Treść zadania laboratoryjnego

z przedmiotu „Obliczenia równoległe”

1. Zapoznać się z oprogramowaniem „Symulator obliczeń równoległych” umieszczonym we

wskazanym przez prowadzącego katalogu;
2. Dla zagadnień algebraicznych podanych w tabeli zaproponować schemat obliczeń równoległych
(AGS, harmonogram) dla różnej liczby procesorów (przyjąć kilka wartości tak, aby można było
narysować wykres tej zależności) oraz
a) oszacować teoretyczną złożoność obliczeniową problemu, jako funkcję rozmiaru zadania
i liczby procesorów przyjmując, że procesory połączone są w sieci „każdy-z-każdym”,
opóźnienia przesyłu danych między procesorami są zerowe oraz opóźnienia przesyłu danych
wewnątrz każdego procesora są zerowe;
b) wykonać punkt a) przy założeniu, że procesory połączone są w sieci „każdy-z-każdym”,
opóźnienia przesyłu danych między procesorami są równe 2 oraz opóźnienia przesyłu
danych wewnątrz każdego procesora są równe 1;
c) przeprowadzić symulację obliczeń równoległych dla każdej z trzech wartości liczby
procesorów (mniejszej od rozmiaru zadania, równej rozmiarowi zadania i większej od
rozmiaru zadania) przyjmując łącznie następujące dane:
i. dla każdej liczby procesorów przyjąć, że procesory są jednorodne (pierwszy przypadek)
i niejednorodne (każdy kolejny procesor jest dwa razy szybszy od poprzedniego) oraz
ii. przyjąć, że wszystkie wymagane do realizacji zadania operacje są jednorodne (pierwszy
przypadek) i niejednorodne (szybkość operacji ustalić według uznania);
iii. sprawdzić dla dowolnych czterech algorytmów wyznaczania harmonogramu oraz dwa
sposoby przydziału procesora do zadań;
d) porównać wyniki uzyskane punktach a), b) i c) w zależności od przyjętej liczby procesorów,
dokonać wyliczenia przyspieszenia, efektywności algorytmu dla każdej z badanych wartości
liczby procesorów, odczytać wartość długości harmonogramu. Ponadto wyliczyć wartości
charakterystyk: T∞, Tp, D, p* dla każdej z badanych wartości liczby procesorów;
e) wykonać sprawozdanie. Wyniki przedstawić w postaci graficznej (te, które są możliwe do
takiej prezentacji), przedstawić wnioski ustosunkowując się do każdego z punktów zadania.

Jeżeli nie podano innych zagadnień algebraicznych, to obowiązującymi są podane w tabeli.

Nr Opis problemu Nr studenta
problemu w dzienniku
1 Sortowanie przez proste 1, 11
wstawianie
2 Sortowanie połówkowe 2, 12
3 Sortowanie bąbelkowe 3, 13
4 Sortowanie drzewiaste 4, 14
(heapsort)
5 Mnożenie dwóch macierzy 5, 15
n na n
6 Dodawanie dwóch macierzy 6, 16
7 Obliczanie macierzy odwrotnej 7, 17
8 obliczanie histogramu 8, 18
9 Przeszukiwanie grafu w głąb 9, 19
10 Przeszukiwanie grafu wszerz 10, 20