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    ER wD. SP opus SL? opus 11S? revidiert von eee Aa. Ruthardt. ‘Revision Eigentum des Verlegers. 039 1 Vorwort. Vorliegendes Werkehen hat den Zweck, den angehenden Klavierspieler auf die méglich leich- teste Weise in die schéne Kunst des Klavierspieles einzufiihren. Es ist dasselbe fiir Kinder, selbst des zartesten Alters, berechnet, und daher der Stufengang, ohne das Werkchen zu umfangreich zu machen, so fortschreitend als méglich gehalten worden. DaB eine erschipfende Ausarbeitung aller im Klavierspiel vorkommenden Schwierigkeiten, sowie der Verzierungen u.s.w. nicht im Zwecka diases Werkchens liegen konnte, wird man nach dem Gosagten zugeben miissen. Es sollte in der Tat nur eine Vorschule ‘n den Anfangsgriinden sein, welche dem Schiiler wih- rend des ersten, vielleicht auch des zweiten Jahres hinlinglichen Stoff zur Tatigkeit darbietet, An solchen Werken diirfte wohl bis” jetzt Mangel sein und es kann dasselbe selbst musikali- schen Eltern als Leitfaden dignen, das Kind vom zartesten Alter an fir den Unterricht des Leb- rers vorzubereiten, ° Preface. The object of this work is to furnish young players with as easy an introduction as possible fo the art of playing on the pianoforte, Xt ts intended for children, even of the tendevest age, and the progression has therefore been made as gradual as possible within the limits of the work. From this it will be clear that an eckoustioe srettment f ail the difficulties, ornaments, 8c, does not lie within the scope of this book which tx wrencant fo Be mone than an elementary instruction book to furnish the pupil with material for Practice during his first and perhaps second year. There is, it is believed, room for a work of this kind which may also be used by musical par. ents in preparing their children for the professional master. Préface. Le but du présent ouvrage est denseigner de la manidre la plus facile Ie bel art du piano aux jeunes commencants. Destiné aux enfants, méme i coux de lige le plus tendre, co petit ouvrage devait &tre gradué aussi rigoureusement que possible sans atteindre pourtant une trop grande étendue. Aprés cet, aver. tissement, on comprendra, je pense, qu'un traité complet et approfondi sur toutes les difficultés que Présente Je jeu du piano, ainsi que sur les omnements, ete, fa pu entrer dans le plan de est abrégs. Ce rest en effet quune simple introduction aux exercices préliminaires qui offriront a Yéleve un élé- ment de travail suffisant pendant la premiére et peut-étre méme pendant la deuxiéme année étude, lie besoin doeuvres de ce genre se fait encore sentir de nos jours et le présent ouvrage peut aussi servir de guide aux parents musiciens pour instruire l'enfant depuis Tage le plus tendre Jusqu’a ce qu’il puisse étre confié anx soins dun professeur. Ferdinand Beyer. Edition Petore. S038 Inhalts-Verzeichnis. Erster Grad. Anfangegriinde fir die Klavier spleler........ Ubungen im Anschiage dor ger fiir die rechte Hand allein, fir die linke Hand allein und fiir beide zusammen. 8 Thema mit 12 Variationen. Drei- hiindig. Der Schiller die rechte Hand allein.. Mm Thema mit § Variationen. Drei- hindig. Der Schiller die “Linke amd alei. eee AB Vierhindige Sticke im ersten Za sammenspiele beider Hinde....... 19 Qweibindige Ubungeetiicke im Umfange der Noten: $£ und #E...24 Vierhindige Sticke” cur Kent. nis der Noten bis =f. Bt Zwethindige Stiicke cur Kennt- nis der Noten bis a= BR Vierhindige Stiicke zur Kenn! nis der Noten bis =f: 85 Vierhindiges Stiick zur Eintibung des Notenwertes bis mden Aciteln..97 Zwethindige Sbongssticke in Achteln.