EPP V 3rd Rating

EPP V
Date: ____________
I. LAYUNIN:
1. Makapagplano ng isang nursery
II. PAKSA: Pag-aayos ng Tahanan
Sanggunian: ELC, A2.2.2. pah.!
Maka"uluhang #a$aing Pantahanan at Pangka"uhayan %
Kagamitan: lara$an ng &aayos na tahanan
III. PAMAMARAAN:
A. Panimulang Gawain
1. Balik-aral:
Ano ang talatak'aan( )ailangan "ang gu&a$a nito(
2. Pagganyak:
Mara&i ang kasangkapan sa "ahay tula' ng nasa lara$an. Alin sa &ga ito ang &ayroon
sa "ahay ninyo(
B. Panlinang na Gawain:
1. Paglalahad:
#a$ain: *ayos ang &ga kasangkapan sa +.E.
1. Ano-anong kasangkapan ang inyong nilipat( ,aan(
2. ,aan 'apat ilagay ang so-a(
. Paano ito naayos sa sala(
2. Pagtatalakay:
.pang isaayos ang &alalaking kasangkapan "ago ang &ga &aliliit iayos ito sa ta&ang
lugar.
. Paglalahat:
Ano ang inyong ginaga$a sa inalis &ong kasangkapan( /akit &o inilipat(
0. Paglalapat:
,aan 'apat iaayos an' 'resser( /akit(
Pag-aayos ng &ga kasangkapan sa +.E. /l'g. sili'-aralan
IV. PAGTATAYA:
,a"ihin kung ta&a o &ali
1. Ang ka&a ay 'apat nasa gitna ng sili' tulugan.
2. Ang apara'or ay iayos ng pahalang sa sulok ng sili'.
. *aayos ang &alalaki "ago ang &aliliit na kasangkapan.
0. *lagay ang &ga kasangkapan sa lugar na 'apat pagga&itan.
%. )asangkapan &aliliit ang "agay sa &alaking sili'.
V. TAKDANG-ARALIN:
*sulat sa ku$a'erno ang &ga kasangkapan sa "a$at "ahagi ng tahanan. Para&ihan pero tiyakin sa
lugar na iyon 'apat iayos.
EPP V
Date: ______________
I. Layunin:
1akasusuno' sa talatak'aan ng &ga ga$ain at sa panuntunang pangkalusugan pangkaligtasan.
II. Pa!a: Pagsuno' sa Talatak'aan ng #a$ain
Sanggunian: ELC, A2.2.2.0 pah.!
Kagamitan: lara$an ng &ag-anak na nagtutulungan sa pagpapagan'a ng tahanan
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Ano ang nakasulat sa talatak'aan.
/asahin ang gina$ang talatak'aan, karani$an anu-ano ang &agkasuno'-suno' na ga$a
sa talatak'aan.
2. Pagganyak:
Anu-ano ang ga$aing "ahay ang palagian ninyong ginaga$a(
1. Paglalahad:
Pagpapakita ng hali&"a$a ng talatak'aan.
Pagtatanong:
1asusuno' "a ang ginaga$ang talatak'aan(
)ulang o so"ra ang palugit na oras(
Pantay-pantay "a ang pakikilahok ng &ag-anak sa &ga ga$aing "ahay(
Ano ang 'apat ga$in sa gina&it na kasangkapan para &ai$asan ang aksi'ente.
2. Pagtatalakay:
*saayos ang talatak'aan upang &ai$asan ang suliranin sa pagga$a &akasuno' sa
panuntunang pangkalusugan at pangkaligtasan.
a. Paano nililigpit ang pinagtra"ahuhan.
". Ano ang &aaaring "unga ng ka"a"uyan sa pagga$a
. Paglalahat:
Ang talatak'aan ay "agay sa pangkalusugan at pangkaligtasang pagga$a. Paano ligpitin
ang &ga &ay tali&( /akit &o inilipat(
0. Paglalapat:
Pu&ili ng ga$ain at ipakita kung ito ay &atapos sa oras. Masusuno' sa tuntuning
pangkalusugan2pangkaligtasan.
IV. Pagtataya:
,agutin ng ta&a o &ali.
1. 1asuno' "a ang pangkat ang oras na nakatak'a sa pagga$a(
2. ,a pagsuno' sa talatak'aan &aari "ang ili"an ang i"ang ga$ain(
. #a$ain pahapya$ ang pagga$a ng ga$ain.
