Manual de Charlas 5 Minutos ACTUALIZADO

CAPACITACIONES
MANUAL DE CHARLAS DE 5 MINUTOS

DOC-04
09/03/2011
MANUAL DE CHARLAS
DEPARTAMENTO DE PREVENCIN
DE RIESGOS PROFESIONALES
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA N 1
--*PROTECCION CONTRA EL ENEMIGO INVISIBLE**--
TEMA: EL RESPIRADOR
El respirador es el elemento de proteccin, que cubriendo la boca y la nariz , evita la
inhalacin de sustancias txicas del medio ambiente de trabajo al organismo.
Existe una gran cantidad de agentes, que pueden contaminar el aire que respiramos.
Para protegernos existen los elementos llamados mscaras, que se clasifican de acuerdo al
tipo de proteccin que deben proporcionar. Estas mscaras se conocen con distintos
nombres
!ontra gases, polvos qu"micos, pinturas etc.
En particular nuestros respiradores se caracterizan por ser livianos, hacer un sello excelente y
tener amplia gama de cartuchos qu"micos, o filtros. Para dar proteccin contra el polvo y
gases.
#a gran capacidad y superficie de los cartuchos filtros proporciona una baja resistencia a la
respiracin, y un tiempo de servicio duradero.
$ecomendaciones
%antenga limpio el respirador cuando no lo use, gurdelo en un lugar limpio o en una bolsa
de plstica. $eemplace inmediatamente las partes rotas o falladas y solicite el cambio por el
deterioro de algunas de sus partes en la bodega.

TENEMOS EL MEJOR EQUIPO SELO
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CHARLA N
USO DE LOS DESTORNILLADORES
&e debe tener presente lo siguiente para evitar cualquier accidente por el uso de lo
destornilladores
'.( #) *+E ,E-E ./!E$&E
a.( /ntes de empezar a trabajar con un destornillador hay que determinar E# 0/%/1)
/,E!+/,) seg2n el trabajo.
b.( #a punta redondeada de la paleta del destornillador debe rectificarse con una lima y
asegurarse que sus bordes est3n rectos y paralelos.
c.( Para trabajar en reas dif"ciles de alcanzar se debe usar un destornillador con sujeta
tornillos.
d.( En lugares muy cerrados donde no se puede trabajar con destornillador convencional, se
debe usar un mango acodado.
e.( ,ebe usarse un destornillador giratorio por presin o el3ctrico, para adquirir velocidad y
comodidad cuando haya que ajustar muchos tornillos.
f.( El mango del destornillador debe permanecer siempre limpio y en buenas condiciones 4sin
rebabas, sin astilladuras, etc.5
6.( #) *+E 7) ,E-E ./!E$&E
a.( 7o sujetar el trabajo con una mano, mientras se usa el destornillador con la otra porque si
se sale de la ranura, lo ms probable es que se reciba un golpe o rasgu8o en la mano.
b.( 7o usar un destornillador con la paleta redondeada puesto que resbalar de la mano y
da8ar el trabajo o la mano.
c.( #os destornilladores no deben usarse como martillo o cinceles.
d.( 7unca se deben usar pinzas para hacer girar el vstago de un destornillador. +na llave
inglesa se puede usar solo sobre el soporte del destornillador.
e.( #a paleta del destornillador no debe exponerse al calor excesivo, ya que puede reducir la
rigidez de la misma.
f.( 7o usar nunca un destornillador que tenga el mango rajado o roto.
SIEMPRE TENGA PRESENTE QUE EL USAR UNA HERRAMIENTA EN BUEN ESTADO
! ADECUADA SE EVITAR"N ACCIDENTES ! LOS TRABAJOS SERAN BIEN
EJECUTADOS
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CHARLA N #
TEMA: E$CESO DE CONFIAN%A DE TRABAJADORES ANTIGUOS&
0odo el mundo sabe que un trabajador antiguo, con a8os de experiencia generalmente puede
desarrollar el trabajo con ms seguridad que un principiante. &in embargo, con frecuencia,
ocurre que la persona que ha sido bien entrenada y que lleva a8os desempe8ando la misma
tarea, puede con el tiempo desarrollar hbitos inseguros. Por ello es que la prevencin de
accidentes es una responsabilidad constante por la cual el supervisor debe velar.
/lgunas de las razones por las que un trabajador antiguo se puede volver descuidado son
'.( Estar muy confiado y seguro que sabe lo que hace. Por esta razn ya no est tan atento
como cuando comenz en el lugar por primera vez.
6.( Puede estar preocupado por problemas familiares, por preparativos para fin de semana,
las prximas vacaciones, problemas financieros, o enfermedades en la familia.
9.( ,esarrollo de una incapacidad f"sica, es posible que el trabajador padezca de problemas a
la vista, artritis, defectos coronarios, problemas psicolgicos, etc.
:.( &iente monoton"a causada por la repeticin diaria de la misma tarea.
;.( 7) *+<E$E PE$,E$ 0<E%P). Por ejemplo, descuida algunas medidas de prevencin
de accidentes, porque no quiere perder tiempo en buscar la herramienta adecuada, una
escala o equipo, o no quiere seguir al pie de la letra las normas establecidas, porque quitan
tiempo o demorarn la pega.
=.( 0rata de llamar la atencin de sus supervisores, necesita ms atencin y por ello
desarrolla una actitud insegura, se siente inseguro y le da verg>enza preguntar o pedir ayuda.
ES IMPORTANTE QUE EL SUPERVISOR TENGA PRESENTE TODOS ESTOS HABITOS
INSEGUROS QUE PUEDEN DESARROLLARSE ENTRE SUS TRABAJADORES
ANTIGUOS E INCLUSO ENTRE TRABAJADORES NUEVOS' PARA PERCATARSE A
TIEMPO DEL PELIGRO QUE ENCIERRAN ! LOGRAR UNA SOLUCION INMEDIATA&
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CHARLA N (

TEMA: SEA SU PROPIO PREVENCIONISTA
?*+E E& +7 P$@E7!<)7<&0/A
Es un profesional que a trav3s de la t3cnica de la B<7&PE!!<)7C puede detectar anomal"as
presentes en las faenas. Estas anomal"as pueden detectarse por el sentido de la vista
cuando vemos pasillos obstruidos desorden, no uso de elementos de proteccin personal por
parte de los trabajadores, incumplimiento de las normas establecidas, etc.
?!)%) P),E%)& /!0+/$ <D+/#A
0odos los trabajadores pueden actuar como este profesional de seguridad ya que sabemos
nuestros trabajos, conocemos los riesgos propios de cada una de nuestras faenas que
realizamos y los elementos de proteccin que debemos usar en cada trabajo que se nos
asigne o encomiende.
?*+<E7 !)7)!E %/& E# 0$/-/F) E&PE!<G<!)A
/nte esta pregunta hay que reconocer que el 2nico que conoce los riesgos espec"ficos de
cada tarea es el propio supervisor y ms que este el propio trabajador. Por esta razn estar
en mejores condiciones para $E/#<H/$ #/ G+7!<)7 ,E P$E@E7!<)7 /70E I
,+$/70E #/ EFE!+!<)7 ,E# 0$/-/F).
7o debe aceptarse que un funcionario llamado Prevencionista sea el que tenga que decir
cmo debe realizarse el trabajo para que no hayan accidentes. 0odos y cada uno de los
trabajadores estn bien preparados para ejercer las labores de Prevencin, ya que un trabajo
no estar bien hecho si en 3l ocurre un /!!<,E70E.

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CHARLA N )

TEMA: !O NO QUISE ACCIDENTARME
Esta expresin es repetida muchas veces cuando se interroga a los trabajadores que han
sufrido accidentes en el trabajo. #e creemos, sinceramente ya que nadie quiere sufrir un
dolor.
Examinemos un caso +n trabajador que lleva '9 a8os haciendo su trabajo y cada a8o tiene
uno o ms accidentes. 4El conoce muy bien lo que tiene que hacer5 . Para el departamento de
seguridad es un caso especial, se le llama a reinstruccin por considerarlo un hombre
potencialmente accidentable, que se pone en peligro 3l mismo y a sus compa8eros de
trabajo. &e analiza con 3l mismo sus accidentes y las causas que lo originaron. &e le lleva a
su lugar de trabajo y se le da a conocer los riesgos a que est expuesto y se le muestra que
si habr"a actuado de otra manera los accidentes no le habr"an ocurrido. @uelve a su trabajo y
nuevamente se accidenta. )tra vez se conversa con 3l quien manifiesta I) 7) &E *+E
./!E$ E7 #)& !+$&)& ,E &ED+$<,/, P)7D) E# %/J<%) ,E /0E7!<)7, %<
0$/-/F) #) ./D) !)%) &<E%P$E #) .E%)& .E!.), *+<E7 <-/ / PE7&/$ *+E
)!+$$<$</ E&0), &< 0),)& #) ./!E%)& <D+/#. /qu" est la clave del asunto. 7o por
que un trabajo se haya hecho muchas veces de una manera significa que no tenga riesgos y
algunos trabajadores lo han hecho no resultando lesionados, tampoco significa que no vaya a
llegar el momento que alguien se lesione.
&i conoce su trabajo, el asunto es PENSAR ANTES DE ACTUAR, calcular en forma mental y
rpida que puede pasar si hago el trabajo de otra manera, informar al supervisor las
deficiencias que observe, corregir los malos hbitos empezando por el mismo adoptar un
criterio preventivo poni3ndose a resguardo tanto 3l como sus compa8eros de trabajo. Esta es
la 2nica forma de ejecutar su trabajo en forma eficiente y sin accidentarse, pensar en todo
momento en las reglas de seguridad como una obsesin. En el momento en que deje de
pensar y tome la rutina )!+$$<$/ +7 /!!<,E70E I P+E,E &E$ +&0E,.
,esconf"e de las mquinas, de las herramientas, de los materiales. @erifique el buen estado
de las protecciones, inspeccione las herramientas y equipos antes de usarlos, cuide
mantenga y use correctamente los elementos de proteccin personal que se le hayan
entregado para protegerlo de riesgos espec"ficos, solo piense antes de actuar, no se exponga
innecesariamente.
/doptando estos buenos y sabios consejos no tan solo no sufrir accidentes, sino que
adems pronto estar considerado dentro del grupo de los buenos trabajadores, con mayores
perspectivas de progresar y nunca ms tendr que repetir I) 7) *+<&E /!!<,E70/$%E.
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CHARLA N *

TEMA: PRECAUCION EN EL USO DE GALLETERA O ESMERIL MANUAL
GALLETERA ! GALLETAS + ESMERIL MANUAL ! DISCO ,
1&- ANTECEDENTES
/ la mquina amoladora, generalmente se llama galletera cuando se usa con discos
B/-$/&<@)& K para cortar o desbastar materiales como ca8er"as, fierro, planchas metlicas,
asbesto, cemento,...etc.
#as galletas giran a altas revoluciones por minutos y los discos abrasivos que se usan son
herramientas seguras y necesarias, K PE$) 7) &)7 <$$)%P<-#E&K. /un que se fabrican
discos abrasivos de diversas resistencias, todos son susceptibles de romperse.
Por lo tanto
#a ejecucin de esta tarea, implica riesgos potenciales de proyeccin de part"culas.
.ay normas importantes que cumplir para evitar accidentes que pueden ser muy graves.
a5.( El riesgo ms t"pico y repetitivo es K #a proyeccin de part"culas K, ya sea del disco o del
material que se est3 cortando o desbastando.
b5.( Estn expuesto a este riesgo los )peradores de las galletas, las personas que estn en
faenas adyacentes y las que transitan por el lugar.
c5.( El riesgo ms grande es la ruptura o desintegracin de los discos que ocurre por fallas en el
montaje.
d5.( ,esconocimiento en el uso, de discos de menor n2mero de revoluciones que la galletera.
e5.( Por exceso de confianza y abusos en el uso o tan simple como no usar el disco apropiado
tanto a la mquina como al trabajo que se est3 realizando.
MEDIDAS PREVENTIVAS RECOMENDACIONES PARA UN TRABAJO SEGURO CON LA GALLETERA O
ESMERIL&
'.( &eleccione el disco abrasivo 4Dalleta5 apropiada de acuerdo a la operacin que se va a
realizar. %antenga siempre presente que
6.( El disco para cortar es K %s delgado y se ven las telas K exteriormente.
9.( El disco para desbastar es ms grueso y tiene la apariencia de una piedra de esmeril.
:.( El n2mero de $ .P. % 4revoluciones por minuto5 del disco deben ser iguales o mayor que el
n2mero de B $.. P.% C de la galletera.
;.( @erificar que la forma del plato portadisco corresponda a la forma del disco.
=.( 7unca altere el tama8o del agujero del disco ni lo fuerce para montarlo en el eje.
L.( /priete la tuerca de sujecin 2nicamente lo necesario para asegurar el disco. 4Esta se sigue
apretando sola con el giro de la galleta5.
M.( 0enga presente que la defensa de la galletera se puede mover, lo que permite adecuar su
posicin a la faena que va a realizar.
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-NUNCA USE LA MAQUINA SIN SUS ELEMENTOS DE PROTECCION
PERSONAL
N.( %antenga siempre a mano la herramienta adecuada para ajustar o cambiar el disco 4llave de
cachito5.
'O.( !able el3ctrico y enchufes de alimentacin mantenerlos siempre en buen estado, adems
cuando galletee, el cable debe quedar detrs del operador.
''.( Pngase siempre sus Elementos de Proteccin Personal, antes de poner la mquina en
funcionamiento.
'6.( .aga funcionar un minuto la mquina con el disco puesto, antes de empezar el trabajo.
'9.( &i es Hurdo cambie de posicin la manilla de sujecin de la mquina.
':.( En la mano que accione el interruptor, de preferencia no use guantes.
';.( 7unca cargar o presionar la galletera sobre el punto de desbaste o corte. ,e este modo
evitar que se quiebre o rompa el disco.
'=.( El ngulo que forma el disco con la pieza a desbastar debe ser aproximadamente 9OP.
'L.( .aga una marca como gu"a con la galleta antes de iniciar el corte.
'M.( El disco para corte siempre debe estar perpendicular a la superficie que est cortando.
'N.( #a gatera equipada con disco cortador nunca la use para desbastar.
6O.( Evite que se coloque alguien delante suyo al galletear y a"sle el lugar con ./01.0 para
evitar la proyeccin de part"culas.
6'.( !uando galletee tenga a mano un extintor, ya que las part"culas proyectadas son
incandescentes y pueden originar un incendio.
66.( $evise el lugar y sus alrededores donde va a realizar la operacin con galletera cercirese
que no hayan elementos combustibles ni menos inflamables.
69.( &i la operacin con galletera es en altura, revise abajo, aisl3 y se8alice el rea
involucrada.
CUMPLIENDO ESTAS SENCILLAS NORMAS PARA GALLETEAR ESTARA
CONTRIBU!ENDO CONSIDERABLEMENTE A SU SEGURIDAD PERSONAL ! A LA DE
SUS COMPA2EROS DE TRABAJO&
-NO OLVIDE QUE EL COMPROMISO ES EVITAR TODOS LOS ACCIDENTES -
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CHARLA N 3
TEMA: COMPORTAMIENTO ERRONEO
,iariamente el trabajador esta enfrentando RIESGOS a los cuales le otorga en oportunidades
toda la importancia que este requiere, pero en otras, esta importancia desaparece totalmente al
adoptar, un comportamiento incorrecto, un comportamiento errneo que le deja en desventaja
ante la posibilidad de ocurrencia de un incidente.
7uestro tema para hoy es COMPORTAMIENTO ERRONEO.
1&- QUE SE ENTIENDE POR COMPORTAMIENTO ERRONEO&
+n comportamiento est marcado por la conducta y se manifiesta de acuerdo a la educacin que
se tenga, por lo tanto, si el trabajador act2a de acuerdo a la educacin que se le a entregado en
temas de seguridad yQu operacionales, su comportamiento ser positivo, pero si cuenta con la
misma educacin y act2a de una manera distinta, indudablemente que su comportamiento es
incorrecto o errneo, slo por el hecho de no actuar aplicando el conocimiento adquirido.
&- POR QUE HA! QUE TENER CLARIDAD EN LA IMPORTANCIA DE LAS
CONSECUENCIAS DE UN COMPORTAMIENTO ERRONEO&
&e dice que el comportamiento errneo es la 45675 del MO ( NO R de los accidentes, pero que
tambi3n es la 45675 del mismo porcentaje de alteraciones e incidentes. Por lo tanto, el hombre
que trabaja ocasiona problemas, comete errores, es a menudo inseguro, descuidado y
desatento, resultando como producto de esta conducta, accidentes, fallas operacionales y en
ocasiones catstrofes.
#a pregunta a hacer entonces es ?Es esto correctoA
#&- CUANDO ES IMPORTANTE ANALI%AR PERSONALMENTE ESTOS
COMPORTAMIENTOS&
!onsiderando que los incidentes en su mayor"a tienen como causas problemas de tipo
conductual, el trabajador debe analizar su comportamiento.
S !uando TIENE CONCIENCIA de que efectivamente hay presente un factor humano causante
de un comportamiento indebido el cual debe ser corregido.
S &i la situacin que dio origen al problema se hace repetitiva, a2n cuando se le haya reforzado a
nivel personal, s"ntoma equ"voco de la existencia de factores humanos no controlados.
S !uando sus efectos pudo haber afectado a ms de una persona, o equipos de gran valor.
S !uando se detecte que este comportamiento es producto de descoordinaciones o fallas de
comunicacin.
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(&- COMO PROTEGERSE DE LAS POSIBLES CONSECUENCIAS DE UN
COMPORTAMIENTO ERRONEO&
S -uscando en la educacin, formacin y motivacin, el camino para elevar el conocimiento y el
deseo de hacer las cosas bien.
S 0omando CONCIENCIA de que las distintas formas de comportamiento errneo, muchas
veces aceptadas por el trabajador, pueden desencadenar incidentes de gran magnitud en lo
f"sico yQo material.
S .aciendo del comportamiento positivo, un hbito ms.
)&- QUE SE NECESITA PARA CONFORMAR UN TRABAJO SEGURO ! SIN INCIDENTES&
&e requiere de conceptos y m3todos que tomen en serio el factor humano y su forma de
comportamiento imperfecto, como fuente de error y los haga inocuos, mediante sistemas que no
reaccionen catastrficamente ante un error, si no que sean reversibles y no lleven
inmediatamente a la ca"da del sistema.
!onsiderar que al trabajador no le faltan ideas ni creatividad, 3l es el experto y que en la prctica,
nadie conoce tan bien donde estn los problemas, carencias y fallas, por lo que este
conocimiento debe ser expresado para aprovecharlo positivamente en seguridad.
CONCLUSIONES:
/nlisis realizado al interior de las empresas, muestran que el MOR de los accidentes
determinados por personas, slo en muy pocos han sido imputables en sentido amplio a la falta
de atencin e incapacidad de los accidentados. En casi todos los accidentes graves a actuado
un componente organizativo, t3cnico o ergonmico, que lo caus u origin.
&in embargo, se debe reflexionar sobre lo siguiente
? Es el hombre suficientemente razonable como para protegerse a si mismoA
?0iene el hombre una necesidad de seguridad naturalA. !ada uno de ustedes tiene su propia
respuesta, si 3sta es positiva, ? Porqu3 se acuerda entonces a menudo de su seguridad cuando
est accidentadoA.
-EL COMPORTAMIENTO POSITIVO ES UN COMPONENTE MAS DEL ASPECTO
PREVENTIVO' EL HACERLO UN HABITO ES SU RESPONSABILIDAD' ESPERAMOS SU
RESPUESTA& -

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CHARLA N 8
TEMA: 9QUI:N ES RESPONSABLE DE UN ACCIDENTE;
#os muros de los lugares de trabajo se pueden llenar de carteles de prevencin de
accidentes y de charlas de seguridad.
/ la mquina y equipos peligrosos, se le pueden colocar reguardos apropiados. /dems
mediante programa de entrenamiento y charlas de prevencin de accidentes, se les ense8a a
los trabajadores que realicen su trabajo con seguridad pero nada de esto asegura a los
trabajadores que sufran lesiones, a no ser que ellos quieran evitarlo.
#os trabajadores deben entender que sus acciones son las que determinan la ocurrencia de
los accidentes, a no ser que cada uno acepte la responsabilidad por sus acciones, seguirn
ocurriendo 3stos. *uien maneja las herramientas, y pone en funcionamiento los equipos y
controla el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas, ojos, y lo ms importante todav"a BE#
PE7&/$C , es el que puede evitar los accidentes.
#as mquinas no salen de su lugar y atacan, los peligros de ca"da no agarran, las
herramientas manuales no cortan, ni se introducen por su propia iniciativa.
Por juzgar por la forma que los accidentados describen sus lesiones, se puede deducir que la
mayor"a de los trabajadores, creen que las herramientas, y los equipos tienen vida propia.
@eamos algunos ejemplos
- #a llave se sali de la tuerca y me golpeo
- !uando pasaba por debajo de una pila de bloques, uno me golpeo.
Por la forma que relatan su lesin se puede ver que 3stos no aceptan responsabilidad por su
accidente, tampoco por sus acciones.
hasta que los trabajadores se decidan admitir que ellos no son v"ctimas inocentes en un
ambiente enemigo, y adems son los responsables directos seguirn ocurriendo accidentes.
Esto no quiere decir que la empresa y el supervisor no son responsables tambi3n. !laro que
lo son y es sabido por todo el mundo.
.ay muy pocos accidentes en los que una persona lesionada, pueda decir que no pudo haber
hecho nada para evitarlo.
#a mala suerte, las acciones de otros trabajadores, las herramientas defectuosas, falta de
lugar, son BEJ!+&/&C favoritas para quitarse de encima la responsabilidad de tener que
admitir que el accidente sufrido, se debi simplemente a que dejamos de hacer algo que
debi haberse hecho, B!+%P#<$ +7/ 7)$%/ ) $ED#/, PE7&/$ /70E& ,E /!0+/$C.
&i ustedes se exponen a peligros innecesarios por mucho que se hable y aconseje, servir de
muy poco.
+sted es responsable de su seguridad en el trabajo.
+stedes son los 2nicos que pueden evitar que se lesionen.
Piense en su seguridad antes de actuar.

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CHARLA N <
TEMA: PELIGRO EN EL USO ! ALMACENAMIENTO DE GASES&
<70$),+!!<)7 0odos los gases industriales o medicinales tienen propiedades que pueden
causar da8os e incluso la muerte, si no se utilizan correctamente.
'.( P$E!/+&<)7E&
a.( Es conveniente destacar que cada cilindro posee vlvulas especiales cuyos hilos de
conexin no son intercambiables para otros cilindros de gases, por lo que nunca debe usarse
adaptadores como conexin.
b.( #as tuber"as y mangueras a usar deben estar claramente identificadas y deben ser de
material adecuado.
c.( +se slo las empaquetaduras recomendadas para cada tipo de gas y preoc2pese de las
filtraciones.
6.( !digo de colores.
&eg2n normas 7!.( '9LL los colores de identificacin para cilindros de gases, son los
siguientes
GAS COLOR
)xigeno -lanco
7itrgeno 7egro
/ire comprimido 7egro con -anda -lanca
/cetileno /marillo
)xido 7itroso /zul
.idrgeno $ojo
/nh"drido carbnico Dris
9.( $iesgos Principales
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a.( $iesgo de alta Presin !ilindros de gases estn sujetos a altas presiones 4hasta 6OO bar
o 9.OOO ltsQpulg65. Para evitar accidentes siga siempre estas instrucciones.
- #ea y respete las instrucciones de la etiqueta.
- 7o mueva un cilindro sin su proteccin de vlvula colocada.
- +se siempre el regulador de presin adecuado para cada tipo de gas.
- !oloque cadenas y asegure los cilindros para que no se puedan caer.
- 7o almacene cilindros cerca de fuentes de calor, o al sol en d"as muy calurososT 4cilindros
de oxido nitroso y anh"drido carbnico pueden aumentar su presin ; a = veces al variar
su temperatura de OP a =OP !.5
- Por ning2n motivo lubrique las vlvulas de los cilindros.
- 7o trasvasije gases de un cilindro a otro, ni efect2e mezcla de gases.
b.( Peligro de )xidacin.
El ox"geno es comburente y necesario para la vida, no obstante si la concentracin se eleva
por sobre lo normal 46'R5, se puede producir una combustin espontnea.
- &iempre llame al ox"geno por su nombre, no lo llame aire comprimido ni lo use como
sustituto de 3ste.
- 7o lo ponga en contacto con elementos combustibles tales como ropa, madera, aceite,
grasa, etc.
- 7o fume ni permita llamas en reas donde se almacena ox"geno o cuando hay
concentraciones superiores al 6'R.
- !uando se producen fugas de ox"geno l"quido, se forma una nube blanca. 7o entre en
contacto con ella, ya que saturar"a sus ropas y pelos haci3ndolo altamente inflamable.
c.( Peligro de <nflamacin.
0anto el acetileno, como el hidrgeno si se mezclan con ox"geno, se tornar una mezcla
inflamable e incluso puede llegar a ser explosiva. !oncentraciones del 6R en el aire pueden
formar mezclas explosivas.
- /lmacene gases inflamables en lugares abiertos o ventilados.
- 7o se debe fumar donde se almacenen estos gases.
- 7unca los use cuando haya fugas en sus vlvulas o equipos 4repeladores, sopletes5.

CAPACITACIONES
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CHARLA N 1=
TEMA: GUANTES
Existen diversos tipos de guantes para prevenir riesgos de distintas clases.
'.( Duantes cortos Protegen contra objetos speros, astillas, cuerpos punzantes, bordes
filosos, calor por radiacin, etc.
6.( Duantes de cuero mosquetero &e usan en trabajos donde existan riesgos de
quemaduras en el antebrazo, por ej. los usarn soldadores, moldeadores,
punzadores, etc.
9.( %anguillas &on elementos de lona con tratamiento de incombustibilidad, que se usan
para proteger brazo y antebrazo del contacto con cuerpos a alta temperatura o
chispas.
:.( Duantes de goma o neoprene &on impermeables, se emplean para manipular
l"quidos corrosivos, solventes, cidos, lcalis, basura, etc.
;.( Duantes de goma diel3ctricos &e usan para trabajos el3ctricos con resistencia hasta
6O.OOO volts.
=.( Para cada trabajo use el guante adecuado.

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CHARLA N 11
TEMA: LA APLICACIN DE HIELO EN LOS TRATAMIENTOS DE 1> AU$ILIOS&

Es muy com2n que ante una lesin, las personas tienden a aplicarse calor, ya que 3ste
proporciona una inmediata sensacin de alivio.
&in embargo se ha comprobado que el fr"o es el tratamiento de primeros auxilios adecuado
para aliviar el esguince, distensiones y contusiones.
#a aplicacin de fr"o para los casos de lesiones m2sculo( esquel3ticas 4muy frecuentes en los
deportes5, incluyendo esguinces, distensiones, calambres musculares, contusiones equimosis
de los prpados y hemorragia de la nariz, son recomendadas por los m3dicos y entrenadores
deportivos.
#os beneficios proporcionados por el fr"o, son del tipo fisiolgico, es as" que resulta la mejor
terapia de primeros auxilios para cualquier lesin, ya que baja la inflamacin, reduce los
calambres musculares y act2a como anest3sico.
?!mo act2a el fr"o en el proceso de aliviar las lesionesA
!uando se sufre un esguince, distensin, contusin o hemorragia de la nariz, los tejidos y
vasos sangu"neos se desgarran, la sangre y otras sustancias afluyen a la zona lesionada
haciendo que 3sta se inflame, al aplicar fr"o, 3ste controla la inflamacin porque contrae los
vasos sangu"neos y aumenta la viscosidad de la sangre, de modo que el hematoma o la
inflamacin no es tan grande.
&e ha comprobado que el fr"o proporciona otro beneficio, que es el de reducir el da8o a otras
c3lulas que sobrevivieron a la inicial y que normalmente mueren ante la falta de ox"geno, al
no existir flujo sangu"neo.
El fr"o alivia el dolor y la lesin se cura con mayor rapidez, al contrario del calor que hace
aumentar la circulacin de la sangre hacia la zona lesionada causando la inflamacin. #a
CAPACITACIONES
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aplicacin se har mediante hielo triturado envuelto en una toalla, sobre la zona afectada a
intervalos durante todo el d"a si es necesario.

CHARLA N 1
TEMA: CAMBIO DE FUSIBLES DE CONTROL&
#a frecuencia con que se realiza el cambio de fusibles ubica esta maniobra dentro del marco
de acciones rutinarias, el personal que las realiza mecnicamente y olvida los riesgos que la
maniobra encierra.
&in embargo, bien realizada la maniobra requiere algunas pruebas con equipo energizado y
es conveniente recordar las medidas de seguridad que se indican a continuacin
'.( /seg2rese que interviene el equipo efectivamente fallado.
6.( ,es energizar el equipo desconectando el interruptor general.
9.( $etire el fusible quemado usando solamente el extractor de fusibles.
:.( /verig>e porque se quem. Para esto hay que energizar el equipo y medir voltaje
entre los clips que soportan el fusible.
;.( ,es energizar nuevamente el circuito desconectando el interruptor general.
=.( !ambie el fusible, use el extractor de fusible, instale un fusible de iguales
caracter"sticas.
L.( Energice el equipo y realice una prueba de funcionamiento o solicite la prueba si no
puede realizarla.
$E!+E$,E.
7ing2n voltaje en la faena debe considerarse seguro, no puede estar seguro que si establece
contacto con partes energizadas podr deshacerlo 4despegarse5.
CAPACITACIONES
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CHARLA N 1#
TEMA : TARJETA DE BLOQUEO&
7ormalmente entendemos por BbloqueoC, el des energizar un equipo el3ctricamente, para
evitar que este entre en servicio, ya sea en forma voluntaria o accidental. &in embargo,
muchas veces conviene ir ms all y extender esta accin a otros elementos, que pueden
provocar serios incidentes o accidentes. Esto 2ltimo tiene especial validez cuando un equipo
es entregado a personal de mantencin, contratistas, etc., que no est3 familiarizados con al
operacin de 3stos.
&i nos ce8imos estrictamente al significado de la palabra BbloqueoC, vemos que tiene varias
aceptaciones, sin embargo, la que ms se ajusta a nuestro tema en cuestin, es aquella que
dice relacin con BinmovilizarC y desactivar todos los elementos que intervienen o estn
presentes en un determinado proceso. !on este razonamiento podemos concluir que cuando
se habla de Bbloquear equipoC, 3ste debe quedar en tal condicin que ofrezca el mximo de
seguridad a quienes deben intervenir en 3l.
El siguiente listado de ejemplos de bloqueos permitir visualizar ms claramente lo expuesto
anteriormente
a.( /islar circuitos o l"neas, cerrando vlvulas y despresurizndolas, cuando se trate de
gases comprimidos
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1(

TEMA: 9MI ACCIDENTE FUE INEVITABLE;
&i bien es cierto que nadie se accidenta a propsito o en forma intencionada, no es menos
cierto que la respuesta que el accidentado da al investigador cuando 3ste pregunta ?!mo se
accidentA Es fue inevitable, cmo iba yo a querer accidentarme oculta la responsabilidad
que le cupo en el accidente.
#a palabra inevitable es una de aqu3llas que se escucha frecuentemente cuando sucede un
accidente, cuando se lo relata o cuando se hace el informe sobre el mismo.
Posiblemente el BinevitableC es la descripcin frecuente de un accidente, ya que ayuda a
disminuir y algunas veces a eliminar, los cargos de conciencia que resulta de aquel. Por cierto
que si el accidente es BinevitableC ayuda a eliminar responsabilidades.
Es posible que no disminuya los dolores, que no cure lesiones, que no ayude a pagar los
costos resultantes del accidente, pero un accidente BinevitableC es mucho ms fcil de
sobrellevar que los de la otra clase.
U*ue fcil y reconfortante es decir Bmi accidente fue inevitable, estaba ms all de mi
controlC. 7o importa el da8o que se haya ocasionado ya sea personal o a la propiedad,
mientras haya sido BinevitableC nuestra conciencia se quedar tranquila.
Pero pensemos un poco sobre esto. #a expresin Baccidente inevitableC. &e aplica en forma
correcta a aquellos acontecimientos sobre los que el ser humano no tiene absolutamente
ning2n control y que dan resultado un accidente. Pero las estad"sticas demuestran que los
accidentes inevitables son muy raros ya que siempre en la serie de acontecimientos que
condujeron a aquellos, hubo errores que los causaron. %uchos son los motivos directos o
indirectos que pueden causar un accidente y que sean atribuibles a factores humanos. Pudo
haber sido la cerveza extra que se tom antes de conducir y que impidi la reaccin rpida
del conductor para evitar el accidente que se produjo.
Pudo haber sido un desperdicio que se cay en la escalera o en el pasillo y que dejamos para
que BotroC la limpiara.
Pudo haber sido la herramienta que sab"amos que no estaba en buenas condiciones pero por
no llevarla a reparar o por no cambiarla, seguimos usando. Estos y muchos otros ejemplos
que podr"amos agregar contribuyen a causar los accidentes inevitables.
#os accidentes inevitables son tan raros como los hombres caminando sobre la luna. #os
accidentes que contribuyen la vida y la propiedad se pueden relacionar con gente que pudo
haber controlado las circunstancias si realmente hubiesen tratado.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
Es conveniente hacer un examen de conciencia minucioso para dejar de enga8arnos y
aceptar abiertamente que la gran mayor"a de los accidentes en los que hemos participado o
que han ocurrido a nuestro alrededor, se han debido a errores humanos. @ale la pena
aceptar este hecho ya que puede en el futuro, no solamente evitarnos sufrimientos, sino hasta
salvarnos la vida.
B#)& /!!<,E70E& &)7 E@<0/-#E&, E& 7+E&0$) ,E-E$ I $E&P)7&/-<#<,/,
E# P$E@E7<$#)&C.

BP$E@E7<$ E& /!)$0/$ #/ ,<&0/7!</ E70$E #) *+E &E ./!E I #) *+E &E
,E-E ./!E$C.
.
CHARLA N 1)
TEMA: MEJOREMOS LA CONDUCTA
.oy tocaremos un tema que siempre lo escuchamos, lo mencionamos, pero no lo tenemos
muy claro, me refiero a la !)7,+!0/.
Para nosotros es muy importante, ya que la !)7,+!0/, Est siempre presente en las
BcausasC de los accidentes.
!on el objeto de clarificar un poco, diremos que !)7,+!0/, es toda accin de una persona.
En otras palabras es la disposicin que tienen las personas para ejecutar una accin
determinada.
El problema de la conducta, es que aprende voluntariamente y se transforma en un hbito.
!omo todos sabemos, las cosas se pueden aprender bien o mal, esto significa que cuando
alguien aprende a hacer algo en mala forma, se le transformar en un mal hbito.
Por ejemplo, el que aprende a pasar un cruce de calles, sin respetar el disco P/$E, se le
transforma en hbito y al transformarse en hbito, lo seguir repitiendo, hasta que le ocurra,
lo que vemos todos los d"as en las noticias.
Ginalmente se concluir que es mejor el hbito de respetar el disco P/$E. 0ambi3n diremos
que una persona presenta una !)7,+!0/ <7&ED+$/, al no respetar el disco P/$E. /hora
imaginemos, que le ocurrir"a a ese individuo, si adems presenta otras conductas inseguras,
seguramente no vivir"a mucho.
7uestro diario vivir est lleno de acciones. 0odo lo que hacemos diariamente, desde que nos
levantamos, es hacer cosas.
!ada accin que realizamos o dejamos de realizar, es una !)7,+!0/. &e estima que una
persona, en M horas de trabajo, ejecuta unas 'O.OOO acciones diversas, cada una de estas
acciones tiene una forma de ejecutarse de manera correcta y otra incorrecta.
&er entonces necesario que aprendamos y nos habituemos a realizar las acciones de
manera correcta, al habituarse ser cada vez ms fcil realizarlas. Por ejemplo #a persona
que no est3 habituado al uso de lentes de seguridad, al principio se le hace dif"cil el uso, pero
a medida que se habit2a, pasa a ser un elemento ms de su cuerpo.
Es necesario que cada uno, revisemos nuestra propia !)7,+!0/, ante las cosas o
acciones que ejecutemos. Empecemos por preguntarnos al tener duda ?!ul es la correctaA
?!mo lo estoy haciendo yoA.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
%ejoremos nuestra !)7,+!0/, en bien de nuestra seguridad y la de los que nos rodean.
&i es as"T trabaje seguro, pero no se conf"e. Est3 alerta y siga usando todas las 7ormas de
&eguridad en su faena.
CHARLA N 1*
TEMA : CUMPLIMIENTO DE NORMAS ! REGLAMENTOS
$ecuerdo que hace poco tiempo, le"a un art"culo relacionado con la impresionante cantidad
de infracciones a las leyes del trnsito, que habitualmente cometen muchos conductores de
veh"culos motorizados, los cuales tarde o temprano provocan un accidente grave o fatal.
Deneralmente las infracciones cometidas son leves, pero tanto B@a el cntaro al agua que, al
final termina rompi3ndoseC.
/lgo similar ocurre en el plano deportivo. %uchas veces +ds. habrn escuchado hablar de la
falta reiterativa en el medio campo, donde no produce mayor problema, pero corta la jugada y
arruina el espectculo. <ndudablemente siempre alguien resulta expulsado.
&i bien es cierto, nuestro trabajo y en general todo el proceso productivo no es un juego, ni
menos un espectculo, pero tiene un elemento de com2n con el deporte y con el trnsito.
,icho elemento no es otra cosa que la $ED#/%E70/!<)7.
En nuestra empresa, la permanente preocupacin por la integridad f"sica de las personas, se
materializa en las 7ormas, reglamentos y Procedimientos de 0rabajo y en todos los recursos
humanos y materiales disponibles para lograr dicho objetivo.
7o cabe duda que la integridad f"sica de las personas tiene primordial importancia y se
trabaja por ella.
7o obstante cada cierto tiempo hemos tenido que lamentar accidentes graves yQo fatales. /l
investigar estos accidentes, se descubre que, la mayor"a de las veces alguien dej de cumplir
un reglamento.
En el deporte, la infraccin a un reglamento, puede no pasar de una tarjeta amarilla, o en el
peor de los casos, una tarjeta rojaT pero en nuestro trabajo nos puede !)&0/$ #/ @<,/.
+n puente mvil que no se coloca en una buitra, una quemada sin loro, una cola de seguridad
que no se usa, es sinnimo casi seguro de un accidente grave o fatal. 7o puede esperarse
otra cosa, si alguien se cae por un pique o es alcanzado por un disparo.
CAPACITACIONES
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En nuestro trabajo, debemos tener presente que las infracciones, por aparente leves que
sean, tarde o temprano, pueden tener un costo que, no podremos pagar, porque nuestra vida
no tiene precio y el dolor de toda una familia, tampoco.
&i el reglamento existe, es para cumplirlo. /s" de simple, no busquemos justificaciones para
no hacerlo.

CHARLA N 13
TEMA: LA RA%ON DE LAS NORMAS
$esulta bastante molesto, vivir pendiente de cumplir una serie de obligaciones, tanto de
nuestra vida familiar como en la vida laboral. Pero se pueden imaginar ustedes , que podr"a
pasar si se eliminaran todas las 7)$%/&, P$)&E,<%<E70)& ) $ED#/%E70)&, que
estn establecidos.
- En el trnsito por ejemplo el veh"culo ms grande pasar"a a llevar al ms chico o el
conductor ms temerario se impondr"a sobre el ms t"mido.
- En el deporte como ejemplo el f2tbol no podr"an existir jugadores hbiles como Pele,
%aradona o Hico, puesto que ser"an barridos del campo de juego, por aquellos
menos t3cnicos o mal intencionados, y en el trabajo cual ser"a la situacinA
- / lo mejor un peatn no podr"a sobrevivir frente a un equipo automotriz.
- +n minero quemar"a su disparo, cuando, donde y como se le ocurriera,
- +n operario extraccin de mineral, meter"a las manos al buzn, para acomodar las
rocas, no se amarrar"a de su cola de seguridad, o levantar"a las parrillas para hechar
saca en forma rpida y sin mayor esfuerzo, etc.
%uchas cosas prohibidas se podr"an hacer, pero en el fondo se crear"a un !/)&, vale decir,
cada persona ejecutar"a su trabajo como mejor le pareciera, no importando si al hacerlo se
accidenta o pierde la vida, o si por su accin le sucede lo mismo a un compa8ero y luego
qu3....
Esto es #/ $/H)7 ,E #/& 7)$%/& . Poder disfrutar de un deporte, manejar un veh"culo,
o ejecutar un trabajo de manera segura, siguiendo paso a paso cada operacin, evitando
pasar a llevar a los dems y lo mejor de todo, protegiendo su propia integridad.
#as 7)$%/& no estn hechas por D+&0), para causarnos ,<&D+&0)&. &i no que son una
necesidad vital, especialmente en este +niverso de seres humanos, mquinas y materiales,
que constituyen aquello denominado E%P$E&/.
Por eso antes de ejecutar ese trabajo que est por empezar
? &abe usted cual es el procedimiento seguroA
? &abe usted cuales son las normas que no rigenA
? &abe usted cuales son los reglamentos que debe aplicar, para evitar lesionarseA
&i no es as" ,et3ngase, piense, analice, pregunte y luego cuando est3 seguro, realice.
/l final de su jornada diaria o cuando termine su vida laboral, podr mirar hacia atrs y dir
con orgullo D$/!</&.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
!umpl" con todas las normas, Procedimientos y reglamentos de seguridad y ahora puedo
mirar, vivir y disfrutar mi futuro, en forma tranquila junto a mi grupo familiar.
CHARLA N 18
TEMA: LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR SIN ACCIDENTES&
#as operaciones a efectuar en cualquier dependencia de la divisin, por parte de nuestra
empresa o de alguna empresa contratista requieren de una alta especializacin y un
buen desempe8o en el trabajo, este desempe8o debe ir acompa8ado en todo momento
de la &eguridad.
#as normas de &eguridad le ayudarn a realizar su trabajo en forma correcta y sin que resulte
accidentado.
#a mayor"a de los accidentes industriales pueden evitarse o prevenirse y sus causas son el
resultado de
/5 /ctos inseguros
-5 !ondiciones inseguras
&i usted es cuidadoso y est alerta puede evitar accidentes dentro o fuera de su trabajo.
En la seguridad, la instruccin ocupa un lugar de primera importancia es as" como, de
acuerdo a las 7ormas establecidas ning2n trabajador puede desempe8ar su trabajo sin tener
instruccin previa, llamada B<nstruccin de hombre nuevoC tambi3n cada d"a la &upervisin
debe entregar en forma verbal una !harla de &eguridad de ; minutos y cada vez que sea
preciso instruir a los trabajadores al momento de entregar B#a PautaC . #a idea es evitar los
accidentes que ocurren por falta de entrenamiento o por desconocimiento.
/l hacer un balance de los accidentes de trabajo ocurridos en un a8o, nos vamos a dar
cuenta que las cifras que nos arroja este balance es impresionante. Estas cifras se refieren a
cantidad de accidentes, tiempo perdido 4sin trabajar5, pago de subsidios, otorgamiento de
medicamentos, horas hombres que se dedico a investigar el accidente por parte de los
CAPACITACIONES
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09/03/2011
Prevencionistas, atencin de los accidentados de parte del personal m3dico, dineros que se
gastan en reparacin o reposicin de equipos y herramientas da8adas en los accidentes
laborales.
Estos son los llamados costos directos e indirectos, a ellos tenemos que agregar el dolor del
accidentado y el de su familia.
#a intencin de la Prevencin en esta oportunidad ha sido llamar su atencin sobre lo
importante que debe ser para usted trabajar sin accidentes.
B&<E%P$E E& %EF)$ P$ED+70/$, *+E &+G$<$ +7/ #E&<)7 P)$
,E&!)7)!<%<E70)C
CHARLA N 1<
TEMA: JUAN CHACOTA
Esta es la historia de Fuan !hacota, como caracter"stica de 3l diremos que es un buen
trabajador, responsable y buen compa8eroT pero tiene un gran defecto es un gran
bromista este defecto le tra"do ms de un disgusto a nuestro personajeT recordemos
algunos,
En abril al salir de la choquera 4en donde hac"an su colacin5, en un descuido de un
compa8ero amarr a su cinturn de seguridad una pata de la mesaT 3ste al levantarse
arrastr la mesa volcando lo que hab"a en ella y de paso quemando a otro trabajador que
estaba tomando t3.
En otra oportunidad al salir del recinto, Fuan !hacota empuj hacia delante arrastrando a
varias personas. $esultando de esto una persona lesionadaT en fin podr"amos contar muchas
BtallasC de este bromista algunas de ellas bastante pesadas, como resultado de esta
caracter"stica Fuan !hacota se ha ganado varias suspensiones tambi3n y tambi3n en varias
oportunidades ha perdido su trabajo.
El supervisor y el prevencionista estn empe8ados en hacer cambiar a Fuan !hacota y
para ello se han propuesto darle una oportunidad, esto lo hacen solamente por que Fuan es
un buen trabajador y adems conocen a su familia.
En todo trabajo se hace mencin a la prohibicin de las bromas y jugarretas, pues se
basa en la idea que todos los trabajadores son personas adultas y de criterio formado,
tambi3n la idea es controlar a las personas que como Fuan !hacota son un peligro tanto para
el, como para sus compa8eros.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
$ecuerde los seres humanos somos personas cambiantes y originales, las
circunstancias determinan nuestro humor y nuestro BDenioC es impredecibleT si por ejemplo
hemos dormido mal, es indudable que vamos andar de mal humor, por lo tanto si no me gusta
que me hagan broma, yo no debo hacerlas.
UNA BROMA PUEDE CAUSAR UN LESIONADO O VARIOS

CHARLA N =
TEMA: ESCALA DE MANO
&on aquellas escalas porttiles formadas de largueros paralelos o divergentes, siendo en este
caso ms ancho en la parte inferior y que no son auto estables.
!)7&0$+!!<V7 ,E E&!/#/&
#as escalas debern construirse de preferencia con maderas como
$aul", !oigue, #ingue, )livillo, )lmo, $oble Pellin.
En los casos en que se empleen maderas blandas como /lamo y Pino /raucar"a, su longitud
no ser mayor de 9,6O mts.
7o se debe usar Pino insigne.
#a madera ser firme, seca de fibra recta y paralela al eje longitudinal de la pieza, cepillada
con cantos botados, libre de defectos y putrefaccin.
Para evitar la flexin, las escalas simples no debern tener una longitud mayor de = metros.
,imensin de los largueros.
- .asta 9,6O metros de largo 6C J 9C
- .asta =,OO metros de largo 9C J :C
,imensin en los pelda8os.
- .asta O,;L metros de longitud 'C J 9C
!olocacin de los pelda8os.
- Encajado
- $eforzado
- /marrado
- Encajado en /ngulo
- #istn sobre los pelda8os.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
7o aceptar pelda8os colocados de tope ya que toda la carga la reciben solamente los clavos.
$ecuerde !olocar la escala siempre en un terreno nivelado, asegurarse que permanezca en
esta posicin. &i una de las patas se le entierra, la escala perder el equilibrio, hay que
colocarla en terreno nivelado.
.ay que cuidar la base de modo que no se produzcan deslizamientos, esto se logra de las
siguientes maneras.
- /marrando la base a un elemento fijo.
- &i la superficie de apoyo lo permite, clavar un taco.
- &i la superficie de apoyo no se lo permiteT apoyar la escala en un lugar firme.
,e no ser posible, esta se debe amarrar o ponerle en la base alg2n elemento antideslizante.
+so de las escalas
- 7o colocarla de modo que pueda ser derribada.
- +n ayudante cuida la base de la escala de golpes imprevistos.
- &uba las herramientas con un cordel amarradas dentro de un baldeo saco, mantenga
ambas manos libres.
- Evite la ca"da de herramientas, pueden lesionar a otras personas.
- 7o baje de espalda a la escala. Puede perder el equilibrio.
- #a zona donde se va a usar la escala debe estar despejada, una ca"da puede agravarse
por los desperdicios y materiales.
- #a distancia .orizontal desde la base de la escala debe ser equivalente a un 'Q: del largo
de la escala.
- &i se coloca o apoya muy cerca, se cae hacia atrs a medida que sube el trabajador.
- !uando la escala se coloca muy abierta, resbala en la base y cae por efecto del peso del
trabajador.
/l dar acceso por escotillas, esta deber estar protegida con baranda y rodapi3s.
#a escala debe estar amarrada en la parte superior y por lo menos uno de los largueros se
debe prolongar O,NO metros sobre el nivel a que da acceso.
!uando se use para llegar a superficies a distinto nivel, los pelda8os de la escala, deben
llegar hasta esa superficie, y por lo menos uno de los largueros se debe prolongar en un
metro para que sirva como baranda.
+se siempre escalas, que tengan una longitud adecuada al trabajo que se va a efectuar.
7unca trabaje pisando cualquiera de los 2ltimos cuatro pelda8os, estos sirven solamente de
sost3n para las manos.

