You are on page 1of 69

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro

Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar





Ecuaciones Diferenciales

Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones de
modelado.


1. Establezca el orden de la ecuacin diferencial ordinaria dada.
Determine si la ecuacin es lineal o no, comparando con la
siguiente ecuacin:


La variable dependiente y todas sus derivadas son de primer
grado.
Todos los coeficientes estn en funcin de la variable
independiente
Solucin: La anterior ecuacin es una ecuacin lineal ordinaria de
orden 3.

2. construya una ecuacin diferencial que no tenga ninguna
solucin real.

Esta ecuacin tiene solucin imaginaria.

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar




Esta ecuacin no tiene solucin.

3. Construya una ecuacin diferencial que usted asegure tenga
solo la solucin trivial y=0. Explique su razonamiento.
y=y ; Condicin inicial: y (0) = 0
Razonamiento:


Ln l y l= x + c
Y=


Y (0)=0
0=c


0=c


0=c
Y=0


Y=0

4. Qu funcin conoce de clculo tal que su primera derivada
sea ella misma? Que su primera derivada sea un mltiplo
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


constante K de ella misma? Escriba cada respuesta en la forma
de una ecuacin diferencial de primer orden de solucin.
Y(x)=


Y(x)=


Y(x)=


Y(x)=



5. Una taza de caf se enfra de acuerdo con la ley de enfriamiento
de newton. Utilice los datos de la grfica de la temperatura
T(t)para estimar las constantes T
m
, T
o
y K en un modelo de la
forma de un problema con valores iniciales de primer orden:

T (0) = T
Aplicacin de la ley de enfriamiento de Newton:


De acuerdo con la grafica estimamos la temperatura inicial (T) y la
temperatura del medio






Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


De la grfica obtuvimos:


Debemos resolver el problema con valores inciales por el mtodo de
variables separables.



-= Kt +c


t = 0 min.



Obteniendo esta expresin:


Y cuando T= 25, T=

= 25k
K= - .9-0.1
K= -0.1

6. Suponga que un tanque grande de mezclado contiene
inicialmente 300 galones de agua en los que se disolvieron 50
libras de sal. Entra agua pura a una razn de 3 gal/ min y cuando
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


la solucin est bien revuelta, sale a la misma razn. Determine
una ecuacin diferencial que exprese la cantidad A (t) de sal que
hay en el tanque al tiempo t. cunto vale A (0)?




X=Agua Xo=300 Galones
A=Sal Ao=50 Lb
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Cantidad de agua pura que entra ----


Salida solucin -----




Cantidad que entra de sal = (0) (

)

Cantidad que sale de sal =

= 0


Haciendo variables separables

DT
Ln lAl =


A(t)= C


A(0)=50 lb

7. suponga que en un principio un gran depsito de mezclado
contiene 300 galones de agua en la que se han disuelto 50 libras
de sal. Otra solucin de salmuera se bombea hacia el depsito a
razn de 3 galones por minuto, y cuando la solucin est bien
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


agitada, se bombea hacia afuera slo 2 galones por minuto. Si la
concentracin de la solucin entrante es 2 libras por galn,
determine una ecuacin diferencial para la cantidad de sal A (t)
que se encuentra en el tanque en el instante t.
Flujo de entrada
3 gal/min de solucin
2 lb/ gal de concentracin


Flujo de Cul es la cantidad
Salida de sal (A) en el tanque
3 gal/min de solucin en un tiempo t?

Solucin:
Sabemos que la cantidad de sal (A) que se encuentra en el tanque en
un tiempo t, est dado por la cantidad de sal que entra al recipiente y
la cantidad de sal que sale de este; matemticamente esto es
expresado como:

= R
entrada
R
salida
Donde la cantidad de sal que entra (R
entrada
) est dada por:
R
entrada
= 3

*
2

= 6


Donde el primer trmino de esta expresin es la velocidad de entrada
de la solucin, y el segundo es la concentracin de este flujo.
Y la cantidad de sal que sale es:
R
salida
= (

) (2

) =


300 gal de agua
+ 50 lb de sal
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


En esta expresin el primer trmino es la concentracin de sal en el
flujo de salida, la concentracin de esta, est dada por la cantidad de
soluto (sal) sobre la cantidad de solvente (agua), y est ltima vara
con el tiempo porque el flujo de salida es menor que el de entrada.
Retomando tenemos que:

= R
entrada
R
salida

= 6


Para resolver est ecuacin diferencial, entonces tenemos que:

= 6 -


Llevando la ecuacin a la forme estndar:

= 6
Entonces:
P(x)=

f(x)=6 Factor Integrante:

= (300+ t)
2

Extrapolando con la solucin estndar encontramos que:
A (t) =

dt
A (t) =


Simplificando:




A (t) =

+ 2(300+t)
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


8. Suponga que est saliendo agua de un tanque a travs de un
agujero circular de rea Ao que est en el fondo. Cuando el agua
sale a travs del agujero, la friccin y la contraccin de la
corriente cerca del agujero reducen el volumen de agua que sale
del tanque por segundo a , donde c es una constante
emprica. Determine una ecuacin diferencial para la altura h del
agua al tiempo t para el tanque cubico que se muestra en la
figura. El radio del agujero es de 2 pulg y




Partimos de:


En primer lugar podemos obtener el volumen del tanque:
Como la altura y el volumen varan con respecto al tiempo, tenemos


Pero

9

Sustituyendo


Pero como el nivel del agua est disminuyendo concluimos.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



9. un circuito en serie tiene un resistor y un inductor como se
muestra en la figura. Determine la ecuacin diferencial para la
corriente i(t) si la resistencia es R, la inductancia es L y el voltaje
aplicado es E(t).
Cadas de voltaje: VR= iR ; VL=L


E(t): iR + L


E(t):R

+ L



10. Un circuito en serie de contiene un resistor y un capacitor
como se ilustra en la Figura. Determine una ecuacin diferencial
para la carga q (t) en el capacitor se la resistencia es R, la
capacitancia es C y el voltaje impreso es E (t).


