PONIEDZIAEK, 23 MARCA 2009r.

TORU

World
Press
Photo

Absolwentka
INiBI - wywiad

NR 1/2009 (1)

PKN

Zakad
Wiedzy
o Prasie

Stereotyp
wizerunku
kobiety
w reklamie

Jak nas
widz - ankieta

PISMO STUDENTW INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOTEKOZNAWSTWA

Spis treci
Od redakcji ..................................................................................2
O PKN ........................................................................................ 2
Zakad Wiedzy o Prasie ............................................................... 2
Z historii wydawnictw studentw INiB ........................................3
Wywiad z absolwentk INiB........................................................ 4
Jak nas widz inni? ......................................................................6
Stereotyp kobiety w reklamie ....................................................... 8
World Press Photo 08 ..................................................................8

O PKN

Zakad Wiedzy o Prasie jest jednym z piciu zakadw funkcjonujcych w strukturach Instytutu Informacji Naukowej i Bibliologii
UMK. Zakadem kieruje prof. dr hab. Grayna Gzella, oprcz ktrej zatrudnionych jest jeszcze czterech innych pracownikw. Zajcia prowadzone w ramach specjalizacji Prasoznawstwo przygotowuj studentw w zakresie podstaw wiedzy o prasie, metodologii prasoznawstwa, a take teorii prasy. W ramach cieki magisterskiej na tej specjalizacji realizowane s przedmioty opcjonalne,
ktrych zadaniem jest rozwijanie i uszczegawianie zagadnie
poruszanych w ramach innych przedmiotw. Studenci maj take
okazj do pogbienia wiedzy o przeszoci i socjologii prasy,
a take prawie prasowym. Zajcia z metodyki dziennikarskiej, nowoczesnych form prasy oraz nowoczesnego edytorstwa prasowego
pozwalaj na zapoznanie si z problemami (i nie tylko) pracy
dziennikarza.

Prasoznawcze Koo Naukowe powstao

w styczniu 2006 r. Byo wwczas jedyn
na toruskim Uniwersytecie Mikoaja
Kopernika studenck organizacj zajmujc
si mediami. W tym roku rozpoczto nabr
na Dziennikarstwo i studenci tego kierunku
poruszaj podobne tematy w Kole Politologw. Dziaamy przy Instytucie Informacji
Naukowej i Bibliologii (Wydzia Nauk
Historycznych), mamy na celu zdobywanie
i popularyzowanie wiedzy na temat prasy,
radia, telewizji i Internetu. Chcemy stanowi prn jednostk akademick specjalizujc si w dziennikarstwie. Planujemy
prowadzenie dziaalnoci naukowej i popularyzatorskiej, organizowanie sesji naukowych, wykadw i seminariw oraz imprez
popularyzujcych wiedz o mediach, wyjazdy na konferencje a w przyszoci organizowanie wasnych. Bardzo wane bdzie dla
nas nawizywanie kontaktw i wymiana
dowiadcze z organizacjami i instytucjami
o podobnym profilu badawczym i zainteresowaniach z kraju i z zagranicy.
Do tej pory wsporganizowalimy
oglnopolsk konferencj Polskie media
dzi i jutro. Wyzwania, tendencje, kierunki
rozwoju (kwiecie 2006) z udziaem
medioznawcw i znanych dziennikarzy
prasowych, radiowych i telewizyjnych.
Ponadto spotkalimy si z redaktorem
naczelnym Gosu Uczelni - Winicjuszem
Schulzem oraz zastpc redaktora naczelnego Wojciechem Streichem. Poznalimy
prac dziennikarza od kuchni, uczestniczylimy w 50-leciu Polityki w Warszawie, a take rozmawialimy o nowych tytuach prasowych na rynku oglnopolskim
i lokalnym (Fakt, Dziennik, prasa bezpatna).

Piotr Rudera

Agnieszka Ceran

Wstpne sowa dwa

Oddajemy w Wasze rce..., Oto pierwszy numer..., czyli standardowe wstpniaki, a my po prostu witamy i zapraszamy
do lektury MIDZY REGAAMI. Jako czonkowie Prasoznawczego Koa Naukowego postanowilimy sprbowa si w wydawaniu wasnego tytuu. Nie chcemy by odbierani jako hermetyczne towarzystwo i z wielk ochot zapraszamy do wsppracy.
Wszystkich, bez wyjtku. Nie ryzykujemy ponadto przedstawianiem Wam w tym miejscu naszych wielkich planw, celw, jakie
zaoylimy, etc. Nie. Cieszymy si, e udao nam si doczeka
narodzin pierwszego numeru i z ufnoci patrzymy w przyszo.
Tyle. Wierzymy, e czas nas uksztatuje. I na koniec, z silnym akcentem emocjonalnym Uli Ostrowskiej wielkie dziki za projekty
winiet. MIDZY REGAAMI dziki Tobie si zwizualizowao.
Asia Edwarczyk

Zakad Wiedzy o Prasie

MIDZY REGAAMI

MARZEC 2009 (1)

Pismo Studentw Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa

Adres redakcji
87-100 Toru, ul. Gagarina 13 a
tel. 668 360 820
e-mail: pkn_umk@stud.umk.pl

Zesp redakcyjny:
Agnieszka Ceran, Joanna Edwarczyk,
Paulina Kwiatkowska, Piotr Rudera,
Magorzata Szymczyk, Anna Urbanek

Opiekun redakcji: Dr Dorota Degen

Cenzura: Piotr Rudera
Skad: Anna Urbanek
Nakad: 100 egz.