- 38 ‘Yon den Noten im BaBschltisse! und Anwendung desselben in Stik- ken, nebst Vergleichung der No- ten des » und des Vierhindige Stiicke'in Achteln, (Bis nierher gréttentetls alles beistil- stehender Hand) AD AY Zweiter Grad. Zweihindige Ubungsstiicke in den leichtesten Tonleitern, Dop- pelgriffen, Triolen Vorschlag us. 48 Vierhindige Stiicke zur Einibung des Notenwertes bis zu den s6t2 und zur Befdrderung der elite. OA Zweihindige Ubungsstiicke in Achteln, punktferton Achteln, und 162° ws. 0 8 Chromatische Tonleitern und Stik- Yee arin. ee Anhang. Fingeriibungen fiir die rechte Hand allein,fiir die linke Hand allein und fiir beide zusammen. 24 Dur-und Molltonleitern nebst deren Folge und Verwanctschaf- ten... md 84 Edition Peters. Contents. First Stage. Elements of music... Exercises in touch forth ght hand alone, for the left alone, and for both handx * 3 hands. The pupil, right hand only... cnn Theme with 8 variations. For 3 hands. The pupil, left hand alone... ; Duets, when both han play together. Brercises for 2 hands in the compass of the notes 3 andZE 24 Duets for learning the notes up to = Bh Exercises for learning the no. tes up to ene Duets for lekrning the notes up 10 Fe eeeennnn . Duels for practising the duration te ote up 80 gunners. reises on quavers for 2 hands, 88 The notes in the bass clef and their use in compositions together with « comparison of the notes of the treble and ba88 Clef. on mmonen AD Duets in quacers.. (Gh (0 this point the hund is at rest i most of the exercises) Second Stage. Exercises for 2 hands on the easiest scales, double notes, trip- ets, appoggiatura, & 0... Duets for practising: the duration of notes up io semi quavers,and ‘for the acquisition of fluency. ‘Exercises for 2 hands on qua- vers, dotted quavers, semigne- vers, & 6 Chromatic scales and exercises on them... cn 0 18h 82, Appendix. Fingerings for the right hand alone, for the left hand alone, and for both together....... 24 major and minor scales, with their relative positions... 1 uss a Table des Matiéres. Premier Degré. Prineipes de musique & Tusaze des éleves de piano.. 4 Exercices pour les doigts de la main gauche, de la main droite et des deux mains a la fois... . 8 ‘Theme avec 12 Variations & 8 mains. Wélave la main droite Fees soule.... rv ‘Theme avec 6 Variations @ 3 mains. L’élve la main gauche seule, 7 15 Premiéres legons densemble 4 mains. _ 49 Exercices & 2 mains de 3# Morceaux & quatre mains pour connaitre les notes Jusqua a Morceaux & 2 mains pour con- tes Jusqua SE... 82 naitre les notes Jusqulé Morceaux & 4 mains peur con- naitre les notes jusqua f=... 85 Bxercice & 4 mains pour con- naitre Ia valeur des notes jusqu’ aux oroches.. : a Exereices & 2 mains en croches. $8 Des notes de la Clé de Fa et deleur application dans les morceaux, pour comparer les notes des-et de .40 Morceaux & 4 mains en croches.. 47 (erosque tout jgsiet e jove sans &- ranger ton maine) Second Degré. Exercices 4 2 mains dans les gammes les plus fadiles, doubles notes, triolets, appogiature.etc..... Exercices 4 4 mains sur la va- leur des notes jusqu’aux dou- bles croches et pour développer Tagilité. 7 a A Exerolees & @ mains en croches croches pointées, doubles cro- ches, ete. Gammes, et Exercices chroma tiques. 