Aventura 3 Spanish Workbook

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Leccin A
1 Llego tarde a clase!
Complete el siguiente dilogo con la palabra o expresin adecuada de la lista.

se me hace tarde
rpido hora
enseguida
1. Qu
date prisa
es, mam?
2. Son las ocho de la maana.
3.
, aydame a preparar el desayuno.
4.
te preparo unos huevos.
5. No, gracias, mam. Slo jugo de naranja, porque
2 Tabln de anuncios
Mire el tabln de anuncios de la clase y complete la oracin con la actividad escolar ms

adecuada para cada estudiante.
1. Ana es muy organizada y estudiosa. Puede
colaborar
.
2. Martn es muy buen deportista. Puede hacerse
miembro
.
"
#
bro a
m
e
mi quest a.
e
t
r
Haze la o escuel
d e la
d
Colabora
coro escolen el
ar.
3. A Sofa y a Luis les gusta cantar. Pueden

hacerse miembros
.
4. Roberto toca muy bien la flauta. Puede
colaborar
.
Aventura! 3
Workbook
Necesitamos ge
nt
organizada pa e
ra el
consejo estudia
ntil.
Participa!
a
Te gust
te?
r
el depo
estro
Ven a nu
ortivo.
club dep
Captulo 1
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Fecha:
3 Colombianos famosos
Empareje a cada uno de los siguientes personajes colombianos con su profesin.

1. ____ Vctor Hugo Pea
A. escritor(a)
2. ____ Shakira
B. ciclista
3. ____ Fernando Botero
C. cantante y actor/actriz
4. ____ Carlos Vives
D. pintor(a)
5. ____ Gabriel Garca Mrquez
E. futbolista
6. _____ Carlos El Pibe Valderrama
F. cantante
4 El primer da de clase
Complete las siguientes oraciones con la forma correcta del presente del indicativo del verbo
entre parntesis.
Dora y yo vamos juntas a la escuela. (ir)
1. Todos los estudiantes ______________________ a clase despus del verano. (volver)
2. Carolina y Esteban ___________________ que darse prisa para no llegar tarde
a clase. (tener)
3. Ricardo ____________________________ participar en el consejo estudiantil. (querer)
4. Yo ___________________________ a todos los estudiantes de mi clase. (conocer)
5. Liliana y Ramiro _____________________________ cmo practica la orquesta. (or)
6. Simn _______________________________ la leccin. (repetir)
7. Nosotros ________________________________ buenos estudiantes. (ser)
8. T ____________________________________ a hacerte miembro del coro. (ir)
Leccin A
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5 Entre estudiantes
Complete el siguiente dilogo con la forma apropiada del presente del indicativo del verbo
correspondiente de la caja.
er
reconoc
merecer
ecer conocer
n
e
t
r
pe
VCTOR:
Hola, Jaime. (1) _____________________________ t a Beatriz?
JAIME:
No, no la (2) _____________________________ Encantado de conocerte, Beatriz.
BEATRIZ:
Igualmente. (3) _____________________________ al coro, Jaime?
JAIME:
No, (4) _____________________________ a la orquesta. Toco el trombn.
BEATRIZ:
Yo canto en el coro, pero (5) _____________________________

que no soy buena.
VCTOR:
Yo toco la trompeta, la flauta y el piano muy bien.

(6) _____________________________ ser el director de la orquesta!
6 Qu pasa?
Escriba oraciones con el presente del indicativo del verbo.

conocer / t a todos los estudiantes
T conoces a todos los estudiantes.
1. aparecer / nuestra maestra en la revista Estudiantes
______________________________________________________________
2. conducir / yo el carro de mis padres hasta la escuela
______________________________________________________________
3. traducir / nosotros unas oraciones al espaol
______________________________________________________________
4. convencer / yo fcilmente a todos los estudiantes
______________________________________________________________
Aventura! 3
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Captulo 1
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7 En clase de computacin
En la primera clase de computacin del ao, el maestro les pide que manden un
correo electrnico a un amigo. Complete el siguiente correo con la forma adecuada
del verbo entre parntesis.
Normal
Enviar
Para:
Para: Sebastinmana
Sebastin
De:
De: Carlota
Cc:
Cc:
Asunto:
Asunto: fin de semana
Hola Sebastin,
Yo (1. estar) ____________ en clase de computacin. El maestro (2. ser) ________
muy simptico. l (3. querer) __________________ ensearnos a mandar correos electrnicos
pero, yo ya (4. saber) __________________ cmo hacerlo desde hace aos! Este curso
(5. parecer) _____________ muy interesante. Por suerte, mis amigos
(6. tener) ______________ algunas clases en comn conmigo. Qu
(7. hacer) _____________ t el fin de semana? (8. Salir) ___________ t y yo?
Yo te (9. hablar) ________________ muy pronto.
Saludos,
Carlota
Leccin A
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Fecha:
8 El Club Cultural
Lea el anuncio del Club Cultural y conteste las preguntas con oraciones completas.
1. Qu hacen los estudiantes en la piscina?
_____________________________
_____________________________
_____________________________.
2. Dnde son las clases de baile?
Quieres hac
estudiar este ear algo ms que
del Club Cultu o? Hazte miembro
actividades ral. Tenemos
para todo
el mundo.
_____________________________
_____________________________
_____________________________.
3. Qu ponen los viernes en el auditorio?
En la piscina pu
edes nadar y ha
cer nuevos
amigos. Por las
tardes, hay clas
es de baile en el
gimnasio principa
l.
viernes ponemos Te gusta el cine? Todos los
una pelcula en
el auditorio.
_____________________________
_____________________________
_____________________________.
4. Qu hacen los estudiantes del club el
fin de semana?
_____________________________
_____________________________
_____________________________.
Si te gusta la foto
gr
actividades al ai afa y las
re libre, lo
vas a pasar bien
en los paseos de los fines
de semana.
Ven a disfrutar
con nosotros!
5. Qu piensa que hacen los estudiantes cuando dan paseos?

_____________________________
_____________________________
_____________________________.
Aventura! 3
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Captulo 1
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9 Sopa de letras
Busque en la sopa de letras diez palabras que describan cmo es o cmo se siente
una persona.
I
J
X
O
S
O
L
L
U
G
R
O
N
10 Los nuevos estudiantes
Complete el siguiente dilogo con la palabra o expresin adecuada de la lista.

tener confianza
responsables
lo aguante
estricta
prestar atencin
No es justo!
talentoso
me llevo
a m me toc
vago
DIEGO:
Creo que este ao me va a ir muy mal (1) ___________________________.
SUSANA:
Tienes que (2) ________________________ en ti mismo. Por qu lo dices?
DIEGO:
Mi maestra de ciencias es muy (3) _________________________________.
SUSANA:
(4) _______________________ un maestro de arte muy simptico. Cmo son tus

compaeros de clase?
DIEGO:
Todos parecen muy (5) ___________________________________________.

(6) ___________________________ muy bien con Ignacio, que es muy
(7) ___________________________. Pero a Juan, que es muy
(8) ___________________________, , no hay quien (9) _________________.
SUSANA:
Lo mejor es (10) ___________________ en clase y estudiar mucho. Seguro

que vas a tener un buen ao!
Leccin A
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Fecha:
11 Cmo son?
Complete las oraciones con el gnero y nmero apropiado del adjetivo

entre parntesis.
Renata y Carolina son chicas muy inteligentes. (inteligente)
1. Los problemas de matemticas son los ms _____________________ . (difcil)
2. Mara es estudiosa y est muy _____________________________ . (motivado)
3. Luis y ngel son _____________________________ . (orgulloso)
4. Cristina es muy ______________________ y nunca quiere trabajar. (vago)
5. El baile es la actividad ms _________________________ entre los
estudiantes de mi clase. (popular)
6. Ellos son ___________________________ y no quieren compartir nada. (egosta)
7. Luca es una chica muy ____________________________ . (responsable)
12 Se busca
Use adjetivos de la caja en el gnero y nmero apropiados para completar estos anuncios.
o
estudios
inteligente
o
is mptico organizado estrict
responsable
interesante
talentoso
motivado
Buscamos chicos ____________________
para la orquesta de la escuela.

Tienen que ser _____________________
y _____________________. Los msicos
_____________________ deben llamar al
555-5555.
Aventura! 3
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Captulo 1
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13 El mundo de Botero
Mire la obra de Fernando Botero. Luego, escriba una descripcin de ella, utilizando al
menos cinco adjetivos.
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Fecha:
14 Ayer y hoy
Complete las oraciones siguientes con la forma apropiada de ser o estar.

Julin es muy bueno porque siempre ayuda a los dems.
1. Julieta ______________________ guapsima hoy, no crees?
2. David y Lorenzo _________________________ muy inteligentes y estudiosos.
3. Mi maestro de este ao
_____________________ muy divertido.
4. La pelcula ________________________ muy interesante, hasta ahora.

5. Estos pltanos ya no _____________________ buenos.
________________________________ muy negros.
6. Mis amigos y yo ____________________ aburridos porque no sabemos qu hacer.
15 Viejos amigos
Escriba un breve dilogo entre dos amigos que se encuentran despus de mucho tiempo, y
comentan cmo eran y cmo cambiaron, usando ser y estar. Use palabras de la caja, si lo desea.
harto/a responsab
a
/
o
t
l
a
le feliz
triste
aburrido/a bajo/a g u a p o /a
delgado/a
gordo/a
divertido/a
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Aventura! 3
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Captulo 1
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Fecha:
16 Crticos de cine
Imagine que es Ud. un(a) crtico/a (reviewer) de cine. Mire los carteles de estas tres pelculas y
lea su descripcin. Despus, escriba una resea (review) sobre las tres, usando ser y estar.
A veces, el amor es el show m
SuperacciN
a
Colt busc
El agente es que
br
a los hom joyas
s
la
n
o
r
roba
e su
d
s
ta
e
secr
familia.
ersonal.
vez, es p
ta
s
e
Y
.
olt
Vuelve C
e?
Quin fu
~~~~
~~~~~~
El famoso detective
Roberts tiene que
averiguar quin mat a
una estrella de cine.
s difcil.
El nuevo misterio
del detective
Roberts.
Un chico que trabaja de

payaso en un circo se
enamora de la hija del
director.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10
Leccin A
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Fecha:
Leccin B
1 Qu son?
Diga qu es cada persona, segn la descripcin que se da.

Daniel juega al ftbol.
Es futbolista.
2. Lisa y Norma practican tenis.
________________________________________________________________
3. Bernardo cuida nios.
________________________________________________________________
4. Ral y yo tocamos el piano.
________________________________________________________________
5. Luisa lleva cosas a las casas de la gente.
________________________________________________________________
2 Descripciones
Escoja el adjetivo correcto para completar cada descripcin.

1. Juan es muy ______________________ y siempre practica deportes. (atltico / curioso)
2. Dorotea es muy ______________________ con las manos. (sociable / hbil)
3. ngela es una persona _______________________ y se lleva bien
con todos. (orgullosa / sociable)
4. Lorenzo es muy _____________________ y siempre hace muchas cosas. (activo / vago)
5. Berta y Domingo son muy ____________________ y siempre hacen muchas
preguntas. (responsables / curiosos)
Aventura! 3
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Captulo 1
11
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Nombre:
Fecha:
3 Gente y oficios
Lea los anuncios y escriba la letra de la ilustracin de la persona que puede hacer cada trabajo.
12
A.
D.
B.
E.
C.
F.
Necesitamos una persona

para entrenar al equipo de
ftbol.
Busco a alguien para cuidar a

tres nios pequeos por las
tardes.
Necesito reparar una

computadora.
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
Buscamos jvenes para

trabajar de detectives.
Escuela necesita instructor(a)

de msica.
Queremos persona para hacer

diferentes trabajos en una
oficina.
4. _______________________
5. ______________________
6. _______________________
Leccin B
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Fecha:
4 Tarjeta de bisbol
Hay muchos beisbolistas venezolanos que jugaron (o juegan todava) en las Grandes Ligas
de Estados Unidos: Andrs Galarraga, Omar Vizquel, Luis Aparicio, Edgardo Alfonso,
Freddy Garca, Magglio Ordez Escoja uno de estos deportistas y cree su propia tarjeta
de bisbol para el jugador. Busque informacin en la internet o en revistas de bisbol.
NOMBRE:
____________________________
Lugar y fecha de nacimiento:
____________________________
Foto
POSICIN:
____________________________
____________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Aventura! 3
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Captulo 1
13
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Fecha:
5 Qu o cul?
Complete las siguientes oraciones con qu, cul o cules.

1. ___________________________ es ms fcil, el ftbol o el bisbol?
2. ___________________________ es tu deporte favorito?
3. ___________________________ son los colores de tu equipo?
4. ___________________________ trabajos te gusta hacer?
5. ___________________________ es la libertad?
6. ___________________________ es el correo electrnico de Marta?
7. ___________________________ son las ciudades importantes de Venezuela?
8. ___________________________ aprendiste en esta leccin?
6 Preguntas
Complete las siguientes preguntas con la palabra interrogativa correcta de la lista.

qu
cmo
dnde
por qu
adnde
quin
cunto(a/os/as)
de dnde
1. ___________________________ es Bruno?
2. ___________________________ se llama tu hermana?
3. ___________________________ es el entrenador de ftbol de la escuela?
4. ___________________________ aos tienes?
5. ___________________________ haces este fin de semana?
6. ___________________________ no vienes con nosotros a la playa?
7. ___________________________ van tus padres de vacaciones?
8. ___________________________ vive Jos?
14
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Nombre:
7 ltimas noticias
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Fecha:
Imagine que Ud. es periodista y tiene que preparar una entrevista a un vecino que vio lo
que pas. Lea el artculo y despus escriba seis preguntas para su entrevista, utilizando Qu?
Quin? Cmo? Cundo? Dnde? y Por qu?
Incendio en el Barrio Central
n incendio en la noche del

sbado quem un edificio
de apartamentos en el Barrio
Central. Afortunadamente, no
haba nadie en el edificio a esa
hora. La polica cree que el
incendio comenz cuando uno de
los vecinos tir al suelo un cigarrillo
encendido. El fuego quem la
alfombra del apartamento del
vecino, que se haba ido a una
fiesta y no estaba en casa. El
fuego se extendi despus por
todo el apartamento, y de ah, al
resto del edificio. Los bomberos
llegaron al incendio rpidamente
pero no pudieron evitar (avoid)
que el edificio quedara totalmente
destruido (destroyed).
El edificio incendiado en el Barrio Central.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 1
15
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Fecha:
8 En el cine
Mire las siguientes ilustraciones y escriba qu tipo de pelcula es cada una.
Es una pelcula cmica.
16
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Leccin B
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Fecha:
9 Qu pelcula!
Complete el siguiente dilogo entre dos amigos que fueron al cine y comentan la pelcula
que vieron, usando la palabra o expresin adecuada de la caja.
dobl
a
entiend
da
no lo ag
u
es
tica
n
rom
anto
LORENA:
cto
se
spe
cia
les
o
r
e
c
e sin
ert
para s
l a ac t u ac
subttulos
Me gust mucho la pelcula (1)

las historias de amor.
quique: (2)
Ay! Y por qu? (3)

Castellanos estaba tan guapo!
QUIQUE:
Pues yo (4)
(6)
in
me cae bien
porque me gustan
fue muy buena y Fermn

porque no (5)
. Adems,
era muy malo.
Yo creo que a ti no te gust porque tena (7)

ver una pelcula (8)
(9)
el guin
, a m no me gust nada!
LORENA:
LORENA:
de ciencia ficcin
efe
y t prefieres
en espaol, porque si no, no la
bien.
QUIQUE:
No, no! S las entiendo. Pero yo prefiero las pelculas (10)

Tienen guiones ms interesantes.
LORENA:
Ah, s? Cul es tu pelcula favorita?
QUIQUE:
Se llama Llegaron de Jpiter y tiene los mejores (11)

de la historia del cine. Es la historia de unos hombres de Jpiter que llegan a la
Tierra y
LORENA:
Ja, ja. Y eso es una historia interesante?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 1
17
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10 Te gusta?
Complete las siguientes oraciones con el pronombre indirecto correspondiente y la forma

adecuada del verbo gustar.
A Daniela le gusta ir al cine.
1. A Simn y Rafael _______________________________ el ftbol.
2. A mi hermano y a m _______________________________ las pelculas de terror.
3. A ti _______________________________ los efectos especiales.
4. Qu comida _______________________________ a tu amigo?
5. A m no _______________________________ los documentales.
11 Qu les gusta?
Mire las ilustraciones y escriba una oracin explicando qu le gusta a cada persona.
18
1. Marisol
2. Gustavo y Enriqueta
3. nosotros
4. t
Leccin B
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Fecha:
12 Qu pelcula le gusta ms?
Mire la cartelera (movie listing) de este peridico. Despus, escriba un dilogo en el que unos
amigos comentan las pelculas que les gustan y las que no. Use los verbos gustar, encantar,
fascinar, interesar, importar, molestar y parecer.
Cine Avenida
Cine Dorado
Nuevas aventuras
de Kid Flamingo
Ms que amigos
4:10; 6:20; 8:30 y 10:40.
Un chico y una chica,
amigos desde pequeos,
crecen y se enamoran.
Cine Capitol
Cine Ronda
4:50; 6:50; 8:50 y 10:50.

Kid Flamingo, el famoso
aventurero, tiene que
encontrar unas joyas
antiguas antes que el
malvado Doctor Flash.
Nunca ms
Llegaron de Jpiter
Drama.
4:20; 6:30; 8:40 y 10:50.