0. Piliin la&ang ang nais ga$in sa talatak'aan.
%. Para &asuno' ang nakatak'ang ga$a &ag-o3erti&e na lang.
V. Ta#ang-A"alin:
*pakita sa &agulang ang ginaga$ang talatak'aan at ipaala& kung naganap ito ng "ata.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1akagaga$a ng kaga&itang pantahanan tungo sa pagpapagan'a sa pag-aayos ng tahanan sa
&ahusay at &atipi' na pa&a&araan
II. Pa!a: Pagga$a ng )aga&itang Pantahanan
Sanggunian: ELC, A2.2.2.% pah.!
Kagamitan: Mga retasong tela, se$ing "o4
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Anu-ano ang &ga uri ng pala&uti na &akikita sa ating tahanan(
Anu-ano ang nilala&an ng se$ing "o4(
2. Paghawan ng balakid:
Centerpie5e, retaso, pala&uti
. Pagganyak:
Pagpapakita ng 5enter pie5e. Ano ang ga&it nito( ,aan ito karani$ang inilalagay(
Alin sa palagay ninyo ang &agan'a na, &ura pa ang halaga(
1. Paglalahad:
Pagpapakitang turo ng hak"ang sa pagga$a ng 5enterpie5e na yari sa retaso. *pali$anag
ang "a$at hak"ang.
2. Pagtatalakay:
Pag-usapan ang ga$a ng "ata.
1aguhitan "a at nailapat ang par'on sa retaso(
1aglagay "a ng pataas o palugit para sa tupi(
. Paglalahat:
Anu-ano ang &ga hak"ang ng pagga$a ng 5enterpie5e(
0. Paglalapat:
Pag"alik pakitang ga$a ng &ga "ata. Pagsu"ay"ay ng guro.
IV. Pagtataya:
*skor sa Pag&a&arka ng #a$ain
Mga Pamantayan $% Ba&agya 'in#i
1. 1aihan'a ko "a kaaga' ang &ga &ateryales at kaga&itan
"ago ako &agsi&ulang gu&a$a(
2. 1asuno' ko "a ng $asto at &aayos ang "a$at hak"ang ng
ga$ain(
. 1agpa&alas "a ako ng kasiyahan at kasiglahan sa
pagga$a(
V. Ta#ang-A"alin:
*pagpatuloy sa "ahay ang hin'i natapos na proyekto.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1atutukoy ang ga$aing &akapagpapa"uti ng kapaligiran
II. Pa!a: #a$aing Makapagpapa"uti ng )apaligiran
Sanggunian: ELC, A2.2..1 pah.!
Kagamitan: Lara$an ng tahanan at pa&ayanan
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Anu-ano ang i"a6t i"ang uri ng polusyon( Mag"igay ng hali&"a$a.
2. Pagganyak:
Pag&as'an ninyo ang kapaligiran, katula' "a ito nang lugar sa lungso'(
1. Paglalahad:
/akit a&y polusyon sa ating lugar( Ano ang nagiging sanhi nito(
2. Pagtatalakay:
Pagkakaroon ng 7panel 'is5ussion8 tungkol sa kahalagahan ng
* - "asurahan2"asura
** - paglilinis ng kapaligiran
*** - paghahala&an2pagtatani&
*9 - pinag'a'aluyan ng tu"ig o kanal
9 - pag"a"ako'
. Paglalahat:
Anu-ano ang &agaga$a ng "atang katula' &o upang &apa"uti ang kapaligiran(
0. Paglalapat:
Pagsasa"i ng ginaga$ang pagtutulungan upang &apa"uti ang kapaligiran.
IV. Pagtataya:
Piliin ang titik ng $astong sagot.
1. _________ ay &ay tungkuling panatilihin ang kalinisan at kagan'ahan ng kapaligiran.
a. anak ". kapit"ahay 5. lahat
2. Ang nakakalat na "asura ay 'ina'apuan ng &ga langa$ na nag'a'ala ng ____________.
a. i"a6t i"ang uri ng sakit ". kalusugan 5. kalinisan.
. *lagay ang "asurang _____________ sa harap ng "akuran.
a. &ay pangalan ". &ay takip 5. &a&ahalin
V. Ta#ang-A"alin:
Tu&ulong sa pagpapanatili ng kapaligiran.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1atatalakay ang i"a6t i"ang paraan ng pagtulong sa &ga kapit"ahay upang &apa"uti ang
kapaligiran.
