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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
"Elaborado Co#e$e% de a&'a e Llao (opo)
I*orma!i+ I%$i$'!ioal
Nombre de la i%$i$'!i+ o i%$i$'!ioe% ,'e par$i!ipa e la experie!ia-
Ce$ro Ed'!a$i.o Llao (opo
L/der0e% 1 de la experie!ia
Nombre% 2 Apellido%-
Pro*e%ora Ara!el2 N34e5
Pro*e%or- 6o%7 Or$e&a
Mae%$ro Elie!er 8a$i%$a
9rea de Traba:o- Tel7*oo% Correo ele!$r+i!o
Centro Educativo de Llano opo,
Todos docentes
333- 3318 No hay
DESCRIPCIN
Bueno desde el ao 212 nuestro Centro Educativo Llano opo tiene un clu! de ciencias en el cual se ha
participado en di"erentes actividades #ue son incentivadas por $enacyt% tal es el caso del Concurso de Cohetes
de &'ua(
)o co*o una de *is e+periencias anteriores en instruir a los estudiantes en con"eccionar cohetes de a'ua, en
Llano opo se ha!,a participado en este concurso en los aos anteriores% pero en el ao 213 incentiv- la
participaci.n de los estudiantes para #ue "uera la *ayor cantidad posi!le de participantes y as, hacer un
verdadero concurso por#ue anterior*ente solo se ve,a #ue los #ue #uer,an ir eran los #ue con"ecciona!an
cohetes y sal,an a representar a la escuela en /avid y no e+ist,a al'0n *odo de *otivar su participaci.n(
Entonces converse con los co*paeros de pri*aria, pre*edia y *edia para #ue la participaci.n de los
estudiantes "uera *e1or #ue el ao anterior y nos pusi*os *anos a la o!ra, haciendo actividades en la escuela
lo'ra*os recaudar los pre*ios para los participantes #ue 'ana!an por cate'or,a(
&l "inal casi cerca del 82 de los estudiantes del centro educativo participo en el concurso de cohetes de a'ua y
al "inal saca*os a las di"erentes cate'or,as y niveles para llevarlos al concurso re'ional en /avid, en donde
nuestros nios de pri*aria alcan3aron el pri*er lu'ar y as, "ui*os a 4ana*5 por pri*era ve3 una escuela de la
co*arca a participar en el concurso de cohetes de a'ua(
6e siento contenta por darles al'o nuevo a nuestros estudiantes ya #ue la la!or no "ue "5cil pero ta*poco
i*posi!le y para este ao volvere*os a hacer cohetes de a'ua y se'uire*os *otivando su participaci.n y as,
ver si nueva*ente va*os a 4ana*5(
Tiempo de de%arrollo 2 e%$ado de la experie!ia
Cerca de 3 *eses en preparaci.n el ao pasado con lo #ue alcan3a*os en participar del concurso en 4ana*5
en octu!re de 213 y actual*ente volvere*os a reali3ar la e+periencia para este ao
E de%arrollo o *iali5ada- *iali5ada A4o%- ;<1= Me%e%- >
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

Pobla!i+ !o la ,'e %e lle.a a !abo la experie!ia 7/escri!a !reve*ente los actores #ue participan en la
e+periencia8 docentes, estudiantes, padres de "a*ilia, directivos, co*unidad, etc(9( En lo posi!le utilice cuadros y
datos cuantitativos 7use ane+os si lo necesita9(
/ocentes de ciencias naturales, ",sica, #u,*ica, *ate*5ticas, *aestros de 'rado, Estudiantes de pri*aria,
pre*edia y *edia, el director del centro educativo y al'unas personas de la co*unidad(
E%!riba lo% or/&ee% 2 %i$'a!i+ i%$i$'!ioal ,'e lo mo$i.o a !rear e impleme$ar di!#a experie!ia
El *otivo por el cual sent, el deseo de i*ple*entar dicha e+periencia "ue por#ue sent,a el deseo de hacer esta
e+periencia *as interactiva y e*ocionante donde cada uno de los estudiantes tuvieran la e+periencia de
con"eccionar un cohete de a'ua y as, *otivarlos en participar(
De%!riba !+mo %e reali5+ la impleme$a!i+ de la experie!ia 2 la% a!$i.idade% de%arrollada%?