Una madre trabaja
mucho para poder pagar
el hospital de su hijo
enfermo.
Aventura! 3
Romntica.
Aventuras.
Workbook
Ciencia ficcin.
4:35; 6:35; 8:35 y 10:35.

Un grupo de extraterrestres llega de Jpiter
para atacar la Tierra.
Captulo 1
19
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13 Correo electrnico a un(a) amigo/a
Imagine que tiene un(a) amigo/a en otra ciudad. Escrbale un correo electrnico explicando
sus experiencias en la escuela y lo que hace al salir. Puede escribir (y preguntarle a su amigo/a)
de lo siguiente:
Cundo empezaron las clases
Cmo son sus compaeros (y quines le caen
Cmo es su horario
bien y quines no)
Cules son sus clases favoritas y qu
Qu hace despus de clase y los fines de semana
clases no le gustan
Qu pelculas vio y cules son sus preferidas
Normal
Para:
De:
Cc:
Asunto:
20
Leccin B
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Captulo
Leccin A
1 Miembros de la familia
Haga el siguiente crucigrama.

2
7
8
9
10
11
12
13
14
Horizontales
1. Dos hermanos que nacieron el mismo
da son
.
5. El esposo de mi hija es mi
.
6. Cuando no ests casado, eres
.
9. La hermana de mi esposa es mi
.
11. El pap de mi esposo es mi
.
12. Si tu esposa muri, eres
.
13. La mam de mi esposa es mi
.
14. Cuando tienes esposa, ests
.
Aventura! 3
Workbook
Verticales
2. Llevo
porque no veo bien.
3. Mi pap lleva .
4. El esposo de mi hermana es mi
7. Lo contrario de rizado es
.
8. Mi
es mi segundo padre.
10. La esposa de mi hijo es mi
.
Captulo 2
21
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Fecha:
2 Cmo son?
Complete las siguientes descripciones segn la ilustracin.

Alberto
Tina
Juan
Rita
Rodolfo
1. El abuelo Juan tiene
2. Mi hermano Rodolfo lleva

3. Mi padre, Alberto, tiene
4. Tina, mi madre, tiene el pelo
5. Tengo el pelo
3 Mi familia
.
.
y
y rubio. Quin soy?
Escriba un breve prrafo describiendo a los principales miembros de su familia.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
22
Leccin A
.
.
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Fecha:
4 El Spanglish
Escoja la palabra o expresin de la caja que corresponde con cada uno de los siguientes
trminos en Spanglish.
a
Loisaid boila
Te veo
Spanglish
tiquete
c a rp et a
cuora
llamar para atrs
1. moneda de 25 centavos
2. alfombra
3. devolver la llamada a alguien
4. el barrio Lower East Side de Nueva York
5. multa
6. caldera de agua
7. mezcla de espaol e ingls
8. Hasta luego
5 Preguntas familiares
Conteste las siguientes preguntas con la palabra negativa correspondiente.

1. Tienes algn cuado?
2. Quieres alguna foto de la familia?
3. Ramiro siempre saca fotos a la gente?
.
4. Todava ests soltero?
5. Quieres algo para comer?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 2
23
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Fecha:
6 Cosas de familia
Complete el siguiente dilogo con la palabra afirmativa o negativa apropiada de la lista.

nunca
ningn
tambin
algn
siempre
algunos
VERNICA:
Joaqun, tienes
JOAQUN:
No, no tengo
unos
nadie
algn
nunca
tampoco
ni
algunos
unas cuantas
pariente dominicano?
pariente dominicano, pero
tengo
VERNICA:
ningn
ni
tambin
parientes mexicanos.
Ah, s? Mi madrina
es mexicana.
viene a visitarnos en Navidad. Y nos trae
regalos tpicos del pas.
JOAQUN:
Mis familiares no vienen
. Pero yo los visit

veces.
VERNICA:
Qu suerte!
mi hermana
yo hemos ido
a Mxico. En realidad,
de mi familia ha
visitado ese pas, slo mi padrino.

JOAQUN:
Yo
conozco
pases sudamericanos. Y t?
VERNICA:
No, no conozco
pas sudamericano. Y
conozco Europa. Pero
da, voy a viajar por todo el mundo!
24
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7 Cmo es su familia?
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Fecha:
Escriba un dilogo, parecido al de la actividad seis, usando al menos cinco palabras

afirmativas y cinco negativas.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 2
25
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Fecha:
8 Cosas de la casa y herramientas
Empareje cada ilustracin con la palabra o expresin apropiada.

A.
G.
B.
H.
C.
I.
D.
J.
E.
K.
F.
L.
______ 1. el detector de humo
_____ 5. los clavos
_______ 9. los tornillos
______ 2. las cajas
_____ 6. el pasillo
_______ 10. el basurero
______ 3. el suelo
_____ 7. el cortacsped
_______ 11. el martillo
______ 4. el destornillador
_____ 8. la terraza
_______ 12. el extinguidor

de incendios
26
Leccin A
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Fecha:
9 En la casa nueva
Complete las siguientes oraciones con el verbo apropiado de la lista.

regar
clavar
enchufar
vaciar
conectar
construir
desarmar
decorar
1. Beto tiene que _____________________ el estreo porque no funciona.

2. Mi madre va a _____________________ el basurero.
3. Tengo que ________________________ el televisor aqu?
4. A mi hermana le gusta ____________________________ la casa nueva.
5. Yo quiero _____________________________________ una casa para el perro en la terraza.
6. Mi padre quiere _____________________ este cuadro en la pared de la sala.
7. Elisa va a _________________________ las plantas de la terraza todas las noches.
8. Cmo debo _____________________________ la computadora con el estreo?
10 Tareas de la casa
Conteste las siguientes preguntas, usando la informacin que se da y los pronombres

correctos. Siga el modelo.
Cundo riega las plantas tu madre? (la maana)
Las riega por la maana.
1. Vacas el basurero por la maana? (la noche)
_____________________________________________________________________
2. Ayudas a tu madre en las tareas de la casa? (s)
_____________________________________________________________________
3. Les prestas discos compactos a tus amigos? (s)
_____________________________________________________________________
4. Qu le vas a comprar para Eva para su cumpleaos? (cuadro)
_____________________________________________________________________
Aventura! 3
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Captulo 2
27
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11 Qu estn haciendo?
Mire la ilustracin y escriba una oracin que explique qu est haciendo cada persona,
usando la forma progresiva del verbo correspondiente.
el abuelo
la abuela
Pap
Mam
el perro
yo
Pepe y Daniel
28
1. Yo
2. T
3. Mam
4. Pepe y Daniel
5. El abuelo
6. La abuela
7. Pap
8. El perro
Leccin A
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12 Quehaceres para todos
Reescriba las siguientes oraciones sustituyendo las palabras subrayadas por su correspondiente
pronombre, de las dos maneras posibles.
Estoy barriendo la terraza.
A. Estoy barrindola.
B. La estoy barriendo.
1. Miguel anda reparando el estreo.
A. ____________________________________________________________________
B. ____________________________________________________________________
2. Mis primos continan clavando los clavos.
A. ____________________________________________________________________
B. ____________________________________________________________________
3. Mi padre sigue construyendo las escaleras.
A. ___________________________________________________________________
B. ____________________________________________________________________
13 La mudanza
Imagine que su familia acaba de mudarse a otra casa. Escriba una carta a un(a) amigo/a,
explicando qu est haciendo cada miembro de su familia en ese momento. Use el presente
progresivo y los pronombres. Si necesita ms espacio, puede seguir en otra hoja.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 2
29
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14 Anuncios
Use la forma impersonal con se de los verbos de la caja para completar los siguientes anuncios.
i tar
construir
s
e
hacer reparar
c
e
n
ir
exig
comprar
vender
preparar
buscar
apartamento con terraza.
5.
1.
libros usados de todos los temas.

Tel. 555-6677
Restaurante Galicia
Llamar al 555-55-11
Comidas tpicas espaolas
banquetes y fiestas familiares.

persona para reparar televisores.
Interesados, enviar currculum a
TeleRpido, Avenida del Agua, 12.
2.
6.
Ferretera Herrero
______________________________
3.
todo tipo de computadoras.

7.
llaves de cualquier tipo.
______________________________
_________________________ casas de
campo. Pida informacin en el 555-99-98.
niera para cuidar dos nios por las tardes.

______________________________
referencias.
4.
30
8.
Leccin A
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Leccin B
1 En el bao
Leccin
Empareje lasA
descripciones de la columna de la izquierda con la ilustracin correspondiente
de la derecha. Luego, escriba la palabra o frase a la que corresponden la ilustracin y la
descripcin.
______
1. lo que se usa para cepillarse

los dientes
______
2. lo que se usa para pintarse

las uas
______
3. lo que se usa para pintarse

los labios
______
4. lo que se pone en el cepillo

de dientes
______
5. lo que se usa para secarse

el pelo
A.
B.
C.
D.
______
6. lo contrario de seco
E.
F.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 2
31
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2 Por la maana
Complete las siguientes oraciones con el verbo apropiado de la lista. Siga el modelo.
pelearse
secarse
tocar
ponerse
faltar
prepararse
enojarse
pintarse
Marcelo se seca el pelo despus de lavrselo.

1. Serafn __________________________ con su hermana por el bao.
2. Mi madre __________________________ los labios.
3. Dora ____________________ con su hermanita,
porque le quit el esmalte de uas.
4. Pap ____________________________ para salir al trabajo.
5. A m _______________________________ peinarme y desayunar.
6. Gloria ______________________________ el abrigo.
7. A m ________________________________ el turno de entrar en el bao.
3 Cmo son? Cmo estn?
Escriba una oracin que describa cmo son o cmo estn las siguientes personas o cosas,
segn las descripciones de abajo.
1. Mi hermana Dora siempre nos dice a todos lo que tenemos que hacer.
2. Roberto siempre espera a que todos terminen, para entrar l en el bao.
3. Yo me enojo porque Rita me quit el esmalte de uas.
4. En mi familia hay mucha gente: somos cinco hermanos y nuestros padres, y dos abuelos.
32
Leccin B
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4 Te falta mucho?
Complete el siguiente dilogo, usando la forma correcta del verbo reflexivo.

LUISA:
Te falta mucho? Necesito entrar a (1. ducharse) _____________________ .
BENITO:
Espera. (2. Secarse) _____________________ y salgo enseguida.

Oye, (3. levantarse) _____________________ ya Pepe?
LUISA:
No s. Creo que (4.vestirse) _______________________________ Ya ests, Benito?
BENITO:
Bueno, (5. afeitarse) _______________________ y ya estoy.
LUISA:
Todava? Te falta algo ms?
BENITO:
Pues... (6. peinarse) _____________________________ y ahora mismo salgo!
LUISA:
Oh, no! Quieres que (7. pelearse) contigo? ___________________
5 Su rutina
Escriba un breve prrafo explicando cul es su rutina diaria, antes de salir para el colegio.
Use verbos reflexivos siempre que pueda. Puede usar los verbos del ejercicio anterior.
Aventura! 3
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Captulo 2
33
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Fecha:
6 Me aburro!
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del verbo entre parntesis.
1. No s qu hacer y (aburrirse)
2. Si llego tarde a clase, mi profesora (enojarse)

3. T (rerse)
.
de todas las cosas que te cuenta tu novio.
4. A nosotros (faltar)
cinco minutos para terminar la tarea.
5. A mi hermano (tocar)
lavar los platos hoy.
6. Si ellos no atienden en clase, (dormirse)

7. Uds. (ponerse)
alguien por primera vez?
nerviosos cuando van a salir con
8. Juanito (parecerse)
7 Buenos amigos
mucho a su madre.
Escriba seis oraciones describiendo qu hacen o no los buenos amigos, usando los
verbos indicados en la lista.
apoyarse
ayudarse
1.
2.
3.
4.
5.
6.
34
Leccin B
entenderse
llamarse
quererse
pelearse
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8 Una historia de amistad y amor
Imagine que es Ud. un escritor famoso de novelas de amor. Tiene que escribir el resumen
(summary) de su prxima novela. Escriba una breve historia de amor, usando al menos ocho
acciones recprocas. Si quiere puede usar algunos de los verbos de la caja.
se
ar
abraz
ay u d a rs e
escribirse
quererse
llamar
Aventura! 3
se
verse
llevarse
darse
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besarse
pelearse
saludarse
conocerse
Captulo 2
35
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Fecha:
9 Mi habitacin
Busque en la siguiente sopa de letras diez objetos que se puedan encontrar en un dormitorio.
Despus, escriba cinco oraciones, usando cinco de las palabras que encuentre.
N
1.
2.
3.
4.
5.
36
Leccin B
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Fecha:
10 Dnde est?
Mire la ilustracin y conteste las siguientes preguntas usando una de las preposiciones de la lista.
ac
fuera de
dentro de
delante de
enfrente de
1. Dnde est el colchn?
2. Dnde est el sof?
3. Dnde est la percha?
4. Dnde est la mesa de noche?
5. Dnde est la almohada?
6. Dnde est la ropa?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 2
37
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Fecha:
11 Ordena tu cuarto
Su amigo es muy desordenado y le pide ayuda para ordenar su cuarto. Escriba oraciones
dicindole qu tiene que hacer, usando la informacin que se da.
guardar / ropa / cmoda
Guarda la ropa en la cmoda.
1. colgar / camisas / perchas
2. lavar / sbanas / sucias
3. poner / libros / estante
4. ordenar / escritorio
5. hacer / cama / cada da
12 Te ayudo?
Su amigo le est ayudando a construir unos muebles para su casa nueva. Conteste
sus preguntas, usando la informacin entre parntesis, y los mandatos informales con
pronombres de objeto directo e indirecto.
1. Dnde pongo el martillo? (suelo)
2. Te doy los clavos? (s)
3. Dnde coloco el estante? (ac)
4. Saco la basura? (s)
38
Leccin B
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Fecha:
13 Cada cosa en su lugar
Complete las siguientes oraciones con la preposicin de lugar adecuada.

1. La tienda de muebles est (ac / all)
2. El martillo est (fuera de / encima de)
, muy cerca de casa.

la mesa.
3. La mesa de noche est (alrededor de / al lado de)

4. La cobija est (dentro de / debajo de)
5. Los zapatos estn (all / debajo de)
6. Mi casa est (enfrente de / alrededor de)
14 Su cuarto
la cama.
la cmoda.
la cama.
la farmacia.
Describa cmo es su cuarto y dnde estn las cosas, usando al menos seis preposiciones
de lugar diferentes.
Aventura! 3
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Captulo 2
39
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Fecha:
15 Amigos por la internet
Imagine que tiene un nuevo amigo que ha conocido por la internet. Escrbale un correo
electrnico en el que le cuenta cmo es su vida, dnde vive e invtelo a visitarlo. Puede
hablarle de los siguientes temas:
Cmo es su familia (cuntos hermanos, cuados, padrinos, etc. tiene)
Cmo es su casa (descrbala)
Su rutina diaria
Invtelo a venir y dgale qu tiene que hacer para organizar su visita
Normal
Para:
De:
Asunto:
Cc:
40
Leccin B
Ernesto
Clara
De visita
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Captulo
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Leccin A
1 Qu seccin leen?
Escriba qu seccin del peridico lee cada

persona, segn lo que dice.
Lee la seccin de finanzas.
1.
Qu bien! La
economa del pas
est mejor.
Aqu estn las

respuestas del
crucigrama que
hice ayer.
4.
2.
Dice aqu que la

hija del Sr. Velasco de
Granados se cas con un
hombre de negocios.
5.
3.
Aventura! 3
Las fotos de
este reportaje son
excelentes!
Quiero ver a
qu hora empieza
la telenovela.
Estoy
buscando
trabajo.
Workbook
Captulo 3
41
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Fecha:
2 En el peridico
Complete las siguientes oraciones con la palabra apropiada de la lista.

sucedi
dio un discurso
clasificados
casarseentret
1.
averiguaste
enimiento
por qu Juan no vino a la fiesta?
2. Qu dice la seccin de
sobre la pelcula de Scorsese?
3. Domi puso un anuncio en los
para buscar trabajo.
4. El prncipe de Espaa va a
con una periodista.
5. Sabes qu
ayer en la escuela?
6. El director
3 El peridico y yo
Escriba un breve prrafo explicando qu secciones del peridico prefiere y por qu.
42
Leccin A
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Fecha:
4 Un Aula muy especial
Conteste las siguientes preguntas sobre Aula.

1. Qu es Aula?
2. Con qu peridico se publica?
3. Cada cunto tiempo aparece Aula?
4. Qu temas tiene Aula?
5 Eso pas ayer
Reescriba las siguientes oraciones en el pretrito.