II. Pa!a: Paraan ng Pagtulong sa )apit"ahay
Sanggunian: ELC, A2.2..2 pah.:
Kagamitan: Lara$an ng kapaligiran na &ay nagtutulungan sa pagga$a.
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Pagpapaktia ng lara$an ng isang &agan'ang kaugaliang Pilipino na 'apat paunlarin at
palaganapin.
1. Paglalahad:
,inu-sino ang inyong kapit"ahay( )ai"igan "a ninyo sila(
2. Pagtalakay:
Pag"i"igay ng sit$asyon2role playing tungkol sa pag&a&ahalan at pag'a'a&ayan ng
&ga &agkakapit"ahay.
- &a'aling pangangailangan2pag-alok ng tulong sa "agong lipat na kapit"ahay.
- pag"i"igay ng i&por&asyon tungkol sa pa&ayanan
- pagtulong sa paglilinis at pag-aayos ng kapaligiran
. Paglalahat:
/akit 'apat nating tulungan sa i"a6t i"ang paraan an gating kapit"ahay upang &apa"uti
ang kapaligiran.
0. Paglalapat:
Paano &apapanatili ang kagan'ahan at kalinisan ng kapaligiran.
Mag"igay ng ilang ga$aing &aaaring pagtulung-tulungan ng &ga &agkakapit"ahay.
IV. Pagtataya:
Lagyan ng tsek ;< ang &ga ga$aing nakatutulong sa pagpapa"uti ng kapaligiran at
pagsasa&ahan ng &agkakapit"ahay at ekis ; 4 < na&an ang hin'i.
______ 1. Pagtata&"ak ng "asura sa lugar ng kapit"ahay.
______ 2. Pakikipag'al'alan tungkol sa &ga "isyo ng kapit"ahay.
______ . Pagtulong sa pag-aalis ng "ara sa kanal at pinag'a'aluyan ng tu"ig.
V. Ta#ang-A"alin:
Anu-ano ang &aaaring ga$in ng isang &ag-anak upang &apag"uti ang pakikitungo nila sa
kapit"ahay(
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1aipapakita ang kusang loo" na pakikipagtulungan sa &ga kapit"ahay upang &apa"uti ang
kapaligiran.
II. Pa!a: )usang loo" na Pakikipagtulungan sa &ga )apit"ahay.
Sanggunian: ELC, A2.2.. pah.:
Kagamitan: Lara$an2pa&ayanan
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
1akapaglinis na "a kayo ng inyong kapaligiran(
Mag"igay ng isinaga$ang pagpapa"uti at kapaligiran(
2. Pagganyak:
,ino ang unang nakatutulong sa &ag-anak kapag &ay &a'aling pangangailangan(
1. Paglalahad:
Pag&a&asi' sa paligi' ng paaralan.
,uriin kung &ay isinaga$a ang &agkakapit"ahay upang &aisaayos at &alinis ang
kapaligiran.
2. Pagtatalakay:
Pag-isa-isa sa 'apat na ga$ain ang &agkakapit"ahay upang &apa"uti ang kapaligiran.
* - )alinisan ng "asura2"asurahan
** - Pagga$a ng 5o&-ort pit
*** - Paglilinis ng kanal
*9 - Pagtatani&
. Paglalahat:
Paano &o ipinakikita sa inyong kapit"ahay ang pag&a&alasakit at pagtulong sa kanila
uapng &apa"uti ang kapaligiran(
0. Paglalapat:
/akit &ahalagang ipakita natin ang pakikipagtulungan sa &ga kapit"ahay sa
pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng kapaligiran(
IV. Pagtataya:
Paano &o naipakikita nag lusang-loo" na pakikipagtulungan sa kapit"ahay(
,agutin ang tseklis kung naisasaga$a ang su&usuno'.
Pamantayan $% 'in#i
1. 1ailagay "a ang "asurahang &ay takip sa harap ng "akuran(
2. 1akaga$a "an g 5o&-ort pit(
. 1atiyak "a na $alang naka"arang "asura sa kanal(
0. 1akapagtani& "a ng puno at hala&ang gulay sa "akanteng lote(.
V. Ta#ang-A"alin:
*pagpatuloy ang $astong pakikitungo sa kapit"ahay upang &apa"uti ang kapaligiran. *saga$a ito
nang &ay kusangloo".
