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D15 QUESTO 01
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Texto 1
preciso fechar a torneira
Com a gua cada vez mais escassa e cara, est na hora de
comear a economizar
Aquele banho gostoso e emorao! e la"ar a alma! #oe
ter seus ias contaos. Seguno a $rgani%a&'o as Na&(es
)nias ($N))! se os altos #ar(es atuais e consumo e
*gua n'o iminu+rem! em ,-,. ois ter&os a humaniae
ificilmente ter'o acesso a uma *gua /--0 sau*"el. 1
meia que a #o#ula&'o o #laneta cresce! o consumo
om2stico e inustrial tamb2m aumenta. 3as a *gua 2 finita:
tem4se tornao um recurso raro e caro. Na contram'o e
suas #r5#rias necessiaes! o homem "em #oluino rios e
estruino nascentes #or meio e esmatamento e
queimaas.
6e acoro com a organi%a&'o 3unial e Sa7e ($3S)! os
80 a *gua #ot*"el o muno! o homem s5 tem acesso a
-!--90. Pior 2 que nem isso #oe ser totalmente usao:
e"e4se eixar intocaa uma quantiae suficiente #ara
sustentar os ecossistemas e suas bioi"ersiaes! gerar
energia e manter es#a&os li"res #ara na"ega&'o. :...;
Texto 2
preciso fechar a torneira
4 <ote=ano! uma torneira chega a um es#er+cio e >?
litros #or ia! isto 2! /8@- litros #or mAs.
4 A bacia sanit*ria comum gasta /, litros em caa escarga.
3as =* existe uma bacia ecol5gica que usa a#enas 8 litros.
4 )ma la"aora e rou#a consome at2 ,-- litros #or
la"agem. )se toa a ca#aciae a m*quina.
4 Ao regar #lantas #or /- minutos! "ocA gasta ,-- litros e
*gua. No "er'o regue4as B noite! o que reu% a #era #or
e"a#ora&'o. No in"erno regue ia sim! ia n'o. A economia
chega a /-- litros i*rios.
4 /,,- litros 2 o que a maioria a #o#ula&'o is#ene nestas
cinco ati"iaes corriqueiras. 3as 2 #oss+"el usar a#enas
/>. litros. )ma economia e /-9. litros e *gua.
4 Cecicle *gua #or meio e uma microesta&'o e
tratamento! que #urifica em at2 D90. 6e#ois! ela #oe ser
utili%aa #ara regar o =arim! la"ar o carro e o quintal.
3EE<)ENS! Alessanro. Revista Terra! 3ar&oF,--/ #. /@.
No Gexto /! no trecho H meia !"e a #o#ula&'o o
#laneta cresce! o consumo om2stico e inustrial tamb2m
aumenta.I ( . ?4@)! a ex#ress'o estabelece com a ora&'o
seguinte uma rela&'o e
A) alternJncia. K) conclus'o.
C) coni&'o. 6) #ro#orcionaliae.
E) tem#oraliae.
D21 QUESTO 02
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Texto 1
Os ireitos os animais
$ muno animal "i"e uma "eraeira re"olu&'o. N'o! n'o 2
uma cena e fic&'o :...; Grata4se! sim! e uma rebeli'o lenta
e graual! mas que a caa ia ganha mais ae#tos
humanos no muno. Esse crescente ex2rcito luta #ara que
os animais n'o se=am mais assassinaos! torturaos ou
#ri"aos e sua liberae s5 #ara alimentar ou i"ertir o
homem. Sua #rinci#al arma: a lei. Katalham #ara que a
mesma legisla&'o que efene os ireitos humanos se=a
a#licaa aos animais! incluino os seus #ar*grafos e artigos
#re"eno #uni&(es legais #ara quem esres#eitar os ireitos
funamentais os bichos.
A quest'o 2 #olAmica: enquanto uns acham que essa
legisla&'o =amais ser* estenia aos animais! #ois eles s'o
irracionais e nunca #oer'o ser com#araos ao homemL
outros afirmam o contr*rio! argumentano que s'o seres
"i"os! otaos e inteligAncia e sensibiliae e! como tal!
n'o #oem continuar seno submetios Bs atrociaes
humanos. 6iscuss(es B #arte! o fato 2 que ho=e nem mesmo
a ciAncia e a filosofia conseguem ar muni&'o #ara a=uar o
#rimeiro gru#o a "encer essa guerra! ao contr*rio e alguns
anos atr*s. Planeta! ag. ,--D. e. >>8.
