eePortada _Discusi6n WrkrpeDiA Pe Bienvenidos a Wikipedia, Anceso Seguro « Acreso mull - Contacto - Donaclens + Potada Libre dewstas Poital de comunisae Aetualidad Camsios recientes Paginas nueias, Partcipacion y comunidad Cio colaborar? - Biervenida . Primetos pasos Pagina aleatona Tutorial « Contenidos de ayuda ayuda Café - Preguntas Fecuertes - Les cinco glares Donacionee ‘sw hagdertheaportar Articulo destacado ae : pee i Crear un libro * 7 Descargar como POF ernewsimen Nombre: Wikipedia » Herramientas re ; q_ Direccién electré > Enos isomas ma ious hitp://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia: Portada Asturian symar ans Benraper Tipo de licencia: Gratuita Farrah Bosansti catala Chavacane de Descripcion: Zamboanga z usr Es una enciclopedia, entendida como sopor Ghamors fe que permite la recopilacién, el almacena oe miento y la transmision de la inforrnacién de Deusen forma estructurada. £s un wiki, por lo que, con ec | pequeias excepciones, puede ser editada por | Eglin oe snares cualquiera. Es de contenido abiertc eswomois Eo Euskara ae Posibilidades de aplicacién en el Seer ambito educative eae Ademas de fuente de consulta, editar o escribir 7 sobre algiin tema de interés. Esperanto Ia oncilopeia de contenido hie quo todos pueden editor 44:42 UTC. wemes, 20 de agosto de 2013, 1041 786 aniculos en espatial Busquodas y consultas Indice de categorias « Todas las categorise Indice afabético - Todos fos aniculos Pottales temalicas - Explorar Wikipedia m0 Ventajas de uso: Es una fuente accesible de informa- cién sobre temas diversos. Se presenta en una gran cantidad de idiomes Su informacién esté correclamente re- dociada y ordenada Nos da la posibilidad de crear una cuenta de usuario para poder subir nuestra propia informacién. Es gratvita, todos podemos ingresor. Desventajas o dificultades para su uso: Se hon vertido comentarios en torno «© la parcialidad € inconsistencia en la informocién. Y en la aparicién de informacién espuria o falta de verifi cacién. Carece de imagenes.YON, DISTRIRUCION ¥ “CENTROS BEPRU: vate - CONOCMMIENTO V HEREASIE COS, OREAN Riesgos Su susceptibilidad de ser vandolizada Usos educativos: Fuente de consulta WIKIPEDIA The lree Encyclopedia Ccearuna cuenta @ ngracar = Ponada Oiseusin | Leer, Ver uonte | Vortistonat | Tipos de medios empleados (audio, video, imagen, graficos, texto, ete.) Texto. el usuario con los medios empleades Es aclualmente le mayor y més ps Interaccién: Equé hace o puede hacer Comentarios u ae en el sitio? Lectura y edicién de textos. lar obra de consulta en Internet.Ventajas de uso: Cuenta con las herramientas basicas para ta crea- cién de contenidos on forma colaborativa. Soporta miltiples usuarios y diferentes niveles de acceso, capocidad para manejor varios formatos de ima- gen. Fue traducido @ varios idiomas, cuenta con Una sintoxis bésica para la edicién elemental de los contenidos. Soporta plantillas (denominadas pieles) que permiten darle un estilo diferente. Desventajas 0 dificultades para su uso: Los actividades docentes que emplean Wikis sue- len ser trobajos en equipo, pero Media Wiki slo permite el registro de usuarios individuales. No implementa ningn mecanismo que almacene a modo de resumen el tipo de cambio realizados por el usuario (atadir, corregir 0 borrar contenidos) Esto torea facilitarla la evalvacién al docente de modo significative. No proporciona informacién sobre un usuario, nicamente muestra un listado con el identificador de cada uno de tos usuarios registrados (e! login). El docente no tiene modo de cesociar este identificedor con coda alumno matri- culado én su materia, Seria interesante que se pu: dieran visvalizar datos de ulilidad como el nombre y apellidos del alumno o el email Nombre: Media wiki Direccién electrénica: hiip://wwav.mediowiki.org/wiki/MediaWiki/es Tipo de licencia: Se encuentra bajo la licencia de softwore GNU General Pu: blic License. Descripcion: Es un software poro wikis libre programado en el lenguaje PHP Es el sofware usado por Wikipedia y otras proyectos de la Fundacién Wikimedia (Wikcionario, Wikilibros, etc) Ha tenido una gran expansién, existiendo un gran nimero de wikis basados en este software y comparten lo idea de la generacién de conienidos de manera colaborativa. Uses educatives conocidos: Util para la elaboracién de trabajos colaborativos donde | los patticipantes no coinciden espacio temporalmente Posibilidades de apl _educativ Elaboracién de proyectos educativos en evalquier nivel.| Intereccion: | pleados en el sitio? ae | [sessed équé hace 0 puede hacer el usuari = ee | Cada pégina del wiki tiene una pagina de discusién propia, dedicada o hablar de Comune 84 mejora u ofros fines; lstas de seguimiento, de tal forma que cada usuario puede — seguir los cambios en los arficulos de su interés; soporte de planiillas personalizadas Oseino ‘con pardimotros; creacién de lineas de tiempos o través de cédigo wiki; admite varios aaa niveles de usuario, asi como la posibilidad de que sélo los usuarios registrados pue- don editar, o de impedir el registro de més usuarios; soporte para almacenamiento de iene memoria virtual 0 caché. Personas mal intencionodas que saboteen la informacién. 8 ® 3 Tipos de medios empleados (audio, video, imagen, graticos, texto, etc.) Texto =aen el ambito educative: So puodo omploar Virtual classrooms with come herramiento ADOBE’ ACROBAT CONNECT PRO en las modalida- des semi presen- ciales y en linea. Nombre: Adobe Acrobat Connect Pro Direccién electron hitp://www.descargarte.ne/2008/05/descargar-adobe-acrobat-connect-pro-6.himl Se vende bajo licencia de software o descarga gratuite en: Tipo de licencia: _ hiip://adobe.com/products/acrobatconnectpro/ Descripcién: Es un software para crear informacion y presentacione materiales de capacitacién en linea, conferencias web, médulos de aprendiZaje y el intercambio de escritorio del usuorio. Usos educativos: Solucién para e-learning y conferencias Web. Funcionalidades para fa comunicaciéa y fa colabos reuniones online dinémicas. Aprendizaje, clases virtuales interactiva es asi como Ventajas de uso: Es un medio eficaz para coptar y mantener la atencién de los estudic \crementar la retencion de conocimientos haciendo que ayudar 0 a. una expe- riencia divertida e interactiva. Se pueden crear répidamente cursos en linea con disefios personalizados y contenidos archivados y reutilizables. Los alymnas pueden incluso ver simulaciones de cudio, video ¢ interactivas 4 fintos estilos de aprendizaie, «SU ae es Desventajas 0 dificultades para su uso: Por emplear una