+d. puede tener una buena escala, colocada en el ngulo correcto y sin embargo pueden
sufrir ca"das de consecuencias lamentables, estas se pueden originar por
- -arro en los zapatos
- 7o afirmarse de los pelda8os.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
- #levar objetos en las manos.
- 0ener herramientas y objetos desparramados en la base de la escala.
En general no deben usarse escalas en malas condiciones como
- Pelda8os improvisados
- Pelda8os parchados o rotos
- ,esgastadas en ms de un 6OR
- #argueros reparados
RECUERDE SIEMPRE' QUE UNA CAIDA A DISTINTO NIVEL PUEDE
SER FATAL&
CHARLA N 1
TEMA: RA%ONES PARA PREVENIR UN ACCIDENTE
&i las causas de los accidente se comparan a las causas de una produccin deficiente,
veremos que los remedios son similares.
Por ello podemos afirmar enfticamente que eliminando las causas de los accidentes,
aumentaremos simultneamente la produccin.
#os objetivos principales de la Prevencin de /ccidentes son los humanos y los econmicos.
#os objetivos humanos tienden a reducir los accidentes para proporcionar un mayor
B-ienestarC al trabajador en la industria y con ello a su familia.
#os objetivos econmicos tienden a evitar p3rdidas a la industria y al pa"s.
#uego, la eliminacin de los accidentes es vital al inter3s de los trabajadores. Ia hemos dicho
que los accidentes producen p3rdidas sociales y econmicas, deficiente productividad de
grupo e individual, causan ineficiencia y podemos agrupar en L puntos a saber
'.( #a p3rdida innecesaria de la vida y la salud de los trabajadores, est moralmente prohibido
4es un principio moral5.
6.( #a negligencia para tomar las precauciones necesarias contra los accidentes previsibles
envuelve una responsabilidad moral.
9.( #os accidentes reducen la eficacia de los trabajadores y entorpecen a la produccin.
CAPACITACIONES
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:.( #os accidentes producen un da8o social que en algunos casos es irreparable.
;.( #a &eguridad a demostrado hasta ahora que sus t3cnicas son eficientes, por que ha
logrado reducir considerablemente los "ndices de /ccidentes y con ello ha aumentado la
produccin y mejorado su calidad.
=.( *ueda mucho por hacer en el campo de la &eguridad, aun en aquellos pa"ses que estn
ms adelantados.
L.( Existe fe y confianza en que se llegar a una meta bien definida y que la &eguridad ser
un hbito en cada individuo.

CHARLA N
TEMA: PARA SUPERVISORES
#a Prevencin de $iesgos en todos sus aspectos debe ser constante, debe estar presente en
todas y cada una de las actividades que se realizan, por muy fcil o simple que sea el trabajo
que se ejecuta.
Es responsabilidad de cada supervisor que un determinado trabajo se haga en forma
correcta, no solamente en rapidez y calidad, sino tambi3n en forma segura, por lo tanto, un
buen supervisor debe siempre exigir el cumplimiento de todas las normas de seguridad
establecidas por la )rganizacin.
+n trabajo realizado en forma segura, siempre dar como resultado un mayor rendimiento, ya
que los accidentes producen perdida de tiempo, deterioro de maquinaria y lo que es a2n ms
importante, se pierden vidas humanas.
+n supervisor es considerado siempre un l"der y como tal debe actuar en todos los aspectos,
por ejemplo
- ,ebe ser el primero en no cometer acciones inseguras
- ,ebe ser el primero en eliminar condiciones inseguras
- ,ebe ser el primero en cumplir con todas las normas de seguridad.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
Porque solo as" podr exigir que todos cumplan con lo establecido ser siempre un ejemplo
para sus colaboradores, quienes imitarn sus acciones y tomarn conciencia de la
Prevencin de $iesgos en el trabajo, y ser para ellos un hbito de conducta que dif"cilmente
se les podr olvidar.
+n buen supervisor siempre tendr tiempo para la seguridad, lo que dar a todos un mayor
tiempo de bienestar.
B/!0+E%)& &<E%P$E !)7 &ED+$<,/,B

CHARLA N #
TEMA: EQUIPO DE O$ICORTE
#os equipos de oxicorte, por tratarse de elementos inflamables presentan serios peligros en su
operacin, por esta razn se debe tener presente algunas normas que nos ayudan a minimizar los
riesgos de accidentes.
1&- ALMACENAMIENTO ! TRANSPORTE DE CILINDROS&
#os cilindros, tanto de oxigeno, acetileno o gas, deben almacenarse en un lugar especialmente
acondicionado para este fin y deber elegirse un lugar con buena ventilacin, alejado de fuentes de
calor, debe estar techado y cerrado con malla y contar con letreros que adviertan que all" se guardan
elementos inflamables como por ejemplo B7) G+%/$C, BPE#<D$) <7G#/%/-#EC, etc. #os cilindros
almacenados, deben estar separados por su contenido y su estado, es decir llenos o vac"os y siempre
con su tapa y vlvula puesta.
#a posicin de los cilindros debe ser siempre @E$0<!/#, tanto para su almacenamiento, transporte y
operacin,.
Para la operacin se deben usar carros porta cilindros, con cadena de seguridad para afianzarlos y
evitar que estos se golpeen.
&- CONE$IN DE CILINDROS A EQUIPOS&
/ntes de proceder a conectar un cilindro al equipo, se debe abrir la vlvula por un lapso corto, de tal
manera que salga cualquier residuo o part"culas que pudieran tapar el sistema y provocar explosiones
en el soplete.
!uando se haga esta operacin, se deber tener el cuidado de no dirigir la vlvula hacia la cara o
cualquier otra parte del cuerpo, ni hacia fuentes de calor o llamas abiertas.
#&- REVISION DEL EQUIPO&
/ntes de iniciar una operacin con equipos de oxicorte, se debe revisar minuciosamente las diferentes
partes del equipo
- @lvulas asegurarse que funcionan correctamente.
- %anmetros deben estar en cero si las vlvulas estn cerradas.
- !onexin de mangueras que todas est3n con abrazaderas en buenas condiciones.
CAPACITACIONES
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- %angueras *ue no est3n rotas, con dobleces o cocas, es ideal que est3n unidas entre si en forma
paralela, con goma, nunca con alambre.
- -oquillas $evisar que no est3n tapadas o desbocadas.
(&- ENCENDIDO DEL SOPLETE&
Para realizar correctamente esta operacin se deben seguir los siguientes pasos
- Primero chequear presin de trabajo con soplete abierto, es decir, con vlvulas del soplete abiertas
y sin encender, luego se cierran las vlvulas.
- Para el encendido, se abre primero la vlvula de gas y enciende con chispero, nunca con llamas
abiertas 4fsforos, encendedor, etc.5 luego se abre la vlvula de oxigeno y se regula la llama.
)&- OPERACIN&
En la operacin misma de soldadura o corte se deben tomar las siguientes precauciones
- /segurarse que las mangueras no tengan fugas o dobleces, ya que esto origina una mezcla
inadecuada de los gases.
- 7o hacer contacto entre la boquilla y la pieza a soldar o cortar, esto origina explosiones en el
soplete.

CHARLA N (

TEMA: ALMACENAMIENTO ! MANEJO DE GASES COMPRIMIDOS
&iempre debe recordarse que los cilindros estn cargados con un gas a alta presin, por lo
que deben tratarse con cuidado evitando da8os mecnicos 4golpes, ca"das5 o f"sicas
4calentamiento excesivo, arcos el3ctricos...5.
+n cilindro cuya vlvula se rompiese, podr convertirse en un proyectil impulsado por la
fuerza propulsora del gas, que sale a alta presin por un orificio de peque8o dimetro
&i el cilindro se calienta en forma excesiva , el aumento de presin puede saltar el dispositivo
de &eguridad de la vlvula dejando escapar el contenido.
POR LO TANTO:
- /lmacenar los cilindros en reas destinadas solo para ello,
- /l almacenar en el interior, deben estar en lugar seco bien ventilado y adecuadamente
se8alado.
- %arcar los cilindros vac"os, manteni3ndolos aparte de los llenos, sin mezclar cilindros de
distintos gases 4ni llenos ni vac"os5.
- 7o colocar cilindros en corredores o reas de trabajo en que puedan ser golpeados por
mquinas y objetos que caigan sobre ellos.
- !uando el cilindro no est3 en uso, debe tener el gorro puesto, protegiendo la vlvula. 7o
debe ponerse ropas u otros objetos similares sobre los cilindros, dificultando la visin o
manejo de las vlvulas.
- 7o trate de llenar un cilindro o de trasvasijar gases de un cilindro a otro.
CAPACITACIONES
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- En caso de cilindros de oxigeno, no permitir el contacto de cilindros con grasas, aceites y
otros combustibles orgnicos por el riesgo que se produzca una violenta explosin.
- 7unca debe usar un cilindro, si el gas que contiene no est claramente identificado en 3l.
7o depende slo del color del cilindro para identificar su contenido.
- &i se almacenan en el exterior, es necesario protegerlos del ambiente y del sol.
- #os cilindros siempre deben estar en posicin vertical, encadenados a una pared o
baranda.
- 7unca hacer arco el3ctrico en un cilindro.
- Evite almacenar cilindros cerca de cualquier fuente de inanicin o material a alta
temperatura. En general un cilindro nunca debe calentarse a ms de ;OP !.
- &iempre devuelva los cilindros usados con una presin m"nima de 6 bar 46N psi5, y con la
vlvula cerrada, para evitar la contaminacin del envase.
- 7unca dejar caer un cilindro, aunque parezca vac"o, ni golpear los cilindros entre s".
7unca levantar un cilindro tomndolo por la tapa o vlvula. 7unca arrastrar un cilindro ni
hacerlo rodar. +se un transporte adecuado.
CHARLA N )
TEMA: ACCIDENTE LEVE EN EL TRABAJO
+CUANDO NO SE LE D" IMPORTANCIA,&
.oy estamos a '; de %arzo tengo mi mano imposible, no la puedo mover, hace = d"as atrs
me accidente produci3ndome una herida en la mano izquierda y nadie me quiere atender, yo
les voy a contar como sucedi todo.
Io me desempe8o como carpintero y estando desarmando un moldaje, con un clavo me her"
la mano y como consider3 que la herida era peque8a no le di importancia, e incluso un
compa8ero me recomend que me echara orina en la herida, lo que hice por su puesto.
/yer cuando hab"an pasado ; d"as del accidente y en vista de que me sent"a mal, le
comuniqu3 a mi capataz, el que hecho un vistazo a mi mano y a2n viendo la gravedad del
asunto? &aben cual fue su reaccinA... no crey que me hab"a accidentado en el trabajo y
ms encima dijo que quer"a enga8arlo ?,nde la vioA
,espu3s me encontr3 con el Prevencionista quien andaba por el sector, me acerqu3 a 3l,
pensando que iba a atender mi problema, pero grande fue mi sorpresa ... pues tampoco me
crey, pero eso s" me explico la ra"z de mi problema.
%e dijo que la #ey de /ccidentes del 0rabajo como toda #ey contempla obligaciones y
beneficios y que desde el momento en que una #ey es publicada en el ,iario )ficial se
entiende que todas las personas la conocen.
CAPACITACIONES
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%ientras el me explicaba yo pensaba ?Para que tanta explicacinA Io solo quiero que me
atiendan.
El prevencionista continu y me dijo que un accidente por leve que sea debo comunicrselo
de inmediato a mi jefe directo esto lo dice la #ey, para que este a la vez me hiciera ver con la
persona indicada para estos efectos, 4 El Param3dico 5 y esta persona es la que determina la
gravedad de la lesinT de esta manera yo me habr"a evitado todos los problemas que hab"a
tenido. Para terminar me explico que una herida por peque8a que fuera, normalmente se
infecta, por la suciedad, el polvo, la humedad, etc. Elementos que estn en su mayor"a
presentes en una faena.
Espero no volver a accidentarme, pero si me vuelve a ocurrir una situacin parecida, no voy a
cometer el mismo error y tendr3 presente todas y cada una de las recomendaciones dadas.
TODA LESIN LEVE DEBE SER COMUNICADA DE INMEDIATO AL SUPERVISOR&
CHARLA N *
TEMA: LAS SIERRAS CIRCULARES MUERDEN

#as sierras circulares son una de las herramientas que ms lesiones producen. #a mayor
parte de los accidentes que se producen con estas herramientas se reducen bsicamente a
dos
a5. !ortes o abrasiones con los discos.
b5. $eculadas o retrocesos violentos.
Estos dos tipos de accidentes pueden reducirse al m"nimo mediante sistemas de
protecciones adecuados y puesto en prctica procedimiento de trabajo correcto.
!uando no se ponen en prctica estos procedimientos, es fcil que las manos de los
operarios sean atrapadas por el disco de la sierra si resbalan del material que estn cortando
o si, debido a alguna distraccin, acercan demasiado las manos al disco durante la operacin
de corte y los ayudantes o los auxiliares tambi3n pueden resultar lesionados si sus manos
entran en contacto con el disco mientras proceden a quitar de la mesa los desperdicios o
piezas terminadas.
CAPACITACIONES
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#as reculadas pueden causar tambi3n lesiones graves e incluso la muerte. Por lo tanto,
deben utilizarse todos los medios posibles para evitarlos. /unque los fabricantes de sierra
recomiendan muchos medios para eliminar la posibilidad de que se produzcan reculadas, los
medios ms esenciales consisten en emplear adecuadamente el separador y las u8as
antirreculantes 4perros5 y en revisar cuidadosamente la madera antes de cortar.
Es tambi3n muy importante que las sierras circulares est3n siempre protegidas mediante una
guarda que cubra la parte que sobresale por encima de la mesa, que se ajuste al espesor del
material y, que desplace sobre 3ste. #a guarda debe ser de calidad optima para resistir los
golpes que puedan producirse durante la operacin de corte. &iempre hay que tener presente
que la mordedura del disco, como la de algunas serpientes venenosas puede ser mortal.
MAS VALE PREVENIR' QUE CURAR
CHARLA N 3
TEMA: LA INHALACION DEL POLVO AFECTA AL CUERPO
El polvo cuyo tama8o var"a de ' a 6; micrones, est compuesto de part"culas slidas
generadas por alg2n tipo de proceso abrasivo 4por ejemplo el manejo, trituracin, molienda,
esmerilado o minado de materiales5.
/lgunos polvos que hay en el lugar de trabajo pueden actuar como irritantes de la piel. #as
part"culas peque8as 4menores de ; micrones5 se pueden inhalar y depositaren las regiones
ms profundas de los pulmones. /qu" son absorbidas pe la corriente sangu"nea y pueden
resultar en una variedad de enfermedades.
)tra clase de polvos pueden acumularse en los pulmones y producir neumoconiosis y
desordenes hipersensitivos.
7o todos los polvos que se inhalan se retienen. #as part"culas ms grandes se expulsan del
cuerpo a trav3s de la accin de la membrana mucosa y de los cilios 4pelos peque8os que
estn alineados en los tractos respiratorios y nasales5.
%ovi3ndose hacia delante y hacia atrs en forma de ltigo, los cilios desalojan de esos
tractos las part"culas de polvo que han sido atrapados, por los pelos y el moco.
,e acuerdo a sus efectos en el cuerpo, los polvos pueden catalogarse cmo txico molesto o
prolifero.
#os polvos txicos, cuando se los inhala, ingiere o absorbe a trav3s de la piel, pueden
producir cambios fisiolgicos o patolgicos adversos en las c3lulas del cuerpo.
#a exposicin a polvos molestos produce un efecto adverso peque8o en los pulmones. #a
fibrosis del tejido pulmonar es m"nima o inexistente y la irritacin de los bronquios se puede
revertir. Puede producirse una irritacin de los tractos respiratorios, de la piel y de las
CAPACITACIONES
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membranas mucosas, pero sin que tenga un da8o significativo. +na exposicin prolongada
durante muchos a8os, sin embargo, pueden producir una interferencia con la funcin
pulmonar.
Entre los polvos molestos se incluyen carbn 4procedente del humo y del holl"n5, calcio
4procedente de la cal, cemento, mrmol y yeso5 hierro 4procedente de la soldadura, abrasin,
corte de acero y combustin, bario y esta8o, mica y abrasivos4como el esmeril y oxido de
aluminio5.
#os polvos biolgicos, tambi3n estn dentro de la categor"a de polvos molestos. &in embargo,
estos polvos entre los que se incluyen los procedentes de la madera, granos, harina, lana,
almidn y azucares, pueden irritar el tracto superior del aparato respiratorio. Pueden ocurrir
alergias incapacitaciones y asma en especial tratndose de individuos que estn predispuesto
a sufrir estas condiciones.
#os polvos prolifero son los culpables de la neumoconiosis o enfermedad del pulmn
producida por el polvo. #os s"ntomas de la neumoconiosis incluyen tos, falta de respiracin o
deterioro progresivo de la funcin del pulmn.
,os de las clases ms importantes de la neumoconiosis son la silicosis 4procedente del polvo
de s"lice5 y la asbestosis 4de polvo de asbesto5.

B./D/%)& +&) ,E 7+E&0$)& <%P#E%E70)& ,E P$)0E!!<V7 PE$&)7/#C
CHARLA N 8
TEMA: LA ACTITUD FRUSTRADA
&e entiende por frustracin la conducta que adopta un individuo en aquellas circunstancias
en que se tropieza con un obstculo que le produce un estado de tensin 4stress5 que le
impide alcanzar el fin que persigue.
Ese comportamiento viene a representar la solucin dada al problema al cual se encuentra
enfrentado.
Es una reaccin completamente diferente de la solucin que se da por lo com2n en los casos,
en que motivaciones estn satisfechas en forma normal. Esta definicin es un poco limitada.
+na frustracin no es solo la mera privacin de un deseo o una necesidad. !on frecuencia
produce efectos desastrosos, tanto para individuo mismo como para su entorno social, sobre
todo cuando el motivo frustrado es de mucha importancia para aqu3l, porque en este caso
hay una fuerte descarga emocional.
Esto quiere decir que la frustracin puede ser de diferente grado de intensidad. #o que para
uno representa una dificultad insuperable, para otro no lo es. Esto depende de muchos
factores, principalmente del carcter y del temperamento de la persona frustrada. +n tipo
flemtico, objetivista, al encontrar una piedra en el camino pasar por encima o se desviar
un trecho y luego proseguir tranquilamente su ruta. +n tipo col3rico en cambio arremeter a
puntapi3s contra la piedra, porque el obstculo le afecta personalmente como una ofensa
hecha a su ByoC.
.ay personas en la ense8anza, en la industria, en el comercio y otras muchas organizaciones
y c"rculos, que son una fuente de frustracin. En la industria un jefe o un capataz puede ser
causa de frustracin de todos sus subordinados, con efectos imprevisibles. En el hogar, un
CAPACITACIONES
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padre tirnico puede anular la personalidad de su hijo y hacer de el un fracasado, por haberlo
frustrado en sus aspiraciones de estudio o trabajo.
.ay indudablemente, personas tolerantes que soportan la frustracin a no dar demasiada
importancia al obstculo y resolver el problema de otra forma igualmente vlida.
En cambio, otras, personas frustradas particularmente por dificultades de su, hogar,
descargan su clera sobre una persona de su trabajo, completamente ajena al conflicto. &e
da , asimismo, el caso inverso el hombre que tuvo un problema en el trabajo descarga su ira
en el hogar.
!uando se analizan los casos de frustracin es preciso tener en cuenta tambi3n la situacin,
es decir, el campo circunstancial donde ocurri la accin. /s", por ejemplo, los obreros,
cuando ven que sus jefes se apartan y estn hablando, en seguida sospechan que es de ellos
de quienes hablan.
&e han se8alado otras fuentes de frustracin, especialmente en el ambiente industrial, como
las expuestas por especialistas. Este se refiere entre otras causas, a las injustas formas de
promocin en que para los ascensos no se toman muy en cuenta las condiciones de mando
de los t3cnicos o que posean ms experiencia en el oficio. ,icho especialista menciona
tambi3n la falta de reconocimiento, situacin muy com2n, por parte patronal, a una
sugerencia o una medida 2til presentada por un joven subalterno.

SEGURIDAD RESPOPNSABILIDAD DE TODOS&
CHARLA N <
TEMA: HERRAMIENTAS EL:CTRICAS PORTATILES
!on el objeto de evitar lesiones, y para realizar un trabajo ms eficiente, deben tomarse las
siguientes precauciones cuando se usan herramientas el3ctricas porttiles
'.( +se solamente equipos en buenas condiciones mant3ngalo siempre en perfecto estado de
funcionamiento.
6.( /seg2rese de que tiene conexin a tierra
9.( 7o haga demasiada fuerza sobre la herramienta, pues esto sobre carga el motor, lo que
puede comprobarse por su excesivo calentamiento.
:.( <nforme de inmediato a su jefe, si la herramienta tiene los siguientes defectos.
a.( !ordn en malas condiciones
b.( !onexiones defectuosas en los terminales
c.( Enchufe quebrado o en malas condiciones
d.( <nterruptor suelto o quebrado
e.( Produccin de chispas durante su funcionamiento
CAPACITACIONES
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;.( !onviene tocar de vez en cuando el cordn para determinar si est demasiado caliente.
En caso de usar una conexin larga, aseg2rese de que el cordn no pase sobre materiales
inflamables, que puedan producir un eventual incendio en caso de sobrecalentamiento.
=.( 7unca use herramienta el3ctrica en atmsfera inflamable o explosiva, a menos que se
trate de una herramienta especialmente construida para efectuar trabajos en estas reas.
B7) ,EFE /# 0<E%P) #/ $EP/$/!<V7 ,E &+ .E$$/%<E70/C

CHARLA N #=
TEMA: BROMAS EN EL TRABAJO
7o es dif"cil ubicar en un grupo a la persona que goza con hacer re"r haciendo v"ctima a
alguno de sus compa8eros de bromas pesadas. &e desvela tratando de inventar
maneras de hacer re"r, dejando en rid"culo a otras personas.
#as bromas pueden tener consecuencias muy serias y causar accidentes graves y no tienen
cabida en un lugar de trabajo.
%uchos trabajadores han sufrido lesiones de consideracin, a consecuencia de las bromas
pesadas.
En el trabajo todos somos responsables de no permitir y prohibir las bromas, adems de
tantas otras costumbres inseguras o incorrectas que van en contra de las normas
y procedimientos establecidos.
CAPACITACIONES
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B E# 7) /!EP0/$ -$)%/& E7 E# 0$/-/F), !)70$<-+IE / *+E +&0E,
$E/#<!E &+& /!0<@<,/,E& !)7 0$/7*+<#<,/, I &ED+$<,/,C
CHARLA N #1
TEMA: CAUSAS DE ACCIDENTES ELECTRICOS ! METODOS PREVENTIVOS
El accidente el3ctrico( choque el3ctrico, si bien no es frecuente, reviste extraordinaria
gravedad. #as estad"sticas se8alan que cada ;O accidentes se d uno mortal.
#as principales condiciones inseguras el3ctricas son
a.( /islamiento deteriorados, defectuosos o inadecuados.
b.( Piezas que estn rotas, h2medas, quemadas o en mal estado.
c.( Equipo con mantenimiento inadecuado.
#os principales elementos o equipos que participan en un accidente el3ctrico son
a.( !ables porttiles o terminales el3ctricos
b.( Piezas electrizadas que normalmente estn aisladas y que desde luego, siempre debern
estar aisladas.
c.( !arcasas consideradas normalmente como piezas que no transportan corriente.
d.( .erramientas porttiles operadas el3ctricamente .
M?@0A07 PBCDCE@/D07&

&e debe asegurar que todos los equipos sean debidamente instalados, aplicados y
mantenidos, los factores que se deban considerar para prevenir el choque el3ctrico son
CAPACITACIONES
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- /islamiento
- !onexiones a tierra
- <naccesibilidad
- #imitaciones de corriente
A/7F51/CE@0: !ontrol de maniobras y elementos para mantenerse alerta ante la aparicin de
conexiones peligrosas por deterioro o envejecimiento del aislamiento de conductores.
C0ECG/0EC7 5 @/CBB5: )frecer una resistencia al paso de la corriente, en caso de
electrificacin de partes de un equipo, menor que la resistencia de la piel.
IE544C7/./F/A5A: +bicar elementos o equipos el3ctricos peligrosos en lugares en que no los
alcancen las personas bien proveerlos de barreras adecuadas al mismo fin.
L/1/@54/0EC7 AC F5 40BB/CE@C: #imitar la corriente que circula por un circuito, a los valores de
proyecto, dotando a 3ste de fusibles yQo interruptores automticos claramente identificados.
BLA INSPECCION FRECUENTE DE LOS EQUIPOS ! LA DIRECCION COMPETENTE DE
LOS TRABAJADORES DE MANTENCIN SON E$TREMADAMENTE IMPORTANTES
PARA EVITAR CHOQUES ELECTRICOS

CHARLA N #
TEMA: CUHDESE DEL DOLOR DE ESPALDA
!asi todo el mundo a experimentado dolores de espalda alguna vez en la vida. Pero,
?*u3 es en realidad una espalda d3bilA.
En realidad no se puede considerar que la columna vertebral es d3bil en su estructura. &in
embargo, nos sorprender"amos de ver lo bien que soporta grandes pesos. #as estad"sticas
muestran que ms del ;O R de personas padece de dolor de espalda, lo que sugiere que es
BnormalC experimentar esta molestia en alg2n momento de la vida. &e piensa que los factores
esenciales. #as cifras ms importantes corresponden a problemas de dolores de espalda que
interfieren significativamente con la vida diaria.
7o todas las causas de las molestias de espalda son conocidas y las opiniones a cerca de
estas causas son tambi3n contradictorias. /2n as", existe una relativa unanimidad en que una
lesin para la columna vertebral. Es el factor de mayor culpabilidad de producir deterioro. +na
lesin seria, es un peligro serioT y una lesin peque8a, es un peligro algo menor.
ED/@C M0D/1/CE@0 AC T0B7/IE&
&e dice que todas las torceduras y dobladuras del cuerpo, en especial al levantar pesos,
puede causar lesiones en la columna. ,urante los movimientos de torsin, los discos
intervertebrales se da8an fcilmente del mismo modo las uniones de las articulaciones. Esta
es la razn por lo cual la espalda es sensible a las torsiones.
C010 FCD5E@5B 6E5 45BJ5&
7o se ha probado que las lesiones de la espalda necesariamente se produzcan por posturas
que involucren tirones o torceduras. #as lesiones pueden explicarse porque el da8o se
produce ms a menudo en estas posiciones que en otras. / veces ocurre que la carga se
desliza muy rpidamente de las manosT por esto debe evitarse levantar un peso en una
posicin torcida.
CAPACITACIONES
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&e recomienda mantener las rodillas juntas con la carga, muy cerca del cuerpo al levantar
pesos. /2n as" la t3cnica de levantar pesos est afectada por numerosos factoresT la cantidad
de espacio, el trabajo espec"fico y la fortaleza de los m2sculos.
M5E@?EJ57C 4CB45 AC F5 45BJ5&
#o ms importante al levantar pesos es mantener la carga tan cerca como sea posible del
cuerpo.
%ientras ms lejos est3 la carga del cuerpo, mayor ser el efecto de palanca y se requiere
ms esfuerzo para levantarla.
#os expertos recomiendan para esto el uso del B&entido com2nC siga sus propios instintos y
gu"ese por sus propias fuerzas, ya que es mejor que esclavizarse siguiendo instrucciones
para levantar pesos o reglas sobre el peso mximo a ser levantado.
#os movimientos o tirones no slo son peligrosos sino tambi3n inoficiosos porque a la larga
endurecen los m2sculos. &e pueden reconocer los movimientos da8inos porque causan gran
dolor o dolencias de gran duracin.
#a persona por si misma se da cuenta cuando algo es superior a sus fuerzas. #os
movimientos que efect2a deber"an estar de acuerdo con la edad, condicin f"sica, estructura
sea y prctica, a su vez se enfatiza que debe evitarse cargas repentinas muy pesadas y no
acostumbradas.
+na ca"da accidental puede causar mucho da8o a la columna, ya que la columna est
expuesta a fuerzas mucho mayores que lo que una persona es capaz de soportar.
#os movimientos que producen una sobre extensin de la espalda debieran evitarse
absolutamente. )tra regla es que debiera permitirse que los tejidos da8ados de la espalda se
recuperen antes de someterla a nuevas cargas.
EVITEMOS LOS SOBREESFUER%OS
CHARLA N ##
TEMA: SONIDOS O RUIDOS
#os diferentes sonidos que percibimos en nuestra vida cotidiana son algo tan com2n que
raramente apreciamos la importancia que tiene para que podamos vivir normalmente.
Estos sonidos nos permiten la comunicacin hablada con nuestros amigos u otras personas,
nos alertan o llaman la atencin como el sonido del despertador, el de una ambulancia,
posibilitan que podamos diagnosticar o evaluar situaciones como el valvuleo de un motor o el
goteo de una llave de agua.
0ambi3n los sonidos permiten un goce mayor de nuestros periodos de descanso al escuchar
los pjaros, m2sica o sonidos propios de la naturaleza.
&in embargo, y muy frecuentemente los sonidos existentes en la sociedad moderna son
capaces de provocar malestares e incluso da8ar nuestro mecanismo auditivo. Estos sonidos
son indeseables o inesperados y se les clasifican como ruidos.
El ruido es capaz de provocar da8o a nuestro sistema auditivo es aquel que objetivamente
podemos medir instrumentalmente y que produce niveles de presin sonora superiores a M;
decibeles en filtro B/C del instrumento durante nuestra jornada de trabajo. Esta 2ltima
situacin se logra en la mayor"a de los puestos de trabajo, en las cuales el uso intensivo de
maquinarias y equipos de alta velocidad de rotacin produce elevados niveles de presin
sonora.
En t3rminos simples el ruido es un sonido no deseado. Exposiciones al ruido por encima de
los l"mites permisibles y por tiempos prolongados le pueden producir
%/$E)&, ,)#)$E& ,E !/-EH/, <$$<0/!<)7, 7/+&E/&, !/7&/7!<) G<&<!),
0E7&<)7 %+&!+#/$, &)$,E$/ <7!+$/-#E.
?!mo evitar el da8o que el ruido provoca a las personasA
Existen m3todos ingenieriles para el control de los ruidos. Pero muchos de ellos son
costosos, toma tiempo realizarlos y no siempre son practicables. Por lo tanto la forma ms
CAPACITACIONES
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simple de proteger a las personas contra la perdida auditiva provocada por la exposicin a
ruidos, es proveerlos con protectores auditivos individuales.
El peligro de alcanzar una sordera depende del nivel del ruido y del tiempo de exposicin a 3l,
y esto se puede convertir en
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6.( P+E,E !)%P$)%E0E$ #)& ,)& )<,)&
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0$/-/F/,)$E&, G$E70E / 7+E@/& )P)$0+7<,/,E& ,E 0$/-/F).
RECURDE QUE UN PROTECTOR AUDITIVO QUE SE USA' EVITA UN DA2O
IMPORTANTE ! DEFINITIVO EN LA SALUD&
CHARLA N #(
TEMA: LOS ERRORES PROVOCAN ACCIDENTES
#os profesionales de prevencin de accidentes comparten una inquietud universal encontrar
las causas de los accidentes y eliminarlas. <ndudablemente se ha progresado mucho en el
campo de la prevencin de accidentes y como consecuencia el "ndice de accidentes y
lesiones ha disminuido notablemente.
&in embargo, falta a2n mucho para obtener los resultados deseables y erradicar de las
industrias los accidentes porqu3 todav"a muchas profesionales y trabajadores siguen
cometiendo errores que terminan en accidentes, lesiones, gastos y perdidas para la industria.
En la actualidad los errores o descuidos de los trabajadores constituyen una importante causa
de accidentes ocupacionales y para poder eliminarlos se necesita de la cooperacin y del
inter3s genuino de la gerencia. En otras palabras, depende en gran medida de la gerencia
disminuir los errores que cometen los trabajadores y que directa o indirectamente son causas
de accidentes, lesiones, perdidas de materiales y baja de produccin.
+n error puede definirse como una accin incorrecta o insegura producida en un momento
dado y que puede estar en la percepcin en la relacin o la ejecucin de determinada tarea.
0ambi3n hay otros factores, externos e internos, que influyen en el origen de los errores. En
realidad, gran numero de los errores que cometen los trabajadores y que acarrean resultados
indeseables parten de la falta de orientacin, instruccin, entrenamiento y supervisin
adecuada, por esta razn, la solucin a muchos accidentes industriales est en las manos de
la gerencia y de los profesionales de prevencin de accidentes.
Es necesario, para que verdaderamente tenga eficacia un programa de prevencin de
accidentes, dejar de considerar como accidentes inevitables aquellos que son causados por
el error humano. /dems de que ning2n accidente es inevitable, es una justificacin errnea y
escapista asumir la actitud de que no hay solucin posible para evitar los accidentes
producidos por error humano.
0alvez nunca pueda lograrse que los trabajadores no cometan ning2n error en el trabajo,
porque errar es humano, pero si se pueden reducir considerablemente las p3rdidas, tanto
CAPACITACIONES
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econmicas como humanas. #a solucin a los errores que derivan en grandes catstrofes
estriba en el entrenamiento adecuado de los trabajadores. El objetivo del entrenamiento es
capacitar a las personas para desempe8ar sus tareas correctamente, lo cual implica la
formacin de una actitud segura y de una preocupacin constante por la prevencin de
accidentes.
7unca se har demasiado hincapi3 de accidentes ya que de aqu" surge el desarrollo de las
de actitudes seguras que eliminaran los errores y descuidos y evitarn que se conviertan en
perjuicios que amenacen el bienestar y el progreso de la industria y de los trabajadores.
HARLA N #)
TEMA: LAS HERRAMIENTAS DEBEN INSPECCIONARSE
0odas las herramientas manuales que se utilicen para trabajar ya sea diariamente o ya sea
con menos frecuencia, deben permanecer siempre en optimas condiciones de uso para que
cumplan su funcin eficazmente y no provoquen accidentes que puedan lesionar. El cuidado
y uso adecuado de las herramientas evitan que, estas se deterioren y se conviertan en armas
peligrosas.
?!mo pueden detectarse los defectos y las irregularidades de las herramientasA
&implemente inspeccionndolas con regularidad. #a regularidad con que deben
inspeccionarse depende del uso que se les d3. #a inspeccin de las herramientas es un buen
hbito que debe adoptarse si es que no se practica, para evitar cortaduras y golpes.
#as herramientas defectuosas pueden causar lesiones a la persona que las usa en muchas
formas, dependiendo de la gravedad del defecto y del tipo de herramientas que sea. 7o
obstante, es necesario detectar a tiempo cualquier defecto por muy insignificante que parezca
y corregirlo. ,e esta forma se evitar perder el tiempo en una sala de emergencia.
!uando se inspeccionan las herramientas hay que buscar condiciones peligrosas tales como
rebajas en las puntas, mangos flojos o zafados, o si el cable tiene el aislamiento deteriorado
cuando se trata de trabajos el3ctricos, entre otras cosas. %uchas heridas, golpes, descargas
CAPACITACIONES
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el3ctricas, y otras lesiones pueden evitarse si se inspeccionan regularmente las herramientas
y se corrigen sus defectos.

B$E!+E$,E <7&PE!!<)7/$#/& $ED+#/$%E70EC
CHARLA N #*
TEMA: 9QU: ES CONCIENCIA DE SEGURIDAD;

El diccionario define BconcienciaC como la propiedad del esp"ritu humano de formular juicios
sobre la bondad o maldad de ciertos actos.
P5B5 E070@B07 @CECB 40E4/CE4/5 AC 7CJ6B/A5A C7 :
- Es 5ACF5E@5B7C a los hechos antes que estos sean consumados, buscando condiciones
inseguras que pueden dar como resultado accidentes a las personas o mquinas. Es dar
una solucin y si no se encuentra avisar en forma oportuna al supervisor.
- Es EE7CK5B el Bcomo hacerloC al personal que por primera vez trabaja en el rea.
- Es C0BBCJ/B al trabajador que comete una accin insegura.
- Es DC745E75B lo suficiente antes de enfrentar la jornada diaria.
- Es MCL0B5B las condiciones de trabajo haciendo aseo en el rea, ordenando las
herramientas que nos ayuda al desempe8o de nuestras funciones, etc.
&i nos ponemos a confeccionar un listado de todo lo que podemos entender por conciencia
de seguridad, tal vez podamos estar ms de ; minutos enumerando actividades o pautas.
CAPACITACIONES
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#o importante en este sentido es, recordar, que la conciencia es referencia, es aquella que
logra el TB5.5L5A0B BC7M0E75.FC que entiende su trabajo, como aquella parte de la vida la
cual significa y le permite ser 2til a los dems y la sociedad. #o importante es el trabajo y se
entiende como tal L5 544/IE AC 70F/4/@5B C /E@CE@5B 5FJ0 40E CN/454/5&
0odos se preguntan ?*ue tiene que ver la conciencia de seguridad con todo estoA %ucho,
pues aquel trabajador que cumple con todos los $eglamentos y 7ormas puede sentir la
satisfaccin del deber cumplido y llegar a su casa sano salvo al lado de su familia e hijos.
0odo trabajador que se tilde de tal, debe poseer esta C0E4/CE4/5' pues aquel que la tiene,
es ,os veces trabajador.
LA SEGURIDAD NO ES SECUNDARIA A NADA ! NO ES NEGOCIABLE
CHARLA N #3
TEMA: DOS MAQUINAS MARAVILLOSAS
9C6OE@0 407@5BP5 CE CF 1CB45A0 6E5 15Q6/E5 Q6C&&&
- Estuviera fabricada con seis piezas estructurales grandes y tuviera veintisiete partes 4sin
incluir ganchos, cables de control etc.5
- &e pudiera limpiar fcilmente con agua y jabn
- Guera tan liviana que pudiera ser llevada a cualquier lugar, sin molestar, y al mismo
tiempo pudiera transportar objetos como libros, herramientas, maletines etc.
- 0uviese aire acondicionado.
- Pudiera ser operada sin necesidad de tocar ning2n botn,
- *ue fuera flexible y pudiera realizar cualquier clase de movimiento, incluso a obscuras.
- Guera capaz de batir un huevo, hilvanar una aguja, escribir a mquina, operar una
herramienta el3ctrica, tomar un destornillador, atar los cordones de los zapatos, manejar
un volante, poner un vendaje sobre una herida, acariciar a nuestros hijos, etc.
7o es posible calcular exactamente cuanto costar"a una mquina as", capaz de realizar mil
operaciones diferentes. I a decir verdad, la tecnolog"a moderna est a a8os luz de poder
fabricar algo semejante. /dems, aunque el hombre alg2n d"a llegara a inventar esa
mquina, la mayor parte de las personas no la necesitar"an por que tienen no una, sino dos
mquinas similares LAS MANOS&
CAPACITACIONES
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*uizs quienes ms aprecien las manos son aquellas personas que las han perdido en un
accidente.
&i las personas mancas, se levantaran alg2n d"a de la cama y se encontraran
milagrosamente con sus dos manos, seguramente a partir de entonces las tratar"an como si
fueran dos joyas de un valor incalculable.
Fams las expondr"an a ser cortadas por un cuchillo, golpeadas por objetos, rayadas por una
lima o alambre, aplastadas por un rodillo.
/ las manos, ojos, pies y o"dos y a todas las otras partes maravillosas del cuerpo humano,
hay que cuidarlas como se merecen y protegerlas siempre de cualquier peligro que pueda
lesionarlas. 7o se debe esperar sufrir una lesin para valorarlas, porque entonces puede ser
demasiado tarde.
#a mejor manera de proteger esas dos mquinas maravillosas, que son las manos, es
protegi3ndolas con la clase de guantes adecuados y cuidando que no sean golpeadas por
alg2n objeto o contra ellos. /ntes de exponerlas conscientemente a un peligro, es
recomendable contemplarlas por algunos segundos y decir.

