PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

OVA: ( OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ) para poder

obtener una interpretacin lgica se debe tener en cuenta sentido y significado, donde se debe tener un objetivo de aprendizaje, un contexto, una actividad asociada, un componente evaluativo y un metodato. Puede ser cualquier entidad digital o no digital un objetivo de aprendizaje reusado referenciado durante la prctica apoyada por la tecnologa. Ejemplos sostenidos incluyen sistemas de entrenamiento basados en computador, ambientes de aprendizaje interactivos sistemas inteligentes de instruccin apoyados por computador, sistemas de aprendizaje a distancia y ambientes de aprendizaje colaborativos.

CARACTERISTICAS:
Pueden ajustarse sucesivamente a distintos fines de enseanza En el modo de cmo se consulta en diferentes plataformas En el sentido y significado que se ajustan a un objetivo de aprendizaje En la rapidez de ser encontrado y utilizado en el momento indicado En la actitud de disponer nuevos objetivos

BENEFICIOS:
Los objetivos son el de promover y dinamizar los procesos de aprendizaje donde no solo tienen que ver con actividades acadmicas sino con las fases de investigacin , el direccionamiento estratgico que puede ayudar al crecimiento de competencias, el de ser usado de forma custodiada al mismo tiempo, el utilizar su poder generativo de guardar en recursos tanto para educadores como estudiantes, o en otras situaciones desempear la influencia y oferta al mismo tiempo de verificar por objetos en un repositorio o finalmente el de estimular el trabajo colaborativo y la autonoma de congregar en el individuo.

AVA: (AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE) estos ambientes no se

restringen a la educacin formal, ni tampoco a una situacin educativa particular, se puede decir que cada persona puede tener un espacio donde tenga nuevas experiencias que le generen procesos de anlisis. Este entorno de aprendizaje ayudado con la unin de tecnologas se potencian en la educacin que est lejos por ser un prototipo que no se ve fsicamente de quien da a conocer y quien conoce esa es su nica caracterstica.

EVA: (ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE) son lugares con

tecnologa electrnicas en que tiene sitio procesos de aprendizaje en un

concepto que se extiende y difusa cuya referencia vara segn las aplicaciones tecnolgicas requeridas. Recordemos esa evolucin. Cuando aparece el ordenador personal en la dcada de los 80s surge la tecnologa informativa, la cual se utiliza con fines educativos. En la dcada de los 90s las ayudas multimedios, el cd - ROM interactivo e internet pero la orientacin de la enseanza siendo principalmente conductista. En la era del e-learning y la tele formacin empieza en la segunda mitad de los 90s con la ayuda de pginas web educativas etc. Los adelantos de internet en los ltimos aos con la avalancha y constante crecimiento de nuevas ayudas y aplicacin de gestin de contenidos. Sale un nuevo contexto tecnolgico social que revoluciona en necesidad de un nuevo aprendizaje seguido y duradero.

AULAS VIRTUALES
Es un ambiente, plataforma por medio del cual el ordenador tiene un crecimiento de tareas de enseanza y aprendizaje

RMS: Son aplicaciones que ayudan a crear aulas virtuales o espacios

virtuales de aprendizaje. En la actualidad los entornos virtuales de aprendizaje reciben ayuda con la creacin de aulas virtuales de mediante L.M.S

PLE: (ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE) las redes de

aprendizaje auto organizado tienen una base para el establecimiento de una forma de enseanza. El lugar de aprendizaje se centra en espacios conversacionales y en redes. Presenta dos reas claves, las cuales reciben mayor atencin. Software Los entornos de aprendizaje personal; blogs, redes sociales, e-mail, buscadores y wikis.

CUADRO COMPATRATIVO
OVA Son objetos de los cuales no necesitamos un tipo de informacin acerca de nosotros para saber algo. Tambien podemos definirlas como aulas virtuales de enseanza y nos EVA- AVA Son una especie de aulas virtuales en las que se necesita una informacin requerida acerca de nosotros. Un ejemplo de ellos puede ser en el SENA cuando necesitamos entrar a la

permite averiguar o aprender sobre algn tema en especial, puede ser cualquier entidad digital o no digital. Los podemos hallar en el internet nos facilitan el trabajo. Nos ayudan a hacer mejor los trabajos y a entender las cosas en las que tenemos algunas dudas. .

plataforma ellos miran a qu horas entramos nos registramos observamos y hacemos las tareas es un control en el cual estamos registrados y estudiamos son necesidad de ir al lugar, ya sea por motivos econmicos o de ayuda. Nos ayudan a la hora de estudiar y nos facilitan mejor las cosas.