48 ~ 82 ae Supplément, Exercices de doigté pour la main droite seule,la main gauche seule et les 2 mains ensemble... Les 24 Gammes majeures et mineures, ordre des modes et Jeurs relations... Anfangsgriinde Elements of Music. Principes de musique fiir die Klavierspieler. & Tusage des élaves de piano Notcasystem. Linen. Zwischenriume. — Hilfelinien. Stave. dines. ‘Spaces. Ledger lines Portée. ‘Lignes. Interlignes. Lignes supplémentaires. Violin-oder G-Schliissel. — Treble Clef, Clef de sa. 2 sor so ee BaB- oder F-Schliissel. ~¢y- —— Teme Bass Clee é Chet de ta. ; = a vse Noten auf den 5 Linien, Notes on the 5 tines, Notes sur les cing lignes in den 4 Zwischenriumen. in the 4 spaces. dans les 4 interlignes. vem at mi St at re fe g - sol Uber und unter dem System. auf den Hilfs!"nien. Adore and below the stare. on the ledger Lines. Au-dessus et au-dessous de la porté sur les lignes supplémentaires, ne Uber und unter den Hilfslinien. Above and below the ledger lines. Au-dessus et au-dessous des lignes supplément: SSS aq fs == etd fe acege ; - sol si ré fa la ia ut mi sol fa at ré fa Ia we Zur lefchten Rrlemung der Noten ilitate the learning of the | Pour apprendre facilement les no- muB der Schiiler das musikalische | notes the pupil must learn fo re. | tes, Véleve doit savolr oouramment la Alphabet: ¢ d e/g ah, nach der | pent the musical alphabet fluently | gamme musicale: uf re mi ft sol [a Rethe und nach Terzenschritten: ¢ | tn succession: ed ef g ab, and in | si, dabord dans Vordre successif puls ¢ g ha fa co, vorwarts und riick. | thirds: ce gb df a 0, formards | en tleroes: ut mi sol si ré fa fa vf warts geliufig hersagen lernen und | and dackwards, and fo apply this to | en montant comme en. descendant dios auf dfe Tasten und die Noten | the keys and notes et Vappliquer aux touches et aux anwenden. notes. Sdunde. Tern, Quarte. Quinte. Sexte, Septim Oktave. ‘Second. Third. Fourd. FpA Seca. ‘Seven Octave. Seconde. _Tieree. Quarto: Quinte. Sixte. Septizme, Octave, Intervalle. Intereals. Intervalles. =p sition Peters Nn. 2721 8038 Geltung der Noten Value of the Notes Valeur des Notes und der Pausen. and Rests. et des Silences. Bine Ganze enthilt: A Semibrere contains: Une Ronde vaut: Une Pause vaut: ° Zwei Halbe Tero Minins. Deux Blanches Deux demi-Pauses i 4 Viertel = 4 Crotchets 4 Noires 4 Soupirs eo r if r rt 8 Achtel a 8 Quacers Croches e 8 demi-Soupirs —~s 4 y ? a rr 4 Triolen 4 Triplets oo 16 Sechzehntel 16 Semiquavers 16 doubles Croches 16 quarts de Soupir poo? of of bet eT 82 ZweiunddreiBigstel. 32 Demisemiquavers 4 64 Vierundsechzigstel. 64 Semidemisemiquacers. 82 triples Croches 82 demi-quarts de Soupir 64 quadruples Croches 64 16e5 do Soupir. Punkt hinter Noten. Dot after notes Beem _ prs (= Geltung. — Value, Nalew 38 ‘Zwei Punkte, 2.3 Punkt hinter Pausen, Tivo dot. Be Dot after Rests: jeux points. ses Silences suivis d'un point. a 4 eka ete. 2 Geltung.—Ta/ue._Valeur. Edition Peters. 032 C Viervierteltakt. © Common time. € Mesure 4 4 temps. z Zweivierteltakt. 2 Two-four time. 2 Mesure & 2 quatre. 2 Dreiviorteltakt. B Threefour time, J Mesure & 8 quatre. § Sechsachteltakt. @ Six-cight time. @ Mesure & 6 huit. B Dreiachteltakt. B Tiree. cight time. § Mosuro & 8 huit. g Neunachteltakt. g Nine- eight time. g Mesure & 9 hnit. Versetzungszeichen. _—| Accidentals. | Signes altératifs. # = Kreuz. # Sharp. # Didse. b = Bee. b wat. b Bémol. } = Auflésungszeichen. 4 Natural, § Bécarre. (Widerrufungszelchen) ee ¢is aq des od © ch ek a dh dy ut uth ut rere r Namen der Noten mit ¥. ‘Namen der Noten mit b, Names of the notes with 4. Names of the notes with b. 4 Noms des notes diésces. Noms des notes bémolisées. ie cis dis eis fis gis ais his cfs ces des es fes ges as b ces. ce dB et ft wt at oR ck ch db eb fo th ab bbb ute ré# omit fag solf la Sif ut uth réb mib fab solb lah sib uth Chromatisch. Chromatic. Chromatique, e cs d dis e f fis g gis ® ais h c bh b @ as g gesf e es d desc cock d dte f¢ fig gta ato c 6 ba che ghs ec ebd dbo ut utd ré ré¥ mi fa fa sol solf la la si ut si sib Ia lab col solb fa mi mib ré réb ut Enharmonisch. Enharmonic. Enharmonique. 