W czerwcu 2003 roku ukaza si pierwszy numer Reversu. Pisma Studentw Bibliotekoznawstwa i Informacji
Naukowej. Pocztkowo mia by to dwumiesicznik, jednak ju w numerze drugim z padziernika-grudnia 2003
roku redakcja zmienia czstotliwo ukazywania si na kwartalnik. Poniewa studenci nie byli zainteresowani pisaniem artykuw, wstrzymano wydawanie periodyku. Po kilku latach czonkowie Prasoznawczego Koa Naukowego
dziaajcego przy Instytucie Informacji Naukowej i Bibliologii, prbowali wskrzesi pismo, jednak ponownie okazao
si, e brak jest osb chtnych do pisania artykuw. Postanowiono (w marcu 2007 roku), e swoje prace bd
zamieszcza w innych, ju istniejcych czasopismach. Ich materiay ukazay si m. in. w Sekatorze i wiatowcu,
a Wojciech Spirewski zosta redaktorem naczelnym pisma studentw stosunkw midzynarodowych (od numeru 28).
25 kwietnia 2006 roku czonkowie PKN wydali jedynie jednodniwk Prasoznawcze Koo Naukowe.
Liczce dwie strony formatu A4 pismo zredagowa Patrycjusz Wyga, korzystajc z materiaw dostarczonych przez
czonkw koa. Ukazaa si ona z okazji tzw. Dni Historyka w nakadzie 200 egzemplarzy. Od strony graficznej wyrniay j kolorowe rysunki. Zaopatrzona bya w paginacj w dolnym prawym rogu. Tekst podzielono na 4 szpalty.
Na jej amach zaprezentowano histori, cele, plany i dotychczasowe osignicia PKN. Zachcano rwnie akw
do przyczenia si do koa. Cytujc kontrowersyjne tytuy artykuw, ktre ukazay si w prasie oglnopolskiej prbowano skoni do jej czytania, przywoujc hasa: kto czyta, nie bdzi, warto wiedzie, warto czyta.
Jednodniwka stanowia element akcji happeningowej promujcej czytelnictwo prasy wrd studentw. Bya
rozdawana przed wejciem do Biblioteki Gwnej UMK oraz w jednostkach Wydziau Nauk Historycznych, czyli
w Katedrze Stosunkw Midzynarodowych i Politologii, w Instytucie INiB, w Instytucie Archeologii oraz w gwnej
siedzibie WNH. By zwrci uwag studentw rozwieszono na Wydziale i w Bibliotece plakaty autorstwa czonkw
koa zawierajce tytuy artykuw, dane bibliograficzne i hasa przewodnie akcji.
Redaktor prowadzcy, Patrycjusz Wyga, by studentem III roku Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa
w Toruniu. Wczeniej publikowa w prasie lokalnej i studenckiej, m. in. Gocu Grudzidzkim, Ilustratorze, toruskich Nowociach, studenckim Reversie. Prowadzi kilkakrotnie Juwenalia, koncerty estradowe w klubie Od
Nowa. Pracowa jako prezenter w Radiu Warszawa Praga, wspprowadzi obyczajow audycj autorsk
w Studenckim Radiu Aktywnym, by prezenterem w Radiu Grudzidz, w latach 2002-2005 aktywnie dziaa w Uniwersyteckim Radiu Sfera jako prezenter, redaktor muzyczny, dziennikarz i czonek kolegium redakcyjnego. Obecnie
pracuje w TVM BNBC Bizness.
Ch stworzenia wasnego pisma widoczna bya w dalszej dziaalnoci modych prasoznawcw. W zwizku
z wyjazdem do Warszawy na obchody 50-lecia tygodnika Polityka, ktre odbyy si 10 marca 2007 roku, pojawi
si pomys wydania biuletynu lub dodatku do zaprzyjanionego Sekatora. Powstao nawet kilka artykuw: Magorzata Garkowska napisaa o wizycie w tygodniku, Elbieta Grecka o historii Polityki, Magorzata Szymczyk przedstawia opini polityka toruskiego o czasopimie, a
Piotr Rudera przygotowa galeri zdj. Niestety nie
doszo do ich opublikowania.
Dziaajce rwnie przy Instytucie INiB Koo
Naukowe Specjalistw Informacji planuje wydawa elektroniczny biuletyn. Pomysodawczyni jest
Monika Halasz, absolwentka Informacji Naukowej
i Teologii oraz studentka Prawa na UMK. Pocztkowo zamierzano wyda pierwszy numer w styczniu
2008 roku, mia zawiera pi artykuw. W sprawozdaniu z 20 padziernika 2008 r. czytamy, e prace nad biuletynem nadal trwaj. Tematyka ma obejmowa nie tylko zagadnienia z informacji naukowej,
ale take z historii ksiki, bibliotekoznawstwa, prasoznawstwa i biblioterapii.