CHARLA N #8
TEMA: 9CU"L ES EL PRECIO DE LA VISTA;
El ojo humano es una de las joyas ms maravillosas de que est dotado el ser humano es
una maquinaria de una perfeccin incomprensible, es que no tiene precio, ya que a2n los
cient"ficos no han creado un sustituto que cumpla esta delicada funcin. Es un deber el
proteger nuestros ojos de los peligros industriales, usando la proteccin visual adecuada
seg2n el riesgo de que queramos defendernos.
/unque los ojos tienen ciertas defensas naturales, estas no pueden compararse con las de
los otros rganos, tales como el mecanismo depurador de los pulmones, o las propiedades
cicatrizantes de la piel. #os da8os que se ocasionan a los ojos son de frecuencia
permanentes y muchas veces terminan en ceguera total.
.ay algunos trabajadores que han perdido su vista o han sufrido grandes lesiones, por no
usar proteccin, pero hay un grupo privilegiado que ha nacido de nuevo, ya que han salvado
sus ojos gracias a que los han tenido protegidos.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
UE0 AC C7@07 MB/D/FCJ/5A07 5RE M6CAC AC7C1MCK5B7C CE 76 M6C7@0' S5 Q6C 75FDI 76 0L0
/TQ6/CBA0 465EA0 6E5 C7Q6/BF5 1C@OF/45 /1M54@0 40E@B5 CF D/AB/0 AC 76 FCE@C AC
7CJ6B/A5A&
USEMOS NUESTROS IMPLEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL
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09/03/2011
CHARLA N #<
TEMA: ACCIDENTE QUE NO DEBE VOLVER A OCURRIR&
Para todo trabajo por simple que parezca, siempre existe una manera correcta y una
incorrecta de hacerlo y naturalmente si un trabajo se realiza en forma incorrecta, aumentan
con esto los riesgos de accidentes. Esto es precisamente lo que ocurri en el accidente que a
continuacin se describe
#a maquina shotcretera se encontraba en una superficie dispareja, no tenia gatas de apoyo,
se encontraba acu8ada solamente la parte posterior de las ruedas y una de ellas tenia como
cu8a una piedra, la parte trasera de la maquina y la lanza se encontraba apoyada sobre
bloques de madera.
El personal se dispuso a retirar la shotcretera, para lo cual usar"an un sambron. /l momento
de enganchar la lanza al sambron se percataron que la lanza quedaba mas alta que el
enganche, por lo que debieron levantar la lanza para retirar un trozo de tabln de 6C x 'OC,
qu3 se encontraba sobre el bloque de madera. +na vez retirado el trozo de tabln volvieron a
apoyar la lanza sobre el bloque de madera, en ese momento la rueda que tenia como cu8a
una piedra giro bruscamente hacia atrs, haciendo caer la lanza, la que golpeo la pierna de
un trabajador, produci3ndole fractura de tibia y peron3
Para evitar que un accidente de este tipo se repita, debemos tener presente las siguientes
normas
'.( 0anto para la instalacin como para el traslado de la maquina debe estar siempre presente
un supervisor quien debe dirigir las maniobras y en ning2n caso intervenir manualmente a fin
de no distraerse de su funcin.
6.( /ntes de instalar la maquina se debe verificar la estabilidad del piso y emparejarlo si fuese
necesario, en lo posible se debe evitar apoyar la maquina en superficie con pendiente.
9.( /ntes de desenganchar la lanza del sambron, u otro equipo que se haya utilizado para el
traslado de la maquina, se debern bajar las gatas de apoyo hasta que topen el piso,
colocando de inmediato los respectivos pasadores, luego se acu8an las ruedas por ambos
lados con chocos de madera, nunca con piedras. +na vez cumplido esto se desengancha la
lanza.
:.( Para proceder a trasladar la maquina se debe usar el mismo equipo, a fin de que la altura
de la lanza y el enganche sea el mismo.
;.(Por ning2n motivo se deben levantar las gatas ni sacar las cu8as, antes que la lanza este
enganchada al equipo.
HACIENDO LO CORRECTO' EVITAREMOS UN ACCIDENTE
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09/03/2011
CHARLA N (=
TEMA: USO DE HERRAMIENTA DE MANO II
#a mayor"a de las lesiones a las manos u otras partes del cuerpo ocurren por las siguientes
causas
- +so de herramientas en forma insegura
- +so de herramientas en mal estado
- +so de herramientas inapropiadas.
- +so de las manos en lugar de herramientas.
!ualquier herramienta en mal estado, usada en forma insegura o por una persona inexperta o
con poca habilidad se puede convertir en un riesgo de accidente. Por ello es necesario que el
trabajador conozca completamente los riesgos espec"ficos derivados del uso del uso de cada
una, como por ejemplo
- #os dientes de un serrucho mal afilados o trabados
- #a hoja de sierra de un marco con dientes quebrados o sin ellos.
- El interruptor de un taladro porttil quebrado.
- El filo y la cabeza de un cincel con rebabas o mellado.
- #a hoja de una cierra circular mal soldada.
- +n destornillador con mango trizado.
- +sar un alicate como martillo.
- +sar una lima como palanca.
- +sar un martillo mecnico en trabajos de carpinter"a.
- +sar las manos para cortar una huincha metlica o alambre.
SI USTED USA LA HERRAMIENTA CORRECTA' EVITARA ACCIDENTARSE&
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09/03/2011
CHARLA N (1
TEMA: QUEMADURA POR SUSTANCIAS ACIDAS ! CAUSTICA&
#a mejor medida inmediata para tratar una quemadura qu"mica es lavar la zona afectada con
abundante agua. %ientras ms agua se use, mejor. El uso del agua diluye el cido o
sustancia custica deteniendo su accin destructora. El uso inmediato de un agente
neutralizante, tal como el bicarbonato de soda en una quemadura qu"mica, puede causar tan
alta temperatura que a la lesin existente se agrega una quemadura t3rmica.
/ntes de comenzar a trabajar con equipos qu"micos verifique la ubicacin de las llaves ms
prximas. &" es posible mantenga una manguera conectada o recipientes con agua limpia
cerca de su zona de trabajo. En caso de quemaduras lave inmediatamente la regin afectada
con abundante agua, soltando o rompiendo la ropa de modo que el agua llegue a todas las
partes afectadas.
#a prontitud es la esencia de los primeros auxilios en caso de quemaduras cidas o custica.
Para las quemaduras a los ojos se puede usar un surtidor de agua, ya que es un excelente
medio para lavar los ojos con abundante agua.
BE#<%<7/7,) #)& $<E&D)&, E@<0/$E%)& /!!<,E70E&C
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09/03/2011
CHARLA N (
TEMA: 9DNDE CONSIGO TEMAS PARA CHARLAS DE ) MINUTOS;
/ menudo el &upervisor, !apataz o %aestro se encuentra ante esta duda, sin percatarse que
posee una amplia gama de recursos que al usarlos en forma debida cumplir con el objetivo
que persigue, esto es, recordar normas, advertir los riesgos, ense8ar la forma de ejecutar los
trabajos en forma segura, etc.
Entre otros, podr"amos destacar como fuentes generadoras de charlas de ; minutos los
siguientes
1&- DCN/4/CE4/57 CE40E@B5A57 CE CF @CBBCE0: !uando la supervisin directa se encuentra con
trabajadores que estn cometiendo acciones inseguras o pueden ser afectados por alguna
condicin insegura, los instruye de inmediato.
&- A44/ACE@C7 0 /E4/ACE@C7 046BB/A07 CE 76 7C44/IE: #a instruccin respecto a este tema
es importante por dos razones
6.'.( Para aclarar las causas por las cuales ocurrieron los accidentes o incidentes y recordar
el control que se ejerci sobre ellas para evitar su repeticin.
6.6.( !omo seres humanos tenemos tendencia a olvidar sucesos que han ocurrido hace
tiempo.
#&- CU5BF57 AC ) 1/E6@07 AC A&R&T&: Esta fuente es una de las mas importantes porque es
una gu"a muy completa para instruir sobre la forma correcta y segura de cmo hacer los
trabajos.
:.( EGMCB/CE4/5 BC7MC4@0 5 544/ACE@C7 0 /E4/ACE@C7 Es interesante que el trabajador pueda
contarle a los dems la forma de cmo ocurri el accidente o incidente, cual o cuales fueron
las causa que lo originaron, que fue lo que hizo y no debi hacer, etc. Este tipo de charla deja
buenos dividendos porque a menudo quien debe hablar es un compa8ero de pega, por lo que
el grupo se siente mas identificado, adems , los trabajadores captan Bmas de cercaC puesto
que si le ocurri a un compa8ero de trabajo tambi3n puede ocurrirle a 3l.
;.( C0E76F@5 5F 76MCBD/70B' C5M5@5T 0 M5C7@B07: cuando un trabajador hace una consulta,
inmediatamente despu3s de responderla el &upervisor o !apataz debiera preguntarse ?es
necesario que todo el grupo de trabajadores este instruido respecto a esta respuestaA.
<ncluso puede darse el caso inverso, es decir, que el &upervisor, !apataz o maestro tenga
una duda, de aclararla deber preguntarse ?ser necesario que mis subalternos sepan lo
que yo acabo de saberA.
El &upervisor, !apataz o %aestro debe tener la capacidad de P$)IE!0/$&E, en el sentido
que a menudo una consulta netamente de operacin involucra aspectos de seguridad ya sea
para prevenir accidentes o evitar perdidas de tiempo, material, da8os a equipos o
instalaciones, etc. es de suma importancia el hecho de estar siempre preguntndose ?tiene
incidencia en la seguridad de los trabajadores, equipos o materiales a mi cargo la deficiencia
que acabo de ver, la duda que tengo o la consulta que me acaban de hacerA.
*&- EFC1CE@07 AC MB0104/IE AC 7CJ6B/A5A: cuando vemos un afiche, un pasacinta
luminoso, un aviso de seguridad, etc. debemos preguntarnos ?en que faena de mi seccin
tiene aplicacinA +d. puede comprobarlo preguntndole a alg2n trabajador ?qu3 dice el
afiche ubicado en tal parteA.
#a promocin pasando un tiempo B7o la vemosC y as" no dimos la charla cuando nos dimos
cuenta de su existencia ya despu3s sencillamente no la vamos a dar porque esta en el olvido.
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09/03/2011
3&- C0E76F@5 5 @B5.5L5A0BC7: el hecho de reunir a los trabajadores y consultar el tema de
seguridad en que desean ser instruidos ayuda en cierta medida puesto que van a inclinarse
por lo que ms les afecta, probablemente el &upervisor se imponga de problemas que
necesitan solucin en el corto plazo, evitando la ocurrencia de accidentes. En estas charlas el
&upervisor, !apataz o maestro puede a la vez si el numero de trabajadores es reducido
solicitar opiniones respecto a un determinado tema, por ejemplo procedimiento de trabajo,
accin o condicin segura o insegura, etc.
8&- MCA/07 AC /EN0B154/IE 157/D5: tambi3n a veces nos llama la atencin alguna noticia
aparecida en el peridico, revista, diario, televisin, radio, etc., porque a menudo las causas
de los accidentes que estos medios se difunde, coinciden plenamente con las causas de los
que ocurren en nuestro trabajo, por ejemplo falta de concentracin, apuro, desobedecer
normas, descuido, BMCE7? Q6C...C, B4BCP Q6C&' B1C /15J/EC Q6CC..., etc.
<.( #a charla de ; minutos tambi3n se puede aprovechar para verificar el grado de instruccin
que tienen los trabajadores, plantendoles preguntas como ?qu3 har"a +d. se8or en caso de
incendio en tal parteA ? que opina +d. al respectoA ?+d. esta de acuerdoA, y as" hasta que se
logre unificar el criterio correcto.
)tras preguntas que se podr"an plantear son ?qu3 har"a +d. en caso de accidente grave en
tal parteA, ?qu3 har"a +d. en caso de que ocurriera tal o cual sucesoA.
1=&- AB4U/D0 4U5BF57 AC ) 1/E6@07 en los centros de trabajo se dispone de este archivo
donde se recopilan los textos de las charlas respectivas del rea, tambi3n otras generales
que posean aplicacin.
11&- AE@C7 AC CLC46@5B 6E @B5.5L0 B/C7J070: este es un excelente momento para dar una
charla y ojal como Binstruccin en terreno mismoC, sobre el trabajo que se va a realizar.
B#/ &ED+$<,/, 7) E& &E!+7,/$</ / 7/,/ I 7) E& 7ED)!</-#EC
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CHARLA N (#
TEMA: LA SEGURIDAD NECESITA DESA!UNAR&
!uando se acerca la hora de entrar a trabajar, la mayor"a de los trabajadores no han
consumido comida por mas de 'O horas. &i el cuerpo no consume comida, baja su
temperatura y la presin sangu"nea, y el pulso disminuye.
!omo el nivel de az2car en la sangre es as" mismo bajo, esto afecta a la coordinacin de
movimientos. En un estudio que se hizo entre 6OOO trabajadores de una empresa , durante un
periodo de 6 a8os, se descubri que un L;R de los accidentes ocurridos en las primeras
horas de la ma8ana hab"an ocurrido a trabajadores que no acostumbran a desayunar.
BP$E@E7<$ E& E@<0/$ /!!<,E70E&C
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09/03/2011
CHARLA N ((
TEMA: LESIONES A LAS MANOS ! PARTES DEL CUERPO&
.an ocurrido una serie considerable de accidentes con lesiones a las manos, y cuerpo en
general, de cierta gravedad, por lo que se hace necesario detenernos a pensar un minuto.
?*u3 es lo que pasaA ?Por qu3, bajo que circunstancia esta ocurriendo estoA.
Ejemplos de esta situacin hay varios operarios golpeados en las manos, dedos, al
golpearse contra tablas, herramientas inadecuadas, tropiezan en pisos disparejos, etc.
Es aqu" donde debemos detenernos a analizar estas situaciones, preguntarnos si antes de
actuar, efectuando nuestro trabajo, hemos revisado las condiciones de la postura, si tomamos
las precauciones debidas, si la posicin que estamos adoptando es la correcta.
Es muy com2n caer en lo que se llama BrutinaC, que diariamente efectuamos el mismo trabajo,
nos afirmamos, pasamos, etc.T y poco a poco nos vamos olvidando de la atencin que
debemos prestar a las condiciones que van apareciendo en el trabajo mismo y como hasta la
fecha no nos hemos accidentado, dejamos de lado estas consideraciones importantes,
cayendo en el habito de realizar el trabajo por costumbre.
,ebemos concentrarnos, preocuparnos mas aun de nuestro trabajo y no caer en la rutina,
pensar que las condiciones van cambiando.
/s" evitaremos accidentes que derivan en fracturas, erosiones, contusiones, hematomas,
etc., que van en desmedro de nosotros mismos, con la conocida precaucin y da8os morales
a nuestros ganchos y familia.
!oncentr3monos mas, dejemos de lado nuestros problemas personales que todos en el fondo
tenemos, chequeemos condiciones del ambiente, posturas, orden y aseo, usemos el equipo
de proteccin personal, estemos atentos, no caigamos en la rutina.
BP$E@E7D/%)& #)& $<E&D)&T !)7 E&0) D/7/%)& 7)&)0$)& %<&%)& E7 #)
PE$&)7/# I #/-)$/#C
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09/03/2011
CHARLA N ()
TEMA: NORMAS GENERALES DE PRIMEROS AU$ILIOS&
1&- !uando se disponga a ayudar a una persona seriamente lesionada, aseg2rese ante todo
de tres cosas que constituyen el /-! de los primeros auxilios
a.( !ompruebe si el conducto respiratorio no esta obstruido por la lengua, las secreciones o
alg2n cuerpo extra8o.
b.( /seg2rese de que la persona respira. &i no lo hace, administre respiracin artificial.
c.( /verig>e si el paciente tiene pulso. &i no tiene, recurra a la resucitacion cardio pulmonar o
$!P. %ientras administra la $!P, compruebe si sangra la persona lesionada.
6.( 7o pierda un instante si el accidentado sangra con profusin, si ha tragado veneno o el
corazn o la respiracin se ha detenido, cada segundo puede ser decisivo.
9.( $ecuerde que es de vital importancia no mover a una persona con lesiones graves en el
cuello o la espalda, a menos que sea indispensable apartarla de otro peligro.
:.( <nicie los primeros auxilios con esta medida mantenga a la v"ctima acostada y quieta. &i
ha vomitado y no es probable que se halla fracturado el cuello, vu3lvale la cabeza a un lado
para evitar que se asfixie. !ons3rvela abrigada.
;.( &i es posible, encargue a alguien que pida una ambulancia o llame al param3dico mientras
+d. administra los primeros auxilios.
=.( Examine al accidentado con delicadeza. /fljele la ropa que pueda apretarleT si es
necesario, crtela para evitar movimientos bruscos o nuevos dolores. 7o despegue las telas
adheridas a las partes quemadas.
L.( 0ranquilice a la v"ctima y trate de conservar la calma +d. mismo.
L5 7CBCE/A5A ACF Q6C 56G/F/5 M6CAC A/7/M5B F07 @C10BC7 S CF MOE/40 ACF UCB/A0 S
40EDCE4CBF07 AC Q6C E0 U5S 10@/D0 AC 5F5B15&
M.( 7o obligue a tragar l"quidos a una persona inconsciente o semiconscienteT los l"quidos
pueden asfixiarla. 7o trate de reanimar con golpes o sacudidas a alguien que haya perdido el
conocimiento.
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09/03/2011
CHARLA N (*
TEMA: 9POR QU: DEBEMOS USAR EQUIPO DE PROTECCIN PERSONAL;
+na de las causas ms importantes de lesiones, es el no uso del equipo de proteccin
personal, y exige de usted su mayor preocupacin. ,e cada 'OO lesiones que ocurrieron en
'NLL, '6 tuvieron como causa directa que los trabajadores no usaron la proteccin personal
de la cual dispon"an. /dems, de estos '6 accidentes, 6 resultaron con alg2n tipo de
incapacidad. 0odo esto con relacin a los accidentes. El no usar, por ejemplo, un respirador,
a la larga, produce da8o en los pulmones y v"as respiratorias que no entran en las
estad"sticas.
&E $E!+$$E /# E*+<P) P$)0E!0)$ !)%) +#0<%/ /#0E$7/0<@/, )
!)%P#E%E70) I 7) BE7 @EH ,EC #/ /P#<!/!<V7 ,E %E0),)& ,E <7DE7<E$</
P/$/ %EF)$/$ /%-<E70E& PE#<D$)&)&.
&i bien es cierto que el equipo protector es la ultima etapa y se recomienda solo despu3s de
haber agotado las posibilidades de eliminar el riesgo, es un facto importante para evitar
lesiones y enfermedades, y nos exige una mxima preocupacin como &upervisores exigir
su uso e instruir al trabajador en la forma correcta de utilizarlo, conservarloT como
trabajadores llevarlo siempre que sea recomendado, aun cuando no este presente el
&upervisor.
*ue lesiones podemos evitar si usamos nuestro equipo de proteccin personal
- 0raumatismo enc3falo craneano, por ca"da de piedras, herramientas u objetos.
- .ematomas o heridas por golpes o choques contra objetos salientes en movimiento.
- Perdida parcial o total de la vista por proyeccin de part"culas y exposicin a radiaciones.
- !hoques el3ctricos por contacto con cables o equipos energizados.
- *uemaduras por contacto o salpicaduras de sustancias qu"micas o fundentes.
- ,eshidratacin o enfriamiento por exposicin prolongada en ambientes de excesivo ruido.
- .eridas por contacto con herramientas o superficies agudas.
- <nfeccin o irritaciones a la piel por contacto con sustancias qu"micas.
- *uebradura y heridas por ca"das de distinto nivel.
<ntoxicacin por inhalacin de gases y sustancias nocivas.

LA SEGURIDAD' UN BUEN NEGOCIO&
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09/03/2011
CHARLA N (3
TEMA: SOPLADO CON AIRE COMPRIMIDO
0odas las operaciones de soplado con aire comprimido involucran una serie de riesgos de
accidentes, por lo cual su uso es prohibido en la mayor"a de los casos, sobre todo cuando
este es de alta presin y de flujo considerable.
&in embargo, bajo ciertas circunstancias y medidas de extrema precaucin es posible operar
con aire comprimido manteniendo un estricto control de los riesgos, implementando medidas
de prevencin en el personal que opera y en el lugar o rea comprometida de trabajo.
/ntes de se8alar las medidas estrictas que se deben cumplir, como condicin necesaria para
operar con aire comprimido, debemos conocer algunos de los principales riesgos que esta
accin involucra.
'.( #as part"culas de polvo u oxido proyectadas por el aire comprimido, a una presin de :O
lbsQpulg6, se desplazan a velocidades de hasta ''6WmsQhr y son capaces de golpear y
penetrar la piel de una persona, aun a distancia, pudi3ndole causar gangrena, siendo por lo
tanto necesario amputar rpidamente.
6.( #a piel de una persona expuesta al aire comprimido, sufre los efectos de da8o similar al de
una quemadura de segundo grado, con rompimiento de vasos capilares. En casos extremos,
las burbujas de aire ingresan al organismo y circulan por el torrente sangu"neo, provocando
efectos grav"simos y hasta fatales.
9.( %anguera de aire comprimido que se rompen o desacoplan, se mueven violentamente en
giros sin control 4chicotear5, comprometiendo al personal que se encuentra en las cercan"as
de estas, adems de equipos e instalaciones terminando muchas veces con un saldo fatal o
destrozo, seg2n corresponda.
:.( El ruido que produce la salida del aire comprimido alcanza niveles desagradables y
da8inos al o"do 4sobre M; decibeles5 de las personas, intolerables si no esta debidamente
protegido. +na exposicin prolongada puede en la mayor"a de los casos, provocar sordera.
+n golpe de aire de :O lbsQpulg6 de presin puede romper el t"mpano a : pulg. ,e distancia.
El aire comprimido aplicado a superficies cubiertas con material suelto, genera gran cantidad
de polvos y proyecta part"culas en distintas direcciones, lo cual aumenta enormemente E#
riesgo de la operacin.
B7) )#@<,E, E# /<$E !)%P$<%<,) E& +7 $<E&D) %)$0/#C
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA N (8
TEMA: MANEJO DE MATERIALES II&
En el manejo manual o mecnico de materiales es una operacin que nunca podr evitarse
en el proceso industrial, es inherente a el. #a 2nica alternativa que existe es emplear
procedimientos seguros para realizarlo y, cuando corresponda, usar equipo protector para
tratar de minimizar los riesgos de accidentes y lesiones.
#a operacin de manejo de materiales comprende tres etapas levantar, transportar y
almacenar. En el manejo mecnico adems de los riesgos de las partes mviles de la
maquina se agregan los producidos por el movimiento de los equipos de carga y descarga, y
el traslado de carga por medio de gr2as y en forma muy especial la operacin de estrobar que
ha significado la perdida de dedos a muchos trabajadores.
&iempre debemos tener presente cuatro factores, que si no se consideran aumentan los
riesgos de accidentes y posibles lesiones a las manos o partes del cuerpo
- !uando deba manejarse materiales debe usarse guantes apropiados a las caracter"sticas
del material. #a superficie de este puede ser spera, filosa, candente, congelada,
astillosa, tener sustancias qu"micas, etc.
- !onocimiento del mejor camino que deber seguir el material. +na mala visin podr"a
terminar en una ca"da con las consiguientes lesiones.
- !onocer en forma aproximada el peso, volumen y cantidad del material a transportar.
!uando la unidad tiene un peso mayor a ;O Wg. &e recomienda usar equipo mecanizado
o pedir ayuda a otra persona. +n excesivo volumen y peso implican riesgos de golpes o
atrapamientos contra paredes, marcos o superficies donde se depositara la carga.
- #evantar la carga en forma correcta 4doble las piernas y no la espalda5.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
B#/ &ED+$<,/, E& $E&P)7&/-<#<,/, ,E 0),)&C
CHARLA N (<
TEMA: RIESGOS CON MAQUINAS EN MOVIMIENTO&
El punto de partida para un programa que tienda a evitar lesiones en las manos es instruir
convenientemente a los trabajadores sobre los procedimientos que se deben seguir para no
cometer errores operacionales y as" evitar posibles lesiones, aun cuando las manos se
encuentren aparentemente bien protegidas.
/ pesar de que pudieran existir ciertas ventajas en el uso de guantes para proteger las manos
contra virutas y bordes afilados cuando se trabaja en un taladro o torno, los guantes
presentan el peligro de ser atrapados por piezas que estn en movimiento. 7o deben usarse
guantes al operar equipos en movimiento 4taladro, torno, etc.5
#as partes ms peligrosas de la maquina y que en lo posible deben llevar defensas o
proteccin son
TB5E71/7/IE: #a comprenden los aparatos de transmisin inicial de la energ"a del motor a la
maquina, como ser poleas, volantes, bandas, uniones, vstagos, manivelas, engranajes de
cadena, etc.
P5B@C7 1ID/FC7: &e refiere a parte que giran y oscilan llevando la energ"a desde el aparato
de transmisin inicial hasta el punto de operacin. <ncluye embragues, levas, rodillos de
alimentacin, etc.
P6E@0 AC 0MCB54/IE: En este punto el material se encuentra con la maquina. /qu", el
material se transforma hay cortes, torneados, perfilados, troquelados, etc.
E# )-FE0<@) P$<7!<P/# ,E +7/ ,EGE7&/ E& P$)0EDE$, %/70E7<E7,) G+E$/
,E /#!/7!E ,E #/ %/*+<7/ #)& ,E,)&, %/7)&, -$/H)&, E0!.
$equisitos de las defensas.
- ,ebe proteger al operarioT en lo posible, debe controlar o eliminar el riesgo.
- ,ebe dar proteccin tambi3n al personal que trabaja o pasa cerca de la maquina.
- ,ebe permitir ajustar, reparar y lubricar partes que quedan resguardadas.
- ,eben estar construidas y sujetas de tal forma que cualquier golpe o vibracin no las
afloje, suelte o quiebreT sus puntas, aristas o pernos no deben construir un nuevo riesgo.
- ,eben estar pintadas con colores de seguridad.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
B#/& ,EGE7&/& P$)0EDE7, &<E%P$E *+E &E/7 /,E!+/,/& I &E
+&E7C
&i una proteccin se quita o es bloqueada, aumenta considerablemente la posibilidad de que
alguna parte de nuestro cuerpo sea seriamente oprimida o desgarrada, lesiones que
generalmente terminan en incapacidades permanentes.
El solo pensar en una de estas posibles lesiones es mas que suficiente para hacer que cada
uno de nosotros siempre se preocupe de usar las defensas que fueron creadas para nuestra
proteccin.
Para limpiar( aceitar o reparar detenga la maquina.
Es necesario esperar hasta que la maquina se haya detenido totalmente, antes de intentar
cualquier reparacin o mantencin.
7inguna proteccin para las manos puede dar los resultados deseados cuando se le usa
negligentemente cerca de maquinas o partes de maquinas en movimiento.
!uando se deban retirar virutas cortantes de un lugar de trabajo, ser necesario darle una
escobilla al operador. #a costumbre de usar anillos, collares y relojes de pulseras cerca de las
maquinas, es otro peligro y, por lo tanto, su uso deber prohibirse.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
B!+%P#/%)& !)7 #)& P$)!E,<%<E70)& ,E 0$/-/F)C
CHARLA N )=
TEMA: MONO$IDO DE CARBONO V GAS ABUNDANTE ! MORTAL&
!uando la helada extiende su blanco manto sobre la campi8a, la nieve cubre las monta8as o
la lluvia se hace persistente, los seres humanos buscamos calor. &e cierran las ventanillas de
los automviles y las ventanas de las casas, y empieza a funcionar en el hogar las estufas a
gas o parafina. &in embargo, la b2squeda de calor nos enfrenta a un enemigo mortal E#
%)7)J<,) ,E !/$-)7).
,e todos los gases, el monoxido de carbono es probablemente el mas com2n en la industria.
!on la sola excepcin de anh"drido carbnico, la descarga de monoxido de carbono supera el
resto de los contaminantes atmosf3ricos.
C5B54@CBP7@/457&
Es un gas compuesto de carbono y oxigeno 4!)5 que generalmente se forma como un
producto de la combustin incompleta de un material carbonoso 4madera, gasolina, carbn,
gas licuado, etc.5. El !) es inflamable no es irritante, y es incoloro, ins"pido e inodoro. Estas
caracter"sticas le permiten ejercer su funcin mortal sin previo aviso, pues es invisible y no es
posible detectarlo con el olfato ni el gusto.
F0B15 CE Q6C 5@545&
Esta clasificado como asfixiante qu"mico y manifiesta su toxicidad al ser inhalado. &e combina
con la hemoglobina de la sangre. 7ormalmente, el oxigeno es el que se combina con la
hemoglobina y despu3s es transportado a los tejidos del cuerpo para la oxigenacin celular.
#a presencia de monxido de carbono interfiere este transporte normal de oxigeno, pues tiene
una mayor afinidad que el oxigeno para combinarse con la hemoglobina. Esto da por
resultado una falta de oxigeno en los tejidos. #a combinacin de !) y hemoglobina se
conoce como carboxihemoglobina.
#os efectos del !) de carbono estn relacionados con la cantidad de carboxihemoglobina
que haya en la sangre. #os s"ntomas van desde tensin en la frente, dolor de cabeza,
mareos, colapso, aumento de pulso y respiracin, convulsiones, y finalmente la muerte, lo que
ocurre cuando la sangre esta saturada entre un LO a un MOR con carboxihemoglobina.
PB/1CB07 56G/F/07&
+na persona que esta bajo los efectos del monxido de carbono 4!)5, debe ser retirada
inmediatamente del lugar contaminado, debe ser colocada donde haya aire puro y mantenida
cmodamente abrigada. &i hubiere dejado ya de respirar, esta d3bil o respira
entrecortadamente, debe administrrsele respiracin u oxigeno tan pronto como sea posible,
hasta que se normalice, sin tener en cuenta la magnitud aparente de la exposicin. El oxigeno
puro es preferible. &i hubiese una mezcla de anh"drido carbnico y oxigeno, esta debe ser
suministrada solamente por una persona idnea. Es de extrema importancia abrigar al
paciente y alejarlo de corrientes de aire. &e pueden usar mantas para conservar la
temperatura del cuerpo. #os efectos secundarios del envenenamiento con !) deben ser
tratados de una manera sintomtica por un medico. Puede ser lo suficientemente graves
como para requerir hospitalizacin.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )1
TEMA: JUBILACION TEMPRANA&
0odos los a8os el mundo se atrasa en miles de a8os con respecto a los recursos humanos,
pero lo peor de todo es la tragedia personal que casi siempre resulta como consecuencia de
la BFubilacin 0empranaC.
Deneralmente empieza con un dejo de aburrimiento. Dradualmente el trabajo que hace el
hombre, se vuelve montono.
Es en este momento que empieza la jubilacin del hombre de mas de 9O a8os. 7o hay cena
de despedida, ni pergaminos recordatorios. 0odav"a sigue trabajando todos los d"as, cumple
con las horas de trabajo y aun recibe su pago regularmente. Esta jubilado, pero nadie lo sabe
en ese momento.
#os mas afortunados son aquellos a quienes alguien les hace ver el error que estn
cometiendo. #es hace entender que el trabajo no es tan rutinario como ellos creen y
reaccionan a tiempo como para poner inter3s en lo que estn haciendo. Esta reaccin les
hace recapacitar sobre la pregunta BFubilacinC y deciden prestar mas atencin al trabajo y en
consecuencia continuar con el.
#os menos afortunados siguen aburridos en su trabajo y descuidando las reglas bsicas de
seguridad.
+n d"a se olvidan de colocar resguardo, de poner una tarjeta de precaucin, de desconectar
un interruptor y sucede lo que tenia que suceder.
&ufren un accidente que los lleva al hospital. Ellos todav"a no saben que su jubilacin es
ahora efectiva. #uego de recibir tratamiento medico y de permanecer alg2n tiempo
hospitalizados y de haber los m3dicos agotado todos los recursos para reintegrar al
trabajador a la vida productiva, la noticia es dada al lesionado. 7o podr volver a trabajar. #a
incapacidad sufrida ha hecho efectiva su jubilacin.
0odos tenemos la oportunidad de retirarnos a los 9O a8os de edad o aun ms temprano si as"
lo queremos... ?@ale la penaA ?&ern los beneficios recibidos al sufrir una incapacidad
permanente suficiente como para mantener a la familia por el resto de la vidaA ?/lcanzaran
para darles una educacin a los hijosA ?&e podr hacer realidad el sue8o de la casa propiaA.
B+na evaluacin de las ventajas y desventajas de una jubilacin temprana, ser suficiente
para poner a los presuntos jubilados en el camino de la &ED+$<,/,C
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )
TEMA: PROTECION INVALUABLE&
!uando #lueve nos protegemos de la lluvia, cuando hace calor nos protegemos del sol,
cuando hace fr"o, el fr"o, y as" sucesivamente. ?Por qu3 entonces cuando estamos haciendo
determinados trabajos y se nos indica que debemos protegernos, muchos se resistenA.
+no de los problemas serios con los que se ven enfrentados la mayor"a de los &upervisores
es lograr que los trabajadores se protejan la vista. #os argumentos dados por los que no
quieren usar los lentes de seguridad son tan infantiles que es inconcebibles que personas
mayores, responsables, no quieran usarlos. Este trabajo no es tan peligroso. 7o me pasara
nada, he hecho lo mismo infinidad de veces. Es mas el trabajo de ponerle la proteccin, que
lo que tengo que hacer. #o 2nico que quieren hacer es fastidiarnos. I la lista continua.
El don preciado de la vista es de un valor tan alto, que no hay nada que pueda reemplazarla.
&i alguien tiene alguna duda, la prxima vez que encuentre a un trabajador que haya perdido
la vista como consecuencia de un accidente del trabajo, preg2ntele si vali la pena el precio
que tuvo que pagar por haberse resistido a usar el equipo de proteccin personal. #a
empresa le provee la proteccin, todo lo que ustedes tienen que hacer es usarla.
B+&E%)& 7+E&0$)& E#E%E70)& ,E P$)0E!!<V7 PE$&)7/#C
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )#
TEMA: TRABAJO DEFENSIVO&
<ntelectualmente, el hombre esta capacitado para dar forma y controlar los materiales y las
fuerzas de la naturaleza, pero cuando se enfrenta con fuerza de la naturaleza tales como el
viento, la gravedad, los productos qu"micos, objetos materiales o inercia el hombre debe
proteger su constitucin f"sica.
En el trafico, los que manejan a la defensiva han aprendido a hacer ciertas cosas, entre las
que se encuentran
'.( Esperar lo inesperado.
6.( )bedecer las reglas del transito.
9.( &er cortes y cooperar
:.( !uidarse de los otros conductores.
;.( .acer las se8ales que corresponden.
=.( !onducir a velocidades que est3n de acuerdo con las condiciones.
L.( %antener el veh"culo en buenas condiciones.
&e ha dicho que un conductor defensivo puede anticipar los posibles peligros, y utilizar
medidas de precaucin con efectividad.
%ucho se habla, y esperamos que sean muchos tambi3n los que la practiquen, de la
B!onduccin defensivaCT pero ?*ui3n habla del B0rabajo defensivoA.
?*ui3n es un trabajador defensivoA
Es una persona que quiere trabajar con seguridad, que tiene conciencia de los peligros, y que
usa los medios adecuados para protegerse. Esta persona planea su trabajo, localiza y
reconoce los peligros, observa las reglas y las instrucciones, utiliza dispositivos y equipos
protectores, mantiene el equipo en buenas condiciones, se preocupa por los otros
trabajadores, usa las herramientas y equipo disponible, y se trabaja sin apresuramientos.
0odos esperamos que haya pesos que caigan, que se derramen productos qu"micos, que el
fuego se extienda, choques el3ctricos, que ruedas y engranajes se tranquen, resorte y cables
se corten, pies y manos resbalen y que haya gente olvidadiza. 0odas estas, y muchas otras
situaciones requieren poner en actividad el mecanismo de defensa.
&e ha dicho que la mejor defensa, es una buena ofensiva. &i vamos al trabajo y planeamos
con los trabajadores el ataque a los peligros y observamos las reglas, habremos puesto una
buena defensa, simplemente con estar a la ofensiva.
B&E/ +,. +7 0$/-/F/,)$ &ED+$)C
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )(
TEMA: RESPETAR LAS NORMAS' ES PROLONGAR SU VIDA&
0ener un accidente es mas que una lesin, es una cadena donde cada eslabn representa un
problema, no solo para quien lo sufre f"sicamente, sino para todos quienes lo rodean, por
ejemplo quienes trabajan junto a la persona que sufri el accidente, piensan que pudo
ocurrirle a ellos y se ven afectados psicolgicamente, sienten rechazo por el trabajo, los
familiares del accidentado se descontrolan, por lgica sufren el accidente como suyo, a todo
esto debemos sumar las molestias mismas del accidentado junto a los problemas
econmicos.
.ay quienes piensan que los accidentes se producen por %/#/ &+E$0E, pero si hacemos
un anlisis objetivo de cualquier accidente, veremos que estos se producen siempre por
condiciones yQo acciones creadas por el hombre, o por condiciones naturales que el hombre
no elimino o no previno. &i estamos de acuerdo con esto, podemos llegar a la conclusin de
que los accidentes son evitables.
Para cada trabajo existen normas de &eguridad que tienen como objetivo, que una
determinada labor se realice sin que produzca accidentes. /s" por ejemplo para quienes
conducen un veh"culo, estn las se8alizaciones del transito, que advierten peligros. Pero de
nada servirn si el hombre no las respeta, si no tomamos conciencia de BP$E@E7!<)7 ,E
$<E&D)&C, si no entendemos que las consecuencias de un accidente son impredecibles.
LOS ACCIDENTES NO OCURREN' SON CAUSADOS
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N ))
TEMA: PREVENCION EN TALLER MEC"NICO&
Existen muchas maneras de prevenir riesgos en el trabajo, y es por lo tanto importante
conocerlos.
&i tomamos como ejemplo el 0aller %ecnico y hacemos un anlisis de cada una de las
labores que all" se realizan, veremos que todas presentan riesgos de accidentes si no son
bien ejecutadas.
Es vital saber y entender que cada herramienta, maquina o cualquier elemento de trabajo,
tiene un uso espec"fico y al ser mal utilizado se aumentan las posibilidades de accidente, por
ejemplo
( #a gata hidrulica es una herramienta dise8ada para levantar y no para soportar, por lo tanto
una vez que la gata ha cumplido su funcin de levantar el veh"culo, este debe ser soportado
por caballetes metlicos, que tengan la suficiente resistencia para soportar el peso, por un
tiempo indefinido.
( +na llave, esta dise8ada para apretar o soltar tuercas y no debe ser usada con otro motivo,
como golpear o hacer palanca.