4 a L ‘ me ° a @ tes} f eis « a h ces} o his Untertasten. e a e Sols ef & a bcble oi ut ré ri fab] ta mit sol la si utb| ut aif ‘Touches blanches. Edition Peters. 8083 Abbildung der Klaviatur von 6 Oktaven. Tableau du Clavier 4 six Octaves. Keyboard of the Piano with 6 Octaves. 8083, R role [ale Za| ai | ut | re | mi Je a Ubungen im Anschlage der Finger der rechten Hand. Jeder Finger muB genau in dem Augenblicke aufgehoben werden, in welchem der nichstfolgende anschligt. ie Bewegung der Finger mu leichmaBig, bestimmt und anfangs langsam geschehen. Der Anschlag darf nicht. 20 stark sein, damit die Hand und die Finger sich’ nicht jene krampfhafte Anspan- nung der Muskeln angewihnen, welche ein schwerfalliges Spiel orzeugen. Jede Nummer muB ¢o oft wieder- holt werden, bis der Lehrer zufrie- den ist. 1) Ubungen im Anschlage der Finger der linken Hand. 1, eager Esition Peters Exercises in Touch for the Right Hand. Each finger must be lifted up at the exact moment when the next fine ger. strikes the key. The movement of the fingers must besteady,firm and, at the beginning, slor. The touch should not be too strong else the muscles of the hand and fin gers will acquire n cramped tension which will result in a hard aud henoy style of playir ack exercise must be repeated as often as the master requires Exercises in Touch for 1 the Left Hand. 8039 Exereices pour les doigts de la main droite seule. Il faut relever chaque doigt au moment méme oii le suivant atta- que une autre touche. Le mouvement des doigts est ré- Bulior et précis ot,au commencement, ent. Le toucher ne dolt pas étre. trop fort, afin que la main et les doigts ne Shabituent pas & contracter une sorte de crispation nerveuse qui oc. ‘casionnerait une exécution lourde. Chaque numéro doit étre répété Jusqu’a co que le professeur soit com- plétement satisfait. iesa Exercices pour les doigts de la main gauche seule. 5. 123e eiei 5 bungen im Zusammenspielen der beiden Hinde. 1 2 4 Baye Beoa 5, tt 5 10. ro Ch Anmerkung. Die, Goungen dleser belden Seiten spit der Schiler (iach Anlttng dev Lebrers) tnfangs atowendig. Wenn develo sith dle Souien abtigen Kentnisee fr die folgen- don Sticke angeelet bac kaon man Schon ‘ralred dieser Anseblegstbngen ait den fo eaden Sten sian: Weer Stat Fine srrngen welche anfangs ach ctswendig eopelt werdeo Kinnen) findet man aim Scilussedrser Vorschue im Anbank Eston Peters rr reer asses fe Exercises for Both | Hands Together. 3. 1 2% “5a - Note. saollt Ete on these tao gages oul fi from. menor ser th dir in hast When ‘he pupil has aopuived the necessary ‘Inielee for the poling pieces fe may proceed th’ them iohile stil practising ‘hese exercises’ on touch The, appendie contains further exercises 07 touch wich Should dlso at first be played from memory. 033 = ateg a2 eae Exercices pour les deux mains ensemble. 4,8 3)4 pages par coeur en suivant les indica tions du professeur. Quand il aura acquis les connaissances indispensables pour les ‘morceaux suivants, on pourra commencer les pages suivantes pendant les exercices de toucher. On trouvera au supplement autres exercices de doigtés quion pour- ra également jouer dabord par coeur. Fe 10, Dreihindig. For Three Hands. A trois mains. Der Lehrer. The master. Le mattre. Moderato. 1. Theme. Var. 1. Var. 2. Var. 3. Var.4. ort at Yar. 5. = 7 fi a = eae etek s FP fig dd dad dd ddd Var. 6. : Edition Potore. oss Dreihiindig, Der Schiiler. Fir die rechte Hand allein. 1. (MaBige Bowogung.