Texto 2
Combate ao tr*fico e animais sil"estres
$ Ebama e a Pol+cia Meeral est'o trabalhano =untos no
combate ao tr*fico e animais e B bio#irataria. A estimati"a
tanto o Ebama quanto e ambientalistas com rela&'o B
#reser"a&'o a fauna sil"estre brasileira 2 a e que mais e
8@ milhoes e es#2cimes se=am le"aas o #a+s a caa ano
atra"2s e #ortos e aero#ortos. $ tr*fico 2 um os fatores
que aumentam o risco e extin&'o e i"ersas es#2cies. Ao
intensificar a fiscali%a&'o! a Pol+cia Meeral anunciou a
cria&'o e elegacias es#eciali%aas em crimes contra o
ambiente e #atrimNnio hist5rico nos ,9 estaos brasileiros.
As no"as elegacias contar'o com agentes es#eciali%aos
em bloquear furto a bioi"ersiae o #a+s.
VEJA, 12 nov. 200.
A res#eito a garantia e liberae os animais! esses
textos a#resentam informa&(es
A) com#lementares. K) contrait5rias.
C) im#recisas. 6) infunaas.
E) semelhantes.
D# QUESTO 0$
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
%or&scopo o cana' certo
Data este'ar( )arte in*ressa no si*no e To"ro+ ,"a -
!"arto crescente no si*no e .ir*em.
Enquanto isso! aqui na Gerra a grane confus'o e nossos
ias n'o se resol"e com inheiro! mas #elo estabelecimento
e bons relacionamentos! #ri"ilegiano a coo#era&'o m7tua
e colabora&'o. O* mais "ia B is#osi&'o! "ia mais
abunante! mas acontece que esta s5 se manifesta e
forma harmoniosa circulano atra"2s e gru#os e #essoas
e n'o ini"iualmente. Puanto mais as #essoas se isolam e
tentam istinguir4se umas as outras! se#arano4se e
istanciano4se! mais estruti"a seria #ara elas essa "ia
mais abunante! mais confusas se tornam suas ex#eriAncias
tamb2m. $ estabelecimento e la&os e coo#era&'o fornece
o canal aequao #ara essa "ia mais abunante!
ex#ressano4se como bem4estar! feliciae e #ros#eriae.
Correio !razi"iense, 1#maio#200$
A ieia efenia nesse texto 2 que
A) a feliciae e a #ros#eriae s'o consequAncias.
K) as #essoas n'o e"em isolar4se.
C) o inheiro n'o resol"e toos os #roblemas.
6) o isolamento torna as ex#eriAncias confusas.
E) os la&os e coo#era&'o 'o mais harmonia B "ia.
D2 QUESTO 0/
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
0tento 1apa2ote
HEram os #rimeiros anos o s2culo #assao! e aquele
agente os correios! rec2mchegao e 3acei5! foi recebio
na ciae com amira&'o que mistura"a es#anto e
re"erAncia! #ois! e acoro com os coment*rios que logo
correram! trata"a4se e #essoa e "asto conhecimento!
homem e muitas letras! um s*bio. Por ser tuo isso!
certamente! n'o foi hostili%ao #or seu =eito esquisito e se
"estir e #ela a#arAncia amalucaa que lhe a"am os
cabelos com#rios sem#re em esalinho. (...)
A figura estranha tra%ia! tamb2m! i2ias que iam muito al2m
os morros em reor a ciae. As iscuss(es na casa o
P'o4sem4miolo es#erta"am interesse caa "e% maior entre
a ra#a%iaa! a maioria estuantes e um col2gio rec2m4
funao em Qi&osa! o Enternato Alagoano. 3uitos n'o
chega"am a com#reener as ex#lana&(es o mestre! mas
insistiam! iam em frente! toma"am conhecimento e Coelho
Neto! Alu+sio A%e"eo! e#ois Rola! Qictor Ougo. (...)
)m os mais atentos ou"intes e 3ario QenJncio era um
ra#a%ote e /, anos chamao <raciliano Camos.I
(Em! Au*lio 6antas! $ Ch'o e <raciliano. Gem#o SEmagem! ,--9. En:
Ce"ista: %iscutindo &iteratura T Ano 8! nU /@. #. 8?.
$ HAtento Ca#a%oteI e que fala o t+tulo esse texto 2
A) Alu+sio A%e"eo. K) Coelho Neto.
C) <raciliano Camos. 6) 3*rio QenJncio.
E) Qictor Ougo.
D15 QUESTO 05
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
3atati4a5 profiss6o( poeta
Patati"a boe=a"a #oesia. 6a"a um =eito e ficar longe os
outros agricultores #ara #oer se concentrar melhor e assim
brota"a #oesia! B meia que trabalha"a a terra! na mais
+ntima integra&'o entre nature%a e cultura! aqui entenia
como atitues com#lementares e nunca como o#osi&'o que
se #rocurou estabelecer.