/s" como el uso correcto de las herramientas es una buena manera de disminuir los riesgos,
tambi3n lo es el orden y aseo de la superficie de trabajo. Es muy importante que los pasillos y
en general todas las v"as de acceso est3n libres de herramientas, materiales o cualquier
elemento que obstaculice el normal desplazamiento de las personas. /s" mismo debe
evitarse la presencia excesiva deT aceite, l"quidos hidrulicos, combustibles, agua, etc., sobre
el piso, al igual que virutas, trapos, o cualquier otro desperdicio.
)tra medida importante que se debe adoptar, es no comer dentro del lugar de trabajo,
7i menos hacerlo mientras realiza su labor. !on esto se elimina la posibilidad de ingerir
substancias txicas que puedan da8ar el organismo.
MAS VALE PREVENIR' QUE LAMENTAR
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )*
TEMA: ACCIDENTES SIN MOTIVOS&
/ menudo o"mos hablar de un accidente en el que no hubo aparentemente ning2n motivo
para que ocurriera. Por supuesto que todos sabemos que detrs de cada accidente siempre
hay un motivo, pero a veces resulta muy dif"cil poner el dedo en la causa real.
Por ejemplo, en un accidente en el cual un hombre se cayo desde un andamio que estaba a
una altura de 9 metros del suelo y se lesiono gravemente, el andamio estaba en buenas
condiciones y tenia barandillas protectoras a ambos ladosT pero aun as" el hombre se cayo de
la plataforma. ?!ul es la respuestaA.
,e acuerdo a la experiencia, solamente hay una respuesta alguien en la l"nea de
&upervisin, no grabo en la mente de este trabajador el hecho de que cada persona debe
aceptar en cierto momento la responsabilidad por sus acciones. #a realidad es que la
seguridad es algo que hay que practicar constantemente si se quiere tener 3xito. #a
seguridad es algo sobre lo que hay que pensar siempre.
&i de vez en cuando se ignora a la seguridad, no observando las reglas o cometiendo actos
inseguros, eventualmente se sufrirn lesiones.
#as reglas han sido hechas para la gente y para su propio bien. #as reglas recuerdan a la
gente que deben siempre pensar en la forma segura de realizar la tarea que tienen entre
manos. &i no se conocen las formas seguras de realizar una tarea, no deben continuar hasta
que tengan la oportunidad de preguntar. El no hacer esto podr"a dar por resultado
consecuencias muy serias.
Es siempre muy fcil usar las excusas tan conocidas de B7o lo viC, B7o penseC y Bno sabiaC
pero despu3s, que alguien se ha lesionado, todas estas excusas parecen muy vac"as. Estas
tampoco tienen sentido para al Derencia, los compa8eros de trabajo, y aun la familia del
lesionado.
EL MEJOR EQUIPO DE PROTECCIN PERSONAL ES EL QUE SE USA
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )3
TEMA: UN GUANTE PARA CADA TRABAJO&
&on muchas las quejas que escuchan los &upervisores con respecto al equipo de proteccin
personal. +na de las ms frecuentes esta relacionada con los guantes Estos guantes son
muy pesados y tambi3n muy calientes.
/dems mis manos son lo suficientemente fuertes y no necesito proteccin.
Pero si este se8or que as" se queja es tan fuerte ?Por qu3 no puede tolerar el peso de un par
de guantes, que generalmente no pesa mas de ''6 grs., a fin de evitar una cortadura, astilla o
quemaduras gravesA
/ menudo las quejas no tienen razn de ser pero, en algunas circunstancias son legitimas y
hay que tenerlas en cuenta.
?!ules son las lesiones mas frecuentesA Puede ser cortaduras, quemaduras, astillas,
dermatitis o fr"o excesivo.
?!ules son los objetos que los trabajadores manejanA ?&e puede eliminar las maniobras
peligrosas, o se puede cambiar el procesoA. /ntes de recomendar proteccin personal, hay
que tratar de eliminar el peligro. /l eliminar la necesidad de proteccin se eliminara la base de
las quejas y, lo que es ms importante, se eliminaran las condiciones inseguras. Pero si no es
practico eliminar las causas potenciales de lesiones, el uso de equipo de proteccin personal
debe ser obligatorio.
+na vez que se decide cual es el equipo de proteccin que se necesita, es imperativo
seleccionar el tipo mas adecuado y asegurarse de que se le usa correctamente.
/l seleccionar los guantes, la eleccin es ilimitada. .ay un guante para cada trabajo. Para la
mayor"a de los trabajos livianos el uso de guante de lona es suficiente y a la vez econmico.
Protegen contra la suciedad, abrasin, astillas y calor bajo.
/l trabajar con materiales speros o abrasivos, los guantes de cuero o de este material, pero
reforzados con costuras de metal, son los adecuados. El cuerpo protege contra chispas, el
material spero y el calor moderado 4hasta L'P c.5.
#os guantes de plstico y de caucho son ideales para trabajar con acido, productos qu"micos
y corrosivos.
#os alumunizados o de asbesto se recomiendan para proteccin contra el calor, las chispas o
las llamas.
#os que trabajan con electricidad debern usar guantes de caucho a fin de proteger la mano
de las l"neas o equipos cargados.
El guante es un elemento de proteccin necesario en muchas tareas, por lo tanto es
importante usarlo en todo momento y hacer un buen cuidado de este elemento.
BE# %EF)$ E*+<P) ,E P$)0E!!<V7 PE$&)7/# E& E# *+E &E +&/C
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )8
TEMA: LA NATURALE%A HA! QUE VERLA ! OHRLA&
Estoy de regreso de mi bajada, ahora que tengo tiempo, aprovechare para limpiar mis
elementos de proteccin personal, en especial los lentes y los protectores auditivosT ustedes
se preguntaran ?Por qu3 tanta preocupacinA. .e aqu" la respuesta.
/provechando mi bajada, con mi familia, ten"amos programadas unas peque8as vacaciones.
!omo es habitual, todos los paseos familiares comienzan con nerviosismo de los mas
peque8os y yo me contagie con su alegr"a, al ayudar a preparar los bolsos con ropa y el
cocavi que llevar"amos.
Ia estando de viaje tuve que responder a innumerables preguntas de mis hijos,
observbamos el paisaje y nos maravillaba ver los animales, las casas, los sembrados con
sus diferentes tonos verdes y amarillos contrastando con el azul del cielo, de pronto
cruzbamos un r"o y cerca de el, un grupo de campesinos en sus labores habitualesT yo
inventaba juegos para entretenerlos, mientras mi esposa preparaba sndXichs para todos.
#legamos a destino al atardecer y la naturaleza nos tenia reservado otro regaloT una hermosa
puesta de sol, ante esta maravilla nos tomamos fotos para el recuerdo de este hermoso
paseo, los d"as siguientes, transcurrieron sin mayores novedades. En las ma8anas, el trinar
de los pjaros y el canto de los gallos nos anunciaban el amanecerT en las tardes el susurro
del viento en los lamos y eucaliptos, y en las noches contemplbamos el cielo con sus
millones de estrellas, acompa8ados del coro interminable de los grillos y los sapos Ugracias
se8or por tantos regalosY .
&in duda soy una persona privilegiada, pude ver y o"r la naturaleza en todo su esplendorT
ahora me doy cuenta de la importancia que tiene el buen uso de mis elementos de proteccin
personal. /l recordar nuestro viaje, ya no me molesta usar mis elementos de seguridad, hay
tantas maravillas que mirar y escuchar, en especial ver crecer a mis hijos.
BE# %EF)$ E#E%E70) ,E P$)0E!!<V7 PE$&)7/# E& /*+E# *+E &E
+&/C
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N )<
TEMA: ES CUESTION DE CONCIENCIA&
/ un experto en contaminacin, le hicieron la siguiente pregunta, ?+d. podr"a eliminar el
smog en &antiagoA, su respuesta fue efectivamente, el smog podemos eliminarloY, ante esta
afirmacin, los periodistas quedaron asombrados y, a coro preguntaron ?!ul es la solucinA,
solo es cuestin de conciencia, respondi el experto.
&in duda alguna que esta respuesta, es digna de anlisis y si la aplicamos a la Prevencin de
$iesgos, muchos casos que hoy lamentamos, podr"amos haberlos prevenido y de esta
manera se habr"an evitado, el enorme gasto que los accidentes del trabajo producen para el
pa"s, seria cada vez menor.
,ebemos saber que, todos los accidentes estn contra la eficiencia y la efectividad, adems
son una clara indicacin de que algo anda mal.
!mo alg2n trabajador, act2a en forma desatinada, en cualquier faena, es posible escuchar la
siguiente frase Bes la raza la malaC, ?!unta validez tiene esta aseveracinA, la respuesta
debe formularla cada uno de nosotros, y tambi3n debemos cuestionarnos sobre cual es
nuestro aporte, para que esta frase se vaya eliminando de nuestro lenguaje.
0odos los trabajadores, tenemos responsabilidades en la calidad del trabajo que efectuamos,
si en nosotros vamos creando conciencia de producir sin accidentes, quienes mas van a
gozar de los buenos resultados, sin duda ser nuestra familiaT despu3s de cada jornada
regresaremos a nuestro hogar sanos y salvos.
Es tarea de todos, que de inmediato, vamos creando conciencia en nuestro ambiente de
trabajo, para mejorar la seguridad y la calidad de la mano de obra, esta es el mejor capital
que poseemos, !+<,E%)&#).
$ecordemos la respuesta del experto en contaminacin, esta no fue personal, el dijo Bel smog
podemos eliminarloC o sea nos involucro a todos, quizs muchas veces hemos dicho lo mismo
#/ &ED+$<,/, E& 0/$E/ ,E 0),)&, esto es solo cuestin de conciencia.
B&+ )P<7<)7... 0/%-<E7 E& <%P)$0/70E P/$/ #/ &ED+$<,/,C
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N *=
TEMA: LOS E$TINTORES ! SISTEMAS CONTRA INCENDIO DE
EQUIPOS RODANTES&
#os equipos de trabajo son susceptibles a los incendios. Grecuentemente trabajan durante las
6: horas del d"a y en un medio ambiente hostil.
+sando l"quidos inflamables, aceites lubricantes, petrleo, grasas y l"quidos hidrulicos, en su
operacin normal. 0ambi3n pueden acumular polvos combustibles de carbn, aserr"n, etc.
Denerando calor por medio de los blocW de motores, escapes, turbo alimentadores y sistemas
de frenos, pueden ocasionar la ignicin de todos estos l"quidos y otros combustibles.
!uando se produce un incendio, puede dar como resultado una reparacin muy costosa o el
reemplazo de un equipo, mas la perdida de tiempo y produccin. Peor que todo esto, puede
significar da8os personales serios para el operador.
Por lo anteriormente expuesto, es que los equipos rodantes deben contar con sistemas
semiautomticos y extintores contra incendio. #os sistemas semiautomticos son dise8ados
para proteger zonas de riesgos espec"ficos, y los extintores porttiles para usar en zonas no
protegidas, como neumticos, asientos, etc.
Estos equipos contra incendio deben ser instalados y mantenidos solamente por personal
calificado y autorizado, debido a su complejidad y a la responsabilidad que le corresponde. El
operador del equipo debe solamente ver algunos puntos bsicos acerca de los extintores y
sistemas contra incendio. Estos son verificar el estado general de la unidad 4que no presente
da8os5, sus sellos de inspeccin y los pasadores de seguridad en los actuadores. !ualquier
anomal"a detectada, informar a su &upervisor.
!abe destacar que las cpsulas de gas expelente 4nitrgeno5 de los sistemas
semiautomticos, estn cargados con ms de 6OOO libras de presin, constituy3ndose en un
elemento peligroso si no se le manipula con seguridad. /dems el personal no autorizado
para intervenir en los equipos contra incendio, puede dejar inoperante los sistemas o
extintores, siendo considerado esto una falta grave.
#os sistemas contra incendio lo protegen a +d. y al equipo, por lo que deben estar siempre en
buenas condiciones de uso. $equieren de una buena mantencin y un buen cuidado y en
esto 2ltimo el operador juega un papel muy importante.
USO DEL E$TINTOR PORTATIL
'.( Pare el motor del equipo y coloque los frenos.
6.( Evacu3 el equipo y tome el extintor porttil.
9.( Enfrente el fuego a favor del viento.
:.( /ccione el extintor, seg2n las instrucciones descritas.
;.( +na vez extinguido el fuego, qu3dese ah" por un posible reinicio.
USO DEL SISTEMA SEMIAUTOMATICO&
'.( ,etenga y desenergice el equipo.
6.( Ponga los frenos.
9.( 0ire el pasador de anillo y golpee el botn rojo del actuador cabina o remoto.
:.( Evacu3 el equipo.
;.( 0ome el extintor porttil y qu3dese a una distancia prudente del equipo, por si hay un
reinicio del fuego.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
DESPU:S DE USAR CUALQUIER EQUIPO CONTRA INCENDIO' DAR CUENTA DE
INMEDIATO A SU SUPERVISOR&
CUIDE LOS EQUIPOS CONTRA INCENDIO' ELLOS TAMBI:N LO CUIDAD A USTED&
CHARLA N *1
TEMA: LA SEGURIDAD ES UNA RESPONSABILIDAD PERSONAL
!on todo lo que se habla sobre las nuevas leyes, normas programas de seguridad, etc., es
fcil olvidarse que la seguridad es, en primer lugar, una responsabilidad personal.
El lugar de trabajo podr estar cubierto de carteles y boletines de seguridad, la maquinaria
potencialmente peligrosa podr tener todos los resguardos requeridosT se podr incluso
mostrar la manera de realizar el trabajoT pero ninguna de estas cosas constituyen un seguro
para evitar accidentes, a menos que realmente se los quiera evitar.
/ menos que se acepte que son acciones personales las que causan o evitan los accidentes,
y al menos que se acepte la responsabilidad por estas acciones, las lesiones continuaran.
?*uien utiliza las herramientas y pone los equipos en movimientoA
?*ui3n controla el lugar en que se coloca el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas y
ojos y lo ms importante, el funcionamiento del cerebroA
#a capacidad del hombre para dirigir sus acciones y controlar el ambienteT lleva consigo la
responsabilidad de utilizar esta capacidad en su propio beneficio y no para su destruccin o el
de sus semejantes.
#a maquina no se estira ni muerdeT los peligros de tropiezo no agarran el pie de una persona.
#as herramientas de mano no se resbalan y machucan, sin embargo, de acuerdo a la forma
en que las sufren describen las lesiones, uno puede pensar que las herramientas y el equipo
estn BvivosC.
.e aqu" algunos comentarios hechos por personas lesionadas
B +n trozo de madera con un clavo me pincho en el brazoC, B El taladro me golpe la mano
contra un tornilloC, B #a llave se resbalo de la tuerca y me golpeo en el ojoC, B +n alambre se
me clavo en el dedo B,. B #a punta del destornillador se resbalo y me lesiono la manoC.
!omentarios como estos son peligrosos de por s". Es evidente que quien los hace no acepta
la responsabilidad por sus acciones y a menos que estas personas se den cuenta de que
ellas no son las v"ctimas inocentes del medio, sino que son los responsables de
lo que les ha sucedido, y acepten esta responsabilidad, poco es lo que podr hacerse para
evitar los accidentes y las lesiones.
Por su puesto que el jefe tambi3n tiene responsabilidad en la prevencin de accidentes, y
entre ellas se incluyen Gacilitar las condiciones de trabajo ms seguras posibles, proveer
herramientas y equipos seguros, proveer el tipo de proteccin personal.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N *
TEMA: EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL +E&P&P&,
Estamos viviendo una 3poca netamente industrializada, en que la t3cnica avanza con una
velocidad vertiginosa, de manera tal que a veces no hay tiempo para investigar y determinar
medidas para controlar y evitar los da8os que pueden ocasionar los procesos.
Entre varias alternativas existentes para solucionar este problema, muy a menudo se escoge
el uso de EQ6/M0 AC PB0@C44/IE PCB70E5F.
#os equipos de proteccin personal son elementos de uso individual destinados a dar
proteccin al trabajador frente a eventuales riesgos que puedan afectar su integridad durante
el desarrollo de sus labores.
Grecuentemente los supervisores caen en la tentacin de proporcionar a su personal, equipo
de proteccin, sin preocuparse de ver la posibilidad de mejorar los m3todos de trabajo o de
adoptar las acciones correctivas necesarias en la fuente de origen de los accidentes. Esta
situacin, a veces, provoca errores operacionales.
+na vez decidido el uso de equipos de proteccin personal, nacen las siguientes
responsabilidades
a.( #os supervisores a cargo de las faenas deben usar el equipo de proteccin
apropiado, dando el ejemplo y velar por el cumplimiento de su uso.
b.( 0odos los trabajadores deben dar buen uso del equipo de proteccin que se les
asigna.
&iempre se ha dicho que el ser humano aprende B5 J0FMC7C. El ser humano aprende muy
lentamente, pero a trav3s de los siglos ha aprendido mucho y E070@B07 @CEC107 F5 DCE@5L5
AC M0ACB 5MBCEACB AC F07 CBB0BC7 401C@/A07 M0B F07 AC1O7 S E0 @CECB Q6C 5MBCEACB AC
F07 E6C7@B07&
EL MEJOR EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL ES AQUEL QUE SE USA
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N *#
TEMA: 9POR QU: DEBEMOS USAR EQUIPO DE PROTECCIN PERSONAL;
+na de las causas ms importantes de lesiones, es el no uso del equipo de proteccin
personal, y exige de usted su mayor preocupacin. El no usar, por ejemplo, un respirador, a
la larga, produce da8o en los pulmones y v"as respiratorias que no entran en las estad"sticas.
&i bien es cierto que el equipo protector es la 2ltima etapa y se recomienda solo despu3s de
haber agotado las posibilidades de eliminar el riesgo, es un factor importante para evitar
lesiones y enfermedades, y nos exige una mxima preocupacin
!omo S6MCBD/70BC7 exigir su uso e instruir al trabajador en la forma correcta de utilizarlo,
conservarloT
!omo @B5.5L5A0BC7 llevarlo siempre que sea recomendado, aun cuando no este presente el
&upervisor.
*ue lesiones podemos evitar si usamos nuestro equipo de proteccin personal
0raumatismo enc3falo craneano, por ca"da de piedras, herramientas u objetos.
.ematomas o heridas por golpes o choques contra objetos salientes en movimiento.
P3rdida parcial o total de la vista por proyeccin de part"culas y exposicin a
radiaciones.
!hoques el3ctricos por contacto con cables o equipos energizados.
*uemaduras por contacto o salpicaduras de sustancias qu"micas o fundentes.
,eshidratacin o enfriamiento por exposicin prolongada en ambientes de excesivo
ruido.
.eridas por contacto con herramientas o superficies agudas.
<nfeccin o irritaciones a la piel por contacto con sustancias qu"micas.
*uebradura y heridas por ca"das de distinto nivel.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N *(
TEMA: LA IMPORTANCIA DEL BUEN USO ! MANTENCION DEL EQUIPO DE
PROTECCION PERSONAL&
El uso de su equipo de proteccin personal, esta directamente relacionado con la adecuada
mantencin que usted le brinde, la cual es tan importante que puede ser decisiva en un
momento determinado, ?por qu3A
'.( Porque un LENTE DE PROTECCIN que se ha rayado, o que este sucio no le permite ver
con claridad lo que est sucediendo a su alrededor, aun ms, usted seguramente no lo usarT
pudiendo sufrir a causa de ello un accidente a la vista cuyas consecuencias no es posible
determinar.
6.( Porque un CASCO que este da8ado o quebrado, pierde la resistencia para la cual fue
dise8ado pudiendo producirle una piedra u otro objeto lesiones que en condiciones normales
no le causar"an problemas.
9.( Porque su PROTECTOR AUDITIVO fue dise8ado para protegerle del ruido, que en cierta
exposicin de tiempo puede causarle sordera.
:.( Porque su RESPIRADOR le permite respirar aire libre de polvo yQo gases manteniendo
sus v"as respiratorias y pulmones limpios, asegurndole de esta manera una vida ms sana.
;. ( Porque los ZAPATOS DE SEGURIDAD con punta de acero han salvado miles de pies, y
diez veces esa cantidad en dedos de pies.
=. ( Porque su CINTURN Y COLA DE SEGURIDAD en buen estado, le permiten seguir
viviendo, como le ha sucedido a muchos trabajadores que al estar trabajando en altura han
sufrido ca"das y gracias al cinturn de cola les ha permitido quedar colgando y seguir
viviendo.
L.( Porque LOS GUANTES fueron hechos para proteger esas dos MANOS maravillosas, que
le permiten trabajar, estrechar a sus seres queridos o saludar a un amigo, por eso use sus
guantes cuando corresponda.
EF EQ6/M0 AC PB0@C44/IE PCB70E5F' N6C 4BC5A0 M0B CF U01.BC M5B5 CF U01.BC' M5B5
MB0@CJCB7C 5 7P 1/710' no engaa a nadie al no usarlo solo se engaa used !is!o"
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N **
TEMA: LOS OJOS&
+no de los rganos ms valiosos y maravillosos de nuestro cuerpo humano son LOS OJOS&
#a vista es uno de los sentidos ms necesarios para nuestro desempe8o en la vida. &i nos
pusi3ramos hablar de todas las ventajas que tenemos con el don de la vista, seria
interminable. -asta slo con cerrar los ojos y pensar que tenemos que vivir toda la vida en
ese estado de oscuridad, para comprender de inmediato su utilidad incalculable.
?!uidamos suficientemente y protegemos totalmente a nuestros ojosA
#a naturaleza nos ha dotado con diferentes defensas para proteger nuestros ojos
PC7@5K57. &e ocupan de capturar el polvo o las peque8as part"culas para que 3stas no
lleguen a nuestros ojosT
CCL57. &irven como un coj"n protector para detener, entre otras cosas, el sudor para que no
llegue a los ojosT
LOJB/157. 0ienen la funcin de lubricar los ojos y limpiarlos de cualquier part"cula extra8a
que llegue hasta nuestros ojosT y ,
P6M/F57. &e contraen para proteger los ojos de las luces intensas.
Estas defensas naturales protegen a los ojos de posibles lesiones peque8as, pero no son
suficientes para proteger nuestro maravilloso sentido de la vista, que est expuesto muchas
veces a peligros mayores, sobre todo en el ambiente de trabajo.
#os ojos efectivamente necesitan proteccin extra cuando se realicen ciertos trabajos, por
ejemplo .ay que protegerse de chispas y salpicaduras que pueden producirse cuando se
corta o martilla algoT cuando se realizan tareas de fundicin, protegerse de las chispas de los
metales calientes que pueden saltarT y si se trabaja con sustancias corrosivas o sustancias
qu"micas, cmo cidos, usar la proteccin ocular necesaria, ya que estas sustancias pueden
quemar y da8ar la superficie del ojo
La naurale#a le $a %ro%or&ionado al $o!'re una %roe&&i(n %ara sus (rganos )iales*
as+ el &ere'ro es, en&errado en una resisene esru&ura (sea - el &ora#(n - los
%ul!ones se en&uenran %roegidos %or la &a.a or,/i&a0 sin e!'argo $a- un (rgano
e/re!ada!ene sensi'le 1ue no &uena &on una %roe&&i(n naural su2i&iene!ene -
son los o.os"
Es por esto que los ojos requieren de un cuidado extremo y de una CONSTANTE
PROTECCION ADICIONAL.
Para ello se han creado y dise8ado distintos MB0@C4@0BC7 046F5BC7 que brinden proteccin
contra casi todos los peligros del ambiente. &in embargo las protecciones oculares de nada
sirven si no se tiene el H"BITO DE USARLOS o si se les usa incorrectamente.
7o es un placer o una comodidad extraordinaria el llevar los protectores oculares todo el
tiempo, en realidad ning2n objeto lo es, ni siquiera la ropa que nos ponemos, pero con la
proteccin que este equipo nos brinde, protegiendo nuestras vista para asegurarnos que en
un momento dado, como cuando una chispa salta, no pueda llegar a nuestros ojos, y dejarnos
ciegos para el resto de la vida, debemos darnos cuenta que el BsacrificioC de llevar puestas los
lentes de proteccin para los ojos es incomparablemente m"nimo comparado al gran beneficio
que nos proporcionan.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
1&- RIESGOS M"S FRECUENTES EN EL TRABAJO
a.- Con.uni)iis a&ini&a: producida por radiacin de soldadura.
b.- Con.uni)iis 1u+!i&a: producida por sulfuros de cobre, sica silicato usados para lechar
pernos
c.- Pro-e&&i(n de %ar+&ulas producto del polvo, ca"das de materiales granulim3tricos,
basuras en el ambiente, etc.
d.- Pro-e&&i(n de es1uirlas !e,li&as tornos, apriete de ca8er"as, esmerilado y desbaste
de piezas metlicas, herramientas y materiales con rebabas.
e.- Gol%es a los o.os por manipulacin de materiales, herramientas, elementos punzantes.
&- DE LAS LESIONES
,ependiendo de varios factores como por ejemplo., intensidad del golpe, tipo de agente,
velocidad de la part"cula al ojo, etc., determinar la gravedad de las lesiones que pueden ir de
perdida de la visin parcial o ceguera total.
#&- PREVENCIN DE RIESGOS PARA LOS OJOS:
a.( Para trabajos de soldadura usar gafas oscuras y aislar la zona.
b.( Para evitar las conjuntivitis qu"micas, proyeccin de part"culas, esquirlas metlicas, se
deber usar en forma permanente los LENTES DE PROTECION&
3SI 4UIERE CONSERVAR LOS O5OS USE LENTES DE SEGURIDAD6
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N *3
0E%/ ?!+Z# E& E# P$E!<) ,E #/ @<&0/A
EF 0L0 U615E0 C7 6E5 AC F57 L0S57 1O7 15B5D/FF0757 AC Q6C C7@O A0@5A0 CF 7CB U615E0
C7 6E5 15Q6/E5B/5 AC 6E5 MCBNC44/IE /E401MBCE7/.FC' C7 Q6C E0 @/CEC MBC4/0' S5 Q6C
5RE F07 4/CE@PN/407 E0 U5E 4BC5A0 6E 767@/@6@0 Q6C 461MF5 C7@5 ACF/45A5 N6E4/IE& E7 6E
AC.CB CF MB0@CJCB E6C7@B07 0L07 AC F07 MCF/JB07 /EA67@B/5FC7' 675EA0 F5 MB0@C44/IE
D/765F 5AC465A5 7CJRE CF B/C7J0 AC Q6C Q6CB5107 ACNCEACBE07&
A6EQ6C F07 0L07 @/CECE 4/CB@57 ACNCE757 E5@6B5FC7' C7@57 E0 M6CACE 401M5B5B7C 40E
F57 AC F07 0@B07 IBJ5E07' @5FC7 4010 CF 1C45E/710 ACM6B5A0B AC F07 M6F10EC7' 0 F57
MB0M/CA5AC7 4/45@B/T5E@C7 AC F5 M/CF& L07 A5K07 Q6C 7C 0457/0E5E 5 F07 0L07 70E AC
NBC46CE4/5 MCB15ECE@C7 S 164U57 DC4C7 @CB1/E5E CE 4CJ6CB5 @0@5F&
H5S 5FJ6E07 @B5.5L5A0BC7 Q6C U5E MCBA/A0 76 D/7@5 0 U5E 76NB/A0 JB5EAC7 FC7/0EC7' M0B
E0 675B MB0@C44/IE' MCB0 U5S 6E JB6M0 MB/D/FCJ/5A0 Q6C U5 E54/A0 AC E6CD0' S5 Q6C U5E
75FD5A0 767 0L07 JB54/57 5 Q6C F07 U5E @CE/A0 MB0@CJ/A07&
UE0 AC C7@07 MB/D/FCJ/5A07 5RE M6CAC AC7C1MCK5B7C CE 76 M6C7@0' S5 Q6C 75FDI 76 0L0
/TQ6/CBA0 465EA0 6E5 C7Q6/BF5 1C@OF/45 /1M54@0 40E@B5 CF D/AB/0 AC 76 FCE@C AC
7CJ6B/A5A&
USEMOS NUESTROS IMPLEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N *8
TEMA: LAS MANOS&
L57 15E07 70E 6E5 UCBB51/CE@5 401MFCL5. 0iene bisagras, palancas, poleas, termostato y
su propio sistema el3ctrico. !on ellas se puede tocar, agarrar, levantar, torcer, apretar halar,
empujar, tirar y a2n ms capaz de hablar y sentir. ,e acuerdo a estad"sticas el 6; R de los
accidentes traen como consecuencias lesiones a las manos y a los dedos.
1&- LOS DEDOS NO TIENEN REPUESTOS
&on dispositivos tan valiosos e indispensables para el ser humano 4nos permite comer, jugar,
hacer cari8o a un ni8o, etc.5, que resulta inexplicable que no las proteja mejor ya que son muy
vulnerables al fr"o, calor, friccin, roce con superficies speras, cortes, impactos, punto de
atrapamiento, virutas y esquirlas metlicas, productos qu"micos, electricidad, etc.
!onstantemente usamos nuestras manos, prcticamente cada segundo de cada d"a.
Pero, la mayor"a de las veces no prestamos atencin a cmo las usamos
&- ACCIDENTES MAS FRECUENTES
'. #os !ortes #a mayor"a de las veces ocurren con objetos cortantes como cuchillos,
tijeras, hachas, etc.
6. #as lesiones causadas con objetos rotativos, como por ejemplo, por mquinas o
aparatos que tienen aletas giratorias y hornos rotativos.
9. #os )bjetos punzantes. Efectivamente hay infinidad de 3stos que pueden provocar
lesiones, por ejemplo destornilladores, punzones, sacacorchos, puntillas, etc.
:. #os golpes aplastantes.
;. /trapamiento en mquinas en movimientos.
=. /ccidentes 4contusiones, fracturas, atrapamientos, etc.5 al mover, levantar,
transportar y almacenar materiales.
L. %anipular herramientas de mano en forma inadecuada y en mal estado.
M. !ontacto con sustancias *u"micas 4quemaduras de 'P y 6P grado, dermatitis5
7uestras manos estn constantemente expuestas a peligros. !ada a8o miles de manos y
dedos se lesionan, y muchos se pierden, por accidentes sufridos en el trabajo o fuera del
trabajo.
#as lesiones en las manos ocupan el segundo lugar en la escala de accidentes
ocupacionales.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
#&- MEDIDAS DE PREVENCION
,eben emplear procedimientos seguros cada vez que utilicen las manos.
'. /l reparar un equipo o maquinaria. Este, se debe detener primero.
6. %over equipos y materiales seg2n las normas internas.
9. $eparar mangos trizados o en mal estado, afilar peridicamente las herramientas
para cortar y perforar, limar rebabas o mellado de los cinceles, cu8as. +sar las
herramientas de acuerdo a su dise8o de fabricacin 4no usar alicates como martillo,
limas y atornilladores como palanca, barretillas para clavar, etc.5
:. /l manipular sustancias qu"micas, el trabajador se debe proteger con guantes de
P.@.!. y transportar sustancias qu"micas en envases de seguridad y autorizados para
ello.
;. 7unca usen anillos o pulseras cerca de mquinas en movimiento o donde puedan
quedar 3stos enganchados.
=. 7unca metan las manos dentro de una maquinaria en movimiento para repararla,
aceitarla o ajustarla.
En caso que alguien se lesione no importa qu3 tipo de lesin sea, incluso si se trata slo de
un rasgu8o, obtengan los primeros auxilios necesarios.
.an ocurrido casos de Bsimples rasgu8osC que por no ser atendidos y limpiados a tiempo, han
quedado expuestos a los microbios y se ha producido una infeccin que con el paso del
tiempo se ha convertido en cangrena y ha sido necesario amputar una mano o un brazo por
Bun simple rasgu8oC
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N *<
TEMA : UN GUANTE PARA CADA TRABAJO
#as manos y brazos se deben proteger contra riesgos de materiales calientes, abrasivos,
corrosivos, cortantes y disolventes, chispas de soldaduras, electricidad, fr"o, etc., bsicamente
mediante guantes adecuados.
Existen diversos tipos de guantes para prevenir riesgos de distintas clases.
7"8 Guanes &oros9 Protegen contra objetos speros, astillas, cuerpos punzantes,
bordes filosos, calor por radiacin, etc.
:"8 Guanes de &uero !os1ueero9 &e usan en trabajos donde existan riesgos de
quemaduras en el antebrazo, por ej. los usarn soldadores, moldeadores,
punzadores, etc.
;"8 <anguillas9 &on elementos de lona con tratamiento de incombustibilidad, que se
usan para proteger brazo y antebrazo del contacto con cuerpos a alta temperatura o
chispas.
="8 Guanes de go!a o neo%rene9 &on impermeables, se emplean para manipular
l"quidos corrosivos, solventes, cidos, lcalis, basura, etc.
>"8 Guanes de go!a diel?&ri&os &e usan para trabajos el3ctricos con resistencia
hasta 6O.OOO volts.
@"8 Guanes de as'eso9 #os guantes confeccionados con este material son altamente
resistentes al calor y al fuego. Deneralmente son usados por fogoneros, soldadores,
fundidores, horneros y otros trabajadores que tienen que manejar metales u otros
materiales calientes.
)tros guantes de uso com2n son los de algodn, utilizados preferentemente en trabajos
livianos.
PARA CADA TRAAA5O USE EL GUANTE ADECUADO"
3EL <E5OR E4UIPO DE PROTECCIN PERSONAL ES EL 4UE SE USA6
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 3=
TEMA: LA INHALACION DEL POLVO AFECTA AL CUERPO
El polvo cuyo tama8o var"a de ' a 6; micrones, est compuesto de part"culas slidas
generadas por alg2n tipo de proceso abrasivo 4por ejemplo el manejo, trituracin, molienda,
esmerilado o minado de materiales5.
/lgunos polvos que hay en el lugar de trabajo pueden actuar como irritantes de la piel. #as
part"culas peque8as 4menores de ; micrones5 se pueden inhalar y depositar en las regiones
ms profundas de los pulmones. /qu" son absorbidas por la corriente sangu"nea y pueden
resultar en una variedad de enfermedades.
)tra clase de polvos pueden acumularse en los pulmones y producir neumoconiosis y
desordenes hipersensitivos.
7o todos los polvos que se inhalan se retienen. #as part"culas ms grandes se expulsan del
cuerpo a trav3s de la accin de la membrana mucosa y de los cilios 4pelos peque8os que
estn alineados en los tractos respiratorios y nasales5. %ovi3ndose hacia delante y hacia
atrs en forma de ltigo, los cilios desalojan de esos tractos las part"culas de polvo que han
sido atrapados, por los pelos y el moco.
,e acuerdo a sus efectos en el cuerpo, los polvos pueden catalogarse cmo
txico,
molesto
prolifero.
#os polvos @IG/407, cuando se los inhala, ingiere o absorbe a trav3s de la piel, pueden
producir cambios fisiolgicos o patolgicos adversos en las c3lulas del cuerpo.
#a exposicin a polvos 10FC7@07 produce un efecto adverso peque8o en los pulmones. #a
fibrosis del tejido pulmonar es m"nima o inexistente y la irritacin de los bronquios se puede
revertir. Puede producirse una irritacin de los tractos respiratorios, de la piel y de las
membranas mucosas, pero sin que tenga un da8o significativo. +na exposicin prolongada
durante muchos a8os, sin embargo, pueden producir una interferencia con la funcin
pulmonar.
Entre los polvos 10FC7@07 se incluyen carbn 4procedente del humo y del holl"n5, calcio
4procedente de la cal, cemento, mrmol y yeso5 hierro 4procedente de la soldadura, abrasin,
corte de acero y combustin, bario y esta8o, mica y abrasivos 4como el esmeril y oxido de
aluminio5.
#os polvos ./0FIJ/407, tambi3n estn dentro de la categor"a de polvos molestos. &in
embargo, estos polvos entre los que se incluyen los procedentes de la madera, granos,
harina, lana, almidn y azucares, pueden irritar el tracto superior del aparato respiratorio.
Pueden ocurrir alergias incapacitaciones y asma en especial tratndose de individuos que
estn predispuestos a sufrir estas condiciones.
#os polvos MB0F/NCB0 son los culpables de la neumoconiosis o enfermedad del pulmn
producida por el polvo. #os s"ntomas de la neumoconiosis incluyen tos, falta de respiracin o
deterioro progresivo de la funcin del pulmn.
,os de las clases ms importantes de la neumoconiosis son la silicosis 4procedente del polvo
de s"lice5 y la asbestosis 4de polvo de asbesto5.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011

HAGAMOS USO DE NUESTROS IMPLEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 31
TEMA: EL RESPIRADOR
#os protectores de las v"as respiratorias son elementos destinados a proteger a los
trabajadores contra la contaminacin del aire que respiran, con ocasin de la realizaci de su
trabajo.
#os protectores respiratorios utilizados var"an de acuerdo al tipo de contaminantes del
ambiente y la concentracin del agente contaminante en el aire.
En relacin a la fuente de abastecimiento de aire, estos equipos se pueden clasificar en
$espirador M6B/N/45A0B AC 5/BC 4 $espirador con filtros5 tienen como funcin impedir que los
agentes contaminantes del aire ingresen al organismo del trabajador y pueden cubrir
completamente la cara del trabajador o slo la nariz y boca de 3l.
#os respiradores 40E 761/E/7@B0 AC 5/BC son elementos de proteccin en los cuales la
persona expuesta recibe aire a trav3s de una tuber"a conectada a una fuente o atmsfera no
contaminada.
#os respiradores 56@IE0107 proporcionan una proteccin respiratoria completa en cualquier
concentracin de gases txicos y en cualquier condicin de deficiencia de ox"geno.
Existen una gran variedad de filtros, los que se seleccionan seg2n el riesgo de la actividad
Giltros para polvos 4!onstruccin. Gbricas de pinturas 4sin vapores orgnicos5
Giltro para polvo, nieblas y humos 4Gundiciones, 0rituraciones, &oldaduras5
Giltro para vapores orgnicos 40rabajos con solventes orgnicos, pintura a pistola5
Giltro para gases cidos 40rabajos con cidos, recargado de bater"a5
Giltro para amon"aco 4$evelado fotogrfico5
$espirador con l"nea de aire 4#impieza de desechos txicos, Preparacin y remocin
de asbesto5.
IE7MC44/IE S 15E@CE4/IE MBCDCE@/D5
!ambio frecuente de filtros mecnicos sobre todo al notar dificultades de respiracin,
o de cartuchos o filtros al sentir el olor de los gases o vapores.
!ambio de partes elsticas tirantes de sujecin para conservar el ajuste perfecto
alrededor de la cara, nariz y ojos.
#impieza peridica de las vlvulas de inhalacin, que se deforman o ensucian en sus
asientos.
$evisin peridica de las vlvulas de inhalacin.
$evisin peridica del cuerpo de los respiradores y mscaras para detectar roturas o
agrietamientos por los que pudiera pasar aire contaminado.
#avar continuamente las partes de caucho con agua tibia y jabn
!onservar en envases o envoltorios cerrados , hasta su prximo uso.
3TENE<OS EL <E5OR E4UIPO BSELO6
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: SONIDOS O RUIDOS
#os diferentes sonidos que percibimos en nuestra vida cotidiana son algo tan com2n que
raramente apreciamos la importancia que tiene para que podamos vivir normalmente. Estos
sonidos nos permiten la comunicacin hablada con nuestros amigos u otras personas, nos
alertan o llaman la atencin como el sonido del despertador, el de una ambulancia, posibilitan
que podamos diagnosticar o evaluar situaciones como el valvuleo de un motor o el goteo de
una llave de agua. 0ambi3n los sonidos permiten un goce mayor de nuestros periodos de
descanso al escuchar los pjaros, m2sica o sonidos propios de la naturaleza. &in embargo, y
muy frecuentemente los sonidos existentes en la sociedad moderna son capaces de provocar
malestares e incluso da8ar nuestro mecanismo auditivo. Estos sonidos son indeseables o
inesperados y se les clasifican como B6/A07.
El ruido que provoca da8o a nuestro sistema auditivo es aquel que objetivamente podemos
medir instrumentalmente y que produce niveles de presin sonora superiores a M; decibeles.
Exposiciones al ruido por encima de los l"mites permisibles y por tiempos prolongados le
pueden producir
<AREOS0 DOLORES DE CAAEZA0 IRRITACION0 NAUSEAS0 CANSANCIO CISICO0
TENSION <USCULAR0 SORDERA INCURAALE&

Existen m3todos ingenieriles para el control de los ruidos. Pero muchos de ellos son
costosos, toma tiempo realizarlos y no siempre son practicables. Por lo tanto la forma ms
simple de proteger a las personas contra la perdida auditiva provocada por la exposicin a
ruidos, es proveerlos con MB0@C4@0BC7 56A/@/D07 /EA/D/A65FC7.
El peligro de alcanzar una sordera depende del nivel del ruido y del tiempo de exposicin a 3l,
y esto se puede convertir en
'.( +n da8o incurable
6.( Puede comprometer los dos o"dos
9.( #a persona que padece sordera profesional, al principio no se da cuenta que la tiene.
:.( @a avanzando mientras mas tiempo de exposicin al ruido exista.
;.(Es invalidante y deja en desventaja en relacin a otros trabajadores, frente a nuevas
oportunidades de trabajo.
RECURDE QUE UN PROTECTOR AUDITIVO QUE SE USA, EVITA UN DAO
IMPORTANTE ! DE"INITIVO EN LA SALUD.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 3#
TEMA: COMO USAR CORRECTAMENTE LOS TAPONES AUDITIVOS
#os protectores de o"do son elementos destinados a proteger el sistema auditivo de los
trabajadores cuando se encuentran expuestos en su trabajo a niveles de ruidos que excedan
los l"mites mximos permisibles de acuerdo a la legislacin vigente.
#os tapones son elementos que se insertan en el conducto auditivo externo.
'.( @erificar la limpieza de los taponesT en caso de que est3n sucios lavarlos con agua.
6.( /l estar limpios proceda de la siguiente manera
a.( 0ome un tapn con la mano derecha
b.( #a mano izquierda la pasa por detrs de su cabeza y se toma la oreja
c.( 0ire suavemente su oreja hacia atrs y con esto usted va a agrandar la entrada del
canal auditivo.
d.( !on su mano derecha apriete el tapn hasta dejarlo alargado y enseguida
introd2zcalo en su o"do manteniendo su dedo aproximadamente unos '; segundos
tiempo suficiente para que el tapn se amolde en el canal auditivo.
e.( Para su o"do izquierdo proceda de misma forma ya descrita.
N0@5
#os tapones no son para andarlos sacando a cada rato. #os tapones deben colocarse
a la entrada de turno y sacrselos al final de turno.
Enseguida hgale aseo y los guarda.
!uando los tapones est3n demasiado sucios debe usted solicitar el cambio.
3RECUERDE 4UE SUS OIDOS SON TAN I<PORTANTE CO<O CUAL4UIER PARTE DE
SU CUERPO0 PROTE5A SUS OIDOS0 USE SU E4UIPO DE PROTECCION PERSONAL"6
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 3(
TEMA: PRECAUCIONES EN EL USO DE HERRAMIENTA DE MANO
'.( &iempre use el tama8o y el tipo correcto de herramienta para el trabajo a efectuar.
6.( !onserve las herramientas en buenas condiciones de trabajo, nunca altere una
herramienta de su estado original.
9.( Proteja sus ojos, siempre use sus lentes de seguridad cuando utilice herramientas,
especialmente si son punzones, cinceles, martillos, herramientas de fuerza, herramienta de
corte.
:.( #os mangos plsticos para las herramientas generalmente son dise8ados para la
comodidad y no para aislamiento el3ctrico.
;.( 7unca use una herramienta como martillo a menos que haya sido hecho para ese fin.
=.( !uando sea necesario, ms bien tire hacia su cuerpo con la herramienta en lugar de
empujar, y aseg2rese de que la posicin de su cuerpo sea la correcta, para evitar una ca"da.
L.( 7unca use un tubo, ca8er"a u otra forma o sistema como extensin de palanca para
aumentar la fuerza de alguna llave, tampoco use martillo en ninguna llave, a excepcin de las
llaves especiales que tiene mangos para golpes.
M.( #as llaves ajustables deben ajustarse a la tuerca y ser tiradas hacia el cuerpo de manera
que la fuerza recaiga en el lado de mand"bula fija.

N.( 7unca use una llave de tubo para doblar, alzar o levantar un tubo.
'O.( #os dados de mano o auxiliares cromados no deben ser usados como herramientas de
fuerza o impacto. #os dados auxiliares en acabado negro, estn dise8ados para usarse como
herramientas con mando el3ctrico o neumtico, pudiendo usarse tambi3n en operaciones a
mano.
''.( &eleccione la llave o dado que ajuste a la medida de la tuerca, mant3ngala derecha y no
la incline al aplicar la fuerza.
'6.( +se los barrotes correctos en los mangos y auxiliares para los dados.
'9.( El mecanismo de la chicharra debe ser lubricado peridicamente con aceite delgado.
':.( #os alicates no deben ser usados para cortar alambres demasiados duros, a menos que
ellos sean fabricados para aquel propsito. &iempre corte un ngulo recto y no haga oscilar la
herramienta de lado a lado.
';.( &iempre haga que, al ser dado el golpe con el martillo, su cara est3 paralela a la
superficie golpeada, evitando golpes oblicuos o inclinados. 7o golpee con el lado del martillo,
ni contra otro.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 3)
TEMA: USO DE LAS HERRAMIENTAS DE MANO
#a mayor"a de las lesiones a las %anos u otras partes del cuerpo ocurren por las siguientes
causas
+so de la herramienta en forma <7&ED+$/
+so de la herramienta en mal E&0/,)
+so de la herramienta <7/P$)P</,/
+so de las %/7)& en lugar de herramientas.
!ualquier herramienta en mal estado, usada en forma insegura o por personas inexpertas o
con poca habilidad manual se puede convertir en un peligro de accidente.
Por esta razn, es necesario que el trabajador conozca completamente los riesgos
espec"ficos del uso de cada una, como por ejemplo
#os dientes de un serrucho mal afilado o trabajados
#a hoja de sierra de un marco con dientes quebrados o sin ellos.
El interruptor de un taladro porttil quebrado o mellado.
+n destornillador con mango trizado
+sar el alicate como martillo.
+sar una lima como palanca.
+sar un martillo mecnico en trabajos de carpinter"a.
+sar las manos para cortar una huincha metlica o alambre.
Por tales razones, a futuro debemos revisar bien nuestras herramientas de trabajo y darles el
uso para lo que fueron dise8adas de fbrica.
UTILI%E LA HERRAMIENTA CORRECTA ! REVISELAS ANTES DE USARLAS SUS
MANOS ! SU CUERPO SE LO AGRADECERAN
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 3*
TEMA: LAS HERRAMIENTAS DEBEN INSPECCIONARSE
0odas las herramientas manuales que se utilicen para trabajar ya sea diariamente o ya sea
con menos frecuencia, deben permanecer siempre en ptimas condiciones de uso para que
cumplan su funcin eficazmente y no provoquen accidentes que puedan lesionar. El cuidado
y uso adecuado de las herramientas evitan que, estas se deterioren y se conviertan en armas
peligrosas.
?!mo pueden detectarse los defectos y las irregularidades de las herramientasA
&implemente inspeccionndolas con regularidad. #a regularidad con que deben
inspeccionarse depende del uso que se les d3. #a inspeccin de las herramientas es un buen
hbito que debe adoptarse si es que no se practica, para evitar cortaduras y golpes.
#as herramientas defectuosas pueden causar lesiones a la persona que las usa en muchas
formas, dependiendo de la gravedad del defecto y del tipo de herramientas que sea. 7o
obstante, es necesario detectar a tiempo cualquier defecto por muy insignificante que parezca
y corregirlo. ,e esta forma se evitar perder el tiempo en una sala de emergencia.
!uando se inspeccionan las herramientas hay que buscar condiciones peligrosas tales como
rebajas en las puntas, mangos flojos o zafados, o si el cable tiene el aislamiento deteriorado
cuando se trata de trabajos el3ctricos, entre otras cosas. %uchas heridas, golpes, descargas
el3ctricas, y otras lesiones pueden evitarse si se inspeccionan regularmente las herramientas
y se corrigen sus defectos.
RECUERDE INSPECCIONARLAS REGULARMENTE
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: USO DE LOS DESTORNILLADORES
1&- LO QUE DEBE HACERSE:
a.( /ntes de empezar a trabajar con un destornillador hay que determinar E# 0/%/1)
/,E!+/,) seg2n el trabajo.
b.( #a punta redondeada de la paleta del destornillador debe rectificarse con una lima y
asegurarse que sus bordes est3n rectos y paralelos.
c.( Para trabajar en reas dif"ciles de alcanzar se debe usar un destornillador con sujeta
tornillos.
d.( En lugares muy cerrados donde no se puede trabajar con destornillador convencional, se
debe usar un mango acodado.
e.( ,ebe usarse un destornillador giratorio por presin o el3ctrico, para adquirir velocidad y
comodidad cuando haya que ajustar muchos tornillos.
f.( El mango del destornillador debe permanecer siempre limpio y en buenas condiciones 4sin
rebabas, astilladuras, etc.5
&- LO QUE NO DEBE HASERSE:
a.( 7o sujetar el trabajo con una mano, mientras se usa el destornillador con la otra porque si
se sale de la ranura, lo ms probable es que se reciba un golpe o rasgu8o en la mano.
b.( 7o usar un destornillador con la paleta redondeada puesto que resbalar de la mano y
da8ar el trabajo o la mano.
c.( #os destornilladores no deben usarse como martillo o cinceles.
d.( 7unca se deben usar pinzas para hacer girar el vstago de un destornillador. +na llave
inglesa se puede usar solo sobre el soporte del destornillador.
e.( 7o usar nunca un destornillador que tenga el mango rajado o roto.
SIEMPRE TENGA PRESENTE QUE EL USAR UNA HERRAMIENTA EN BUEN ESTADO
! ADECUADA SE EVITAR"N ACCIDENTES ! LOS TRABAJOS SERAN BIEN
EJECUTADOS
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 38
TEMA: HERRAMIENTAS EL:CTRICAS PORTATILES
!on el objeto de evitar lesiones, y para realizar un trabajo ms eficiente, deben tomarse las
siguientes precauciones cuando se usan herramientas el3ctricas porttiles
'.( +se solamente equipos en buenas condiciones mant3ngalo siempre en perfecto estado de
funcionamiento.
6.( /seg2rece de que tiene conexin a tierra
9.( 7o haga demasiada fuerza sobre la herramienta, pues esto sobre carga el motor, lo que
puede comprobarse por su excesivo calentamiento.
:.( <nforme de inmediato a su jefe, si la herramienta tiene los siguientes defectos.
a. !ordn en malas condiciones
b. !onexiones defectuosas en los terminales
c. Enchufe quebrado o en malas condiciones
d. <nterruptor suelto o quebrado
e. Produccin de chispas durante su funcionamiento
;.( !onviene tocar de vez en cuando el cordn para determinar si est demasiado caliente.
En caso de usar una conexin larga, aseg2rese de que el cordn no pase sobre
materiales inflamables, que puedan producir un eventual incendio en caso de
sobrecalentamiento.
=.( 7unca use herramienta el3ctrica en atmsfera inflamable o explosiva, a menos que se
trate de una herramienta especialmente construida para efectuar trabajos en estas reas.
BNO DEJE AL TIEMPO LA REPARACIN DE SU HERRAMIENTA

