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Avaliagao pro: i spectiva: o exame precoce da crianca Aidyl LM. de Queiroz Pérez-Ramos a 1. cgssit'0 , de inicio, que a ava- ‘iva, quando se trata de Eis seco, enue reaiznd omas renee rel, € concebida sempre em ysticos. O prognéstico esperado Ser ent da natureze do quadro ie sua severidade e complicagbes, mas ren a se de ftores incidents, se duals, jam ambientals, que surgem e innit qumuando 20 go da infancia@ pres wo nem os fses visa do ser humana, ri necessidade, eT MUitOs casos, de reali se nalago 0 mais cedo possivel, acompa- pda da oportune intervenco, dando pros- Sapiimento & atencéo psicologica a esses pri Sas anos, que S20 formadores da persona- Tae e ainda mais vulnerdvels as mals diver- gar alteragbes. Prevé-se, portanto, que quanto melhor atendida for a crianga, nos seus ‘primei- tos tempos, maior é a probabilidade de, futu- ramenta, desenvolver-se de modo equilibredo. ‘Como promissora perspectiva da avaliagao fetuada nesses primeiros anos de vida e suas prjegies futures, destacam-se os progressos aangidos atualmente no émbito da preven- , teferidos aos fatores de protecao, carec teizados como varidveis que promovern o de- Senohimento da crianca, contrapondo-se 205 ehitos negativos dos de risco, bloqueadores 0 processo evalutivo, como também aos lo- gros aleangados nos estudos sobre “resi G2". entendids come resistince do as] lesenvolvimento em defesa daqueles clemen. tos perturbadores (Coie, Watt, West et afi, 1993; Lasel, 1994, Fistori & Crovara, 1994) ¢ faclitadora, por outro lado, da influincia dos efeitos postivos dos fatores de protecso, Nes. ‘se contexto de interacdes dos fatores de rsco, de protecso e de “resiliéncia”, é possivel de- tectar aqueles comportamentos que consti tuem “sinais de alerta”, ou mesmo indicado- res, prendncios de futures quadres clinicos e até do desenvolvimento de atas habildades. Essas idéias introdut6rias permitem justifi- car o emprego do modelo avaliacéo-interven- ‘gio no estudo de caso de criangas pequenas, elaborado pela autora e amplamente utilizado em diversos tipos de quadros clinicos (Carpen- teri, 1994; Pérez-Ramos, A., 1990; Pérez-Ra- mos, A., 1992; Pérez-Ramos, A., & Pera, 1995). Para complementar essas consideraces, serao. apresentados significativos *sinais de alerta" ‘ou possivaisindicadores presentes em deter rminados bebés, que podem constituirinclusi ve indicios de superdotacao. MODELO DE AVALIACAO-INTERVENCAO Este apresenta caractersticas que o diferenc” em caramente do modelo tradicional, noqusl promise -V 151 a avaiagdo precede intervene. Coma asi alr Pre arose Pre Ree (196), gots de even subsequent 20 dog nso ne sempre hegimn se’ apts ince acta e surenta de wrod e presen na na, «© que & pt, ‘enueaga0 ds datos enstnte deride ‘demon na eat ds inten 3). ariculaincruzado des procera Tact com os de mterengae. A media que Shas de interven decrees el tos, por ua ve, conenntenente sano, Configurar se dese mod, orton Se {ues ces nao eer 3 "esse contest, ene eporovolcao ‘ompreensao do momento exsio decor {ars sus eiferentes areas daseudesenol ‘mento, especiicand aque sites sgn {ates essa intereagdes como sme ‘octofamiar om que eave Corpreende 33 60s de compiar,nalaay interpret cine. 2" dados que postam condi 9 eet {onhecimerto das contigs em auc se ope Senta e deservaliimenta da since, ve su progiesos e lmtocdes New atid investiga, elaboramse concoratantemen longodoseu rece idntficam seats de ‘8c ede protege, pores manestyees de “reslitnca enclave, ors de seta” ou lndcadores de probabildadeprospectna uanto wo process deintowentio, ames: ‘ote por ila proporsonar cng ondiGes apropiassdestinadas a promover Seu adequate deservohiment, mouifeando fu ciminando aqueas vara gatas {identeseproporconando outs que pone ‘nfs, ee manera postive, nese procese eve. lato: Inlvemse, no proceso de merene, desde peqvenas mudansos no ambiente ate 6 ‘mplementarao de programa completes de Neste modelo, como se pent, aaa {oc interencao pasa a seiner slicons 152 hrc Acots Cn sian po es reor0s ode ser canes pour perpen neg ade Aetrsetupor mesure naam vali Os Icocprsentado aan os deine pose [tee tlt lagi tuna 13. ’ pneiaetap compreene a identi bercsomodsemslmente de clang, egg terrain plo sus tomes. tad isnea ean, qusnda pote So mate porta do pees, na austen Posada dedeegia de posse fates "code prot, cone tatam dos ing esis sentir os candies -expecian ‘sees prmaras pote, e dessa pe res stati de even, Notes fr d=trinsdos cca a dos vai ‘segunda etapa crac e pl exp racio mis abrangente e oganizade de da stematzades de iterengio. Estabelec Lim enairenvoviento da cranga ed ano proceso. companhado de atiuder “code auto nist dest ima, Come = Sequneds supe apa, Inca com as rows nformacécs, bem (a asalagto das umes ntewengoe. ‘tere etapa,» condnva, € ond integra os tacos cleats e interpreta de onde dean 9 ages terminals don vengio ¢ 0 deserolumenta de est ras eetias de avtogests0 dos fami teautoestimulcho por parted chang bimsaoestabeeidos os pation de sequin toedereavalar, se torem nccessros veeamos, A, 1990 Pere Ramos, A 982 sia requerida tequsertoc op toda canhesimens seotamse os sepuin * Entrewstae de> tw comrotevs pe PROCEDIMENTOS DE AVALAGAO € DE IMTERVENCAO ontigurado 0 modkoem retertnca, sia sentaossucintomente 2 procedimentce pleat mais gras, som considera spectiamicol sta elute "0: dete pa enact dos sci elaoao aon a2, tsps tesalaes lint Seemerginoe recende 3 orig rca |_| - Coot ce ae Ss Patera or tod tony Be _) | 2 eertteniy |. inc ds sac ire tol main : eee =. ea [> fener dx rcs aA l nin Ese hs "Gas enamoss | Socal [im L) tics | J gic | sepa Ee Tago de ery [recto |] irs fevers oo ccecine aes Cora [_ setetoe dade requei no ext de caso, tanto Eteavesereteroze procera devsionte quo” {ea de intervngao,aplesvel os tes pr wits anos de vida, Agune esses proce eos si mais expictades seid 20S ids conhecimerto euso em nosso mee, fis cam a camprovads expan clica ds ‘ra derta contigo ses colboredres, Fe Etnrecio ao protesa de sala, ape pstanse or sepuntes * Enveistas de anamaesee de seuimen Cortes especiestivos dos ens eb. fy tes de megs pees de malin to. stu, iteund nie somente os 986: {0s comumente empregades (antecedents

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