De acuerdo a la segunda ley de kirchhoff el voltaje aplicado E (t) a un
circuito cerrado debe ser igual a la suma de las cadas respectivas de
voltaje en el circuito. Como la corriente i (t) est relacionada con la
carga q (t) en el capacitor mediante

. Sumamos:


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Cada del resistor Cada capacitor



11. Cada libre y resistencia del aire
Para movimientos de gran rapidez en el aire, como el de un
paracaidista, que est cayendo antes de que se abra el
paracadas la resistencia del aire es cercano a una potencia de la
velocidad instantnea v(t). Determine una ecuacin diferencial
para la velocidad v(t) de un cuerpo de masa m que cae, si la
resistencia del aire es proporcional al cuadrado de la velocidad
instantnea.








El peso acta sobre el cuerpo hacia abajo (direccin Positiva). La
resistencia (k v
2
) con k>0 acta para impedir el movimiento, va hacia
arriba (direccin Negativa)


Utilizando la segunda ley de Newton

Direccin
positiva
mg
Kv
2
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Igualo sumatorias de fuerza



12. Un barril cilndrico de s pies de dimetro y w lb de peso, est
flotando en agua como se muestra en la figura 1.3.16a. Despus
de un hundimiento inicial el barril presenta un movimiento
oscilatorio, hacia arriba y hacia abajo, a lo largo de la vertical.
Utilizando la figura 1.3.16b, defina una ecuacin diferencial para
establecer el desplazamiento vertical y(t), si se supone que el
origen est en el eje vertical y en la superficie del agua cuando el
barril est en reposo. Use el Principio de Arqumedes: la fuerza de
flotacin o hacia arriba que ejerce el agua sobre el barril el igual
al peso del agua desplazada. Suponga que la direccin hacia
abajo es positiva, que la densidad de masa del agua es
62.4lb/pies
3
y que no hay resistencia entre el barril y el agua.







Solucin.
Segn el Principio de Arqumedes se tiene:
La fuerza ascendente del agua sobre el barril = Peso del agua
desplazada
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


= (62,4) x (Volumen de agua desplazada)
= (62,4) (s/2)
2
y
=15,6 s
2
y
Utilizando la segunda ley de Newton tenemos:

= - 15,6 s y

= 0 ; = 32 pies/seg y w= el peso del barril en libras


13. Despus de que se fija una masa M a un resorte, este se estira
S unidades y cuelga en reposo en la posicin de equilibrio.
Despus el sistema masa-resorte se pone en movimiento, sea que
X (t) denote la distancia dirigida del punto de equilibrio a la masa.
Suponga que la direccin hacia abajo es positiva y que el
movimiento se efecta en una recta vertical que pasa por el
centro de gravedad de la masa y que las nicas fuerzas son el
peso de la masa y la fuerza restauradora del resorte estirado.
Utilic la ley de Hooke: la fuerza de restauracin de un resorte es
proporcional a su elongacin total. Determine una ecuacin
diferencial del desplazamiento X (t) al tiempo t.








Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Condicin de equilibrio:
Mg = k S
Aplicando la segunda ley de Newton
F = Ma ; donde a =


Obtenemos
Mg k (x + S ) = M



Mg kx kS = M



Teniendo en cuenta la condicin de equilibrio obtenemos la
siguiente ecuacin

Mg kx Mg = M


-kx = M

= 0

Esta ecuacin diferencial representa un movimiento armnico
simple.

Esta es una ecuacin diferencial :
1. Ordinaria
2. De orden 2
3. lineal
4. Homognea



Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


14. Segunda Ley de Newton y ley de Hooke.







































Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Despus de que se fija una masa a un resorte, ste se estira
unidades y cuelga en resorte en la posicin de equilibrio como se
muestra en la figura. Despus el sistema resorte/ masa se pone
en movimiento, sea que denote la distancia dirigida del punto
de equilibrio de la masa. Suponga que la direccin hacia abajo es
positiva y que el movimiento se efecta en una recta vertical que
pasa por el centro de gravedad de la masa y que las fuerzas que
actan sobre el sistema son el peso de la masa, la fuerza de
restauracin del resorte estirado y una fuerza de amortiguamiento
sobre el sistema masa resorte que es proporcional a la velocidad
instantnea de la masa y acta en direccin contraria al
movimiento. Utilice la Ley de Hooke: la fuerza de restauracin de
un resorte es proporcional a su elongacin total. Determine una
ecuacin diferencial del desplazamiento .
Sin una fuerza de amortiguamiento, la ecuacin diferencial es:


Con una fuerza de amortiguamiento proporcional a la velocidad, la
ecuacin diferencial viene ser


La ecuacin diferencial es:



15. Segunda ley de newton y la ley de la gravitacin universal.
De acuerdo con la ley de la gravitacin universal de Newton, la
aceleracin de cada libre a de un cuerpo, tal como el satlite que
se muestra en la figura, que est cayendo desde una gran
distancia hacia la superficie no es la constante g. Mas bien, la
aceleracin a es inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia desde el centro de la tierra a=k/r
2
donde K es la
constante de proporcionalidad. Utilice el hecho de que en la
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


superficie de la tierra, r=R y a=g, para determinar K. Si la
direccin positiva se considera hacia arriba, utilice la segunda ley
de Newton y la ley de la gravitacin universal para encontrar, una
ecuacin diferencial para la distancia r.
Segn la ley de la gravitacin universal, la aceleracin de cada libre
es a