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09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 3<
TEMA: HERRAMIENTAS ELECTRICAS PORTATILES +SUGERENCIAS PARA SU
MANEJO ! USO,
'.( %antenga las herramientas en buenas condiciones limpias, aceitadas y reparadas
oportunamente
6.( Es una buena prctica usar un cable adicional para conectar la carcaza de la herramienta
a tierra, cuando no tenga este dispositivo en su dise8o.
9.( +se extensiones en buenas condiciones y adecuadas para el consumo de la herramienta.
:.( Examine cuidadosamente el cable y conexiones de la herramienta antes de usarla. #os
cables, enchufes, interruptores fallados pueden ser peligrosos.
;.( 7o deben colgarse los cordones de extensin sobre clavos o bordes filudos, ni tampoco
permitir que queden en lugares donde sean aplastados por veh"culos, ya que se da8ar
el conductor y su aislamiento
=.( ,ebe protegerse el cordn contra contactos con aceite, superficies calientes y sustancias
qu"micas. Para evitar deterioro de la aislacin.
L.( 7o es buena prctica, ni segura parchar con huincha aisladora los cables con la aislacin
muy da8ada. Es preferible cortar el cable y luego unirlo o, en su defecto, reemplazarlo.
M.( &i hay riesgos de part"culas volantes, use anteojos de proteccin.
N.( 7o use herramientas el3ctricas porttiles si hay presente vapores o gases inflamables o
explosivos.
'O.( Duarde las extensiones en lugares seguros, secos y enrollados de tal manera que no
queden apretadas.
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 8=
TEMA: MANEJO DE MATERIALES
&e entiende por manejo de materiales, las distintas operaciones que se ejecutan durante el
proceso productivo como, levantar, bajar, cargar, trasladar o cambiar de posicin elementos,
materiales o equiposT lo cual puede ser realizado manual o mecnicamente.
El manejo de materiales es una fuente importante de accidente 4 golpes por ca"da de
materiales, ca"das o tropezones, manos atrapadas entre materiales, contacto con materiales
cortantes o punzantes, etc. 5 se entregan las siguientes normas, las que debern ser
cumplidas por todo el personal que se vea involucrado en 3ste tipo de operaciones.
+sar elementos de proteccin adecuados.
7unca sobrestime su capacidad f"sica o fuerza personal 4solicite ayuda s" es necesario5
7o trasladar carga en forma que obstruya la visin 4si 3sta es voluminosa pedir ayuda.5
Para levantar carga en forma manual, agchese doblando las piernas y no la columna
vertebral. !olocarse lo ms cerca posible de la carga, tomarla en forma firme y levantarla
estirando las piernas y conservando la espalda, lo ms recta posible.
/ntes de tomar y transportar una carga, estudiar primero la forma segura de hacerlo, para
evitar que se caiga.
$ecurra y disponga de carros manuales, carretillas, u otro medio de transporte manual
para facilitar su trabajo.
0oda vez que maneje carga o materiales speros, con borde cortante, astillado o
punzante, se deber usar guantes de cuero.
%antener una adecuada coordinacin entre todos cuando se trabaje en equipos o
cuadrillas.
%antener las v"as de trnsito despejadas al transportar carga.
0oda carga o material que sea transportado en veh"culos, deber ser perfectamente
estibado y equilibrado y aquello que sobresalga a lo largo de la carrocer"a del veh"culo
deber llevar 6 o ms banderas rojas de :O J :O cm. En su extremo sobresaliente.
!uando transporte, o maneje material o l"quidos explosivos, combustible, etc. <nstruya al
personal acerca de las normas o procedimientos establecidos y haga que se cumplan.
Emplee los elementos mecnicos auxiliares disponibles, usando estos correctamente
4%ontacargas, 0eclees, Dr2a5.
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09/03/2011
TEMA: ALMACENAMIENTO DE MATERIALES
El almacenamiento de materiales y equipos, en cualquier faena, es factor importante que no
debe ser despreocupado.
+n mal almacenamiento produce perdidas por el deterioro de los materiales y puede
ocasionar lesiones al personal.
Es importante considerar reas de almacenamiento en los lugares de trabajo. Estos lugares
deben encontrarse fuera de las galer"as de trnsito normal o de trnsito de equipo rodante en
lo posible.
#os lugares indicados para el apilamiento de material no deben ocuparse con materiales de
distinto tipo y deben ubicarse en forma ordenada de tal manera que el retiro o colocacin de
las piezas sea fcil de hacer y no presente riesgos que puedan ocasionar accidente.
0odo material de trabajo de origen combustible 4pintura, /ceite, Petrleo, Drasas etc.5 deber
ser almacenado en una bodega habilitada y autorizada a 3ste slo fin, la cual deber estar
aislada de otras instalaciones y contar con la se8alizacin correspondiente que indique los
peligros que encierra.
En todo lugar donde se almacene material combustible 4%adera, tubos de ox"geno, petrleo
etc.5 debern existir equipos contra incendio, los cuales deben estar ubicados en lugares
visibles y de fcil acceso y debern contar con la se8alizacin respectiva que indique su uso.
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09/03/2011
TEMA: CUHDESE DEL DOLOR DE ESPALDA
!asi todo el mundo ha experimentado dolores de espalda alguna vez en la vida.
Pero, ?*u3 es en realidad una espalda d3bilA
En realidad no se puede considerar que la columna vertebral es d3bil en su estructura. &in
embargo, nos sorprender"amos de ver lo bien que soporta grandes pesos. #as estad"sticas
muestran que ms del ;O R de personas padece de dolor de espalda, lo que sugiere que es
BnormalC experimentar esta molestia en alg2n momento de la vida. &e piensa que los factores
esenciales. #as cifras ms importantes corresponden a problemas de dolores de espalda que
interfieren significativamente con la vida diaria.
7o todas las causas de las molestias de espalda son conocidas y las opiniones a cerca de
estas causas son tambi3n contradictorias. /2n as", existe una relativa unanimidad en que una
lesin para la columna vertebral. Es el factor de mayor culpabilidad de producir deterioro. +na
lesin seria, es un peligro serioT y una lesin peque8a, es un peligro algo menor.
ED/@C M0D/1/CE@0 AC T0B7/IE&
&e dice que todas las torceduras y dobladuras del cuerpo, en especial al levantar pesos,
puede causar lesiones en la columna. ,urante los movimientos de torsin, los discos
intervertebrales se da8an fcilmente del mismo modo las uniones de las articulaciones. Esta
es la razn por lo cual la espalda es sensible a las torsiones.
C010 FCD5E@5B 6E5 45BJ5&
7o se ha probado que las lesiones de la espalda necesariamente se produzcan por posturas
que involucren tirones o torceduras. #as lesiones pueden explicarse porque el da8o se
produce ms a menudo en estas posiciones que en otras. / veces ocurre que la carga se
desliza muy rpidamente de las manosT por esto debe evitarse levantar un peso en una
posicin torcida.
&e recomienda mantener las rodillas juntas con la carga, muy cerca del cuerpo al levantar
pesos. /2n as" la t3cnica de levantar pesos est afectada por numerosos factoresT la cantidad
de espacio, el trabajo espec"fico y la fortaleza de los m2sculos.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
M5E@?EJ57C 4CB45 AC F5 45BJ5&
#o ms importante al levantar pesos es mantener la carga tan cerca como sea posible del
cuerpo.
%ientras ms lejos est3 la carga del cuerpo, mayor ser el efecto de palanca y se requiere
ms esfuerzo para levantarla.
#os expertos recomiendan para esto el uso del B&entido com2nC siga sus propios instintos y
gu"ese por sus propias fuerzas, ya que es mejor que esclavizarse siguiendo instrucciones
para levantar pesos o reglas sobre el peso mximo a ser levantado.
#os movimientos o tirones no slo son peligrosos sino tambi3n inoficiosos porque a la larga
endurecen los m2sculos. &e pueden reconocer los movimientos da8inos porque causan gran
dolor o dolencias de gran duracin.
#a persona por si misma se da cuenta cuando algo es superior a sus fuerzas. #os
movimientos que efect2a deber"an estar de acuerdo con la edad, condicin f"sica, estructura
sea y prctica, a su vez se enfatiza que debe evitarse cargas repentinas muy pesadas y no
acostumbradas.
+na ca"da accidental puede causar mucho da8o a la columna, ya que la columna est
expuesta a fuerzas mucho mayores que lo que una persona es capaz de soportar.
#os movimientos que producen una sobre extensin de la espalda debieran evitarse
absolutamente. )tra regla es que debiera permitirse que los tejidos da8ados de la espalda se
recuperen antes de someterla a nuevas cargas.
EVITEMOS LOS SOBREESFUER%OS
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09/03/2011
TEMA: ESCALA DE MANO
&on aquellas escalas porttiles formadas de largueros paralelos o divergentes, siendo en este
caso ms ancho en la parte inferior y que no son auto estables.
CONSTRUCCIN DE ESCALAS9
#as escalas debern construirse de preferencia con maderas como
Ra#$%, C&'(#e, L')(#e, O$'*'$$&, O$+&, R&b$e Pe$$').
En los casos en que se empleen maderas blandas como /lamo y Pino /raucar"a, su longitud
no ser mayor de 9,6O mts.7o se debe usar Pino insigne.
#a madera ser firme, seca de fibra recta y paralela al eje longitudinal de la pieza, cepillada
con cantos botados, libre de defectos y putrefaccin.
Para evitar la flexin, las escalas simples no debern tener una longitud mayor de = metros.
,imensin de los largueros.
.asta 9,6O metros de largo 6C J 9C
.asta =,OO metros de largo 9C J :C
,imensin en los pelda8os.
.asta O,;L metros de longitud 'C J 9C
!olocacin de los pelda8os.
Encajado
$eforzado
/marrado
Encajado en /ngulo
#istn sobre los pelda8os.
7o aceptar pelda8os colocados de tope ya que toda la carga la reciben solamente los clavos.
RC46CBAC: !olocar la escala siempre en un terreno nivelado, asegurarse que permanezca en
esta posicin. &i una de las patas se le entierra, la escala perder el equilibrio, hay que
colocarla en terreno nivelado.
.ay que cuidar la base de modo que no se produzcan deslizamientos, esto se logra de las
siguientes maneras.
/marrando la base a un elemento fijo.
&i la superficie de apoyo lo permite, clavar un taco.
&i la superficie de apoyo no se lo permiteT apoyar la escala en un lugar firme.
,e no ser posible, esta se debe amarrar o ponerle en la base alg2n elemento antideslizante.
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09/03/2011
U70 AC F57 C745F57:
7o colocarla de modo que pueda ser derribada.
+n ayudante cuida la base de la escala de golpes imprevistos.
&uba las herramientas con un cordel amarradas dentro de un baldeo saco, mantenga
ambas manos libres.
Evite la ca"da de herramientas, pueden lesionar a otras personas.
7o baje de espalda a la escala. Puede perder el equilibrio.
#a zona donde se va a usar la escala debe estar despejada, una ca"da puede agravarse
por los desperdicios y materiales.
#a distancia .orizontal desde la base de la escala debe ser equivalente a un 'Q: del largo
de la escala.
&i se coloca o apoya muy cerca, se cae hacia atrs a medida que sube el trabajador.
!uando la escala se coloca muy abierta, resbala en la base y cae por efecto del peso del
trabajador.
/l dar acceso por escotillas, esta deber estar protegida con baranda y rodapi3s.
#a escala debe estar amarrada en la parte superior y por lo menos uno de los largueros se
debe prolongar O,NO metros sobre el nivel a que da acceso.
!uando se use para llegar a superficies a distinto nivel, los pelda8os de la escala, deben
llegar hasta esa superficie, y por lo menos uno de los largueros se debe prolongar en un
metro para que sirva como baranda.
+se siempre escalas, que tengan una longitud adecuada al trabajo que se va a efectuar.
7unca trabaje pisando cualquiera de los 2ltimos cuatro pelda8os, estos sirven solamente de
sost3n para las manos.

+d. puede tener una buena escala, colocada en el ngulo correcto y sin embargo pueden
sufrir ca"das de consecuencias lamentables, estas se pueden originar por
-arro en los zapatos
7o afirmarse de los pelda8os.
#levar objetos en las manos.
0ener herramientas y objetos desparramados en la base de la escala.
En general no deben usarse escalas en malas condiciones como
Pelda8os improvisados
Pelda8os parchados o rotos
,esgastadas en ms de un 6OR
#argueros reparados
RECUERDE SIEMPRE' QUE UNA CAIDA A DISTINTO NIVEL PUEDE SER FATAL
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09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 8(
TEMA: DOS MAQUINAS MARAVILLOSAS
9C65E@0 407@5BP5 CE CF 1CB45A0 6E5 15Q6/E5 Q6C&&&
Estuviera fabricada con seis piezas estructurales grandes y tuviera veintisiete partes 4sin
incluir ganchos, cables de control etc.5
&e pudiera limpiar fcilmente con agua y jabn
Guera tan liviana que pudiera ser llevada a cualquier lugar, sin molestar, y al mismo
tiempo pudiera transportar objetos como libros, herramientas, maletines etc.
0uviese aire acondicionado.
Pudiera ser operada sin necesidad de tocar ning2n botn,
*ue fuera flexible y pudiera realizar cualquier clase de movimiento, incluso a obscuras.
Guera capaz de batir un huevo, hilvanar una aguja, escribir a mquina, operar una
herramienta el3ctrica, tomar un destornillador, atar los cordones de los zapatos, manejar
un volante, poner un vendaje sobre una herida, acariciar a nuestros hijos, etc.
7o es posible calcular exactamente cuanto costar"a una mquina as", capaz de realizar mil
operaciones diferentes. I a decir verdad, la tecnolog"a moderna est a a8os luz de poder
fabricar algo semejante. /dems, aunque el hombre alg2n d"a llegara a inventar esa
mquina, la mayor parte de las personas no la necesitar"an por que tienen no una, sino dos
mquinas similares LAS MANOS&
*uizs quienes ms aprecien las manos son aquellas personas que las han perdido en un
accidente.
&i las personas mancas, se levantaran alg2n d"a de la cama y se encontraran
milagrosamente con sus dos manos, seguramente a partir de entonces las tratar"an como si
fueran dos joyas de un valor incalculable.
Fams las expondr"an a ser cortadas por un cuchillo, golpeadas por objetos, rayadas por una
lima o alambre, aplastadas por un rodillo.
/ las manos, ojos, pies y o"dos y a todas las otras partes maravillosas del cuerpo humano,
hay que cuidarlas como se merecen y protegerlas siempre de cualquier peligro que pueda
lesionarlas. 7o se debe esperar sufrir una lesin para valorarlas, porque entonces puede ser
demasiado tarde.
#a mejor manera de proteger esas dos mquinas maravillosas, que son las manos, es
protegi3ndolas con la clase de guantes adecuados y cuidando que no sean golpeadas por
alg2n objeto o contra ellos. /ntes de exponerlas conscientemente a un peligro, es
recomendable contemplarlas por algunos segundos y decir.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N> 8)
0E%/ .E$$/%<E70/& %/7+/#E&
#as herramientas manuales en mal estado y su uso incorrecto causan el mayor n2mero de
heridas menores en las empresas. +na buena mantencin de las herramientas de mano es
esencial para minimizar las causas de estos accidentes.
.erramientas manuales sern consideradas todas aquellas que sean usadas como una
prolongacin de mano, y que sean usadas para realizar fuerzas, golpes, cortes, aprietes,
traslados etc.
G65BA5B CE L6J5B AAC465A0
0oda herramienta manual ser almacenada limpia y en forma ordenada, manteniendo los
accesos libres de obstrucciones.
#as herramientas manuales se deben almacenar en forma estable y segura. #as herramientas
de corte no deben ser apiladas.
0odos los pa8oles o bodegas debern tener paneles yQo repisas de almacenamiento de
herramientas Q materiales demarcados, indicando que est almacenado y que cantidad en
cada espacio.
%antenga sus herramientas que usa en terreno ordenadas ya sea en casilleros, cajas,
cajones, chalupas.
CI10 TB5E7M0B@5B F57 HCBB51/CE@57&
!uando sea necesario subirlas o bajarlas entre distintos niveles, utilice una bolsa de lona o
balde.
7o traslade las herramientas en los bolsillos o entre las ropas, utilice cajas para su traslado
4!halupas5
7o traslade herramientas manuales en los veh"culos que trasportan personal, ya que estas
pueden proyectarse y golpear al pasajero en caso de frenados yQo accidentes.
0odas las herramientas de corte y que tengan filo, debern ser transportadas en sus
respectivos estuches o con las protecciones de los filos,.
!uando sean solicitados por alg2n compa8ero de trabajo, pseselas en la mano, nunca se las
arroje de un extremo a otro.
Las &uaro reglas de seguridad 1ue de'en ener %resene en el uso - !aneni!ieno de
las $erra!ienas de !ano son 9
'. &eleccione la herramienta adecuada para el trabajo
6. /segurase que este en buenas condiciones
9. +sela correctamente.
:. Durdela en sitio &eguro.
SI USTED USA LA HERRAMIENTA CORRECTA' EVITARA ACCIDENTARSEC
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 8*
TEMA: CUIDADO CON CARGAS SUSPENDIDAS

!uando se est frente a una constante exposicin a las cargas suspendidas, el riesgo de
accidentarse es bastante grande y puede ser fatal. Para evitar estos riesgos se deben tomar
las siguientes precauciones
'.( 7o pararse nunca bajo cargas suspendidas.
6.( Evitar el trnsito peatonal por donde circulan puentes gr2as que transportan cargas
pesadas con materiales fr"os o calientes.
9.( &i es necesario tener que actuar sobre una carga suspendida para girarla o acomodarla
tener presente que
a.( 7unca debe hacerse directamente con las manos, sino recurrir al uso de ganchos,
varillas o cualquier herramienta liviana que le permita accionar desde una
distancia prudente por si alguno de los elementos de suspensin fallara y cayera
la carga.
b.( ,arse el espacio ms amplio posible.
:.( @isualizar el lugar donde se transporte cargas suspendidas.
El transporte de materiales a trav3s de puentes gr2as, implica innumerables peligros.
Estrobos en malas condiciones, argollas o ganchos de enlace, cadenas con
eslabones defectuosos.
Piolas o cables de acero corro"dos o picados.
Elementos sueltos sobre o en la carga que pueden caer.
!arga mal balanceada.
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09/03/2011
TEMA: E$CESO DE CONFIAN%A DE TRABAJADORES ANTIGUOS
0odo el mundo sabe que un trabajador antiguo, con a8os de experiencia generalmente puede
desarrollar el trabajo con ms seguridad que un principiante. &in embargo, con frecuencia,
ocurre que la persona que ha sido bien entrenada y que lleva a8os desempe8ando la misma
tarea, puede con el tiempo desarrollar hbitos inseguros. Por ello es que la prevencin de
accidentes es una responsabilidad constante por la cual el supervisor debe velar.
/lgunas de las razones por las que un trabajador antiguo se puede volver descuidado son
'.( Estar muy confiado y seguro que sabe lo que hace. Por esta razn ya no est tan atento
como cuando comenz en el lugar por primera vez.
6.( Puede estar preocupado por problemas familiares, por preparativos para fin de semana,
las prximas vacaciones, problemas financieros, o enfermedades en la familia.
9.( ,esarrollo de una incapacidad f"sica, es posible que el trabajador padezca de problemas a
la vista, artritis, defectos coronarios, problemas psicolgicos, etc.
:.( &iente monoton"a causada por la repeticin diaria de la misma tarea.
;.( 7) *+<E$E PE$,E$ 0<E%P). Por ejemplo, descuida algunas medidas de prevencin
de accidentes, porque no quiere perder tiempo en buscar la herramienta adecuada, o una
escalera o equipo, o no quiere seguir al pie de la letra las normas establecidas, porque quitan
tiempo o demorarn la pega.
=.( 0rata de llamar la atencin de sus supervisores, necesita ms atencin y por ello
desarrolla una actitud insegura, se siente inseguro y le da verg>enza preguntar o pedir ayuda.
ES IMPORTANTE QUE EL SUPERVISOR TENGA PRESENTE TODOS ESTOS HABITOS
INSEGUROS QUE PUEDEN DESARROLLARSE ENTRE SUS TRABAJADORES
ANTIGUOS E INCLUSO ENTRE TRABAJADORES NUEVOS' PARA PERCATARSE A
TIEMPO DEL PELIGRO QUE ENCIERRAN ! LOGRAR UNA SOLUCION INMEDIATA&
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: !O NO QUISE ACCIDENTARME
Esta expresin es repetida muchas veces cuando se interroga a los trabajadores que han
sufrido accidentes en el trabajo y le creemos, sinceramente ya que nadie quiere sufrir un
dolor.
Examinemos un caso +n trabajador que lleva '9 a8os haciendo su trabajo y cada a8o tiene
uno o ms accidentes. 4El conoce muy bien lo que tiene que hacer5 . Para el departamento de
seguridad es un caso especial, se le llama a reinstruccin por considerarlo un hombre
potencialmente accidentable, que se pone en peligro 3l mismo y a sus compa8eros de
trabajo. &e analiza con 3l mismo sus accidentes y las causas que lo originaron. &e le lleva a
su lugar de trabajo y se le da a conocer los riesgos a que est expuesto y se le muestra que
si habr"a actuado de otra manera los accidentes no le habr"an ocurrido. @uelve a su trabajo y
nuevamente se accidenta. )tra vez se conversa con 3l quien manifiesta YO NO SE 4UE
DACER EN LOS CURSOS DE SEGURIDAD PONGO EL <AEI<O DE ATENCION0 <I
TRAAA5O LO DAGO CO<O SIE<PRE LO DE<OS DECDO0 4UIEN IAA A PENSAR 4UE
OCURRIRIA ESTO0 SI TODO LO DACE<OS IGUAL. /qu" est la clave del asunto. 7o por
que un trabajo se haya hecho muchas veces de una manera significa que no tenga riesgos y
algunos trabajadores lo han hecho no resultando lesionados, tampoco significa que no vaya a
llegar el momento que alguien se lesione.
&i conoce su trabajo, el asunto es PENSAR ANTES DE ACTUAR, calcular en forma mental y
rpida que puede pasar si hago el trabajo de otra manera, informar al supervisor las
deficiencias que observe, corregir los malos hbitos empezando por el mismo adoptar un
criterio preventivo poni3ndose a resguardo tanto 3l como sus compa8eros de trabajo. Esta es
la 2nica forma de ejecutar su trabajo en forma eficiente y sin accidentarse, pensar en todo
momento en las reglas de seguridad como una obsesin. En el momento en que deje de
pensar y tome la rutina OCURRIRA UN ACCIDENTE Y PUEDE SER USTED.
,esconf"e de las mquinas, de las herramientas, de los materiales. @erifique el buen estado
de las protecciones, inspeccione las herramientas y equipos antes de usarlos, cuide
mantenga y use correctamente los elementos de proteccin personal que se le hayan
entregado para protegerlo de riesgos espec"ficos, solo piense antes de actuar, no se exponga
innecesariamente.
/doptando estos buenos y sabios consejos no tan solo no sufrir accidentes, sino que
adems pronto estar considerado dentro del grupo de los buenos trabajadores, con mayores
perspectivas de progresar y nunca ms tendr que repetir9 YO NO 4UISE ACCIDENTAR<E
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: 9QUI:N ES RESPONSABLE DE UN ACCIDENTE;
#os muros de los lugares de trabajo se pueden llenar de carteles de prevencin de
accidentes y de charlas de seguridad.
/ la mquina y equipos peligrosos, se le pueden colocar resguardos apropiados. /dems
mediante programa de entrenamiento y charlas de prevencin de accidentes, se les ense8a a
los trabajadores que realicen su trabajo con seguridad pero nada de esto asegura a los
trabajadores que sufran lesiones, a no ser ellos quieran evitarlo.
#os trabajadores deben entender que sus acciones son las que determinan la ocurrencia de
los accidentes, a no ser que cada uno acepte la responsabilidad por sus acciones, seguirn
ocurriendo 3stos. *uien maneja las herramientas, y pone en funcionamiento los equipos y
controla el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas, ojos, y lo ms importante todav"a BE#
PE7&/$C , es el que puede evitar los accidentes.
#as mquinas no salen de su lugar y atacan, los peligros de ca"da no agarran las
herramientas manuales no cortan, ni se introducen por su propia iniciativa.
Por juzgar por la forma que los accidentados describen sus lesiones, se puede deducir que la
mayor"a de los trabajadores, creen que las herramientas, y los equipos tienen vida propia.
@eamos algunos ejemplos
a. #a llave se sali de la tuerca y me golpeo
b. !uando pasaba por debajo de una pila de bloques, uno me golpeo.
Por la forma que relatan su lesin se puede ver que 3stos no aceptan responsabilidad por su
accidente, tampoco por sus acciones.
.asta que los trabajadores se decidan admitir que ellos no son v"ctimas inocentes en un
ambiente enemigo, y adems son los responsables directos seguirn ocurriendo accidentes.
Esto no quiere decir que la empresa y el supervisor no son responsables tambi3n. !laro que
lo son y es sabido por todo el mundo.
.ay muy pocos accidentes en los que una persona lesionada, pueda decir que no pudo haber
hecho nada para evitarlo.
#a mala suerte, las acciones de otros trabajadores, las herramientas defectuosas, falta de
lugar, son 3EECUSASC favoritas para quitarse de encima la responsabilidad de tener que
admitir que el accidente sufrido, se debi simplemente a que dejamos de hacer algo que
debi haberse hecho, 3CU<PLIR UNA NOR<A O REGLA0 PENSAR ANTES DE ACTUAR6"
&i ustedes se exponen a peligros innecesarios por mucho que se hable y aconseje, servir de
muy poco.
U7@CA C7 BC7M0E75.FC AC 76 7CJ6B/A5A CE CF @B5.5L0&
U7@CAC7 70E F07 RE/407 Q6C M6CACE CD/@5B Q6C 7C FC7/0ECE&
P/CE7C CE 76 7CJ6B/A5A 5E@C7 AC 54@65B&
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <=
TEMA : 9MI ACCIDENTE FUE INEVITABLE;
&i bien es cierto que nadie se accidenta a propsito o en forma intencionada, no es menos
cierto que la respuesta que el accidentado da al investigador cuando 3ste pregunta ?!mo se
accidentA Es fue inevitable, cmo iba yo a querer accidentarme oculta la responsabilidad
que le cupo en el accidente.
#a palabra inevitable es una de aqu3llas que se escucha frecuentemente cuando sucede un
accidente, cuando se lo relata o cuando se hace el informe sobre el mismo.
Posiblemente el BinevitableC es la descripcin frecuente de un accidente, ya que ayuda a
disminuir y algunas veces a eliminar, los cargos de conciencia que resulta de aquel. Por cierto
que si el accidente es BinevitableC ayuda a eliminar responsabilidades.
Es posible que no disminuya los dolores, que no cure lesiones, que no ayude a pagar los
costos resultantes del accidente, pero un accidente BinevitableC es mucho ms fcil de
sobrellevar que los de la otra clase.
U*ue fcil y reconfortante es decir Bmi accidente fue inevitable, estaba ms all de mi
controlC. 7o importa el da8o que se haya ocasionado ya sea personal o a la propiedad,
mientras haya sido BinevitableC nuestra conciencia se quedar tranquila.
Pero pensemos un poco sobre esto. #a expresin Baccidente inevitableC. &e aplica en forma
correcta a aquellos acontecimientos sobre los que el ser humano no tiene absolutamente
ning2n control y que dan resultado un accidente. Pero las estad"sticas demuestran que los
accidentes inevitables son muy raros ya que siempre en la serie de acontecimientos que
condujeron a aquellos, hubo errores que los causaron. %uchos son los motivos directos o
indirectos que pueden causar un accidente y que sean atribuibles a factores humanos. Pudo
haber sido la cerveza extra que se tom antes de conducir y que impidi la reaccin rpida
del conductor para evitar el accidente que se produjo.
Pudo haber sido un desperdicio que se cay en la escalera o en el pasillo y que dejamos para
que BotroC la limpiara.
Pudo haber sido la herramienta que sab"amos que no estaba en buenas condiciones pero por
no llevarla a reparar o por no cambiarla, seguimos usando. Estos y muchos otros ejemplos
que podr"amos agregar contribuyen a causar los accidentes inevitables.
#os accidentes inevitables son tan raros como los hombres caminando sobre la luna. #os
accidentes que contribuyen la vida y la propiedad se pueden relacionar con gente que pudo
haber controlado las circunstancias si realmente hubiesen tratado.
Es conveniente hacer un examen de conciencia minucioso para dejar de enga8arnos y
aceptar abiertamente que la gran mayor"a de los accidentes en los que hemos participado o
que han ocurrido a nuestro alrededor, se han debido a errores humanos. @ale la pena
aceptar este hecho ya que puede en el futuro, no solamente evitarnos sufrimientos, sino hasta
salvarnos la vida.
LOS ACCIDENTES SON EVITABLES' ES NUESTRO DEBER ! RESPONSABILIDAD EL
PREVENIRLOS
PREVENIR ES ACORTAR LA DISTANCIA ENTRE LO QUE SE HACE ! LO QUE SE
DEBE HACER

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <1
TEMA: PARA SUPERVISORES
#a Prevencin de $iesgos en todos sus aspectos debe ser constante, debe estar presente en
todas y cada una de las actividades que se realizan, por muy fcil o simple que sea el trabajo
que se ejecuta.
Es responsabilidad de cada supervisor que un determinado trabajo se haga en forma
correcta, no solamente en rapidez y calidad, sino tambi3n en forma segura, por lo tanto, un
buen supervisor debe siempre exigir el cumplimiento de todas las normas de seguridad
establecidas por la Empresa.
+n trabajo realizado en forma segura, siempre dar como resultado un mayor rendimiento, ya
que los accidentes producen perdida de tiempo, deterioro de maquinaria y lo que es a2n ms
importante, se pierden vidas humanas.
+n supervisor es considerado siempre un l"der y como tal debe actuar en todos los aspectos,
por ejemplo
- ,ebe ser el primero en no cometer acciones inseguras
- ,ebe ser el primero en eliminar condiciones inseguras
- ,ebe ser el primero en cumplir con todas las normas de seguridad.
Porque solo as" podr exigir que todos cumplan con lo establecido ser siempre un ejemplo
para sus colaboradores, quienes imitarn sus acciones y tomarn conciencia de la
Prevencin de $iesgos en el trabajo, y ser para ellos un hbito de conducta que dif"cilmente
se les podr olvidar.
+n buen supervisor siempre tendr tiempo para la seguridad, lo que dar a todos un mayor
tiempo de bienestar.
3ACTUE<OS SIE<PRE CON SEGURIDAD3
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <
TEMA: ACCIDENTE LEVE EN EL TRABAJO
+C65EA0 E0 7C FC A5 /1M0B@5E4/5,&
.oy estamos a '; de %arzo tengo mi mano imposible, no la puedo mover, hace = d"as atrs
me accidente produci3ndome una herida en la mano izquierda y nadie me quiere atender, yo
les voy a contar como sucedi todo.
Io me desempe8o como carpintero y estando desarmando un moldaje, con un clavo me her"
la mano y como consider3 que la herida era peque8a no le di importancia, e incluso un
compa8ero me recomend que me hechara orina en la herida, lo que hice por su puesto.
/yer cuando hab"an pasado ; d"as del accidente y en vista de que me sent"a mal, le
comuniqu3 a mi capataz, el que hecho un vistazo a mi mano y a2n viendo la gravedad del
asunto? &aben cual fue su reaccinA... no crey que me hab"a accidentado en el trabajo y
ms encima dijo que quer"a enga8arlo ?,nde la v"oA
,espu3s me encontr3 con el Prevencionista quien andaba por el sector, me acerqu3 a 3l,
pensando que iba a atender mi problema, pero grande fue mi sorpresa ... pues tampoco me
crey, pero eso s" me explico la ra"z de mi problema.
%e dijo que la #ey de /ccidentes del 0rabajo como toda #ey contempla obligaciones y
beneficios y que desde el momento en que una #ey es publicada en el ,iario )ficial se
entiende que todas las personas la conocen.
%ientras el me explicaba yo pensaba ?Para que tanta explicacinA Io solo quiero que me
atiendan.
El Prevencionista continu y me dijo que un accidente por leve que sea debo comunicrselo
de inmediato a mi jefe directo esto lo dice la #ey, para que este a la vez me hiciera ver con la
persona indicada para estos efectos, 4 El Param3dico 5 y esta persona es la que determina la
gravedad de la lesinT de esta manera yo me habr"a evitado todos los problemas que hab"a
tenido. Para terminar me explico que una herida por peque8a que fuera, normalmente se
infecta, por la suciedad, el polvo, la humedad, etc. Elementos que estn en su mayor"a
presentes en una faena.
Espero no volver a accidentarme, pero si me vuelve a ocurrir una situacin parecida, no voy a
cometer el mismo error y tendr3 presente todas y cada una de las recomendaciones dadas.
TODA LESIN LEVE DEAE SER CO<UNICADA DE IN<EDIATO AL SUPERVISOR
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <#
TEMA: RESPONSABILIDADES DE LA SUPERVISION
'.( Es responsabilidad de la supervisin, la seguridad de todo el personal que regularmente
se le asigna y tambi3n del que le es asignado temporalmente.
6.( 0ambi3n es responsable de verificar, que el personal a su cargo conozca las normas y
reglamentos de seguridad, as" como todo procedimiento seguro de trabajo u otro que
salvaguarde la integridad del trabajadorT debe tambi3n indicar a los trabajadores a su cargo y
otros, los riesgos relacionados con el trabajo a ejecutar.
9.( ,ebe desarrollar una actitud de seguridad apropiada y de cooperacin con sus
trabajadores.
:.( 0omar acciones adecuadas cuando condiciones f"sicas o mentales dejen a un hombre
inepto para efectuar un trabajo con seguridad.
;. ( 0ener contactos diarios de seguridad con sus trabajadores.
=. ( Efectuar seguimiento a sus trabajadores para verificar el cumplimiento de procedimientos
seguros de trabajo recomendados.
L.( Efectuar inspecciones de seguridad a su rea de trabajo.
M. ( <nvestigar todos los accidentes del trabajo, produzcan o no lesiones, y redactar los
informes respectivos.
N.( %antener un sentido de disciplina de seguridad entre sus trabajadores.
'O.( Preocuparse de que los trabajadores que se han lesionado, no importa cual leve sea la
lesin, reciba inmediata atencin m3dica.
''.( .acer las recomendaciones de seguridad relativas a los riesgos que detecte.
'6.( #os supervisores, y en general todo el personal de supervisin directa, son responsables
del correcto uso de los elementos, equipos y dispositivos que se entregan para la proteccin
de los trabajadores.
'9. ( El personal que tenga trabajadores a su cargo debe determinar las necesidades de
entrenamiento de su personal e informar debidamente esta necesidad, deber tambi3n
efectuar entrenamientos en terreno sobre la forma de operar equipos cuando las
circunstancias as" lo requieran.
':. ( Es obligacin de los supervisores, participar activa y permanentemente en la prevencin
de riesgos de accidentes y enfermedades profesionales haciendo cumplir las disposiciones
legales vigentes.
';. ( Es obligacin de los supervisores la realizacin en el m"nimo plazo de las acciones
correctivas emanadas de una inspeccin de seguridad o la investigacin de un accidente.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <(
TEMA: ALMACENAMIENTO ! MANEJO DE GASES COMPRIMIDOS
&iempre debe recordarse que los cilindros estn cargados con un gas a alta presin, por lo
que deben tratarse con cuidado evitando da8os mecnicos 4golpes, ca"das5 o f"sicas
4calentamiento excesivo, arcos el3ctricos...5.
+n cilindro cuya vlvula se rompiese, podr convertirse en un proyectil impulsado por la
fuerza propulsora del gas, que sale a alta presin por un orificio de peque8o dimetro
&i el cilindro se calienta en forma excesiva, el aumento de presin puede saltar el dispositivo
de &eguridad de la vlvula dejando escapar el contenido.
P)$ #) 0/70)
/lmacenar los cilindros en reas destinadas solo para ello,
/l almacenar en el interior, deben estar en lugar seco bien ventilado y adecuadamente
se8alado.
%arcar los cilindros vac"os, manteni3ndolos aparte de los llenos, sin mezclar cilindros de
distintos gases 4ni llenos ni vac"os5.
7o colocar cilindros en corredores o reas de trabajo en que puedan ser golpeados por
mquinas y objetos que caigan sobre ellos.
!uando el cilindro no est3 en uso, debe tener el gorro puesto, protegiendo la vlvula. 7o
debe ponerse ropas u otros objetos similares sobre los cilindros, dificultando la visin o
manejo de las vlvulas.
7o trate de llenar un cilindro o de trasvasijar gases de un cilindro a otro.
En caso de cilindros de oxigeno, no permitir el contacto de cilindros con grasas, aceites y
otros combustibles orgnicos por el riesgo que se produzca una violenta explosin.
7unca debe usar un cilindro, si el gas que contiene no est claramente identificado en 3l.
7o depende slo del color del cilindro para identificar su contenido.
&i se almacenan en el exterior, es necesario protegerlos del ambiente y del sol.
#os cilindros siempre deben estar en posicin vertical, encadenados a una pared o
baranda.
7unca hacer arco el3ctrico en un cilindro.
Evite almacenar cilindros cerca de cualquier fuente de inanicin o material a alta
temperatura. En general un cilindro nunca debe calentarse a ms de ;OP !.
&iempre devuelva los cilindros usados con una presin m"nima de 6 bares 46N psi5, y con
la vlvula cerrada, para evitar la contaminacin del envase.
7unca dejar caer un cilindro, aunque parezca vac"o, ni golpear los cilindros entre s".
7unca levantar un cilindro tomndolo por la tapa o vlvula. 7unca arrastrar un cilindro ni
hacerlo rodar. +se un transporte adecuado.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <)
TEMA: CAIDAS
#os riesgos de ca"das en un mismo o distinto nivel, ya sean en desarrollos horizontales, al
estar trabajando en andamios o plataforma, o en trnsito.
#as ca"das se pueden diferenciar en ca"das de un mismo nivel y ca"das de distinto nivel.
1&- CAIDAS DE UN MISMO NIVEL:
&e producen normalmente al andar en trnsito por galer"as horizontales, ya sea por
superficies de trabajo o pisos demasiados disparejos con derrames de aceite, resbalosos,
h2medos y en los cuales influyen adems otras condiciones del ambiente como ser falta de
iluminacin, obstculos para caminar debido a materiales, o cualquier otro elemento.
#as lesiones ms comunes que se pueden presentar, especialmente a los pies, pueden ser
torceduras, esguinces, etc. +na condicin necesaria para evitar este tipo de accidente, es
mantener totalmente expedito los lugares de trnsito de personal.
#os pisos de una galer"a o lugar de trabajo se deben mantener totalmente aseados, libres de
desperdicios, aceite o cualquier otro elemento que pueda producir ca"das.
Esta totalmente prohibido correr en faenas de trabajo para evitar ca"das de un mismo nivel,
salvo una emergencia.
&- CAIDAS DE DISTINTO NIVEL:
&e originan cuando se trabaja en alturas 4andamios o plataformas 5. /l trabajar en lugares
que presentan este tipo de riesgo, se debe usar arn3s de seguridad.
#as ca"das de distinto nivel, normalmente tiene consecuencias de bastante consideracin que
pueden ser graves o fatales. ,e ah" entonces la importancia del uso de los Elementos de
Proteccin Personal que permiten asegurar a la persona y protegerlo de los riesgos que
originan accidentes.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <*
TEMA: MONO$IDO DE CARBONO V GAS ABUNDANTE ! MORTAL&
!uando la helada extiende su blanco manto sobre la campi8a, la nieve cubre las monta8as o
la lluvia se hace persistente, los seres humanos buscamos calor. &e cierran las ventanillas de
los automviles y las ventanas de las casas, y empieza a funcionar en el hogar las estufas a
gas o parafina. &in embargo, la b2squeda de calor nos enfrenta a un enemigo mortal E#
%)7)J<,) ,E !/$-)7).
,e todos los gases, el monxido de carbono es probablemente el ms com2n en la industria.
!on la sola excepcin de anh"drido carbnico, la descarga de monxido de carbono supera el
resto de los contaminantes atmosf3ricos.
C5B54@CBP7@/457&
Es un gas compuesto de carbono y oxigeno 4!)5 que generalmente se forma como un
producto de la combustin incompleta de un material carbonoso 4madera, gasolina, carbn,
gas licuado, etc.5. El !) es inflamable no es irritante, y es incoloro, ins"pido e inodoro. Estas
caracter"sticas le permiten ejercer su funcin mortal sin previo aviso, pues es invisible y no es
posible detectarlo con el olfato ni el gusto.
F0B15 CE Q6C 5@545&
Est clasificado como asfixiante qu"mico y manifiesta su toxicidad al ser inhalado. &e combina
con la hemoglobina de la sangre. 7ormalmente, el oxigeno es el que se combina con la
hemoglobina y despu3s es transportado a los tejidos del cuerpo para la oxigenacin celular.
#a presencia de monxido de carbono interfiere este transporte normal de oxigeno, pues tiene
una mayor afinidad que el oxigeno para combinarse con la hemoglobina. Esto da por
resultado una falta de oxigeno en los tejidos. #a combinacin de !) y hemoglobina se
conoce como carboxihemoglobina.
#os efectos del !) de carbono estn relacionados con la cantidad de carboxihemoglobina
que haya en la sangre. #os s"ntomas van desde tensin en la frente, dolor de cabeza,
mareos, colapso, aumento de pulso y respiracin, convulsiones, y finalmente la muerte, lo que
ocurre cuando la sangre esta saturada entre un LO a un MOR con carboxihemoglobina.
PB/1CB07 56G/F/07&
+na persona que esta bajo los efectos del monxido de carbono 4!)5, debe ser retirada
inmediatamente del lugar contaminado, debe ser colocada donde haya aire puro y mantenida
cmodamente abrigada. &i hubiere dejado ya de respirar, esta d3bil o respira
entrecortadamente, debe administrrsele respiracin u oxigeno tan pronto como sea posible,
hasta que se normalice, sin tener en cuenta la magnitud aparente de la exposicin. El oxigeno
puro es preferible. &i hubiese una mezcla de anh"drido carbnico y oxigeno, esta debe ser
suministrada solamente por una persona idnea. Es de extrema importancia abrigar al
paciente y alejarlo de corrientes de aire. &e pueden usar mantas para conservar la
temperatura del cuerpo. #os efectos secundarios del envenenamiento con !) deben ser
tratados de una manera sintomtica por un medico. Puede ser lo suficientemente graves
como para requerir hospitalizacin.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <3
TEMA: TETANOS
T?@5E07: Drave entumecimiento de los m2sculos debido a la intoxicacin por el bacilo del
t3tanos. El t3tanos es una enfermedad grave que puede surgir como resultado de una herida
profunda, si 3sta se infecta con el citado baciloT que se encuentra en el suelo y es
particularmente abundante en los excrementos de los animales 4por ejemplo, los caballos5. El
bacilo produce una sustancia txica que parece tener una preferencia particular por el sistema
nervioso. #a ms ligera irritacin se convierte entonces en un est"mulo suficiente para crear
un calambre muscular reflejo, muy agudo y doloroso. El bacilo del t3tanos se desarrolla en
ambientes faltos de ox"geno 4condiciones anaerbicas5 muy bien puede ello ocurrir cuando
todo el ox"geno presente ha sido absorbido ya por otras formas de bacterias. El bacilo del
t3tanos penetra en el cuerpo a trav3s de la herida El per"odo de incubacin var"a desde
unos d"as a varias semanas. #os primeros indicios pueden ser de rigidez en el cuello y la
mand"bula, pero 3stos van precedidos a menudo por resfriados, fiebre y rigidez de los
m2sculos de la regin de la herida. El paciente puede estar agitado, sin posibilidad de
descansar y con continuos bostezos. #os m2sculos de los maxilares se tensan
repentinamente de modo que el paciente le resulta imposible abrir la boca.
El cuerpo es capaz de producir un ant"doto para este txico un tratamiento precoz con un
txico artificialmente debilitado puede dar una inmunidad de varios a8os de duracin. #os
caballos tambi3n reaccionan a la administracin de un txico debilitado para producir un
anticuerpo. +na inyeccin de suero sangu"neo de un caballo tratado de esta forma puede
evitar generalmente la aparicin de estos s"ntomas de parlisis en las personas infectadas. El
suero da al paciente una inmunidad temporal, por lo que el txico es contrarrestado antes de
que tenga cualquier efecto sobre el sistema nervioso. &e administra en todos los casos en los
que el paciente no ha sido vacunado y exista alguna sospecha de que la herida haya sido
infectada por el bacilo del t3tanos.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <8
TEMA: FALTA DE ATENCION A SUPERFICIES DE APO!O ! ALREDEDORES
#a falta de atencin a los alrededores de nuestro lugar de trabajo, y a superficie de apoyo es
muchas veces un sinnimo de accidentes.
#a falta de atencin puede, a su vez, ser un sinnimo de excesiva confianza en el trabajo o
simplemente de una despreocupacin al realizar nuestras labores habituales.
&i observamos las condiciones de trabajo que existen en la faena podr"amos determinar que,
en gran medida, se trabaja en lugares estrechos, de superficies irregulares o sencillamente
con desniveles.
,ebido a ello tendr"amos distintas formas de accidentarnos, pudiendo ser una de ellas, el
producto de una ca"da y aunque 3sta se produzca a baja altura e incluso a un mismo nivel,
puede ocasionar un grave da8o al afectado, si recibe un golpe en la cabeza por ejemplo.
&i la ca"da fuese de altura, mayor podr"a ser el da8o, como por ejemplo la rotura de la
columna, con todo el perjuicio que ello pueda ocasionar.
Para evitar estas ca"das, no solo basta con tener elementos de seguridad tales como arneses
de seguridad con estrobos 4colas de seguridad5, sino utilizarlos y por su puesto revisarlos
antes de ser ocupados.
&obre todo en aquellos puntos que se desgastan con mayor facilidad y cambiarlos en caso de
que no merezca confianza.
7o solo revisar estos elementos, sino tambi3n los lugares y estructuras donde enganchamos
dichos elementos.
+na ca"da no solo se puede producir desde alturas sino tambi3n a un mismo nivel, sobre todo
en lugares estrechos o en donde trabajan muchas personas, cada una de ellas puede ir
almacenando materiales o moviendo equipo en los cuales podr"amos tropezar, chocar o
deslizar, lesionndose o lesionando a los compa8eros de trabajo.
Por ello que si trabajamos en estos ambientes, es necesario mirar con frecuencia al suelo y
nuestros alrededores, asegurndonos de no caer o empujar elementos que podr"an ocasionar
alguna lesin.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N <<
TEMA: LA APLICACIN DE HIELO EN LOS TRAMIENTOS DE 1 AU$ILIOS&
Es muy com2n que ante una lesin, las personas tienden a aplicarse calor, ya que 3ste
proporciona una inmediata sensacin de alivio.
&in embargo se ha comprobado que el fr"o es el tratamiento de primeros auxilios adecuado
para aliviar el esguince, distensiones y contusiones.
#a aplicacin de fr"o para los casos de lesiones m2sculo( esquel3ticas 4muy frecuentes en los
deportes5, incluyendo esguinces, distensiones, calambres musculares, contusiones equimosis
de los prpados y hemorragia de la nariz, son recomendadas por los m3dicos y entrenadores
deportivos.
#os beneficios proporcionados por el fr"o, son del tipo fisiolgico, es as" que resulta la mejor
terapia de primeros auxilios para cualquier lesin, ya que baja la inflamacin, reduce los
calambres musculares y act2a como anest3sico.
?!mo act2a el fr"o en el proceso de aliviar las lesionesA
!uando se sufre un esguince, distensin, contusin o hemorragia de la nariz, los tejidos y
vasos sangu"neos se desgarran. #a sangre y otras sustancias afluyen a la zona lesionada
haciendo que 3sta se inflame, al aplicar fr"o, 3ste controla la inflamacin porque forza los
vasos sangu"neos y aumenta la viscosidad de la sangre, de modo que el hematoma o la
inflamacin no es tan grande.
&e ha comprobado que el fr"o proporciona otro beneficio, que es el de reducir el da8o a otras
c3lulas que sobrevivieron a la inicial y que normalmente mueren ante la falta de ox"geno, al
no existir flujo sangu"neo.
El fr"o alivia el dolor y la lesin se cura con mayor rapidez, al contrario del calor que hace
aumentar la circulacin de la sangre hacia la zona lesionada causando la inflamacin. #a
aplicacin se har mediante hielo triturado envuelto en una toalla, sobre la zona afectada a
intervalos durante todo el d"a si es necesario.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1==
TEMA: QUEMADURA POR SUSTANCIAS ACIDAS ! CAUSTICA&
#a mejor medida inmediata para tratar una quemadura qu"mica es lavar la zona afectada con
abundante agua. %ientras ms agua se use, mejor. El uso del agua diluye el cido o
sustancia custica deteniendo su accin destructora. El uso inmediato de un agente
neutralizante, tal como el bicarbonato de soda en una quemadura qu"mica, puede causar tan
alta temperatura que a la lesin existente se agrega una quemadura t3rmica.
/ntes de comenzar a trabajar con equipos qu"micos verifique la ubicacin de las llaves ms
prximas. &" es posible mantenga una manguera conectada o recipientes con agua limpia
cerca de su zona de trabajo. En caso de quemaduras lave inmediatamente la regin afectada
con abundante agua, soltando o rompiendo la ropa de modo que el agua llegue a todas las
partes afectadas.
#a prontitud es la esencia de los primeros auxilios en caso de quemadura cida o custica.
Para las quemaduras a los ojos se puede usar un surtidor de agua, ya que es un excelente
medio para lavar los ojos con abundante agua.
ELIMINANDO LOS RIESGOS' EVITAREMOS ACCIDENTES
PREVENGAMOS LOS RIESGOSW CON ESTO GANAMOS NOSOTROS MISMOS EN LO
PERSONAL ! LABORAL
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=1
0E%/ &)P#/,) !)7 /<$E !)%P$<%<,)
0odas las operaciones de soplado con aire comprimido involucran una serie de riesgos de
accidentes, por lo cual su uso es prohibido en la mayor"a de los casos, sobre todo cuando
este es de alta presin y de flujo considerable.
&in embargo, bajo ciertas circunstancias y medidas de extrema precaucin es posible operar
con aire comprimido manteniendo un estricto control de los riesgos, implementando medidas
de prevencin en el personal que opera y en el lugar o rea comprometida de trabajo.
/ntes de se8alar las medidas estrictas que se deben cumplir, como condicin necesaria para
operar con aire comprimido, debemos conocer algunos de los principales riesgos que esta
accin involucra.
'.( #as part"culas de polvo u oxido proyectadas por el aire comprimido, a una presin de :O
lbsQpulg6, se desplazan a velocidades de hasta ''6WmsQhr y son capaces de golpear y
penetrar la piel de una persona, aun a distancia, pudi3ndole causar gangrena, siendo por
lo tanto necesario amputar rpidamente.
6.( #a piel de una persona expuesta al aire comprimido, sufre los efectos de da8o similar al de
una quemadura de segundo grado, con rompimiento de vasos capilares. En casos
extremos, las burbujas de aire ingresan al organismo y circulan por el torrente sangu"neo,
provocando efectos grav"simos y hasta fatales.
9.( %anguera de aire comprimido que se rompen o desacoplan, se mueven violentamente en
giros sin control 4chicotear5, comprometiendo al personal que se encuentra en las
cercan"as de estas, adems de equipos e instalaciones terminando muchas veces con un
saldo fatal o destrozo, seg2n corresponda.
:.( El ruido que produce la salida del aire comprimido alcanza niveles desagradables y
da8inos al o"do 4sobre M; decibeles5 de las personas, intolerables si no esta debidamente
protegido. +na exposicin prolongada puede en la mayor"a de los casos, provocar
sordera. +n golpe de aire de :O lbsQpulg6 de presin puede romper el t"mpano a : pulg.
,e distancia.
El aire comprimido aplicado a superficies cubiertas con material suelto, genera gran cantidad
de polvos y proyecta part"culas en distintas direcciones, lo cual aumenta enormemente la
riesgosidad de la operacin.
NO OLVIDE' EL AIRE COMPRIMIDO ES UN RIESGO MORTAL
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=
TEMA: RIESGOS CON MAQUINAS EN MOVIMIENTO&
El punto de partida para un programa que tienda a evitar lesiones en las manos es instruir
convenientemente a los trabajadores sobre los procedimientos que se deben seguir para no
cometer errores operacionales y as" evitar posibles lesiones, aun cuando las manos se
encuentren aparentemente bien protegidas.
/ pesar de que pudieran existir ciertas ventajas en el uso de guantes para proteger las manos
contra virutas y bordes afilados cuando se trabaja en un taladro o torno, los guantes
presentan el peligro de ser atrapados por piezas que estn en movimiento. 7o deben usarse
guantes al operar equipos en movimiento 4taladro, torno, etc.5
#as partes ms peligrosas de la maquina y que en lo posible deben llevar defensas o
proteccin son
TB5E71/7/IE: #a comprenden los aparatos de transmisin inicial de la energ"a del motor a la
maquina, como ser poleas, volantes, bandas, uniones, vstagos, manivelas, engranajes de
cadena, etc.
P5B@C7 1ID/FC7: &e refiere a parte que giran y oscilan llevando la energ"a desde el aparato
de transmisin inicial hasta el punto de operacin. <ncluye embragues, levas, rodillos de
alimentacin, etc.
P6E@0 AC 0MCB54/IE: En este punto el material se encuentra con la maquina. /qu", el
material se transforma hay cortes, torneados, perfilados, troquelados, etc.
EL OA5ETIVO PRINCIPAL DE UNA DECENSA ES PROTEGER0 <ANTENIENDO CUERA
DE ALCANCE DE LA <A4UINA LOS DEDOS0 <ANOS0 ARAZOS0 ETC"
$equisitos de las defensas.
,ebe proteger al operarioT en lo posible, debe controlar o eliminar el riesgo.
,ebe dar proteccin tambi3n al personal que trabaja o pasa cerca de la maquina.
,ebe permitir ajustar, reparar y lubricar partes que quedan resguardadas.
,eben estar construidas y sujetas de tal forma que cualquier golpe o vibracin no las
afloje, suelte o quiebreT sus puntas, aristas o pernos no deben construir un nuevo riesgo.
,eben estar pintadas con colores de seguridad.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
LAS DEFENSAS PROTEGEN' SIEMPRE QUE SEAN ADECUADAS ! SE USEN
&i una proteccin se quita o es bloqueada, aumenta considerablemente la posibilidad de que
alguna parte de nuestro cuerpo sea seriamente oprimida o desgarrada, lesiones que
generalmente terminan en incapacidades permanentes.
El solo pensar en una de estas posibles lesiones es mas que suficiente para hacer que cada
uno de nosotros siempre se preocupe de usar las defensas que fueron creadas para nuestra
proteccin.
Para limpiar( aceitar o reparar detenga la maquina.
Es necesario esperar hasta que la maquina se haya detenido totalmente, antes de intentar
cualquier reparacin o mantencin.
7inguna proteccin para las manos puede dar los resultados deseados cuando se le usa
negligentemente cerca de maquinas o partes de maquinas en movimiento.
!uando se deban retirar virutas cortantes de un lugar de trabajo, ser necesario darle una
escobilla al operador. #a costumbre de usar anillos, collares y relojes de pulseras cerca de las
maquinas, es otro peligro y, por lo tanto, su uso deber prohibirse.
CUMPLAMOS CON LOS PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=#
TEMA: CONTROL DEL FUEGO
El fuego es un fenmeno qu"mico que se produce como resultado de la combustin de 9
elementos !ombustible, !alor, y )x"geno.
A15J0: Es un fuego incipiente, descubierto a tiempo y que puede ser extinguido
oportunamente.
IE4CEA/0: Es un fuego declarado que provoca da8os.
CF57/N/454/IE ACF N6CJ0: 0omando como base la naturaleza del combustible que
encontramos donde desarrollamos nuestras actividades podemos clasificar el fuego en tres
clases.
1&- F6CJ0 4F57C A: &on aquellos que se producen en elementos combustibles ordinarios,
como serT maderas cartones, papeles, guaipes, aserr"n, etc.
& - F6CJ0 4F57C B B Es aquel que producen los l"quidos inflamables al entrar en contacto
con una fuente de calor, Ejemplo Petrleo, aceites, pinturas, grasas, etc.
#& - F6CJ0 4F57C C : Es aquel que se produce en equipo el3ctrico energizado.
(&- F6CJ0 4F57C D: &on los que tienen su origen en cierto tipo de +e,a$e- c&+b#-,'b$e- en
virutas o en polvo, como Hinc, aluminio, magnesio, titanio, zirconio, sodio, potasio, litio,
calcio, otros.
EQ6/M0 675A0 M5B5 F5 CG@/E4/IE ACF F6CJ0&
7" 8 El agua9 se usa principalmente para atacar fuegos de 4F57C A B, tambi3n se puede usar
en la extincin del fuego 4F57C B ' bajo ciertas condiciones y precauciones.
:" 8 E/inores Es un equipo porttil de extincin del fuego, los cuales son muy eficaces en
amagos de incendio, ya que por su tama8o y peso pueden ser trasladados con facilidad hacia
el lugar afectado por el fuego.
#os extintores deben estar siempre en condiciones de ser usados en sitios de fcil acceso,
se8alizada su ubicacin y e instruccin correspondiente de acuerdo a los riesgos que protege.
Entre los extintores de uso com2n en la faena tenemos los de Polvo *u"mico &eco, que sirve
para combatir fuegos de la clase A ' B S CB y los extintores de /nh"drido !arbnico
que sirven para combatir fuegos de clase B B S C &