Agnieszka Ceran

MIDZY REGAAMI

Wywiad z absolwentk kierunku

Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo,
Ivk Macioszek
Skd pomys na studiowanie Informacji Naukowej
i Bibliotekoznawstwa?
No c, na stare lata trzeba si wstydzi Nie
wybraam tego kierunku samodzielnie. Chyba nie
wiedziaam nawet, ze taki istnieje. Miaam sabo do literatury, poezji wybraam si wic na filologi polsk.
Pierwszy rok studiw jest zawsze najbardziej obfitujcy
w trudne dowiadczenia, troch si wic umordowaam
i zniechciam do wasnego wyboru. W tym czasie moja
koleanka, po pierwszym semestrze zmienia kierunek
na bibliotekoznawstwo i bardzo jej si tam podobao. Jej
promienna rado oraz moje zmczenie po zaliczeniu
I roku zachciy mojego tat do delikatnej perswazji co do ewentualnej zmiany mojego kierunku ksztacenia
Hm i chocia nie powiedziaabym tego bdc studentk
a dopiero w zetkniciu z prac zawodow w bibliotece
szkolnej to by bardzo trafny dla mnie wybr! Bycie
bibliotekark to co, co mnie nakrca! No, to po prostu
BRZMI DUMNIE!
Czy pracowaa Pani w trakcie studiw?
Czasy, na ktre przypady moje studia to
koniec komuny. I chocia byo szaro i zgrzebnie raczej
studenci nie potrzebowali wtedy pracowa. Bynajmniej,
nie tak radykalnie jak dzisiaj. Przez jaki czas dostawaam
stypendium socjalne z uczelni a pniej, dziki splotowi
okolicznoci rodzinnych, wynajmowaam mieszkanie,
w ktrym rwnie sama mieszkaam. Ale tak naprawd,
to utrzymywali mnie rodzice.
Na czym polega Pani praca i czy jest Pani z niej
zadowolona?
Jak ju wspomniaam bardzo ceni sobie wasn
profesj. Doszam do niej po paru zakrtach yciowych
i chocia dostrzegam take jej minusy, to wiem co szczeglnie w niej ceni! Nie wyobraam sobie pracy zrutynizowanej a wic np. w odpowiedniej komrce duej biblioteki, gdzie jak na tamie w fabryce, cigle wykonywaabym ten sam zakres obowizkw. W bibliotece szkolnej
jestem odpowiedzialna za cay zakres pracy
biblioteki, to chroni od

monotonii. Jako mionik wolnoci wasnej, le si take

czuj w strukturach zalenoci silnie zhierarchizowanych.
Praca w szkole to, na tle pracy w biurze, prawdziwa demokracja! Szczeglnie podna dla wasnego rozwoju intelektualnego jest take praca z modzie. Jest to grupa
szalenie dynamiczna, za ktra trzeba nady. Tu wszystko moe si zdarzy i takie wyzwania mi odpowiadaj.
Jak studia przygotoway Pani do pracy w tym
miejscu?
Niestety, studia to teoria. Za moich czasw zdecydowanie bardziej ni dzi! Nie mielimy np. praktyk
zawodowych w bibliotekach szkolnych a dzisiaj s!
W dodatku kiedy koczylimy studia, dopiero wchodzia
w nasze ycie komputeryzacja. Dziao si to jednak
bardzo dynamicznie i praktycznej obsugi komputerowych
programw bibliotecznych uczyam si ju sama, w pracy.
Czy gdyby moga Pani ponownie wybiera, to zdecydowaaby si Pani na ten kierunek?
Ju si zdeklarowaam zdecydowanie tak.
Chocia mam jeszcze inne marzenia w gowie zwizane
z moim trzecim kierunkiem studiw podyplomowych. Jest
to ukoczona take na UMK Wiedza o Kulturze.
Co z materiau poznanego na studiach przydaje si
Pani na co dzie?
Ho ho, a co byo na studiach? Prosz mnie nie
odpytywa tak szczegowo egzaminy ju zaliczyam.
Odpowiem tak. Na studiach zasiano w nas pewne ziarna.
Nie wszystkie si przyjy Ale jak pokazuj moje
wasne dowiadczenia nigdy nie wiadomo kiedy mona
liczy na plon! W zeszym roku odwayam si zrobi,
przy pomocy studentek bibliotekoznawstwa, ktre u mnie
odbyway praktyk oraz uczniw wystaw w Zakadzie
Plastyki Intermedialnej wanie zainspirowan ksik
Umberto Eco O bibliotece, o ktrej istnieniu dowiedziaam si na wiczeniach od prowadzcego zajcia, wtedy
mgr Andrzeja Nieuwanego! Dugo to ziarenko kiekowao ale za to jaki radosny plon wydao!
Czego nie byo, a powinno znale si w programie
nauczania?
Bezwzgldnie powinno by wicej praktyki, moliwoci odnalezienia si w zawodzie. W rnych jego kontekstach. Za czasw studenckich, te do tego tsknilimy.
Chocia mwic te sowa, moe robi niedwiedzi przysug obecnym studentom? Pierwszy rok ma obowizek
odbycia praktyk w szkole przez cay rok szkolny. Kapitalny pomys zobacz szko od podszewki na kadym
etapie jej rocznego cyklu funkcjonowania. wietnie
tylko nikt do mnie nie trafi! Chocia opiekuna praktyk
prawie bagaam na kolanach o podesanie adeptw sztuki Studenci, prawdopodobnie zachodzili do niego z pytaniem czy rzeczywicie praktyki s obowizkowe?