Si

donde, K= Constante de proporcionalidad


r= Distancia desde el centro de la tierra

Si (En la superficie de la tierra)

Para la superficie de la tierra (La direccin vertical hacia arriba es el
eje positivo y el contrario sera el negativo)
Si




Despejando a K

2
Constante de Proporcionalidad en la superficie de la
tierra

Segn la Segunda Ley de Newton
F = ma
Si la fuerza neta del objeto es igual a la fuerza que ejerce el peso del
objeto
(La fuerza del peso del objeto es negativa
porque el objeto va cayendo, es decir, va en direccin contraria a
nuestro eje positivo)
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Pero como


La Ecuacin diferencial para la distancia r es:



16. Modelo de poblacin. La ecuacin diferencial

, donde k es una constante positiva, modela la poblacin


humana, P (t), de cierta comunidad.
Analice e interprete la solucin de esta ecuacin. En otras
palabras, Qu tipo de poblacin piensa que describe esta
ecuacin diferencial?
Solucin:
Para la solucin del ejercicio podemos observar que la ecuacin
diferencial es de primer orden y de variables separables, debido a que
sus dos variables P (poblacin) y t (tiempo) se pueden factorizar
como el producto de una funcin de t por una funcin de P as:
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Separamos las variables:


Integramos:

(Propiedades de exponentes)
Haciendo C igual a

se obtiene:



Condiciones inciales:
En la desarrollo de una dinmica poblacional se supone que para el
tiempo en el cual se aplica el modelo (t=0), la poblacin presente va a
ser una poblacin inicial puesto que es necesario partir con una
cantidad establecida.
t=0; P(o)=P
o
P
o
: poblacin inicial

Aplicamos las C.I:


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Grficamente, el comportamiento de la poblacin que describe esta
solucin es el siguiente:







Anlisis e interpretacin:
Mediante la grfica podemos observar que la solucin de la ecuacin
diferencial representa a una poblacin con comportamiento peridico,
es decir que crece y decrece en intervalos de tiempo.
Este tipo de comportamiento en los seres vivos describe algunos
fenmenos como la actividad del corazn, respiracin, ciclos
circadianos, mestruacin etc cuyas representaciones grficas son del
tipo sinusoidal.
Un tipo de poblacin que describira esta ecuacin diferencial seria la
poblacin que padece de tiempos de hambrunas, ya que mientras
tengan una cantidad de alimentos suficientes para satisfacer sus
necesidades van a encontrarse con buena salud, pero en el momento
en que estos comienzan a escacear, gran parte de la poblacin
comenzar a sufrir enfermedades hasta el punto en el que algunas
personas mueren.
Otro tipo de poblacin de seres vivos que describira sera por ejemplo
una poblacin de conejos al acecho de zorros depredadores.


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


17. Crecimiento poblacional:
Se sabe que la poblacin de una comunidad crece con una razn
proporcional al nmero de personas presentes en el tiempo t. Si
la poblacin inicial P
0
se duplic en 5 aos, En cuntos aos se
triplicar y cuadruplicar?
Solucin:
Para responder a estas preguntas lo primero que se debe es plantear
una ecuacin diferencial de crecimiento poblacional como la siguiente:
F(x)= en la cual se sustituye x por P: F(p) =P en donde
reagrupando trminos obtenemos una ecuacin diferencial separable
de primer orden como se muestra:
F(x)=0 Forma estndar de la E.D
De la cual tenemos P
(t)
=-k y F
(t)
=0 donde el Factor integrante para esta
ED es:
(F.I):


Obtenindose una familia uniparamtrica de soluciones:
P= C


Ahora haciendo uso de las condiciones inciales t=0 y P
(0)
=P
o
, se
puede obtener C
P
o
=C


Donde C=P
0
P
(t)
=


Sabiendo que la poblacin se duplic en cinco aos se puede despejar
K como sigue:
P=2P
o
, t=5
2P
o
=P
o


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


ln(2)=5k
k =


La solucin de la ecuacin diferencial original viene dada por:
P
(t)
=



a) P
(t)
=3P
o
, t=?
3P
o
=


ln(3)=


t=


t 7,9 aos
b) P
(t)
=4P
o
, t=?
4P
o
=


ln(4)=


t=


t=10 aos

18. Inicialmente haba 100 miligramos de una sustancia radiactiva.
Despus de 6 horas la masa disminuy 3%. Si la razn de
decaimiento, en cualquier momento, es proporcional a la cantidad
de la sustancia presente al tiempo t, determine la cantidad que
queda despus de 24 horas.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Ln l c l= kt+c-------------- c(t)=


T=0--------- c=100mg
T=6H-------C=0,97(100)

C(T)=100 Y T=0
100=C


100= c
C(t)=100


97=100


Ln

=6k
K=-5,076*


C(t)=100

t
Si c(t)
C=co
C(t)=Co


T=?
C(t)=

/Co=


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Ln(

=kt
-Ln2=kt
T

=-


T=-


T=136,55 h

19. Los arquelogos utilizan piezas de madera quemada o carbn
vegetal, encontradas en un lugar para datar pinturas prehistricas
de paredes y techos de una caverna en lascaux, Francia. Precise
la edad aproximada de una pieza de madera quemada, si se
determino que 85.5% de su C-14 encontrado en los arboles vivos
del mismo tipo se haba desintegrado.
El mtodo se basa en que se sabe que la vida media del C-14
radiactivo es aproximadamente 5600 aos.
Sea Ao la muestra de C-14 encontrada en la pieza de madera.
Sea la cantidad de C-14 presente en la madera que quedo a
travs del tiempo. Se soluciona el problema con valores iniciales.