#& - Es de suma importancia, que el personal que labora en la faena, conozca la ubicacin y el
uso de los equipos de extincin del fuego, con ello evitaremos riesgos de accidentes y da8os
a equipos e instalaciones.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=(
TEMA: LOS E$TINTORES
!uando se produce un incendio, puede dar como resultado una reparacin o perdida de
instalaciones yQo equipos 4instrumentos5 lo que resultar"a muy costoso, mas la perdida de
tiempo y produccin. Peor que todo esto, puede significar da8os a los trabajadores.
Por tal motivo es que se debe contar con sistema contra incendios 4extintores5, y por la
importancia de estos equipos es que deben ser instalados y mantenidos solamente por
personal calificado y autorizado, debido a su complejidad y a la responsabilidad que le
corresponde. &in embargo los trabajadores en general deben hacer una revisin de algunos
puntos bsicos acerca de los extintores y sistemas contra incendio. Estos son verificar el
estado general de la unidad 4que no presente da8os5, sus sellos de inspeccin y los
pasadores de seguridad en los actuadores. !ualquier anomal"a detectada, informar a su
&upervisor.
#os sistemas contra incendio lo protegen a +d. y a su lugar de trabajo, por lo que deben estar
siempre en buenas condiciones de uso. $equieren de una buena mantencin y un buen
cuidado y en esto 2ltimo todos jugamos un papel muy importante.
USO DEL EETINTOR PORTATIL
..- -usque el extintor mas cercano que sea del tipo adecuado para el fuego que desea
combatir. #adeando el equipo hacia fuera, quite el pasador de seguridad de la vlvula,
dndole la vuelta a la argolla hasta romper la cinta.
.6.( /ntes de acercarse al fuego, haga un primer disparo de prueba, 9O cent"metros antes de
la base del fuego, aprox"mese al foco en lo posible en la direccin del viento.
9.( /c3rquese al fuego hasta donde la temperatura se lo permita, apriete el gatillo
manteniendo el extintor en posicin vertical y apuntando a la base del fuego.
:.( ,escargue el extintor en forma continua moviendo la boquilla de lado a lado, cubriendo el
rea del fuego con el agente extintor. %antenga siempre el chorro de polvo apegado a la
superficie, no levante para apagar o seguir la llama.
DESPU:S DE USAR CUALQUIER EQUIPO CONTRA INCENDIO' DAR CUENTA DE
INMEDIATO A SU SUPERVISOR&
CUIDE LOS EQUIPOS CONTRA INCENDIO' ELLOS TAMBI:N LO CUIDAN A USTED&
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=)
TEMA: LOS RIESGOS DE LA ELECTRICIDAD
El gran desarrollo y creciente uso de la electricidad, ha puesto en contacto con esta energ"a a
la mayor"a de las personas. Esto ha obligado a enfatizar los aspectos de la prevencin de
lesiones, especialmente en el hogar, donde los riesgos son elevados y donde estn las
personas con menos conocimiento de sus peligros.
&i se tiene un conocimiento cabal de la energ"a el3ctrica y de las precauciones con que hay
que usarla, es posible obtener un uso ms seguro y superior a2n al que se obtiene con otras
fuentes de energ"a. El hecho de Bno verC la electricidad hace ms dif"cil su supervigilancia, lo
cual requiere cierto conocimiento terico.
Para reducir los riesgos de la electricidad, se han dictado reglamentos en los cuales se fijan
las condiciones de uso, sus limitaciones, caracter"sticas de las instalaciones, precauciones,
etc., los que al darle cumplimiento reducen los riesgos a un m"nimo. &on el resultado
cient"fico y ordenado de largas experiencias recogidas en la aplicacin de la electricidad.
0odos los trabajadores en general deben conocer estas disposiciones fundamentales y vigilar
su correcta aplicacin, ya que cubren la mayor"a de las medidas de prevencin para evitar
lesiones. &ervicios el3ctricos ha dictado reglamentos para instalaciones de corrientes fuertes,
de cruce y paralelismos de l"neas el3ctricas. #as grandes industrias tambi3n tienen sus
propios reglamentos internos adaptados a sus condiciones particulares.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=*
TEMA: ELECTRICIDAD COMO CAUSA DE INCENDIO
#a electricidad es causa de una gran cantidad de incendios cada a8o. En su gran mayor"a,
3stos ocurren en el hogar. #a seguridad de la gran variedad de tipos de equipos el3ctricos ha
tenido un progreso constante a trav3s de los a8os, pero, al mismo tiempo, el uso de la
electricidad en diferentes campos es cada vez mayor y los incendios originados por ella
aumentan progresivamente, especialmente en los hogares.
#a corriente que circula por un conductor, depender del consumo conectado al extremo de
3ste. #uego, si la seccin del alambre o cordn que alimenta a un artefacto es insuficiente, el
conductor se calienta.
,e la misma manera si a un enchufe se conectan artefactos indiscriminadamente, el consumo
de corriente aumentar hasta calentar excesivamente las l"neas de alimentacin.
7unca debern usarse los enchufes m2ltiples, llamados Bladrones de corrienteC ni usar
enchufes de alumbrado, para conectar estufas u otros artefactos de mayor potencia.
&i consideremos un hogar com2n, Este est alambrado para conducir = amperes por circuito.
!uando se termina la instalacin de los alambres, los el3ctricos colocan fisibles de = amperes
que se funden al sobrecargar el circuito. Estos fusibles son suficiente para la iluminacin y
para una cantidad razonable de aparatos, tales como radios, televisores, secadores de pelo,
refrigeradores, etc. Pero paulatinamente, se van conectando a los circuitos ms aparatos y se
empieza a tener problemas con los fusibles. Posteriormente, el due8o de casa, la esposa o el
maestro deciden poner un fusible o alambre capaz de transportar ms amperes. I si de
nuevo, se presentan problemas, seguramente se volver a cambiar el fusible y el alambre por
otro de mayor capacidad de conduccin. ,e esta manera se ir doblando, triplicando, o
cuadriplicando el calor en los alambres del circuito.
.asta donde se calienten los alambres depender no solamente de la rapidez con que se
genere calor, sino que tambi3n, conque rapidez pueda avanzar. .ay lugares en el circuito
donde el calor avanza muy lentamente y los alambres se calientan ms y ms.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=3
TEMA: ELECTRICIDAD ESTATICA
#a electricidad esttica se produce por friccin o contacto y separacin entre dos sustancias
diferentes. En los lugares de almacenamiento o en las faenas donde se usen combustibles,
sustancias qu"micas explosivas, l"quidos, vapores o neblinas, gases o polvos inflamables
pueden ocurrir incendios y explosiones debidas a chispas provocadas por la descarga de la
electricidad esttica.
&in embargo, el trabajo puede desarrollarse en forma segura si se siguen ciertas reglas de
seguridad y mediante la cooperacin de los trabajadores para reducir los riesgos que pudiera
crear la electricidad esttica.
'.( 7o use calzados de goma o con suela de goma en lugares con riesgos de explosin o
incendio por chispas de electricidad esttica.
6.( &iga las recomendaciones y prohibiciones que generalmente estn indicadas en los
recintos.
9.( Gamiliar"cese y aprenda los m3todos de conexin a tierra para evitar los efectos de carga
esttica en la maquinaria, cinturones y otros equipos. .gase un hbito de revisar las
conexiones a tierra y dispositivos para eliminar la electricidad esttica.
:.( /l manipular sustancias o l"quidos inflamables, aseg2rese que los estanques y las
plataformas de carga y descarga, como asimismo cualquier otro implemento que se use,
est3n conectados a tierra. 0ambi3n, que la cadena sea de una longitud suficiente que alcance
el suelo fcilmenteT que las coplas, pitones etc., est3n siempre en contacto y a tierra,
mediante un metal adecuadamente conectado a tierra, mientras se efect2e la carga o
descarga del l"quido.
;.( 7unca use solventes inflamables para lavarse las manos, la vestimenta o para lavar
piezas metlicas. ,eben usarse materiales de limpieza no inflamables 4detergentes5.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=8
TEMA: ACCIDENTES CAUSADOS POR LA ELECTRICIDAD A LAS
PERSONAS - SHOCX ELECTRICO&
0oda persona que se pone en contacto con la parte el3ctrica de un circuito o aparato
el3ctrico se expone a un shocW el3ctrico, cuyos efectos, incluso, pueden causar la muerte.
#os efectos no solo dependen del voltaje del contacto, de la resistencia el3ctrica individual y
del aislamiento, sino que de la regin del cuerpo por la cual atraviesa la corriente el3ctrica y
del tiempo de exposicin.
#a resistencia al flujo de la corriente se encuentra generalmente en la superficie de la piel. &i
es callosa y seca, la resistencia es relativamente alta y disminuye notablemente con la
humedad 4sudor5, una vez vencida la resistencia de la piel disminuye rpidamente con el
aumento del voltaje, anulando su proteccin.
#a corriente el3ctrica de alto voltaje y de las frecuencias usadas comercialmente 4;O [ =O
ciclos5, causa violentas contracciones musculares, a menudo de tal intensidad que arroja a la
v"ctima lejos del circuito. #as contracciones a las corrientes de bajo voltaje no son tan
violentasT pero, a la vez, aumenta el riesgo por que evita que la v"ctima sea lanzada lejos del
circuito. En general, se debe evitar el contacto con tensiones mayores de 9O volts 4con las
manos h2medas, algunas personas son sensibles a su voltaje5.
En el shocW, choque o golpes el3ctricos, es el flujo de la corriente el3ctrica lo que produce
da8o a la v"ctima. &e ha observado experimentalmente que una corriente de O,'OO amperios,
a la frecuencia comercial puede causar la muerte si atraviesa rganos vitales. &e ha
calculado que O,O'; a O,O6O amperios es el l"mite de intensidad que se puede soportar sin
perder el control muscular. #a tolerancia a la corriente aumenta con la frecuencia.
!ualquiera de los siguientes efectos puede causar la muerte o graves da8os al cuerpo.
a.( !ontraccin de los m2sculos del trax que puede impedir la respiracin hasta el punto de
causar la muerte por asfixia, si se prolonga la exposicin a la corriente.
b.( Parlisis temporal del sistema nervioso. Este estado puede continuar bastante tiempo
despu3s que la v"ctima se separa del circuito.
c.( ,islocacin del ritmo del corazn y fibrilacin ventricular, que puede producir la muerte, al
interrumpirse la circulacin.
d.( &uspensin del funcionamiento del corazn por contraccin de los m2sculos del trax, en
caso que la corriente suficientemente elevada. /l separarse del circuito, el corazn de la
v"ctima puede volver a latir.
e.( .emorragia y destruccin de los tejidos, nervios y m2sculos por el calor que desarrolla el
paso de una corriente muy intensa.
En general, mientras ms larga sea la exposicin a la corriente, ms graves son las lesiones
que causa. En la mayor"a de los casos en la industria, la corriente fluye de las manos a los
pies y atraviesa rganos vitales, por lo tanto los resultados pueden ser graves.
,e aqu" que la primera condicin de seguridad que debe cumplir el electricista al revisar
equipos ser aislarse lo mejor posible del suelo y evitar el contacto con partes metlicas
energizadas.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
VALORES DE CORRIENTE QUE AFECTAN EL CUERPO HUMANO&
INTENCIDAD <ILIA<PERIOS ECECTOS
' a menos 7o produce sensacin o efecto.
' a M !hoque indoloro, sin p3rdida de control muscular

M a '6 !hoque doloroso, sin p3rdida del control muscular
'; a 6O !hoque doloroso, p3rdida del control muscular
afectado
= 5 )= CU0Q6C A0F0B070' N6CB@C7 40E@B544/0EC7
16746F5BC7 S A/N/46F@5A M5B5 BC7M/B5B&
;O a 'OO Posibilidades de fibrilacin ventricular 4perdida
de coordinacin de las contracciones del corazn,
muerte instantnea5.
'OO a 6OO %uerte por fibrilacin muscular.
6OO y ms Draves quemaduras y fuerte contracciones
musculares que oprimen el corazn y lo
paralizan. Esta situacin evita la fibrilacin
ventricular.
RESISTENCIA DEL CUERPO HUMANO AL PASO DE LA CORRIENTE&
VALOR DE LA RESISTENCIA EN OD<IOS

Piel seca 'OO.OOO a =OO.OOO
Piel h2meda '.OOO
<nterior del cuerpo :OO a =OO
4de las manos a los pies5
,e una a otra oreja /proximadamente 'OO
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011

CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1=<
TEMA: CAUSAS DE ACCIDENTES ELECTRICOS ! METODOS
PREVENTIVOS
El accidente el3ctrico ( choque el3ctrico, si bien no es frecuente, reviste
extraordinaria gravedad. #as estad"sticas se8alan que cada ;O accidentes se da uno
mortal.
#as principales condiciones inseguras el3ctricas son
a.( /islamiento deteriorado, defectuoso o inadecuado.
b.( Piezas que estn rotas, h2medas, quemadas o en mal estado.
c.( Equipo con mantenimiento inadecuado.
L07 MB/E4/M5FC7 CFC1CE@07 0 CQ6/M07 Q6C M5B@/4/M5E CE 6E 544/ACE@C CF?4@B/40
70E:
a.( !ables porttiles o terminales el3ctricos
b.( Piezas electrizadas que normalmente estn aisladas y que desde luego, siempre
debern estar aisladas.
c.( !arcazas consideradas normalmente como piezas que no transportan corriente.
d.( .erramientas porttiles operadas el3ctricamente.
M?@0A07 PBCDCE@/D07&

Se debe a-e(#/a/ 0#e ,&d&- $&- e0#'1&- -ea) deb'da+e),e ')-,a$ad&-, a1$'cad&- 2
+a),e)'d&-, $&- 3ac,&/e- 0#e -e deba) c&)-'de/a/ 1a/a 1/e*e)'/ e$ c4&0#e e$5c,/'c&
-&):
a.( /islamiento
b.( !onexiones a tierra
c.( <naccesibilidad
d.( #imitaciones de corriente
a.- A'-$a+'e),&: C0E@B0F AC 15E/0.B57 S CFC1CE@07 M5B5 15E@CECB7C 5FCB@5 5E@C
F5 5M5B/4/IE AC 40ECG/0EC7 MCF/JB0757 M0B AC@CB/0B0 0 CEDCLC4/1/CE@0 ACF
5/7F51/CE@0 AC 40EA64@0BC7&
b.- C&)e6'&)e- a ,'e//a: ONBC4CB 6E5 BC7/7@CE4/5 5F M570 AC F5 40BB/CE@C' CE 4570
AC CFC4@B/N/454/IE AC M5B@C7 AC 6E CQ6/M0' 1CE0B Q6C F5 BC7/7@CE4/5 AC F5 M/CF&
c.- I)acce-'b'$'dad U./45B CFC1CE@07 0 CQ6/M07 CF?4@B/407 MCF/JB0707 CE F6J5BC7
CE Q6C E0 F07 5F45E4CE F57 MCB70E57 ./CE MB0DCCBF07 AC .5BBCB57 5AC465A57 5F
1/710 N/E&
d.- L'+',ac'&)e- de $a c&//'e),e: L/1/@5B F5 40BB/CE@C Q6C 4/B46F5 M0B 6E 4/B46/@0' 5
F07 D5F0BC7 AC MB0SC4@0' A0@5EA0 5 ?7@C AC N67/.FC7 SY0 /E@CBB6M@0BC7
56@01O@/407 4F5B51CE@C /ACE@/N/45A07&
LA INSPECCION FRECUENTE DE LOS EQUIPOS ! LA DIRECCION
COMPETENTE DE LOS TRABAJADORES DE MANUTENCIN SON
E$TREMADAMENTE IMPORTANTES PARA EVITAR CHOQUES ELECTRICA
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: RESPETAR LAS NORMAS ES PROLONGAR SU VIDA
0ener un accidente es ms que una lesin, es una cadena donde cada eslabn represente un
problema, no solo para quien lo sufre f"sicamente, sino para todos quienes lo rodean, por
ejemplo quienes trabajan junto a la persona que sufri el accidente, piensan que pudo
ocurrirle a ellos y se ven afectados psicolgicamente, sienten rechazo por el trabajador, los
familiares del accidentado se descontrolan por lgica sufren el accidente como suyo, a todo
esto debemos sumar las molestias mismas del accidentado junto a los problemas
econmicos.
.ay quienes piensan que los accidentes se producen por %/#/ &+E$0E, pero si hacemos
un anlisis objetivo de cualquier accidente, veremos que estos se producen siempre por
condiciones yQo acciones creadas por el hombre, o por condiciones naturales que el hombre
no elimin o no previno. &i estamos de acuerdo con esto podemos llegar a la conclusin de
que los accidentes son evitables.
Para cada trabajo existen normas de &eguridad que tienen como objetivo, que una
determinada labor se realice sin que produzca accidentes. /s" por ejemplo para quienes
conducen un veh"culo, estn las se8alizaciones del transito, que advierten peligros. Pero de
nada servirn si el hombre no las respeta, si no tomamos conciencia de BP$E@E7!<V7 ,E
$<E&D)&C, si no entendemos que las consecuencias de un accidente son impredecibles.
LOS ACCIDENTES NO OCURREN' SON CAUSADOS
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: CUMPLIMIENTO DE NORMAS ! REGLAMENTOS
$ecuerdo que hace poco tiempo, le"a un art"culo relacionado con la impresionante cantidad
de infracciones a las leyes del trnsito, que habitualmente cometen muchos conductores de
veh"culos motorizados, los cuales tarde o temprano provocan un accidente grave o fatal.
Deneralmente las infracciones cometidas son leves, pero tanto V5 CF 4OE@5B0 5F 5J65 Q6C'
5F N/E5F @CB1/E5 B01M/?EA07C& /lgo similar ocurre en el plano deportivo. %uchas veces +ds.
habrn escuchado hablar de la falta reiterativa en el medio campo, donde no produce mayor
problema, pero corta la jugada y arruina el espectculo. <ndudablemente siempre alguien
resulta expulsado.
&i bien es cierto, nuestro trabajo y en general todo el proceso productivo no es un juego, ni
menos un espectculo, pero tiene un elemento de com2n con el deporte y con el trnsito.
,icho elemento no es otra cosa que la REGLAMENTACION.
En nuestra empresa, la permanente preocupacin por la integridad f"sica de las personas, se
materializa en las N0B157' RCJF51CE@07 S PB04CA/1/CE@07 AC TB5.5L0 y en todos los
recursos humanos y materiales disponibles para lograr dicho objetivo. 7o cabe duda que la
integridad f"sica de las personas tenga primordial importancia y que se trabaja por ella.
En el deporte, la infraccin a un reglamento, puede no pasar de una tarjeta amarilla, o en el
peor de los casos, una tarjeta rojaT pero en nuestro trabajo nos puede COSTAR LA VIDA&
+n puente mvil que no se coloca en una buitra, una quemada sin loro, una cola de seguridad
que no se usa, es sinnimo casi seguro de un accidente JB5DC 0 N5@5F. 7o puede esperarse
otra cosa, si alguien se cae por un pique o es alcanzado por un disparo.
En nuestro trabajo, debemos tener presente que las infracciones, por aparente leves que
sean, tarde o temprano, pueden tener un costo que, no podremos pagar, porque nuestra vida
no tiene precio y el dolor de toda una familia, tampoco.
S/ CF BCJF51CE@0 CG/7@C' C7 M5B5 461MF/BF0& A7P AC 7/1MFC' E0 .67Q6C107 L67@/N/454/0EC7
M5B5 E0 U54CBF0.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
0E%/ ?*+E E& !)7!<E7!</ ,E &ED+$<,/,A
EF A/44/0E5B/0 ACN/EC 40E4/CE4/5 4010 F5 MB0M/CA5A ACF C7MPB/@6 U615E0 AC N0B16F5B
L6/4/07 70.BC F5 .0EA5A 0 15FA5A AC 4/CB@07 54@07&
P5B5 E070@B07 @CECB 40E4/CE4/5 AC 7CJ6B/A5A C7 :
Es 5ACF5E@5B7C a los hechos antes que estos sean consumados, buscando
condiciones inseguras que pueden dar como resultado accidentes a las personas o
mquinas. Es dar una solucin y si no se encuentra avisar en forma oportuna al
supervisor.
Es EE7CK5B el Bcomo hacerloC al personal que por primera vez trabaja en el rea.
Es C0BBCJ/B al trabajador que comete una accin insegura.
Es DC745E75B lo suficiente antes de enfrentar la jornada diaria.
Es MCL0B5B las condiciones de trabajo haciendo aseo en el rea, ordenando las
herramientas que nos ayuda al desempe8o de nuestras funciones, etc.
&i nos ponemos a confeccionar un listado de todo lo que podemos entender por conciencia
de seguridad, tal vez podamos estar ms de ; minutos enumerando actividades o pautas.
#o importante en este sentido es, recordar, que la conciencia es referencia, es aquella que
logra el TB5.5L5A0B BC7M0E75.FC que entiende su trabajo, como aquella parte de la vida la
cual significa y le permite ser 2til a los dems y a la sociedad. #o importante es el trabajo y se
entiende como tal L5 544/IE AC 70F/4/@5B C /E@CE@5B 5FJ0 40E CN/454/5&
0odos se preguntan F4ue iene 1ue )er la &on&ien&ia de seguridad &on odo esoG
%ucho, pues aquel trabajador que cumple con todos los $eglamentos y 7ormas puede sentir
la satisfaccin del deber cumplido y llegar a su casa sano al lado de su familia e hijos.
0odo trabajador que se tilde de tal, debe poseer esta B!oncienciaC, pues aquel que la tiene,
es ,os veces trabajador.
LA SEGURIDAD ES SECUNDARIA A NADA ! NO ES NEGOCIABLE
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: CREAR CONCIENCIA DE SEGURIDAD
&in duda que usted, es una persona que se preocupa en prevenir $<E&D)& ,E
/!!<,E70E&, con el suficiente criterio para protegerse as" mismo y a otros trabajadoresT por
lo tanto no tendr inconveniente para escuchar lo siguiente
#a integridad f"sica comienza en la mente
0ener !)7!<E7!</ ,E &ED+$<,/,, significaT Planificar, Pensar, /ctuar.
!)7)H!/ -<E7 I /P#<*+E E&0/& 'O $ED#/& G+7,/%E70/#E&
'. &iga las instrucciones, no corra riesgos, si no sabe pregunte.
6. /rregle o informe las !)7,<!<)7E& <7&ED+$/& que encuentre.
9. 7o haga bromas en el trabajo, evite distraer a los dems.
:. !umpla las normas y reglamentos de &ED+$<,/,
;. %antenga las cosas en )$,E7 I /&E) en su lugar de trabajo.
=. +&E #/ .E$$/%<E70/ adecuada al tipo de trabajo y en forma segura.
L. +&E, /F+&0E I $EP/$E equipo solo si est /+0)$<H/,).
M. /l levantar objetos, doble las rodillas, pida ayuda si es necesario.
N. +se el equipo de P$)0E!!<)7 /,E!+/,), mant3ngalo en buenas
condiciones.
'O. <nforme las lesiones que sufra, por leve que sean y obtenga tratamiento en
Posta de Primeros /uxilios, .ospital o %utual respectiva.
RECUERDE APLICANDO ESTAS NORMAS EVITARA ACCIDENTES
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 11(
TEMA: ES CUESTION DE CONCIENCIA.
/ un experto en contaminacin, le hicieron la siguiente pregunta, ?+d. podr"a eliminar el
smog en &antiagoA, su respuesta fue efectivamente, el smog podemos eliminarloY, ante esta
afirmacin, los periodistas quedaron asombrados y, a coro preguntaron ?!ul es la solucinA,
solo es cuestin de conciencia, respondi el experto.
&in duda alguna que esta respuesta, es digna de anlisis y si la aplicamos a la Prevencin de
$iesgos, muchos casos que hoy lamentamos, podr"amos haberlos prevenido y de esta
manera se habr"an evitado, el enorme gasto que los accidentes del trabajo producen para el
pa"s, seria cada vez menor.
,ebemos saber que, todos los accidentes estn contra la eficiencia y la efectividad, adems
son una clara indicacin de que algo anda mal.
!mo alg2n trabajador, act2a en forma desatinada, en cualquier faena, es posible escuchar la
siguiente frase Bes la raza la malaC, ?!unta validez tiene esta aseveracinA, la respuesta
debe formularla cada uno de nosotros, y tambi3n debemos cuestionarnos sobre cual es
nuestro aporte, para que esta frase se vaya eliminando de nuestro lenguaje.
0odos los trabajadores, tenemos responsabilidades en la calidad del trabajo que efectuamos,
si en nosotros vamos creando conciencia de producir sin accidentes, quienes mas van a
gozar de los buenos resultados, sin duda ser nuestra familiaT despu3s de cada jornada
regresaremos a nuestro hogar sanos y salvos.
Es tarea de todos, que de inmediato, vamos creando conciencia en nuestro ambiente de
trabajo, para mejorar la seguridad y la calidad de la mano de obra, esta es el mejor capital
que poseemos, !+<,E%)&#).
$ecordemos la respuesta del experto en contaminacin, esta no fue personal, el dijo Bel smog
podemos eliminarloC o sea nos involucro a todos, quizs muchas veces hemos dicho lo mismo
#/ &ED+$<,/, E& 0/$E/ ,E 0),)&, esto es solo cuestin de conciencia.
SU OPINION&&& TAMBI:N ES IMPORTANTE PARA LA SEGURIDAD
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: LA SEGURIDAD ES UNA RESPONSABILIDAD PERSONAL
!on todo lo que se habla sobre las nuevas leyes, normas programas de seguridad, etc., es
fcil olvidarse que la seguridad es, en primer lugar, una responsabilidad personal.
El lugar de trabajo podr estar cubierto de carteles y boletines de seguridad, la maquinaria
potencialmente peligrosa podr tener todos los resguardos requeridosT se podr incluso
mostrar la manera de realizar el trabajoT pero ninguna de estas cosas constituyen un seguro
para evitar accidentes, a menos que realmente se los quiera evitar.
/ menos que se acepte que son acciones personales las que causan o evitan los accidentes,
y al menos que se acepte la responsabilidad por estas acciones, las lesiones continuaran.
?*uien utiliza las herramientas y pone los equipos en movimientoA
?*ui3n controla el lugar en que se coloca el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas y
ojos y lo ms importante, el funcionamiento del cerebroA
#a capacidad del hombre para dirigir sus acciones y controlar el ambienteT lleva consigo la
responsabilidad de utilizar esta capacidad en su propio beneficio y no para su destruccin o el
de sus semejantes.
#a maquina no se estira ni muerdeT los peligros de tropiezo no agarran el pie de una persona.
#as herramientas de mano no se resbalan y machucan, sin embargo, de acuerdo a la forma
en que las sufren describen las lesiones, uno puede pensar que las herramientas y el equipo
estn BvivosC.
.e aqu" algunos comentarios hechos por personas lesionadas
+n trozo de madera con un clavo me pincho en el brazo.
El taladro me golpe la mano contra un tornillo.
#a llave se resbalo de la tuerca y me golpeo en el ojo.
+n alambre se me clavo en el dedo B, B#a punta del destornillador se resbalo y me
lesiono la mano.
!omentarios como estos son peligrosos de por s". Es evidente que quien los hace no acepta
la responsabilidad por sus acciones y a menos que estas personas se den cuenta de que
ellas no son las v"ctimas inocentes del medio, sino que son los responsables de lo que les ha
sucedido, y acepten esta responsabilidad, poco es lo que podr hacerse para evitar los
accidentes y las lesiones.
Por su puesto que el jefe tambi3n tiene responsabilidad en la prevencin de accidentes, y
entre ellas se incluyen Gacilitar las condiciones de trabajo ms seguras posibles, proveer
herramientas y equipos seguros, proveer el tipo de proteccin personal.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: SEA SU PROPIO PREVENCIONISTA
9QUE ES UN PREVENCIONISTA;
Es un profesional que a trav3s de la t3cnica de la B<7&PE!!<)7C puede detectar anomal"as
presentes en las faenas. Estas anomal"as pueden detectarse por el sentido de la vista
cuando vemos pasillos obstruidos desorden, no uso de elementos de proteccin personal por
parte de los trabajadores, incumplimiento de las normas establecidas, etc.
9COMO PODEMOS ACTUAR IGUAL;
que debemos usar en cada trabajo que se nos asigne o encomiende. 0odos los trabajadores
pueden actuar como este profesional de seguridad ya que sabemos nuestros trabajos,
conocemos los riesgos propios de cada una de nuestras faenas que realizamos y los
elementos de proteccin
9QUI:N CONOCE MAS EL TRABAJO ESPECIFICO;
/nte esta pregunta hay que reconocer que el 2nico que conoce los riesgos espec"ficos de
cada tarea es el propio supervisor y ms que este el propio trabajador. Por esta razn estar
en mejores condiciones para $E/#<H/$ #/ G+7!<)7 ,E P$E@E7!<)7 /70E I
,+$/70E #/ EFE!+!<)7 ,E# 0$/-/F).
7o debe aceptarse que un funcionario llamado Prevencionista sea el que tenga que decir
cmo debe realizarse el trabajo para que no hayan accidentes. 0odos y cada uno de los
trabajadores estn bien preparados para ejercer las labores de Prevencin, ya que un trabajo
no estar bien hecho si en 3l ocurre un /!!<,E70E, por eso nuestro lema es
!0 70S 6E PBCDCE4/0E/7@5
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: 9A QUIEN COMBATIMOS;
a. BEs ms poderoso que todos los ejercicios combinados del mundo C
b. .a mutilado ms hombres que todas las guerras entre naciones.
c. Es ms mort"fero que las balas y ha destruido ms hogares que los mejores ca8ones.
d. $oba en un solo pa"s sobre 'M millones de dlares al a8o.
e. 7o respeta a nadie y encuentra a sus v"ctimas tanto entre ricos como pobresT y lo
conocen los viejos y los jvenes, los fuertes y los d3biles, las viudas y los hu3rfanos.
f. /sola en tal proporcin que impone su sombra sobre todas las esferas.
g. ,errocha miles de salarios cada a8o, esp"a en lugares ocultos y hace en silencio la
mayor parte de su trabajo.
USTEDES SON ADVERTIDOS CONTRA EL' PERO NO LES IMPORTA.
Es implacable.
Est en todas partes.
0rae enfermedades, desgracias y muerte.
,estruye, tritura e invalida.
7o da nada
Es nuestro peor enemigo
ES EL ACCIDENTE
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
TEMA: PREVENCION DE ACCIDENTES
#a labor de prevencin de riesgos de una Empresa, est dirigida a detectar e impedir que se
produzcan acciones inseguras por parte del personal y condiciones inseguras en el medio en
el cual se desenvuelva 3ste.
!onsiderando que tanto las acciones inseguras como las condiciones inseguras, tienen un
factor com2n que es el hombre, es necesario que existan determinadas normas que regulen
el comportamiento de los individuos en los lugares de trabajo, cuyos objetivos son los de
prevenir accidentes.
Para todo trabajador est prohibido
'. <ntroducir, consumir, promover o mantener en su poder bebidas alcohlicas en los
lugares de trabajo.
6. %antenerse en estado de intemperancia o embriaguez.
9. .acer inefectivos o detener el funcionamiento de equipos de extincin de incendios.
:. $omper, retirar, rayar o destruir se8ales de advertencia, avisos, afiches, etc. *ue
existan en la faena.
;. Gumar en los lugares donde se almacenan elementos l"quidos inflamables, aceites,
madera u otros elementos de fcil ignicin.
=. 0ratar de limpiar, lubricar, subirse o bajarse de maquinaria en movimiento.
L. 0omar o retirar materiales yQo equipos de talleres sin tener autorizacin para ello.
M. $etirarse de los lugares de trabajo sin la autorizacin del supervisor directo.
N. &acar, modificar, detener, cambiar, reparar, accionar, cualquier equipo, maquina,
instalaciones o circuitos el3ctricos sin autorizacin
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: UN ACCIDENTE NO TIENE JUSTIFICACION
7o hay ning2n trabajo tan apurado ni tan urgente, ninguna meta de produccin, ni de costo,
que justifique hacer un trabajo con exposicin a un riesgo incontrolado.
Por lo tanto nada justifica
&altarse los procedimientos y no analizar el trabajo antes de hacerlo
7o hacer lo correcto por ganar tiempo
+sar equipos o herramientas en mal estado
7o usar arn3s de seguridad si se trabaja en altura y sobrepasar barandas
/utorizar trabajos de servicios sin que exista un procedimiento.
+sar materiales o elementos no autorizados o en mal estado.
7o dar una instruccin clara y precisa.
7o preguntar si hay dudas para hacer un trabajo.
7o advertir una condicin insegura y tomar medidas
7o negarse a hacer un trabajo si hay riesgo inmediato para la vida
7ada justifica trabajar distra"do.
<ntervenir equipos energizados o equipos en movimiento.
7o se8alizar una condicin de peligro.
7o usar el equipo de proteccin personal.
POR LO TANTO RECUERDA QUE EVITAR UN ACCIDENTE DEPENDE EN GRAN
PARTE DE TI
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: DECALOGO DE LA SEGURIDAD
#as siguientes son las 'O reglas bsicas que usted puede poner en prctica para ayudar a
mejorar la seguridad en su empresa, faena o lugar de trabajo
'. +tilice siempre en forma correcta el Equipo de Proteccin Personal adecuado a la
faena que va a ejecutar 4!alzado de &eguridad, !asco, /ntiparras, )verol, guantes,
!haleco $eflectante, %ascarilla, Protectores /uditivos u )tros5.
6. Pres3ntese a trabajar en buenas condiciones f"sicas 47o beba alcohol y no consuma
drogas5 y a la hora indicada por su &upervisor.
9. 7unca se exponga o transite bajo carga suspendida o en movimiento.
:. %ant3ngase siempre atento a las condiciones de trabajo y del ambiente que le rodea.
;. En el trabajo mantenga siempre una actitud positiva y as" su actividad se le har ms
agradable.
=. .aga su trabajo en forma correcta y a la primera.
L. &i desconoce alg2n procedimiento, pregunte a su &upervisor.
M. Previo al transporte de equipamiento t3cnico, revise las condiciones de recepcin
4estado del equipo y de sus accesorios, los que deben estar completos5 para
asegurar el buen funcionamiento del mismo.
N. &i le autorizan descansar, hgalo en zonas habilitadas para ello.
'O. #a Empresa vela por su seguridad y la de todos. !oopere.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: 9DNDE CONSIGO TEMAS PARA CHARLAS DE ) MINUTOS;
/ menudo el &upervisor, !apataz o %aestro se encuentra ante esta duda, sin percatarse que
posee una amplia gama de recursos que al usarlos en forma debida cumplir con el objetivo
que persigue, esto es, recordar normas, advertir los riesgos, ense8ar la forma de ejecutar los
trabajos en forma segura, etc.
Entre otros, podr"amos destacar como fuentes generadoras de charlas de ; minutos los
siguientes
1&- DCN/4/CE4/57 CE40E@B5A57 CE CF @CBBCE0: !uando la supervisin directa se encuentra con
trabajadores que estn cometiendo acciones inseguras o pueden ser afectados por alguna
condicin insegura, los instruye de inmediato.
&- A44/ACE@C7 0 /E4/ACE@C7 046BB/A07 CE 76 7C44/IE: #a instruccin respecto a este tema
es importante por dos razones
6.'.( Para aclarar las causas por las cuales ocurrieron los accidentes o incidentes y recordar
el control que se ejerci sobre ellas para evitar su repeticin.
6.6.( !omo seres humanos tenemos tendencia a olvidar sucesos que han ocurrido hace
tiempo.
9.( CU5BF57 AC ) 1/E6@07 AC A&S&T&: Esta fuente es una de las ms importantes porque es
una gu"a muy completa para instruir sobre la forma correcta y segura de cmo hacer los
trabajos.
:.( EGMCB/CE4/5 BC7MC4@0 5 544/ACE@C7 0 /E4/ACE@C7 Es interesante que el trabajador pueda
contarle a los dems la forma de cmo ocurri el accidente o incidente, cual o cuales fueron
las causa que lo originaron, que fue lo que hizo y no debi hacer, etc. Este tipo de charla deja
buenos dividendos porque a menudo quien debe hablar es un compa8ero de pega, por lo que
el grupo se siente mas identificado, adems, los trabajadores captan Bmas de cercaC puesto
que si le ocurri a un compa8ero de trabajo tambi3n puede ocurrirle a 3l.
;.( C0E76F@5 5F 76MCBD/70B' C5M5@5T 0 M5C7@B07: cuando un trabajador hace una consulta,
inmediatamente despu3s de responderla el &upervisor o !apataz debiera preguntarse ?es
necesario que todo el grupo de trabajadores este instruido respecto a esta respuestaA <ncluso
puede darse el caso inverso, es decir, que el &upervisor, !apataz o maestro tenga una duda,
de aclararla deber preguntarse ?ser necesario que mis subalternos sepan lo que yo acabo
de saberA
El &upervisor, !apataz o %aestro debe tener la capacidad de P$)IE!0/$&E, en el sentido
que a menudo una consulta netamente de operacin involucra aspectos de seguridad ya sea
para prevenir accidentes o evitar perdidas de tiempo, material, da8os a equipos o
instalaciones, etc. es de suma importancia el hecho de estar siempre preguntndose ?tiene
incidencia en la seguridad de los trabajadores, equipos o materiales a mi cargo la deficiencia
que acabo de ver, la duda que tengo o la consulta que me acaban de hacerA.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
=.( EFC1CE@07 AC MB0104/IE AC 7CJ6B/A5A: cuando vemos un afiche, un pasacinta
luminoso, un aviso de seguridad, etc. debemos preguntarnos ?en que faena de mi seccin
tiene aplicacinA +d. puede comprobarlo preguntndole a alg2n trabajador ?qu3 dice el
afiche ubicado en tal parteA.
#a promocin pasando un tiempo B7o la vemosC y as" no dimos la charla cuando nos dimos
cuenta de su existencia ya despu3s sencillamente no la vamos a dar porque esta en el olvido.
L.( C0E76F@5 5 @B5.5L5A0BC7: el hecho de reunir a los trabajadores y consultar el tema de
seguridad en que desean ser instruidos ayuda en cierta medida puesto que van a inclinarse
por lo que ms les afecta, probablemente el &upervisor se imponga de problemas que
necesitan solucin en el corto plazo, evitando la ocurrencia de accidentes. En estas charlas el
&upervisor, !apataz o maestro puede a la vez si el numero de trabajadores es reducido
solicitar opiniones respecto a un determinado tema, por ejemplo procedimiento de trabajo,
accin o condicin segura o insegura, etc.
M.( MCA/07 AC /EN0B154/IE 157/D5: tambi3n a veces nos llama la atencin alguna noticia
aparecida en el peridico, revista, diario, televisin, radio, etc., porque a menudo las causas
de los accidentes que estos medios se difunde, coinciden plenamente con las causas de los
que ocurren en nuestro trabajo, por ejemplo falta de concentracin, apuro, desobedecer
normas, descuido, Bpense que...C, Bcre" que ...C, Bme imagine queC..., etc.
N.( #a charla de ; minutos tambi3n se puede aprovechar para verificar el grado de instruccin
que tienen los trabajadores, plantendoles preguntas como ?qu3 har"a +d. se8or en caso de
incendio en tal parteA ? que opina +d. al respectoA ?+d. esta de acuerdoA, y as" hasta que se
logre unificar el criterio correcto.
)tras preguntas que se podr"an plantear son ?qu3 har"a +d. en caso de accidente grave en
tal parteA, ?qu3 har"a +d. en caso de que ocurriera tal o cual sucesoA.
'O.( AB4U/D0 4U5BF57 AC ) 1/E6@07 en los centros de trabajo se dispone de este archivo
donde se recopilan los textos de las charlas respectivas del rea, tambi3n otras generales
que posean aplicacin.
''.( AE@C7 AC CLC46@5B 6E @B5.5L0 B/C7J070: este es un excelente momento para dar una
charla y ojal como Binstruccin en terreno mismoC, sobre el trabajo que se va a realizar.
LA SEGURIDAD ES SECUNDARIA A NADA ! NO ES
NEGOCIABLE
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09/03/2011
TEMA: MEJOREMOS LA CONDUCTA
.oy tocaremos un tema que siempre lo escuchamos, lo mencionamos, pero no lo tenemos
muy claro, me refiero a la !)7,+!0/.
Para nosotros es muy importante, ya que la !)7,+!0/, Est siempre presente en las
BcausasC de los accidentes.
!on el objeto de clarificar un poco, diremos que !)7,+!0/, es toda accin de una persona.
En otras palabras es la disposicin que tienen las personas para ejecutar una accin
determinada.
El problema de la conducta, es que aprende voluntariamente y se transforma en un hbito.
!omo todos sabemos, las cosas se pueden aprender bien o mal, esto significa que cuando
alguien aprende a hacer algo en mala forma, se le transformar en un mal hbito.
Por ejemplo, el que aprende a pasar un cruce de calles, sin respetar el disco P/$E, se le
transforma en hbito y al transformarse en hbito, lo seguir repitiendo, hasta que le ocurra,
lo que vemos todos los d"as en las noticias. Ginalmente se concluir que es mejor el hbito de
respetar el disco P/$E. 0ambi3n diremos que una persona presenta una !)7,+!0/
<7&ED+$/, al no respetar el disco P/$E. /hora imaginemos, que le ocurrir"a a ese
individuo, si adems presenta otras conductas inseguras, seguramente no vivir"a mucho.
7uestro diario vivir est lleno de acciones. 0odo lo que hacemos diariamente, desde que nos
levantamos, es hacer cosas.
!ada accin que realizamos o dejamos de realizar, es una !)7,+!0/. &e estima que una
persona, en M horas de trabajo, ejecuta unas 'O.OOO acciones diversas, cada una de estas
acciones tiene una forma de ejecutarse de manera correcta y otra incorrecta.
&er entonces necesario que aprendamos y nos habituemos a realizar las acciones de
manera correcta, al habituarse ser cada vez ms fcil realizarlas. Por ejemplo #a persona
que no est3 habituado al uso de lentes de seguridad, al principio se le hace dif"cil el uso, pero
a medida que se habit2a, pasa a ser un elemento ms de su cuerpo.
Es necesario que cada uno, revisemos nuestra propia !)7,+!0/, ante las cosas o
acciones que ejecutemos. Empecemos por preguntarnos al tener duda ?!ul es la correctaA
?!mo lo estoy haciendo yoA
%ejoremos nuestra !)7,+!0/, en bien de nuestra seguridad y la de los que nos rodean.
&i es as"T trabaje seguro, pero no se conf"e. Est3 alerta y siga usando todas las 7ormas de
&eguridad en su faena.
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09/03/2011