gran cantidad de medios, resulta complejo familicria con su uso Comentarios u observaciones: Excelente herramienta para sesiones o distancia PCa) Tipos de medios empleados (audio, vi deo, imagen, graficos, texto, etc.) Audio, video, imagen, gréficos. Interaccién: équé hace o puede hacer el usuario con los medios emplecdos en el sitio? Proporciona acceso insianténeo, permite @ todos los alumnos practicar al mismo tiempo, uiiliza sales para grupes pera centrar los temas del debate, permite gestionar y seguir los avan- ces de los alumnos de forma eficar generando in- formes de foumacién y realizando un seguimiento de los avances de cada alumno.Nombre: Word Direccién electronica: Ninguno Tipo de licencia: Segin los términos de licencia puede ser: “FPP”, se le oplican los términos de licencia de distribuidor. “OEM”, se le aplican los términos de licencia OEM. “MLK", se le aplican los términos del kit de licencia me- dio-less, http://www microsoft.com/office/eula para determinar qué licencia tiene 0 necesita Usos educativos conocidos: Eloborar textos que pueden ser uiilizades y com Riesgos: Tine un fallo de partidos por medio de plataformas virtuales, ciu- seguridad, que afecta a to- dades viruales, centros de producci6n, organiza- dos los versiones, y permite cién, distibucién y consumo de conocimiento, asi el robo de archivos mediante como en sitios de almacenaje gratuito. la introduccién de un docu- mento con un cédigo oculto. oaiceeaieeeiaeaemnenaaanatanA) 0) = ee setae ea wit Ventajas de uso: Dedicar mas tiemnpo a escribir y menos tiempo a aplicar formato; comunicar de forma més efecti- val con las nuevas hetramientas de creacién de gréficos y los diagramas; monior répidamente documentos medionte el uso de los bloques de creacién; quordar como PDF 0 XPS directamen- te desde Office Word; publicar Y mantener blogs directamente desde Office Word; agilizar tos procesos de revisién de docu. mentos con Office Word; quitar las marcos de revision, los co. mentatios y el texto oculto de los documentos; usar el panel de re- vision formado por tres paneles para comparar y combinar do- cumentos; reducir el tamaiio de sus archivos y mejorar fa recupe- racién de archivos dafiados. Desventajas 0 dificultades para su uso: i! Te Lo imitado de su copoci. TTT ws dod pora editor y mancjor — saitamesteran imagenes. Lo errético que | se welven en ocasiones 3 = {os formatos. Lo limitado del Diccionario, Interaccin équé hace © puede hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? Elaborar textos que pusden ser utilizados y com- partidos por medio de platoformas vituoles, civ dodes virtuales, centras de produccién, orgoni- 2acidn, distibucién y consumo de conocimiento ‘si como en sitios de almacengje gratuito“CONOCIMIENTO Y HERR IMENTS CUeBLONA cones tei: Sitio web dedicado a Ia distribucién gratuita a “través dé la web, de producciones de cine, tele- visién. Dispone de menés que faciltan lo nave- ~gacién, 0 través:de enlaces a servicios externos de almacendmiento en linea mediante tn meéto- do-de reproduccis nig 1 conocido coma *siream| Ventajas de uso: La disposicién del material no tiene ningdn costo, ya que el’costo de mantenimiento de esta pagina se salventa con la publicidad expuesta Desventajas 0 dificultades para su uso: La descarga desdicho material en ocasiones se welve lenta. Riesgos: El uso o dbuso de peliculas con temas no apios. para las edades de los usuarios Tipos de medios empleados (audio, vi- deo, imagen, graficos, texto, ete.) Video. MO DE e=7ecx=> Uso de material visual como apoyo algée tem Posibilidades de aplicacién en el ambito educative: : ce El uso de las peliculas disponibles para plantet ca505. cuelana: Interaccién: équé hace o puede hacer el Usuario con los medios empleados en el sitio? Uliizar el mend pard visualizar-las peliculas ex: puesias, ‘Comentarios u observaciones: {igunos consideran este sitio como una violacién a los derechos de autor.Uses educativos conocidos: Permite la consulta de libros y audio libros, titulos no: todos esidn en ambos farmatos [ie »¥ audio). Tipos de medios empleades (audio, vi- deo, imagen, graficos, texto, etc.) ‘Audio y texto ‘Los usuarios dejan sus opiniones sobre las mismas'y eventualmente incluyen lades de aplicacién en _ el 4mbito educative: “Es una fuente valida de consulta don- de los aluminos de forma gratuita pue. © den acceder a titulos que de no existir "Comentarios u observaciones: "Fuente de informacién confiable.Nombre: Hotmail Direccion electréni feinailesin wee Windows Live . Tipo de licencia: ‘ml Hotma il Gratuito Descripcién: Es un servicio gratuito de correo electrénico basado en lo web de Microsoft y parte de Windows Live. Fue uno de los primeros servicios de correo electréni- co bosado en la web y también uno de los primeros gratvitos. Hoimail ofrece espacio de almacenamiento con medidas de seguridad pa- tentodas ¢ integracién con mensoieria instanténea, calendario. Hotmail es el servicio de correo electronico més grande del mundo con 324 millones de miembros, seguido de Gmail y Yahoo! Mail, respectivamente. Usos educativos: ‘Apoya a los personas a mantenerse en contacto con sus comparieros de clase y maestros. El correo electrénico se ha convertido en uno de los mélodos de comunica- cién més répidos y convenientes del mundo hoy en dia Posibilidades de aplicacién en el ambito educative: En el émbito educative ayuda para mantener contacto entre maestros y alumnes. Con la seguridad de enviar y recibir imagenes, videos o archivos. Permite hacer una cadeno de mensajes a varios destinalarios. Permite que, través del correo, puedas abrir una ventana de conversacién con tus contactos. Ventajas de uso: Como la mayoria de los servicios de correo elecirénico, la mayor ventaja de usar Hotmail es fener acceso instaniéneo a la comynicacién con amigos, familiares y empresorios de todo el mundo. Hotmail provee cuentas gratuitos ‘sus usuarios y tiene un excelente software para filtrar corre no deseado,Tienes tu propia libreta de direcciones don- de puedes agregar informacién detollade para tus contactos, y mucho espacio de almacenamiento. La interfaz es fécil de na vegor y entender. Crear tus propias corpe: tas proporciona una administracién de la informacién éptima Desventajas 0 dificultades para su uso: Los desventajas de usar Hotmail son paces, es un servicio de correo electrénico olta mente volorado. Si bien puedes bloquear usuarios para que no te contacten, inicial- mente no tienes control sobre quién te agre 0.0 su lista de contactos. En al pasado, los consumidores han notado que los