Si se sabe que 5600 es la vida media del C-14, entonces tenemos.

(1)
Partiendo de

Necesitamos hallar el valor de la


constante. Usamos el hecho de la ecuacin (1).

.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar




Como se desintegro el 85,5% del C-14, entonces resta un 14,5%, de
donde

Al reemplazar se obtiene:

99

Respuesta: la madera hallada en la caverna data de hace 15600 aos.

20. Muchos creen que la Sbana Santa de Turn, que muestra el
negativo del cuerpo de un hombre que al parecer fue crucificado,
es la mortaja de Jess de Nazareth. En 1988 el Vaticano otorg
el permiso para fecharlo con carbono. Tres laboratorios
independientes analizaron la tela y concluyeron que el sudario
tena alrededor de 660 aos de antigedad, una edad consistente
con su aparicin histrica. Con esta edad determine qu
porcentaje de C-14original permaneca en la tela en 1988.

Solucin:
La cantidad de carbono presente en la tela depende de la cantidad
original de este, matemticamente:

x
Para llevar esta expresin a una igualdad es necesario agregar una
constante de proporcionalidad, en este caso es la constante de
desintegracin, entonces tenemos:
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar

= kx
Llevando la ecuacin diferencial a la forma estndar:

kx = 0
Donde:
P(x)= -k f(x)=0 Factor Integrante:


Extrapolando de la solucin estndar tenemos:
X (t)= c


Para hallar el valor de C, utilizamos la siguiente condicin inicial:
X (0) = X
o
C = X
o
La ecuacin queda del siguiente modo:
X (t) = X
o


Para nuestro problema esta ser la ecuacin que vamos a emplear:
Vamos a hallar primero el valor de la constante de desintegracin del
carbono, para esto conocemos un dato importante, el tiempo de vida
media del carbono es de 5600 aos.
El tiempo de vida media es el tiempo necesario para que una
determinada sustancia se desintegre hasta la mitad de la cantidad
original.
Trasladando esto a trminos matemticos:

= X
o
e
5600k

Simplificando y despejando tenemos que k:
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


K =


K=1.23*10
-4

Volviendo a nuestra ecuacin y reemplazando el valor de k, tenemos:
X (t) = X
o


La cantidad inicial de C-14 en la tela era el 100% y el tiempo t=660
aos, reemplazando los datos:
X (t)=100*
.





21. Un termmetro se lleva de una habitacin hasta el ambiente
exterior, donde la temperatura del aire es 5 F y despus de 5min
indica 30 F Cul era la temperatura inicial de la habitacin?

t
min
0 1 5
T
F
55 30

= K(T - Tm)
=
[ Ln (T-5) = Kt + C ]* e
T-5=


1. T=

+5

Si t=5 y T=30
X (t)= 92.20%

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


30=

+5
2.


Si t=1 y T=55
55=

+5
50=

)
[

]*ln
3. K=-0.1733
3 en 2

= 59.5
T=

+5
TO =
.
* 59.5 +5
TO =64.5

22. Al tiempo t=0 un tubo de ensayo sellado que contiene una
sustancia qumica est inmerso en un bao liquido. La
temperatura inicial de la sustancia qumica en el tubo de ensayo
es de 80 F. El bao liquido tiene un temperatura controlada
(medida en grados Fahrenheit) dada por
.
,
t0, donde t se mide en minutos.
a) Suponga que k=-0.1 en la ecuacin (2). Antes de resolver el
PVI, describa con palabras como espera que sea la
temperatura T (t) de la sustancia qumica a corto plazo. Y a
largo plazo.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


b) Resuelva el problema con valores inciales. Use un programa
grafico para trazar la grafica de T (t) en diferentes intervalos de
tiempo. las graficas concuerdan con sus predicciones del
inciso a)?
Segn la ley de enfriamiento de Newton se tiene que:



Separando diferenciales e integrando tenemos:


Dado que la Tm est dada por:

; para t0
Podemos concluir la formula de esta manera:


a) Para k=-0.1 la formula queda:


.


Dado que el problema presenta en su desarrollo funciones
exponenciales se esperara que la temperatura a corto plazo vari
notablemente.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Y partiendo del planteamiento anterior de las funciones
exponenciales, podemos afirmar que la temperatura a largo plazo
casi no vara o tiende a estabilizarse. Porque
.
tiende a cero
cuando el tiempo aumenta, por ende la temperatura de la sustancia
tiende a 100 para este caso.
b) Resolviendo el problema con valores inciales podemos concluir:





Entonces la ecuacin queda:


.


.


T=
.

Grafica general

En el intervalo t=0s a t=40s
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Grafica en el intervalo t=0 a t=200



23. Un cadver se encontr dentro de un cuarto cerrado en una
casa donde la temperatura era constante a 70 F. Al tiempo del
descubrimiento la temperatura del corazn del cadver se
determin de 85 F. Una hora despus una segunda medicin
mostro que la temperatura del corazn era de 80 F. Suponga que
el tiempo de la muerte corresponde a t = 0 y que la temperatura
del corazn era en ese momento de 98.6 F. Determine cuantas
horas pasaron antes de que se encontrara el cadver.