TEMA: COMPORTAMIENTO ERRONEO
,iariamente el trabajador esta enfrentando RIESGOS a los cuales le otorga en oportunidades
toda la importancia que este requiere, pero en otras, esta importancia desaparece totalmente al
adoptar, un comportamiento incorrecto, un comportamiento errneo que le deja en desventaja
ante la posibilidad de ocurrencia de un incidente.
7uestro tema para hoy es COMPORTAMIENTO ERRONEO.
1&- Q6C 7C CE@/CEAC M0B 401M0B@51/CE@0 CBBIEC0&
+n comportamiento est marcado por la conducta y se manifiesta de acuerdo a la educacin que
se tenga, por lo tanto, si el trabajador act2a de acuerdo a la educacin que se le a entregado en
temas de seguridad yQu operacionales, su comportamiento ser positivo, pero si cuenta con la
misma educacin y act2a de una manera distinta, indudablemente que su comportamiento es
incorrecto o errneo, slo por el hecho de no actuar aplicando el conocimiento adquirido.
&- P0B Q6C U5S Q6C @CECB 4F5B/A5A CE F5 /1M0B@5E4/5 AC F57 40E7C46CE4/57 AC 6E
401M0B@51/CE@0 CBBIEC0&
&e dice que el comportamiento errneo es la causa del MO ( NO R de los accidentes, pero que
tambi3n es la causa del mismo porcentaje de alteraciones e incidentes. Por lo tanto, el hombre
que trabaja ocasiona problemas, comete errores, es a menudo inseguro, descuidado y
desatento, resultando como producto de esta conducta, accidentes, fallas operacionales y en
ocasiones catstrofes.
#a pregunta a hacer entonces es ?Es esto correctoA
#&- C65EA0 C7 /1M0B@5E@C 5E5F/T5B MCB70E5F1CE@C C7@07 401M0B@51/CE@07&
!onsiderando que los incidentes en su mayor"a tienen como causas problemas de tipo
conductual, el trabajador debe analizar su comportamiento.
!uando TIENE CONCIENCIA de que efectivamente hay presente un factor humano
causante de un comportamiento indebido el cual debe ser corregido.
&i la situacin que dio origen al problema se hace repetitiva, a2n cuando se le haya
reforzado a nivel personal, s"ntoma equ"voco de la existencia de factores humanos no
controlados.
!uando sus efectos pudo haber afectado a ms de una persona, o equipos de gran
valor.
!uando se detecte que este comportamiento es producto de descoordinaciones o
fallas de comunicacin.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
(&- C010 MB0@CJCB7C AC F57 M07/.FC7 40E7C46CE4/57 AC 6E 401M0B@51/CE@0 CBBIEC0&
S -uscando en la educacin, formacin y motivacin, el camino para elevar el conocimiento y el
deseo de hacer las cosas bien.
S 0omando CONCIENCIA de que las distintas formas de comportamiento errneo, muchas
veces aceptadas por el trabajador, pueden desencadenar incidentes de gran magnitud en lo
f"sico yQo material.
S .aciendo del comportamiento positivo, un hbito ms.
)&- Q6C 7C EC4C7/@5 M5B5 40EN0B15B 6E @B5.5L0 7CJ6B0 S 7/E /E4/ACE@C7&
&e requiere de conceptos y m3todos que tomen en serio el factor humano y su forma de
comportamiento imperfecto, como fuente de error y los haga inocuos, mediante sistemas que no
reaccionen catastrficamente ante un error, si no que sean reversibles y no lleven
inmediatamente a la ca"da del sistema.
!onsiderar que al trabajador no le faltan ideas ni creatividad, 3l es el experto y que en la prctica,
nadie conoce tan bien donde estn los problemas, carencias y fallas, por lo que este
conocimiento debe ser expresado para aprovecharlo positivamente en seguridad.
CONCLUSIONES:
/nlisis realizado al interior de las empresas, muestran que el MOR de los accidentes
determinados por personas, slo en muy pocos han sido imputables en sentido amplio a la falta
de atencin e incapacidad de los accidentados. En casi todos los accidentes graves a actuado
un componente organizativo, t3cnico o ergonmico, que lo caus u origin.
&in embargo, se debe reflexionar sobre lo siguiente
?Es el hombre suficientemente razonable como para protegerse a si mismoA
?0iene el hombre una necesidad de seguridad naturalA. !ada uno de ustedes tiene su propia
respuesta, si 3sta es positiva, ?Porqu3 se acuerda entonces a menudo de su seguridad cuando
est accidentadoA
EL COMPORTAMIENTO POSITIVO ES UN COMPONENTE MAS DEL ASPECTO
PREVENTIVO' EL HACERLO UN HABITO ES SU RESPONSABILIDAD' ESPERAMOS SU
RESPUESTA& -
CAPACITACIONES
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09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1(
TEMA: JUAN CHACOTA
Esta es la historia de Fuan !hacota, como caracter"stica de 3l diremos que es un buen
trabajador, responsable y buen compa8eroT pero tiene un gran defecto, es un gran bromista,
este defecto le ha tra"do ms de un disgusto a nuestro personajeT recordemos algunos
En /bril, al salir de la choquera 4en donde hac"a su colacin5 en un descuido de un
compa8ero amarr a su cinturn de seguridad una pata de la mesaT 3ste al levantarse
arrastr la mesa volcando lo que hab"a en ella y de paso quemando a otro trabajador que
estaba tomando t3.
En otra oportunidad al salir del recinto, Fuan !hacota empuj hacia delante arrastrando a
varias personas. $esultando de esto persona lesionadaT en fin podr"amos contar muchas
BtallasC de este bromista, algunas de ellas bastante pesadas, como resultado de esta
caracter"stica Fuan chacota se ha ganado varias suspensiones tambi3n y tambi3n en varias
oportunidades ha perdido su trabajo.
El &upervisor y el Prevencionista estn empe8ados en hacer cambiar a Fuan !hacota y para
ello se han propuesto darle una oportunidad, esto lo hacen solamente por que Fuan es un
buen trabajador y adems conocen a su familia.
En todo trabajo se hace mencin a la prohibicin de las bromas y jugarretas, pues se basa en
la idea que todos los trabajadores son personas adultas y de criterio formado, tambi3n la idea
es controlar a las personas que como Fuan !hacota son un peligro tanto par el, como para
sus compa8eros.
$ecuerde los seres humanos somos personas cambiantes y originales, las circunstancias
determinan nuestro humos y nuestro BDenioC es impredecibleT si por ejemplo hemos dormido
mal, es indudable que vamos a andar de mal humor, por lo tanto si no me gusta que me
hagan bromas, yo no debo hacerlas.
UNA BROMA PUEDE CAUSAR UN LESIONADO O VARIOS
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: LA ACTITUD FRUSTRADA
SC CE@/CEAC M0B NB67@B54/IE F5 40EA64@5 Q6C 5A0M@5 6E /EA/D/A60 CE 5Q6CFF57
4/B46E7@5E4/57 CE Q6C 7C @B0M/CT5 40E 6E 0.7@O46F0 Q6C FC MB0A64C 6E C7@5A0 AC
@CE7/IE +7@BC77, Q6C FC /1M/AC 5F45ET5B CF N/E Q6C MCB7/J6C&
Ese comportamiento viene a representar la solucin dada al problema al cual se encuentra
enfrentado.
Es una reaccin completamente diferente de la solucin que se da por lo com2n en los casos,
en que motivaciones estn satisfechas en forma normal. Esta definicin es un poco limitada.
+na frustracin no es solo la mera privacin de un deseo o una necesidad. !on frecuencia
produce efectos desastrosos, tanto para individuo mismo como para su entorno social, sobre
todo cuando el motivo frustrado es de mucha importancia para aqu3l, porque en este caso
hay una fuerte descarga emocional.
Esto quiere decir que la frustracin puede ser de diferente grado de intensidad. #o que para
uno representa una dificultad insuperable, para otro no lo es. Esto depende de muchos
factores, principalmente del carcter y del temperamento de la persona frustrada. +n tipo
flemtico, objetivista, al encontrar una piedra en el camino pasar por encima o se desviar
un trecho y luego proseguir tranquilamente su ruta. +n tipo col3rico en cambio arremeter a
puntapi3s contra la piedra, porque el obstculo le afecta personalmente como una ofensa
hecha a su ByoC.
.ay personas en la ense8anza, en la industria, en el comercio y otras muchas organizaciones
y c"rculos, que son una fuente de frustracin. En la industria un jefe o un capataz puede ser
causa de frustracin de todos sus subordinados, con efectos imprevisibles. En el hogar, un
padre tirnico puede anular la personalidad de su hijo y hacer de el un fracasado, por haberlo
frustrado en sus aspiraciones de estudio o trabajo.
.ay indudablemente, personas tolerantes que soportan la frustracin a no dar demasiada
importancia al obstculo y resolver el problema de otra forma igualmente vlida.
En cambio, otras, personas frustradas particularmente por dificultades de su, hogar,
descargan su clera sobre una persona de su trabajo, completamente ajena al conflicto. &e
d, asimismo, el caso inverso el hombre que tuvo un problema en el trabajo descarga su ira
en el hogar.
!uando se analizan los casos de frustracin es preciso tener en cuenta tambi3n la situacin,
es decir, el campo circunstancial donde ocurri la accin. /s", por ejemplo, los obreros,
cuando ven que sus jefes se apartan y estn hablando, en seguida sospechan que es de ellos
de quienes hablan.
&e han se8alado otras fuentes de frustracin, especialmente en el ambiente industrial, como
las expuestas por especialistas. Este se refiere entre otras causas, a las injustas formas de
promocin en que para los ascensos no se toman muy en cuenta las condiciones de mando
de los t3cnicos o que posean ms experiencia en el oficio. ,icho especialista menciona
tambi3n la falta de reconocimiento, situacin muy com2n, por parte patronal, a una
sugerencia o una medida 2til presentada por un joven subalterno.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: BROMAS EN EL TRABAJO
7o es dif"cil ubicar en un grupo a la persona que goza con hacer reir haciendo v"ctima a
alguno de sus compa8eros de bromas pesadas. &e desvela tratando de inventar maneras de
hacer re"r, dejando en rid"culo a otras personas.
#as bromas pueden tener consecuencias muy serias y causar accidentes graves y no tienen
cabida en un lugar de trabajo.
%uchos trabajadores han sufrido lesiones de consideracin, a consecuencia de las bromas
pesadas.
En el trabajo todos somos responsables de no permitir y prohibir las bromas, adems de
tantas otras costumbres inseguras o incorrectas que van en contra de las normas y
procedimientos establecidos.
EL NO ACEPTAR BROMAS EN EL TRABAJO' CONTRIBU!E A QUE USTED REALICE
SUS ACTIVIDADES CON TRANQUILIDAD ! SEGURIDAD
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: LOS ERRORES PROVOCAN ACCIDENTES
#o profesionales de prevencin de accidentes comparten una inquietud universal encontrar
las causas de los accidentes y eliminarlas. <ndudablemente se ha progresado mucho en el
campo de la prevencin de accidentes y como consecuencia el "ndice de accidentes y
lesiones ha disminuido notablemente.
&in embargo, falta a2n mucho para obtener los resultados deseables y erradicar de las
industrias los accidentes porqu3 todav"a muchas profesionales y trabajadores siguen
cometiendo errores que terminan en accidentes, lesiones, gastos y perdidas para la industria.
En la actualidad los errores o descuidos de los trabajadores constituyen una importante causa
de accidentes ocupacionales y para poder eliminarlos se necesita de la cooperacin y del
inter3s genuino de la gerencia. En otras palabras, depende en gran medida de la gerencia
disminuir los errores que cometen los trabajadores y que directa o indirectamente son causas
de accidentes, lesiones, perdidas de materiales y baja de produccin.
dado y que puede estar en la percepcin en la relacin o la ejecucin de determinada tarea.
0ambi3n hay otros factores, externos e internos, que influyen en el origen de los errores. En
realidad, gran numero de los errores que cometen los trabajadores y que acarrean resultados
indeseables parten de la falta de orientacin, instruccin, entrenamiento y supervisin
adecuada, por esta razn , la solucin a muchos accidentes industriales est en las manos de
la gerencia y de los profesionales de prevencin de accidentes.
Es necesario, para que verdaderamente tenga eficacia un programa de prevencin de
accidentes, dejar de considerar como accidentes inevitables aquellos que son causados por
el error humano. /dems de que ning2n accidente es inevitable, es una justificacin errnea y
escapista asumir la actitud de que no hay solucin posible para evitar los accidentes
producidos por error humano.
0alvez nunca pueda lograrse que los trabajadores no cometan ning2n error en el trabajo,
porque errar es humano, pero si se pueden reducir considerablemente las p3rdidas, tanto
econmicas como humanas. #a solucin a los errores que derivan en grandes catstrofes
estriba en el entrenamiento adecuado de los trabajadores.
El objetivo del entrenamiento es capacitar a las personas para desempe8ar sus tareas
correctamente, lo cual implica la formacin de una actitud segura y de una preocupacin
constante por la prevencin de accidentes.
7unca se har demasiado hincapi3 de accidentes ya que de aqu" surge el desarrollo de las
de actitudes seguras que eliminaran los errores y descuidos y evitarn que se conviertan en
perjuicios que amenacen el bienestar y el progreso de la industria y de los trabajadores.
CAPACITACIONES
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09/03/2011
TEMA: RA%ONES PARA PREVENIR UN ACCIDENTE
&i las causas de los accidente se comparan a las causas de una produccin deficiente,
veremos que los remedios son similares.
Por ello podemos afirmar enfticamente que eliminando las causas de los accidentes,
aumentaremos simultneamente la produccin.
#os objetivos principales de la Prevencin de /ccidentes son los humanos y los econmicos.
#os objetivos humanos tienden a reducir los accidentes para proporcionar un mayor
B-ienestarC al trabajador en la industria y con ello a su familia.
#os objetivos econmicos tienden a evitar p3rdidas a la industria y al pa"s. #uego, la
eliminacin de los accidentes es vital al inter3s de los trabajadores. Ia hemos dicho
que los accidentes producen p3rdidas sociales y econmicas, deficiente productividad
de grupo e individual, causan ineficiencia y podemos agrupar en L puntos a saber
'. #a p3rdida innecesaria de la vida y la salud de los trabajadores, est moralmente
prohibido 4es un principio moral5.
6. #a negligencia para tomar las precauciones necesarias contra los accidentes
previsibles envuelve una responsabilidad moral.
9. #os accidentes reducen la eficacia de los trabajadores y entorpecen a la produccin.
:. #os accidentes producen un da8o social que en algunos casos es irreparable.
;. #a &eguridad a demostrado hasta ahora que sus t3cnicas son eficientes, por que ha
logrado reducir considerablemente los "ndices de /ccidentes y con ello ha aumentado
la produccin y mejorado su calidad.
=. *ueda mucho por hacer en el campo de la &eguridad, aun en aquellos pa"ses que
estn ms adelantados.
L. Existe fe y confianza en que se llegar a una meta bien definida y que la &eguridad
ser un hbito en cada individuo.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N 1<
TEMA: LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR SIN ACCIDENTES&
#as operaciones a efectuar en cualquier dependencia de la divisin, por parte de <ED #0,/. o
de alguna empresa contratista requieren de una alta especializacin y un buen
desempe8o en el trabajo, este desempe8o debe ir acompa8ado en todo momento de la
&eguridad.
#as normas de &eguridad le ayudarn a realizar su trabajo en forma correcta y sin que
resulte accidentado. #a mayor"a de los accidentes industriales pueden evitarse o prevenirse y
sus causas son el resultado de
!5 /ctos inseguros
,5 !ondiciones inseguras
&i usted es cuidadoso y est alerta puede evitar accidentes dentro o fuera de su trabajo.
En la seguridad, la instruccin ocupa un lugar de primera importancia es as" como, de
acuerdo a las 7ormas establecidas ning2n trabajador puede desempe8ar su trabajo sin tener
instruccin previa, llamada B<nstruccin de hombre nuevoC tambi3n cada d"a la &upervisin
debe entregar en forma verbal una !harla de &eguridad de ; minutos y cada vez que sea
preciso instruir a los trabajadores al momento de entregar B#a PautaC. #a idea es evitar los
accidentes que ocurren por falta de entrenamiento o por desconocimiento.
/l hacer un balance de los accidentes de trabajo ocurridos en un a8o, nos vamos a dar
cuenta que las cifras que nos arroja este balance es impresionante. Estas cifras se refieren a
cantidad de accidentes, tiempo perdido 4sin trabajar5, pago de subsidios, otorgamiento de
medicamentos, horas hombres que se dedico a investigar el accidente por parte de los
Prevencionistas, atencin de los accidentados de parte del personal m3dico, dineros que se
gastan en reparacin o reposicin de equipos y herramientas da8adas en los accidentes
laborales.
Estos son los llamados costos directos e indirectos, a ellos tenemos que agregar el dolor del
accidentado y el de su familia.
#a intencin de la Prevencin en esta oportunidad ha sido llamar su atencin sobre lo
importante que debe ser para usted trabajar sin accidentes
.
SIEMPRE ES MEJOR PREGUNTAR QUE SUFRIR UNA LESION
POR DESCONOCIMIENTO
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 13(
IMPORTANCIA DEL BUEN USO ! MANTENCION DEL EQUIPO DE PROTECCION
PERSONAL&
El uso de su equipo de proteccin personal, esta directamente relacionado con la adecuada
mantencin que usted le brinde, la cual es tan importante que puede ser decisiva en un
momento determinado, ?por qu3A
'.( Porque un lente de proteccin que se ha rayado, o que este sucio no le permite ver con
claridad lo que est sucediendo a su alrededor, aun ms, usted seguramente no lo usarT
pudiendo sufrir a causa de ello un accidente a la vista cuyas consecuencias no es posible
determinar.
6.( Porque un casco que este da8ado o quebrado, pierde la resistencia para la cual fue
dise8ado pudiendo producirle una piedra u otro objeto lesiones que en condiciones normales
no le causar"an problemas.
9.( Porque su protector auditivo fue dise8ado para protegerle del ruido, que en cierta
exposicin de tiempo puede causarle sordera.
:.( Porque su respirador le permite respirar aire libre de polvo yQo gases manteniendo sus
v"as respiratorias y pulmones limpios, asegurndole de esta manera una vida mas sana.
;. ( Porque los zapatos de seguridad con punta de acero han salvado miles de pies, y diez
veces esa cantidad en dedos de pies.
=. ( Porque su cinturn y cola de seguridad en buen estado, le permiten seguir viviendo, como
le ha sucedido a muchos trabajadores que al estar trabajando en altura han sufrido ca"das y
gracias al cinturn con cola de seguridad les ha permitido quedar colgando y seguir viviendo.
L.( Porque una maquinaria, en ms de alguna oportunidad a lesionado o aplastado a un
trabajador produci3ndole la muerte o graves lesionesT use su !./#E!) $EG#E!0/70E.
M.( Porque los guantes fueron hechos para proteger esas dos mquina maravillosas, que le
permiten trabajar, estrechar a sus seres queridos o saludar a un amigo, por eso use sus
guantes cuando corresponda.
El Equipo de Proteccin Personal, fue creado por el hombre para el hombre, para protegerse
a s" mismo, no enga8a a nadie al no usarlo solo se enga8a usted mismo. El &upervisor, el
Prevencionista no se da8arn las manos, tampoco sufrirn una ca"da de altura es usted quien
sufrir las consecuencias.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 13)

AIRE COMPRIMIDO UN RIESGO MORTAL&
+n golpe de aire de :O lbsQpulg de presin puede causar la ruptura del t"mpano a una
distancia de : pulgadasT puede tambi3n, producir una hemorragia cerebral y ser fatal. +n
chorro de aire a :O lbsQpulg, puede lanzar part"culas de metal a ''6 \mQhr.
+n chorro de aire de :O lbs de presin, dirigido dentro de la boca puede destruir los pulmones
e intestinos. /puntando a los ojos, puede producir ceguera total.
&e estima que un chorro de aire a una presin tan peque8a de : lbsQpulg puede destruir las
entra8as.
/parte de los peligros de no usar una manguera de aire comprimido en buenas condiciones
4sin perforaciones, con uniones en buen estado, y con cadenas de aseguramiento s" es de 6
pulg. o ms5 y de no usar la respectiva proteccin visual, se incurre muchas veces de usar el
aire comprimido para soplar alguna parte del cuerpo u otras prcticas peligrosas. /l dirigir la
manguera hacia la piel, el aire comprimido puede da8ar los tejidos haci3ndolos aparecer
como si hubieran sufrido una quemadura, aparte de esto, este presente el riesgo de que por
presin del aire, entren en la piel part"culas de tierra, fragmentos y otros elementos que
podr"an causar una gangrena.
El aire comprimido jams debe usarse de este modo, el riesgo de arruinarse los o"dos, ojos o
piel es muy claroT pero existe otro peligro, si en la piel hubiera un peque8o rasgu8o o agujero,
el aire podr"a entrar, causando hinchazn y fuertes dolores, las burbujas de aire podr"an
incluso entrar en los vasos sangu"neos.
*uizs el peor da8o, y el menos excusable es el derivado de las bromasT es una total
estupidez dirigir un chorro de aire comprimido hacia un compa8ero de trabajo, este tipo de
bromas a dejado lesionado a trabajadores.
,ados los riesgos que involucra el uso de aire comprimido, es importante se8alar las medidas
necesarias para evitar accidentes que pueden ser graves.
'. ( +sar durante toda la operacin su equipo de proteccin personal, es decir, casco, lentes
con proteccin lateral, protector de iodo, respirador, guantes, ropa adecuada que impida el
contacto directo del aire o part"culas proyectadas a la piel, zapatos de seguridad.
6.( @erificar el buen estado y conservacin del equipo de proteccin personal.
9.( El rea donde se va a soplar debe estar despejada de personal ajeno a la operacin,
antes de soplar las ca8er"as o mangueras para eliminar la tierra yQo el oxido que pudiera
haber dentro de ellas, no debe haber nadie delante de ellas.
:.( Para culebrones de dimetro igual o mayor a 6 pulgadas, la operacin debe ser efectuada
por 6 personas, ubicadas detrs de la salida del flujo de aireT una debe afirmar la manguera y
la otra, debe darle la direccin requerida.
;.( 0odas las conexiones 0uber"a %anguera, %angueras ,istribuidor, %anguera
,e dimetro mayor o igual a 6 pulgadas deben estar provista de su respectiva cadena de
seguridad.
=. ( 7unca se debe limpiar, ropas, herramientas, etc, con aire comprimido.
L. ( #as bromas con aire comprimido son frecuentes y en mas de alguna oportunidad han
tenido graves consecuenciasT por esta razn nunca haga bromas de este tipo.
M. ( <nspeccione peridicamente el estado de las mangueras, vlvulas, conexiones y cadenas
de seguridad.
N.( &e debe emplear una ca8er"a doblada a :;P, con esto se evita que el operador se ubique
frente a la salida de part"culas.
'O.( /ntes de desacoplar la red de aire debe vaciarse completamente la red.

-- * SEGURIDAD' RESPONSABILIDAD DE TODOS *--
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 13*
RESPONSABILIDADES DE LA SUPERVISION
'.( Es responsabilidad de la supervisin, la seguridad de todo el personal que regularmente
se le asigna y tambi3n del que le es asignado temporalmente.
6.( 0ambi3n es responsable de verificar, que el personal a su cargo conozca las normas y
reglamentos de seguridad, as" como todo procedimiento seguro de trabajo u otro que
salvaguarde la integridad del trabajadorT debe tambi3n indicar a los trabajadores a su cargo y
otros, los riesgos relacionados con el trabajo a ejecutar.
9.( ,ebe desarrollar una actitud de seguridad apropiada y de cooperacin con sus
trabajadores.
:.( 0omar acciones adecuadas cuando condiciones f"sicas o mentales dejen a un hombre
inepto para efectuar un trabajo con seguridad.
;. ( 0ener contactos diarios de seguridad con sus trabajadores.
=. ( Efectuar seguimiento a sus trabajadores para verificar el cumplimiento de procedimientos
seguros de trabajo recomendados.
L.( Efectuar inspecciones de seguridad a su rea de trabajo.
M. ( <nvestigar todos los accidentes del trabajo, produzcan o no lesiones, y redactar los
informes respectivos.
N.( %antener un sentido de disciplina de seguridad entre sus trabajadores.
'O.( Preocuparse de que los trabajadores que se han lesionado, no importa cual leve sea la
lesin, reciba inmediata atencin m3dica.
''.( .acer las recomendaciones de seguridad relativas a los riesgos que detecte.
'6.( #os supervisores, y en general todo el personal de supervisin directa, son responsables
del correcto uso de los elementos, equipos y dispositivos que se entregan para la proteccin
de los trabajadores.
'9. ( El personal que tenga trabajadores a su cargo debe determinar las necesidades de
entrenamiento de su personal e informar debidamente esta necesidad, deber tambi3n
efectuar entrenamientos en terreno sobre la forma de operar equipos cuando las
circunstancias as" lo requieran.
':. ( Es obligacin de los supervisores, participar activa y permanentemente en la prevencin
de riesgos de accidentes y enfermedades profesionales haciendo cumplir las disposiciones
legales vigentes.
';. ( Es obligacin de los supervisores la realizacin en el m"nimo plazo de las acciones
correctivas emanadas de una inspeccin de seguridad o la investigacin de un accidente.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 133
TEMA: EL COMIT: PARITARIO DE HIGIENE ! SEGURIDAD
/l contrario de lo que muchos trabajadores piensan, el !omit3 Paritario no es un !onducto
$egular para plantear problemas de aspecto gremial.
#a #ey '=.L:: obliga a las Empresas y a los trabajadores a participar activamente en
&eguridad e .igiene <ndustrial, en otras palabras entrega la responsabilidad a todos los
involucrados en el problema.
Por lo tanto podemos decir que el !omit3 Paritario, si es un conducto regular, en el cual los
trabajadores a trav3s de sus representantes, pueden canalizar sus inquietudes con respecto a
las labores de prevencin de accidentes y enfermedades profesionales.
,e acuerdo a esto podemos decir que las funciones del !omit3 Paritario son
'.( /sesorar e instruir a los trabajadores por la correcta utilizacin de los <nstrumentos de
Proteccin.
6.( @igilar el cumplimiento, tanto por la parte de la Empresa como de los trabajadores, de las
medidas de Prevencin, .igiene y &eguridad.
9.( <nvestigar las causas de los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales que se
produzcan en la empresa.
:. ( ,ecidir si el accidente o la enfermedad profesional se debi a negligencia inexcusable del
trabajador.
;. ( !umplir las dems funciones o misiones que le encomiende el organismo administrativo
respectivo.
=. ( Promover las realizaciones de cursos de adiestramiento destinados a la capacitacin
profesional de los trabajadores en los organismos p2blicos o privados autorizados para
cumplir 3sta finalidad, o en la misma empresa, industria o faena, bajo control y direccin de
esos organismos.
-- * SEGURIDAD' PARTE DE SU TRABAJO * --
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 138
TEMA: EL ERROR COMO CAUSA DE ACCIDENTE&
dado y que puede estar en la decisin o en la ejecucin de determinada tarea. 0ambi3n hay
otros factores, externos e internos, que influyen en el origen de los errores.
Es necesaria para que verdaderamente tenga eficiencia la prevencin de accidentes, dejar
de considerar como accidentes inevitables aquellos que son causados por el error humano.
/dems de que ning2n accidente es inevitable, es una justificacin errnea, de decir que no
hay solucin posible para evitar los accidentes producidos por el error humano.
0al vez nunca pueda lograrse que los trabajadores no cometan errores en el trabajo, por que
errar es humano, pero s" se pueden reducir considerablemente las p3rdidas tanto econmicas
como humanas. #a solucin a los errores que derivan en grandes catstrofes estriba en el
entrenamiento adecuado de los trabajadores. El objetivo del entrenamiento es capacitar a las
personas para desempe8ar sus tareas correctamente, lo cual implica una formacin segura y
de una preocupacin constante por la Prevencin de $iesgos.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011

CHARLA N 13<
PRECAUCIN EN EL MANEJO DE LOS CILINDROS DE ACETILENO
EL ACETILENO Es un gas incoloro, de olor caracter"stico que se asemeja al ajo, lo que se
debe a sus impurezas. 7o es txico pero puede conducir a una asfixia, por desplazamiento
del aire del recinto en donde se desprende.
El gas en libertad, bajo presin, puede crear una condicin explosiva al aproximar una llama o
fuente de calor. Gorma mezclas explosivas en cualquiera concentracin entre 6,; y MOR de
volumen de aire, siendo estos l"mites ms amplios que cualquier otra mezcla de gas usada en
la industria.
CILINDRO DE ACETILENO Es un recipiente a presin hecho de acero y que contiene, por
un lado, una masa cermica, porosa, absorbente y qu"micamente inoperante, llamada Bmasa
/D/C y un l"quido, acetona, que es absorbido por dicha masa. #a acetona tiene la propiedad
de admitir disolucin de grandes cantidades de acetileno, aumentando 3sta poder absorbente
con el aumento de la presin. !ada cilindro contiene aproximadamente 'O veces su volumen
por cada atmsfera de presin. / la presin de llenado, '; atmsferas, la cantidad de
acetileno es por lo tanto ';O veces el volumen del cilindro.
#os cilindros tienen un dispositivo de seguridad 4para despedir gas en caso que un cilindro se
exponga a temperaturas elevadas.5 impidiendo as" el estallido del recipiente. El dispositivo
tiene un fusible que se funde a 'OOP ! #os recipientes peque8os en vez de vlvula tienen un
orificio relleno de metal fusible.
El acetileno es especialmente peligroso porque a presiones sobre dos atmsferas, sea 6O
lbsQpulg6 puede explotar 4si no est disuelto en acetona5 por descomposicin sin la necesidad
de aire o llama.
El acetileno ataca rpidamente al cobre, formando acetiluro de cobre, que es explosivo. Por lo
tanto para conducir al gas no debe usarse ni ca8er"as o accesorios de cobre, sino de fierro o
acero.
MANEJO DE LOS CILINDROS 7o se emplearn como rodillos ni servirn como apoyo a
ninguna cosa.
&e transportarn en posicin vertical, en carros especiales.
/l mover los cilindros cercirese que la tapa de proteccin de la vlvula este colocada y
cerrada.
7unca levante los cilindros tomndolos de las vlvulas o tapas.
%an3jelos siempre con cuidado, no los deje caer ni los mueva bruscamente. Para subirlos o
bajarlos use una plataforma adecuada.
#os cilindros pueden moverse inclinndolos sobre el borde inferior. Evite arrastrarlos o
empujarlos.
&i la vlvula se congela y se cubre de hielo, 3ste se remueve con agua caliente.
/l usar el gas, los cilindros deben estar verticales, si yacen horizontales o en posicin
invertida, la acetona puede salir con el gas.
Para abrir o cerrar las vlvulas slo se emplearn llaves adecuadas, la vlvula se abrir slo
unas vueltas, por un instante para que salga el polvo o suciedad acumuladas en el orificio de
descarga. &e apunta el cilindro alejado del cuerpo y se cuida que no le d3 a ninguna persona.
7o debe purgarse en sitios confinados, tampoco cerca de llamas abiertas o chispas.
0odas las conexiones o mangueras se prueban con agua jabonosa para detectar fugas. Para
la vlvula, el operador se sit2a al lado del regulador mirando el manmetro. #a vlvula se abre
despacio 49Q: de vuelta por vez y no ms de ' ] de golpe5.
7unca se golpear la vlvula para abrirla o cerrarla.
7unca se aplicar el soplete encendido para aumentar presin, 3sta imprudencia ha costado
ya muchas vidas.
/nte una rotura, ya sea en la vlvula reductora o mangueras, debe cerrarse de inmediato la
vlvula del cilindro.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011

-- *SEGURIDAD' CALIDAD DE VIDA *--
CHARLA N 18=
PRECAUCIN EN EL MANEJO DE LOS CILINDROS DE O$IGENO&
El oxigeno puro, no arde ni explota, pero si mantiene la combustin, es decir, permite a otras
sustancias arder cuando son llevadas hasta su temperatura de ignicin. #os materiales
combustibles arden ms rpido en presencia de oxigeno. El oxigeno forma mezclas
explosivas en ciertas proporciones con el acetileno, hidrgeno y otros gases explosivos.
MANEJO DE CILINDROS: #a mayor"a del personal debe estar instruido acerca del riesgo
que significa el manejo y almacenamiento de cilindros de oxigeno, y deber cumplir las
siguientes normas para evitar accidente
a5. ( Prevenir el manejo brusco, no golpearlos ni dejarlos caer.
b5.( #os cilindros deben amarrarse en posicin vertical.
c5.( El transporte debe hacerse en carro manual, angarillas,. El transporte sobre el hombro de
una o ms personas debe evitarse.
d5.( 7o dejar cilindros expuestos a gases corrosivos, cido, etc.
e5.( 7o almacenar o dejar cilindros bajo los rayos directos del sol, o en las proximidades de
fuentes de calor.
f5.( 7o almacenar cilindros en las cercan"as de elevadores, gr2as, etc., o donde objetos en
movimiento puedan golpearlos o botarlos.
g5.( Para evitar confusiones, se deben agrupar en sitios diferentes los cilindros llenos y los
vacios.
h5.( Por ning2n motivo marcar los cilindros con golpe o con arco, para su identificacin anote
el 7P y la serie de fbrica.
VALVULAS:
a5.( /ceite o grasa en presencia de ox"geno bajo presin puede encender violentamente. #os
cilindros y fittings deben mantenerse siempre alejados de dichos hidrocarburos.
b5.( /nte de manipular las vlvula de ox"geno, verificar que las manos est3n limpias.
c5.( /ntes de conectar un cilindro a un regulador, abrir un poco la vlvula para dejar escapar
las part"culas extra8as.
d5.( #a vlvula debe abrirse lentamente hasta que la aguja del manmetro llegue a indicar la
presin del cilindro, despu3s abrirla completamente y dar media vuelta atrs.
e5.( /l abrir la vlvula, no exponerse a recibir el escape gas a alta presin.
f5.( +n cilindro con su vlvula excesivamente apretada debe ser devuelto.
g5.( Para verificar si hay escapes, cubrir fittings con jaboncillo. 7unca utilizar llamas.
h5.( #a tapa o gorro del cilindro debe mantenerse en todo momento atornillada en el, excepto
cuando el cilindro est en servicio.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 181
MANEJO DE MATERIALES
&e entiende por manejo de materiales, las distintas operaciones que se ejecutan durante el
proceso productivo como, levantar, bajar, cargar, trasladar o cambiar de posicin elementos,
materiales o equiposT lo cual puede ser realizado manual o mecnicamente.
&iendo en la prctica el manejo de materiales una fuente importante de accidente 4 golpes por
ca"da de materiales, ca"das o tropezones, manos atrapadas entre materiales, contacto con
materiales cortantes o punzantes, etc. 5 se entregan las siguientes normas, las que debern
ser cumplidas por todo el personal que se vea involucrado en 3ste tipo de operaciones.
- +sar elementos de proteccin adecuados.
- 7unca sobrestime su capacidad f"sica o fuerza personal 4solicite ayuda s" es necesario5
- 7o trasladar carga en forma que obstruya la visin 4 si 3sta es voluminosa pedir ayuda. 5
- Para levantar carga en forma manual, agchese doblando las piernas y no la columna
vertebral. !olocarse lo ms cerca posible de la carga, tomarla en forma firme y levantarla
estirando las piernas y conservando la espalda, lo ms recta posible.
- /ntes de tomar y transportar una carga, estudiar primero la forma segura de hacerlo, para
evitar que se caiga.
- $ecurra y disponga de carros manuales, carretillas, u otro medio de transporte manual
para facilitar su trabajo.
- 0oda vez que maneje carga o materiales speros, con borde cortantes, astillados o
punzante, se deber usar guantes de cuero.
- %antener una adecuada coordinacin entre todos cuando se trabaje en equipos o
cuadrillas.
- %antener las v"as de trnsito despejadas al transportar carga.
- 0oda carga o material que sea transportado en veh"culos, deber ser perfectamente
estibado y equilibrado y aquello que sobresalga a lo largo de la carrocer"a del veh"culo
deber llevar 6 o ms banderas rojas de :O J :O cm. En su extremo sobresaliente.
- !uando transporte, o maneje material o l"quidos explosivos, combustible, etc. <nstruya al
personal acerca de las normas o procedimientos establecidos y haga que se cumplan.
- Emplee los elementos mecnicos auxiliares disponibles, usando estos correctamente
4%ontacargas, 0ecles, Dr2a5.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
--* SEGURIDAD' ACTIVIDAD DIARIA **--
CHARLA N 18
CONTROL DEL FUEGO
EF FUEGO es un fenmeno qu"mico que se produce como resultado de la combustin de 9
elementos !ombustible, !alor, y )x"geno.
AMAGO: Es un fuego incipiente, descubierto a tiempo y que puede ser extinguido
oportunamente.
INCENDIO: Es un fuego declarado que provoca da8os.
!lasificacin del fuego 0omando como base la naturaleza del combustible se clasifican en 9
clases.
'.( Guego clase B/C &on aquellos que se producen en elementos combustibles ordinarios,
como serT maderas cartones, papeles, guaipes, aserr"n, etc.
6. ( Guego clase B - B Es aquel que producen los l"quidos inflamables al entrar en contacto
con una fuente de calor, Ejemplo Petrleo, aceites, pinturas, grasas, etc.
9. ( Guego clase B ! B Es aquel que se produce en equipo el3ctrico energizado.
Equipo usado para la extincin del Guego.
'. ( El agua se usa principalmente para atacar fuegos de clase B / B, tambi3n se puede usar
en la extincin del fuego clase B - B, bajo ciertas condiciones y precauciones.
6. ( EJ0<70)$E& Es un equipo porttil de extincin del fuego, los cuales son muy eficaces
en amagos de incendio, ya que por su tama8o y peso pueden ser trasladados con facilidad
hacia el lugar afectado por el fuego.
#os extintores deben estar siempre en condiciones de ser usados en sitios de fcil acceso,
se8alizada su ubicacin e instruccin correspondiente de acuerdo a los riesgos que protege.
Entre los extintores de uso com2n en la faena tenemos los de Polvo *u"mico &eco, que sirve
para combatir fuegos de la clase B / B, B - B y B ! B y los extintores de /nh"drido !arbnico que
sirven para combatir fuegos de clase B - B y B ! B.