cuentas de Hotmail no estén completamente pro- tegidos por la seguridad, y reportaron que otros usuarios hackearon sus cuentas. Sin embargo, Hotmail se esfuerza por mejorar continuamente y remediar las situaciones de seguridad que se presenten i Outlook i Tipos de medios emplea- dos (audio, videos, ima- gen, graficos, texto, etc.) Audio, texto, imagenes, videos. | Interaccién: équé hace o puede hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? Puede enviar y recibir archivos © texto por correo electrénico. Mantener una conversacién de Messenger deniro del correo elecirénico. Crear élbum en linea para en- viarlo a una o varias personas. Comentarios u observa- ciones: Es una herramienta bésica pore mantener © establecer relacio- nies sociales por internet, es muy fécil de urilzor y los versio: nes cada vez avanzan més; de manera que estamos més cerca del mundoGoogle Nombre: Gmail Direccin electrénica: mail google.com/hl wy Google Tipo de licencia: Gratuite Descripcién: Gmail ofrece una capacidad de almacenamiento de poco més de 10 GB. La cifra de almacenamiento aumenta aproximadamente 4 bytes por segundo. Desde sus comienzos, Gmail habia superado significa tivamente la oferta de almacenamiento de sus princigales competi- dores (Yahoo! Mail y Hotmail). Ahora se encuentra tras Yahoo! Mail, AOL Mail y Windows Live Hotmail, ya que éstos comparten el primer lugar al ofrecer espacio ilimitado, Este servicio destacé entre otras cosas por utilizar un sistema de bus- queda de mensajes simple y avanzado, como cambiar el idioma, poner oviso de vacaciones, similar al del buscador de webs de Goo- gle, al cual se debié sv eslogan “Busca, no ordenes". Ademés, pro- porciono un mecanismo de eliquelado de mensajes, que amplia las posibilidades de las tradicionales carpetas Usos educativos: Se pueden crear cuentas para que vorios usuarios accedan « ella suban documentos 0 los abran y modifiquen en Google Docs. Apoya a las personas a mantenerse en contacto con sus compaheros, de clase y maestros. El correo electrénico se ha convertide en uno de los métodos de co- municacién mas rdpides y convenientes del mundo hoy en dia Posibilidades de aplicacién en el ambito educativ Puede ser muy stil en escuelas de telesecundaria o materias virtucles ya que 9s un punto de enlace pare que se comuniquen los inlegran: les de un grupo, Esta pimeaves qu tice Ged Incr seson econ tin (Plats acer atu cots? Ventajas de uso: Facil de crear una cuenta, rapidez al | enviar un correo con archives adjuntos, gran capacided pore almacenar archi- | vos adjuntos, al enviar mensajes lo ha- cen rdpida y eficazmente; no tiene mu- cha publicidad | Desventajas 0 dificultades para su uso: Adin es una versién beta, posee un sis- toma de seguridad muy débil, un disenio muy sencillo, tiene publicidad en la ca- becera y dentro del contenido del email | ‘aunque es solo texto. 0s de medios empleados (au- leos, imagen, gra texto, etc.) Gmail esté disponible para dispositivos méviles, aunque Gmoil mobile no pre= senta todas las coracterslicas del servi cio tradicional. Ademas de acceso por el navegador de un teléfono mévil existe uno aplicacién Java para gran cantidad de teléfonos compatibles.Navegadores soportados: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Sofori, K-Meleon, Opera, Google Chrome; con soporte parcial para el navegador AOL y Konqueror. No puede leer archivos OpenDocument, oun- que si pueden verse en Google Docs. ileene, pr » Chrome brir uno nueva pestaha y lanzar le aplicacién. Se pediré permiso para el almacenamiento de correo en linea, en caso de aceptar, los da- tos de lo bandeja de entrada se almacena- ran en el ordenador que se esté utilizando.CENTROS DE PRODUCCION. ORGM IZACION: DISTRIBUC TON FCONSUMO DE CONOCIENTO VHERRAVIE N FAs, UN et Dice Tipo de licencia: Gratuite Descripcién: lo red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un méximo de 140 caracteres, llamados tuits, que se muestran en la pégina prin- cipal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a ‘ los tuts de otros usuarios o esto se le llama “seguir” é re los usuarios abonados se les lloma “seguidores" “followers” y a veces tweeps (‘Twitter’ + ‘peeps! seguidores novatos que atin no han hecho muchos: tweets}. Por defecto, los mensajes son publicos, pu Pro diendo difundirse privadamente mostndolos Gnica- mente @ unos seguidores determinados. Los usuarios i pueden tuitear desde la web de! servicio, con oplica 1) ciones oficiales externas {como para teléfonos inte- ligentes) © mediante el Servicio de mensajes cortos = { (SMS) disponible en ciertos paises. Si bien el servicio See es gratis, acceder a él via SMS implica soportor tari- fas fijadas por ol proveedor de telefonio mévil ee Usos educativos: Tiene la opcién de crear listas de un grupo de usua: rios pora compartir informacién de temas en comin edu colivas a de interés que se relacionan a los temas Da la opcién de sequir cuentas de inslitucion vistos en clase, estas cuentas que se siguen, brindan informacién sobre calendario de eventos, etc.CENTROS Di PODECHON. ORG WZAcrOy, wears > Posi cién en el ambito educa- tivo Muchos usuarios de Twitter han creado pequefias comu- dades en torno a esto sis- temo de nanoblogging, que han Slegado @ materializarse en el mundo ‘eal. Usuarios de uno locolidad © regién reolizan reuniones cada cier- to tiempo donde, ademés de conocerse, infercambian opi niones, aficiones y muchas otros cosas, Actualmente también se realiza algin que ‘otro evento que no sélo con- lleva socializar, sino también el hecho de fomeniar, comu: nicar y difundir su uso. _ eoNoci Ventajas de uso: Twitier es una red social muy simple y didéctica ya que te permite estar al tanto de todo lo que te interesa, como por ejemplo comunidades, celebridades o sim. plemente personas que no son famosas pero que tu conoces. Esta es una ventoja muy importante de Twitter. Ei hecho de que haya que escribir todo en 140 corac teres hace que la red social sea sencilla y préctica pora el pensamiento humane. Situ has escrito un tweet y a alguno de tus seguidores perece importante, éste lo puede retwittear ast a este ‘weet lo ven también todos los seguidores de tu sequidor. ira gron ventaja de Twitter es lo estructure que tiene ya que se compone de tus seguidores y de los que tu estas siguiendo, Es posible combinar tu cuenta de Twitter con tu cuenta de Facebook con lo cual lo que publicas en Twitter también se realiza en la otra red social. Esto es una ‘gran ventoja para no perder tanto tiempo publicande en ambas redes sociales. Se pueden colocar botones