Bueno cada docente ocup. al'0n tie*po de atenci.n al contenido curricular para hacer la conc"ecci.n de los
cohetes, la escuela nos cola!or. en la co*pra de los *ateriales, el resto #ue hi3o "alta para los pre*ios se sac.
de actividades reali3adas por los docentes(
Los alu*nos tra!a1aron en 'rupo de tra!a1o de tres estudiantes pues la participaci.n en el concurso ten,a esta
re'la(
El dia del evento local hici*os el concurso desde la 1ornada *atutina hasta la vespertina as, #ue de esta *anera
lo'ra*os llevarla a ca!o esta e+periencia(
@C+mo me:oro %' ambie$e de apredi5a:e !o la impleme$a!i+ de la experie!iaA
6e1or. ya #ue los estudiantes se ve,an *uy entusias*ado con la con"eci.n del cohete, aparte de esto la
actividad le serv,a co*o *o*ento de rela1a*iento pues de tanto contenido en el aula puede e+istir el sa!er
hacer(
E%!riba la% e%$ra$e&ia% peda&+&i!a% 2 didB!$i!a% ,'e impleme$+
E%$ra$e&ia Peda&+&i!a 2 didB!$i!a% - Traba:o Colabora$i.o 2 Par$i!ipa!i+ a!$i.a
De%!riba !+mo *'e el pro!e%o de plai*i!a!i+ del $raba:o
:ue *uy arduo y di",cil pues lo pri*ero #ue ha!,a #ue hacer era *andar a conse'uir las
!otellas y conse'uir los de*5s *ateriales para hacer los cohetes, el otro asunto di",cil de
*ane1ar era #ue los chicos eran ap5ticos a tra!a1ar en 'rupo y a participar del concurso pues
no #uer,an hacerlo(
&parte de esto el departa*ento no conta!a con dinero para su"ra'ar los 'astos del evento as,
#ue tuvi*os #ue hacer actividades para correr con los 'astos de los pre*ios del concurso y el
director ah, nos apoy. en al'unas cosas(
4ara el traslado de los chicos a /avid para sui participaci.n la direcci.n d,o el apoyo y
ta*!i-n la re'ional de /avid para el traslado de los chicos(
E:e!'!i+ de $raba:o e el a'la- orie$a!i+ al apredi5a:e 2 el $raba:o !olabora$i.o?
En el aula pri*ero se le coloc. un tutorial so!re la con"eci.n de los cohetes, lue'o se les
e+plic. las partes #ue tienen un cohete y c.*o "unciona!an, despu-s el uso de los *ateriales
con los #ue ellos conta!an y co*o lo i!an a hacer(
4ara incentivar el aprendi3a1e cola!orativo se le pidi. #ue tra!a1aran en 'rupo de 3

estudiantes desde el principio pues a*erita #ue hayan e inte'rantes para el concurso
I!l'2a lo% re!'r%o% $e!ol+&i!o% ,'e %e '$ili5aro e la impleme$a!i+?
;ecurso tecnol.'ico8 co*putadora, !ocinas y *ulti*edia para proyectar un video tutorial de
con"ecci.n de cohetes(
Pre%e$e 'a %/$e%i% de lo% apor$e% 2 la par$i!ipa!i+ de lo% di*ere$e% e%$ame$o% 2 demB% a!$ore% ,'e
i$er.iee e el pro!e%o de impleme$a!i+ de la experie!ia
Los co*paeros docentes apoyaron al 12 de esta e+periencia pues los estudiantes ten,an
#ue participar del concurso y al'unos no atendieron a los 'rupos para darle li!ertad de
participaci.n, otros ayudaron a llevar el tie*po y la altura de los cohetes, otros calculando la
distancia(
De%!riba la% pri!ipale% $ra%*orma!ioe% de la impleme$a!i+ d'ra$e %' $iempo de reali5a!i+(
Tra!a1o en e#uipo
Cola!oraci.n
4articipaci.n activa
Expli,'e el apo2o i%$i$'!ioal re!ibido para el de%arrollo de la mi%ma?
La instituci.n nos apoy. pero no "ue *ucha su cola!oraci.n, "alt. *5s entusias*o por parte
del director para apoyar la actividad(
De%!riba el e%$ado a!$'al de la impleme$a!i+ de la experie!ia
&ctual*ente esta*os tra!a1ando nueva*ente en lo *is*o para participar de este concurso(