Yo llego a casa a las cinco.
Yo llegu a casa a las cinco.
1. Nosotros escribimos un correo electrnico.
2. T hablas con tu profesora.
3. Ellos comienzan a trabajar a las nueve.
4. Yo juego con videojuegos.
5. Pepe saca a pasear al perro.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 3
43
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Fecha:
6 Ayer por la tarde
Complete las siguientes oraciones con el pretrito del verbo entre parntesis.
1. Adnde
t ayer por la tarde? (ir)
2. Yo no me
hasta las 3 de la maana. (dormir)
3. Mis hermanos
mal despus de comer. (sentirse)
4. Mi abuelo y yo
un programa muy interesante. (ver)
5. El presidente
un discurso en el Parque Central. (dar)
6. Sonia y t
buenos estudiantes. (ser)
7. Lorena
un libro en la biblioteca. (pedir)
8. T
7 Qu hizo Ud.?
con tus amigos. (divertirse)
Escriba un breve prrafo explicando qu hizo Ud. ayer, desde que lleg de la escuela hasta que
se fue a dormir.
44
Leccin A
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Fecha:
8 Supiste lo que pas?
Complete el siguiente dilogo con la forma apropiada del pretrito de uno de los verbos de
la caja.
r
esta
ser
ERNESTO:
RITA:
decir
haber
destruir
querer
tener
pasar
contribuir
poder
Dnde (1)
ayer?
(2)
con Carla.
No (3)
ERNESTO:
un buen da
Por qu? Qu (4)
RITA:
(5)
ERNESTO:
No lo puedo creer!
RITA:
Yo (6)
?
un incendio en el barrio.
ayudar, pero no
(7)
ERNESTO:
leer
Las noticias (8)
que un incendio
(9)
tres edificios Y mi padre
(10)
algo sobre el tema en el
peridico esta maana. A lo mejor, fue el mismo incendio.
RITA:
ERNESTO:
RITA:
Aventura! 3
S, los bomberos (11)

fuego, pero fue tarde.
a apagar el
Dnde (12)
exactamente?
lugar el incendio,
En el edificio de Carla.
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Captulo 3
45
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Fecha:
9 Sopa de letras
Busque doce palabras relacionadas con las noticias en esta sopa de letras.
Despus, escriba oraciones con tres de las palabras que encontr.
N
1.
2.
3.
46
Leccin A
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Fecha:
10 En un festival de cine
Complete el siguiente artculo con las palabras apropiadas de la lista.

sesin fotogrfica
rueda de prensa
estreno
festival
discurso
ceremonia
El (1) ________________________ de cine de la ciudad empez ayer, con una

(2) __________________________ en el Hotel de las Fuentes. Despus, fue el
(3) __________________________ de la pelcula Las puertas abiertas, del
director Gustavo Buencamino, que dio un (4)___________________ . La artista
principal de Las puertas abiertas dijo en una (5) __________________
que maana va a tener lugar una (6)____________________ delante del hotel,
para los fotgrafos de todos los peridicos.
11 El festival de cine de San Sebastin
Conteste las siguientes preguntas sobre el Festival de cine de San Sebastin.

1. Dnde est San Sebastin?
2. En qu mes tiene lugar el festival?
3. En qu ao empez a celebrarse el festival?
Aventura! 3
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Captulo 3
47
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12 Cunto tiempo hace?
Conteste las preguntas segn la informacin que se da. Siga el modelo.

Cunto tiempo hace que juegas al tenis? (tres meses)
Hace tres meses que juego al tenis.
1. Cunto tiempo hace que estudia espaol? (dos aos)
2. Cunto tiempo hace que Luca empez a cocinar? (media hora)
3. Cunto tiempo hace que tus amigos llegaron a casa? (cinco minutos)
4. Cunto tiempo hace que tus vecinos viven en el barrio? (diez aos)
13 Y Ud.?
Escriba una oracin para decir cunto tiempo hace que hace las siguientes cosas. Siga el modelo.
estudiar espaol
Hace tres aos que estudio espaol.
1. ir a la misma escuela
2. vivir en el barrio
3. levantarse esta maana
4. nacer
48
Leccin A
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Fecha:
14 Hace muchos aos
Complete las oraciones con la forma correcta del imperfecto del verbo entre parntesis.
1. Mi padre
en la televisin. (trabajar)
2. Yo
muchos amigos. (tener)
3. Nosotros
en Barcelona. (vivir)
a visitarnos de vez en cuando. (venir)
4. Uds.
5. T no
espaol. (hablar)
6. Cecilia
al cine todos los domingos. (ir)
15 Cuando Ud. era pequeo
Escriba un correo electrnico a un(a) amigo/a, explicndole cmo era su vida cuando Ud. era
pequeo. Use al menos cinco verbos en el imperfecto.
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Para:
De:
Asunto:
Aventura! 3
Cuando yo era pequeo
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Captulo 3
49
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Fecha:
16 Qu hacan?
Escriba una oracin explicando qu haca cada persona, segn la ilustracin y la informacin
que se da. Siga el modelo.
mi abuelo
Mi abuelo lea el peridico.
50
1. Juana y Pedro
4. yo
2. pap
5. t
3. mam
6. nosotros
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Fecha:
Leccin B
1 Qu es esto?
Aventura! 3
A.
E.
B.
F.
C.
G.
D.
H.
____ 1. la explosin
____ 5. la crcel
____ 2. la bomba
____ 6. el jurado
____ 3. la tormenta
____ 7. la inundacin
____ 4. la vctima
____ 8. el juicio
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Captulo 3
51
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2 En las noticias
Escoja la palabra apropiada del parntesis para completar cada oracin.

1. La polica
al ladrn. (arrest / asalt)
2. Unos ladrones
el banco. (explotaron / asaltaron)
3. Hubo una
y la ciudad estaba llena de agua. (inundacin / bomba)
4. El jurado
culpable al acusado. (caus / declar)
5. La bomba
en el centro de la ciudad. (explot / salv)
6. El bombero
3 Definiciones
a la vctima. (salv / logr)
Lea las definiciones y escriba a qu palabra corresponden.
52
1.
: Algo que es muy malo.
2.
: Una persona que est en un jucio.
3.
: La decisin de un juicio.
4.
: La persona que tiene un accidente.
5.
: Una persona que no es culpable.
6.
: Lo que causa una bomba.
Leccin B
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4 Almera, el Hollywood espaol
Conteste las siguientes preguntas sobre Almera.

1. Qu es Almera?
2. Por qu llaman a Almera el Hollywood espaol?
3. Mencione tres actores que pasaron por Almera.

A.
B.
C.
5 Pretrito o imperfecto?
Complete las siguientes oraciones con el imperfecto o el pretrito del verbo entre parntesis,
segn corresponda.
1. La polica
salvar a todas las vctimas. (lograr)
2. Antes, mi padre
polica. (ser)
3. Mis amigos
a videojuegos todos los das. (jugar)
4. Los bomberos
al incendio muy rpido. (llegar)
5. En las noticias de ayer

6.
una tormenta. (anunciar)

mucha gente en el parque. (haber)
7. De repente, nosotros
una explosin. (or)
8. El jurado
Aventura! 3
inocente al acusado. (declarar)
Workbook
Captulo 3
53
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Fecha:
6 Razones
Escriba una oracin diciendo por qu estas personas hicieron lo siguiente, usando el pretrito
y el imperfecto. Siga el modelo.
el polica / correr detrs del ladrn / querer arrestarlo
El polica corri detrs del ladrn porque quera arrestarlo.
1. los reporteros / ir a la rueda de prensa / querer entrevistar al director de cine
2. nosotros / correr a casa / venir una tormenta
3. los ladrones /asaltar el banco / necesitar dinero
4. la gente / dejar la ciudad / haber una inundacin
7 Saba Ud.?
Complete las siguientes oraciones con el pretrito o el imperfecto de uno de los verbos de la lista.
no querer
1. Yo
2. Mi hermana ya
3.
saber
querer
poder
saber
a Fermn Caballeros en el festival de cine.

cocinar a los 10 aos.
t finalmente qu pas anoche?
4. Los policas
5. El presidente
6. Uds.
54
conocer
Leccin B
salvar a la vctima.
declarar ante el jurado.
ver las noticias.
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8 Una ancdota personal
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Fecha:
Imagine que Ud. es famoso/a y est escribiendo sus memorias (memoirs). Escriba un
prrafo explicando una ancdota que le pas. Puede ser real o inventada. Use al menos cinco
verbos en el pretrito y cinco verbos en el imperfecto.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 3
55
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Fecha:
9 Un accidente
Mire la ilustracin y escriba la palabra que corresponde a cada nmero.
5
4
56
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Leccin B
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Fecha:
10 ltimas noticias!
Complete el artculo siguiente con la palabra o expresin adecuada de la caja.
cam
primero
s auxilios
ioneta por suerte
n
o
i
c
n
e
m
accidente paramdicos
conductor
grave viole
visibili
y
a
m
s
e
d
nto
dad
e
s
preocupad
ambulancia
socorro
o
herida
La calle Granados fue ayer el escenario de un terrible (1)

Una (2)
choc contra una lmpara de la calle.
Una seora qued (3)

(4)
.
, y gritaba
!. (5)
la herida no estaba (6)
,
, aunque
(7)
. Un hombre que vio el accidente
(8)
que fue muy (9)
El (10)
de
la camioneta estaba muy

(11)
y dijo que haba muy poca
(12)
y no
vio la lmpara. Enseguida lleg una

(13)
y los (14)
le dieron a la herida los
(15)
Aventura! 3
.
Workbook
Captulo 3
57
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Fecha:
11 Participios
Escriba el participio pasado para los verbos siguientes.

1. abrir
7. mencionar
2. hacer
8. escribir
3. desmayar
9. decir
4. chocar
10. rescatar
5. resolver
11. poner
6. volver
12. ver
12 Qu haba pasado?
Complete las siguientes oraciones con el pretrito o el pluscuamperfecto de los verbos

entre parntesis.
1. Cuando
la ambulancia, un vecino ya le
los primeros auxilios al herido. (llegar / dar)
2. Simn me
al festival de cine esta noche,
pero yo ya
otros planes. (invitar / hacer)
3. La bomba ya
cuando la polica
al edificio. (explotar / ir)
4. La polica
ellos ya se
5. Cuando los bomberos
arrestar a los ladrones, pero

. (querer / escapar)
, nosotros ya
al nio. (llegar / rescatar)
58
Leccin B
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13 Quines son?
Escriba una oracin diciendo quin o qu es cada persona o cosa, segn la informacin que
se da. Siga el modelo.
seora / tener el accidente
Es la que tuvo el accidente.
1. chicos / rescatar al herido
2. coche / chocar contra un rbol
3. las paramdicas / salvar al conductor
4. la reportera / entrevistar a los testigos
14 Familia y amigos
Diga quin o quines de sus familiares o amigos es el que hace las siguientes cosas, usando
pronombres relativos. Siga el modelo.
comprar ms La que compra ms es mi hermana Luz.
1. usar ms la computadora
2. tener ms discos compactos
3. cocinar mejor
4. ser mejor deportista
5. llevarse mejor con Ud.
6. vestir mejor
Aventura! 3
Workbook
Captulo 3
59
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Fecha:
15 lbum de noticias
Busque en peridicos, revistas o en la internet cuatro fotos de noticias que le interesan.

Recrtelas (cut them) para hacer un lbum con las noticias. Debajo de cada foto, explique
por qu le interes y qu haca Ud. cuando sucedi la noticia.
Noticias interesantes
60
Leccin B
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Captulo
Leccin A
1 Cmo son?
Escriba el adjetivo que corresponde a cada descripcin.

1. Una persona que tiene celos.
2. Alguien que cuenta los secretos a todo el mundo.
3. Una persona que se preocupa por las dems.
4. Un amigo que entiende los problemas de sus amigos.
5. Alguien que quiere saberlo todo sobre todo el mundo.
6. Una persona que dice la verdad y con la que se puede contar.
2 Amigos
Complete las siguientes oraciones con la palabra o expresin apropiada de la lista.

perdonas
reconciliamos
piensa en s mismo
darte cuenta
hace cumplidos
1. Susana y yo nos
despus de la pelea.
2. Tienes que
de que Virginia no es la chica para ti.
3. Lo siento. Me
4. No me gusta Emilio. Slo
5. Eduardo siempre me
Aventura! 3
. Creo que le gusto.
Workbook
Captulo 4
61
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Fecha:
3 Entre amigos
Escriba una oracin que corresponda con las ilustraciones. Use una de las palabras o
expresiones de la lista.
tener en comn
honesto
entrometido
chismosa
reconciliarse
tener celos
Bea y Susana son chismosas.
1.
2.
3.
4.
5.
62
Leccin A
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4 La herencia tana
Diga si las siguientes oraciones son ciertas (C) o falsas (F).

_____ 1. Los tanos vivan por todo el continente americano.
_____ 2. Cristbal Coln escribi en su diario que el idioma tano era muy dulce.
_____ 3. Muchas palabras tanas fueron adoptadas por el espaol.
_____ 4. Coln llev a Puerto Rico una fruta llamada mamey.
_____ 5. Las ceibas son rboles muy grandes.
5 Hazlo
Conteste las siguientes preguntas, usando el pronombre adecuado. Siga el modelo.

Llamo a Cristbal?
S, llmalo.
1. Te ayudo a preparar la comida?
2. Me ests haciendo un cumplido?
3. Perdonamos a Alberto?
4. Vas a apoyar a Julia y a Ral?
5. Debo reconciliarme con Luisa?
6. Vas a escribir a tu hermano?
Aventura! 3
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Captulo 4
63
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6 Relaciones
Escriba las siguientes oraciones, usando pronombres para los fragmentos subrayados. Siga el modelo.
Ricardo me cont un secreto a m.
Ricardo me lo cont.
1. Teresa no le quiere perdonar la mentira a su hermana.
2. Yo le pido un favor a mi amiga.
3. Voy a llamar a mi novio ms tarde.
4. Sergio apoya a Fernanda en su decisin.
5. Vernica me da su opinin a m.
6. Roberto te dijo a ti que no confiaba en Luca.
7 Lo hiciste todo?
Conteste las siguientes preguntas, usando pronombres de objeto directo e indirecto. Siga el modelo.
Le compraste los regalos a Mara?
S, se los compr.
1. Les preparaste la habitacin a tus padres?
2. Llevaste la comida al perro?
3. Les enseaste el camino a tus amigos?
4. Les contestaste las preguntas a los profesores?
64
Leccin A
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8 Hablando con un amigo
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Escriba un dilogo entre dos amigos, en el que uno le pregunta a otro sobre su relacin con
sus amigos. Use al menos cinco pronombres de objeto directo y cinco de objeto indirecto.
Aventura! 3
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Captulo 4
65
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Fecha:
9 Crucigrama

1
2
6
8
10
11
12
13
14
Horizontales
2. Perdname, yo tuve la
.
entre Ana y Jaime fue muy fea.
4. La
10. Andrs y yo tuvimos una
.
12. Cuando lloras, tienes
en los ojos.
13. Leo quiere
el libro a su amigo.
14. No debes
a los dems sin razn.
66
Leccin A
Verticales
1. Rosa siempre intenta
la culpa a otro.
3. No es bueno perder la
.
5. Ben me entiende. Es muy
.
6. No quiero
un error.
7.
, lo hice sin querer.
8. Mi amigo me dej
y no vino al cine.
la fiesta hasta la prxima semana.
9. Voy a
11. No
ms!
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Fecha:
10 Te cuento un secreto?

devuelve
acus
no faltaba ms
lo hice sin querer
culpa
chvere
admiti
desconfiar
1. Rita nunca
lo que le prestan.
2. Qu bien que vienes a la fiesta!
3. Daniel dice que la
no fue suya.
4. Claro que te ayudo.
5. Lo siento,
6. Simn la
de contar el secreto.
7. No es bueno
de todo el mundo.
8. Finalmente, Gerardo
11 La salsa
su culpa.
Conteste las siguientes preguntas sobre la salsa.

1. Qu es la salsa?
2. Qu dos pases piensan que son los creadores de la salsa?
3. Dnde naci la salsa?
4. Nombre a un msico de salsa famoso.
Aventura! 3
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Captulo 4
67
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12 Qu han hecho?
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del pretrito perfecto del verbo
entre parntesis. Siga el modelo.
Yo he discutido con mis amigos. (discutir)
1. Elvira nos
un secreto. (contar)
2. Mi hermana y yo
mucho con esta pelcula. (llorar)
3. Ellos nos
de decir mentiras. (acusar)
4. La profesora
las notas en el tabln de anuncios. (poner)
5. Yo
la tarea para maana. (hacer)
6. Uds.
el televisor de la escuela. (romper)
7. Lo siento, no
culpa ma. (ser)
8. T
los libros que te prest. (perder)
13 Pequeos problemas
Escriba oraciones con el pretrito perfecto y la informacin que se da. Siga el modelo.
t / no hacer la tarea
T no has hecho la tarea.
1. Diego / no preparar la comida
2. Roberto y yo / pedir perdn al vecino
3. Uds. / decir mentiras
4. t / tener una discusin con Rolando
68
Leccin A
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14 Qu ha hecho Ud.?
Escriba un prrafo en el que explique las cosas que ha hecho hoy desde que se ha levantado.
Use por lo menos cinco verbos en el pretrito perfecto.
15 Qu quiere decir?
Versin PDF: Selecciona las casillas apropiadas.
Ponga un crculo alrededor de la letra con el significado apropiado para cada oracin.
1. Ella es una vieja amiga.
A. Mi amiga tiene muchos aos.
B. Hace muchos aos que soy amigo suyo.
2. San Juan es una gran ciudad.