en los sitios webs para twit- tear la pagina y asi otros usuarios pueden observar y opinar el tema en cuestién Desventajas 0 dificultades para su uso: Tiene una gran desventaja Twiter que es lo de tener | que resumir todo lo que te esié sucediendo en 140 caracieres. Esto puede generar inconvenientes al tener | que abreviar todo lo que pasa. Olra desventoja de Twitter es que hay mucho spam = ii en lo red y esto no esté tan controlado. Esto también hoce que lo red sea excesivomente répida en cuanto ‘a numero de Tweets y a veces se pierde la confianza | | de la red, |acwiden rs Lo ques sucednco ara, ico atu mei. Aqien enue ; sea «Es muy comtin ver insultos de personas hacia com- | Eoconar amigos Patios 0 celebridedes como arlisias porque no les Geis popwares agrada la forma de sex Son muy comunes los perfiles falsos en Twitter y esto puede generar desconfianza en lo red es Otra gran desventaja de Twitter es que al haber perfiles folsos, una persona cualquiera puede crear una cuenta de un famoso y muchas personas lo empiezan a seguir cuando en Interaccién: équé hace o puede hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? Los usvarios pueden agrupar mensajes sobre un mis mo tema mediante el uso de etiquetas de almohadilla palabras o frases iniciadas mediante el uso de una “#" (almohadilla) conocidas como hashtag, su nom- bre original en inglés y el que se utiliza normalmente en Twitter. De forma similar, lo"@" (orroba) seguida de un nombre de usuario se uso para mencionar © contestar @ oltos usuarios. Para volver a postear un mensoje de otro usuario, y compartirlo con los pro- pios sequidores, la funcién de retuit se marca con un "RT" en ell mensoie. A finales de 2009 se aiedié la opcién de listos, ha- ciendo posible el seguir (asi como mencionar y contes- tar) listos de usuarios en vez de usuorios individuales. Los mensajes fueron fijados o 140 caracteres méximo para la compatibilidad con los mensajes SMS, intro- duciendo la notacién de Io taquigratia y el argot de Internet cominmente usado en los SMS. El limite de 140 caracteres también ha llevado « la proliferacién de servicios de reduccién de URLs, como bit.}, goo. al, ¥ trim, y web de alojamiento de material, como Twitpic, memozu.com y NotePub para subir material multimedie y textos superiores a 140 caracteres, puaiecngmas eS Teclidad ecto perfil no as de beta celabridad «i no que os de una porsona al axon : Tipos de medios emplea- dos (audio, videos, ima- gen, graficos, texto, etc.) Audio, videos, imagen, gréfi 0s y texto. —— | Eres nuevo en Titer? Regtats Comentarios u observa- ciones: Es una manera sencilla de comportir tu opinién y tam- bién de seguir @ personas © instituciones que expresan lo que sucede en el mundoNombre: Aves Tipo de licencia: Gratuite Descripcion: Ares es un programa pora compartir archivos que trabaja en una red descentralizada, permitiendo la descarga directa de archivos entre [os usuarios del programa que forman parte de esa red. El programa Ares permite buscar y descorgor cualquier archivo que olras personas pongan a disposicién. Se compar- ten todo tipo de archivos: musica mp3, videos, programas, do- cumentos, ete Considerado por muchos como uno de los mejores programas para compartir archivos en Inteenet, el Ares suministra una bus- queda sipida en una enoie cantidad de archivos Usos educativos: Permite tener accaso a videos y canciones que se pueden utili: zar en el aula de clases o que se puedan incluir en una presen ora exponer Posibilidades de aplicacién en el dmbito educative: Descargar videos, decumentales, softwere o documentos ade- mas de misica que puede apoyar en algiin tema de clases. El programa posee un reproducior que permite previsualizor archivos de audio y video mientras son descargados, ademas de crear lisias de reproduccién con videos y temas musicales Ventajas de uso: El Aves también cuenta con salas de chat y el usuario es capaz de crear su propia sala. A través del panel de control se puede limitor el ndmero méximo y anche de banda {KB/s} utilizado para descargas y uploads. Ares permite la éleccién del idioma deseado entre 11 lenguajes Su sistema de descarga de archivos busca auiométicamente muchas més fuentes del archivo buscado, permitiendo descar- gor simulténeamente ol archivo desde diferentes programas Ares de todo el mundo CONSUMO DE | ERRAMIENTAS Desventujas o dificultades para su uso: Las desventajas son el consumo masivo de ancho ‘de banda, errores continuos, muchas veces hay po- cos usuarios y no descarga. Tipos de medios empleacos (audio, vi deos, imagen, graficos, texto, ete.) Audio, video, imagenes, misica, documentos de texto y software Interaccién: équé hace 0 puede hacer el usuario. con los medios empleades en el sitio? Descargar archivos, eproducilos, comentaf” con | otros usuarios sobre los archivos que descorgan Comentarios u observaciones: Es un buen programe, se encuentran muchos ar chivos, lo malo es que a veces no hay muchos usuarios que te comparian y se vuelve més lenta la descarga.Nombre: CmapTools — Direction, electronica: bip://emap ihme.us/concepimep hil , | CmopTools es un programa gratuito para ls centos educativos y las enti / | dades sin énimo de lucro. €! programa ha sido traducido a distintas len- 05, entre ellas el castellano, el catalén y el euskera. \ ee nea se) \ Tipos de medios empleados (audio, Ventajas de uso: Esta herramienta sive para representar conocimiento de forma | sintetizada y lo pueden utilizar todo tipo de personas, estudian- videos, imagen, graficos, texto, ete.) Imagenes, video, texto. tes, profesionoles, en fn, todo el que fenga a la mano un com- | pvtodor Ete programa permite ui los manos concepials, publicar en uno pagina de internet, enviarlos por el correo elec- | ronico, incorporarles imagenes, fotos y videos. Otra ventaja es { | | ave es facil de manejar y acomodar @ nuesiras necesidades, | Jes folalmente gratuito. También tiene muchas ventojas para el | en el ambito educative: | Pedir a los alumnos que uflicen estudiante y el maestro, lo que le permite al estudiante desorro- ag : esto herromienia proporcionara llar su conocimiento de una forma més integral y construir sus Bt Be ate una manera distinta, diddctica e propios conocimientos por medio de los mapas conceptualos; e ; 1. innovadora de realizar anélisis de la informacién e integracién para rente y ensefiarles o despertarles un mejor desarrollo intelectual | | ly cientfico. ~ crear mapos teh Usos educativos: Permite creor mopas conceptuales de cualquier tipo y establecer relaciones entre los objetos. al docente le