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1atatalakay ang &ga salik na 'apat isaalang-alang sa pag"a"alak ng pagkain
II. Pa!a: Pag"a"alak ng pagkain
Sanggunian: ELC, A2.2.0.2 pah.:
Kagamitan: tala ng &ga pagkain, hu$aran ng pagkain, &ga lara$an ng pagkain o tsart
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Anu-ano ang &ga pagkaing kailangan n gating kata$an(
2. Paghawan ng balakid:
Menu-tala ng &ga pagkain
Meal pattern hu$aran ng pagkain
. Pagganayak:
- *pakita ang hali&"a$a ng hu$aran ng pagkain na karani$ang i'inu'ulot sa agahan,
pananghalian at hapunan.
- Anu-ano ang &ga pagkaing nakikita ninyo(
1. Paglalahad:
*pakilala ang &ga kaga&itan sa pag"a"alak
- hu$aran ng &ga pagkain o &eal pattern
- hali&"a$a ng &enu
- tsart ng &ga pagkain
2. Pagsusuri/Pagtatalakay:
1aisaalang-alang "a ninyo ang &ga salik na pag"a"alak ng pagkain( Paano(
. Paglalahat:
Ano an gating gaga&iting ga"ay kapag nag"a"alak ng pagkain upang &atiyak na lahat ng
pangangailangan ng "aat kasapi ng &ag-anak ay &atugunan(
0. Paglalapat:
#u&a$a ng pag"a"alak ng pagkain at sa tulong ng guro para sa agahan pananghalian at
hapunan. #a&itin ang hu$aran ng pagkain.
IV. Pagtataya:
/igyang halaga ang pagga&it ng kaala&ang napag-aralan sa pa&a&agitan ng tseklis.
I!%"-a"# $% Ba&agya 'in#i
1. Mura "a at napapanahon ang &ga pagkain na nakalista sa
tala ng pagkain.
2. Ma'ali "ang ihan'a ang &ga putahe.
. Maayos "a ang ku&"inasyon ng &ga putaheng inihain(
V. Ta#ang-A"alin:
,u&ipi ng &ga nakahan'ang panlingguhang tala ng pagkain sa &ga &agasin o 'iyaryo. ,uriin
kung sapat na sustansiya at &aayos ang pagkakahan'a ng tala.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1akapag"alak ng &asustansiya, &ura at sapat na pagkain para sa &ag-anak.
II. Pa!a: Pag"a"alak ng Masustansiya, Mura at ,apat na Pagkain ng Mag-anak
Sanggunian: ELC, A2.2.0.2 pah.: /EC /.=.% '.!=
Kagamitan: +ul&ahan ng Pagkain ;&eal pattern<
Talaan ng Pagkain ;&enu<
> pangkat ng pagkain
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Anu-ano ang &ga salik na 'apat isaalang-alang sa pag"a"alak ng pagkain(
2. Pagganyak:
*pasalaysay sa &ga "ata ang kanilang kuru-kuro o karanasan sa pagpaplano o pag"a"alak
ng pagkain sa kanilang &ag-anak.
1. Paglalahad:
a. *pakita ng guro ang &ga kaga&itan2ga"ay sa pag"a"alak ng &asustansiya, &ura at sapat
na pagkain tula' ng.
- +ul&ahan ng Pagkain o Meal Pattern
- +ali&"a$a ng &ga Menu o nilutong Pagkain
- Pangkat ng Pagkain
2. Pagsusuri/Pagtatalakay:
Ano ang kai"ahan ng hul$aran sa Agahan at sa tanghalian o hapunan(
Makakuha "a ang sustansiya na kai"igan n gating kata$an(
. Paglalahat:
Anu-ano ang 'apat tan'aan sa pag"a"alak ng pagkain( )ung &ahusay ang pag"a"alak ng
pagkain, ano ang nai"i"igay nito sa &ag-anak(
0. Paglalapat:
Papag"alakin ang &ga "ata ng &asustansiya, &ura, sapat at napapanahon na pagkain para
sa agahan o al&usal.
IV. Pagtataya:
Mag"alak ng pagkain o &enu para sa hapunan. /igyang halaga ang kaala&an o kasanayang
napag-aralan sa pa&a&agitan ng iskor kar'.
I!%"-a"# $% Ba&agya 'in#i
1. Mura "a at napapanahon ang &ga pagkain na nakalista sa tala
ng pagkain.
2. Ma'ali "ang ihan'a ang &ga putahe.
. Maayos "a ang ku&"inasyon ng &ga napiling sangkap para sa
putaheng inihain ng "a$at pangkat.
