UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

CALCULO DIFERENCIAL 100410

TRABAJO RECONOCIMIENTO

PRESENTADO A
RAMIRO CABALLERO VARGAS

PRESENTADO POR
PEDRO IGNACIO MELO H
CODIGO: 79536 965
GRUPO: 100410-448

FEBRERO 2015

INTRODUCCION

Se elabora un Mapa conceptual donde nos muestra la estructura del Curso de

Calculo Diferencial 100410.

Se obtiene una identificacin a cada uno de los compaeros asignados en el

Grupo Colaborativo, en el punto 2 se hace una tabla completa con la presentacin
Y todos los datos solicitados

Se practica mediante el uso de un Editor de Ecuaciones en Word los ejercicios

resueltos por el Ingeniero Julio Ros donde nos explica la solucin de un lmite
usando una conjuncin en la factorizacin.

ELABORAR UNA TABLA DE DATOS DE SUS COMPAEROS DEL GRUPO

ACTUALIZANDO EL PERFIL EN EL CURSO

NOMBRESY
APELLIDOS

CODIGO
Documento de
Identidad

CORREO ELECTRONICO

TELEFONO

PROGRAMA AL
CUAL ESTA
MATRICULADO

MANUEL
EDUARDO
HENAO

79 538 983

manolohenao@
Hotmail.com

3135504125

ADMINISTRACION
DE EMPRESAS

HUGO RICARDO
LOPEZ

ropez@cointelco.com

GERMAN
CASTAEDA
SAVOGAL

79557905

gerco732yahoo.es

3138360181

Tecnologa en
gestin de obras
civiles

SERGIO GARCIA

79567806

max9@hotmail.com

3152901381

Ingeniero de
sistemas

PEDRO IGNACIO
MELO

79536965

nachomelo2699hotmail.com

3138401217

Ingeniera
Industrial

ESTRUCTURA DEL CURSO DE CALCULO DIFERENCIAL

Lim 2 5x+4
X 4 2 2x8
= Lim ( 4)( 1)
x 4 ( 4)( + 2)
= Lim

X1

X 4 X+2
=

3
6

Solucin de un lmite
+ 2

Lim
x 0

x4 + 2
x

= (4 + ) (2)
x.(4 + +2
= 4+ 4
3x 3
=

X
x. (4 + + 2

. 4 + +2
4 + + 2

4 + + 2
= Lim

x 0
=

4 + + 2
1

4 + 2
=

1
4

Lmite con racionalizacin y factorizacin

4 2 + 7

Lim
X 3

3x+9

4 2 +7

. 4+ 2 + 7

3x+9
= (4)2 ( 2 + 7)2

(3x+9) (4+ 2 + 7)
=

16 ( 2 + 7)

4+ 2 + 7

16 2 7

(3x+9). (4 + 2 + 7
9 2

(3x+9)(4 + 2 + 7)
=

(3+) (3 )
3(x+3)(4 + 2 + 7)
3x 3

Lim

3(4+ 2 + 7)
= 3(3)
3(4+(3)
=

6
3. (8)

1
4

+7

CONCLUSIONES

Se conoci la estructura del Curso de Calculo Diferencial, mediante la elaboracin

del Mapa Conceptual.

Se identific a cada uno de los compaeros asignados en el Grupo Colaborativo

realizando una completa presentacin con los datos solicitados segn la Gua de
actividades

Se practic el Editor de Ecuaciones para ser practicado para futuros trabajos

Colaborativos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http//:www.youtube.com/watch?v=PjaYdAERPXQ

http//:www.youtube.com/watch?v=xx6bljehplA