A. San Juan tiene muchos habitantes.
B. San Juan es una ciudad interesante.
3. ste es el nico libro que tengo.

A. Slo hay un libro.
B. El libro es muy especial.
4. Necesito una radio nueva.

A. Quiero otra radio.
B. La radio no se ha usado antes.
Aventura! 3
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Captulo 4
69
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Fecha:
16 Un mal da
Escriba un correo electrnico a un(a) amigo/a explicndole por qu ha tenido un mal da.
Use al menos cinco verbos en el pretrito perfecto.
Normal
Para:
De:
Asunto:
Cc:
70
Leccin A
Un mal da
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Nombre:
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Fecha:
Leccin B
1 Sopa de letras
Busque diez palabras sobre las relaciones entre padres e hijos en esta sopa
de letras. Luego, escriba tres oraciones usando tres de las palabras.
N
V N
Q T
M N
Q H O
D W N
U C
T N
1.
2.
3.
Aventura! 3
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Captulo 4
71
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Nombre:
Fecha:
2 Buenos consejos
Complete la siguiente carta con la palabra o expresin apropiada de la lista, usando la forma
apropiada de los verbos. Despus, escriba una respuesta a la carta, usando otras palabras de la lista.
estar equivocado
relacin
ponerse de acuerdo
hacer caso
levantar la voz
conflicto
aceptar
adulto
comportamiento
obligacin
respetar
diferencias de opinin
Querida Doctora Corazn,

Mi
con mis padres no es muy
buena. Ellos siempre me
y no me
tal como soy. Cada da tenemos
un
nuevo. Yo les digo que soy un

y que me tienen que .
. Y si tenemos
ellos piensan que soy yo quien.
. Qu puedo hacer?
72
Leccin B
criticar
hacer las paces
avisar
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Nombre:
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Fecha:
3 Juan Luis Guerra
Escriba un breve prrafo explicando quin es Juan Luis Guerra, de dnde es y cules son sus
canciones ms conocidas.
4 No lo hagas!
Escriba el mandato negativo correspondiente para cada uno de los mandatos afirmativos.
Siga el modelo.
Abre la puerta.
No abras la puerta.
1. Llega tarde.
2. Habla mucho por telfono.
3. Cuenta chismes.
4. Ve a la fiesta.
5. Haz caso de mis consejos.
Aventura! 3
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Captulo 4
73
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Fecha:
5 Te ayudo?
Su amigo/a no sabe cmo ayudarlo a preparar una fiesta sorpresa. Conteste sus preguntas
usando mandatos negativos informales y los pronombres correspondientes. Siga el modelo.
Le doy el regalo a Rosa?
No, no se lo des.
1. Le digo a tus amigos el secreto?
2. Me voy ya para casa?
3. Preparo la comida ahora?
4. Empiezo a poner los CD?
5. Envo correos electrnicos a los invitados?
6 Adnde vas?
Complete las siguientes oraciones con la preposicin a, slo cuando sea necesario.
1. Voy
la catedral, que est
2. Roberta sabe
respetar
3. Sandra corre
25 kilmetros
4. Tienes que aprender

5. Avisa
6. Quiero
74
Leccin B
una cuadra de aqu.

todo el mundo.
por hora.
aceptarme como soy.
tus amigos de que no iremos

hacer las paces con mis padres.
la fiesta.
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7 Dilogo
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Fecha:
Escriba un dilogo entre un joven y su madre o padre, en el que hablan de cmo mejorar su
relacin. Use al menos cuatro mandatos negativos informales y cuatro preposiciones a.
Aventura! 3
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Captulo 4
75
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Fecha:
8 Hola?
76
A.
E.
B.
F.
C.
G.
D.
H.
Leccin B
1. la gua telefnica
5. el contestador automtico
2. consultar la gua
6. colgar
3. la tarjeta telefnica
7. el telfono inalmbrico
4. sonar
8. el operador
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Nombre:
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Fecha:
9 Telfonos
Complete las siguientes oraciones, escogiendo la palabra apropiada de las indicadas entre
parntesis.
1. Tienes que
inalmbrico. (cargar / sonar)
la batera de tu telfono
2. Para llamar, marca el
. (cdigo / mensaje)
3. Hay tres mensajes nuevos en el

(telfono inalmbrico / contestador automtico)
4. La
10 Por telfono
est ocupada. (lnea / batera)
Complete el siguiente dilogo con la palabra o expresin apropiada de la lista.

llamadas locales
tarjeta telefnica
telfono inalmbrico
llamadas a cobro revertido

quin habla
nmero equivocado
A: Hola?
colgar
llamadas de larga distancia
recepcin
?
B: Hola. Hace Ud. muchas
A: No, hago muchas
, pero quin es?
B: No importa. Nuestro servicio tambin sirve para llamadas locales y para

. Y adems, le regalamos un
!
A: Creo que tiene el
B: No, no. Y nuestro servicio tiene la mejor

A: Lo siento, pero voy a
.
.
B: No cuelgue. Tambin le regalamos una
A: Adis
Aventura! 3
Workbook
Captulo 4
77
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11 Qu estaban haciendo?
Mire las ilustraciones y diga qu estaba haciendo cada persona cuando son el telfono.
Siga el modelo.
mam
Mam estaba escribiendo en la computadora.
78
1.
pap
5.
2.
mis hermanos
6.
mis amigos
3.
mi abuela
7.
Luis
4.
yo
8.
Andrea y yo
Leccin B
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Fecha:
12 Qu estaba ocurriendo?
Complete las siguientes oraciones con el pretrito y el imperfecto de los verbos entre
parntesis, segn corresponda.
1. Cuando mis padres
a casa, yo
. (llegar / ducharse)
2. T
de casa cuando
el telfono. (salir / sonar)
3. Cuando Carmen
, la operadora no
. (llamar / trabajar)
4. Nosotros
cuando
a llover. (pasear / empezar)
13 Yo estaba
Escriba cuatro oraciones diciendo qu estaban haciendo las siguientes personas cuando algo
pas. Use la informacin de las tres columnas.
yo
mis amigos
t
Uds.
preparar la comida
salir de casa
llamarte
ducharse
llamar a la puerta
los Yankees ganar las Series Mundiales
haber una explosin
empezar la tormenta
1.
2.
3.
4.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 4
79
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Fecha:
14 Historia de detectives
Imagine que Ud. es el guionista (screenwriter) de una pelcula de detectives. Tiene que
escribir la escena de un interrogatorio (questioning). Use la informacin de abajo, los
mandatos informales negativos y el imperfecto progresivo para escribir la escena.
E
TA M N T
I A
AR
Problema: un robo de joyas en la casa de un artista famoso

Objetivo: saber dnde estaba y qu estaba haciendo el
arrestado cuando ocurri el robo
DEP
Personajes: polica bueno

polica malo
persona arrestada
DE
80
Leccin B
R TA M E N
POLICIA
PA
TO
DE
DE POLIC
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Fecha:
Captulo
Leccin A
1 Manejando por la ciudad
Identifique las cosas numeradas en el dibujo, escogiendo de la lista.

semforo
Pare
calle de doble va
estacionar
prohibido doblar
espejo retrovisor
estacionamiento
calle de una sola va
licencia de conducir
1
3
9
8
6
7
1. ___________________________
6. ___________________________
2. ___________________________
7. ___________________________
3. ___________________________
8. ___________________________
4. ___________________________
9. ___________________________
5. ___________________________
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
81
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Fecha:
2 En la clase de conducir
Complete las siguientes oraciones con la palabra o expresin correcta del parntesis.
1. Roberto debe ___________________________ al coche que viene
por la derecha. (ceder el paso / acelerar)
2. Abelardo _____________________________ la velocidad al
llegar al cruce. (disminuye / acelera)
3. Alicia __________________________________ con su hermana, que
est aprendiendo. (tiene paciencia / ser prudente)
4. Qu debes hacer si el
est rojo? (acelerador / semforo)
5. Tiene Ud. que parar.
el freno. (pise / disminuya)
6. Busco un sitio para
el coche. (ajustar / estacionar)
7. Para ir ms deprisa, tienes que pisar el

(estacionamiento / acelerador)
8. Antes de empezar,
3 Definiciones
.
el espejo retrovisor. (ajuste / pise)
Escriba la palabra o expresin que corresponde a cada definicin.

1. __________________________________ : ir ms deprisa
2. __________________________________ : poner el pie sobre algo
3. __________________________________ : poner bien algo
4. __________________________________ : dejar el coche en la calle, en un buen sitio
5. __________________________________ : ir ms despacio
6. __________________________________ : dejar pasar a alguien primero
82
Leccin A
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Fecha:
4 El transporte pblico en Buenos Aires
Conteste las siguientes preguntas sobre el transporte pblico en Buenos Aires.

1. Cules son los transportes pblicos ms usados en Buenos Aires?
2. Cules son las ventajas del subte?
3. Qu ventajas tiene el colectivo?
5 Mi profesor me dice
Escriba mandatos formales, usando la informacin que se da. Siga el modelo.

pisar / el freno
Pise el freno.
1. ajustar / el espejo retrovisor
2. acelerar / con el semforo en verde
3. estacionar / delante de la puerta
4. no cruzar / con el semforo en rojo
5. ser / prudente
6. dar / la vuelta a la glorieta

Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
83
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Fecha:
6 Consejos
Imagine que su padre les presta el coche a Ud. y a su hermano. Combine elementos
de la primera y de la segunda columna para formar siete mandatos plurales que su padre
les dice. Siga el modelo.
No lleguen muy tarde.
A
llegar
ajustar
no acelerar
ceder
ser
dar
ir
saber
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
84
Leccin A
B
muy tarde
mucho
la vuelta a la glorieta
las normas de trnsito
con cuidado
prudentes
el paso
el espejo retrovisor
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Fecha:
7 Consejos para una escuela mejor
Disee un cartel para su escuela en el que d consejos para que la escuela sea mejor. Use al
menos seis mensajes con mandatos con nosotros. Siga el modelo.
Cuidemos la escuela.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
85
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Fecha:
8 Paseando por la ciudad

A.
F.
B.
G.
C.
H.
D.
I.
E.
J.
1. el parqumetro
6. la zona verde
2. la estacin de servicio
7. el kiosco
3. el atasco
8. la obra en construccin
4. el cruce de peatones
9. el peatn
5. la gasolina
86
Leccin A
10. la autopista
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Fecha:
9 Qu dices cuando?
Escoja la palabra o expresin de la lista que corresponde a cada situacin.

no me ponga una multa
dnde se encuentra
estoy perdido
llene el tanque
dnde queda
callejn sin salida
1. Pasaste un semforo en rojo. El polica viene a tu coche.
!
2. No sabes donde ests. Se lo dices a alguien.
.
3. Buscas el banco.
el banco?
4. No sabes dnde est la Plaza Mayor.
la Plaza Mayor?
5. No te queda gasolina. Hablas con el empleado de la estacin de servicio.

, por favor.
6. Esta calle se acaba y no va a ningn sitio.
Es un
10 El mundo de Mafalda
Escriba un prrafo explicando lo que Ud. sepa sobre Mafalda.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
87
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Fecha:
11 Pides o preguntas?
Complete las siguientes oraciones con la forma correcta de pedir o preguntar.

1. Voy a
pescado en el restaurante.
2. Quiero
a Eduardo a qu hora es la fiesta.
3. Le
t dinero a tus padres?
4. Voy a
dnde est la Calle Alczar.
5. Mi hermano
de mis padres.
permiso siempre que quiere usar el coche
6. Estamos hartos! Ellos siempre nos

7. T
lo que quieras, que yo te voy a contestar.
8. Todo lo que t
12 Dilogo
favores!
yo te lo voy a dar.
Escriba un breve dilogo entre dos amigos. Use al menos tres veces el verbo preguntar y otras
tres veces el verbo pedir.
88
Leccin A
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Fecha:
13 Qu quieren?
Escriba ocho oraciones, usando informacin de la primera y de la segunda columna. Use el

subjuntivo correspondiente. Siga el modelo.
El polica quiere que pares en el semforo.
El polica quiere que
parar en el semforo
El profesor te pide que no
exceder la velocidad
Es necesario que nosotros
traer el permiso
Es importante que Uds
llenar el tanque
Es mejor que ella
no poner una multa
Es bueno que todos
buscar un lugar para estacionar
Te aconsejo que
aprender las normas
Quiero que
vender el coche
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
89
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Nombre:
Fecha:
14 Es bueno que
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del subjuntivo del verbo entre
parntesis. Siga el modelo.
Es bueno que pares en el semforo. (parar)
1. Es importante que nosotros
a manejar. (aprender)
2. Mis padres quieren que yo
trabajo en verano. (buscar)
3. Es mejor que t no
la velocidad. (exceder)
4. El polica no quiere que Uds.
aqu. (estacionar)
5. Quiero que l me
dnde queda el banco. (indicar)
6. Es necesario que t
paciencia conmigo. (tener)
7. Es bueno que los peatones
15 Consejos para un amigo
en la esquina. (cruzar)
Imagine que su amigo/a viene a visitarlo de otra ciudad. Escrbale cuatro consejos que le da
para manejar por su ciudad. Siga el modelo.
Es bueno que lleves la licencia contigo.
1.
2.
3.
4.
90
Leccin A
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Fecha:
Leccin B
1 Crucigrama

1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Horizontales
1. El
pide los boletos.
4. No encuentro mi
.
6. El tren est a punto de
.
7. Nuestro tren sale del
cuatro.
8. Me gusta sentarme junto a la
.
11. Compras los boletos en la
.
Aventura! 3
Workbook
Verticales
2. Sirven comida en el coche
.
3. Sabes cul es tu
?
5. Tengo que hacer
en la prxima
estacin.
6. Llegaste
, a la hora justa.
8.
, al tren!
9. Tu tren tiene un
de veinte minutos.
10. Necesito un boleto de
clase.
Captulo 5
91
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Nombre:
Fecha:
2 Buenos consejos
Complete el siguiente prrafo con la palabra o expresin apropiada de la lista.

asiento
primera clase
el coche comedor
inspector
la boletera
transbordo
tren rpido
Querido Alberto,
Qu divertido fue mi viaje en tren por Chile! Primero fui a la estacin y compr mi
boleto en (1) ___________________ . Como era muy barato, compr un boleto de
(2) ____________________ . Escog un (3) __________________ de ventanilla,
porque quera ver el paisaje. Cuando pas el (4) ______________________ ,
le pregunt dnde estaba (5) ____________________ , porque tena hambre.
Hice (6) ________________________ en Valparaso y all tom un (7) ____________
hasta Santiago. Qu pena que no vinieras conmigo!
Un abrazo,
Catalina
3 Qu es?
Escriba la palabra que corresponde a cada ilustracin.
1.
92
2.
Leccin B
3.
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Fecha:
4 El tren de la poesa
Conteste las siguientes preguntas sobre el tren de la poesa.

1. A quin hace homenaje el tren de la poesa?
2. Por dnde pasa el tren de la poesa?
3. Qu hacen los escritores durante el viaje?
5 Expresiones
Es bueno que Uds. viajen en tren. (viajar)
1. Es intil que t
al andn sin boleto. (ir)
2. Es malo que el tren
con retraso. (estar)
3. Es una lstima que ellos no
a qu hora sale el tren. (saber)
4. Es increble que tu boleto
de primera clase. (ser)
5. Es bueno que nosotros
nuestros asientos a los mayores. (dar)
6. Es una suerte que
un coche cama libre. (haber)
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
93
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Fecha:
6 Mensajes
Escriba una oracin, usando las expresiones de abajo y el subjuntivo. Siga el modelo.
Es bueno que vengas a visitarme.
1. Es bueno que
2. Es malo que
3. Es increble que
4. Es intil que
5. Es una suerte que
6. Es una lstima que
7 Adnde vas?
Complete las siguientes oraciones con el subjuntivo del verbo apropiado de la caja.
pensar
partir
volver
sentirse
dormir
pedir
1. Quiero que t ____________________________ bien en lo que has hecho.

2. Espero que Uds. ____________________________ pronto a visitarnos.
3. Simn desea que ellos _____________________________ mejor.
4. Es importante que yo __________________________ un boleto para el domingo.
5. Es mejor que nosotros ______________________________ ocho horas antes de salir.
6. Es necesario que el tren _____________________________ antes de las diez.
94
Leccin B
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Nombre:
8 Folleto para los viajeros
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Fecha:
Complete el siguiente folleto para una compaa de trenes, dando consejos a los viajeros.
Use al menos seis verbos en subjuntivo.
Compaa de trenes
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
95
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Nombre:
Fecha:
9 Parejas
96
A.
G.
B.
H.
C.
I.
D.
J.
E.
K.
F.
L.
_______ 1. la tienda de acampar
_______ 7. el arbusto
_______ 2. el valle
_______ 8. el pueblo
_______ 3. los binoculares
_______ 9. la brjula
_______ 4. la linterna
_______ 10. el sendero
_______ 5. los fsforos
_______ 11. el saco de dormir
_______ 6. el repelente de insectos
_______ 12. el campamento
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10 En el campamento
Complete las siguientes oraciones con la palabra apropiada de la caja.
exijo
dar una caminata
ar
escal
sugiero
acampar
fsforos
1. Necesito
para encender el fuego.
2. Vamos a
en el valle!
3. Quiero
4. Te
esas rocas de all.

que uses repelente de insectos.
5. Vamos a
6. Te
11 Postal desde el campamento
por el sendero?
que te pongas casco para escalar.
Imagine que est de campamento. Escriba una postal a un(a) amigo/a explicndole
qu hace y qu equipo lleva.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
97
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12 Por o para?
Complete las siguientes oraciones con por o para, segn corresponda.

1. Este mensaje es
mi amigo Luis.
2. Voy a dar una caminata
los senderos del valle.
3. Voy a enviar la carta
correo.
4. Me hice dao
no usar casco.
5. Quieres fsforos
encender la fogata?
6. Debo terminar la tarea
maana.
7. Nos acercamos
ver el campamento.
8. Estuvimos en el campamento
dos semanas.
9. Pagu veinte dlares

10.
estos binoculares.
qu sirve el repelente de insectos?
13 Espero que
Escriba oraciones con la informacin que se da y el subjuntivo. Siga el modelo.

yo / recomendarte / llevar casco para escalar
Te recomiendo que lleves casco para escalar.
1. ellos / aconsejar / t ir por el sendero
2. las reglas / exigir / los turistas no hacer fogatas en el valle

3. yo / necesitar /ellos comprarme un saco de dormir
4. la gua / esperar / nosotros dormir en las tiendas de acampar
98
Leccin B
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Fecha:
14 Recomendaciones y consejos
Escriba ocho oraciones, usando elementos de la primera y de la segunda columna.

