Item

Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
1
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN NUMERASI LISAN
SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT)
TAHUN 3
2013
September 2013
1. Instrumen ini mengandungi 24 item.
2. Semua murid Tahun 3 mesti menduduki saringan ini.
3. Saringan ini boleh ditadbir secara individu atau kumpulan kecil.
Bilangan murid dalam kumpulan kecil tidak lebih daripada 3 orang.
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
2
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka
1. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 1
Minta murid mengambil tiga kad angka
Minta murid menyebut angka yang dipilih
Arahan Guru kepada Murid
Ambil tiga kad angka
Murid mengambil tiga kad angka
Sebutkan angka yang dipilih
Murid menyebut angka yang dipilih
2. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 1
Tunjukkan tiga kad angka kepada murid
Minta murid menyebut angka-angka
tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Sebutkan angka-angka ini
Murid menyebut angka yang ditunjukkan
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
3
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 2 : Keupayaan membilang
3. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 2
Minta murid membilang objek dalam gambar
Arahan Guru kepada Murid
Bilang bola dalam gambar
Murid membilang
4. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 3
Minta murid membilang objek yang
lebih banyak
Arahan Guru kepada Murid
Bilang objek yang lebih banyak
Murid membilang
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
4
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor
5. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 4
Minta murid mengambil kad nombor dan
padankan dengan kad gambar
Arahan Guru kepada Murid
Pilih kad nombor dan padankan dengan
kad gambar yang betul
Murid memadankan kad nombor dengan
kad gambar
6. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 5
Minta murid tunjukkan padanan gambar
dan nombor yang betul
Arahan Guru kepada Murid
Kira objek dalam gambar ini
Murid mengira
Pilih padanan bilangan objek dengan
nombor yang betul
Murid memilih padanan gambar dan nombor
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
5
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi
7. Arahan kepada Guru
Sediakan tiga kotak yang berlainan saiz
Minta murid menyusun kotak mengikut
urutan besar ke kecil
Arahan Guru kepada Murid
Susun kotak mengikut urutan besar ke kecil
Murid menyusun kotak mengikut urutan
8. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 6
Minta murid menunjukkan kad gambar
mengikut urutan rendah ke tinggi
Arahan Guru kepada Murid
Tunjukkan kad gambar mengikut urutan
rendah ke tinggi
Murid menunjukkan kad gambar yang
diminta
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
6
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia
9. Arahan kepada Guru
Sediakan wang kertas RM1, RM5, RM10 dan
RM50
Minta murid mengambil dua wang kertas
dan menyebut nilai setiap satu
Arahan Guru kepada Murid
Ambil dua wang kertas dan sebut nilai
setiap satu
Murid mengambil dan menyebut nilai
setiap satu
10. Arahan kepada Guru
Sediakan wang syiling 5 sen, 10 sen, 20 sen
dan 50 sen
Minta murid mengambil wang syiling 10 sen
dan 50 sen
Arahan Guru kepada Murid
Ambil wang syiling 10 sen dan 50 sen
Murid mengambil wang syiling yang diminta
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
7
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu
11. Arahan kepada Guru
Minta murid menyatakan nama hari selepas
hari yang disebut
Arahan Guru kepada Murid
Hari ini hari Khamis. Esok hari apa?
Murid menyatakan jawapan
12. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 7
Minta murid memilih nama bulan yang betul
berdasarkan gambar
Arahan Guru kepada Murid
Lihat gambar, pilih nama bulan perayaan
ini disambut
Murid melihat gambar dan memilih nama
bulan yang betul
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
8
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
13. Arahan kepada Guru
Sediakan 30 penyedut minuman yang diikat
lima-lima
Minta murid mengira bilangan penyedut
minuman dalam satu ikat
Minta murid mengira bilangan ikatan
penyedut minuman
Minta murid mengira penyedut minuman
dalam kiraan lima-lima
Arahan Guru kepada Murid
Kira penyedut minuman dalam satu ikat
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Kira bilangan ikatan penyedut minuman
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Kira jumlah penyedut minuman dalam
kiraan lima-lima
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
9
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
14. Arahan kepada Guru
Sediakan 20 manik dan 10 bekas
Rujuk Lampiran 8
Minta murid mengira manik
Minta murid mengira bekas
Minta murid mengagihkan manik sama
banyak ke dalam setiap bekas
Minta murid mengira jumlah manik dalam
satu bekas
Minta murid memilih kad ayat matematik
yang betul
Arahan Guru kepada Murid
Kira bilangan manik yang ada
Murid mengira manik
Kira bilangan bekas
Murid mengira bekas
Agihkan manik sama banyak ke dalam
setiap bekas
Murid mengagihkan manik ke dalam
setiap bekas
Kira jumlah manik dalam satu bekas
Murid mengira jumlah manik dalam
satu bekas
Pilih kad ayat matematik yang betul
Murid memilih kad ayat matematik yang
betul
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
10
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
16. Arahan kepada Guru
Sediakan wang kertas RM5, RM10 dan RM50
Rujuk Lampiran 9
Minta murid menyatakan jawapan pada kad
ayat matematik
Minta murid mengambil wang kertas bagi
mewakili jawapan
Arahan Guru kepada Murid
Lihat kad ayat matematik ini
Murid melihat kad ayat matematik
Kira dan ambil wang kertas bagi jawapan
soalan ini
Murid mengambil wang kertas
15. Arahan kepada Guru
Sediakan wang syiling 50 sen dan 20 sen
Minta murid menyatakan jumlah nilai wang
Minta murid menyerahkan wang syiling
20 sen kepada guru
Minta murid menyatakan baki wang
Arahan Guru kepada Murid
Berapa jumlah nilai wang syiling ini?