9. (Es de suma importancia, que el personal que labora en la faena, conozca la ubicacin y el
uso de los equipos de extincin del fuego, con ello evitaremos riesgos de accidentes y da8os
a equipos e instalaciones.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
--* EVITE TRABAJAR POR INERCIA' PIENSE' ACTUE**--
CHARLA N 18#
ALMACENAMIENTO DE MATERIALES
El almacenamiento de materiales y equipos, en cualquier faena, es factor importante que no
debe ser despreocupado.
+n mal almacenamiento produce perdidas por el deterioro de los materiales y puede
ocasionar lesiones al personal.
Es importante considerar reas de almacenamiento en los lugares de trabajo. Estos lugares
deben encontrarse fuera de las galer"as de trnsito normal o de trnsito de equipo rodante en
lo posible.
#os lugares indicados para el apilamiento de material no deben ocuparse con materiales de
distinto tipo y deben ubicarse en forma ordenada de tal manera que el retiro o colocacin de
las piezas sea fcil de hacer y no presente riesgos que puedan ocasionar accidentes.
0odo material de trabajo de origen combustible 4Pintura, /ceite, Petrleo, Drasas etc. 5
deber ser almacenado en una bodega habilitada y autorizada a 3ste slo fin, la cual deber
estar aislada de otras instalaciones y contar con la se8alizacin correspondiente que indique
los peligros que encierra.
En todo lugar donde se almacene material combustible 4 %adera, tubos de ox"geno, petrleo
etc. 5 debern existir equipos contra incendio, los cuales deben estar ubicados en lugares
visibles y de fcil acceso y debern contar con la se8alizacin respectiva que indique su uso.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
-- * SEGURIDAD' AMOR A SU FAMILIA *--
CHARLA N 18(
TEMA: CAIDAS
#os riesgos de ca"das en un mismo o distinto nivel, ya sean en desarrollos horizontales, al
estar trabajando en andamios o plataforma, o en trnsito.
#as ca"das se pueden diferenciar en ca"das de un mismo nivel y ca"das de distinto nivel .
1&- CAIDAS DE UN MISMO NIVEL:
&e producen normalmente al andar en trnsito por galer"as horizontales, ya sea por
superficies de trabajo o pisos demasiados disparejos con derrames de aceite, resbalosos,
h2medos y en los cuales influyen adems otras condiciones del ambiente como ser falta de
iluminacin, obstculos para caminar debido a materiales, o cualquier otro elemento.
#as lesiones ms comunes que se pueden presentar, especialmente a los pies, pueden ser
torceduras, esguinces, etc. +na condicin necesaria para evitar este tipo de accidente, es
mantener totalmente expedito los lugares de trnsito de personal.
#os pisos de una galer"a o lugar de trabajo se deben mantener totalmente aseados, libres de
desperdicios, aceite o cualquier otro elemento que pueda producir ca"das.
Esta totalmente prohibido correr en faenas de trabajo para evitar ca"das de un mismo nivel,
salvo una emergencia.
&- CAIDAS DE DISTINTO NIVEL:
&e originan cuando se trabaja en alturas 4 andamios o plataformas 5. /l trabajar en lugares
que presentan este tipo de riesgo, se debe usar el cinturn con cola de seguridad.
#as ca"das de distinto nivel, normalmente tiene consecuencias de bastante consideracin que
pueden ser graves o fatales. ,e ah" entonces la importancia del uso de los Elementos de
Proteccin Personal que permiten asegurar a la persona y protegerlo de los riesgos que
originan accidentes.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 18)
TEMA: EL USO DE HERRAMIENTA DE MANO
'.( &iempre use el tama8o y el tipo correcto de herramienta para el trabajo a efectuar.
6.( !onserve las herramientas en buenas condiciones de trabajo, nunca altere una
herramienta de su estado original.
9.( Proteja sus ojos, siempre use sus lentes de seguridad cuando utilice herramientas,
especialmente si son punzones, cinceles, martillos, herramientas de fuerza, herramienta de
corte.
:.( #os mangos plsticos para las herramientas generalmente son dise8ados para la
comodidad y no para aislamiento el3ctrico.
;.( 7unca use una herramienta como martillo a menos que haya sido hecho para ese fin.
=.( !uando sea necesario, ms bien tire hacia su cuerpo con la herramienta en lugar de
empujar, y aseg2rese de que la posicin de su cuerpo sea la correcta, para evitar una ca"da.
L.( 7unca use un tubo, ca8er"a u otra forma o sistema como extensin de palanca para
aumentar la fuerza de alguna llave, tampoco use martillo en ninguna llave, a excepcin de las
llaves especiales que tiene mangos para golpes.
M.( #as llaves ajustables deben ajustarse a la tuerca y ser tiradas hacia el cuerpo de manera
que la fuerza recaiga en el lado de mand"bula fija.
N.( 7unca use una llave de tubo para doblar, alzar o levantar un tubo.
'O.( #os dados de mano o auxiliares cromados no deben ser usados como herramientas de
fuerza o impacto. #os dados auxiliares en acabado negro, estn dise8ados para usarse como
herramientas con mando el3ctrico
o neumtico, pudiendo usarse tambi3n en operaciones a mano.
''.( &eleccione la llave o dado que ajuste a la medida de la tuerca, mant3ngala derecha y no
la incline al aplicar la fuerza.
'6.( +se los barrotes correctos en los mangos y auxiliares para los dados.
'9.( El mecanismo de la chicharra debe ser lubricado peridicamente con aceite delgado.
':.( #os alicates no deben ser usados para cortar alambres demasiados duros, a menos que
ellos sean fabricados para aquel propsito. &iempre corte un ngulo recto y no haga oscilar la
herramienta de lado a lado.
';.( &iempre haga que, al ser dado el golpe con el martillo, su cara est3 paralela a la
superficie golpeada, evitando golpes oblicuos o inclinados. 7o golpee con el lado del martillo,
ni contra otro.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 18*
TEMA: USO DE LAS HERRAMIENTAS DE MANO
#a mayor"a de las lesiones a las %anos u otras partes del cuerpo ocurren por las siguientes
causas
- +so de la herramienta en forma <7&ED+$/
- +so de la herramienta en mal E&0/,)
- +so de la herramienta <7/P$)P</,/
- +so de las %/7)& en lugar de herramientas.
!ualquier herramienta en mal estado, usada en forma insegura o por personas inexpertas o
con poca habilidad manual se puede convertir en un peligro de accidente.
Por esta razn, es necesario que el trabajador conozca completamente los riesgos
espec"ficos del uso de cada una, como por ejemplo
- #os dientes de un serrucho mal afilado o mal trabados
- #a hoja de sierra de un marco con dientes quebrados o sin ellos.
- El interruptor de un taladro porttil quebrado o mellado.
- El filo y cabeza de un cincel con rebarbas o mellado.
- +n destornillador con mango trizado .
- +sar el alicate como martillo.
- +sar una lima como palanca.
- +sar un martillo mecnico en trabajos de carpinter"a.
- +sar las manos para cortar una huincha metlica o alambre.
Por tales razones, a futuro debemos revisar bien nuestras herramientas de trabajo y darles el
uso para lo que fueron dise8adas de fbrica.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
B$E@<&E -<E7 &+& .E$$/%<E70/& /70E& ,E +&/$#/& &+& %/7)& I &+ !+E$P)
&E #) /D$/,E!E$/7C
CHARLA N 183
TEMA: RELACIONES HUMANAS ! EFICIENCIA&
+n factor com2n en el trabajo de cualquier supervisor, es el grupo humano que dirige.
!ada grupo tiene los mismos problemas, la diferencia est solamente en la forma de escape
que se tiene para expresarla.
!onsiderando que la naturaleza humana posee rasgos permanentes, y si realmente el
&upervisor desea obtener eficiencia del grupo, este deber
- Duiar al grupo
- ,irigirlo
- !ontrolarlo
/l igual que los equipos y maquinaria, las capacidades de trabajos del ser humano no debe
ser excedidas.
Es importante conocer la vocacin y aptitud del trabajador con el fin de seleccionarlo y
ubicarlo en el trabajo correcto. !umplida esta etapa, es un hecho que los resultados sern
positivos, para su gestin.
? Pero que hay del conocimiento hacia el grupo A
El trabajador debe ser integrado a resultados que le den motivos para estar orgulloso. I
poder decir &)%)& %EF)$E&.
/unque el trabajar con personas a cargo a veces se torna un poco dif"cil, dada la complejidad
del ser humano,
/l buen &upervisor todo su grupo lo respeta, le obedecen y participan con 3l. 7o solamente
en la entrega del esfuerzo muscular, sino en lo ms importante, el aporte creativo.
!on el tiempo, la ense8anza y la real preocupacin del &upervisor por cada uno de sus
subordinados, transforman al hombre en un B trabajador diestro C , el cual requiere de menos
instruccin, supervisin, direccin y control.
Esto permitir ejercer mayor control sobre trabajadores con baja eficiencia.
En s"ntesis.
#as personas que han tenido 3xito como supervisores generalmente cuentan con los
siguientes atributos
- &aber emplear a los dems inteligentemente.
- &aber tomar decisiones.
- &aber expresarse con claridad frente al grupo.
- &aber tomarse el tiempo necesario para pensar.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 188
TEMA: PREVENCION DE ACCIDENTES
#a labor de prevencin de riesgos de una Empresa, est dirigida a detectar e impedir que se
produzcan acciones inseguras por parte del personal y condiciones inseguras en el medio en
el cual se desenvuelva 3ste.
!onsiderando que tanto las acciones inseguras como las condiciones inseguras, tienen un
factor com2n que es el hombre, es necesario que existan determinadas normas que regulen
el comportamiento de los individuos en los lugares de trabajo, cuyos objetivos son los de
prevenir accidentes.
Para todo trabajador est prohibido
'.( <ntroducir, consumir, promover o mantener en su poder bebidas alcohlicas en los lugares
de trabajo.
6.( %antenerse en estado de intemperancia o embriaguez.
9.( .acer inefectivos o detener el funcionamiento de equipos de extincin de incendios.
:.( $omper, retirar, rayar o destruir se8ales de advertencia, avisos, afiches, etc. *ue existan
en la faena.
;.( Gumar en los lugares donde se almacenan elementos l"quidos inflamables, aceites,
madera u otros elementos de fcil ignicin.
=.( 0ratar de limpiar, lubricar, subirse o bajarse de maquinaria en movimiento.
L.( 0omar o retirar materiales yQo equipos de talleres sin tener autorizacin para ello.
M.( $etirarse de los lugares de trabajo sin la autorizacin del supervisor directo.
N.( &acar, modificar, detener, cambiar, reparar, accionar, cualquier equipo, maquina,
instalaciones o circuitos el3ctricos sin autorizacin

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 18<
TEMA: LOS RIESGOS DE LA ELECTRICIDAD
El gran desarrollo y creciente uso de la electricidad, ha puesto en contacto con esta energ"a a
la mayor"a de las personas. Esto a obligado a enfatizar los aspectos de la prevencin de
lesiones, especialmente en el hogar, donde los riesgos son elevados y donde estn las
personas con menos conocimiento de sus peligros.
&i se tiene un conocimiento cabal de la energ"a el3ctrica y de las precauciones con que hay
que usarla, es posible obtener un uso ms seguro y superior a2n al que se obtiene con otras
fuentes de energ"a. El hecho de B no ver C la electricidad hace ms dif"cil su supervigilancia,
lo cual requiere cierto conocimiento t3cnicos tericos.
Para reducir los riesgos de la electricidad, se han dictado reglamentos en los cuales se fijan
las condiciones de uso, sus limitaciones, caracter"sticas de las instalaciones, precauciones,
etc., los que al darle cumplimiento reducen los riesgos a un m"nimo. &on el resultado
cient"fico y ordenado de largas experiencias recogidas en la aplicacin de la electricidad.
+n supervisor, y los trabajadores el3ctricos en general deben conocer estas disposiciones
fundamentales y vigilar su correcta aplicacin, ya que cubren la mayor"a de las medidas de
prevencin para evitar lesiones. &ervicios el3ctricos ha dictado reglamentos para
instalaciones de corrientes fuertes, de cruce y paralelismos de l"neas el3ctricas. #as grandes
industrias tambi3n tienen sus propios reglamentos internos adaptados a sus condiciones
particulares.
!ubra las cajas o tableros el3ctricos, ello contra el agua que pudiera caer sobre ellos.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<=

TEMA: ELECTRICIDAD COMO CAUSA DE INCENDIO
#a electricidad es causa de una gran cantidad de incendios cada a8o. En su gran mayor"a,
3stos ocurren en el hogar. #a seguridad de la gran variedad de tipos de equipos el3ctricos ha
tenido un progreso constante a trav3s de los a8os, pero, al mismo tiempo, el uso de la
electricidad en diferentes campos es cada vez mayor y los incendios originados por ella
aumentan progresivamente, especialmente en los hogares.
!orriente que circula por un conductor, depender del consumo conectado al extremo de
3ste. #uego, si la seccin del alambre o cordn que alimenta a un artefacto es insuficiente, el
conductor se calienta.
,e la misma manera si a un enchufe se conectan artefactos indiscriminadamente, el consumo
de corriente aumentar hasta calentar excesivamente las l"neas de alimentacin.
7unca debern usarse los enchufes m2ltiples, llamados Bladrones de corrienteC ni usar
enchufes de alumbrado, para conectar estufas u otros artefactos de mayor potencia.
&i consideremos un hogar com2n, Este est alambrado para conducir = amperes por circuito.
!uando se termina la instalacin de los alambres, los el3ctricos colocan fisibles de = amperes
que se funden al sobrecargar el circuito. Estos fusibles son suficiente para la iluminacin y
para una cantidad razonable de aparatos, tales como radios, televisores, secadores de pelo,
refrigeradores, etc. Pero paulatinamente, se van conectando a los circuitos ms aparatos y se
empieza a tener problemas con los fusibles. Posteriormente, el due8o de casa, la esposa o el
maestro deciden poner un fusible o alambre capaz de transportar ms amperes. I si de
nuevo, se presentan problemas, seguramente se volver a cambiar el fusible y el alambre por
otro de mayor capacidad de conduccin. ,e esta manera se ir doblando, triplicando, o
cuadriplicando el calor en los alambres del circuito.
.asta donde se calienten los alambres depender no solamente de la rapidez con que se
genere calor, sino que tambi3n, con que rapidez pueda avanzar. .ay lugares en el circuito
donde el calor avanza muy lentamente y los alambres se calientan ms y ms.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<1
TEMA: HERRAMIENTAS ELECTRICAS PORTATILES
+SUGERENCIAS PARA SU MANEJO ! USO,
'.( %antenga las herramientas en buenas condiciones limpias, aceitadas y reparadas
oportunamente
6.( Es una buena prctica usar un cable adicional para conectar la carcasa de la herramienta
a tierra, cuando no tenga este dispositivo en su dise8o.
9.( +se extensiones en buenas condiciones y adecuadas para el consumo de la herramienta .
:.( Examine cuidadosamente el cable y conexiones de la herramienta antes de usarla. #os
cables, enchufes, interruptores fallados son peligrosos.
;.( 7o deben colgarse los cordones de extensin sobre clavos o bordes filudos, ni tampoco
permitir que queden en lugares donde sean aplastados por veh"culos, ya que se da8ar el
conductor y su aislacin.
=.( ,ebe protegerse el cordn contra contactos con aceite, superficies calientes y sustancias
qu"micas. Para evitar deterioro de la aislacin.
L.( 7o es buena prctica, ni segura parchar con huincha aisladora los cables con la aislacin
muy da8ada. Es preferible cortar el cable y luego unirlo o, en su defecto, reemplazarlo.
M.( &i hay riesgos de part"culas volantes, use anteojos de proteccin.
N.( 7o use herramientas el3ctricas porttiles si hay presente vapores o gases inflamables o
explosivos.
'O.( Duarde las extensiones en lugares seguros, secos y enrollados de tal manera que no
queden apretadas.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<
TEMA: ELECTRICIDAD ESTATICA
#a electricidad esttica se produce por friccin o contacto y separacin entre dos sustancias
diferentes. En los lugares de almacenamiento o en las faenas donde se usen combustibles,
sustancias qu"micas explosivas, l"quidos, vapores o neblinas, gases o polvos inflamables
pueden ocurrir incendios y explosiones debidas a chispas provocadas por la descarga de la
electricidad esttica.
&in embargo, el trabajo puede desarrollarse en forma segura si se siguen ciertas reglas de
seguridad y mediante la cooperacin de los trabajadores para reducir los riesgos que pudiera
crear la electricidad esttica.
'.( 7o use calzados de goma o con suela de goma en lugares con riesgos de explosin o
incendio por chispas de electricidad esttica.
6.( &iga las recomendaciones y prohibiciones que generalmente estn indicadas en los
recintos.
9.( Gamiliar"cese y aprenda los m3todos de conexin a tierra para evitar los efectos de carga
esttica en la maquinaria, cinturones y otros equipos. .gase un hbito de revisar las
conexiones a tierra y dispositivos para eliminar la electricidad esttica.
:.( /l manipular substancias o l"quidos inflamables, aseg2rese que los estanques y las
plataformas de carga y descarga, como asimismo cualquier otro implemento que se use,
est3n conectados a tierra. 0ambi3n, que la cadena sea de una longitud suficiente que alcance
el suelo fcilmenteT que las coplas, pitones etc., est3n siempre en contacto y a tierra,
mediante un metal adecuadamente conectado a tierra, mientras se efect2e la carga o
descarga del l"quido.
;.( 7unca use solventes inflamables para lavarse las manos, la vestimenta o para lavar
piezas metlicas. ,eben usarse materiales de limpieza no inflamables 4detergentes5.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<#
TEMA : ACCIDENTES CAUSADOS POR LA
ELECTRICIDAD A LAS PERSONAS&

SHOCX ELECTRICO
0oda persona que se pone en contacto con la parte el3ctrica de un circuito o aparato
el3ctrico se expone a un shocW el3ctrico, cuyos efectos, incluso, pueden causar la muerte.
#os efectos no solo dependen del voltaje del contacto, de la resistencia el3ctrica individual y
del aislamiento, sino que de la regin del cuerpo por la cual atraviesa la corriente el3ctrica y
del tiempo de exposicin.
#a resistencia al flujo de la corriente se encuentra generalmente en la superficie de la piel. &i
es callosa y seca, la resistencia es relativamente alta y disminuye notablemente con la
humedad 4sudor5, una vez vencida la resistencia de la piel disminuye rpidamente con el
aumento del voltaje, anulando su proteccin.
#a corriente el3ctrica de alto voltaje y de las frecuencias usadas comercialmente 4;O [ =O
ciclos5, causa violentas contracciones musculares, a menudo de tal intensidad que arroja a la
v"ctima lejos del circuito. #as contracciones a las corrientes de bajo voltaje no son tan
violentasT pero, a la vez, aumenta el riesgo por que evita que la v"ctima sea lanzada lejos del
circuito. En general, se debe evitar el contacto con tensiones mayores de 9O volts 4con las
manos h2medas, algunas personas son sensibles a su voltaje5.
En el shocW, choque o golpes el3ctricos, es el flujo de la corriente el3ctrica lo que produce
da8o a la v"ctima. &e ha observado experimentalmente que una corriente de O,'OO amperios,
a la frecuencia comercial puede causar la muerte si atraviesa rganos vitales. &e ha
calculado que O,O'; a O,O6O amperios es el l"mite de intensidad que se puede soportar sin
perder el control muscular. #a tolerancia a la corriente aumenta con la frecuencia.
!ualquiera de los siguientes efectos puede causar la muerte o graves da8os al cuerpo.
a.( !ontraccin de los m2sculos del trax que puede impedir la respiracin hasta el punto de
causar la muerte por asfixia, si se prolonga la exposicin a la corriente.
b.( Parlisis temporal del sistema nervioso. Este estado puede continuar bastante tiempo
despu3s que la v"ctima se separa del circuito.
c.( ,islocacin del ritmo del corazn y fibrilacin ventricular, que puede producir la muerte, al
interrumpirse la circulacin.
d.( &uspensin del funcionamiento del corazn por contraccin de los m2sculos del trax, en
caso que la corriente suficientemente elevada. /l separarse del circuito, el corazn de la
v"ctima puede volver a latir.
e.( .emorragia y destruccin de los tejidos, nervios y m2sculos por el calor que desarrolla el
paso de una corriente muy intensa.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
En general, mientras ms larga sea la exposicin a la corriente, ms graves son las lesiones
que causa. En la mayor"a de los casos en la industria, la corriente fluye de las manos a los
pies y atraviesa rganos vitales, por lo tanto los resultados pueden ser graves.
,e aqu" que la primera condicin de seguridad que debe cumplir el electricista al revisar
equipos ser aislarse lo mejor posible del suelo y evitar el contacto con partes metlicas
energizadas.
@/#)$E& ,E !)$$<E70E *+E /GE!0/7 E# !+E$P) .+%/7).
<70E7!<,/, %<#</%PE$<)& EGE!0)&
' a menos 7o produce sensacin o efecto.
' a M !hoque indoloro, sin p3rdida de control muscular

M a '6 !hoque doloroso, sin p3rdida del control muscular
'; a 6O !hoque doloroso, p3rdida del control muscular afectado
6O a ;O !hoque doloroso, fuertes contracciones musculares y
dificultad para respirar.
;O a 'OO Posibilidades de fibrilacin ventricular 4perdida de
coordinacin de las contracciones del corazn, muerte
instantnea5.
'OO a 6OO %uerte por fibrilacin muscular.
6OO y ms Draves quemaduras y fuerte contracciones musculares
que oprimen el corazn y lo paralizan. Esta situacin
evita la fibrilacin ventricular.
$E&<&0E7!</ ,E# !+E$P) .+%/7) /# P/&) ,E #/ !)$$<E70E.
@/#)$ ,E #/ $E&<&0E7!</ E7 ).%<)&

Piel seca 'OO.OOO a =OO.OOO
Piel h2meda '.OOO
<nterior del cuerpo :OO a =OO
4de las manos a los pies5
,e una a otra oreja /proximadamente 'OO
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
--* SEGURIDAD' SU RESPONSABILIDAD*--
CHARLA N 1<(
TEMA: E$TRAER GASOLINA POR EFECTO SIFON' POSIBILIDAD DE MUERTE&
0enga mucho cuidado con la Bpana del tontoC. Es muy peligroso succionar gasolina a trav3s
de un tubo insertado en el estanque que lo contiene. Existe la posibilidad que la gasolina
entre en los pulmones y cause neumon"a qu"mica, la cual es muy dif"cil de curar. &i la
gasolina es tragada no trate de vomitar, llame un doctor inmediatamente.
/!!<)7 G<&<)#)D<!/.
!ualquiera que trate de succionar gasolina de un estanque mediante un tubo, est corriendo
un tremendo riesgo. /unque la gasolina tiene un bajo poder txico por la v"a oral, hay un serio
peligro de inhalar vapores concentrados o aspirar a2n peque8as cantidades de l"quido hacia
los pulmones.
El peligro de aspiracin es significativo cuando se succiona para comenzar la accin del sifn.
/2n unas peque8as gotas de gasolina que entren en los pulmones puede dar como resultado
una fatal neumon"a qu"mica.
&i la gasolina es tragada, la recomendacin es 7) 0$/0E ,E @)%<0/$. #lame un m3dico
inmediatamente. +na neumon"a qu"mica puede desarrollarse rpido 4en horas5, o ms lento
4una semana o 'O d"as5. #os hidrocarburos l"quidos de la gasolina irritan los delicados tejidos
de los pulmones, causando una acumulacin de fluidos en ellos. #a neumon"a qu"mica es
dif"cil de tratar.
!ualquiera que deba conseguir gasolina en una emergencia, debe usar dispositivos
adecuados. Estos consisten en tubos flexibles unidos a peras de gomas comprensibles o
bombas de mano.
+n m3todo alternativo es el introducir un tubo largo y flexible en el estanque. Entonces, cierre
bien el extremo expuesto al aire y retire lentamente el tubo, bajndolo, hasta que la gasolina
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
en el tubo se encuentre bastante ms abajo que el nivel existente en el estanque. /l abrir el
extremo tapado del tubo, la gasolina debe fluir en forma continua.

CHARLA N 1<)
TEMA: CUIDADO TRANSPORTES CARGAS
SUSPENDIDAS

!uando se est frente a una constante exposicin a las cargas suspendidas, el riesgo de
accidentarse es bastante grande y puede ser fatal. Para evitar estos riesgos se deben tomar
las siguientes precauciones
'.( 7o pararse nunca bajo cargas suspendidas.
6.( Evitar el trnsito peatonal por donde circulan puentes gr2as que transportan cargas
pesadas con materiales fr"os o calientes.
9.( &i es necesario tener que actuar sobre una carga suspendida para girarla o acomodarla
tener presente que
a.( 7unca debe hacerse directamente con las manos, sino recurrir al uso de ganchos, varillas
o cualquier herramienta liviana que le permita accionar desde una distancia prudente por si
alguno de los elementos de suspensin fallara y cayera la carga.
b.( ,arse el espacio ms amplio posible.
:.( El transporte de materiales a trav3s de puentes gr2as, implica innumerables peligros.
- Estrobos en malas condiciones, argollas o ganchos de enlace, cadenas con eslabones
defectuosos.
- Piolas o cables de acero corro"dos o picados.
- Elementos sueltos sobre o en la carga que pueden caer.
- !arga mal balanceada.
;.( Exceso de confianza que nada pasar.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<*
TEMA: ACTOS INSEGUROS
El hecho de que las condiciones de trabajo se ajusten a las normas establecidas en la faena
no es suficiente para eliminar #)& /!0)& <7&ED+$)&. &olo una evaluacin o revisin
peridica por parte de los trabajadores y supervisores, ayudar a mejorar las condiciones de
trabajo y eliminar los actos inseguros. !ada trabajador tiene que estar alerta siempre en todos
los lugares, para eliminar los peligros potenciales.
El supervisor o trabajador que ignora o no da importancia a los actos inseguros, esta
animando a que se corra riesgos innecesarios en el futuro y se exponga a sufrir accidentes.
&i con una actuacin insegura se logra ahorrar tiempo o esfuerzo y no se sufren lesiones, casi
con toda seguridad que un d"a no se sufrir accidentes con o sin lesin.
El supervisor y los trabajadores deben poner los medios a su alcance y todo su inter3s para
tratar de eliminar de sus faenas todos los actos inseguros.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<3
TEMA: COMO USAR CORRECTAMENTE LOS TAPONES AUDITIVOS
'.( @erificar la limpieza de los taponesT en caso de que est3n sucios lavarlos con agua.
6.( /l estar limpios proceda de la siguiente manera
a.( 0ome un tapn con la mano derecha
b.( #a mano izquierda la pasa por detrs de su cabeza y se toma la oreja
c.( 0ire suavemente su oreja hacia atrs y con esto usted va a agrandar la entrada del canal
auditivo.
d.( !on su mano derecha apriete el tapn hasta dejarlo alargado y enseguida introd2zcalo en
su o"do manteniendo su dedo aproximadamente unos '; segundos tiempo suficiente para
que el tapn se amolde en el canal auditivo.
e.( Para su o"do izquierdo proceda de misma forma ya descrita.
N0@5
#os tapones no son para andarlos sacando a cada rato. #os tapones deben colocarse a la
entrada de turno y sacrselos al final de turno.
Enseguida hgale aseo y los guarda.
!uando los tapones est3n demasiado sucios debe usted solicitar el cambio.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
RECUERDE QUE SUS OIDOS SON TAN IMPORTANTE COMO CUALQUIER PARTE DE
SU CUERPO' PROTEJA SUS OIDOS' USE SU EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL&
CHARLA N 1<8
TEMA: 9A QUIEN COMBATIMOS;
BEs ms poderoso que todos los ejercicios combinados del mundoC
.a mutilado ms hombres que todas las guerras entre naciones.
Es ms mort"fero que las balas y ha destruido ms hogares que los mejores ca8ones
$oba en un solo pa"s sobre 'M millones de dlares al a8o
7o respeta a nadie y encuentra a sus v"ctimas tanto entre ricos como pobresT y lo conocen los
viejos y los jvenes, los fuertes y los d3biles, las viudas y los hu3rfanos.
/sola en tal proporcin que impone su sombra sobre todas las esferas.
,errocha miles de salarios cada a8o, esp"a en lugares ocultos y hace en silencio la mayor
parte de su trabajo.
+&0E,E& &)7 /,@E$0<,)& !)70$/ E#, PE$) 7) #E& <%P)$0/.
Es implacable.
Est en todas partes.
0rae enfermedades, desgracias y muerte.
,estruye, tritura e invalida.
7o da nada
Es nuestro peor enemigo
E S E L A C C I D E N T E
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N 1<<
TEMA: CREAR CONCIENCIA DE SEGURIDAD
&in duda que usted, es una persona que se preocupa en prevenir $<E&D)& ,E
/!!<,E70E&, con el suficiente criterio para protegerse as" mismo y a otros trabajadoresT
por lo tanto no tendr inconveniente para escuchar lo siguiente
- #a integridad f"sica comienza en la mente
- 0ener !)7!<E7!</ ,E &ED+$<,/,, significaT Planificar, Pensar, /ctuar.
- !)7)H!/ -<E7 I /P#<*+E E&0/& 'O $ED#/& G+7,/%E70/#E&
'.( &iga las intrusiones, no corra riesgos, si no sabe pregunte.
6.( /rregle o informe las !)7,<!<)7E& <7&ED+$/& que encuentre.
9.( 7o haga bromas en el trabajo, evite distraer a los dems.
:.( !umpla las normas y reglamentos de &ED+$<,/,
;.( %antenga las cosas en )$,E7 I /&E) en su lugar de trabajo.
=.( +&E #/ .E$$/%<E70/ adecuada al tipo de trabajo y en forma segura.
L.( +&E, /F+&0E I $EP/$E equipo solo si est /+0)$<H/,).
M.( /l levantar objetos, doble las rodillas, pida ayuda si es necesario.
N.( +se el equipo de P$)0E!!<)7 /,E!+/,), mant3ngalo en buenas condiciones
'O.( <nforme las lesiones que sufra, por leve que sean y obtenga tratamiento en Posta de
Primeros /uxilios, .ospital o %utual respectiva.
RECUERDE APLICANDO ESTAS NORMAS EVITARA ACCIDENTES

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N ==
TEMA: LOS OJOS SON IRREMPLA%ABLES&
<70$),+!!<)7
#a naturaleza le ha proporcionado al hombre una proteccin para sus rganos vitalesT as" el
cerebro est encerrado en una resistente estructura sea y el corazn y los pulmones se
encuentran protegidos por la caja torcica, sin embargo hay un rgano extremadamente
sensible que no cuenta con una proteccin natural suficientemente y son los ojos.
Es por esto que los ojos requieren de un cuidado extremo y de una !)7&0/70E
P$)0E!!<)7 /,<!<)7/#. Para ello se han creado y dise8ado distintos protectores
oculares que brinden proteccin contra casi todos los peligros del ambiente. &in embargo las
protecciones oculares de nada sirven si no se tiene el ./-<0) ,E +&/$#)& o si se les usa
incorrectamente.
1&- RIESGOS M"S FRECUENTES EN EL TRABAJO:
a.( !onjuntivitis act"nica producida por radiacin de soldadura.
b.( !onjuntivitis qu"mica producida por sulfuros de cobre, sica silicato usados para lechar
pernos
c.( Proyeccin de part"culas producto del polvo, ca"das de materiales granulom3tricos,
basuras en el ambiente, etc.
d.( Proyeccin de esquirlas metlicas tornos, apriete de ca8er"as, esmerilado y desbaste de
piezas metlicas, herramientas y materiales con rabadas.
e.( Dolpes a los ojos por manipulacin de materiales, herramientas, elementos punzantes.
&- DC F57 FC7/0EC7:
,ependiendo de varios factores como por ejemplo., intensidad del golpe, tipo de agente,
velocidad de la part"cula al ojo, etc., determinar la gravedad de las lesiones que pueden ir de
perdida de la visin parcial o ceguera total.
#&- PBCDCE4/IE AC B/C7J07 M5B5 F07 0L07:
a.( Para trabajos de soldadura usar gafas oscuras y aislar la zona.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
b.( Para evitar las conjuntivitis qu"micas, proyeccin de part"culas, esquirlas metlicas, se
deber usar en forma permanente los #E70E& ,E P$)0E!<)7&
(&- CONCLUSIONES: SI QUIERE CONSERVAR TUS OJOS USA LENTES
DE SEGURIDAD&
CHARLA N =1
TEMA: TETANOS
TETANO Drave entumecimiento de los m2sculos debido a la intoxicacin por el bacilo del
t3tanos. El t3tanos es una enfermedad grave que puede surgir como resultado de una herida
profunda, si 3sta se infecta con el citado baciloT que se encuentra en el suelo y es
particularmente abundante en los excrementos de los animales 4por ejemplo, los caballos5. El
bacilo produce una sustancia txica que parece tener una preferencia particular por el sistema
nervioso. #a ms ligera irritacin se convierte entonces en un est"mulo suficiente para crear
un calambre muscular reflejo, muy agudo y doloroso. El bacilo del t3tanos se desarrolla en
ambientes faltos de ox"geno 4condiciones anaerbicas5 muy bien puede ello ocurrir cuando
todo el ox"geno presente ha sido absorbido ya por otras formas de bacterias. El bacilo del
t3tanos penetra en el cuerpo a trav3s de la herida El per"odo de incubacin var"a desde
unos d"as a varias semanas. #os primeros indicios pueden ser de rigidez en el cuello y la
mand"bula, pero 3stos van precedidos a menudo por resfriados, fiebre y rigidez de los
m2sculos de la regin de la herida. El paciente puede estar agitado, sin posibilidad de
descansar y con continuos bostezos. #os m2sculos de los maxilares se tensan
repentinamente de modo que el paciente le resulta imposible abrir la boca.
El cuerpo es capaz de producir un ant"doto para este txico un tratamiento precoz con un
txico artificialmente debilitado puede dar una inmunidad de varios a8os de duracin. #os
caballos tambi3n reaccionan a la administracin de un txico debilitado para producir un
anticuerpo. +na inyeccin de suero sangu"neo de un caballo tratado de esta forma puede
evitar generalmente la aparicin de estos s"ntomas de parlisis en las personas infectadas. El
suero da al paciente una inmunidad temporal, por lo que el txico es contrarrestado antes de
que tenga cualquier efecto sobre el sistema nervioso. &e administra en todos los casos en los
que el paciente no ha sido vacunado y exista alguna sospecha de que la herida haya sido
infectada por el bacilo del t3tanos.
CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N =
TEMA: LAS MANOS' LOS DEDOS&
#as manos son una herramienta compleja. 0iene bisagras, palancas, poleas, termostato y su
propio sistema el3ctrico. !on ellas se puede tocar, sentir, agarrar, levantar, torcer, apretar y
tirar. ,e acuerdo a estad"sticas el 6; R de los accidentes traen como consecuencias lesiones
a las manos y a los dedos.
'.( #)& ,E,)& 7) 0<E7E7 $EP+E&0)&
&on dispositivos tan valiosos e indispensable para el ser humano 4nos permite comer, jugar ,
hacer cari8o a un ni8o, etc. 5, que resulta inexplicable que no las proteja mejor ya que son
muy vulnerables al fr"o, calor, friccin, roce con superficies speras, cortes, impactos, punto
de atrapamiento, virutas y esquirlas metlicas, productos qu"micos, electricidad, etc.
6.( /!!<,E70E& %/& G$E!+E70E&
a.( /trapamiento en mquinas en movimientos.
b.( /ccidentes 4contusiones, fracturas, atrapamientos,etc. 5 al mover, levantar, transportar y
almacenar materiales.
c.( %anipular herramientas de mano en forma inadecuada y en mal estado.
d.( !ontacto con sustancias *u"micas 4quemaduras de 'P y 6P grado, dermatitis5
9.( %E,<,/& ,E P$E@E7!<)7
a.( /l reparar un equipo o maquinaria este, se debe detener primero.
b.( %over equipos y materiales seg2n las normas internas.
c.( $eparar mangos trizados o en mal estado, afilar peridicamente las herramientas para
cortar y perforar, limar rebabas o mellado de los cinceles, cu8as. +sar las herramientas de
acuerdo a su dise8o de fabricacin 4no usar alicates como martillo, limas y atornilladores
como palanca, barretillas para clavar, etc.5
d.( /l manipular sustancias qu"micas, el trabajador se debe proteger con guantes de P.@.!. y
transportar sustancias qu"micas en embaces de seguridad y autorizados para ello.
:.( El trabajador al exponerse a los riesgos de accidentes descritos, deber usar en forma
permanente proteccin a sus manos y dedos.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
--*SUS AMIGOS' SUS ALIADOS **--
CHARLA N =#
TEMA: EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL +E&P&P&,
Estamos viviendo una 3poca netamente industrializada, en que la t3cnica avanza con una
velocidad vertiginosa, de manera tal que a veces no hay tiempo para investigar y determinar
medidas para controlar y evitar los da8os que pueden ocasionar los procesos. +n ejemplo de
este avance acelerado, que tiene recuperaciones directas en la causa de enfermedades
Profesionales, es que al t3rmino de la segunda guerra mundial exist"an alrededor de ;O
sustancias txicasT hoy en d"as se usan unos =OO.OOO sustancias txicas y cada a8o se
agregan cientos de ellas.
/ctualmente, por diferentes razones, resulta dif"cil eliminar todos los agentes que producen
accidentes profesionales.
Entre varias alternativas existentes para solucionar este problema, muy a menudo se escoge
el uso de Equipo de Proteccin Personal.
Grecuentemente los supervisores caen en la tentacin de proporcionar a su personal, equipo
de proteccin, sin preocuparse de ver la posibilidad de mejorar los m3todos de trabajo o de
adoptar las acciones correctivas necesarias en la fuente de origen de los accidentes. Esta
situacin, a veces, provoca errores operacionales.
,e lo anterior se desprende que el equipo de proteccin personal se debe usar solo como
complemento y no Ben vez deC la aplicacin de ingenier"a para mejorar ambientes peligrosos.
+na vez decidido el uso de equipos de proteccin personal, nacen las siguientes
responsabilidades
a.( #os supervisores a cargo de las faenas deben usar el equipo de proteccin apropiado,
dando el ejemplo y supervigilar el cumplimiento de su uso.
b.( 0odos los trabajadores de esta empresa deben dar buen uso del equipo de proteccin que
se les asigna.
EL MEJOR EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL ES AQUEL QUE SE
USA&

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011
CHARLA N =(
FALTA DE ATENCION A SUPERFICIES DE APO!O ! ALREDEDOR
#a falta de atencin a los alrededores de nuestro lugar de trabajo, y a superficie de apoyo es
muchas veces un sinnimo de accidentes.
#a falta de atencin puede, a su vez, ser un sinnimo de excesiva confianza en el trabajo o
simplemente de una despreocupacin al realizar nuestras labores habituales.
&i observamos las condiciones de trabajo que existen en la %ina podr"amos determinar que,
en gran medida, se trabaja en lugares estrechos, de superficies irregulares o sencillamente
con desniveles.
,ebido a ello tendr"amos distintas formas de accidentarnos, pudiendo ser una de ellas, el
producto de una ca"da y aunque 3sta se produzca a baja altura e incluso a un mismo nivel,
puede ocasionar un grave da8o al afectado, si recibe un golpe en la cabeza por ejemplo.
&i la ca"da fuese de altura, mayor podr"a ser el da8o, como por ejemplo la rotura de la
columna, con todo el perjuicio que ello pueda ocasionar.
Para evitar estas ca"das, no solo basta con tener elementos de seguridad tales como
cinturones con cola de seguridad, sino utilizarlos y por supuesto revisarlos antes de ser
ocupados en especial el buen estado del seguro de la cola y en aquellos puntos que se
desgastan con mayor facilidad , cambiarlos en caso de que no merezca confianza.
7o solo revisar estos elementos, sino tambi3n los lugares y estructuras donde enganchamos
dichos elementos.
+na ca"da no solo se puede producir desde alturas sino tambi3n a un mismo nivel, sobre todo
en lugares estrechos o en donde trabajan muchas personas, cada una de ellas puede ir
almacenando materiales o moviendo equipo en los cuales podr"amos tropezar, chocar o
deslizar, lesionndose o lesionando a los compa8eros de trabajo.
Por ello que si trabajamos en estos ambientes, es necesario mirar con frecuencia al suelo y
nuestros alrededores, asegurndonos de no caer o empujar elementos que podr"an ocasionar
alguna lesin.

CAPACITACIONES
DOC-04
09/03/2011

Manual de Charlas 5 Minutos ACTUALIZADO

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