V. Ta#ang-A"alin:
Mag"alak ng talaan ng pagkain para sa "uong &ag-anak para sa isang lingo.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1aisasa$a ang $astong paraan ng pa&i&ili
II. Pa!a: ?astong Pa&a&araan ng Pa&i&ili
Sanggunian: ELC, A2.2.0.1 pah.: /EC. /.=. p'.!=
Kagamitan: lara$an ng na&i&ili sa palengke
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Paano &akapag"alak ng &ura ngunit &asusustansiyang pagkain(
2. Pagganyak:
,aan kaya ku&ukuha ng &ga sangkap na kailangan sa pagluluto ng pagkain( 1akapunta
na "a kayo sa palengke, groserya sa super&arket(
Anong paghahan'a ang 'apat ga$in upang &apa'ali ang inyong pa&i&ili(
1. Paglalahad:
Magpakita ng &ga pagkaing sari$a o &ataas ang uri. Pag-uusap ang &ga katangian ng
"a$at isa at i"a pang tuntunin at paala-ala sa pa&i&ili.
2. Pagtatalakay:
Anu-ano ang &ga 'apat tan'aan sa pa&i&ili ng pagkaing sari$a gaya ng is'a, karne ng
"a"oy, "aka at &anok, &ga gulay, prutas at i"a pang uri ng pagkain(
. Paglalahat:
Anu-ano ang 'apat tan'aan sa pa&i&ili ng &ga pagkaing sari$a at i"a pang &ataas na
uri ng pagkain(
0. Paglalapat:
Pangkatin ang &ga "ata sa tatlo. Papaghan'ain ng 'ula-'ulaan tungkol sa $astong paraan
sa pa&i&ili.
IV. Pagtataya:
Punan ang patlang nang ta&ang sagot.
1. #u&a$a &una ng _______________ "ago &a&alengke.
2. /u&ili ng pagkaing ________________ upang &akatipi'.
. Ang sari$ang karne ng "a"oy ay _____________ ang la&an.
V. Ta#ang-A"alin:
#u&a$a ng listahan o talaan ng &ga pagkaing "i"ilhin ng inyong 1anay para sa kina"ukasang
pangangailangan.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1akasusuno' sa &ga panuntunang pangkalusugan at pangkaligtasan sa paghahan'a at pagliligpit
ng &ga kaga&itang gina&it.
II. Pa!a: Mga panuntunang Pangkalusugan at Pangkaligtasan sa Paghahan'a at Pagliligpit ng
&ga )aga&itang #ina&it.
Sanggunian: /EC /. =.0 '.!=
Kagamitan: lara$an ng kasangkapan at kaga&itan sa pagluluto
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Anu-ano ang &ga paraan ng pa&i&ili(
2. Pagganyak:
Ano ang inihan'ang pagkain ng nanay &o kaninang u&aga(
Ala& &o "a kung paano niya ito ginaga$a o hinhan'a(
1. Paglalahad:
Pagtatalakay sa $astong paraan ng pagga$a upang &aging &a"ilis ang paghahan'a ng
pagkain.
2. Pagtatalakay:
Pag-uulat ng apat na pangkat sa &ga ga$aing ka&ay na 'apat &ala&an.
Pagpapakitang ga$a ng guro ha"ang nagsasanay ang "a$at pangkat.
. Paglalahat:
)ailangang ga&itin ang $astong kaga&itan, kasangkapan, sun'in ang kasanayan,
ga$aing pangkaligtasan at pangkaligtasan sa paghahan'a ng pagkain nang &ay kasiyahan.
0. Paglalapat:
Pagsasaga$a ng &ga $astong paraan ng paghahan'a ng pagkain.
IV. Pagtataya:
#a&itin ang tseklis sa paghahan'a ng pagkain. Lagyan ng tsek ;< ang hanay na sinuno'(
T!(li! !a Pag&a&an#a ng Pagain
Mga Kaugalian $% 'in#i
1. *nalis ko ang aking relos at alahas.
2. 1aghugas ako ng ka&ay "ago ko hina$akan ang pagkain.
. 1ag'ala ako ng ku&pletong kaga&itan na kailangan sa
paghahan'a ng pagkain.
0. +inuhugasan ko ang &ga kaga&itan "ago ko sinisi&ulan ang
ga$ain.
V. Ta#ang-A"alin:
1. ,un'in ang $asto at &atipi' na paraan ng paghahan'a ng pagkain.