Murid menyatakan jawapan
Berikan saya 20 sen
Murid memberikan wang
Berapa sen yang tinggal
Murid menyatakan jawapan
Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
melibatkan mata wang Malaysia
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
11
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
17. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 10
Minta murid menyatakan isi padu air dalam
gambar
Arahan Guru kepada Murid
Perhatikan gambar ini
Murid memerhati gambar yang ditunjukkan
Nyatakan isi padu air yang ditunjukkan
Murid menyatakan jawapan
18. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 11
Minta murid menyatakan objek yang lebih
berat
Arahan Guru kepada Murid
Perhatikan gambar ini
Murid memerhatikan gambar
Nyatakan objek yang lebih berat
Murid menyatakan jawapan
Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek
dan isi padu
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
12
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat
matematik dan sebaliknya
19. Arahan Kepada Guru
Sediakan 40 lidi
Rujuk Lampiran 12
Minta murid mengambil 15 lidi
Minta murid mengambil 10 lidi lagi
Minta murid menyatakan jumlah lidi
Minta murid memilih kad ayat matematik
yang betul
Arahan Guru kepada Murid
Ambil 15 lidi
Murid mengambil lidi
Ambil 10 lidi lagi
Murid mengambil lidi
Nyatakan jumlah lidi
Murid menyatakan jumlah lidi
Pilih kad ayat matematik yang betul
Murid memilih kad ayat matematik
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
13
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat
matematik dan sebaliknya
20. Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 13
Minta murid melihat kad gambar
Minta murid mengira kunc i dalam kiraan
sepuluh-sepuluh
Minta murid mengira kunc i dalam kiraan
sepuluh-sepuluh yang dipangkah
Minta murid mengira kunc i dalam kiraan
sepuluh-sepuluh yang tidak dipangkah
Minta murid melihat kad ayat matematik
Minta murid memilih kad ayat matematik
yang betul
Arahan Guru kepada Murid
Kira kunci dalam kiraan sepuluh-sepuluh
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Kira kunci yang dipangkah dalam kiraan
sepuluh-sepuluh
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Kira kunc i yang tidak dipangkah dalam
kiraan sepuluh-sepuluh
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Pilih kad ayat matematik yang betul
Murid memilih kad ayat matematik
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
14
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian terhad
kepada nombor bulat dan sebaliknya
21. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Alisya ada 60 ikan.
Dia memberi 40 ikan kepada kawannya.
Berapa bilangan ikan yang tinggal?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti apa yang akan saya
baca dan nyatakan jawapan
Murid mendengar dan menyatakan jawapan
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
15
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian terhad
kepada nombor bulat dan sebaliknya
22. Arahan kepada Guru
Baca situasi berikut:
Ranjit ada 4 bakul.
Setiap bakul ada 2 betik.
Berapa jumlah betik yang Ranjit ada?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti apa yang akan saya
baca dan nyatakan jawapan
Murid mendengar dan menyatakan jawapan
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
16
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran panjang
23. Arahan Kepada Guru
Baca situasi berikut:
Sebiji kek berharga RM20.
Anis membeli 2 kek.
Berapa harga yang dibayar oleh Anis?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti apa yang akan saya
baca dan nyatakan jawapan
Murid mendengar dan menyatakan jawapan
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
17
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran panjang
KERTAS SOALAN TAMAT
24. Arahan Kepada Guru
Baca situasi berikut:
Halim minum 7m ubat pada waktu pagi.
Dia minum 7m lagi pada waktu malam.
Berapa isi padu ubat yang telah diminum?
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti apa yang akan saya
baca dan nyatakan jawapan
Murid mendengar dan menyatakan jawapan
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
18
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
BORANG PRESTASI INDIVIDU - SARINGAN 2 TAHUN 3 (2013)
NAMA GURU..............................................Tanda Tangan Guru..........................
1
Konstruk 1
Konstruk 2
Konstruk 3
Konstruk 4
Konstruk 5
Konstruk 6
Konstruk 7
Konstruk 8
Konstruk 9
Konstruk 10
Konstruk 11
Konstruk 12
BETUL SALAH
JAWAPAN
KONSTRUK ITEM
PENCAPAIAN
Tandakan j i ka menguasai
(Semua i tem mesti betul )
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
19
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran l
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
20
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 2
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
21
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 3
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
22
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 4
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
23
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 5
Gambar C
Gambar A
Gambar B
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
24
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 6
Gambar A
Gambar B
Gambar C
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
25
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 7
Mei Ogos
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
26
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 8
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
27
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 9
RM30 + RM20 =
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
28
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 10
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
29
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 11
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
30
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 12
Item
Tugasan
Instrumen Numerasi Lisan
Saringan 2 - SK/ SJ KC/ SJ KT
Tahun 3 (2013)
INLSK/ SJ KC/ SJ KT
31
LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Lampiran 13