CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Extensión Santa Marta

Departamento de Matemáticas- Programa: Ingeniería de Sistemas
Área: Formación Básica- Ciclo de formación: Tecnólogo

Curso: Cálculo Diferencial Unidad: La Derivada Estructura: Aplicación de la Derivada

Docente: José F. Barros Troncoso Actividad de Recuperación Noviembre 11 de 2009

GUIA DE ESTUDIO

Propósito: Desarrollar ejercicios de aplicación de la derivada

Metodología: Organizar grupos de hasta 4 estudiantes y presentar por escrito
Fecha límite de entrega: Noviembre 16 de 2009, 8:00 a.m. en la sede B
Aspectos a evaluar: Presentación del trabajo (10%) y contenido (90%)

Problemas:
1. El costo promedio de fabricar cierto artículo es
C = 5+ 48/x + 3x2
, donde x es el número de artículos producidos
a. Encuentre los valores críticos de esta una función
b. ¿Qué valores críticos tienen sentido en este problema?
c. Encuentre los puntos críticos
d. Determine los máximos o mínimos relativos si existen ¿Qué significa?

1. Una empresa vende todas las unidades que produce en 4 mil pesos cada una. El costo total de
la empresa C por producir x unidades esta dado en miles de pesos por
C =50 + 1.3x+0.001x2
a.Encuentre los valores críticos de esta una función
b.¿Qué valores críticos tienen sentido en este problema?
c.Encuentre los puntos críticos
d.Determine los máximos o mínimos relativos si existen ¿Qué significa?
1. La función de costo para una empresa, está dada por
C(x)= 300x-10x2+ x3/3
a. Encuentre los valores críticos de esta una función
b. ¿Qué valores críticos tienen sentido en este problema?
c. Encuentre los puntos críticos
d. Determine los máximos o mínimos relativos si existen ¿Qué significa?

1. Los ingresos semanales de una película reciente se determinan mediante

Donde R se da en millones de dólares y t en semanas

a. Encuentre los valores críticos de esta una función
b. ¿Qué valores críticos tienen sentido en este problema?
c. Encuentre los puntos críticos
d. Determine los máximos o mínimos relativos si existen ¿Qué significa?