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Segn el modelo de enfriamiento de NEWTON, la variacin de la
temperatura con respecto al tiempo, es directamente proporcional al
diferencial de temperaturas (TEMP del medio y TEMP del objeto en
estudio) por una constante.

= K ( -

)

Teniendo en cuenta que la

= 70F se tiene que:

=
Resolviendo las integrales:
= K t + C
Aplicando obtenemos:

T 70 =


T- 70 =

; donde


As pues:
T(t) = 70 +



Teniendo en cuenta las condiciones iniciales : T(0) = 98,6F ;
entonces

T(0)= 98,6 = 70 +

, como

= 1 ; se tienes que:

98,6 = 70 +

= 28,6
T(t) = 70 +


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Como la temperatura a la hora del descubrimiento T(

)= 85F y una
hora despus del descubrimiento la temperatura T(

+1)= 80F,
tenemos las dos siguientes ecuaciones:
(1) 85= 70 + 28,6


(2) 80 = 70 + 28,6



De la ecuacin (1)

= K


Aplicando y despejando K tenemos que:
K = -


Reemplazo K en la ecuacin (2):
80 = 70 + 28,6


Entonces:

; al aplicar ln obtenemos:

1,6

Entonces, pasaron aproximadamente 1,6 horas antes de que se
encontrara al cadver.


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


24. LEY DE NEWTON DEL ENFRIAMIENTO /CALENTAMIENTO










La razn con la que un cuerpo se enfra tambin depende de su
rea superficial expuesta S. Si S es una constante, entonces una
modificacin a la ecuacin de la ley de
enfriamiento/calentamiento es


Donde k<0 y Tm es una constante. Suponga que dos tazas A y B
estn llenas de caf al mismo tiempo. Inicialmente la temperatura
del caf es de 150 F. El rea superficial del caf en la taza B es el
doble del rea superficial del caf en la taza A. Despus de 30
minutos la temperatura del caf de la taza A es de 100F. Si Tm=70
F, entonces Cul es la temperatura del caf de la taza B despus
de 30 minutos?
Se identifica que . Por lo tanto se debe resolver el problema
con valores iniciales:

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Taza de caf A:


Y determinar el valor de de modo que
La ecuacin es tanto lineal como separable.



Se obtiene
Y por consecuencia,

cuando
As


Por consiguiente


Por ltimo, la medicin de conduce a

.9
Ahora bien, siendo k una constante de proporcionalidad, podemos
utilizar este valor para encontrar el valor de para el caf de la
taza B
La ecuacin es tanto lineal como separable.



Se obtiene


Y por consecuencia,

cuando
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


As


Por tanto obtenemos



.

.9
RTA: La temperatura del caf de la taza B, despus de 30 minutos, es
de 81.2529 .

25. Un tanque contiene 200 litros de un lquido en el que se han
disuelto 30g de sal que tiene 1g de sal por litro entra al tanque
con una razn de 4Lt/min; la solucin bien mezclada sale del
tanque con la misma razn. Encuentre la cantidad A(t)de gramos
de sal que hay en el tanque al tiempo t.

Por la ecuacin

Concentracin de sal en el efluente



Razn de entrada
de la salmuera

Razn de entrada de la sal


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Concentracin de sal en el efluente



Razn de salida
de la salmuera

Razn de salida de la sal



Entonces




Si la cantidad inicial de sal en el tanque es A(0)=30g





Entonces el factor integrante de esta ecuacin es:




Derivando



Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Integrando

dt




Si se divide entre el Factor Integrante



Si t=0 A=30






Entonces:




26. Mezcla de dos soluciones. Un tanque contiene 200L de un
lquido en el que se han disuelto 30g de sal. Agua pura entra al
tanque con una razn de 4L/min; la solucin bien mezclada sale
del tanque con la misma razn. Encuentre la cantidad A(t) de
gramos de sal que hay en el tanque al tiempo t.
Solucin:
Para el desarrollo de este ejercicio debemos establecer una ecuacin
diferencial cuya solucin me permita determinar la cantidad A(t) de sal
en el tanque a un tiempo establecido, por lo cual las variables en
juego son el tiempo t, y la cantidad de sal A(t).
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Como el flujo de salida de la solucin final es igual al que est
entrando, se supone que el volumen dentro del tanque va a ser
siempre el mismo pero va a haber una variacin de la cantidad de sal
en este con el paso del tiempo. Esta variacin es igual a la diferencia
entre la razn de entrada y la razn de salida de la sal.
Tenemos entonces:


La razn de entrada de la sal al tanque es el producto de la
concentracin de entrada de la sal por la razn de entrada del fluido.
Tenemos entonces:

R
entra
= (0 g/L).(4 L/min) = 0 g/min de sal

Ahora, como el volumen del tanque se mantiene constante debido a
que la solucin sale de este con la misma razn con la que entra, la
concentracin de sal en el tanque as como en el flujo de salida es:



Por lo tanto la razn de salida es:



Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


La ecuacin queda entonces:



Separamos las variables:



Integramos:

(Propiedades de exponentes)

Haciendo C igual a

se obtiene:




Condiciones inciales:
Definimos el instante t=0 como el tiempo en el cual empieza a entrar
agua pura al tanque para lo cual la cantidad de sal que hay en este es
aquella presente en la solucin inicial, es decir 30 g.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


t=0; A(o)=30 g



Aplicamos las C.I:








Grficamente se tiene:









27. Se aplica una fuerza electromotriz de 30v a un circuito en serie
LR con 0,1 henrys de inductancia y 50 ohms de resistencia.
Determinar la corriente i(t), si i(o)=o .Determine la corriente
conforme


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar






Condiciones inciales

Voltaje de cada en el inductor y en el resistor


Por leyes de Kirchhoff


Forma estndar



Donde



Factor integrante
.



