Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educacin universitaria

Aula Mvil Los Teques UNERG
Enfermera










Continuo Salud Enfermedad













Determinar la importancia de la educacin para la salud en las diferentes etapas del
continuo salud enfermedad
Un aspecto bsico de la prctica de todas las profesiones de la salud es la comprensin del
concepto Salud Enfermedad. Ambos son estados relativos y las palabras en s
significan diferentes cosas para distintas personas.
Los fenmenos de salud son dinmicos. Cuando hablamos a cerca de la definicin de salud
de la OMS dijimos que mostraba un modelo esttico. La salud y la enfermedad no son los
puntos extremos de una recta. Salud y enfermedad son diferentes grados de adaptacin
del hombre frente al medio, los modos y estilos de vida son influidos y su vez influyen en
la actividad del hombre como ser social. Los fenmenos de salud ocurren dentro de una
poblacin cuyos miembros tienen una determinada constitucin gentica y viven en
forma organizada en una sociedad que transforma continuamente el ambiente.
Al encontrar estos determinantes el concepto de salud debe incluir dimensiones
individuales, sociales y ecolgicas del ser humano. En este constante cambio y en la
bsqueda de un equilibrio entre el hombre y el ambiente giran los conceptos de salud-
enfermedad. Y como es muy dinmico podemos hablar con ms propiedad si lo llamamos
proceso salud enfermedad. No hay un punto lmite exacto entre ellos. Este concepto no
se puede abordar desde la enfermedad solamente ya que esta va a afectar de manera
diferente al individuo. No hay abordaje de enfermedades sino de enfermos.

Contino Salud-Enfermedad
Es un proceso que va desde el individuo sano, hasta el individuo con enfermedad aguda,
crnica o convaleciente y la rehabilitacin



El contino Salud y Enfermedad Ni una ni la otra son constantes o absolutas; son estados
de bienestar que cambian continuamente, en algunos puede ser notorio por las
condiciones de vida que desarrolle en otros no. Los estados de salud y enfermedad tienen
lmites imprecisos que fluctan en el individuo durante toda la vida y que dependen de
diversos factores o variables que influyen en l. Segn Cokcburn .
Estos factores pueden agruparse en tres componentes y se refiere a ellos como la
Trada Ecolgica:
Agente: Es el factor o elemento de naturaleza viva o inerte cuya presencia o actividad, o
bien su carencia o alteracin pueden iniciar o mantener un proceso mrbido.
Husped: Es todo ser vivo sobre la cual actan tanto el Agente como el Medio.
Medio: Son las condiciones fsicas (clima, temperatura, radiacin), econmicas (fuentes
de trabajo), y sociales (educacin). Estos tres factores interactan permanentemente
entre s determinando los distintos niveles de salud o enfermedad. A esto es lo que se
conoce como el Continuo Salud/Enfermedad

Etapas del continuo Salud-Enfermedad
Periodo pre patognico: Corresponde al tiempo en que las personas estn sanas, es
decir, se encuentran en equilibrio con su ambiente.
En esta etapa la enfermedad an no se ha desarrollado como tal (etapa de
susceptibilidad), pero el hombre como ente social comienza a formar parte de la historia,
al interrelacionarse con el medio ambiente que lo rodea y con los agentes fsicos,
qumicos, biolgicos, sociales o psicolgicos presentes en su circunstancia ambiental,
observndose la interaccin de tres elementos importantes en este perodo de la
enfermedad: el husped, el agente y el medio ambiente; el agente puede ser animado o
inanimado. El proceso de salud-enfermedad en el hombre depende de las caractersticas
de estos tres elementos y tiene su origen en un periodo de tiempo anterior a la inclusin
del propio organismo.
Periodo patognico: Corresponde al inicio de la enfermedad, aun antes de que se
presenten los sntomas.
Esta fase inicial transcurre entre el momento del estmulo y la aparicin de los signos y
sntomas, conocida como perodo de incubacin en las enfermedades transmisibles y,
como perodo de latencia en las enfermedades crnicas (tanto fsicas como mentales).
Cuando el agente ha producido suficientes cambios anatmicos y funcionales, sus
manifestaciones son reconocibles por el propio husped (sntomas) y por un observador
(signos). La presencia del primer sntoma o signo inicia la etapa de enfermedad clnica.
Todo este proceso puede llegar a concluir con: las remisiones y exacerbaciones,
resoluciones espontneas o evolucionar hacia la muerte; esto va a depender del tipo de
enfermedad, las caractersticas del husped, la atencin mdica, las condiciones
socioculturales y el nivel de conocimiento sobre la historia natural

Perodo de Resolucin: La enfermedad puede seguir varios caminos:
Curacin o Recuperacin
Secuelas (discapacidad, invalidez)
Cronicidad (complicaciones)
Muerte
Aplicacin de la educacin para la salud en el continuo salud enfermedad

Los problemas de salud no slo constituyen la parte visible del iceberg, es decir aquellos
pacientes que consultan al sistema, sino tambin su parte oculta (aquellos pacientes que
no acuden al sistema, as como aquellos que aun estando sanos son vulnerables a la
enfermedad), cuya vulnerabilidad podra eliminarse o reducirse con la intervencin del
sistema, mediante actividades de promocin y prevencin. Podemos concluir que los
sujetos de intervencin del sistema de salud son toda la poblacin y no solo la parte
visible. La mayora de las personas que experimentan un problema de salud, no consultan
al mdico. Por lo tanto, la informacin de la distribucin de los problemas de salud de una
comunidad, no pueden ni deben basarse slo en la experiencia de mdicos trabajando en
hospitales o consultorios.