Ele imagina"a o #oema como se fosse um quaro e e#ois
ia constituino "erso a "erso! guarano na mem5ria
#ri"ilegiaa! acumulano como se fossem camaas a
Gerra. Seu trabalho com as #ala"ras era bra&al e ao mesmo
tem#o elas brota"am como as sementes a terra f2rtil que
ele culti"ou at2 os 9- anos. Ce"ista Cult! ,--,
Em H...elas brota"am como as sementes...I! a #ala"ra
estacaa estabelece a i2ia e
A) consequAncia. K) com#ara&'o.
C) causa. 6) finaliae.
E) #ro#or&'o.
D20 QUESTO 07
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Texto 8
HA *gua e"a#ora os oceanos! cai sobre a terra! aflui #ara
os rios e escorre e "olta #ara o mar T e #arece! assim! ser
um recurso ilimitao. 3as a#enas ,!. 0 a *gua o #laneta
2 oce e a maior #arte ela est* congelaa nos #5los.
Assim! e toa a *gua oce existente! a#enas -!? 0 #oe
ser utili%aa. Para #iorar! muan&as clim*ticas #oem
alterar a istribui&'o os locais e os #er+oos e cheias! e
a ele"a&'o o n+"el os mares #oe tornar salobra a *gua
oce os litorais.:... ;
Caa #essoa necessita e #elo menos meio metro c7bico e
*gua lim#a #or ia! #ara beber! co%inhar e manter a higiene
#essoal. 3as um sexto a #o#ula&'o munial tem e se
contentar com menos o que isso.
$ fantasma a see. National <eogra#hic Krasil.n./,.Abril! ,--/."./
Texto 88
Planeta *gua F (<uilherme Arantes)
Vgua que nasce na fonte serena no muno
E que abre um #rofuno grot'o
Vgua que fa% inocente riacho e es*gua
Na corrente o ribeir'o
Vguas escuras os rios que le"am a fertiliae ao sert'o
Vguas que banham aleias e matam a see a #o#ula&'o
Vguas que caem as #eras no "2u as cascatas!
Conco e tro"'o
E e#ois ormem tranqWilas no leito os lagos!
No leito os lagos
Vguas os igara#2s! one Eara! a m'e X*gua
Y misteriosa can&'o
Vgua que e"a#ora! #ro c2u "ai embora!
Qirar nu"em e algo'o
<otas e *gua a chu"a! alegre arco4+ris sobre a #lanta&'o
<otas e *gua a chu"a! t'o triste! s'o l*grimas na
inuna&'o
Vguas que mo"em moinhos s'o as mesmas *guas que
Encharcam o ch'o
E sem#re "oltam humiles #ro funo a terra!
Pro funo a terra
Gerra! #laneta *gua....
Monte: #lanetaagua.guilhermearantes.letrasemusicas.
com.br
Esses ois textos se assemelham! quanto ao
A) es#a&o.
K) gAnero.
C) ob=eti"o.
6) tema.
E) tem#o.
D/ QUESTO 0#
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
0 morte o 9an*aeiro
Ao so#ro o terral abrino a "ela!
Na esteira a%ul as *guas arrastaa!
Segue "elo% a intr2#ia =angaa
Entre os ui"os o mar que se enca#ela.
Pruente! o =angaeiro se acautela
Contra os mil acientes a =ornaaL
Ma%em4lhe! entanto! guerra encarni&aa
$ "ento! a chu"a! os raios! a #rocela.
S7bito! um raio o #rostra e! furioso!
6a =angaa o es#e=a na *gua escuraL
E! em brancos "2us e es#uma! o esitoso.
En"ol"e e traga a ona intumescia!
6ano4lhe! assim! mortalha e se#ultura
$ mesmo mar que o #'o lhe era em "ia.
Pare Antonio Gom*s.
Enfere4se esse #oema que os #erigos oferecios #elo mar
s'o
A) itosos. K) en"ol"entes.
C) in7meros. 6) #equenos. E) sim#les.
D1: QUESTO 0;
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Y #reciso casar Zo'o!
2 #reciso su#ortar! AntNnio!
2 #reciso oiar 3elqu+aes
2 #reciso substituir n5s toos.
Y #reciso sal"ar o #a+s!
2 #reciso crer em 6eus!
2 #reciso #agar as +"ias!
2 #reciso com#rar um r*io!
2 #reciso esquecer fulana.
Y #reciso "i"er com os homens
2 #reciso n'o assassin*4los!
2 #reciso ter m'os #*lias
e anunciar $ ME3 6$ 3)N6$.
Carlos 6rummon e Anrae.
[[[.angelfire.comFcelebFoloboFnecessiae.html
Nesse texto! a re#eti&'o sugere
A) aten&'o. K) estrui&'o.
C) necessiae. 6) #reocu#a&'o.
E) rotina.