Use el subjuntivo cuando sea necesario. Siga el modelo.
Te recomiendo que lleves repelente de insectos.
recomendar
exigir
aconsejar
sugerir
desear
esperar
insistir en
ordenar
mandar
llevar repelente de insectos

usar casco
dormir en sacos de dormir
acampar cerca del ro
no encender una fogata en el valle
dar una caminata por el sendero
ir a visitar el pueblo
comprar una brjula
consultar el mapa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 5
99
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Fecha:
15 Gua de viajes
Imagine que tiene que escribir un artculo para una gua de viajes. Su tema es Argentina
y Chile. Escriba un artculo con lo que ha aprendido sobre estos dos pases. Hable de los
siguientes temas:
Lugares que pueden visitar
Medios de transporte que pueden usar
Actividades para hacer
Consejos para los viajeros
100
Leccin B
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Captulo
Leccin A
1 Sopa de letras
Encuentre doce actividades y palabras relacionadas con planear un viaje.

X
O N
X M P
Z W
G Q K
H Q R
E W
R H K
O U
W B
O N
Aventura! 3
Workbook
Captulo 6
101
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2 Planeemos un viaje
Escoja la palabra o expresin de la lista que mejor capta el significado de la frase subrayada.
estn sujetas a cambio
un volcn
la reserva
con anticipacin
gastar
con descuento
sin previo aviso
hubo un malentendido
1. Tenemos que pagar los billetes antes de salir de viaje.

2. Quiero confirmar el boleto de avin que me guardan.
3. Uds. no quieren pagar mucho dinero en el viaje.
4. Las fechas pueden cambiar sin avisar.
5. La persona de la agencia me entendi mal.
6. Fuimos a ver una montaa que saca fuego.
7. Pueden subir el precio sin avisarme antes.
8. Me van a vender el billete por menos dinero.
3 Viaje en avin!
Lea el folleto (flyer) de esta agencia de viajes. Complete las oraciones con la palabra o
expresin apropiada de la lista.
descuento
malentendidos
planear
con anticipacin
excursin
confirmar
cancelaciones
volcn
Quiere Ud. (1)
un viaje? Nosotros le
vamos a ayudar. Tenemos viajes con (2)
Costa Rica.*
Visite el famoso (3)
Arenal y los bellos
parques nacionales del pas. Si hace su reserva hoy mismo,

le regalamos una (4)
a Baha Limn.**
* No aceptamos (5)
a ltimo momento.
** Para que no haya (6)

su reserva (8)
102
Leccin A
, tiene que (7)

.
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4 Panam, tres ciudades en una
Conteste las siguientes preguntas sobre la ciudad de Panam.

1. Por qu dicen los panameos que en Panam hay tres ciudades?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Cules son estas tres ciudades?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Mencione tres lugares de inters en Panam.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5 Tan pronto como
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del subjuntivo del verbo
entre parntesis.
1. Voy a hacer la confirmacin tan pronto como yo __________________ la hora. (saber)
2. En cuanto t __________________ , vamos a ir al aeropuerto. (llegar)
3. Aunque no te __________________ volar, vamos a ir en avin. (gustar)
4. Les voy a mandar dinero para que Uds. __________________ cheques de
viajero. (comprar)
5. Antes de que nosotros nos __________________ , tenemos que llamar a un taxi. (ir)
6. No me mandarn el boleto hasta que yo __________________ la reserva. (pagar)
Aventura! 3
Workbook
Captulo 6
103
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6 Viajes y ms viajes
Combine elementos de las tres columnas para escribir seis oraciones sobre viajes. Use el
subjuntivo cuando sea necesario. Siga el modelo.
Voy a ir de viaje tan pronto como tenga vacaciones.
ir de viaje
avisar a mis padres
hacer la reserva
pagar los boletos
hacer las maletas
hacer la confirmacin
pedir un taxi
tan pronto como

en cuanto
hasta que
despus de que
antes de que
aunque
para que
tener vacaciones
saber las fechas
enviar los boletos
tener la reserva
comprar los boletos
ir a la agencia
hablar con mi maestra
1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
104
Leccin A
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Fecha:
7 Planeamos un viaje?
Escriba un dilogo entre dos amigos que estn planeando un viaje en avin. Use al menos
seis de las palabras o expresiones de la caja.
hasta que
despus
que
e
d
s
e
t
an
Aventura! 3
de que
tan pr
onto c
omo
aunq
ue
Workbook
anto
u
c
en
ue
para q
Captulo 6
105
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Fecha:
8 Crucigrama

1
9
10
11
12
Horizontales
5. No puedo ____ que me gusta ir en avin.
7. Tienen que ____ en la puerta de embarque
a las ocho.
9. Hoy las ____ no dejan ver el sol.
11. No hay que ____ de los truenos.
12. Hay un ____ y nos vamos a mojar.
106
Leccin A
Verticales
1. Si no corres vas a el avin.
2. O un ____ porque viene una tormenta.
3. Nuestro avin est ____ .
4. Es bueno ____ antes de volar.
6. Un ____ se vio cerca del aeropuerto.
7. Cul es nuestra ____ de embarque?
8. Para subir al avin necesitas la tarjeta
de ____ .
10. Hay ____ y es difcil ver la carretera.
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9 En el aeropuerto

negar
reljate
presentarse
turbulencias
puerta de embarque
hacer fila
1. Para embarcar, tiene que ________________________ en la puerta de embarque.

2. Tengo que _________________________ para embarcar.
3. ________________________ ! Volar es divertido.
4. No puedo _________________________ que me asusta ir en avin.
5. Puede decirme dnde est la _______________________ dieciocho?
6. A veces, hay _________________________ cuando hay aguaceros.
10 San Blas, un viaje al pasado
Escriba un prrafo explicando lo que sabe sobre San Blas, Panam.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 6
107
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11 Qu pasar?
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del futuro del verbo entre
parntesis.
1. El avin
con retraso porque hay tormenta. (salir)
2. Yo
la tarjeta de embarque al subir al avin. (dar)
3. Nosotros
en avin el lunes. (viajar)
4. T
maana a qu hora sale tu avin. (saber)
5. Ellos no
ir a visitarte en verano. (poder)
6. Maana
niebla en el aeropuerto. (haber)
7. Dnde
mi tarjeta de embarque? (estar)
8. Uds. nos
12 Hoy y maana
dnde est la puerta de embarque. (decir)
Escriba las siguientes oraciones en el futuro. Siga el modelo.

Yo s cundo sale el avin.
Yo sabr cundo sale el avin.
1. No puedo ir a tu fiesta.
2. Nosotros compramos un boleto para San Blas.
3. T sales de casa a las ocho.
4. Uds. ponen la tarjeta de embarque en la bolsa.
5. Carol tiene tiempo para llegar al aeropuerto.
108
Leccin A
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13 Yo maana
Escriba un prrafo explicando qu harn Ud. y sus amigos maana. Pueden ser actividades
reales o inventadas (made up). Use al menos seis verbos en el futuro.
14 No creo
No creo que tu hermana venga con nosotros. (venir)
1. Dudo que el avin
retrasado. (estar)
2. No creo que tus amigos
venir con nosotros. (querer)
3. No estoy seguro de que ellos
a tiempo. (llegar)
4. Tal vez yo
a visitarte en vacaciones. (ir)
5. Ojal t
venir. (poder)
6. Niego que ella
miedo de ir en avin. (tener)
7. Ella no piensa que nosotros
mucho dinero en el viaje. (gastar)
8. Tal vez maana
Aventura! 3
buen tiempo. (hacer)
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Captulo 6
109
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15 Correo a un amigo
Escriba un mensaje de correo electrnico a un(a) amigo/a comentndole un viaje que va a

hacer y lo que cree que pasar. Use al menos cinco expresiones de la lista.
dudar que
(no) creer que
(no) pensar que
(no) estar seguro/a de que
negar que
tal vez
ojal
quiz
Normal
Para:
De:
Cc:
Asunto:
110
Leccin A
Viaje
Enviar
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Leccin B
1 El albergue
A.
E.
B.
F.
C.
G.
D.
H.
______ 1. el registro
______ 5. dar al mar
______ 2. el servicio de lavandera
______ 6. la conserje
______ 3. la cama sencilla
______ 7. la cama doble
______ 4. la cancha de tenis
______ 8. la baera
Aventura! 3
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Captulo 6
111
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2 Dnde nos alojamos?
Complete las siguientes oraciones con la palabra o expresin apropiada del parntesis.
1. Viajo solo y quiero una ___________________ . (cancha de tenis / cama sencilla)
2. Todas nuestras habitaciones ___________________ mar. (dan al / van al)
3. No ___________________ desayuno. (incluimos / pagar)
4. Esta cama es muy ___________________ . (disponible / blanda)
5. Para quedarse en el hotel tiene que firmar el ___________________ (registro / conserje)
6. Tenemos muchas habitaciones ___________________ . (disponibles / facilidades)
3 Hablando con el conserje
Escriba un breve dilogo entre un viajero y el conserje de un hotel. Use al menos cinco
palabras de la lista.
112
dar a
por adelantado
disponible
blando
servicio de lavandera
firme
registro
incluir
facilidades
baera
Leccin B
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4 El volcn Arenal
Complete las siguientes oraciones sobre el volcn Arenal.

1. Dnde est el volcn Arenal?
2. Qu pas en 1968?
3. Cuntas erupciones tiene el Arenal al da, por promedio?
5 Qu hara?
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del condicional del verbo entre
Yo viajara en avin, pero me asusta volar. (viajar)
1.
t una habitacin sencilla o doble? (pedir)
2. Yo no
qu hacer en ese caso. (saber)
3. Nosotros
a visitarte, pero no tenemos dinero. (ir)
4. Uds.
por adelantado? (pagar)
una habitacin con vistas,

5. El conserje me
pero no hay ninguna disponible. (dar)
6. Lara
Aventura! 3
una cama firme. (querer)
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Captulo 6
113
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6 Sueos
Escriba una oracin usando el condicional y la informacin que se da. Siga el modelo.
Laura / ir a Costa Rica
Laura ira a Costa Rica.
1. Lorenzo / comprar un coche deportivo
2. yo / quedarse en un hotel de lujo
3. t / poder visitar pases lejanos
4. nosotros / pagar por adelantado todo el viaje
5. Uds. / saber cmo pasarla bien
6. Emma /salir a cenar todos los das
7 En el hotel
Complete las siguientes oraciones con el condicional del verbo apropiado de la lista.
poder
tener
ser
dar
informar
1. Me
Ud. una cama ms blanda?
2. Les
decir t dnde est la cancha de tenis?
3. El conserje
unos 35 aos.
4. Cuando llegamos al hotel,

5. Yo les
6. Uds. me
114
decir
Leccin B
las cuatro de la tarde.

quin es el conserje.
sobre Costa Rica?
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8 Imaginacin!
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Fecha:
Imagine que ha ganado muchos millones en la lotera. Escriba un prrafo explicando qu

hara y cmo reaccionaran sus amigos. Use al menos ocho verbos en el condicional.
Aventura! 3
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Captulo 6
115
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Fecha:
9 En el parque nacional
Mire la ilustracin de abajo y escriba la palabra o expresin que corresponde a cada nmero.
1
2
8
7
5
10
1. __________________________________
6. ___________________________________
2. __________________________________
7. ___________________________________
3. __________________________________
8. ___________________________________
4. __________________________________
9. ___________________________________
5. __________________________________
10. ___________________________________
116
Leccin B
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Fecha:
10 Un paseo por la reserva
Complete la siguiente carta escogiendo las palabras o expresiones apropiada de la lista.

cabalgata
reserva natural
navegaremos por rpidos
protegen
silvestre
bucear
Querida Juana,
El lunes llegamos a la (1) ____________________________ . Aqu
(2) ____________________________ a vida (3) __________________________ y por
eso hay muchos animales. Maana iremos a (4) ___________________________ a un
lago. Ayer, hicimos una (5) ____________________________ por el sendero y esta tarde
(6). ___________________________ .
Carios,
Bea
11 Su carta
Escriba una carta parecida a la anterior a un(a) amigo/a. Use al menos cinco de las palabras
de la lista de la actividad diez.
Aventura! 3
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Captulo 6
117
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Fecha:
12 Me fastidia!
entre parntesis.
1. Al gua le fastidia que nosotros
tarde. (levantarse)
2. Me encanta que en el parque
muchos animales. (haber)
3. Tengo miedo de que t te

4. T temes que
de la balsa. (caer)
un jaguar. (aparecer)
5. Nosotros nos alegramos de que Uds.

6. A mi madre le preocupa que Sara
13 Emociones
a la reserva. (venir)
en el parque. (perderse)
Escriba oraciones usando el subjuntivo cuando sea necesario y la informacin que se da.
Siga el modelo.
yo / tener miedo / t perderte
Tengo miedo de que te pierdas.
1. ellos / alegrarse / nosotros ir a visitarlos
2. yo / encantar / haber muchos animales diferentes
3. t / temer / ser peligroso ir en balsa
4. la profesora /complacer / Uds. aprender muchas cosas en la reserva
118
Leccin B
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14 Preguntas personales
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Fecha:
Conteste las siguientes preguntas personales, usando el subjuntivo.

1. Qu cosas le fastidian ms?
2. Qu cosas le agradan?
3. Qu le interesa?
4. Qu le sorprende?
5. Qu le enoja?
Aventura! 3
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Captulo 6
119
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Fecha:
15 Itinerario por el parque nacional
Imagine que Ud. es un viajero experto. Prepare un itinerario por un parque nacional
de Costa Rica para un(a) amigo/a que va a ir. Si puede, incluya un mapa del parque. Dgale
a su amigo/a:
Cosas que debe hacer antes de ir al aeropuerto
Lugares donde puede quedarse y servicios de cada uno
Actividades que Ud. le recomendara hacer
Animales y cosas que puede ver
Puede buscar informacin en la internet.
120
Leccin B
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Captulo
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Fecha:
Leccin A
1 Frutas, verduras y condimentos
Mire las ilustraciones y escriba el nombre de cada alimento.
1. _____________________________
6. ____________________________
2. _____________________________
7. ____________________________
3. _____________________________
8. ____________________________
4. _____________________________
9. ____________________________
5. _____________________________
10. ____________________________
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
121
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Nombre:
Fecha:
2 En el mercado
Complete el siguiente dilogo con la palabra apropiada de la caja.
as
ac
espin
puesto
organo
bolivianos
gramos
agrias
repollo
sabrosas
verdes
condimen
podrido
tos
cos
s
a
m
da
A: Buenos das. Quiero 200 (1) ______________________________ de lentejas.

B: Aqu tiene. Tengo tambin unos (2) ______________________________ muy ricos.
A: Ay, no. Esos damascos estn todava (3) ______________________________ Cunto
cuestan las (4) ______________________________ ?
B: Cuestan 5 (5) ______________________________ el kilo.
A: Muy bien. Son (6) ______________________________ esas cerezas?
B: No, son muy (7) ______________________________ .
A: Pues necesito 500 gramos. Ah, y un (8) ____________________________ que no est
(9) _______________________________ .
B: Son 20 bolivianos en total.
A: Tiene (10) ______________________________ ?
B: No. Para eso tiene que ir al (11) _________________________________ de
(12) ______________________________ .
122
Leccin A
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3 El Carnaval de Oruro
Conteste las siguientes preguntas sobre el Carnaval de Oruro.

1. Dnde est Oruro?
2. De dnde viene la tradicin del Carnaval de Oruro?
3. Quines participan en el carnaval?
4 Ms o menos?
Escriba una frase comparando los elementos, segn la informacin que se da. Siga el modelo.
damascos / + agrio / cerezas
Los damascos son ms agrios que las cerezas.
1. yo / + joven / t
2. lentejas / + picante / garbanzos
3. repollo / costar - / espinacas
4. pltano / + verde / manzana
Aventura! 3
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Captulo 7
123
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5 Son iguales?
Complete las siguientes oraciones con el comparativo de igualdad del adjetivo o adverbio
Estos frijoles son tan buenos como esos garbanzos. (bueno)
1. Yo cocino
mi madre. (bien)
2. Este plato est
el tuyo. (picante)
3. Estas uvas estn
estos damascos. (agrio)
4. Mi hermano corre
t. (rpido)
5. Los condimentos son

legumbres. (importante)
las
6. La fruta es
6 Comparaciones
la verdura. (bueno)
Escriba comparaciones de igualdad con la informacin que se da. Siga el modelo.

para esta receta / yo / necesitar / = / organo / perejil
Para esta receta yo necesito tanto organo como perejil.
1. en este puesto / ellos / vender / = / aj / otro puesto
2. t / comprar / = / cerezas / manzanas
3. en esta clase / haber / = / chicos / chicas
4. yo / tener / = / condimentos / legumbres
124
Leccin A
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7 El mejor
Escriba oraciones usando el superlativo y la informacin que se da. Siga el modelo.

este puesto / ser / + bueno / de la ciudad
Este puesto es el mejor de la ciudad.
1. mi primo / ser / + joven / de la familia
2. este restaurante / ser / + caro / de la ciudad
3. estas verduras / ser / + frescas / del mercado
4. este repollo / ser / podrido / de todos
8 Divertidsimo!
Conteste los comentarios de su amigo con adjetivos con -simo/a/os/as. Siga el modelo.
Eduardo es muy amable.
S, es amabilsimo.
1. Estas lentejas estn muy calientes.
4. Estos ejercicios son muy largos.
2. El repollo es muy caro.
5. Tus padres estn muy felices.
3. Las espinacas estn muy frescas.
6. Este aj est muy picante.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
125
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Fecha:
9 Sopa de letras
Encuentre diez verbos relacionados con cocinar. Despus escriba cinco oraciones usando
cinco de los verbos.
R
1.
2.
3.
4.
5.
126
Leccin A
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Fecha:
10 En el instituto de cocina
ora
batid
yema
sartn
diente
pedazos
claras
litro cocidas
1. La
del huevo es amarilla.
2. Necesito un
de leche.
3. Esta receta lleva un
de ajo.
4. Tienes que batir las
del huevo separadas de las yemas.
5. Pon ms aceite en la
6. Usa la
para batir la mezcla.
7. Estas verduras an no estn
8. Corta el repollo en
11 La yuca
pequeos.
Diga si las siguientes oraciones son ciertas (C) o falsas (F).