Resolviendo por la ecuacin lineal
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


.

.
Siendo y=i


Reemplazando las condiciones inciales, i(o)=o, obtengo el valor de C


Reemplazando en la ecuacin lineal


Cuando



28. Resuelva la ecuacin (7) suponiendo que =

y
que
o.
Ecuacin (7)




Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar







Reemplazando =



Se lleva la ecuacin a la forma



Entonces


Donde


Se determina el factor de integracin


De lo anterior se tiene


Se desarrolla la integral y se tiene
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Realizando de nuevo la integracin por partes se tiene:



Finalmente se reducen trminos y se halla la integral:



Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar




Reemplazando condiciones inciales
0

0 +


Entonces:



29. Se aplica una fuerza electromotriz de 100 voltios a un circuito
en serie RC, en el que la resistencia es de 200 Ohmnios y la
capacitancia es de 0.0001 Faradios. Determine la carga q(t) del
capacitor, si q(0)=0. Encuentre la corriente i (t).

R=200 ()

E(t)=100(V)

C=0.0001 (F)

Para plantear el modelo matemtico usaremos la segunda ley de
Kirchhoff donde establece que El voltaje aplicado a un circuito en
serie es igual a la suma de las cadas de voltaje en el circuito
Cada de voltaje en un resistor:
Cada de voltaje en un capacitor:



Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar




Donde hemos utilizado


Llevamos la ecuacin diferencial a la forma estndar al dividir entre

Se reconoce que



Entonces el factor integrante es igual .


La solucin como tal es


En particular es una constante y al solucionar la integral
indefinida se obtiene:



Como se puede apreciar es una familia de soluciones de un
parmetro para conocer el valor de este () utilizamos la condicin
inicial


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



En general se obtiene la siguiente solucin como respuesta al
problema


Al derivar la carga con respecto al tiempo podemos hallar la corriente



Al reemplazar los distintos valores de las constantes finalmente se
obtiene:
. .

y .



30. Ecuacin diferencial que describe la velocidad v de una masa
sujeta que cae sujeta a una resistencia del aire proporcional a la
velocidad instantnea es:



Donde es una constante de proporcionalidad. La direccin
positiva se toma hacia abajo.


a. Resuelva la ecuacin sujeta a la condicin inicial

.
b. Utilice la solucin anterior para determinar la velocidad
limite o terminal de la masa.
c. Si la distancia s, medida desde el punto en el que se suelta
la masa se relaciona con la velocidad v por ,
determine una expresion explicita para s(t) si




Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Solucin:

Analizamos la ecuacin.

1

2

a. Entonces, igualando 1 y 2





Resolviendo:




Reemplazando:


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar




b. Tenemos que:




c. Ahora si s(0)=0, entonces.

Integrando tenemos que.

31. Marcapasos de corazn: En la figura 3.1.12 se muestra un
marcapasos de corazn, que consiste en un interruptor, una
batera, un capacitos y el corazn como un resistor. Cuando el
interruptor S esta en P, el capacitor se carga; cuando S esta en Q
el capacitor de descarga, enviando estmulos elctricos al
corazn. En el problema 47 de los ejercicios 2.3 vimos que
durante este tiempo que se estn aplicando estmulos elctricos
al corazn, el voltaje E a travs del corazn satisface la ED lineal


a) Suponga que el intervalo de tiempo de duracin

, el interruptor S est en la posicin P como se muestra


en la figura 3.1.12 y el capacitor se est cargando. Cuando el
interruptor se mueve a la posicin Q al tiempo

el
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


capacitor se descarga, enviando un impulso al corazn
durante el intervalo de tiempo de duracin

. Por lo que el intervalo inicial de carga descarga

el voltaje en el corazn se modela realmente por la


ecuacin diferencial definida por tramos.




Al moverse S entre P y Q, los intervalos de carga y descarga de
duraciones

, se repiten indefinidamente. Suponga que

s,


etc. Determine para


b) Suponga para ilustrar que . Utilice un programa de
graficacin para trazar la grafica de la solucin del PVI del
inicio a) para


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Solucin parte a :
Para , , y , el
voltaje no est siendo aplicado en el corazn y .
Para los otros tiempos , 10 , y
la ecuacin diferencial est dada por:



Por medio de separacin de variables tenemos:


Entonces tenemos:





Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Solucin parte b :

32. Con base en la hiptesis de modelado de la ecuacin (1),
determine una ecuacin diferencial que describa la poblacin,
P(t), de un pas, cuando se permite una inmigracin de tasa
constante r.
Ecuacin (1):


De acuerdo a la ecuacin (1), la tasa de crecimiento de la poblacin de
un pas crece en forma proporcional a la poblacin total, P(t), de ese
pas en cualquier momento t. Donde K es constante de
proporcionalidad.
Teniendo en cuenta las condiciones dadas para el problema como la
inmigracin de tasa constante r, se tiene:




Una medicina se inyecta en el torrente sanguneo de un paciente a
flujo constante r g/s. Al mismo tiempo, esa medicina desaparece con
un razn proporcional a la cantidad X(t) presente en cualquier
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


momento t. Formule una ecuacin diferencial que describa la cantidad
X(t).
El modelo a emplear es:

)

Con los datos del problema:


Donde r = flujo constante en g/s de entrada de la medicina, y la
medicina desaparece con una razn proporcional a la cantidad x(t)
presente en cualquier momento t.
En el momento t=0, se introduce una innovacin tecnolgica en una
comunidad de n personas, cantidad fija. Proponga una ecuacin
diferencial que describa la cantidad de individuos, X(t) presente en
cualquier momento t que hayan adoptado la innovacin.