MIDZY REGAAMI

Co najbardziej utkwio Pani w pamici z okresu

studiw?
Nie bd oryginalna. ycie studenckie! Wszystko
poza zajciami! Dziaania prowadzonego przeze mnie
Koa Mionikw Kultury ydowskiej Menora.
Wycieczki. Trudy egzaminw i pracy magisterskiej.
Czy wiedza zdobyta w trakcie studiw znalaza zastosowanie w praktyce czy pozostaa tylko teori? Jakie
przedmioty okazay si najbardziej przydatne i uatwiy Pani prac?
Wiedza jest cigle ywa. Wyskakuje nagle, jak
krlik z cylindra iluzjonisty i nawet jeli nie ma to znaczenia na co dzie, jaki mia nakad Gebethner i Wolff
przecie wiem, e jaki by I wiem, gdzie I PO
CO tego szuka! Pytania s tendencyjne! Odczuwam
lekki niepokj, e autorzy pyta chc dziki tej rozmowie
wpyn na tok studiw. Nic z tego - sami szukajcie
argumentw!
Kto spord wykadowcw by dla Pani prawdziwym
mistrzem?
Niedocigniony w swojej wiedzy by pan profesor
Janusz Tondel. To bya wiedza zupenie nierealna,
mentorska. Oczywicie, kady z prowadzcych zajcia:
pani profesor Bronisawa Woniczka-Paruzel, pani profesor Iwona Imaska czy pani profesor Ewa Gowacka
stanowi dla nas piedesta. Nasza przyswajana z takim
mozoem wiedza, ktr bylimy zmuszeni si chwali
na egzaminach pozostawaa w gbokim dysonansie
do wiedzy kadry.
Studenckie przyjanie - przetrway prb czasu czy
moe przeksztaciy si w kontakty o innym charakterze?
Bibliotekoznawstwo to nie by duy rok. Byo
nas okoo 20 osb. Oglnie mam ciepe wspomnienia.
Rozjechalimy si jednak po studiach, po kraju i wiecie.
Bliski kontakt mam oczywicie z najbliszymi koleankami. S to przyjanie, ktre nadal trwaj.
Zazdroci Pani czego obecnym studentom? Czy Pani
zdaniem co si zmienio, od czasw kiedy Pani bya
studentk?
Modoci? Ha ha! Zazdroszcz Wam moliwoci kontaktw midzy uczelniami na caym wiecie.
Rnych programw wymian studenckich. To taki bonus,
ktry moe odmieni cae ycie. I nigdy ju nie bdzie tak
beztrosko studiowa w innym pastwie jak w czasach
wolnoci studenckiej!
Czy studiujc Informacj Naukow i Bibliotekoznawstwo, wyobraaa Pani sobie swoj karier? Czy ju
wtedy wizaa Pani swoj przyszo z wykonywanym
obecnie zawodem? Prosz opowiedzie o swoich dowiadczeniach zawodowych.
Na koniec studiw, naukowcy czsto nas pytali,
czy zamierzamy pracowa w bibliotece. A my z oburzeniem odpowiadalimy, e NIE! To ich smucio i deprymowao. Kiedy skoczylimy uczelni, okazao si, e
to biblioteki zrezygnoway z nas. Przemiana ustrojowa
pocigna za sob likwidacj wielu filii bibliotecznych,

MIDZY REGAAMI

rynek pracy skurczy si. Byo bezrobocie. Szukajc pracy

zatrudniam si w Przedsibiorstwie Energetyki Cieplnej.
I to nie jest radosne wspomnienie, dla mnie jako zdeklarowanej humanistki. Sytuacja polepszya si, gdy trafiam
do biblioteki zakadowej. Po jakim czasie, ktry jednak
wspominam jako okres stagnacji, straciam t posad.
Byam par miesicy bezrobotna. Potem pracowaam dwa
dni w ksigarni. Nastpnie jeden semestr, na zastpstwie,
w bibliotece szkoy podstawowej. W midzyczasie ukoczyam studia podyplomowe Totalitaryzm Nazizm
Holocaust. Potem, ponownie par miesicy byam bez
pracy. Jednak ostatnie dowiadczenia spowodoway,
e odnalazam swoj drog zawodow, zrozumiaam
z czym chc wiza swoj przyszo. Koczc wic studia, nie miaam jasno nakrelonej drogi kariery zawodowej. Wiem na pewno, e kade z tych dowiadcze mnie
bardzo wzbogacio. I z kadego czerpi do dzisiaj.
W Przedsibiorstwie Energetyki Cieplnej poznaam np.
lidera zespou Butelka, z ktrym aktualnie przygotowuj warsztat muzyczny!
Na co powinien dzi postawi student, aby wkraczajc
na rynek pracy sprosta wymogom pracodawcw?
Na wyrobienie sobie duego wachlarza dowiadcze zawodowych. Na znajomo jzyka lub jzykw
obcych. Na aktywn znajomo technologii informacyjnych. I na rozwj intelektualny oraz rozwj wasnych
pasji. To wanie stanowi nasz wizytwk!
Czy ma Pani poczucie zawodowego spenienia, czy
raczej myl: Jeszcze duo musz osign, to jest
dopiero pocztek..." ?
Tak, mam poczucie zawodowego spenienia
(bo czuj si na miejscu w zawodzie, ktry wykonuj)
i owszem - myl: Jeszcze duo musz osign, to jest
dopiero pocztek..."! I doprawdy, to si wcale nie wyklucza!
Trzy rady dla studenta, ktry w tym roku koczy
studia i rozpoczyna poszukiwanie pracy.
Szanuj i kochaj ludzi to moje! Bd wierny. Id.
a to - Zbigniewa Herberta.
Dzikuj za rozmow.

