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Semana 1.

Investigacin y Estadstica aplicada a los Negocios

Tarea en Equipo No.1


Facilitador:Francisco Javier
Esparza Valencia
Materia:
Investigacin y Estadstica
Aplicada a los Negocios
Alumnos: Martha Nez Nez
Agustn Dominguez Martinez

Materia: MGT521 Administracin

Semana

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Semana 1.Investigacin y Estadstica aplicada a los Negocios

INTRODUCIN
A medida que la complejidad de nuestro mundo, se hace cada vez ms difcil tomar decisiones inteligentes y bien documentadas con frecuencia tales decisiones deben tomarse con mucho menos que un conocimiento adecuado y experimentado

una gran incertidumbre. Sin embargo, las soluciones a estos

problemas son esenciales para nuestro bienestar e incluso para nuestra supervivencia final.
Virtualmente cada rea de la investigacin cientfica seria puede beneficiarse del anlisis estadstico,
para quien formula las polticas econmicas o para quien asesora al presidente y a otros funcionarios
pblicos sobre procedimientos econmicos apropiados, la estadstica ha demostrado ser una herramienta muy valiosa. Las decisiones sobre las tasas tributarias, los programas sociales y muchos otros asuntos pueden hacerse de manera inteligente tan solo con la gran ayuda del anlisis estadstico. Los
hombres y las mujeres de negocios, e su eterna bsqueda de la rentabilidad, consideran que la estadstica es esencial en el proceso de toma de decisiones.
Es por ello que en esta tarea veremos algunos ejemplos de la estadstica que nos muestran aso a paso
como se tienen los resultados y como llegamos ala solucin.

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Semana

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Los datos de la tabla representan el nmero de discos vendidos cada da durante un periodo de
25 das en una tienda de msica localizada en un centro comercial:

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1. Completa la siguiente tabla de frecuencias de los datos.

CLASES

FRECUENCIAS

FERECUENCIA
RELATIVA

FRECUENCIA
RELATIVA
ACUMULADA

15

25

16

16

26

36

28

44

37

47

12

56

48

58

24

80

59

69

20

100

25

100

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Semana

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2. Hacer un histograma de frecuencia con su polgono

Regin 1

Regin 2

!4

14.5

25.5

36.5

47.5

58.5

69.5

3. Hacer un histograma de frecuencia relativa acumulada con su ojiva.

Regin 1

Regin 2

100

75

50

25

0
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14.5 Administracin
25.5
36.5

Semana 58.5
47.5

69.5

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4. Calcular las medidas de tendencia central y de dispersin

Media= 42.5

Rango= 52

Mediana= 42

Varianza= 235.75

Moda= 28 y 35

Desviacin estndar = 15.35

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5. Calcula los cuartiles:


Q1= 28

Q2= 42

Q3=56

6. Determina entre qu valores estn el 68% y el 95% de los datos


1. El 68% de los datos:

42.4

15.35 = ( 27.05,57.75)

2. El 95% de los datos

42.4

2 (15.35) = ( 11.7,73.1)

7. De acuerdo a la naturaleza de los datos qu medida de tendencia central se debe utilizar para
representar ms fielmente su distribucin?

Como no hay datos extremos la medida de tendencia central que mejor representa a los datos es la
media.

8. El gerente de la tienda quiere incrementar las ventas diarias, para ello requiere saber cul es el
mximo de ventas que han tenido el 25% de los das. Cul es esta cantidad?

El primer cuartil Q1, es decir que el 25% de los das se venden cuando mucho 28 discos.
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Semana

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CONCLUSIN
La estadstica nos permite ser capaces de solucionar problemas y tomar decisiones incisivas cuando
se estn solucionando los problemas de alguien. Casi todas las reas del saber requieren del pensamiento estadstico. La personas empleadas en tareas cuantitativas que trabajan con procedimientos
estadsticos, con frecuencia gozan de salarios ms altos y esta mas protegidos de os trabajos si futuros.
Bien sea que las aspiraciones profesionales tiendan hacia la industria privada, el servicio publico, el
gobierno o hacia alguna otra fuente de retribucin remunerada, la experiencia acadmica ser mas
compleja si se requiere una solida formacin de anlisis estadstico.

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BIBLIOGRAFIA:
Libro: Levin, R. y Rubin, D. (2010). Estadstica para administracin y economa. 7a Edicin. Pearson.
Documento: Tabla de la distribucin normal

Nota: Estimado profesor le comunico que la compaera Karla o Karen no va a tomar la materia por consiguiente solo estaremos en este equipo una servidora y Agustin, por su comprensin gracias.

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