— Moderate time. Aufgabe 2 heoes legato 2 8 2 Theme. Theme, e i 5 7 T ut ré mi ré fe 1284 12°84 Handlage. St =i Tempo Moderato. For Three Hands. The Pupit, For the right hand alone. Position of the hand. 34 oni M98 mi fa oot Der Schiller ‘mu anfange laut dazu zihlen. dn the boginning the pupil must count aloud. Lélave doit compter dabord tout haut. Schleifbogen: legato, gebunden, gescbleift. Die Tone sollen miteinander ver- bunden werden. Dies geschicht, wenn der Finger. welcher auf der Tasteliegt, dieselbe nicht cher wieder verl&st, als bis der folgende niederfallt. In der Regel soll man immer so spielen. Wenn eine Taste zweimaloder ifter mit dem. selben Finger anzuschlagen ist, 60 ma man die Hand in die Hohe heben. 4 Var. 1. 12384 Var. 6, sition Peters ‘Variation. (Veriinderung.) 2 2 ‘Slur: legato, connected, gliding. Liaison. The notes must be played con - nectedly. This is done by letting each finger remain on the key u- Hil the next Singer strikes. This style of playing should always be adopted as a rule. Ifthe sane key 4s to be struck twice or oftener by the same finger, the hand must be lifted up: 088 it A trois mains. Lélave. Pour Ia main droite seule. = Position dela main. modéré.) 2 Mouvement 3 Les sons doivent étre liés en- semble; ceci a lieu lorsque le doigt qui est sur la touche ne la quite pas avant que le suivant wen frappe une autre. En régle générale, on doit too Jours jouer ainsi. Si Ton doit attaquer deux ‘ou plusieurs fois de suite la méme note avec le méme doigt il fant relever la main, 1284 Lehrer. Var.7 Var. 8. Var. 9. DE Var.10, dag tdd ddd] Var. tt, dd diddy Var. 12. Esition Peters. ose 13 Schiiler. Rests or pauses. Pausen. =o Schweigezcichen. ====-==¥= Silences. Wabrend der Dauer einer Pause| During the value of a rest, the | Le doigt ne reste jamais sur la dart der Finger nicht auf der Taste | finger should not rest on the key, | touche pendant la durée d'un silence hegen bleiben und die Hand muB sich | and the hand must de lifted up. | et il faut relever 1a main. beben: oa aR 4 Var. 8. Var. 9. Var.10. Var. 11. Var.12., Esition Peters. sos SEE Lehrer. Dreihandig. | For Three Hands. | A trois mains. 2. Moderato. : at dtdddddd Jd jd dle ld ld Jide Jae Theme. 3 dada did ddd dd Jd jd lad dadd 2 [dja ddd ddd did all ad dd dd Jala ddd jad ddd dil dd add ddd ly yt ddl ddd ddd Jd lal add dd J dye odd did dddd dd did dyed id J Var. 1. Var.2, Edition Peters, 8088 15 Schiiler, Dreihindig. For Three Hands. A trois mains. Fir die linke Hand allein. For the left hand alone. Pour la main gauche seule Position of the hands. Handlage. Position de la main. meses _ Bl las 2 Moderato. Théme. 7 b b a a i s 1284 » 1284 Var. 2, Var. 4. Edition Peters 088 oo Be EH Pr PPP PPE TE PS fp PPP Schiiler. 17 Repeats. Wiederhotungszeiche. i Reprises. 4 8 Var. 6. 2m. 8038 18 Seconda. Moderato. if Edition Peters soss = s 19 Vierhindig. | For four hands. | A quatre mains. Prima. Die erste, obere Stimme.) | (The treble part) | (La promiére partie.) Moderato. = z eae bore wi fo sot Linke Hand. Taste bebalt dea Left hand. Sr ia den Handlagen ‘Main gaucho. ‘rgeschriebenen Fi For every key use the a ‘Pinger provided for Bde porition of Be tones Chagque touche conser} 1284/1284 rele doigt preserit Exes es positions des Eains. Esition Peters. 8013 Seconda. or Prima. miBig geschwind. / Allegretto, moderately fast. @une vivacité ieuse._ wera ADS 8088 Eaition Peters. Be Seconda. Kinderlied.— Child’s Song. — Mélodie enfantine. Comodo. staccato == Der Kuckuck.— The Cuckoo. — Le Coucou. Allegretto. Edition Peters, 038 Prima. 23 Handlages. in ronan RnaclOS (ilanschen klein..