Rozmawiaa: Magorzata Szymczyk

Ivka Macioszek jest nauczycielem bibliotekarzem
w Zespole Szk Inynierii rodowiska w Toruniu. Kierunek Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej ukoczya na UMK w 1992 roku. Jest rodowit toruniank,
zarwno lata szkolne jak i czas pracy zawodowej spdzia w Toruniu. Jak sama mwi - mona j potraktowa jako probierz informacji lokalnych. W 2000 roku
ukoczya na Akademii Pedagogicznej w Krakowie studia podyplomowe Totalitaryzm Nazizm Holocaust. Z kolei w roku 2008 koczc Studia Podyplomowe dla nauczycieli na Wydziale Sztuk Piknych
UMK, uzyskaa dyplom w zakresie nauczania Wiedzy
o Kulturze.
5

Jak nas widz inni?

Badanie postrzegania studentw Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa przez studentw UMK
W ramach dziaalnoci Prasoznawczego Koa Naukowego
s to skutki gboko zakorzenionego w wiadomoci Polaprzy Instytucie Informacji Naukowej i Bibliologii UMK
kw stereotypu bibliotekarza jako osoby mao kreatywnej, pozbawionej inicjatywy, a pracy ktr wykonuje
zostaa przeprowadzona ankieta wrd studentw
jako mao efektywnej i nudnej. Zobrazowaniu uzyskanych
Uniwersytetu Mikoaja Kopernika w Toruniu, ktra
miaa na celu zbadanie sposobu postrzegania studentw
wynikw posuy niej zamieszczony wykres.
Informacji Naukowej i BibliotekoznawCzy uwaasz, e absolwenci kierunku Informacja Naukowa i
stwa przez studentw innych kierunkw.
Bibliotekoznawstwo
maj przed sob perspektywy rozwoju zawodowego
Badanie ankietowe byo przeproi ciekawej kariery?
wadzane w dniach 23-28 lutego br.,
w ktrym udzia wzio 81 respondentw z 26 kierunkw studiw, w tym
54 kobiety i 27 mczyzn. Badanie miao
60,00%
charakter anonimowy, a wyniki zostay
40,00%
wykorzystane do opracowania ponisze48,10%
go raportu.
29,63%
20,00%
22,20%
Odpowiedzi na pytanie pierwsze
0,00%
pokazay jak wiele kojarzy si responTak
Nie
Nie w iem
dentom z kierunkiem Informacja
Wykres 1. Opracowanie wasne.
Naukowa i Bibliotekoznawstwo. Najwicej skojarze dotyczyo ksiek, na ktre wskazaa
W ramach studiw uzupeniajcych magisterskich na kieblisko poowa ankietowanych (39 wskaza). Kolejne najrunku Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo realizoczciej podawane skojarzenie, to biblioteka i jej dziaalwanych jest 5 specjalizacji. Respondentw zapytano o to,
no, ktra uzyskaa 37% gosw (30 wskaza). Ostatnim
ktra ich zdaniem jest najciekawsza (moliwa bya tylko
licznie kojarzcym si elementem bya pniejsza praca
jedna odpowied).
w bibliotekach, wydawnictwach i archiwach tak odpoZdaniem studentw liderem wrd specjalizacji realizowied udzielio nieco ponad 20% badanych (z 17 wskazawanych na kierunku Informacja Naukowa i Biblioteniami). Pozostae propozycje byy podawane przez pojekoznawstwo jest Prasoznawstwo, ktre uzyskao
dyncze osoby, a dotyczyy umiejtnoci pozyskiwania
23 wskazania, co daje blisko 30% gosw. Tu za nim
informacji (6 wskaza), czytania wielu ksiek (5 os.),
uplasowaa si Biblioterapia. Ta specjalizacja zostaa
dziaalnoci informacyjnej prowadzonej przez biblioteki
wskazana przez 26% respondentw. Wydaje si, e popu(3 os.), czy wiedzy z zakresu ksigarstwa (3 os.). Jeli
larno tej cieki nie jest wynikiem braku proporcji pci
chodzi o odpowiedzi, ktre poruszaj kwesti charakteru
respondentw biorcych udzia w badaniu. Mimo przewapracy bibliotekarzy (a do tego zawodu przygotowywani
gi kobiet w prbie badawczej (stosunek pci 54:27 - kobies studenci INiB:), to wymieni naley skojarzenie
ty : mczyni), wrd 21 wskaza znalazo si 5 wyboze spokojem, podane przez 3 respondentw oraz
rw dokonanych przez mczyzn! Trzecim miejsce moe
spdzanie duej iloci czasu w bibliotece (3 os.). Paday
rwnie takie odpowiedzi, jak: rewersy, tworzenie biblioNajciekawsza specjalizacja realizowana na kierunku
grafii, Horizon, Informatyka, fiszki, digitalizowanie zbioInformacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo
rw. Moe dziwi odpowied respondenta, ktry poda,
e Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo kojarzy mu
si ze stosunkowo nowym kierunkiem studiw! Nie30,00%
wiadomo wrd studentw, jeli chodzi o prowadzone
na macierzystej uczelni kierunki studiw, powinna dawa
20,00%
do mylenia, zwaszcza, e Katedra Bibliotekoznawstwa
i Informacji Naukowej funkcjonuje od 1994 (wczeniej
10,00%
jako Zakad Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej),
a od pocztku 2004 roku jako Instytut Informacji Nauko0,00%
wej i Bibliologii przy Wydziale Nauk Historycznych.
1
Informacja naukowa
Na pytanie: Czy uwaasz, e absolwenci
kierunku Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo
Prasoznawstwo
maj przed sob perspektywy rozwoju zawodowego
Bibliotekarstwo i czytelnictwo dziecice
i ciekawej kariery? - zdecydowana wikszo responBiblioterapia
dentw udzielia odpowiedzi nie wiem. Blisko 30%
ankietowanych zakrelio wariant tak, co oznacza, e
Wiedza o dawnej ksice i ksigarstwie
wysoko oceniaj zdobyte przez absolwentw INiB komadna z wymienionych
petencje i ich szanse na rynku pracy. Nieco ponad 20%
Wykres 2. Opracowanie wasne.
respondentw jest zdania przeciwnego. Prawdopodobnie
6