C
1. La yuca es de la familia de la papa.
2. La yuca slo se puede cultivar en verano.
3. De la yuca, se puede aprovechar toda la planta.
4. La harina de la yuca es rica en protenas.
5. La yuca es un alimento muy caro.
6. En Bolivia se come muy poca yuca.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
127
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12 Todos ayudamos
Escriba las siguientes oraciones en voz pasiva. Siga el modelo.

Ella asa la carne.
La carne es asada por ella.
1. Mis hermanos lavarn los platos.
2. Uds. pelan las papas.
3. T preparaste la mesa.
4. Mi madre hornea el pastel.
5. Mi padre mezcla la ensalada.
13 En la cocina
Escriba una oracin usando la voz pasiva en se o la tercera persona del plural y la informacin
cebolla
Se pica la cebolla. / Pican la cebolla.
1. servir la cena a las 9
2. cortar las papas a pedazos
3. asar la carne en el horno
4. batir los huevos muy bien
128
Leccin A
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Fecha:
14 Cmo estn?
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada de estar y el participio del verbo
La mesa est preparada. (preparar)
1. La comida
. (servir)
2. El libro de cocina
. (abrir)
3. Los platos
. (poner)
4. La cena
. (hacer)
5. El vaso
. (romper)
6. Los problemas
. (resolver)
7. Estas pelculas en DVD
. (ver)
8. Este ejercicio
15 Te ayudo?
. (terminar)
Imagine que Ud. est cocinando y su amigo/a llega a ayudarlo cuando ya est todo hecho.
Conteste sus preguntas usando estar y el participio. Siga el modelo.
Pelo las papas?
No, las papas ya estn peladas.
1. Corto el repollo?
2. Pongo la mesa?
3. Hago la ensalada?
4. Cubro el pastel?
5. Abro el horno?
6. Escribo la receta?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
129
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Fecha:
16 Su receta favorita
Escriba cmo se prepara su receta favorita. Use al menos tres oraciones en voz pasiva y tres
verbos con la forma estar + participio.
Ingredientes:
Preparacin:
130
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Leccin B
1 Una fiesta muy especial
Observe la ilustracin y despus escriba debajo la palabra o expresin que define

cada nmero.
8
7
12
10
9
11
1.
5.
9.
2.
6.
10.
3.
7.
11.
4.
8.
12.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
131
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Fecha:
2 Fiestas y modales
1. Puedo
(bostezar / interrumpir)
la conversacin? Te llaman por telfono, Juan.
2. Es importante tener buenos
. (almendras / modales)
3. La persona que da una fiesta en su casa es el

4. Hay que
. (invitado / anfitrin)
bien las nueces. (masticar / taparse)
5. El disc jockey trajo su propio
(sistema de audio / volumen)
6. Cuando bostezas, tienes que
la boca. (taparte / comportarte)
7. No oigo la msica. Puedes subir el

8. Quiero aprender
3 Su fiesta favorita
? (parlante / volumen)
nuevos para la fiesta. (pasos de baile / bocadillos)
Escriba un breve prrafo en el que describa su fiesta favorita. Explique quin era el anfitrin,
quines eran los invitados, si haba msica y qu haba para comer.
132
Leccin B
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4 Inti Raymi
Conteste las siguientes preguntas sobre el Inti Raymi.

1. Qu es el Inti Raymi?
2. Qu quiere decir Inti Raymi?
3. En qu lugar se celebra el Inti Raymi?
4. Escriba otras cosas que sepa sobre esta celebracin.
5 Si supieras
Complete las siguientes oraciones con el imperfecto de subjuntivo del verbo entre parntesis.
Siga el modelo.
Sugerira que te taparas la boca al bostezar. (taparse)
1. Sera bueno que t
bien. (comportarse)
2. Quera que Uds.
la msica. (subir)
3. Leo le dijo al disc jockey que
msica bailable. (poner)
4. Mi madre me dijo que yo
a la fiesta. (ir)
5. Los anfitriones queran que nosotros

Aventura! 3
Workbook
nueces. (traer)
Captulo 7
133
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6 Qu dijeron?
Escriba una oracin explicando qu dijeron las siguientes personas. Siga el modelo.
Rosa: Uds. traigan bocadillos, por favor.
Rosa dijo que nosotros trajramos bocadillos.
1. Mis padres: Uds. comprtense bien.
2. El anfitrin: Que los invitados lleguen a las ocho.
3. T: Que Jos compre los bocadillos.
4. El disc jockey: Que los anfitriones empiecen a bailar.
5. Nosotros: T pon msica bailable.
7 Qu sugerira Ud.?
Escriba una oracin con lo que Ud. sugerira a cada persona en las situaciones de abajo.
Siga el modelo.
Sara quiere hacer una fiesta pero no sabe cocinar.
Yo le sugerira que los invitados trajeran comida.
1. A Ricardo y a Juanma les gusta bailar pero no saben pasos de baile.
2. Luisa est invitada a una fiesta importante y no sabe cmo comportarse.
3. Uds. quieren un disc jockey para su fiesta pero no tienen dinero.
134
Leccin B
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8 La fiesta de fin de ao
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Fecha:
Escriba un dilogo entre un grupo de jvenes que estuvieron en la fiesta de fin de ao y

comentan con sus amigos cmo fue. Use al menos cuatro verbos en el imperfecto del subjuntivo.
Deben incluir los siguientes temas:
los anfitriones
los invitados
la comida
la msica
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
135
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Nombre:
Fecha:
9 Crucigrama

1
6
8
99
10
11
12
Horizontales
4. Tenemos pechuga de pollo ____ de
verduras.
Verticales
1. No me gusta este plato porque est muy ___ .
2. Quiero carne a la ____ .
5. El plato principal es salmn ____.
3. Quiero ____ con salsa de tomate.
7. El ____ lo servimos con papas fritas.
6. Voy a ____ al cocinero porque el cordero

marinado est muy salado.
9. Las _____ dan sabor a la comida.

11. Te gusta la ____ de pavo?
12. El ____ se hace con pescado crudo.
7. Necesito una ____ de aceite para hacer las

papas fritas.
8. El ____ es la persona que va al restaurante.
10. Cuando algo tiene mucha sal est ____ .
136
Leccin B
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Fecha:
10 El men del restaurante
Complete el men del restaurante con palabras o expresiones de la lista.

a la parrilla
cordero
ahumado/a
fideos
marinado/a
botella
frito/a
relleno/a
ceviche
especias
Men del da
(5)
Para empezar
asado
Carne (6)
(1)
Pescado (7)
con salsa de tomate
con (8)
Ensalada
Pechuga de pavo (9)
Platos principales
Salmn (2)
Bebidas
Bistec (3)
(10)
con papas (4)
11 Preguntas para el mesero
de agua mineral
Escriba un dilogo entre un mesero y el cliente de un restaurante, en el que el cliente le

pregunta cosas sobre el men al mesero.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
137
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Fecha:
12 Busco
Complete las siguientes oraciones con el presente del subjuntivo o del indicativo del verbo
entre parntesis, segn corresponda. Siga el modelo.
Hay alguien aqu que conozca un buen restaurante? (conocer)
1. No conozco a nadie a quien no le
los pasteles. (gustar)
2. Quiero que alguien me
a hacer pollo relleno. (ensear)
3. Mi madre siempre cocina con una salsa que
muchas especias. (tener)
4. Conozco a un buen cocinero que
hacer recetas peruanas. (saber)
5. Sabes de alguna receta que
muchas especias? (usar)
6. Quiero un ceviche que no
muy salado. (estar)
7. Busco a una persona que
buena cocinera. (ser)
8. Gonzalo
13 Recetas y cocineros
muy bien. (cocinar)
Vuelva a escribir las siguientes oraciones, usando la nominalizacin y el pronombre relativo

que. Siga el modelo.
Me gusta ms el pollo relleno que el pollo asado.
Me gusta ms el pollo relleno que el asado.
1. El plato que ms me gust fue el cordero.
2. Compr las almendras saladas, no las almendras ahumadas.
3. El ceviche que t preparas es mejor que el ceviche del restaurante.
4. Quiero la fruta que sea ms dulce.
138
Leccin B
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14 El men para la fiesta
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Fecha:
Ud. y su amigo/a estn organizando una fiesta peruana, pero no saben qu poner para comer
ni cmo preparar recetas peruanas. Escriba un dilogo en el que Ud. y su amigo/a hablen de
las cosas que podran hacer para la fiesta, quin podra prepararlas y qu necesitaran. Use al
menos seis verbos en subjuntivo y tres nominalizaciones.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 7
139
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15 Su propio restaurante
Imagine que Ud. es el dueo de un restaurante de lujo. Disee el men de su restaurante.

Escriba los platos que sirven y una breve descripcin de cada uno. Si quiere, puede inventar
un nombre para el plato y explicar qu lleva. Use la imaginacin!
Frijoles Cuzco
Deliciosos frijoles asados con especias de las montaas peruanas.
Men
140
Leccin B
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Captulo
Leccin A
1 En el hospital
Aventura! 3
A.
F.
B.
G.
C.
H.
D.
I.
E.
J.
______ 1. sala de emergencias
______ 6. el yeso
______ 2. la mueca
______ 7. la silla de ruedas
______ 3. el tobillo
______ 8. las muletas
______ 4. la venda
______ 9. la radiografa
______ 5. la curita
______ 10. los puntos

Workbook
Captulo 8
141
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Fecha:
2 La mueca quebrada
Complete el siguiente dilogo con la palabra o expresin apropiada de la caja.
v
clnica torc enda
re
sbal
a
cad
yeso
asuste
brada
e
u
q
ar
e
e
r
n
a
i
m
exam
mueca
radiografa
A: Hola, doctor. Me duele mucho la (1) ____________________________ .

B: Djeme que la (2) ____________________________ Ah, lo siento! pero la tiene
(3) ____________________________ .
A: Ay, no! Creo que me voy a (4) ____________________________
B: No se (5) ____________________________ . Le voy a poner un
(6) ____________________________ y ya le va a doler menos. Cmo se hizo dao?
A: Me (7) ____________________________ en la calle, y en la
(8) ____________________________ me (9) ____________________________
la mueca. Cunto tiempo tengo que llevar el yeso?
B: Dos semanas. Despus le quitaremos el yeso y le pondremos una
(10) ____________________________ .
A: No me van a hacer una (11) ____________________________ ?
B: S, ahora se la haremos.
A: Muchas gracias por todo, doctor.
B: De nada. Ya ver que dentro de un mes ya se habr olvidado de su visita a esta
(12) ____________________________.
142
Leccin A
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Fecha:
3 Remedios de la medicina maya
Escriba un breve prrafo con las cosas que recuerde sobre los remedios de la medicina maya.
4 Qu les duele?
Escriba una oracin diciendo qu le duele a cada persona, segn la ilustracin y la

informacin que se da. Siga el modelo.
Vicente
A Vicente le duele la cabeza.
1. yo
3. Uds.
2. Tina
4. t
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
143
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Fecha:
5 Qu habr pasado?
Complete las siguientes oraciones con el futuro perfecto del verbo entre parntesis.
Siga el modelo.
Para el mes prximo yo ya habr terminado las clases. (terminar)
1. Para el lunes a ti el doctor ya te
2. Yo ya
el yeso. (quitar)
todos los bocadillos para las ocho. (hacer)
3. T ya te
de la fractura para el da del partido. (olvidar)
4. Nosotros ya
la fiesta para la semana prxima. (preparar)
5. El martes el antisptico
6. Uds. ya
6 Yo habra
. (acabarse)
a la clnica cuando empiece la tormenta. (llegar)
Su amigo/a le explica todo lo que hizo y lo que pas en el hospital tras un accidente. Escriba
oraciones con la informacin que se da, diciendo qu habra hecho Ud. y otras personas
si hubieran estado en el hospital. Siga el modelo.
Yo esper en la sala principal. (yo / esperar en la sala de emergencias)
Yo habra esperado en la sala de emergencias.
1. Mi madre le puso una curita a mi hermano. (mi madre / poner una venda)
2. Nosotros llegamos tarde a ver al doctor. (mis hermanos y yo / llegar a tiempo)
3. El doctor le dio un antisptico a mi hermanito. (mi doctor / dar aspirinas)
4. T esperaste mi llamada. (t / ir a la clnica con la familia)
144
Leccin A
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Fecha:
7 Para entonces
Escriba oraciones, usando elementos de las tres columnas de abajo. Escriba tres oraciones en
el futuro perfecto y tres en el condicional perfecto. Siga el modelo.
s
Para el viernes la profesora habr corregido los exmenes.

Yo habra corregido los exmenes para el jueves.
A
yo
la profesora
t
mis amigos
Uds.
nosotros
la doctora
B
corregir los exmenes
quitar las vendas
poner una curita
terminar la tarea
preparar la fiesta
olvidarse del accidente
entrenarse para el partido
maana
la semana prxima
el mes prximo
dentro de (uno, dos, tres) das
en (una, dos, tres) semanas
lunes, martes, mircoles, etc.
el fin de semana
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
145
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Fecha:
8 Mensaje secreto
Ponga las letras en orden para averiguar cada palabra relacionada con la medicina.
Despus use los nmeros debajo de las letras para descubrir el mensaje secreto.
P ES L U N M O
C OF EC N IIN
ULA M P OIN
20
34
14
17
27
12
L A IG E RA
11
P EI NU R OC
16
19
S ER A R R IP
29
21
T ER C A R E
10
31
S C ER R A U
33
26
23
32
13
15
25
A JB A R E
28
T OIC A IBN OIT
35
NISMATO
R IE D E OM
18
22
30
N A VC A U
24
Mensaje secreto:
1
10
11
12
13
14
15
16
17
Q
20
146
21
Leccin A
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
18
19
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Nombre:
9 En la clnica
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Fecha:
Escriba una oracin con la palabra a la que corresponde cada ilustracin.
5.
1.
pap
6.
2.
mis amigos
mis hermanos
7.
3.
Luis
mi abuela
8.
4.
Andrea y yo
yo
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
147
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Fecha:
10 Baos termales en Guatemala
Conteste las siguientes preguntas sobre los baos termales en Guatemala.

1. Por qu hay muchos baos termales en Guatemala?
2. Cmo sale el agua de los baos?
3. Para qu es buena el agua de los baos termales?
11 Hace que
Escriba oraciones con la expresin hace que y la informacin que se da. Siga el modelo.
dos das / ella tomar el jarabe
Hace dos das que ella toma el jarabe.
1. una semana / mi hermano no toser
2. un mes / yo llevar muletas
3. varios das / los pacientes estar en la clnica
4. unas horas / Sergio doler la barriga
148
Leccin A
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Fecha:
12 Haca que
Vuelva a escribir las oraciones de la actividad once, pero usando el imperfecto, en lugar del
presente. Siga el modelo.
dos das / ella tomar el jarabe
Haca dos das que ella tomaba el jarabe.
1.
2.
3.
4.
13 Cunto hace/haca que Ud.?
Escriba oraciones personales, usando las expresiones hace que o haca que, segn
corresponda para cada situacin. Siga el modelo.
no viajar a otra ciudad
Hace dos aos que no viajo a otra ciudad.
Haca dos aos que no viajaba a otra ciudad.
1. comprar un regalo para alguien
2. ponerse enfermo
3. darse un golpe
4. tomarse la presin
5. ver un accidente
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
149
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Fecha:
14 Entrevista al Doctor Ceballos
Imagine que Ud. es un reportero y va a entrevistar a un mdico muy famoso en todo el

mundo. Escriba la entrevista con sus preguntas y tambin con las respuestas del doctor.
Use al menos dos veces las expresiones hace que y haca que.
Entrevista al Doctor Ceballos
150
Leccin A
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Fecha:
Leccin B
Captulo
1 En el gimnasio
Observe la ilustracin y despus escriba debajo la palabra o expresin apropiada para cada
nmero.
2
3
1
1.
4.
7.
2.
5.
8.
3.
6.
9.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
151
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Fecha:
2 En forma
Complete las siguientes oraciones con la palabra o expresin apropiada de la caja.
haz un esfuerzo
r
t
s
e
rma
o
f
n
e
erse
en
t
n
a
m
r
a
t
i
v
e
1.
energ
f
u
e
r
z
a
e
r
b
calam
vale la pe
na
hacer ejercicio!
2. Para levantar esa pesa tan grande tienes que tener mucha
3. Hacer ejercicio te da fuerza y
4. Es bueno practicar deporte para
5. Hacer deporte ayuda a no tener
6.
y ve al gimnasio dos veces a la semana!
7. Qu haces t para
el estrs?
8. Ay! Me dio un
en el pie.
3 Ud. hace ejercicio?
Escriba un breve prrafo en el que describa qu hace Ud. para estar en forma.
152
Leccin B
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Fecha:
4 Los Juegos Deportivos Estudiantiles
Lea las siguientes oraciones y diga si son ciertas (C) o falsas (F).
C
1. Los Juegos Deportivos Estudiantiles se celebran en Honduras desde hace ms

de 50 aos.
2. 40 estudiantes del pas participaron en esos juegos.
3. En los Juegos Deportivos Estudiantiles slo se compite en tenis y tae-kwon-do.
4. Los ganadores de estos juegos compiten despus en los Juegos Deportivos

Centroamericanos.
5 Si
Complete las siguientes oraciones con el imperfecto del subjuntivo del verbo entre parntesis.
Siga el modelo.
Si estudiaras ms, sacaras mejores notas. (estudiar)
1. Si t
ejercicio, tendras ms energa. (hacer)
2. Si Jorge
cada da, no estara estresado. (nadar)
3. Yo estara menos cansado si no
tanto. (trabajar)
4. Uds. se sentiran mejor si
en forma. (mantenerse)
5. Nosotros iramos al gimnasio si
la pena. (valer)
6. Si ellos
Aventura! 3
pesas, tendran ms fuerza. (levantar)
Workbook
Captulo 8
153
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Fecha:
6 Consejos de un jugador de ftbol
Un famoso jugador de ftbol da consejos a jvenes deportistas en una revista de deporte.