, depende de las personas que hayan adoptado la innovacin y de


las que no lo hayan hecho.

Denotamos:
X= nmero de personas en la poblacin que han adoptado la inovacin
Y= nmero de personas en la poblacin que no han adoptado la innovacin
n= Total de personas en la comunidad = X+Y


Donde Y = nX, entonces:

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar




33. Un tanque tiene la forma de cilindro circular recto, de 2ft de
radio y 10ft de altura, parado sobre una de sus bases. Al
principio, el tanque est lleno de agua y sta sale por un agujero
circular de in de radio en el fondo. Con la informacin del
problema anterior, formula una ecuacin diferencial que exprese
la altura del agua en cualquier momento t.

La velocidad de salida del agua por el agujero=
A
0
=area del agujero=

r=(1/2)x0,083= 4,166x10
-2
A
0
=1,735x10
-3

Volumen de agua que sale del tanque: v(t)= A
0


Teniendo en cuenta la friccin y la contraccin de la corriente cerca al
agujero, tenemos:
1)

; 0<C<1

Como el cilindro es circular recto entonces el volumen de agua en
cualquier momento t, se expresa como:
2) ;


Derivando 2,
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


3)


Reemplazando 3 en 1, entonces


Donde
A
0
= 4,16x10
-2
A
w
=4
g= 32ft/s
2
t=0 cuando h=10
34. Una persona P parte del origen y se mueve en la direccin
positiva del eje x, tirando de una carga que se mueve a lo largo de
la curva C. Esa curva se llama tractriz. La carga que al principio
se hallaba en el eje y, en (0,S) est en el extremo de la cuerda de
longitud constante s, que se mantiene tensa durante el
movimiento. Deduzca la ecuacin diferencial para definir la
trayectoria del movimiento ( la ecuacin de la tractriz). Suponga
que la cuerda siempre es tangente a C.


De acuerdo con la grafica tenemos que:
tan(


tambin se tiene que:

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Pero

, puesto que tan es la pendiente de la recta tangente


a la curva en el punto P(X,Y), reemplazando obtenemos finalmente:




35. Suponga que se perfora un agujero que pasa por el centro de
la Tierra y que por l se deja car un objeto de masa m. Describa el
posible movimiento de la masa. Formule un modelo matemtico
que lo describa. Sea r la distancia del centro de la Tierra a la masa
en el momento t, y M la masa de la Tierra. Sea M
r
la masa de la
parte de la Tierra que est dentro de un radio r, sea la densidad
constante de la Tierra.


Al dejar caer la masa dentro del agujero ser atrada por la masa de la
Tierra y ste fenmeno se describe con la siguiente ecuacin:
1.


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Al caer la masa tendr una velocidad y por ende una aceleracin,
entonces, segn la segunda ley de Newton,

2.


Teniendo en cuenta la masa de la Tierra,

; donde es constante
Reemplazando 2 en 1 se obtiene




Que nos describe un movimiento armnico simple debido a que la
masa es atrada por la Tierra de la siguiente forma:

La mxima elongacin va a ser r.
La partcula al llegar a r va a ser atrada por la
gravedad de la tierra y regresa a r con una velocidad.
El anterior movimiento se repite indefinidamente.


36. En hidrodinmica, la ley de Torricelli establece que la
velocidad de salida del agua a travs de un agujero en el fondo de
un tanque lleno con agua hasta alguna altura h es igual a la
velocidad de un objeto que cae libremente desde una altura h:

r
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Donde g es la aceleracin de la gravedad.
Como la velocidad del agua que sale del tanque es

Entonces el volumen de agua que sale del tanque es


Pero como en este ejercicio se tiene en cuenta la friccin y la
contraccin de la corriente cerca del agujero, entonces el flujo de agua
por segundo ser:


Donde 0<C<1
Como el cilindro es circular recto, entonces, el volumen de agua en
cualquier momento t, se expresa como:

Donde Aw es el rea constante de la superficie superior de agua:



37. Una tasa de caf se enfra obedeciendo a la Ley de newton
del enfriamiento. Con los datos obtenidos de la grafica de la
temperatura T(t), calcular Tm, To y K Con un modelo de la forma:

1
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


T(0)=To
Solucin: Segn la Ley emprica de Newton acerca del enfriamiento,
la rapidez con que se enfria un objeto es proporcional a la diferencia
entre su temperatura y la del medio que le rodea. Si T(t) representa la
temperatura del objeto en el momento t>0, Tm es la temperatura
constante del medio que lo rodea y

es la rapidez con que se enfria


el objeto.
La ley de Newton de enfriamiento se traduce en l ecuacin 1 lineal de
primer orden.
En donde K es una constante de proporcionalidad.
Como se supone que el objeto se enfria entonces se debe cumplir:
T>Tm.
En concordancia es lgico que K<0.
Tomando como base sta ecuacin y la grafica mostrada tenemos:

Grficamente se ve que:
T(0)= 180c y Tm=75c
Utilizando la ecuacin 1 resolvemos el problema de valor inicial
Haciendo una tabla de datos de la grafica se tiene:

T(t)c t( min)
180 0
160 2.5
140 5
120 7.5
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


75.5 50


Desarrollando:

, T(0)=180c y determinando el valor de K de tal


modo que T(10)=110c
Como la ecuacin es lineal y separable a la vez, entonces:



Integrando a ambos lados se tiene:



Por ultimo T(10)=110c, Conduce a :


9
Tenemos que:





Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


38. Explique por que la ecuacin diferencial



No tiene soluciones reales cuando lxl<2,lyl>2
Hay otras regiones en el plano XY donde no tenga solucin?