facilito evaluor a los estudiantes de una forma dife- j | Alos conceptos se les puede afiadir recursos de audio, video, texto, etc. Los mapas generados con Cmapiools pueden ser exportados en distintos formatos, como ardifico, POF © pagina web. Permite el trabajo en colaboracién en internet, de forma que distintas personas pueden, al mismo tiempo, generar un mapa conceptualA) | | des para su uso: iste room fo. DO aN gue ton pcos las parsonas que lo PS lesve ioja gue s “lorda:mucho tiempo en construir los mopas hae, no es muyinie- rol, faltan més herramientes didacticos, es un programa que necesita més modificacién y que sv imagen sea més niida y no opaca. Interaccion: Equé hace © puede hacer el usuario con los medios _empleados en el sitio? ‘CmapTools es un software multiplataforma para erear mapas conceptvales, por medio de unos icaciones escritas en Java, Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea‘Tocal, o en internet, cor lo que facilita el tra- bojo en grupo'o colaborativ Esta hetramienia posibiliia Ja navegacién por los mapas realizados, lo que los conviere en inferactivos. Se pueden enlzare indexar prdcticamente todo tise de archivos, con'la posibilidad de onadir informacién contextual o cada uno. | ~ de los concepts o nedos del mapa. Comentarios u observaciones: Es una herramienta muy cil para cuando va-~ ‘mos a desarrollar mapas conceptuales, nos ayuda a conector los concepios de manera tal, que sea clara y precisa la informaciéntthe Deseri Heramienta de apoyo al pensamiento visual y el aprendizoje, se basan en metodologias proba- das de aprendizaje vi- suates que ayudan a los estudiantes, educadores y liderestde negocios del siglo XXI a pensor, apren- der, una lluvia de ideas, analizar y escribir, Inspire «a los estudiantes y pensa: dores creatives para de- sarrollar un pensamiento fuerte y hobilidades de organizacién, mejorar su rendimiento académico y aprovechar el poder del pensamiento visual. Gratuito Usos educativos: Apoyo al estudiante a realizar ‘mapas concepiuales 0 mapas mentales y olras herramientas visuales con las que puede presentar exposiciones y pro: Nombre: Inspiration Direccién electrénica: hitp://wvere. inspiration. com/ Tipo de licencia: reuows Su Posibilidades de aplicacion en el am- bito educativo: Se puede utilizar en ma- terias virtuales 0 en asig naturas de modalidad presencia! como apoyo para una exposicién 0 trabajo individual Tipos de medios em- pleados (audio, vi- deos, imagen, gr £05, texto, ete.) lindgenes, texto, Desventajas 0 dificultades para su uso: No se hen encontrado.) Webspiration Classroom Este programa es muy conocido y utilizado por docentes de todo el mundo, cuye reciente traduccién al espariol ya se encuentra dis- ponible. Ventajos: icenciamiento sin costo, ayuda a clanificar pen- samientos, medionte el empleo de organizadores grificos como “Telaraiias", “Mapas de Ideas” y "Mapas Conceptuales”, el entor- no de trabaje e instalacién son muy sencillos de realizar, se puede exporlar los gréficos en formatos jpg, gif y bmp. Los conceptos se pueden ilustrar mediante diferentes formas e imagenes. Se puede obtener este software por 30 dias sin costo para verificarlo. Comentarios u observaciones: Una herramienta muy completa para elaborar esquemas, sencilla y cémoda para maestros y alumnos. ‘Sign up for your free 80-day ‘rial now! (4 ie} Interaccién: équé hace o puede hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? El usuario pue- de descargar de forma gratuita el programa pora elaborar mapas conceptuales tipos de esquemas, pue- de guardarlos en formato ipa, gif o bmp, que puede facilmente incluir en un proyecto escolar. eee “ae ayinaenoer aes © Eisgninasaqgearomee ksh © = NODOWNLOADS ALSO ON MOAILE The ensesbwa lo chat on your fete cet eterno. | rater are yu are! | ia] 8 Gg = ALLINONE < cBusty cornet you fhe wstes most ppd lant essoang series: Neofromeblidely Nombre: ¢ Buddy Direccién electrénica: hitp://www.ebuddy.com Uses educativos: Mantener contacto entre el grupo de maestros y alumnos Enviando y recibiendo mensajes répidos, utilizando iconos que hacen la comunicacién més completa. Posibilidades de apli- cocién en el émbito educative. Se puede ulilizar en cualquier tema, sin embargo el nivel escolar de preferencia seria para alumnos de nivel medio superior y superior, que ya manejan muy bien los aparatos de telefonia mévil6 ser un medio mediante el cual el usuario puede ecceder osu cuenta creade en delerminade opli- cacién, también es posible crear una cuenta propia. en eBuddy.com propiamente dicho aunque esto ya queda a eleccién del usuario, las ventajas que ofrece son el acceder o varias cuentas con el mismo usua- rio, poder ver e! hislorial de conversaciones desde cualquier computadora con conexién a Internet, un paquets extra de emoticones y poder iniciar conver saciones desde dispositives méviles, este proceso puede reolizarse accediendo ol ment “eBuddy ID” Comentarios u observaciones Es una manera sencilla de enviar menst‘The most powerful toot for managing your research. Nombre: Endnote Direccion electronica: hitp://www.endnote.com/ Tipo de licencia: ENDNOTE Es un software con licencia propietaria desarrollado porla Thomson Corporation en 1988. Actualmente cuenta con 12 versiones y se emplea fundamental: mente en el dmbito académico por investigadores, estudiantes y profesores. Descripeié: El EndNote es un poquete de gestién de releren- cias, usado para manejar lislados bibliogréficos y citas al escribir ensayos y articulos. smeeeoook anya aig Usos educativos: Una libreria de EndNote almace- 1a las referencias bibliogréficos y las ONDA nies. muestras en una lista multi-columna. Por defecto, la primera y segunda co- lumna muestran el icono de un clip y el de ue documento PDF. Lo primera indica lo inclusion de ficheros, figures © graticos adjuntos, y la segunda, la inclusion del documento correspon diente en PDF. Los sucesivas columnas son para el apellido del primer autor, el ano de publicacién, el tule de! art culo y de la revista, tipo de referencia y el URL. El ancho de los compos co- lumna podemos modilicarlo arrastran. do el divisor de colurnnasVentajas de uso: + Trabaja con los sistemas operativos Win- dows y Mac OS X. + Incorpora estilos bibliogréticos muy utili zados en el ambito académico y de la in- vestigacién come: APA, Chicago, Harvard, MIA + Peimite importar ficheros: BibTeX (parcial mente), CSA, Endnote/Retor/ Bib, 15}, Me- dline, Ovid, PubMed, RIS, SciFinder. Pose formatos de archivo de lists de rele: rencios: HTML, RTF, Poin text y otros como: clipboard