| Positions des mains: = € sot Der Kuckuck.— The Cuckoo.— Le Coucou. A Allegretto. sR aap ak ae zamed de itl gut re raat Bandlagen. — Yf. (Kuekuck, Kuckuck, ruft's aus dem Wald) Positions of the hands. no ges. ga tbe @ posed sola si uted 8088 Edition Peters a es Zweihindige Ubungsstiicke. Exercises for Both Hands. Exercices & deux mains. Der Scbiiler vergesse nicht, daB gu-| The pupil should never forget that | L'6léve ne doit jamais oubliex qvune Haltung des Kérpers, der Arme, der | @ good attitude of the body, arms | bonne position du corps, des bras,des Hinde und der Finger, sowie guter | ands and fingers, together with a | mais et des doigts, ainsi qu'un bon Anschlag und strenges Takthalten die | good touch and strict tine- keeping, | toucher et une grande précision dans Grundlagen eines guten Spieles sind. | are the foundation of « good style. | la mesure sont la base Pune bonne exéeution.. Moderato. cw cae t penae: 12) Toler e at rémifasol Edition Petors ‘Moderato cee fea jegato sition Peters. 088 25 a a LS ~ Allegretto. —. + gaa 8 $ 22, sion Peters 8033 Kinderlied.— Child’s Song. — Mélodie enfantine. 24: (Summ, summ, stmm, Bienchen swim berum) ® legate ion Peters Edition Potere, 28. Moderato. = Tie Two notes on the same degree. Bindebogen. === Liaison sur deux notes parvilles. ‘Die 218 Note dart nicht wieder ange-) The second note ts not to be repeat-| La seconde note nest pas répétée cehlagen werden; der Finger muB 8 -| ed, but during its value the finger | Lo doigt dolt rester sur la touche pen- ber wabrend der Daver dieser Note auf | must remain upon the key. dant la durée de cette note. der Taste liegen bleiben. zB 4 29.5", Eoition Peters 8038 7 Seconda. Andante. ao “ete 082 ta ee OE eS sition Peters 8083 Prima. Andante. gebend. ‘slow, sans trop de lenteur. ——— 2a8 2 ——. #eeee satan pol ina 2 / ite sity 6 8 ile are Allegretto. — i? 33. Andante. aT Eo Pe Moderato. Ttz 2 sempre legato immer goschleift.. always connected. ‘Teujours lié. Ention Petre Soxs Kinderlied.—Child’s Song. — Mélodie enfantine. 58 nom leegto intcht gebunden) Aa a. der Winter, der ist da) == Ty sous Seconda. Allegretto. Moderato, Esition Peters ‘8088 Moderato. vis, 2 & aie, & s_3.2-—~ 8033 36 Seconda. Esition Peters. 8038 ‘a Toctave. ° tava 5 ~"0ctave. x dieses Zelchen| Notes with this mark above them | Les notes surmontées du signe 6% -gebt. missen | must be played ax octave higheras | doivent atre exécutées une octave plus jet werden. | far a3 the.....n.extends. hhaute jusqu’é Ja fin de la Higne~ grat fee lgrenee: wie: tit Prima. Moderato. CA feet ~ 7 ¢ legato a Zur Einiibung des Notenwertes bis zu den Achteln, To practise the value of the notes up to quavers. Pour étudier Ia valeur des notes jusqu'aux croches Enon Peters 8038 aN Boung in Achteln. | Exercise in quavers, | Exercice en Chroches, eee 7 Moderato. bef be payed he ir te | ee asa a ”125_.prima volta zum ersten Male, 2a Seconda volta zum zweiten Male, Dam =pour la premiére fois, ade ‘pour Ia seconde fois, tition Peters Soss Kinderlied.— Child’s Song-—Mélodie enfantine. Moderato. : os _———. Volkslied.— Folk-song. — Air populaire. Allegretto. a ~ = 49, (Bald gras’ i am Neckar) < Edition Peters 088 wo Pi Ellesbogen dinfen nicht wom Kir. | The eldous must not prajectfrom | Las coudos ne doivent pas sig ‘per abstehen, wenn auch die Hinde | the body, even when the hands have | ner du corps, lors méme que les mains Weiter auseinander zu liegen kommen. | to play far apart. s’écartent. Ge GB sattitee a SShErrte & casheas o——— | ae gee S yar" cgeteted c anededch a detgacte 4 ganedene cdelgfid 2 abededcs 2 deyeagpe % fapegene awihbhes & GAGkSeSS of defeeeee 2 Sisco 6 1, Zar Vergletung der Noten dos G-Scbliasols und derjenigen des F-Sellssola, wlce aut glen Tasten gupiot worden, BT sere as a comparison of the notes of th treo and the hase clef! wich are played on the soar tee 1%. Pour comparer les notes de in clef de ol et celles do Ia clet de fa ui doivent 90 jouct sur toe maces “revs, Moderato. 