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar



Mediante el procedimiento anterior se puede demostrar que la
ecuacin


no tiene solucin dentro de los reales cuando lxl<2, lyl>2, pues en
estos intervalos se obtiene una cantidad subradical negativa, la cual
no tiene valor en los reales.

LA ECUACION NO TIENE SOLUCION EN LOS INTERVALOS:
lxl , lyl>2 y lxl <2, lyl


39. Un peso de 96lb resbala pendiente debajo de un plano
inclinado que forma un ngulo de 30 con la horizontal. S el
coeficiente de friccin dinmica es , deduzca la ecuacin
diferencial para la velocidad, V(t), del cuerpo en cualquier
momento.
Aplique el hecho de que la fuerza de friccin que se opone al
movimiento es N, donde N es la componente del peso normal al
plano.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar







SOLUCION:
Las fuerzas que actan sobre el cuerpo son el peso, la normal y la
friccin; el movimiento es producido por la componente del peso en el
eje X. Vamos a trabajar el problema por vectores con el fin de
disminuir el numero de componentes de las fuerzas que actan sobre
el cuerpo, rotaremos el plano cartesiano 30 en sentido anti horario.
De sta forma vemos que la friccin y la normal tienen una nica
componente mientras que el peso dos.

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Estas componentes son:
-mgsen30 en el eje x`
-mgcos30 en el eje y`

Analizando el movimiento en cada eje tenemos:
En X` Fx`=ma
-mgsen30-N=ma 1
En Y`Fy`=0
N-mgcos30=0 2

Despejando N tenemos:
N= mgcos30 3

Reemplazando 3 en 1 tenemos:
-mgsen30- mgcos30=ma
-mg(sen30- cos30)=ma

Dividiendo entre m a ambos lados se tiene:
-g(sen30- cos30)=a 4
Como

, para hallar la velocidad integramos a ambos lados 4,

5

Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Si tenemos condiciones iniciales V(0)=0, entonces c=0.
C depende de las condiciones iniciales dadas.
La ecuacin 5 es la ecuacin para la velocidad en cualquier tiempo.

Resolviendo 5 por variables separables tenemos:

6
6 es la solucin general a la ecuacin 5.


40. PROBLEMA DEL QUITANIEVES.

En esta seccin proponemos y resolvemos un problema que ilustra la
forma en la cual se utilizan las ecuaciones diferenciales.
No es un problema matemtico puro, es decir, uno que provea todas
las hiptesis necesarias para obtener una respuesta, sin embargo es
del tipo ms frecuente encontrado por los matemticos.
Para resolverlos, es necesario hacer lo que puede ser una asuncin
fsica. Para cualquiera que pueda objetar la realizacin de asunciones
o presunciones le podemos decir que mucho en el progreso de la
ciencia es debido a hombres que tienen el coraje de asumir
situaciones, el buen sentido para asumir razonablemente y la
capacidad de dibujar correctas soluciones a partir de estas
asunciones.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Un da comenz a nevar a una tasa pesada y constante. Una mquina
quitanieves comenz a trabajar a medio da, avanzando a 2 millas la
primera hora y a una milla la segunda hora. A que hora comenz a
nevar?
Nuestra primera meta es tratar de recobrarnos del choque de que nos
pidan que tratemos de resolver semejante problema. En primer lugar,
los datos del problema estn de acuerdo con la idea de que el
quitanieves se mover ms lentamente a medida que la capa de nieve
se engruese.
Esta idea sin embargo no es suficientemente precisa para permitirnos
resolver el problema; debemos realizar alguna asuncin envolviendo la
tasa en la cual el quitanieves limpia la nieve de la calle.
Sin pretender determinar cuales asunciones puedan ser igualmente
buenas o se desempeen mejor, asumimos que el quitanieves quita la
nieve a una tasa constante de K metros cbicos por hora.
Luego t ser el tiempo medido en horas a partir del medio dia, y x
denotar la profundidad en mm de nieve en un tiempo t.
Adems y denotar la distancia que se mueve el quitanieves con
respecto al tiempo.

Luego

es la velocidad del quitanieves y nuestra asuncin ser:


Donde w es la anchura que da el quitanieves.

Para encontrar como x depende del tiempo, `to ser el numero de
horas antes del medio da cuando comenz a nevar, y S ser la tasa
constante en mm en la cual la profundidad de la nieve se incrementa.
Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Luego usando t> -to,
X=S(t+to)
Y obtenemos la ecuacin diferencial:




Esta ecuacin diferencial tiene la forma:


Y vemos que:


Donde C es una constante.
Se puede sospechar o especular que el conocimiento de muchos
pares de valores de Y y t deben permitirnos determinar to y as
obtener una solucin para el problema.
En Y=0 cuando t=0 encontramos que en la ecuacin anterior
C=-Log to
Entonces:


Luego usamos el hecho de que Y=2 cuando t=1, y Y=3 cuando t=2
para obtener:


Fuente: Grupo de Ecuaciones Diferenciales S1 1er semestre 2011 Sede socorro
Ejercicios de clase del Profesor Jorge Villamizar


Expandiendo los exponentes y simplificando la ecuacin:


Donde to>0, obtenemos
to=(-1+)/2 = 0,618 horas =37min
LA HORA EN QUE EMPEZ A NEVAR FUE A LAS 11:23AM

You might also like