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Ano Lectivo 2010/2011

Nome do Aluno ________________________________________________________


Data de Nascimento ____/_____/_____ Ano de Escolaridade _______
Data de Observao ______________________________________________________
Alunos com Necessidades Educativas
Especiais de Carcter Permanente
( Artigo 16. alnea e) do Decreto-Lei
n. 3/2008, de 7 de Janeiro)
!"rrc"lo #$%ec&co 'ndi(id"al)
Domnio do Esquema Corporal
Sim No Observaes
Nomeia as partes principais do corpo e detalhes
faciais
Desenha a figura humana com:
Cabea
!ronco
"raos
#ernas
Desenha a figura humana com pormenor
Lateralidade
$econhece es%uerda/direita
&m si mesmo
No outro
No espao gr'fico
Orientao Espacial
Sim No Observaes
Compreende no(es de:
#erto/longe
Dentro /fora
&m cima / em bai)o * ao lado
+nferior / superior
Orientao Temporal
+dentifica:
,anh- / tarde / noite
Orientao Temporal
Sim No Observaes
.ntem / ho/e / amanh-
Cedo / tarde
Antes / depois
$econhece os dias correspondentes a diferentes
actividades
Conta um epis0dio do dia anterior
1abe distinguir o %ue aconteceu ontem do %ue
aconteceu ho/e
,emori2a as rotinas di'rias
Nomeia os dias da semana
Nomeia os meses do ano
Nomeia as esta(es do ano
1abe ver as horas 3 certas 4
1abe consultar o rel0gio
$elata acontecimentos vividos em se%u5ncia
.rdena se%u5ncias de gravuras
$econta hist0rias simples com se%u5ncia
Discriminao isual
Discrimina diferenas em desenhos semelhantes
#ercebe o %ue falta em figuras incompletas
Descobre erros em figuras
Descobre semelhanas e diferenas em ob/ectos e
gravuras
Discriminao Auditiva
$eprodu2 batimentos
$epete uma se%u5ncia de n6meros
Discrimina palavras %ue comeam pelo mesmo
som
Discrimina palavras %ue acabam pelo mesmo som
Lin!ua!em "eceptiva
Cumpre uma ordem/duas /tr5s dadas
simultaneamente
7orma fam8lias de palavras
Distingue sin0nimos
Distingue ant0nimos
+dentifica a palavra %ue n-o fa2 sentido na frase
$esponde oralmente9 a perguntas9 sobre a
compreens-o de contos lidos em vo2 alta
+dentifica a figura principal da hist0ria
$econta a hist0ria %ue ouviu
Lin!ua!em E#pressiva Sim No Observaes
Articula os fonemas correctamente
Articula as palavras correctamente
:tili2a frases simples com ;/< palavras
3substantivo9 verbo e ad/ectivo
&labora frases de forma correcta
7ala com ritmo e flu5ncia
!ransmite um recado
Conta e)peri5ncias do dia a dia
Lin!ua!em E#pressiva Sim No Observaes
Descreve imagens
$esponde oralmente a perguntas9 com frases
completas
Leitura
Conhece letras= 3>uais?4
L5 palavras= 3 >uais? 4
L5 frases=
L5 te)tos simples=
+nterpreta a%uilo %ue l5=
$esponde a %uestion'rios oralmente=
L5 hist0rias simples=
$esponde9 oralmente9 a perguntas de compreens-o
das hist0rias lidas=
Completa lacunas em frases=
.rdena frases=
Escrita Sim No Observaes
&screve o nome com modelo
&screve o nome sem modelo
&screve na linha=
&screve com grafia regular=
&screve palavras
&screve frases=
Escrita Sim No Observaes
&screve te)tos simples com correc-o ortogr'fica
Aplica a letra mai6scula de acordo com as regras
ortogr'ficas
Aplica os sinais de pontua-o=
$atem%tica
+dentifica %uantidades=
Associa o n6mero @ %uantidade
Conta mecanicamente atA ======
Conhece os n6meros atA =======
L5 e escreve os n6meros atA =======
Coloca os n6meros por ordem crescente=
Coloca os n6meros por ordem decrescente
Conta de 2 em 2* B em B* ; em ; ===
+dentifica n6meros pares e 8mpares
&fectua somas sem transporte
&fectua somas com transporte
&fectua subtrac(es sem emprAstimo
&fectua subtrac(es com emprAstimo
,ultiplica por um d8gito
,ultiplica por 2 d8gitos=
1abe aplicar a tabuada consultando a t'bua
1abe aplicar a tabuada sem consultar a t'bua
Divide por um d8gito
+dentifica notas e moedas
Autonomia &essoal
Sim No Observaes
Arruma e vai buscar as suas coisas so2inho
>uando tem fome ou sede procura o %ue comer ou
beber
Ceste o casaco so2inho
Desabotoa toda a sua roupa
Abotoa toda a sua roupa
CesteDse completamente so2inho abotoandoDse @
frente9 mas n-o d' n0s
&scolhe roupa ade%uada ' temperatura e ocasi-o
&nfia os atacadores nos sapatos
D' n0s nos sapatos
Lava as m-os e a cara
Cai ao E=C por iniciativa pr0pria
:tili2a correctamente o EC 3vai @ casa de banho a
tempo9 despe as calas9 limpaDse9 pu)a o
autoclismo e volta a vestirDse sem a/uda4
Limpa o nari2 e assoaDse F<G das ve2es9 %uando
precisa9 sem %ue se lhe pea
:sa os talheres ade%uadamente
Consegue servirDse en%uanto um adulto segura a
travessa

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