2. iz 51. Eaition Peters 8083 sen Peters 808s 42 Moderato. mf (messo forte) halbstark._ half loud._ demi-forte, Allegretto. Z5a5 458 Allegretto, Gro oa a e f ig | P (Piano) \eise,_ softly. —doux. sition Peters, soa 43 Abendlied. — Evening Song. — Chant du Soir. Andante. 4 (Der|Mond ist aufgegangen) Pp — BOF ie Sie ae TF SMe tee o vez. <= munchmend. (crescendo) increasing in loudness. en angmentant. = abnehmend. (decrescendo)_ decreasing in loudness, —en diminuant. > Ruhezeichen, Fermate. A Pause. © Point Worgue. Die Note soll wenigstess noch elnmal | The nate must be sustained at | La note doit se soutenir au moins so lange ausgehalten werden. least twice its value. Je double de sa valeur. Allegretto, 8 ) legato Die Note hervorgehoben.— ¢ Accent the Note, ¢ Il faut accentuer la note, Eaton Peters. oss \s orese. nf : | 4 € crese.(crescendo) munehmend.— inereasing in loudness, — en. augmentant, im. (diminuendo) abnehmend.— decreasing in loudness. — en diminuant. miSig schnell Allegro moderato. moderately fast vith moaeré a. £ 61. = vi x legato dotce santt.softly.—doux. Evition Peters. oss 46 Allegro moderat pn ee Wenn ein Punkt ter einer Note | A note with a dot over it must be | Lorequun point se trouve sur une no- it, so muB dieselbe abgestoBen | sharply defached. This is done by | toil faut la détacher vivement;cela se werden; dies geschiehtwenn mangleich | Jetting the Key go immediately after | fait en retirant le doigt d'une touche Zach dem Anschlage die Taste wieder | striding i. aussitét aprés Tavoir frappée. Boispiel: a wird so geepielt: Fe. pene Serhee sya eee Exemple: Bxéoution: 088 sition Peters Seconda. Kinderlied. — Child’s Song. — Mélodie enfantine. Moderato. 63. Oh! Susanna. Amerikanisches Volkslied.—American Folk-tune.—Air populaire américain. Allegretto. 64. BP poco stace. Edition Peters. S088 Prima. az Kinderlied.— Child’s Song.— Mélodie enfantine. , Moderato. , Macelein steht im Walde ) Oh! Susanna. ‘Amerikanisches Volkslied American Folk-tune—Air populaire américain. Allegretto. ag : : ; fe Eenvon Peters. 8088 tibung zum Unter- und Gbersetzen. Exercise on Turning Over and Under. ‘Tonleiter in O-Dur. Pour passer le pouce sous les doigts Seale of C major. et les doigts par-dessus le pouce. Gomme en Ut majeur. ae 1gae Paez Fee e124 sisi aiay 128 SSR PASS ype nee oa S43 pS] Main droite seule. “ef! iy Die Ellenbogen diirfen auch beimUnter- und tiher- setzen ihre natiirliche Haltung nicht verandern, Jede Figur wonigstens 8 mal. Schlu8, The elbows must not shiff from their natural Repeat 8 times at least. Conclusion. position when turning over and tader Chaque exeroice au moins 8 fois. Pour finir Les coudes ne doivent pas quitter leur posi- tion naturelle au passage du pouce sous les doigts on de ceux-ci sur le pouce. 2g poe zZiet Ziea 43 # at ase 4 t2sa 5 Linko Hand allein, Left hand alone, Main gauche seule a? keane Tonleiter in G Dur. Scale of C major. | Gamme en Ut Majeur, s Moderato. 17 @ = 65. sempre legato, ig ley Faition Peters, 088 49 in Doppeigriffen. | Exercises on Double Notes. | Exercices en doubles notes. aa 4 a i 28 i 9 oi 3 pe ben ddan zie Hand allein. 