2. Mag'ala ng lulutuin ang "a$at pangkat.
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1akapag'u'ulot ng pagkain sa "uong &ag-anak sa $astong paraan at &ay kasiyahan.
II. Pa!a: Pag'u'ulot ng Pagkain
Sanggunian: ELC, A2.2.0.% pah.=
Kagamitan: lara$an ng kaga&itan sa pag'u'ulot ng pagkain
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Anu-ano ang $astong pa&a&araan sa paghahan'a ng pagkain(
2. Pagganyak:
Magpakita ng lara$an ng hapag-kainan na nakaayos. *palara$an ito sa &ga "ata.
1. Paglalahad:
*pakita ang &ga kaga&itan sa pag'u'ulot ng pagkain.
*saga$a ang aktu$al na &ga hak"ang sa pag'u'ulot ng pagkain sa hapag-kainan.
Pangkatang #a$ain
Pangkat * - *stilong Pa&pa&ilya
Pangkat ** - /u--et o /upey o *&por&al
Pangkat *** - @ussian o Por&al
2. Pagtatalakay:
Pagsasaga$a ng "a$at pangkat sa pagsu"ay"ay ng guro.
*sa-isahin ang ga$aing pangkalusugan at pangkaligtasan sa pagga$a.
. Paglalahat:
Tiyakin na &aayos at &agan'a ang paglalagay at pag'u'ulot ng pagkain.
,a "a$at okasyon ga&itin ang i"a6t i"ang paraan ng pag'u'ulot ng pagkain.
0. Paglalapat:
Paano i'u'ulot ang "u--et, -or&al at pa&pa&ilya(
IV. Pagtataya:
#a&itin ang iskor kar' sa pagga$a.
Mga Kaugalian $% 'in#i
1. )u&pleto "a ang &ga kaga&itan na kailangan sa pagluluto.
2. Malinis at &aingat "a ang pagkatuto sa &ga sangkap ng pagkain.
. ?asto "a ang pagkakasunu'-suno' ng pagluluto sa &ga putahe(
0. 1atapos "a sa sapat na panahon ang pagluluto sa &ga putahe(
%. Masarap at &agan'a "ang tingnan ang nilutong pagkain(
V. Ta#ang-A"alin:
Magsanay sa pag'u'ulot ng pa&pa&ilyang istilo(
EPP V
Date: _____________
I. Layunin:
1aipakikita ang kasiyahan sa pagga$a paglilinis ng pinaglutuan at ng hapag-kainan ng &gay
kasiyahan.
II. Pa!a: Paglilinis ng Pinaglutuan at ng +apag-)ainan
Sanggunian: /EC. /. =.= '.!=
Kagamitan: Mga lara$ang nagpapakita ng $astong pagliligpit paghuhugas ng pinaglutuan at
hapag-kainan.
III. Pamama"aan:
1. Balik-aral:
Tinata$ag ng 'ala$ang "ata upang ayusin ang isang 5o3er.
2. Pagganyak:
Pagkatapos &agluto at ku&ain ang &ag-anak, ano ang gaga$in sa pinaglutuan, hapag-
kainan(
,ino ang gaga$a nito(
1aranasan na"a ninyong &agligpit, &aglinis at &aghugas ng &ga pinaglutuan at
pinagkainan.
1. Paglalahad:
Pag-aralan ang &ga lara$an. Anu-ano ang ipinapakita ng "a$at isa(
Pag-uulat ng isang pangkat sa paglilinis ng pinaglutuan at ikala$ang pangkat sa paglilinis
ng hapag-kainan.
2. Pagtalakay:
Pagsunu'-sunurin ang &ga pa&a&araan sa pagliligpit at paghuhugas ng &ga
pinagkainan.
IV. Pagtataya:
Piliin ang titik ng $astong sagot.
1. +u$ag i"a"agsak ang ulo ng &akina sapagkat &aaring _____________ ang &ga "ahagi nito.
a. hu&a"a ". lu&u$ag 5. tu&i"ay
2. Punasan ang "asahang &ay __________ upang &aalis ang alika"ok at hi&ul&ol ng sinuli' sa
&akina.
. ______________ ang &akinang &atapos ga&itin upang hin'i ito &aalika"ukan.
a. takpan ". "uhatin 5. $alisan
V. Ta#ang-A"alin:
Magsanay tu&apak at &agpaan'ar ng &akina.

EPP V 3rd Rating

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

EPP V 3rd Rating

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EPP V

You might also like