MIDZY REGAAMI

si poszczyci sp. Wiedza o Dawnej Ksice i Ksigarstwie, ktra wydaje si najciekawsz z proponowanych
specjalizacji dla nieco ponad 18% badanych. Tu za
podium - zdaniem studentw - znalaza si Informacja
Naukowa, ktr wybrao zaledwie 15% odpowiadajcych
(11 wskaza). Dla autorw badania - IV miejsce wrd
cieek realizowanych na uzupeniajcych studiach magisterskich, na kierunku Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo, jest sporym zaskoczeniem, wszak ta specjalizacja od wielu lat cieszy si spor popularnoci wrd
studentw INiB, a niewielki limit miejsc podczas wyborw seminariw zwykle przysparza studentom wiele niepotrzebnego stresu. Oprcz tej drogi interesujce s
(jak wynika z badania) take inne! Niestety zaledwie
2 wskazaniami moe si pochwali sp. Bibliotekarstwo
i Czytelnictwo Dziecice. 10% respondentw jest zdania,
e adna z prowadzonych na tym kierunku specjalizacji
nie jest interesujca.
Respondenci zostali poproszeni o opini, ktra
dotyczya ich przypuszcze na temat motywacji, ktrymi
kierowali si studenci Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa przy wyborze kierunku studiw. Moliwe
byo dokonanie wicej ni jednej odpowiedzi. Ich zdaniem motywacja ta bya podyktowana pasjonowaniem
si nauk o ksice i dziedzinami pokrewnymi. Ten wariant uzyska najwicej wskaza, bo a 57. Niestety wci
funkcjonuje pogld, jakoby ten kierunek by dla kadego
studenta wyjciem awaryjnym, co nie jest odzwierciedleniem prawdziwych motywacji studentw INiB. Prawdopodobnie spora cz studentw tego kierunku nie
wie swojej przyszoci z prac w bibliotece, ale nie
oznacza to przecie, e nabyte kompetencje nie bd przydatne i promowane przez potencjalnych pracodawcw,
czy inne jednostki, do ktrych owi studenci s przygotowywani. Na wymienienie zasuguj nastpujce miejsca
potencjalnej pracy: praca w wydawnictwie, ksigarni, czy
te w firmie infobrokerskiej. 20 osb dokonao wyboru
wariantu: postanowili wybra atwy kierunek. A dlaczeg to istotnym celem studenta Informacji Naukowej
i Bibliotekoznawstwa byby wybr tego kierunku, tylko
dlatego, e rzekomo jest atwy? Czy na podstawie obserwacji zewntrznej (nie studiujc danego kierunku) mona
obiektywnie oceni poziom ksztacenia i wysiek, jaki
wkadaj w nauk studenci? Jeli te opinie s wiadomie
wypowiadane, to nale si ich autorom serdeczne gratulacje za wykazywanie si ponadprzecitnym poziomem
ignorancji, ktre autorzy badania pragn w tym miejscu
zoy. Jednoczenie cieszy nas opinia 7 osb, wedug
ktrych motywacj studentw przy wyborze Informacji

Naukowej i Bibliotekoznawstwa bya moliwo znalezienia ciekawej pracy po ukoczeniu studiw.