D2 QUESTO 0:
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
3O,U8<O D0 =>U0
$ #a#el e chiclete =ogao ali! a garrafa e #l*stico aqui! a
lata e refrigerante acol*. No #rimeiro tem#oral! as chu"as
le"am esse lixo #ara bueiros e e#ois #ara algum rio que
atra"essa a ciae. Puem n'o "iu um monte essas coisas
flutuano na *gua\
3as essa 2 a #olui&'o que enxergamos. A que n'o "emos 2
causaa #elo esgoto as resiAncias! que lan&a nos rios!
al2m e e=etos! restos e comia e um ti#o e bact2ria que
eles se alimenta: s'o as chamaas bact2rias aer5bicas!
que consomem oxigAnio e acabam com a "ia aqu*tica!
al2m e causarem #roblemas e sa7e se ingerias.
$utro #roblema s'o as in7strias locali%aas nas margens
os rios e lagos. S5 recentemente foram criaas leis #ara
obrig*4las a tratar o esgoto inustrial! a fim e iminuir a
quantiae e #oluentes qu+micos que elas es#e=am nas
*guas e que foram res#ons*"eis #ela Hmorte e muitos rios
e lagos e too o munoI.
Polui&'o Ambiental T Ce"ista a Li&'o e Casa. En: $
Estao e S. Paulo! encarte .! #. >4. T aa#tao.
No trecho HA !"e n'o "emos 2 causaa #elo esgoto as
resiAncias!H! a #ala"ra estacaa refere4se B
A) bact2ria. K) comia.
C) garrafa. 6) #olui&'o.
E) quantiae.
6? TTTTTTTTTTT QUESTO 10
(SPAECE). Leia o texto abaixo.
0 TO11E E8??E, DE U) @10S8,E81O
Enauguraa em /@@D como #arte a Ex#osi&'o 3unial e
Paris! a Gorre Eiffel! com 8,> metros e altura! se tornou um
os #rinci#ais s+mbolos a ca#ital francesa.
A caa ano! ela recebe quase 9 milh(es e "isitantes. )m
eles! o em#res*rio Eson Merrarin! se a#aixonou #ela
estrutura a #onto e construir uma r2#lica. A obra custou C]
/@- mil e re#rou% as formas a torre original! mas com
a#enas /-0 e seu tamanho! o que equi"ale a um #r2io e
// anares. Moram usaas mais e , mil #e&as e ferro! que
somam 8-.--- quilos (contra /-.--- tonelaas a
"eraeira). A torre e )muarama =* est* aberta #ara
"isita&'o. YP$CA! /> e agosto e ,--@.
$ tema esse texto 2 a
A) im#ortJncia a torre. K) inaugura&'o a torre
C) origem a torre. 6) r2#lica a torre.
E) simbologia a torre.
D; QUESTO 11
AS30EBEC. ,eia o texto aDaixo.
:...; $ celular estruiu um os granes #ra%eres o s2culo
#assao: #rosear ao telefone.
Oo=e! #or cul#a eles somos obrigaos a atener chamaas
o ia too. Qiramos uma es#2cie e telefonistas e n5s
mesmos: es"iamos chamaas! #egamos e anotamos
recaos...
6e#ois e um ia inteiro bombareao #or liga&(es curtas!
urgentes e na maioria as "e%es irrele"antes! quem "ai
sentir #ra%er numa sim#les con"ersa telefNnica\ $ telefone!
que era um momento e relax na "ia a gente! "irou um
ob=eto e trabalho.
$ equi"alente urbano a "elha enxaa o trabalhaor rural.
Carregamos o celular ao longo o ia como uma bola e
ferro fixaa no cor#o! uma #ro"a material o trabalho
escra"o.
$ celular banali%ou o ritual e con"ersa B istJncia. No
muno #r24celular! ha"ia na sala uma #oltrona e uma
mesinha exclusi"as #ara a arte e telefonar. Oo=e! tomamos
como num transe! anamos #elas ruas! restaurantes!
escrit5rios e at2 banheiros #7blicos berrano sem
escr7#ulos num #ea&o e #l*stico colorio.
3isteriosamente! uma #essoa ao celular ignora a #resen&a
as outras. Conta segreos e alco"a entro o ele"aor
lotao. Y uma insaniae. Aina n'o enunciaa #elos
=ornalistas! nem! estuaa com o e"io cuiao #elos
m2icos. Ali*s! uas as classes mais afetaas #elo
fenNmeno.
A situa&'o 2 elicaa. :...;
$ Estao e S. Paulo! ,DF//F,-->.
Pual 2 o argumento que sustenta a tese efenia #elo
autor esse texto\
A) A arte e telefonar se tornou #ra%erosa.
K) A socieae estruiu "elhos costumes.
C) A "ia moerna #riori%ou o telefone.
6) $ celular eliti%ou toos os #rofissionais.
E) $ homem tornou4se escra"o de celular.