y XML Se integra con los procesadores de texto Word y OpenOifice.org vitor (parcialmente). + Pormite consultar bases de datos bibliogré- ficas en linea 0 en disco compacto. Facilto orgonizar los referencias bibliogré: ficas ¢ imagenes en una base de datos per- sonal + Posibilito creer referencias, bibliografias © indices de imégenes. + Permite escoger entre casi 1 000 estilos de citas orgonizados por materia, asi como plantillas pera lo creacién de documentos segiin la estructura de los arficulos de re Vistas académicos y cientlicas. Es compatible con otros gestores bibliogré- ficos, como el FroCite y Relerence Manager. + Dispone de una versién pore Web Comentarios u observaciones: Porece no ser sencilla de inicio pero si muy efi- ciente pora trabajar con bibliogratia. Desventajas 0 dificultades para su uso: E! programa, l interfase y los videos de en- trenamiento estan en inglés. El usuario debe gosiar un poco de tiempo aprendiendo el vso del programa. No es tan intuitiva Tipos de medios empleados (audio, videos, imagen, gréificos, texto, ete.) Texto. Interaccion: EQué hace © puede ha- cer el usuario con los medios em- pleados en el sitio? El usuario emplea la herramienta para re- copilor y guardar referencias que utiizara en un trabajo o tesis Posibilidades de aplicacién en el ambito educativ Es mucha la probobilidad de aplicar esta he- rramienta en el Ambito educative ya que es de gran ayuda para Ia elaboracién de ensoyos © proyectos grondes, se puede utilizar para tesis, es de gran apoyo para la docenciaReader Store Drs Featured Links Reader Sere 8g ves Deais Wy Account | Wishlist | Rescom Code peed eee or Nombre: Sony Reader was fombre: Sony R ppt Direccién electrénica: hitps://ebookstore.sony.com, FR ote carts tp yecom/ ae Tipo de licencia: Publica Descripeién: Es uno tienda virtual de publicaciones escritas como libros, revstas y periédicos que tiene los siguientes ‘The Heroes ot vympus, Book Furr the Howse sujetos: ae aus Arle y Arquitecturo, Biogratia, Negocios, Nios, ty ee ee Comics, Manga y Novelas graficas, Computo: ae doras, Cocinando, Teatro y Poesia, Educacién, lst te Sebiecs Entretenimiento, Familia y Relaciones, Literatura Steet auawan | y Ficcién, Texto Lengua Extranjera - Fiction, Texto | eae Lengua Extranjera - Non-Fiction, Salud, Mente y Doig Has Tn a Cuerpo, Historia, Casa y Jardin, Horror, Humor, Ertetainmant estued Tes Ley, Médico, Misica, Misterio y Suspenso, Anima- les, Filosofia, Poltca y Gobiemo, Psicologta Refe~ rencia, Religién, Romance, Ocio y Tiempo libre, Ciencia Ficcién y Fantasia, Autoayude y Mejora Rolatos Cortos, Ciencias Sociales, Deportes y Jue. gos, Adolescente y Vioior ssetsbaidalulsieiseacuiieoaiec Ventajas de uso: : Contar con la focilidad de tener los textos en un aparato de lectura electronica 0 PC 2 0 Mac. ia Riesgos: SE, tues Pataon Problemas técnicos relacionados a las descargas o almocenamiento de datos.Reader Store re Cd ccc i Usos educativos conocidos: Los usos educativos dependerén del tipo de publica cién buscada para ello, Educacién es dividida en los siguientes rubros: 1 Educacién Aistica 2. Planificacién Curricular 3. = Reforma Educative 4. < Educacién elemental 5. * Educacién General 6 7. > Educocién Idioma 8: Educacién Matematica 9. 2 Preescolar & Kindergarten 10. Lectura P11. 5 Educocién y Ciencia Tecnologia 12! Educocién Especial Interaccién: Equé hace o puede hacer el usua- rio con los medios empleados en el sitio? Obtener informacién, subrayar texto, hacer notas de la Comentarios u observaciones: El lector es lo doble de caro que en otras compaiias lectoras, de aqui que su uso sea menos frecuente. Coe cr My Account | Wishlist | Roseem Code jon Posibilidades de aplicacion en el ambito educativo: Tener la posibilidad de conocer las ‘aportaciones en el nivel educativo que se tienen en los paises desarrollados y que posiblemente no tenemos los titu- los en nuestro mercado. EI nuevo lector “Sony PRS-T1”. El lector es ligero y agro- dable en la mano. Otro de los atractives que saltan a la vista en cuanto se pone en marcha es la calidad de la pantalla fdctil. La respuesta es muy répida, la ve- locidad de reenvio_es muy bueno, y es muy intuitivo e! tomar notas en ella 0 su- broyar. El teclado virtual también es muy rapido y la gestién de las notas y dibujos @ mano también ha mejorado, lo que iunto a sus diccionarios lo convierten en un gran compafiero de estudio. La gran diferencia con anteriores mode- los de Sony esté en el interior: la conec- tividad Wifi permite el acceso a tiendas virtvales 0 o Google Books directamen: te desde ef dispositive, asi como a la Wikipedia. Tipos de medios empleados (au- dio, video, imagen, graficos, tex- to, etc.) Video: libros electrénicos.AMAZON nsinn wesstee ores 9 A ‘loner sher Se seu eth anes OTT ithe Bees Were 92 Kise kindle keyboard Kin sone Atancee oxen Usos educativos conocidos: Leer miles de libros gratis con una aplicacién de Kindle, incluyendo clésicos populares. Vaya a su bi- blioteca local para ver un libro electrénico, y la tengan en forma inolémbrica a su Kindle oplicacién. Ajustar el tamafio de un libro de texto a su nivel de confort deseado pare faciltar a Lectura Posibilidades de aplicacién en el ambito educative: Tener la posibilidad de conocer los oportaciones en el nivel educativo, asi como le facilided de poderlos te- nner en avesiros dispositivos méviles. Daly bene Kindle Keyboard, Wi-Fi, 6" E Ink Display ‘Your Account.» Frime ~ FrooResdng eps Kinds Singles Nivestné Axatconee Deewsene Manage Yourkinds Nombre: Kindle Direccion electré: htip://ww.amazon.com a Descripcion: Es una tienda virtual de publicaciones escritas como libros, periédicos y re- vistas. - Ventajas de uso: Los libros Kindle pueden ser leidos en el. Kindle, iPhone, iPad, PC, Mac, asi como dispositivos Android y BlackBerry. La tecnologia Whispersyne incluido sincroniza el lugor para que pueda continuar conde se dejé lo lecture Se puede leer el primer capitulo de un libro antes de decidir si comprarlo. Riesgos: Problemas técnicos relacionados @ las descargas 0 almacenamiento de datos Interaccién: équé hace o pue- de hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? Obtener informacién, subrayar texto, hacer notas de Io lectura Tipos de medios empleados (audio, video, imagen, gréfi- c0s, texto, ete.) ~ Video: libros electrénicos. Comentarios u observaciones: Kindle amazon, tiene muchermés fo cilidad de ser consultado que otros, al dispositive es més baraio que otros, existen descargas gratuites y més textos en espaolaves Direccién electrénica: hitp://www.google.coni