Kolejne pytanie sondowao skojarzenia respondentw, dotyczce cech charakteru, ktrymi wyrnia
si student Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa
(moliwe byo dokonanie kilku wyborw). Najczciej
wskazywana bya obowizkowo, ktr przypisuje owym
studentom a 60 osb. Spora cz respondentw uwaa,
e studenci tego kierunku s sympatycznie usposobieni
i pedantyczni odpowiednio: 32 i 28 wyborw. Niewiele
mniej gosw uzyskay nastpujce warianty: ambitny
25 os., kreatywny 22 os. Jednoczenie niektrzy ankietowani twierdz, e studenci Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa s mao ambitni (9 os.), nudni (16 os.)
i zamknici w sobie (24 os.). Na szczcie w badanej
prbie znalazy si osoby, wedug ktrych s oni towarzyscy i radoni (odpowiednio: 15 i 18 os.). Analizujc odpowiedzi dla wariantu inne, spotkano si z wieloma pozytywnymi skojarzeniami, do ktrych niewtpliwie nale
nastpujce: znajcy si na literaturze,
perfekcjonista, a nawet imprezowicz:). Dla niektrych studenci INiB nadal s niemodni, aspoeczni i drobiazgowi Uzyskane odpowiedzi wyranie pokazuj, e
mimo funkcjonowania w polskim spoeczestwie mao
przyjaznego stereotypu bibliotekarza, znacznie wicej
osb zaznaczao cechy charakteru, ktre mona potraktowa jako pozytywne, ni negatywne.
Za pomoc ostatniego pytania, autorzy chcieli
uzyska odpowied na pytanie, czy studiowanie danego
kierunku przez potencjalnego partnera (w tym przypadku Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo) i zwizane z nim opinie, perspektywy wpywaj na decyzj
respondenta dotyczc umwienia si z tak osob na
randk. Blisko 60% respondentw zdecydowaoby si
na randk ze studentem INiB, ale ju niecae 40% nie
jest pewne, czy podjoby tak decyzj. Zaledwie 3 osoby
s przekonane, e nie umwiyby si z tak studentk/
studentem na rendez-vous Uzyskane wyniki pozwalaj
na czciowe potwierdzenie hipotezy badawczej, jakoby
studiowany kierunek przez potencjalnego partnera mia
znaczenie zasadnicze, co wpynoby na podjcie decyzji
o umwieniu si na randk, bd nie. Pomimo tej mao
optymistycznej wizji nasz czytelnik nie powinien mie
powodw do obaw, wszak studiowany kierunek nie
dysponuje moc, ktra pozbawiaaby go prawa do wolnych wyborw - take tych prywatnych.
Przygotowanie narzdzia badawczego: Paulina Kwiatkowska
Opracowanie raportu badawczego: Piotr Rudera

Dlaczego kobieta tradycyjna nie uywa podpasek?

Rzecz o stereotypie wizerunku kobiet w reklamie
Nie jestem feministk, ale przygotowanie referatu na socjologi prasy o stereotypach wizerunku kobiet prezentowanych
w mediach otworzyo mi bardziej oczy na niektre aspekty. Fakt reklamy proszkw do prania puszczane przed tzw.
blokiem dla kobiet byy niemale oczywiste, ale nigdy dokadniej nie przygldaam si jak te kobiety wygldaj, kto
moe si z nimi utosamia? Co wicej czy istnieje jaki schemat w ich prezentowaniu? Okazuje si, e tak.
Wizerunek kobiety w reklamie mona podzieli na dwa zasadnicze typy: kobieta tradycyjna oraz kobieta wyzwolona. Rola kobiety tradycyjnej ogranicza si do matki, ony, gospodyni domowej, a czasem do kilku rl jednoczenie.
Wcielaj si w ni zazwyczaj kobiety o przecitnej urodzie, tzw. every woman, z ktrymi mona si atwiej identyfikowa.
Reklamy z kobiet tradycyjn wystpuj w kilku wersjach. Na pocztek kobieta sama w domu. Bohaterka
oddaje si pracom domowym, ktrych wykonanie uatwiaj jej reklamowane produkty. Nastpnie z dum prezentuje