Complete la carta que le escribe una chica, con el subjuntivo o el condicional de los verbos
entre parntesis, segn corresponda. Despus, escriba la respuesta a la carta, como si Ud.
fuera el jugador. Use en su respuesta al menos dos verbos en la forma si + subjuntivo.
Querido Raul,
Soy jugadora de ftbol en el equipo de mi escuela. Me gusta mucho
jugar, pero sufro de calambres. Mi entrenador dice que si yo
(1. hacer) ____________cinta y (2. levantar) ________________ pesas,
(3. estar) ______________________________ ms en forma en los partidos.
Pero cuando entreno, me dan muchos calambres. Si mis compaeros y mi
entrenador (4. saber) _____________________ cunto me esfuerzo,
no me (5. criticar)_______________________ tanto. Qu
puedo hacer?
Deportista con problemas
Querida deportista con problemas,
154
Leccin B
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Fecha:
7 Qu hara Ud. si?
Escriba diez oraciones, usando la estructura si + subjuntivo, combinando elementos de las

dos columnas. Siga el modelo.
Si yo comiera ms fruta me sentira mejor.
A
comer ms fruta
hacer ms deporte
nadar
levantar pesas
estirar(se)
hacer yoga
caminar
ir al gimansio
descansar bien por la noche
evitar el estrs
B
sentirse mejor
tener menos estrs
mantenerse en forma
tener ms fuerza
tener ms energa
ser muy buen deportista
estar ms tranquilo
ser ms feliz
tener menos calambres
acostarse temprano
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
155
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Nombre:
Fecha:
8 Crucigrama

2
6
7
10
11
Horizontales
4. Para una dieta saludable hay qu
la comida chatarra.
5. Las cosas que comes son los
.
7. La leche tiene
.
8. El
es una conducta creada por la
repeticin de un acto.
9. La carne y el pescado tienen
muchas
.
10. Lo que comes cada da es tu
.
11. Las verduras tienen
.
156
Leccin B
Verticales
1. El pan y la pasta tienen
.
2. Algo que tiene mucho alimento es
.
3. Para mantener el peso tienes que evitar
las
.
4. Es importante tener una dieta
.
6. La fruta tiene muchas
.
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Nombre:
9 Dieta saludable
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Fecha:
1. Las espinacas tienen mucho
. (nutritivo / hierro)
2. Es bueno
bien. (alimentarse / evitar)
3. Los cereales y las verduras tienen
. (fibra / saludable)
4. Una dieta
(chatarra / equilibrada)
incluye protena, carbohidratos y fibra.
5. Para tener
(peso / energa)
es bueno comer de todo y hacer ejercicio.
6. La
(alimentacin / estatura)
es lo que mide una persona.
1. Qu protenas come Ud.?
2. Qu alimentos con fibra come?
3. Cul es su comida chatarra favorita?
4. Qu alimentos con calcio come?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
157
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Nombre:
Fecha:
11 Preposiciones y pronombres
Siga el modelo.
Quiero hacer una dieta contigo. (con ti/ contigo)
1. Conozco un profesor de nutricin. Puedes hablar con
2.
de tu dieta. (s / l)
, tengo que comer ms fibra. (segn ti / segn t)
3. Ella quiere mantenerse en forma

4. Este libro es
. (por s misma / por ella)

. (para m / para yo)
5. Si quieres, yo voy al gimnasio

6. Vamos a empezar la clase de gimnasia
12 Hbitos
. (por t / por ti)

. (sin m / sin ellos)
Escriba oraciones con la informacin que se da, usando el pronombre apropiado detrs de
cada preposicin. Siga el modelo.
yo / ir al mercado / con t
Yo voy al mercado contigo.
1. mi hermana / cocinar / para ella misma
2. l / comprar las vitaminas / por yo
3. yo / tener un libro de nutricin / para t
4. segn / l / Sonia / tener que comer ms grasas
158
Leccin B
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Fecha:
13 Nutricin
Complete las siguientes oraciones con la preposicin apropiada de la caja.
sin
despu
al
s de
1. Es importante comer bien
por
para
de
mantenerse en forma.
2. No ests cansado
comer comida chatarra?
3.
cambiar tus hbitos, te sentirs mejor.
4. Es difcil hacer ejercicio
salir de casa.
5. Muchas gracias
acompaarme al doctor.
6. No es bueno nadar
comer.
14 Sus hbitos alimenticios
Escriba un breve prrafo sobre sus hbitos alimenticios. Use al menos cuatro preposiciones
seguidas de infinitivo.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 8
159
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Nombre:
Fecha:
15 Cartel de salud
Prepare un cartel para la clase en el que d consejos de medicina y salud para llevar una vida
saludable y feliz. Piense en los consejos que puede dar para diferentes situaciones. Incluya
una lista de alimentos saludables y alimentos que es mejor evitar. Diga tambin qu se debe
hacer para mantenerse en forma. Si quiere, busque fotos en revistas y peridicos, o incluya
dibujos para ilustrar su cartel.
160
Leccin B
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Nombre:
Captulo
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Fecha:
Leccin A
1 En el saln de belleza
Mire las ilustraciones y escriba la palabra o expresin apropiada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 9
161
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Fecha:
2 Quiero una permanente!
1. Quiero una
(permanente / raya)
2. El
porque quiero tener el pelo rizado.

deja el pelo muy suave. (estilo / acondicionador)
3. Voy al
a cortarme el pelo. (saln de belleza / al fin y al cabo)
4. Por qu no cambias de
(espuma / estilo)
5. Jorge se rap el pelo porque,
(al fin y al cabo / a menudo)
y te haces un corte diferente?

, vuelve a crecer.
6. Susana lleva el pelo cortado en
. (flequillo / capas)
7. Mi madre lleva un estilo muy
. (formal / suelto)
8. Quieres que te deje
3 Su pelo
? (recogido / flequillo)
Escriba en un breve prrafo qu tipo de peinado lleva Ud. y cmo se lo cuida.
162
Leccin A
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Fecha:
4 Trajes tradicionales aztecas
Conteste las siguientes preguntas sobre los trajes tradicionales aztecas.

1. Qu representaban los trajes aztecas?
2. Qu color slo poda llevar el emperador?
3. Cmo era la ropa de los guerreros?
4. Hasta dnde poda llegar la ropa de la gente de clase baja?
5 Lo dudo
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del presente perfecto del
subjuntivo del verbo entre parntesis. Siga el modelo.
Dudo que ella haya ido al saln de belleza. (ir)
1. Ojal que ellos no
el pelo de verde! (teirse)
2. No creo que Paloma se
flequillo. (hacer)
3. Espero que para maana nosotros
ir al saln. (poder)
a cortar el pelo a capas! (aprender)
4. No puedo creer que t no

5. Es probable que Uds.
Aventura! 3
de trabajar para las ocho. (terminar)
Workbook
Captulo 9
163
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6 Espero que no!
Escriba oraciones con el presente perfecto del subjuntivo y la informacin que se da.
Siga el modelo.
espero / ellos / no raparse el pelo
Espero que ellos no se hayan rapado el pelo.
1. es probable / Uds. / no aprender a usar tintura
2. es posible / t / terminar la tarea antes de las tres
3. temo / Gina / hacerse una permanente
4. ojal / mi hermano / no teirse el pelo de rojo
7 Si yo
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del pluscuamperfecto del
subjuntivo del verbo entre parntesis. Siga el modelo.
Si yo me hubiera hecho una permanente, tendra el pelo rizado. (hacerse)
1. Si yo
2. Esperaba que t
a visitarme. (venir)
3. No cre que ellos
el pelo recogido a la fiesta. (llevar)
4. Preferiramos que ella no
164
ms, habra sacado mejor nota. (estudiar)
el pelo. (teirse)
5. Nosotros
laca, pero se termin. (ponerse)
6. Si Uds.
el pelo, ahora lo tendran limpio. (lavarse)
Leccin A
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8 Me arrepiento!
Su amigo y Ud. tuvieron un malentendido. Discutieron y ahora Ud. se arrepiente. Escrbale

un correo electrnico explicando cmo habra actuado Ud. si hubiera entendido bien lo que
pas, y pidindole disculpas. Use al menos tres verbos en el presente perfecto del subjuntivo
y tres en el pluscuamperfecto del subjuntivo.
Enviar
Normal
Para:
De:
Cc:
Asunto:
Lo siento
9 Dame uno cualquiera!
Complete las siguientes oraciones con cualquier o cualquiera.

1. Quiero un acondicionador
2. Para tu pelo puedes usar
champ.
3. l no es un peluquero
4. En
Aventura! 3
momento, me rapar el pelo.

Workbook
Captulo 9
165
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10 De compras
Mire las siguientes ilustraciones y escriba a qu palabra o expresin corresponde cada una.
166
1.
4.
2.
5.
3.
6.
Leccin A
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Fecha:
11 En la tienda de ropa
Complete el dilogo con la palabra o expresin adecuada de la caja.
mor
ra estampados
e
d
a
d
do
s
o
t
n
o
u
t
j
s
n
u
g
o
l
c
ganga
va c
a
de ma
l
l
liso s on ta de rebajas
marino nare estrecho
u
padrsima
su
A: Buenos das. Quisiera hacer una devolucin, porque esta (1)

me queda pequea.
B: Lo siento, pero no aceptamos devoluciones de la ropa (2).
Pero si quiere, puede cambiarla por otra cosa.
A: Est bien. Tienen (3)
de chaqueta y pantaln?
B: S, tenemos unos de (4)
y estos otros,
(5)
A: Los lunares y los estampados son (6)
. No tienen ninguno
(7)
B: S, pero slo en color azul (8)
(9)
. Sse lo quiere probar, all est el vestidor.
A: Muchas gracias.
B: Cmo le queda?
A: Me queda un poco (10)
. Necesito una
(11)
ms.
B: Aqu tiene. Y tengo una camiseta que (12)
este conjunto.
Le gusta?
A: S, es (13)
Aventura! 3
! Y el precio es una (14)

Workbook
.
Captulo 9
167
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Fecha:
12 De compras por los tianguis
Escriba un prrafo con lo que recuerde sobre ir de compras por los tianguis de Mxico.
13 De colores
Empareje las siguientes descripciones con el color apropiado.
168
1. el mar
A. amarillito
2. un pollo pequeito
B. beige
3. la ropa de una beb
C. azul marino
4. una uva que no es verde
D. verde oscuro
5. la arena de la playa
E. rosa plido
6. un rbol de navidad
F. morada
Leccin A
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14 De qu color es?
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Fecha:
Complete las siguientes descripciones con el gnero y nmero apropiados del color
entre parntesis.
1. Me compr unas sandalias
. (rojo)
2. El vestido de aurora era
. (amarillo vivo)
3. Rebeca quiere unas medias de color

4. Roberto se pone una camiseta
con los vaqueros. (negro)
5. La sudadera
est de rebajas. (anaranjado)
6. Sofa se compr unos zapatos de tacn alto
15 Cmo va vestido Ud.?
. (beige)
. (morado)
Escriba un breve prrafo en el que describa cmo va Ud. vestido y de qu colores es su ropa.
Use al menos cinco adjetivos para describir colores.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 9
169
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Fecha:
16 Qu pequeito!
Escriba un diminutivo y un aumentativo para las siguientes palabras. Despus utilice cuatro
de ellos para escribir cuatro oraciones.
1. bolso
2. amigo
3. zapato
4. ganga
1.
2.
3.
4.
170
Leccin A
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Leccin B
1 En la tintorera
Empareje la descripcin de la izquierda con la palabra o expresin correspondiente de

la derecha.
1. La persona que arregla ropa.
A. acortar
2. Se usa para abrocharse y no es redondo.
B. encogerse
3. Objeto redondo que se usa para abrocharse.
C. mquina de coser
4. Sirven para cortar.
D. el metro
5. Parte de una camisa donde metes el brazo.
E. tijeras
6. Aparato que cose.
F. sastre
7. Sirve para medir.
G. botn
8. Hacer que una ropa larga sea ms corta.
H. cremallera
9. Lo que hace el sastre antes de empezar un traje.
I. manga
10. Hacerse ms pequeo al lavarse.
Aventura! 3
Workbook
J. tomar las medidas
Captulo 9
171
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2 En forma
arru
gada hilo
manchada
do
a
t
s
u
j
a
solapa encogi
1. Este vestido me queda muy
2. Uy! Se me cay salsa en la falda y est

3. Este suter se
.
al lavarlo y ahora las mangas me quedan largas.
4. Ponte una flor en la
del traje, para estar ms elegante.
5. Para coser, necesito
y aguja.
6. Plancha la camisa, porque est
3 Seor sastre
Escriba un breve dilogo entre un sastre y una cliente en una tintorera. Describa qu
necesita la cliente y qu le dice el sastre que tiene que hacer.
172
Leccin B
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4 Entrevista con Macario
Lea las siguientes oraciones y diga si son ciertas (C) o falsas (F).
C
1. Macario Jimnez es mexicano.
2. Este diseador estudi en Italia.
3. Cuando tena 9 aos ya haca vestidos para su familia.
4. Los diseos de Macario son para mujeres de 40 a 60 aos.
5 Con tal de que
Lvelo con agua fra para que no se destia. (desteirse)
1. Pagar el dinero con tal de que el sastre me
el traje. (arreglar)
2. Tienes que lavar el suter a mano a fin de que no

3. Aunque t no
venir, yo voy a ir a la fiesta. (querer)
4. Les compr una maleta a mis padres sin que ellos lo

5. La sastre no sabr qu hacer con mi vestido a menos que yo se lo
6. Tienes que acortar las mangas, para que te
Aventura! 3
. (encogerse)
Workbook
. (saber)
. (decir)
bien. (quedar)
Captulo 9
173
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Fecha:
6 Reglas y condiciones
Imagine que tiene que compartir su habitacin con un(a) nuevo/a compaero/a. Haga un
cartel con una lista de diez reglas y condiciones para antes de que llegue, usando las clusulas
adverbiales de la lista. Siga el modelo.
No puedes salir a la calle a menos que tu cama est hecha.
aunque
para que
174
Leccin B
sin que
a menos que
con tal de que

a fin de que
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Fecha:
7 De quin es?
Escriba de quin son las siguientes cosas, usando pronombres posesivos, segn la informacin
traje / mi hermana
El traje es suyo.
1. pantalones / mi padre
.
2. tijeras / yo
.
3. vestido estampado / t
.
4. mquina de coser / mis padres
.
8 Las mas son
Su amigo/a ha estado lavando la ropa de todos sus amigos y ahora est toda revuelta.
Conteste sus preguntas, usando el pronombre posesivo apropiado. Siga el modelo.
Son stas tus camisetas?
No, las mas son de lunares.
1. Es de Carla este vestido?
2. Es de tus padres esta toalla?
3. Es sta mi sudadera?
4. Son stos nuestros vaqueros?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 9
175
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9 Qu regalos compras?
Mire la ilustracin y escriba la palabra o expresin que corresponde a cada nmero.

1
2
3
7
[set in two columns of 6, or 3 columns of 4, whatever is best to fill page.]
1. [wol]<la cadena>
12
2. [wol]< los gemelos>

3. [wol]<el joyero (de cristal)>
11
10
176
1.
7.
2.
8.
3.
9.
4.
10.
5.
11.
6.
12.
Leccin B
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Fecha:
10 Qu le regalara a?
Diga qu le regalara a cada persona, segn la informacin que se da. Escoja de las palabras
de la caja.
jarrn
llavero
gemelos
tejido bordado
cadena
ja
bande
1. A mi to le gusta vestir bien y llevar camisas buenas.