Tipo de licencia: Publica Deseripeién: Fs e! primer producto de le empresa y praducto estrella de ésta. En él se pueden realizar bsquedas de webs por ta Word Wild WEB a base de un algoritmo particular, Usos educatives conacidas: El objetivo principal del buscador de Google es buscar texto en los paginas web, en lugar de otto tipo de datos, el buscador de Google proporciona al menos 22 caractersticas especiales ‘més allé de la palabra original El orden de los resultados de busqueda (ghits por Google hits} en las paginas de resultados de Google se basa, en parte, en tun range de prioridad llamado “PageRank” Posibilidades de aplicacién en el émbito educativo: ‘Como un buen motor de busqueda, permite contar con paginas, que brindan la primera aproximacién ol tema a trator. Ventajas de uso: Es un buscador muy amigable al que se puede tener en cual Quier dispositivo digital con acceso a Internet. Es la empresa propietaria de la marca Google. Desventajas o dificultades para su uso: Ningune. Riesgos: No hacer une buena discriminacién del mate- rial 0 que alain archivo pueda ser nocivo para el equipo. Tipos de medios empleades (audio, deo, imagen, graficos, texto, etc.) Texto, imagen, gréficos, video y audio. Interaccién: équé hace o puéde hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? Consultarlos, copiarlos, subrayarles, grafico los, tener acceso a redes sociales ¢ interrelacién con olros usuarios Comentarios u observaciones: El buscador es muy bueno, la conexién es répi- do y segura y las herramientas extras que han surgido de él son realmente interesantes.Descripcion: Es un buscodor de Googlé especia~ lizado en articulos de revistas cient ficas, enfocado en el mundo acade- mico y soportado por una base de datos disponible libremente en Inter- net que almocene un amplio con- junio de trabajos de investigacién cientifica de distintas disciplinas y en distintos formates de publicacién. Usos educativos conocides: Permite jerarquizar les _resultodos usando un algoritmo similar ol que vitliza Google para las bisquedas generales, aunque también use como sefal de “calidad’ la revista en la que se ha publicado. Los resultados in- cluyen asimismo « libros técnicos, ast como un enlace a oiros articulos que citan ol articulo sefalade. Esto es una herramients interesante para fa in- vestigacion, ya que permite encontrar nueva informacion (més actualizads) a partir de un arficule conocido, ‘Google académico 0 Scholar Google sx nvetss Google académico' :buscarena Web) ina opin on arp! Tipo de licencia: Piblica Ahombros de gigantes Google Scholar permite a los usua- rigs buscar copias lisicos 0 digitales de arifculos, yo sea online o en bi- bliotecas. Los busquedas de Google Scholar aparecerén uilizando las telerencias de “arliculos periodis! cos completos, informes técnicos, borradores prefiminares, lesis, libros, y otros documentos, incluyendo pé- ginas Web selectos que son conside- radas como conlenedoras de “con- tenido académico” Posibilidades de aplicacion en el ambito educativo: Google Scholar proporciona acceso «@ resimones de articulos los cuales hayan citado el articulo que se esté consultondo actuclmente. Es esta funcionalidad en posicular la que proporciona indices de citas previa- menle s6lo disponibles en Scopus y en Web of Knowledge. A través de su funcién de “Ariculos Relaciono- dos", Google Scholar presenta una a sie Testadstces Ma Caniguasin Direccion electrénica: hitp://scholar.google. com.mx lisia de articulos estrechamente rela- cionados, lo cual se ordena prima- riamente por lo similares que sean estos articulos-al resultado original, pero también teniendo en cuenta la relevancia de cada documento, eon Bea Ventajas de uso: Es un buscador muy omigable al que se puede tener en cualquier dis- positive digital con acceso a Internet Riesgos: No hacer una buena discriminacién del material © que algin~archivo pueda ser nocivo para el equipo. Tipos de medios empleados (audio, video, imagen, grafi- cos, texto, ete.) Texto, imagen, video y audio. eon BocaInteraccién: équé hace o pue- de hacer el usuario con los me- dios empleados en el sitio? Google Scholar es ton sencillo de villizar como la bisqueda web regu- lor de Google, especialmente con la ayuda de la funcién de “bisqueda ovanzoda", que puede filtrar auto: méticamente los resultados de biis- queda para mostrar énicamente los pertenecientes a una publicacién 0 articulo especificos. Los resultados més relevantes pare las palabras PWisctes SaAmtas Estadisticas kBCniquasén clave buscades se listarén en primer lugar, segin el ranking del autor, el nomero de referencias que lo enla- cen, y su relevancia respecto de olra literature académica, asi como el ranking de lo propia publicaciSn en que aparezca el articulo Comentarios u observaciones: Es un excelente buscador de arliculos y novedades, ademéc ca puede he cer una seleccién precisa y también se puede trabajar sobre de ellos. ia us coitersaciones con fotos elisncluso ss ‘Videollamadas de grupo gratuitas. sgt yeComparte y descubre en Google Des deo simultineamente con ipeién: Chat de vi- al menos nueve personos en tu red. Usos educativos conocidos: los usos educativos son Ia conexién simullénea que se puede realizar yo sea para llevar a cabo una plética, una videoconferencia, experiencias, discusiones sin problemas de espacio o distancia Posibilidades de aplicacién en el Gmbito educative: Todas, ya que no hay limitantes de es: pocio, distancia, ni de tiempo. BEEP) Calorortunciones Tipo dé licencia: Poblica (cuenta con-correo de ami Ventajas de uso: Es gratuito y Gltimamonte con sélo tener cuenta en gmail, se puede tener acceso a ella sSgOst Intromisién de personas ajenas © tus inlereses. Tipos de medios emplea- dos (audio, video, gen, graficos, texto, etc.) Audio, video , imagen, textos y gréficos. Desventajas o dificulta- des para su uso: Posiblemente que los perso nas que se fienen en los ci culos no tengan cuenta de gmail Interaccién: équé hace o puede hacer el usuario con los medios empleados en el sitio? Actualizarse, comunicarse con personas que tengan los mis. mos intereses, compartir expe- Comentarios u observaciones: Una herramienta muy afl y actual para contar con Ia interrelocién de personas que pertenecen a nuestros circulos. Comunicacién fluidaWL et - fey es Play Games. Play Free. oni Pass itemwork Tipo de licencia: | Direccién electrénica: Publica con registro y Privada si se | hitp://Avww.iteamwork.com/ decide tener una pagina de este lipo. Descripcién: Es una herramienta de colaboracién en lo cual se definen proyectos, foreas, se