En estos das hemos asistido a un fuerte debate sobre la educacin en Colombia.

Un debate que
suponemos debera ser permanente en la sociedad fue reanimado a consecuencia de los psimos
resultados en las pruebas PISA; muchos se preguntaron -y preguntan- qu est fallando e incluso cul
sera la solucin a los problemas que hace varias dcadas tiene el sistema educativo. Si bien no
pretendemos respuestas definitivas en un artculo, proponemos una forma de abordar el tema y as
aportar al debate y, sobre todo, a la bsqueda de soluciones.

En colombia la educacin est definida en la constitucin poltica como un derecho y un servicio,
quizs en esto reside una buena parte de la problemtica actual. Un derecho es algo que el Estado debe
garantizar a todas las personas al margen de su condicin econmica, poltica o tnica, y un servicio es
algo a lo que accedo a travs del dinero. Es evidente que derecho y servicio no son nociones
complementarias sino ms bien contradictorias, en una se trata de algo que el Estado garantiza a
todos/as, en la otra se trata de una transaccin que depende de la condicin econmica de la persona y,
por lo tanto, no todos pueden acceder a dicho servicio.

A lo anterior debemos agregar que al ubicar la educacin como un servicio el Estado se desprende de
su obligacin de financiar la educacin, lo cual es condicin para que cualquier persona pueda ejercer
su derecho a la educacin. A este proceso mediante el cual los gobiernos convierten derechos en
servicios se le conoce como mercantilizacin, es decir, convertir en objeto de comercio algo que es
un derecho (en este caso la educacin pero igualmente podra aplicarse a la salud, el terrritorio, etc.).

As, el problema central es que en el transcurso de los aos, los sucesivos gobiernos han puesto al
centro de sus polticas la concepcin de educacin como servicio ms no como un derecho y esto ha
tenido como consecuencia, entre otras, el deterioro de la calidad y la exclusin de miles de jvenes del
sistema educativo.

En el caso de la educacin superior y los mecanismos de financiacin que fueron definidos en la
constitucin poltica y en la Ley 30 de 1994 encontramos que (desfinanciacin edu superior)