Kilkanacie pomysw na to, co robi, aby dziecko polubio czytanie1

Drogi Rodzicu, musisz wiedzie, e CZYTANIA mona nauczy si tylko przez CZYTANIE. T oczywist
prawd nie zawsze sobie uzmysawiamy. Prosz, przemyl, w jaki sposb Twoje dziecko jest
zachcane i wdraane do czytania i do obcowania z ksik.
Wasnym przykadem pokazuj dziecku, e czytanie sprawia mi przyjemno i jest to wana
czynno w codziennym rozkadzie dnia. Dziecko widzi, e czytam systematycznie. Staram si
przeczyta codziennie choby kilka stron ksiki.
Zapewniam dziecku kontakt z ksikami od najmodszych lat. Dbam o to, by w domu byy
ksiki dla dziecka odpowiednie do jego wieku.
Pomagam dziecku rozumie rysunki w ksikach, zachcam do mwienia, co dzieje si na
obrazku. Zwracam uwag dziecka na ilustracje, ich zwizek z treci i proponuj, aby
samodzielnie ilustrowao czytan mu aktualnie ksik wedug swoich pomysw i wyobrani.
Pomagam dziecku zrozumie, na czym polega czytanie przez uwane obserwowanie i
pokazywanie paluszkiem linijek tekstu czy podpisw do obrazkw.
Codziennie przez okoo 2030 minut czytam dziecku ksik, by je przygotowa do
uwanego uczestniczenia w zajciach (nawet ju w pierwszej klasie).
W trakcie czytania rozmawiam z dzieckiem o przeczytanym fragmencie ksiki sprawdzam,
czy dobrze zrozumiao tre i sownictwo, zachcam do zadawania pyta na temat treci,
wyjaniam niezrozumiae sowa, pojcia i w ten sposb rozwijam jego mylenie.
Zachcam je, aby wyraao swoje emocje, interpretujc tre, ilustrujc przeczytany tekst.
Razem z dzieckiem odgrywam role bohaterw przeczytanego fragmentu ksiki,
wykorzystujc do tego maskotki lub pacynki. Tego rodzaju zabawy maj znaczenie
psychoterapeutyczne, su odreagowaniu przeytych emocji.
W trakcie czytania zachcam dziecko do opowiedzenia dalszego cigu historyjki, aby
wzbudzi w nim ch do dalszej lektury oraz sprawdzenia, czy jego przewidywania si
sprawdz.
Zachcam dziecko do uczenia si na pami krtkich wierszykw i rymowanek, a take
pomagam mu je zapamita przez powtarzanie w rnych sytuacjach, na przykad na
spacerze.
Ucz dziecko szacunku do ksiki wsplnie sprawdzamy czysto rk przed wziciem
ksiki, uywamy adnej zakadki, zawsze odkadamy ksik na pk itp. Ksik traktujemy
jak naszego dobrego przyjaciela.
Zwracam uwag na to, czym dziecko szczeglnie si interesuje, na przykad zwierztami,
sportem, fantastyk, aby do jego pasji dobra odpowiedni literatur.
Zapoznaj dziecko z miejscami, gdzie mona ksik lub czasopismo dla dzieci wypoyczy
bd kupi. Wyjaniam w ciekawy sposb, jak powstaje ksika.
Wskazuj dziecku korzyci z czytania poznawanie ciekawostek, poszukiwanie informacji,
sposb na ciekawe spdzenie wolnego czasu.
Zachcam dziecko do czytania ksiek innym modszemu rodzestwu, dziadkom czy np.
Bratkowi w bibliotece.

M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, M. Royska, Ucze z dysleksj w domu. Poradnik nie tylko dla rodzicw, Gdynia 2007, s.
126134.

Zachcam dziecko do tworzenia wasnych opowiada, wierszykw i ilustracji, oferuj pomoc

w zapisywaniu wymylonej treci.
Ukazuj dziecku, e umiejtno czytania jest niezbdna w codziennych sytuacjach. Pokazuj
dziecku: przepis na zrobienie kisielu lub ciasta, rozkad jazdy pocigu w Internecie, nazwiska i
numery telefonu do znajomych w telefonie, przepis prania z metki na sweterku, dat i imiona
z kalendarza itp.
Sukcesywnie zapoznaj dziecko ze sownictwem dotyczcym ksiki (wprowadzam takie
sowa jak: tytu, autor, spis treci, numer strony, ilustrator, rozdzia, bohater).
W miar dorastania dziecka pokazuj mu rne formy publikacji: czasopisma, sowniki,
leksykony, encyklopedie, mwic o ich przeznaczeniu i sposobie korzystania. Uwiadamiam
mu, e w niektrych wyszukuje si tylko potrzebne informacje, a inne czytamy od deski do
deski.
Zaznajamiam dziecko, w jaki sposb i gdzie poszukiwa potrzebnych informacji w
publikacjach ksikowych oraz w Internecie.
Magorzata Royska

(pedagog szkolny i specjalista terapii pedagogicznej, wspautorka ksiki Ucze z dysleksj w domu.
Poradnik nie tylko dla rodzicw)