aula tema 1

1 Cadeia alimentar.

2Uma aeronave brasileira.

3Ao ciclo biogeoqumico da gua.

4Biodiversidade o conjunto de todas as es cies de seres vivos que com !em a vida na "erra.

#$ ecossistema da %l&a da "rindade 'oi alterado devido ( introdu)*o de es cies e+,ticas ( il&a- ois n*o &ouve uma intera)*o equilibrada entre os seres vivos- o que gerou im actos negativos ao ecossistema original.

.A energia do /ol ca turada elos organismos vivos- que a trans'ormam em energia qumica- eltrica e mec0nica.

aula tema 2

1 $ consumo de energia de eletrodomsticos dever ser estimulado- ois re resenta muito ouco em termos de economia.

2 di,+ido de carbono 1C$2 3 e'eito estu'a 3 climticas.

3 /omente % e %%%.

4 4el&orar a qualidade de vida e o res eito ao meio ambiente.

# 5uando um as com ra crditos de carbono de outro que libera ouco carbonogarante o direito de continuar emitindo- no ambiente- gases que contribuem ara o e'eito estu'a- anulando as metas de redu)*o acordadas no 6rotocolo de 78oto

. $ di,+ido de carbono 1C$22 o 9nico gs do e'eito estu'a res onsvel elo aquecimento global.

aula tema 3

1 %- %%- %%%- %:- : e :%.

2 A ideia de um desenvolvimento sustentvel rev; um sistema de rodu)*o que leve em conta n*o somente as necessidades resentes- mas tambm a ca acidade das gera)!es 'uturas de su rirem suas necessidades

3 %%- %%%- %: e :

4 :- :- : e :.

# As em resas que buscam a sustentabilidade devem necessariamente envolver todos que as com !em direta ou indiretamente.

. /ustentabilidade 3 durabilidade 3 'ormas 3 qualidade de vida.

aula tema 4

1 < o documento que avalia a situa)*o da em resa na dimens*o social- registrando reali=a)!es no cam o da educa)*o- cultura e qualidade de vida.

2 As duas a'irma)!es s*o verdadeiras- e a segunda justi'ica a rimeira.

3 %- %% e %:

4 :- :- >- : e :.

# %- %%%- %: e :.

. %%- %: e :%.

Aula?"ema @#A

1 ? Bconomia verde.

2 ? < certo que a ossibilidade de desenvolvimento econCmico menor quando se adota a economia verde- embora esse modelo o'ere)a maior o ortunidade ara gera)*o de novos em regos que o modelo econCmico tradicional.

3 ? As a'irmativas %- %%- %%% e %: est*o corretas.

4 ? :- > e :.

Aula?tema @.A

1 ? >ica claro que /ir Dic&ard Branson consegue desenvolver o netEorFing da sustentabilidade ao buscar recursos 'inanceiros 'ora de suas em resas.

2 ? %- %%- %: e :.

3 ? /o'tEares odem ajudar as cor ora)!es no gerenciamento da sustentabilidade. 1alternativa a2.

4 ? %- %%- %%%- %: e :.

Aula?tema @GA

1 ? $ &8 ercar uma ro osta de um carro verde- econCmico- n*o? oluenteH uma inovadora cria)*o da ind9stria automobilstica que retende redu=ir em cerca de G@I o consumo de combustvel or meio da utili=a)*o do motor que mescla o motor a combust*o com os motores eltricos.

2 ? ideia central no rocesso de desenvolvimento de uma organi=a)*o- como a JB- liderar a)!es ara alcan)ar cada ve= mais a de end;ncia da organi=a)*o em

combustveis ',sseis.

3 ? Kesenvolvimento de rodutos e servi)os sustentveis.

4 ? "odas.

Aula?tema @LA

1 ? B+iste uma 9nica alternativa com otencial ara redu=ir as emiss!es e tornar o mundo sustentvelA a nanotecnologia- que consiste em utili=ar agentes biol,gicos no desenvolvimento de novas tecnologias.

2 ? a reocu a)*o de algumas em resas em criarem a arel&os eletrCnicos que n*o

agridam o meio ambiente.

3 ? A quest*o ecol,gica deve ter como uma das reocu a)!es centrais o ser &umano e sua organi=a)*o social. As di'eren)as de classe e a e+ lora)*o do &omem elo &omem acabam colocando em risco o meio ambiente- tornando?o insustentvel.

4 ? "ecnologias da in'orma)*o e comunica)*o 1"%Cs2 s*o estratgias ara lidar com os desa'ios de tornar o laneta sustentvel- mas s*o de di'cil im lanta)*o- devido aos elevados custos e altos im actos ambientais