55 Fiand clone POH EEE che seul geuche ° ‘Jede Ubung wenigstens 4 mal. ‘Repeat 4 times at least. Ghaque exercice au moins 4 fots. Allegretto. fl — oe eae: legato ‘NB. Das Handgelenk darf ja nicht steif gehalten werden. WB. The wrist must not on any account be held stiffly. 3B. Le poignet ne doit jamais se contracter de raideur. 2, \er ca 5 7 T vwrxurse Striche tbor Noten zel- | VA dash over a note means that the | 1 Les petite traits an-deanus dos no” tes indiquent qu’on doit les faire tré igen an, da® man die Noten sehrkurz | note s to be played very short. spielen soll. fe courts Beispiel: wird so geapielt: tee ran Played Eromfie Extetion: == 8088 Edition Peters. 50 Der Schiiler bemithe sich die bei- | The pupil should endeavour to | Lélave stefforcera de faire en - den Téne der Terzen zu gleicher | sound both notes of the thirds | tendre en méme temps les deux Zeit héren mu lassen und spiele | together, and play strictly legato. | notes des tiorces et devra les jouer streng legato. rigoureusement legato (liées)- Moderato. a Tonleiter in G dur. | Seale of @ major. | Gamme en sol majeur. 4, A forzelchauag. mater, A Die Note mit diesem Zeichen soll | A Notes with this mark must be | La note sur laquelle se trouve le signed. stark hervorgehoben werde strongly accentuated. doit dtre fortement accentuse. Moderato. a gra § B 70. ica Edition Peters, 8038 5 Moderato. , 31 1 a 13 “1. wt. ea gas Moderato. a = s 3 7 @ 7 Zufallige Versetaungszeichen. Accidentals. Altérations accidentelte: £ ; 3 —_z3—~} 3 e128 a ~ Volkslied.— Folk-song.— Air populaire. Allgggeti AP 73. (Bin Vogel wollte Hochzeit machen) 7 A 7 a & 8 ‘marcato-hervorgehoben_emphasized_marqué. Edition Peters. = Po Triolen. | Triplets. I Triolets. Moderato. 7A, ak 5 sompre legato Edition Petore oss Scale of D major. | Gamme en ré majeur. A 48 4 Allegro moderato. sue a aN 76. nf of T Lockeres Handgelenk. | Loose wrist. | Articulation libre du poignet. 6 ~ leg NN H bees A ; : i$ i g i \e | Es tion Peters 8033 54 Moderato. —=—— Lang, lang ist’s her (Long, long ago) Irisches Volkslied.— Irish Folk-tune. — Air irlandais. Moderato. 78. Pe legato i" ‘e legato Edition Peters, 8083 55 Tonleiter in A dur. | Scale of A major. | | Gamme en Ja majeur. ied. —Folk-song.— Ai _ Be ee eae eOle meets populaire. (Jetzt gang i ans Briinnele) 79, 56 Allegretto. ree Beatin, oft %B. Wenn die Note nach dem Vorschla- | NBLUf the note after the va. | TB. Quand il nly a pas de point sur ge Keinen Punkt iiber sich hat, so | fura Aas no dot upon it, at must | tune note apres lappoggiature, il faut muB sie nach threm Werte aus- | be sustained during its full value. | Ini donner toute ee clown gebalten worden. Allegretto. " 81. a leagioro ere! Eattion Peters soss Tonleiter in E dur. | Scale of E major. | Gamme en mi majeur. Allegretto. f Evtion Peters sos 5 Edition Peters. eon Allegretto., 23 roe 84. EX Schweizer Volkslied. — Swiss Melody. — Air suisse. Moderato. as 15-8 4g 4 4 1 2 85. (Uf em|Bergli bin i g’sisse) Edition Peters, 8083 Seconda. Moderato. Allegro moderato. sition Petors. 808s r ei Prima. + Einilbang des Notenwertes bis mu ) For practising the values of the | szehnteln. | notes up to semiquacers. Pour étudier 1a valeur des notes | jusaw’ aux doubles eroches. Moderato. & 86. 1284 legato staccato (abgestoBen.) detached. détaché. Zur Befdrderung der Goliutigkeit. | To facilitate fluency. | Allegre moderat Pour dévolopper Tagilité Edition Peters. 8033 62 Moderato. & 88. Andante. 89. Esitlon Peters 088 63 } Allegretto. oss Eaition Peters 84 Tonleiter in A moll. | Scale of A Julnor, | Gamme ane Ja ‘quineur. (s.a.Seite 86) (vide Pag. (wk Allegretto. 1.) etal; felere |p ee ee|, oo

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