2. Julin necesita un lugar para poner flores.
3. Mi hermana quiere una joya para llevar en el cuello.
4. A mi madre le gustara algo para servir comida.
5. A mi abuela le gustan las artesanas de tela.
6. Para mi padre quiero algo para que ponga sus llaves.
1. Qu artesanas le gustan ms?
2. Qu joyas le gustan a Ud.?
3. Qu prefiere, el cristal, la cermica o la arcilla? Por qu?
4. Qu compra de recuerdo cuando va de viaje?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 9
177
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12 Escribir es divertido
Complete las siguientes oraciones, usando un infinitivo e informacin inventada por Ud.
Siga el modelo.
Compr las estampillas despus de escribir la carta.
1. El jarrn se rompi al
2. Llegu tarde por
3.
es interesante.
4. Entr a la tienda sin
5. Fuimos a su fiesta en vez de
6. Visitamos a tu hermana antes de
13 Gerundio o participio
Complete las siguientes oraciones con el gerundio o el participio del verbo entre parntesis,
segn corresponda. Siga el modelo.
Serena est mirando la televisin. (mirar)
1. La bandeja de plata est
2. El sastre ya ha
3.
el botn. (coser)
ms deprisa llegars antes. (caminar)
4.
por el tiangui, encontramos muchas artesanas. (pasear)
5. El libro
6. Mis amigas haban
7. Ests
8. Teresa segua
178
. (romper)
Leccin B
est en la estantera. (estudiar)

artesanas. (comprar)
en un hotel? (dormir)
en la medalla de plata. (pensar)
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14 Dilogo
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Escriba un dilogo entre el dueo de una tienda de regalos y un cliente, en el que el

cliente le explica al dueo qu tipo de cosas est buscando para regalar a su familia, y el
dueo le aconseja qu comprar. Use al menos cinco verbos en participio presente y otros
cinco en participio pasado.
Aventura! 3
Workbook
Captulo 9
179
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15 Un catlogo perfecto
Imagine que Ud. es el dueo de una tienda de artculos para el pelo, ropa, regalos, joyas y
artesanas, que quiere ahora vender por la internet. Disee la pgina de un catlogo en lnea.
Incluya lo siguiente:
los productos que vender
una descripcin de los productos (talla, estampados y colores para ropa; para artesanas y
otros objetos, explique de qu estn hechos)
el precio de cada producto
foto o dibujo de los productos (opcional)
180
Leccin B
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Captulo
10
Leccin A
1 Crucigrama

2
1
3
4
7
8
10
11
12
13
Horizontales
1. Mi ta estudi relaciones
.
4. Me gusta la moda y quiero estudiar para
.
5. Un
disea edificios.
8. Para solicitar este puesto, debes
con los
requisitos.
10. Quiero
el puesto de agente de viajes.
11. Tienen algn
disponible en su empresa?
12. Vino un
para arreglar la ducha.
13. Soy contador y tengo
para las matemticas.
Aventura! 3
Workbook
Verticales
te gustara trabajar?
2. En qu
3. Voy a solicitar una
en la universidad.
para este puesto?
6. Cules son los
7. Un
es el dueo de una empresa.
9. El
es el dinero que te pagan por tu
trabajo.
11. Antes de empezar, quiero ponerlo a
.
Captulo 10
181
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Fecha:
2 Qu pueden ser?
Lea las siguientes oraciones y escriba a qu profesin o trabajo se refiere cada persona.
1. Luis: Me gusta la medicina y ayudar a la gente.
2. Ana: Soy muy sociable y me gusta relacionarme con la gente.
3. Rita: Tengo pasin por la construccin y me gusta disear
edificios.
4. Juana: Soy emprendedora y quiero tener mi propia empresa.
5. Dani: Me gusta arreglar lmparas y conectar aparatos
elctricos.
3 Estudios y profesiones

puesto fijo
facilidad
hacer prcticas
media jornada
vale para
a prueba
1. Jorge quiere
en una agencia de publicidad.
2. Yo estoy buscando un trabajo de

3. Adela
empresaria.
4. T tienes
para las relaciones pblicas.
5. Te pusieron
6. Mi hermana tiene un
182
porque estudio.
Leccin A
en tu empresa?
en una gran compaa. Qu suerte!
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Fecha:
4 Las primeras universidades de la Pennsula Ibrica
Conteste las siguientes preguntas sobre las primeras universidades de la Pennsula Ibrica.
1. Cundo se crearon las primeras universidades de la historia?
2. De qu fueron los primeros estudios?
3. Cul fue la primera universidad de la Pennsula Ibrica?
4. Mencione otras dos universidades antiguas de esa poca.
5 Confo en ti
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del verbo entre parntesis.
Siga el modelo.
Dudo que ella acte en la obra de teatro. (actuar)
1. Yo
en ti para este puesto. (confiar)
2. Nosotros siempre nos
mucho. (rer)
3. Gloria
buscando un puesto temporario. (continuar)
4. Espero que ellos
este ao. (graduarse)
5.
Aventura! 3
t las papas? (frer)

Workbook
Captulo 10
183
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Conteste las siguientes preguntas personales.

1. En quin confa Ud.?
2. En quin no confa?
3. Cundo espera su familia que Ud. se grade?
4. Qu cosas hacen que Ud. se ra?
5. Qu cosas espera Ud. que cambien en el futuro?
6. Qu cosas contina Ud. haciendo hoy que ya haca cuando era pequeo/a?
184
Leccin A
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Fecha:
7 Qu te gustara hacer?
Escriba un dilogo entre dos amigos que hablan de sus estudios o trabajos actuales y lo que les
gustara hacer en el futuro. Use al menos seis verbos de la caja.
confiar
cambiar
esperar ontinuar
c
ac t u a r
rer
Aventura! 3
evaluar
Workbook
estudia
r
actuar
guiar
gradua
rse
Captulo 10
185
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8 Sopa de letras
Encuentre quince palabras relacionadas con una entrevista de trabajo.
186
E R
B U
C A
R N
A D
N E
U O N E
N Y
A T
U N
U R
A C
R M
P W
N P M O
R N M L
Q U
T E N E
Leccin A
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Fecha:
9 Su currculum
Escriba en esta pgina su currculum como si Ud. fuera a buscar trabajo en Espaa.
CURRCULUM VITAE
Foto
Educacin:
Otros estudios:
Experiencia de
trabajo:
Aventura! 3
Workbook
Captulo 10
187
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Fecha:
10 Subjuntivo o indicativo?
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del subjuntivo o del indicativo del
verbo entre parntesis, segn corresponda.
1. No es verdad que yo
experiencia de contador. (tener)
2. Creo que ellos no
ser emprendedores. (saber)
3. Es cierto que el jefe
lo que necesita la compaa. (evaluar)
4. No es bueno que t
entrevista. (pedir)
beneficios en la primera
5. Joaqun dijo que ella
el trabajo. (solicitar)
6. Aunque no
11 Qu dice Ud.?
, voy a aceptar el trabajo. (gustar)
Escriba dos oraciones con el verbo en indicativo y dos con el verbo en subjuntivo, sobre el
tema de buscar trabajo
1.
2.
3.
4.
188
Leccin A
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Fecha:
12 Requisitos
entre parntesis.
1. Busco un trabajo que
buen salario. (pagar)
2. Pedro quiere un puesto que
buenos beneficios. (tener)
3. Necesitamos un estudiante que
hacer prcticas. (querer)
4. No conozco a nadie que
con los requisitos. (cumplir)
5. Se solicita persona que
usar la computadora. (saber)
6. Ins busca una persona que
13 Necesitamos
responsable. (ser)
Escriba oraciones con el subjuntivo con sujeto indefinido y la informacin que se da.
Siga el modelo.
yo / buscar / alguien / saber / cuidar nios
Busco a alguien que sepa cuidar nios.
1. nosotros / solicitar personas / tener coche
2. t / buscar un estudiante/ cumplir con los requisitos
3. ellos / solicitar una persona / tener buenas referencias
4. yo / necesitar alguien / querer trabajar media jornada
Aventura! 3
Workbook
Captulo 10
189
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Fecha:
14 Escena: en la entrevista de trabajo
Escriba una escena de una obra de teatro sobre una entrevista de trabajo. Use al menos cinco
verbos en subjuntivo. Incluya lo siguiente:
Personajes: jefe/a y candidato/a (o candidatos)
Lugar:
oficina
Accin:
el/la jefe/a entrevista al/la candidato/a (en forma de dilogo)
190
Leccin A
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Leccin B
1 El futuro
Ordene las siguientes palabras. Despus use los nmeros para descubrir el mensaje secreto de abajo.
CAVSAEN
ERDAIDAL RUVLITA
TIEVONN
17
TASEETLI
10
TURNAASOAT
6
CITSAEON CALPAIES
11
21
PISCEAO
7
ENGETIAC
13
VIRSU
5
24
COCOOSIRIMP
12
22
19
TIMSIAPES
1
MAIPOTTIS
9
PICDERRE
20
14
15
CAINOECRMUS
3
MENSAJE SECRETO
23
18
16
F
1
16
Aventura! 3
17
18
19
20
21
22
23
Workbook
10
11
12
13
14
15
24
Captulo 10
191
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2 Qu pasar?
Complete las siguientes oraciones con la palabra o expresin apropiada entre parntesis.
1. Mi padre quiere una
(pantalla de alta definicin / gentica)
2. En el futuro habr muchos avances

(virtual / tecnolgicos)
3. Ayer pusieron un
en el espacio. (satlite / gen)
4. El estudio de la
medicina. (estacin espacial / gentica)
ser muy importante para la
5. Los cientficos
(predicen / desarrollan)
que habr muchos cambios.
6. Yo creo que habr

(transbordadores espaciales / genes)
3 Qu piensa sobre el futuro?
espaciales.
Es Ud. pesimista u optimista sobre el futuro? Qu cree Ud. que pasar? Escriba un breve
prrafo explicando su opinin.
192
Leccin B
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Fecha:
4 Pedro Duque, un espaol en la Estacin Espacial Internacional
Conteste las siguientes preguntas sobre Pedro Duque.

1. Quin es Pedro Duque?
2. Qu hizo en su segunda misin?
3. Cul es su sueo?
4. Cul fue una de sus experiencias ms hermosas?
5 Ya lo habr hecho
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del futuro perfecto del verbo entre
Para las ocho, yo ya habr terminado el ejercicio. (terminar)
1. Para el ao 2008, Uds. ya
del colegio. (graduarse)
2. El astronauta
3. Se
a otros planetas. (viajar)

Julin todo el pastel? (comer)
4. Nosotros ya
trabajo para el ao que viene. (encontrar)

muchos inventos. (desarrollar)
5. Los cientficos
6. En 2025, la gente ya
Aventura! 3
con otros planetas. (comunicarse)
Workbook
Captulo 10
193
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Fecha:
6 Para fin de ao
Escriba un prrafo explicando lo que Ud. y sus amigos habrn hecho para cuando se
acabe el ao.
7 Si yo pudiera
Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada del imperfecto de subjuntivo del
verbo entre parntesis. Siga el modelo.
Yo quera que t vinieras al museo conmigo. (venir)
1. Si ellos me lo
2. Me gustara que t
3. Ellos queran que nosotros
4. Hablan de gentica como si ellos
(especializarse)
5. Si t
6. A mis padres les gustara que yo
194
Leccin B
yo los acompaara. (pedir)

unos das en mi casa. (pasar)
de viaje con ellos. (ir)
en ese campo.
predecir el futuro, qu diras? (poder)
cientfico. (ser)
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8 Preguntas sobre el futuro
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Fecha:
Conteste las siguientes preguntas personales.

1. Qu dira Ud. si pudiera predecir el futuro?
2. Qu inventos le gustara que se desarrollaran?
3. A qu querran sus padres que se dedicara Ud.?
4. Qu planeta le gustara visitar si pudiera ir en transbordador?
5. Qu querra Ud. que hubiera en el futuro?
6. Qu le gustara a Ud. que cambiara en el futuro?
Aventura! 3
Workbook
Captulo 10
195
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9 Sobre el medio ambiente
196
A.
F.
B.
G.
C.
H.
D.
I.
E.
J.
_____ 1. el derrame de petrleo
_____ 6. el recurso natural
_____ 2. el agujero en la capa de ozono
_____ 7. la foca
_____ 3. la fbrica
_____ 8. el vidrio
_____ 4. el guila calva
_____ 9. la ballena
_____ 5. el aerosol
_____ 10. el desperdicio qumico
Leccin B
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Fecha:
10 Protejamos el planeta

peligro de extincin
calentamiento global
agotarn
escasez
1. Los
conservar
a menos que
aerosoles
energa solar
daan la capa de ozono.
2. Hay muchos animales en
3. Es importante
los recursos naturales.
4. Muy pronto se
los recursos naturales.
5. Tenemos que aprovechar la

6.
cuidemos el medio ambiente, la atmsfera se contaminar.
7. Con la contaminacin de la atmsfera, hay ms
8. Tenemos que buscar energas alternativas para solucionar la

de recursos naturales.
11 Los problemas de nuestro planeta
Escriba un breve prrafo sobre los problemas que a Ud. ms le preocupan sobre el planeta y
cmo se podran solucionar.
Aventura! 3
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Captulo 10
197
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12 Dudas y sugerencias
Complete las siguientes oraciones, usando la forma apropiada del subjuntivo del verbo entre
Es importante que nosotros busquemos energas alternativas. (buscar)
1. Espero que ellos
conservar energa. (poder)
2. Dudo que t
que usar aerosoles. (tener)
3. No creo que nosotros
un guila calva en el viaje. (ver)
4. Mi madre quiere que yo
de voluntario. (trabajar)
5. Te sugiero que
energa solar. (usar)
6. Es imposible que ella
13 Cuidemos el medio ambiente
cmo evitar el calentamiento global. (saber)
Escriba oraciones, usando el subjuntivo y la informacin que se da. Siga el modelo.

yo / esperar / t / reciclar vidrio y latas
Espero que recicles vidrio y latas.
1. molestarme / haber / derrames de petrleo
2. ser una lstima / la ballena / estar en peligro de extincin
3. ojal / no agotarse / los recursos naturales
4. a menos que / Uds. / conservar energa / agotarse los recursos naturales
198
Leccin B
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14 Discurso ecolgico
Imagine que Ud. trabaja con un grupo de voluntarios para proteger el medio ambiente. Tiene
que dar un discurso sobre lo que deben hacer los nuevos voluntarios. Use al menos cinco
expresiones de la caja y el subjuntivo para escribir su discurso.
que
o
r
e
sp
Es una lstima
Es imp
ortante
Para que
Aventura! 3
Es bueno
Es nec
esario
Me molesta
Ta l ve z
Workbook
Ojal
Me alegra
Captulo 10
199
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15 Un cartel del futuro
Prepare un cartel sobre el futuro. Puede ser sobre su futuro personal, con la carrera que Ud.
quiere estudiar y el trabajo que le gustara tener, o sobre el futuro del planeta, con los avances
tecnolgicos o los problemas del medio ambiente.
Su cartel debe tener un ttulo, ilustraciones o fotos, y un texto para cada foto, describiendo sus
deseos para el futuro. Muestre su cartel a la clase y explique qu ha querido expresar con l.
200
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1 Llego tarde a clase!

Complete el siguiente dilogo con la palabra o expresin adecuada de la lista.

2. Son las ocho de la maana.

, aydame a preparar el desayuno.

te preparo unos huevos.

5. No, gracias, mam. Slo jugo de naranja, porque

Mire el tabln de anuncios de la clase y complete la oracin con la actividad escolar ms

3. A Sofa y a Luis les gusta cantar. Pueden

Empareje a cada uno de los siguientes personajes colombianos con su profesin.

3. ____ Fernando Botero

4. ____ Carlos Vives

5. ____ Gabriel Garca Mrquez

6. _____ Carlos El Pibe Valderrama

Hola, Jaime. (1) _____________________________ t a Beatriz?

No, no la (2) _____________________________ Encantado de conocerte, Beatriz.

Igualmente. (3) _____________________________ al coro, Jaime?

No, (4) _____________________________ a la orquesta. Toco el trombn.

Yo canto en el coro, pero (5) _____________________________

Yo toco la trompeta, la flauta y el piano muy bien.

Escriba oraciones con el presente del indicativo del verbo.

5. Qu piensa que hacen los estudiantes cuando dan paseos?

10 Los nuevos estudiantes

Complete el siguiente dilogo con la palabra o expresin adecuada de la lista.

Creo que este ao me va a ir muy mal (1) ___________________________.

Tienes que (2) ________________________ en ti mismo. Por qu lo dices?

Mi maestra de ciencias es muy (3) _________________________________.

(4) _______________________ un maestro de arte muy simptico. Cmo son tus

Todos parecen muy (5) ___________________________________________.

Lo mejor es (10) ___________________ en clase y estudiar mucho. Seguro

Complete las oraciones con el gnero y nmero apropiado del adjetivo

Buscamos chicos ____________________

para la orquesta de la escuela.

Complete las oraciones siguientes con la forma apropiada de ser o estar.

_____________________ muy divertido.

4. La pelcula ________________________ muy interesante, hasta ahora.

Un chico que trabaja de

Diga qu es cada persona, segn la descripcin que se da.

Escoja el adjetivo correcto para completar cada descripcin.

Necesitamos una persona

Busco a alguien para cuidar a

Necesito reparar una

Buscamos jvenes para

Escuela necesita instructor(a)

Queremos persona para hacer

Complete las siguientes oraciones con qu, cul o cules.

Complete las siguientes preguntas con la palabra interrogativa correcta de la lista.

Incendio en el Barrio Central

n incendio en la noche del

El edificio incendiado en el Barrio Central.

Mire las siguientes ilustraciones y escriba qu tipo de pelcula es cada una.

Es una pelcula cmica.

Me gust mucho la pelcula (1)

Ay! Y por qu? (3)

fue muy buena y Fermn

era muy malo.

Yo creo que a ti no te gust porque tena (7)

No, no! S las entiendo. Pero yo prefiero las pelculas (10)

Ah, s? Cul es tu pelcula favorita?

Se llama Llegaron de Jpiter y tiene los mejores (11)

Ja, ja. Y eso es una historia interesante?

Complete las siguientes oraciones con el pronombre indirecto correspondiente y la forma

12 Qu pelcula le gusta ms?

4:50; 6:50; 8:50 y 10:50.