osignan |isevetermre, | Se _ una aplicacién que requiere estor {fea recursos y se rastrean los actividades. Sus fun: | : ed 1, omline y no requiere instar nada taztete| | ciones principales son contoladas por email, 214 pc [Stamm you'massenrshow | | siendo la principal fuente de comunicacién josh aeveser 9 enire miembros y administrador del proyecto. Riesgos: i { Es un Webbased Service, es decir, | { | j 1 Problemas de conexién con Internet | | Ventajas de uso: Todas ya que el equipo puede recibir una lista de fareas pendientes y futuros fan a me- nudo como todos los dias. Los gerentes de proyecto pueden recibir una notificacién de saomumarenasetic | | serninacién de la tarea, os{ como otras funciones de gestién de tareos. to metodologia, [tscleamme:Pasc Mutaers | | lo aplicacién y la interfaz son simples para asegurar que la alencién se centra en la lshos'spiesmsentsyes.”” | | gestign de proyectos en lugar de oprender un nuevo sistema leks xiao a [Lee | ae “lo A | Tipos de medios empleados (audio, _Posibilidades de aplicacion esventajas o s ees a | | video, imagen, graficos, texto, ete.) _ en el émbito educative: icultades para | “ | Texto, imagen, ordficos Permite crear listas de tareas, pagi- su ust nas, foros y archivar documentos. No las hay, a menos Inieraccién: équé hace o puede ha- cer el usuario con los medios em- pleados en el sitio? confidencial i | | Pueden estar en comunicacién directa to: i dos los miembros que estén en un mismo Es muy interesante, puesto que faci- lito la comunicacién del trabajo en que la informacién del proyecto no sea | Comentarios u observaciones: proyecto y asi la toma de decisiones puede equipo. ser inmediate:ee OWE | HESPRNGER “COLECCOMES | SERWGDS EDTORIALES OnE NOSOTROS ee ioe ee aS o ee % it Nombre: Springer Ventajas de uso: Springer aporta muchos servicios para los autores como listas de” correo; FAQs, twitter, seguir los revisias e, incluso, la popularidad de un articulo por sus descargas en tiempo real. Es muy aconseja: ble visitar las FAQs y tienen servi ios muy baratos de revisién del inglés 0 servicios de bisqueda de expresiones en inglés Springer también ofrece Avthor- Descripcién: Springer es un lugar virtual que contiene la mayor editorial de in. __vestigacién en 13 lineos | maper, que es un sistema para obtener estadistices de publica ciones y descarga de articulos y libros publicados en Springer, ademas dé permitir hacer ciertas bosquedas por aulores y revistas, __Usos educativos conocido: 4 los libros y arficulos se publican Desventajas o dificultades ~ para su uso: No publican en espariol: pero st se publican en coedicién con ora en tres formatos: e-libro, Impreso © {papel}, MyCopy. Textos especial ver con quién se colabora y con zados en inglés. quién se publica ‘: editorial Aunque en los articulos hay que seguir la plantilla; Spiingét no” exige esas planiilas a la hora de publicar un libro pues se encar- gon ellos en formatearlo Posi lades de aplicacién en el ambito educativo: Posibilidad de publicar arficulos cienttficos en inglés y se hace mencién a “El impact factor” que es un factor de calidad que tienen en cuenta mu- |) Por tltimo, Springer tiene el servi- chas comunidades cientificos. Esto mide lo popularidad de un tema ode | cio Springer Alerts, para avisarte a la cantided de clenttlicos. El impact factor se mide por el numero de citas “sobre alguna serie de articulo, dividido por el nmero de articulos de la revista. libros.Interaccién: équé hace o puede hacer el usuario con los medios empleados en el Perea ams ee los investigaciones deben cum- = pli con las garantias de calidad ve hayan solicitado los editores yrevisores de la revista Quien dese publicar debe ase- gurarse que la ciencia en la que _ Tipos de medios empleades (audio, video, imagen, gré- ficos, texto, ete.) | Videos, texto, imégenes y grélicos. est basada su investigacién es vvélida y que apoye las conclusio- nes a las que ha llegado, Debe ser claro, conctelo y can ciso. El autor deberé trabajar con frases cortas que incluyan una idea o infornacién, evitando - moltiples decloraciones en una “nica frose. - Deberd a la ver checor que el inglés utilizado es el correcto, consuliando a personas que do- | minen este idioma, para su revi- sin, antes de enviar el oriiculo a {a revista seleccionada. Comentarios u observaciones: Springer, uno de los mayores editores de revislas y arliculos cientilicos, ast como las distintas opciones de publicacién de los trabajos cientificos, sin embargo el idioma es la limitante principaleee HighWire Stanford versy th hes Sea Nombre: | High Wire Stonford University peas Direccién electronica: hiip://highwire.stanford.edu/ Descripcion: Es une divisidn de la Universidad de Stanford, son bibliotecas que produce las versiones 27: linea de alto impacto, revistas y otros contenidos académicos. HighWire colabora con sociededes académi- cas, editoriales universitaras y editoriales para albergar un gran cantidad de litecatura ciinice y de investigacién. Interaccién: équé hace 0 puede —_Ventajas de uso: Usos educativos conocidos: hacer el usuario con los medios Acceso fécil y una diversi: Es una gran bibiicleca especializa- empleados en el sitio? dad de articulos arbitrados. da de articuios que se encuentra La pla‘aforma HighWire no es une “pla- con acceso libre y también en al toforma de revistas” 0 una “platoforma -Desventajas odificul- unos casos de page de libros”, sino una plataforma de in- tades para su uso: tegracién de contenidos destinados a No todos estan con acce- Posibilidades de aplicacién ‘opoyer una amplia gama-de publica~ so libre ni existen muchos en el ambito educativo: clones cientifices y académizas. temas sociales. En el caso de las ciencias como Moltiples iniciativas HighWire en el es~ medicina, veterinaria, biologia, los pocio mévil de rapide crecimiento se Riesgos: arliculos son muches y actualiza- ‘asequraré de que el contenido Ilegue al Problemas de conexién des. ws usuario en cualquier lugar y a cualquier por el Internet. hora. HighWire alojados en sitios estén construidos con todos los dltimos estén. pos de medios em- dares web y porlo tanto funcionan bien pleades (audio, vi nes: y verse bien en dispositives méviles, deo, imagen, grafi Result muy interesante este e como son iPhone, iPad e iPod touch. cos, texto, etc.) tor de articulos, el Unico proble- Audio, video, imagen, ma es que esté limitado sobre graticos, texto. todo a ciertas ciencias noturalesa el apron [ ensenonan no, es, y noresbe sey. olete led foal que obren las denominadas nuevas tecnologtes.. Los «