Avaliao Mediadora

A avaliao mediadora pode ser compreendida como uma forma de

avaliao fundamentada na aproximao do professor com o seu aluno, em
que as praticas de ensino do professor so planejadas de forma que permitam
ao professor criar situaes desafiadoras e, a partir disto, propiciar a reflexo e
ao do aluno, ao acolher, tambm, o erro como objeto de reflexo e parte do
processo de aprendizagem.(RAMOS, 2012)
A avaliao mediadora possibilita ao aluno construir seu conhecimento,
respeitando e valorizando suas idias, ou seja, faz com que o aluno coloque em prtica
toda sua vivncia(RAMOS, 2012)
A avaliao mediadora prope uma ao reflexiva da aprendizagem, ao
invs de uma avaliao classificatria, de julgamento de resultados.
Nela, o processo de aprendizagem torna-se contnuo, visto que possibilita
ao professor munir-se de ferramentas de interveno que propiciem a
construo de conceitos e a apropriao de conhecimentos significativos sem a
imposio da obrigao de aprender. Isto porque, possibilita que o aprendizado
acontea de forma natural com mais facilidade de internalizao do contedo
aplicado em aula.(Idem, 2012)

Referencias
RAMOS, Fabio Pestana. Avaliao Mediadora: a ponte entre o conhecimento e
a aprendizagem. Disponvel em:
<http://fabiopestanaramos.blogspot.com.br/2012/06/avaliacao-mediadora-
ponte-entre-o.html>. Acessado em: 4 de Dezembro de 2013