a inspeciei colare. Metodologia de aplicare a regulamentului de organizare i desfurare a inspeciei colare. Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar Regulamentul de organizare i funcionare a Inspectoratelor colare Management educational pentru institutiile de nvatamnt (Serban Iosifescu-coord.), Bucuresti, 2001

8. 9.

O.M.Ed.C. nr. 4925/8.09.2005 OM.Ed.C nr. 3224/1996

10. Institutul de tiine ale Educaiei

29