MIDZY REGAAMI

efekty swojej pracy, porwnujc

je z mniej skutecznymi rodkami
(np. biae pranie vs. szare). Rola
mczyzny ogranicza si w nich
do gosu anonimowego gosu
Eksperta, ktry udziela rad
i podsumowuje wysiki kobiet.
Rodzaj drugi Ekspert
przybywa z odsiecz. Kobieta
czciej opuszcza domowe
zacisze i udaje si na zakupy.
Towarzyszy jej mczyzna
Ekspert, ktry doradza, jakiego
dokona wyboru. Mcz yzna
wystpuje tutaj take w innej roli
naukowca, ktry w sposb laboratoryjny
udowadnia dziaanie danego rodka.
I na koniec midzy nami kobietami. Bohaterka otoczona jest rodzin lub innymi
kobietami. Ukazuje si przez to bliskie relacje jakie panuj midzy
nimi. Razem debatuj nad tym, jak zrobi tasze zakupy, jak i za pomoc czego osign biel ubranek, etc. Kobieta wystpuje czsto jako karmicielka rodziny (nawet jeli podanie posiku ogranicza si do wyjcia
go z lodwki), a mczyzna i dzieci gwnie chwal jedzenie lub
podjadaj.
Warto podkreli, e jeli mczyzna wystpuje w roli charakterystycznej dla kobiety tradycyjnej, ma to charakter typowego odwrcenia schematu, parodii, przemiewczego tonu. W takim zabarwieniu
utrzymana jest m.in. reklama rodkw czyszczcych Mr. Muscle.
Mczyzna w kobiecej roli przedstawiony jest jako skrajnie nieatrakcyjny, miotajcy si w panice fajtapa.
Drugim charakterystycznym typem kreowanym w mediach jest
kobieta nowoczesna. Rwnie ona wystpuje w kilku rolach i ich kompilacjach czciej przedmiot ni podmiot seksualnego podania,
obiekt estetyczny czy aktywna zawodowo profesjonalistka. Wcielaj si
w jej rol kobiety bardzo atrakcyjne, obdarzone niebagateln urod.
Rwnie i tutaj mona wyrni kilka rodzajw spotw reklamowych.
Liposomy nas wyzwol czyli reklamy powicone kosmetykom upikszajcym. Ciao jest jak przedmiot, ktry stale trzeba udoskonala, upiksza, zmienia. Atrakcyjna, zadbana i szczupa kobieta jest
szczliwa oraz atwiej radzi sobie we wszystkich sytuacjach.
Kolejny typ reklam rodkw higienicznych Alaways
na skrzydekach. Bohaterka tych reklam to zazwyczaj moda kobieta.
Nigdy nie s to postaci odpowiadajce stereotypowi gospodyni domowej moe dla nich sprawa higieny nie ma adnego znaczenia?
rodkw tych nie reklamuj take matki i ony.
Rodzaj trzeci sawne, bogate i mie dodatki, czyli reklamy,
w ktrych kobiety wystpuj jako element przycigajcy uwag. Znane
celebrities wychwalaj jaki produkt, ale czsto profesja w jakiej zdobyy saw nijak si ma do reklamowanego produktu.
W ramach podsumowania posu si zdaniem Barbary
Frtczak-Rudnickiej, ktra tak okrelia wizerunek kobiety w reklamie: Kobieta z reklamy jest moda, za jedyne swoje powoanie ma
pranie, sprztanie, cige przemieszczanie si po domu ze cierk w poszukiwaniu zarazkw, opiek nad kotem, psem, dziemi. W chwilach
przerwy jej jedyn rozrywk jest pielgnacja wosw (koniecznie
dugich, widocznie krtkie si do tego nie nadaj), najlepiej gdzie
w tropiku, nad morzem lub przynajmniej nad wodospadem.
Asia Edwarczyk

Toru dostpi w tym roku niemaego

zaszczytu, goszczc w Centrum Sztuki
Wspczesnej Znaki Czasu wystaw
najlepszych fotografii prasowych 2007 r.,

World Press Photo 08.

Wystaw, trzeba przyzna, niebagateln:
156 zdj 59 fotografw 23 narodowoci,
jak ogaszano na billboardach i stronie
internetowej CSW. Wedug mediw,
w dniach otwarcia (23.01 - 20.02.2009r.)
obejrzao j prawie 18 tysicy osb. Czy
susznie cieszya si takim zainteresowaniem?
Udaam si na z nie z bijcym sercem cho dodaoby to opowieci dramatyzmu lecz niemaym zaciekawieniem.
Wkraczajc do hallu Centrum, mylaam:
Oto nadesza chwila prawdy! Oto czas na
konfrontacj moich przekona o konkursie
z rzeczywistoci! Oto idealny moment, by
powiedzie co patetycznego! Rzeczywisto, oczywicie, przerosa moje oczekiwania.
C takiego zastaam? Zdjcia zgromadzone w salach byy realistycznym przedstawieniem najtragiczniejszych chwil dla
ludzi i wiata. Wykrzywione spazmami blu twarze ofiar wojny, zmczenie onierzy,
pot, brud, krew, zy sugestywne obrazy
ludzkiego cierpienia niejednokrotnie stanowiy gwny temat fotografii. Patrzc
na nie, nie sposb opdzi si od myli
o niesprawiedliwoci, niedoli, padole ez
i vanitas vanitatum. Nastpne zdjcie
znw wojna. Nastpne biedne dzieci.
Kolejne ofiary. Dwudzieste nihil novi.
I tylko na obrzeu wiadomoci pojawio si i znikn nie chce natrtne pytanie:
dlaczego rok w rok World Press Photo
w najwaniejszych kategoriach wygrywaj
fotografie epatujce ludzkim nieszczciem?
Na pocieszenie jednak pozostaj inne
kategorie ycie codzienne, sport... Tu
mona doszuka si zdj nierzadko lepszych technicznie, kompozycyjnie, a nie
tylko o odwanym przesaniu i aktualnej
tematyce. Nie twierdz, e wystawa bya
za wrcz przeciwnie. To bardzo dobra
inicjatywa, jak wszystkie imprezy kulturalne, i z pewnoci spenia swoje funkcje
estetyczne, edukacyjne i wszelakie pozostae. Mojego przekonania o WPP jednak nie
zmienia. Moe nastpnym razem?
I nie, wcale nie jestem obojtna na problemy innych ludzi. Jestem wrcz zbyt nieobojtna, by robi z nich sensacj i prb
zdobycia nagrody.
Anna Urbanek

MIDZY REGAAMI